社團活動總結模板匯總十篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的社團活動總結10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團活動總結 篇1
xxxx年x月7日由我大學生讀書社的孟x、楊x、張x、張x組成辯論小組代表大學生讀書社參加了社團聯(lián)合會舉辦的大學生社團辯論賽。
首先，在抽取了第一個辯題（火車實名制到底好不好？）后，我們四位同學到網上和圖書館搜集各種材料，并向讀書社指導老師進行請教，幫助我們加深對辯題的理解，并得到了許多辯論賽的經驗。為得到更好的效果，在張老師、劉老師、申老師的指導下我們進行了三對一，二對二攻辯并在辯論中四個人團結一心，一舉擊破對手，成功守住“火車實名制好”這一大旗。
在抽到第二辯題（x缺毋濫還是x濫勿缺？）后，我們還沉浸在微笑成功的喜悅之中，雖然我們意識到了辯題難度的增加以及對手實力的增強，但是由于對于x缺毋濫這個成語在生活范圍和思想領域的理解不夠成熟，四個人沒有從內心真正達成統(tǒng)一，雖然老師的指導讓我們加深了對問題的理解，但是我們深刻體會到讀書太少，有些思想不能理解。在比賽過程中，我們也發(fā)現了我們的對手也不能對此問題進行理解，因此在辯論我們雙方的思想沒有交鋒，沒有能讓大家看到一場精彩的辯論賽。
總的來說，通過參加這次活動，讓我們學到了一些辯論賽的'技巧，同時增強了我們的團隊合作精神，也充分認識到自己由于讀過的書目較少，對問題不能充分理解,導致了這次失敗。但是我們會吸取失敗的教訓，在不足的方面彌補自己，在擅長的方面發(fā)揮自己。
社團活動總結 篇2
時光荏苒，信息技術社團活動已經開展了半年了，在這半年的過程中，社團的建立到發(fā)展，我們摸索著前進，談不上什么成績，但是有過程。在過程中的體驗讓我們看到了得與失，現總結如下：
1、 社團的組織要嚴格，既兼顧學生的積極性，又要做好成員參與社團的動機的甄別。有些同學是為了學到更多的電腦知識，上課也很認真、積極，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學是為了逃避學習的壓力，利用社團活動時間來玩游戲放松心情，來娛樂，這樣的學生在引導教育不成功的時候要勇于剔除。
2、 加強社團的管理，建立干部制度，老師做好管理的引導，注意培養(yǎng)管理人員，使社團活動正�；⑷诵曰�、達到高效、靈活的效果。
3、 活動內容的選擇要注意既能激發(fā)學生的興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練。老師備課充分，給學生大量的'練習時間，充分發(fā)揮學生間互相幫助，相互學習的能力，發(fā)揮學生的自主性和能動性，挖掘學生的潛力。
4、 在這半年的社團活動中，我結合五年級學生的興趣特點和信息技術教學的要求，對學生進行了手繪作品方面的培訓。在課堂上講10分鐘，練習30分鐘，給學生分發(fā)相關材料，充分發(fā)揮學生自主學習的能力。學生在學到手繪知識的同時，鍛煉了思維，開發(fā)了想象力。其中，葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學能自主創(chuàng)作手繪作品，也讓我大為贊賞。
5、 我們的學生基本上都是外來工子女，學生的素質并不是很好。在活動中我注重了活動的持久性，堅持每周活動一次，讓知識和能力有一個積累的過程，為培養(yǎng)信息技術后備人才下足功夫。
6、 對以后活動的想法：繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展，可以開展形式、能容多樣的社團活動，不斷吸收新學員，開發(fā)學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。
20xx.1
社團活動總結 篇3
為了適應教育改革及學生成長成才的需要，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;為了辦出學校特色、提升學校品位、全面提高教育質量，我們結合學校工作實際，成立了七彩閱讀社團。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，為許多學有余力、學有所好的學生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
我校社團組建一學期，雖然年輕幼稚，但我們一直在行動。
行動之一：確立社團活動目標
必須充分體現“學生為本，能力為重”的素質教育目標，通過閱讀經典的'美文，提高學生的閱讀能力，讓每個學生確定自己一技之長的具體目標。
行動之二：加強社團活動管理
為了確保社團的正常開展，我們逐步規(guī)范社團管理制度。早在社團宣傳發(fā)動會之前，我們已經根據對學校教師和學生實際情況的調查，初步制訂了管理制度，從人員的招收、場地的選擇、時間的規(guī)定等等，向申請社團的指導教師宣布，并聽取他們的意見，對管理制度進一步深化和調整。社團正常開展之后，我們力求做到轟轟烈烈開始，踏踏實實實施，歡歡喜喜收獲。
行動之三：構建社團評價體系
