美工彩色鳥活動反思

　　1．興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動力。一般來說，幼兒對畫畫都有興趣，但并不會持久。因此，在教學(xué)活動中要通過各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對繪畫的興趣。在《彩色鳥》這個活動中我就是讓幼兒畫出心中最美的鳥，引起孩子繪畫的興趣。

　　2．示范畫的演示。

　　新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個性和創(chuàng)造性的表達，克服過分強調(diào)技能技巧和標準化要求的傾向�！泵佬g(shù)活動中示范和范畫都是必不可少的，而示范和范畫又往往會束縛幼兒的思想，影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮，如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個值得思考的問題�！恫噬�鳥》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對鳥兒進行裝飾，并涂色。活動開始時我給幼兒展示了一幅畫的不同裝飾進程，請幼兒欣賞。再請孩子畫鳥，要求幼兒用不一樣的線條、圖案進行裝飾，作品要求和老師的不一樣，只要漂亮就可以。孩子們聽了我的話都很有興趣，他們畫出來的鳥五彩斑斕，各有千秋。作品中既有我示范時的元素，如花、圓點、曲線、折線、直線，又有他們不同于我的獨特構(gòu)思，達到了我預(yù)期的目標。

　　3．正確評價幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當?shù)脑u價能激發(fā)幼兒的作畫興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗成功。

【美工彩色鳥活動反思】相關(guān)文章：

彩色的雨滴活動反思與教案08-26

大班美工活動的教學(xué)反思01-19

大班美工區(qū)活動反思（精選6篇）04-20

大班美工活動的教學(xué)反思6篇01-19

大班美工活動的教學(xué)反思(6篇)01-19

彩色的翅膀教學(xué)反思10-06

《彩色的非洲》的教學(xué)反思10-06

《彩色的翅膀》教學(xué)反思10-31

彩色的夢教學(xué)反思01-20

彩色的翅膀教學(xué)反思02-03