- 相關(guān)推薦
關(guān)于欣賞京劇臉譜的音樂(lè)活動(dòng)反思
京劇是我國(guó)特有的藝術(shù)，是國(guó)粹，是中華民族的瑰寶，為了讓小朋友初步了解京劇、臉譜，感受中國(guó)人了不起，并且為自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，所以今天帶小朋友們進(jìn)行了一節(jié)音樂(lè)欣賞活動(dòng)——《京劇臉譜》。
在此次教學(xué)活動(dòng)中，我采用了多媒體進(jìn)行教學(xué)，使整堂課充滿(mǎn)趣味性和創(chuàng)造性。首先我通過(guò)課件向幼兒介紹京劇臉譜的譜式，顏色與人物性格的關(guān)系，讓幼兒了解臉譜是中國(guó)京劇中的一種面部化妝方式，使學(xué)生對(duì)京劇臉譜產(chǎn)生興趣。在設(shè)計(jì)思路方面我從介紹京劇引入教學(xué)，緊接著使學(xué)生充分欣賞、體驗(yàn)京劇韻味的歌曲。
通過(guò)欣賞《京劇臉譜》，讓幼兒了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)藝術(shù)的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情�；顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)，整堂課氣氛活躍，幼兒也都能積極主動(dòng)參與討論，部分幼兒積極舉手回答說(shuō)：“老師我在梅溪公園看到過(guò)這樣的臉譜�！蓖瑫r(shí)另一方面加深對(duì)音樂(lè)課的情感體驗(yàn)，促進(jìn)幼兒進(jìn)一步感知音樂(lè)的內(nèi)涵中表現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我。
在此次欣賞活動(dòng)當(dāng)中，也存在不足之處。在以后的教學(xué)中我該更多的展開(kāi)思考，爭(zhēng)取更全面更完善的備課方式，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
【欣賞京劇臉譜的音樂(lè)活動(dòng)反思】相關(guān)文章：
美術(shù)活動(dòng)《京劇臉譜》教學(xué)反思02-24
京劇臉譜教學(xué)反思01-24
大班藝術(shù)活動(dòng)京劇欣賞說(shuō)唱臉譜教案11-08
大班美術(shù)活動(dòng)京劇臉譜教案及反思02-24
美術(shù)京劇臉譜教學(xué)反思10-09
京劇臉譜教學(xué)反思10篇01-24
大班美術(shù)活動(dòng)京劇臉譜教案及反思4篇02-24
《京劇臉譜》教案02-08
京劇臉譜教案10-31