收獲是對耕耘的肯定，更是激勵，我們的教師和學生都需要成功的體驗，因此，我們在制定評價體系時，提出各社團可以通過不同的方式來展示各自的成果：第一種，過程性展示。可以根據本社團實際情況，靈活的利用“班級文化建設”的契機、學�！靶兄取�、走廊展示板等平臺展示學生的成績;第二種，集中性展示，即利用學校開展的“運動會”“科技節(jié)”“藝術節(jié)”等平臺，讓社團學生和教師充分展示和交流自己，鼓勵社團良性發(fā)展。最后，根據過程性的展示和集中性展示，評出各社團“優(yōu)秀少年”。
雖然，我們的行動不曾停步，但畢竟剛剛起步，還存在許多問題需要在下一個學期中進一步調整和改善。
第一，社團的活動內容，還需要進一步完善。必須考慮到學生的發(fā)展性和社團的成長，內容需要系統(tǒng)化，不能短視。
第二，社團的活動時間，還需要進一步保證。
社團的建設與發(fā)展，不是一朝一夕的事，它需要我們持之以恒的關注和努力，我們相信，我們能行。
社團活動總結 篇4
社團教學已順利結束了，回顧一學期的教學工作，本學期教學按照最初的教學目標有序開展，并達到預期效果。針對本學期教學工作上的變化，及學生的變動，在教學目標確立上作了適當的調整。教學內容根據現有的教學環(huán)境，把目標定在網絡的基礎階段學習。把教學內容與興趣和生活內容相聯(lián)系，從生活中出發(fā)，收到了很好的效果，現總結如下：
1、加強社團的管理，建立學長制，教師做好管理的引導，注意培養(yǎng)管理人員，使社團活動正常化，人性化，達到高效、靈活的效果。
2、活動內容的選擇要注意即能激發(fā)學生興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練，教師備課要充分，給學生大量的活動時間，充分發(fā)揮學生間相互協(xié)作的能力，發(fā)揮學生的自主性和能動性，開發(fā)學生的潛力。
3、在社團活動中，我結合我們社團的特點，重點進行了博客空間等內容的講解，在活動中，充分利用多媒體技術，給學生印發(fā)相關材料，充分發(fā)揮學生的自主性。
4、不少學生原有的'信息素養(yǎng)不高，在活動中注意了因材施教，對于掌握不好的團員，針對其原因，對癥下藥，保證了這些團員能跟上全社團的步伐。
5、對以后活動的想法：
繼續(xù)堅持社團活動按時正常開展，將E時代與多媒體設計、電腦制作相聯(lián)系，穿插進行，不斷吸收新成員，開發(fā)學生的潛力，讓社團活動真正成為學生學習的催化劑。
社團活動總結 篇5
xxxx年對活動與策劃部來說是既平凡又特殊的一年，大學社團活動總結。平凡，是因為在這一年里我們一如既往，踏踏實實的做好本職工作，繼承了活策的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨著社聯(lián)一起成長；特殊，是因為在這一年里，我們突破創(chuàng)新，我們光彩閃耀，活動與策劃部進入了全新的階段，取得了驕人的成績�？梢哉f11年是我們付出的一年，更是我們收獲的一年。在此，我們將這一階段的工作總結如下：
一、部門建設
自陜西青年職業(yè)學院學生社團聯(lián)合會第二屆第一任換屆結束以來，部門建設就一直作為活動與策劃部工作的重點。一方面，為了部門后期工作順利、高效的開展，給部門打下良好的基礎，我們建立了完善的部門規(guī)章制度，在基礎建設方面狠下功夫，在最短的時間內讓部門工作全面正規(guī)化、正軌化；另一方面，為了建立合理的人事組織結構，讓新成員盡早熟悉工作，以便部門各項工作的順利開展，我們組織了多次部門成員的培訓會，并取得了可喜的成果。
1、基礎建設工作
基礎建設方面，我們以規(guī)范、高效、溫馨為基本目標，在規(guī)章制度、檔案整理等方面花心思、動腦筋，制度與情感并重，既規(guī)范了各項部門工作，又創(chuàng)造了家庭般的工作氛圍。
規(guī)章制度：活動策劃部部門基本規(guī)章制度分為值班制度、財務制度、例會制度、成員分組制度、部門考評制度等五方面內容。規(guī)章制度共經過一次草擬、兩次修改后最終定稿。對部門的各項工作起到了良好的規(guī)范作用。所有成員都必須嚴格遵守部門制度，并以此相互監(jiān)督，做到言之有憑，行之有據。
辦公室的布置：我們的辦公室布置簡潔大方，既體現了實用性——將與部門工作有關的材料全部上墻，便于提供最新工作信息；又創(chuàng)造一種溫馨的工作環(huán)境——為部門設立了照片欄、留言板等，讓大家在工作之余也倍感溫暖。
檔案資料：我們將每次活動的策劃、流程、注意事項等相關資料都做了細致的分類存檔。良好的歸檔工作有益于我們對前階段工作的總結，也為以后的工作借鑒之所用。同時，我們還建立人才儲備庫，將部門人才資源最優(yōu)化。
辦公材料：部門日常辦公材料有值班表、分組表、值班記錄本、工作記錄本、通訊錄，以及特別制作的簽到表、電話通知表、部門專用請假條等。準備齊全的辦公材料是為了方便工作，讓一切正規(guī)化、正軌化，幫助我們高效的完成工作
2、新生培訓工作
新生的培訓工作一直是社聯(lián)的傳統(tǒng)項目。為了讓新的部門成員盡快了解工作，提高業(yè)務素質，除社聯(lián)的全體培訓會之外，我們還針對部門自身的性質和特點，組織了多次部門成員培訓會：
