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《三亞落日》教后反思
課堂時間是有限的，我們的教學(xué)不要面面俱到。我常常勸誡自己，可卻常常做不到。教學(xué)《三亞落日》第一課時，我就要求自己，盡量突出重點(diǎn)來教。
這個重點(diǎn)是什么呢？除了初讀課文，就是學(xué)習(xí)第二自然段，體會三亞的熱帶風(fēng)光，學(xué)習(xí)寫景的方法。
學(xué)習(xí)第二自然段，分兩個步驟：一是學(xué)習(xí)寫法，一是即景練寫。
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫景的方法，先要學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)寫。我讓學(xué)生先讀一讀，感受三亞風(fēng)光之美，思考：美在哪里呢？我啟發(fā)：三亞的美肯定表現(xiàn)在典型的景物上，哪些景物美呢？劃出來，讀一讀，體會藍(lán)天、碧海、白鷗、椰樹、沙灘的特點(diǎn)。
光學(xué)到這兒，還不行。我再讓學(xué)生想象畫面，用心朗讀課文，努力去發(fā)現(xiàn)：作者是怎樣用他的生花妙筆把三亞的景色描繪得如此之美呢？經(jīng)過一番朗讀，一通探討，學(xué)生明白了：作者在用美的詞語描寫景物，寫出自己的感覺，表達(dá)出自己喜愛如此美景的感情來。
學(xué)了這樣的寫景方法后，我及時地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用方法練習(xí)寫作。這不，昨天剛下了一場小雪。雪景也是很美的。我讓學(xué)生寫一寫自己看到的美麗的雪景。
孩子們捻著筆桿子，過了好一會兒，作品新鮮“出爐”了。“田邊的青松老哥，一夜之間變成了長滿胡子的青松爸爸�！薄按蟮厣暇К撎尥�，腳一踩上去，便會消失，我真不忍心把它破壞掉�！薄盎▔锏臉淠颈灰黄∏闪岘嚨难┗ㄉw住了，真是一點(diǎn)也不比美麗的少女遜色�！薄八蓸渖蠏熘活w顆白色的果實，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一串串禮物掛在圣誕樹上，真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”“操場跑道也驀然變成白色的了，真想用腳踩一下，那感覺絕對是享受�！薄拔夷笃鹨恍┭�！好軟啊，就像一團(tuán)棉花糖，我忍不住想吃一口。”
我覺得，這節(jié)課上的即景練寫就是教學(xué)重點(diǎn)。我和孩子們多花點(diǎn)時間，學(xué)習(xí)這篇文章的表達(dá)方法，并且能即學(xué)即用，這樣的教學(xué)就很有意義，很有價值。以后，我還要這樣抓住教學(xué)重點(diǎn)來教，一課一得，很好！
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