xxxx年10月16日，在社聯(lián)辦公室舉行了部門首次全體見面會。分管副主席和其他幾位副主席也出席了這次見面會。會上分管副主席、部長和各位副部長分別作了發(fā)言，部委們也作了富有個性的自我介紹。通過這次會議，讓新成員對社聯(lián)、對活動策劃部都有了初步的了解。會后，大家還做了一些輕松的游戲，讓氣氛變得更加活躍，讓大家既感受到了感受到了我們活策的團結向上的工作精神，同時也感受到了活策家一樣的溫暖。
10月22日，我們在社聯(lián)會議室對新部委進行了一次初期的培訓。會上，部長組織大家學習了活動策劃部規(guī)章制度，對部門職能及常務工作做了詳細的講解，并對分組和值班等作了布置安排。
10月31日，在社聯(lián)活動事務部召開了部門第三次全體會議，同時也是我們的第二次培訓會。所有部門成員均到場，分管副主席到場指導并講話。培訓主要由秘書組、活動策劃組和活動現場組每個組的副部長針對本組工作方面的要點進行講解培訓。此外還涉及了不少跨部門、跨職能的工作培訓，打破工作職能的界限，讓大家能做到博而有所長。培訓后，部門成員之間進行了良好的交流。整個會議持續(xù)了兩個多小時，應該說是一次十分成功的培訓會。
另外，在王老師和主席團的安排下，部門全體成員對《學生干部培訓手冊》進行了學習。通過學習，大家對社聯(lián)的工作、工作性質、規(guī)章制度等都有了進一步認識。這也是作為部門培訓的一個重要環(huán)節(jié)。
二、 部門常務工作
1．部門例會
每周三下午5：40準時在社聯(lián)會議室召開活動與策劃部部門例會。例會基本內容是對上周的工作作回顧與總結，并對下周的工作做出安排；同時提出部門工作中存在的問題，并針對性的解決，工作總結《大學社團活動總結》。
2．值班工作
我們根據部門各成員情況，安排了辦公室值班工作任務，以保證工作正常、及時的開展，[]
同時也提供機會讓大家相互交流、溝通，更多的參與到部門工作中來。盡管每天只安排兩名同學值班，但值班時間部門常常很是熱鬧，可見大家真正把活策當做自己的又一個家了。
三、“社聯(lián)五周年系列活動”
定向越野
XX年10月28日，我們參加了在武大本部和工學部舉行的社聯(lián)定向越野賽。通過比賽，加深了部門間成員的相互了解，培養(yǎng)了團隊精神，加強了團結與協(xié)作意識。
社聯(lián)內部籃球賽
11月3日，在工學部籃球場舉行的社聯(lián)聯(lián)誼籃球賽中，我們部門表現優(yōu)異，勇奪桂冠。這不僅僅來自于場上隊員的努力，更來自于整個部門同學的支持�？梢哉f很好的體現了部門的凝聚力和團隊精神。
徽標設計大賽
在第二屆學生社團徽標設計大賽中，我們部門積極配合宣傳部，上交了大量參賽作品，為大賽的組織工作貢獻了自己的一份力量。
部門內部慶祝社聯(lián)成立五周年
11月24日為了慶祝社聯(lián)五周年，我們在工學部大學生活動中心舉行了部門內部的聯(lián)誼慶典活動。部門成員準備了精彩的節(jié)目，各自發(fā)揮特長，用我們活策人自己的方式來慶祝這樣一個特別的日子。整個慶典活動歡笑不斷，精彩連篇，活動中我們不僅增進了部門成員之間的感情，更加深了對社聯(lián)，對活動與策劃部的感情。同時社聯(lián)網也對我們的活動進行了報道。
可以說，在內部建設方面我們取得了不錯的.成績。部門成員彼此建立了良好的關系，并且形成了一種積極向上氛圍。大家工作中是伙伴，相互理解、相互配合，共同進步；生活中是朋友，相互扶持，相互鼓勵，共同前行。對部門而言，我們形成了良好、溫馨的部門文化和寶貴的團隊精神；對個人而言，工作能力和素質都得到了提高，實現了雙贏。
四、活動總結
作為社聯(lián)開展活動的專業(yè)隊伍，我們的本學期在活動開展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個品牌活動——“素質教育講堂”系列活動和“珞珈劇苑”系列活動中表現突出，在其他各類活動中也大放光彩�，F將部分活動總結如下：
１、“素質教育講堂”系列活動
“素質教育講堂”系列活動作為本學期學生社團聯(lián)合會著力打造的品牌活動，將各類講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進素質教育、服務學生的全面成長成才。
本學期“素質教育講堂”采取各部門輪流負責制，由每個部門負責一期講座。作為活動牽頭部門的活動與策劃部既面臨著機遇，又面臨著挑戰(zhàn)。在動力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質教育講堂”。
10月25日在教五多功報告廳的本學年度“素質教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規(guī)劃的”的講座�；顒悠陂g各成員都能提前到達會場，各思其職，場面布置與維護都做的很好，整個活動井然有序，講座之前會場已經觀眾爆滿，活動取得了良好的效果，同時也要感謝其他各部門的大力支持。
11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質教育講堂的第二期“鐵窗下盛開的人間真情——平凡警察與特殊養(yǎng)女的故事”�，F場氣氛良好，不少觀眾潸然落淚。媒體也對這次活動給予了很高的評價。
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“珞珈劇苑”項目于本學期順利的交接完成，作為項目負責部門的活動與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開了新的局面�！扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng)建僅一年之久，在短短的一年時間里卻取得了喜人的成果。本學期，為了更好的推出這一品牌活動，將“珞珈劇苑”真正作為學校戲劇類社團的大聯(lián)盟，我們召開了多次戲劇類社團負責人會議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，并共同討論了現在“珞珈劇苑”所存在的問題，同時為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀看演出，交流經驗的制度，從而讓戲劇類社團能真正的整合起來，做到相互學習，共同進步。
10月27—30日櫻頂大學生俱樂部的武漢高校話劇、小品比賽武漢大學賽區(qū)比賽，每場比賽我們都會安排[]
副部長和多名部委到場協(xié)助工作：幫忙布置會場、維持現場秩序等。整個活動期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會場才離開，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。
當然也出現了一些問題，比如沒能作好溝通工作，在交接過程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過我們及時了采取措施，與相關社團協(xié)調，處理好各方面的關系，將問題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以后的工作中采取了相應的措施，防止類似的情況再次出現
３、“蘇泊爾” 勵志電影進校園
11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動的的現場工作。從初期的海報宣傳，到現場布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場放映過，但當晚現場仍然很火爆，活動反響也很強烈�？�
社團活動總結 篇6
本學期即將結束，下面就這一學期的社團活動進行總結：
由于這一學期參加魔方社團的學生都是一、二年級的小同學，所以我決定在魔方教學的過程中分組教學，視頻講解為主，我指導為輔。每組中都安排一些轉的相對較好的同學，這樣可以減少老師一對多教學模式造成的照顧不全面的問題，孩子等待老師幫助指導的時間減少，使學生的學習進度加快了。
課程首先通過播放世界魔方比賽視頻剪輯，來激發(fā)學生學習魔方的興趣。學生看的是津津有味，邊看邊動手模仿比賽選手并發(fā)出感慨。學生的學習興趣被激發(fā)了，導致之后的課程學生會主動提出計時比賽的想法。
在轉魔方之前，孩子們了解魔方構架，以及魔方相關的特點與基本知識。由于學生都是低年級的學生，他們腦與手的.配合程度都非常低，所以在開展魔方教學時，我們要具備的就是耐心，這些孩子在跟隨視頻講解演示的時候，往往只能聽或者只能去模仿動作，有的學生在橫向縱向交叉旋轉的時候，往往會單層單方向旋轉，轉來轉去只是做無用功，他們無法做到在聽的同時跟著老師一起進行還原練習。所以當在電腦上播放視頻、講解還原方法的時候，我便可以在下面巡視社團的孩子是否能夠及時跟上視頻的講解進度，隨時暫停視頻，進行更細微更接近他們的年齡特點的講解，并且我也能及時對其進行一對一指導，這樣能使其迅速跟上教學進度，最大限度的保證了學生能夠跟上本節(jié)課的進度，從而提升了整體的學習進度。這個學期課程的四分之一時間都是在學習通過觀看魔方視頻教學，學習魔方復原的前兩步，學習復原白色面，尋找黃色小花形狀以及拼出白色十字形狀。本以為一個白色十字，轉起來會很省時間，但是由于孩子的年齡特點，他們理解能力并不能和成年人相比。學會了白色十字的復原方法，復原白色面就輕松很多了，之后孩子們又自己研究出來復原魔方的紅、黃、藍、綠、橙色面。他們的動手能力以及空間想象力并沒有我預想的那么薄弱，甚至會達到你根本想不到的那個水平。每節(jié)課來的時候轉的都比前一節(jié)課有進步，短短的一節(jié)課激發(fā)起了他們的興趣，回家的不斷練習與琢磨，讓他們的能力不斷提升。這讓我不禁感慨，二年級的孩子并不差！
學生間的自由PK是每次活動的必備項目，也是孩子們最喜歡的一項活動。幾個同學從固定復原一個顏色面的比賽，到隨機抽選復原一個顏色面的比賽，他們的笑聲與興奮激動的叫聲充斥著整個教室。甚至到最后幾節(jié)課的時候，我參與到他們的比賽當中，都會有孩子超過我的速度，取得第一名的成績。他們的小手靈活的轉動著魔方，讓我覺得跟他們一起上的并不是一節(jié)課，而更多的是一起玩耍，通過交流互動，學生能更有動力去完善自己的不足，在交流中總結自己的不足，增進學生間的感情，用一個小小的方形玩具，將大家凝聚在一起，緩解學習所帶來的壓力。
魔方不僅僅是一件玩具，它被稱為世界上最經典的三種游戲之一，這就是對其最大的肯定，所以，孩子在學習魔方的同時魔方又給他們帶來快樂，在鍛煉了其腦與手的協(xié)調配合能力同時，也能有所進步，這是社團所追求的目標。當一個學生能夠還原魔方六面的時候，獲得的更多是別的同學投來的羨慕的眼神，這些羨慕的目光將給予這個學生更多的自信，他也可以將這種自信投入到日常的學習生活中，使其在學習中取得更大的進步，久而久之，這個孩子也將變得更加優(yōu)秀。
盡管魔方社團每周只有一次，但是由于魔方的便攜性以及易玩性，學生可以每天都能接觸到魔方，它可以作為學生在學習之余的一種放松工具，課間休息的時候還原一遍魔方，和小伙伴比比賽，這樣即放松了精神，同時也增進了學生之間的友誼，也給學生帶來了快樂，可謂一舉多得。
社團活動總結 篇7
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學校實施素質教育的靈魂，是學校興旺發(fā)達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現人的全面發(fā)展的目的。
學生社團給學生一片屬于自己的天空
吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生干部培訓班上的講話給學生干部帶來了全新的理念——創(chuàng)新實踐，發(fā)展個性。同學們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學生社團遍布了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、等十七個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。
學生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。”“象棋、圍棋，素有‘數學的藝術、趣味的科學、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手�！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。
學生在豐富多彩的社團活動中增長才干
豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發(fā)揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。
近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要？
大否有利于成才？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護關鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識？”等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最后的決賽，全由社團的學生安排和主持。
環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開，層層推進。既提高了同學們創(chuàng)新實踐的動手能力，更激發(fā)了同學們的創(chuàng)新意識。同時，他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座，與同學們共同探討當今世界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現實意義的'理解。
在提高學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團在活動中也適當地參與了“創(chuàng)收”。如部分社團聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉OK實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經費，其余均捐獻給了學�！皭坌幕饡保糜趲椭洕侠щy的學生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校，就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識，自力自主意識，并在活動的實施過程中，鍛煉了學生的組織、經營、管理能力，同時也增強了學生勤儉節(jié)約的意識。
我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。
豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。
社團活動總結 篇8
覺得這篇總結應該分三個部分寫：一、校內；二、校外；三、水果圣誕活動對于團隊建設的意義。
首先校內，做一個總的概述，從準備這個活動開始吧，水果圣誕項目小組是12月5號成立，我們剛開始就高度重視這個活動，尤其是這個活動中細節(jié)的問題，我們一開始就注意到了，并且我們大二的還專門在一起討論了一些具體的細節(jié)，因為這次水果圣誕活動涉及學校多，信息量大，宣傳任務，報名登記任務，信息匯總任務，水果購買任務，水果包裝任務，發(fā)放水果任務，資金核算任務，資金審核任務這一系列任務，時間緊迫，任務繁重。而且我們是第一次接手這么大的活動，經驗，教訓無從借鑒。我們的水果小組成立20多天，我們先后完成了教室宣傳，報名登記，信息匯總，購買水果，包裝水果，分配發(fā)放任務，發(fā)放水果，核對信息查缺補漏等多個環(huán)節(jié)，尤其是大一的會員，在他們的努力和幫助下，我們的活動圓滿成功！
宣傳，我們的宣傳有得有失，我們把項目組成員分成若干組，指定某一組負責指定的教室，寢室，但是后來到寢室宣傳時，感覺人家貌似有點反感，我們就取消了寢室宣傳，直接進行教室宣傳。這樣的后果就是大一的基本上都知道活動，但是高年級的不是有很多人知道，這是一個不足之處。但是我們也提前好幾天拿出展板，海報進行宣傳，可是高年級的參與度不是很高。這個值得我們去思考！其次我們宣傳時，那個海報分兩張出的，一張是減卡救樹的意義，另一張是參與高校，但是在這一張上我們沒有注明信息，比如說校區(qū)，導致最后有些同學把校區(qū)搞錯掉了。另外我們宣傳板的張數出少了，沒有多點宣傳，這也是你高年級同學參與度低的一個原因。
報名登記，我們自己設計了報名表，報名信息登記表，這個不錯，減輕了信息的出錯率，但是也給我們后來的信息輸入電腦帶來了巨大的麻煩，信息量大，我們沒有充分考慮到輸入信息的工作量，其實我們可以直接現場用計算機輸入，或者按照學校分類進行信息匯總，這樣也會給我們的信息匯總減輕很多壓力。我們值班的時候對于賬目的核查做得比較好，交班要核對賬目，每天結束后要核對賬目，這個做得比較好，我們的賬目沒有問題。但是正如水果小組孫曉東同學給我們提的意見，表格的設計我們可以設計的更大點，這樣我們就可以只用一個表格，進行匯總，不用分好幾個表格，同時也節(jié)省了開支，節(jié)約了紙張。并且我們在這一階段就進行初步的信息核對，遇到校區(qū)不對，不清楚，寢室不對，不清楚的我們都打電話問清楚，這個我們做的.很好！我們不僅對發(fā)件人負責了，而且還對收件方高校負責了！
信息匯總，這個階段最為糾結，我們太小看這這個環(huán)節(jié)，小看信息輸入的工作量了，而且我們先后進行輸入的思路不一樣，導致我們這個階段持續(xù)了好幾天，而且給agf，以及其他兄弟高校帶來了諸多不便，還請諸位見諒。我們在登記時，就可以現場輸入。同時我們也可以分學校匯總信息，但是我們沒有考慮到這個環(huán)節(jié)的工作量，這是整個活動中最失敗的地方，但是我們雖然遲到了，但是我們信息的準確度很高，因為我們先后核對了三遍。
然后就是照單發(fā)貨，各個高校之間進行信息反饋，這個過程中，我們發(fā)現好多學校給我們的信息都有錯誤，沒有注明校區(qū)，沒有寫正確宿舍等一些列問題，有很多問題其實可以避免的，但是發(fā)件方高高校卻沒有避免，個人認為這個是不應該的。
接著就是買水果，這個階段的問題是，柚子的價格遠高于我們定的價格，漲價比較厲害，我們因此損失了不少，我們沒有考慮到柚子價格上漲的幅度如此之大。個人認為以后柚子的價格要適當留有漲價的余地。其余水果價格還好，還很合理。在買水果階段我們做的不好的就是我們多出了些許水果，造成了浪費，雖然最后是嘉獎了水果小組的全體成員，但是我們沒有控制好水果量的幅度。另外就是關于資金的問題，以后凡是出現超過200的買賣，要求財務部必須派專人和購買人一起，并且財務部只負責給錢，要做好資金來龍去脈的審核，因為活動結束后我們發(fā)現我們有一部分錢是可以不花的，是多余的。
最后是結算，在這里我謹代表協(xié)會和我個人向agf的韋楊學長以及我們的結算代表，合肥學院的彭清同學表示感謝！在他們的幫助下才能順利完成能結算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我們的信息反饋延遲了，給貴社團帶來了諸多不便，很抱歉！其次要感謝兄弟協(xié)會的支持和配合我們的活動才能順利完成，正是在你們的幫助下，有損我們協(xié)會聲譽的事情才被及時處理！但是我仍然要提出一些建議和意見：第一，部分學校沒有照單發(fā)貨，例如，兩個大蘋果變一個蘋果，香蕉直接就沒有了；第二，水果大小，尤其是蘋果大小的問題，大蘋果跟小蘋果一樣，小蘋果不夠塞牙縫；第三，匯總好的信息中，很多沒有校區(qū)，寢室不對，或者是沒有收件人聯(lián)系方式，以及沒有水果種類，例如，沒有注明大蘋果還是小蘋果，給我們的信息匯總以及購買水果到來了諸多不便；第四，就是關于包裝了，個人認為可以適當包裝。
最后是水果圣誕精神的作用和意義。水果圣誕活動已經結束，但是隨之產生的“水果圣誕精神”不會丟失，水果小組自成立以來，大家一起值班，大家在一起謄寫信息，大家在一起輸入信息，大家在一起包裝水果，大家在一起商議水果如何發(fā)放等等鏡頭歷歷在目，在水果小組全體成員的共同努力下，這個活動才能圓滿完成的！由此我們看到項目制對于調動會員積極性以及促進協(xié)會團隊建設，家文化形成具有重要意義！
總的來說這次活動還算成功，在這里我謹代表協(xié)會和我個人再次感謝agf韋楊學長，合肥學院彭清同學，以及兄弟協(xié)會的支持和幫助，謝謝！
社團活動總結 篇9
一,航�；顒由鐖F組建的宗旨.
航模活動是一項集科學性,趣味性和體能性于一體的科技特色活動,我校自上世紀九十年代初開展航�？萍冀逃顒右詠�,一直十分重視在社團成員中開展航空(航天)模型活動,我們認為: 1,航�；顒幽軡B透愛國主義教育.我們可以抓住青少年都喜愛航�；顒舆@一特點,開展愛國主義教育,在社團成員幼小心靈里就會播下愛國主義的種子.
2,航�；顒幽懿粩嗵嵘鐖F成員的科學素養(yǎng).開展航空模型活動正好需要科學知識的積累,科學能力的支撐,科學方法的探索,科學意識的滲透,科學品質的培養(yǎng).
3,航�；顒幽茏屔鐖F成員學會合作.航模活動中有些模型的飛行是需要與他人合作才能完成的,如橡筋動力模型飛機,繞橡筋需要別人幫助才能完成,離開他人的幫助自己很難獨立做好,這就迫使他去與人合作,反過來他也會去幫助別人.社團成員通過親身參與研究探索的體驗,培養(yǎng)發(fā)現問題和解決問題的能力,培養(yǎng)收集分析和利用信息的能力,學會分享與合作,培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德,培養(yǎng)對社會的責任心和使命感.
4,航�；顒幽艽偈股鐖F成員主動學習文化知識.航�；顒蛹纫獎邮�,更要動腦,可以說是一個"知識密集型"的活動.看似小小的模型競賽,從制作到試航再到競賽需要有多學科有關知識的支撐.要做好航模,要飛好航模,就必須學習,去查閱有關資料,就會產生對知識的渴望,社團成員對自己有興趣的事他就會克服困難去解決,被動學習自然就變成主動學習了.
基于以上考慮,我校近20年前就組建了社團成員航�；顒由鐖F,以培養(yǎng)社團成員動手動腦的能力,豐富社團成員的.課余生活,陶冶社團成員的情操,促進其全面發(fā)展.
二,航�；顒由鐖F機構設置.
1,領導小組:
組 長:校長
副組長:分管副校長,德育處分管領導(主持日常事務)
組 員:學校中層以上領導,社團負責人,
2,指導老師:外聘教練,本校科技輔導員,活動輔導老師.
3,成員來源:自薦后經輔導老師考察,再經領導小組批準.
4,活動時間:①每周六上午,時間約90分鐘.
�、诟骷壐黝惐荣惽暗募�.
三,航�；顒由鐖F日常管理.
華小社團成員航模活動社團自組建起就一直堅持正常開展社團活動,多年前,社團成員航�；顒泳鸵呀洺蔀槲倚５奶厣逃�,隨著素質教育的不斷深入和新課程標準的實施,我校不斷加大力度,從資金投入,輔導輔導員隊伍建設著手,以點帶面,科教興校,成果顯著.具體做法如下: 1,組建層級管理網絡.
學校把航模科技教育作為學校工作的重要組成部分,專門成立了社團成員航模活動領導小組,由分管校長負責,由各職能部門領導和專職科技輔導員組成.每學期學�？萍蓟顒宇I導小組成員負責制定學校科技教育工作計劃,并組織實施,帶領專業(yè)老師,班主任,組織各班開展豐富多彩的科技活動.
2,加強對輔導輔導員的監(jiān)管.
學校每學期都會選派專兼職航模輔導老師外出培訓學習,學習回來后要求通過講座或者沙龍等形式作二級培訓,再由被培訓輔導員對社團成員進行培訓.
3,各項航模競賽活動的常態(tài)化.每年,社團除組織成員參加全國省,市教育局,體育局和市科協(xié)開展的各項航�；顒油�,還要積極開展校級航模社團活動,并且作為一個常態(tài)下的工作.
四,航模活動社團主要活動.
1,培訓活動.
為使社團能積極參加各級各類航�；顒�,我校建立了航模活動三級培訓模式.具體做法是:其一,航�；顒优c綜合實踐活動相結合,從實際出發(fā),結合社團成員年齡特點利用每周的綜合實踐活動課開展活動,對社團成員進行普及培訓;其二,在社團活動時,由專職輔導員對社團成員進行重點培訓;其三,組建學校航模隊,聘請航模國家一級裁判陳清華教練為校外輔導員,對社團成員進行專業(yè)培訓.
2,比賽活動.
我們每學期組織社團成員參加各級各類航模比賽,在讓社團成員增長知識的同時,鍛煉社團成
員的各方面能力.
3,節(jié)假日或者暑期活動.
我們利用節(jié)假日和暑假結合各級各類比賽間隙組織社團成員舉行航模夏令營,參觀南京科學宮,上�？萍拣^,航天航空博物館等,豐富社團成員航模知識.
四,意義及影響.
在各級領導的關懷與重視,社團輔導員的辛苦付出,以及社團成員的努力拼搏下,我校在航�；顒臃矫嫒〉昧素S碩的成果:
1,進一步加強了學校政治思想道德品質教育.在航模的制作,安裝,調試,競賽的全過程中,可以看出社團成員是否有團隊意識,是否實事求是,是否有不怕失敗,勇于進取的拼搏精神,是否愛護公物和他人財物,是否樂于幫助他人.由于本活動對社團成員有巨大的吸引力,對個別行為習慣,思想品德欠佳的社團成員進行了正確的引導,這時他們易于接受,成效較大.如五(8)班的李明和滕中云,他們倆都喜歡航模運動.班主任老師說如果他倆想去參加航模比賽,那么必須搞好團結.為能爭取去參加比賽,他倆很快搞好了團結,在訓練比賽中還互相幫助,交流經驗,很快成了好朋友.
2,進一步培養(yǎng)社團成員良好的心理素質.有部分社團成員學習成績好,但心理素質差,比較脆弱,經不起成功,特別是失敗的考驗,對他們的發(fā)展十分不利.而航�；顒拥娜^程,可以培養(yǎng)他們的耐心,細致和毅力.由于模型飛機對社團成員有強烈的吸引力,社團成員都希望自己組裝的模型能在空中航行很順利.若在輔導員的引導下,使他們逐步實現這一愿望,從而享受到成功的喜悅.社團成員從此可以領悟只要有正確的方法,不懈的努力,善于學習,就可以把事情做好,從而培養(yǎng)了社團成員的自信心,形成堅忍不拔的良好心理素質.競賽不可避免有成功和失敗.社團成員通過多次競賽,能清醒地懂得如何正確對待成功和失敗.這樣他們走向社會后能正確對待挫折,增強競爭意識和能力.
3,進一步培養(yǎng)社團成員勞動技能.社團成員在航�；顒又�,要制作一艘精美的模型是需要多種工具,如:鉗子,銼刀,小刀,改刀,電烙鐵,膠水等,通過模型的制作可以使他們掌握這些工具的正確使用方法和技巧.模型的調試,競賽大都是在野外,模型的搬運,跑動,回收等,這樣將逐漸提高社團成員的素質.
4,進一步培養(yǎng)社團成員的觀察力,分析力和綜合解決問題的能力.要使模型航行得又快又好,并不是一件簡單的事.社團成員只有通過敏銳的觀察,才能找出模型的偏入,航行不快等原因,并進行分析,不斷地改進,這都需要多次實踐,才可達到.這樣一來培養(yǎng)了社團成員的觀察能力,分析能力和綜合解決問題的能力.
5,進一步培養(yǎng)社團成員勤儉節(jié)約的作風.在制作模型的過程中是需要多種材料,不少社團成員是利用廢舊材料通過自己動手加工制作而成,如:自行車鋼絲制作轉軸,廢乒乓球制作成雷達等等.讓身邊的廢物變成寶,這樣培養(yǎng)了社團成員的艱苦樸素的作風.
6,進一步培養(yǎng)社團成員的創(chuàng)新能力.不少社團成員不滿足現有套裝模型的外觀,速度,于是他們自己動手給模型噴漆,盡可能逼真地表現模型與真船的外觀相同.速度不行他們就自己改裝電動機,改進轉動部分等等.通過這一系列的改進培養(yǎng)了社團成員的創(chuàng)新能力.
一分耕耘,一份收獲.航�；顒由鐖F成員參加各級各類航模比賽捷報頻傳,屢獲殊榮:自２０１０年參加市體委(體育局)舉辦的航模賽,共獲得市團體一等獎50個,團體二等獎31個,體三等獎12個,社團成員個人獎203個;自２０１０年參加江蘇省青少年航模比賽以來,共獲得省團體冠軍8個,團體亞軍2個,團體季軍5個,社團成員個人獎82個;在派隊參加的兩次全國"飛向北京"全國青少年航空(航天)模型總決賽中,共獲得一等獎4個,三等獎2個.《江南晚報》《新濱湖》《無錫教育》等媒體也對此做了宣傳報道,進一步擴大了學校航模的影響力與知名度. 五,展望.
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.回眸過去的足跡,我們經歷了困難,體味著艱辛;見證了成長,分享著喜悅.不容置疑,航模活動作為一項傳統(tǒng)的科技活動,對社團成員各種興趣的建立,各種能力的培養(yǎng)都是有十分突出的作用的.展望未來,學校將深入實施素質教育,不斷深化教育改革,傾力打造航模特色品牌,積極朝"育一流人才,創(chuàng)特色名校"的目標奮進.我們堅信,航模,這朵華小百花園中的奇葩,將開得更加艷麗動人!
社團活動總結 篇10
“生命在與鍛煉”，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發(fā)展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動�；@球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統(tǒng)和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發(fā)競爭意識和進取精神�；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動�，F將本次的活動總結如下：
一、基本情況分析：
1、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的.初中、高中他們會知道現在練習是多么的重要。
2、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。
二、教學目標
1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。
3、培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質，使學生的身心協(xié)調發(fā)展。
5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協(xié)調能力。
三、任務完成情況
本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
四、主要經驗和體會
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題
學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
六、改進措施
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。
2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓練習慣。
4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。
通過籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
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