《It’s cold in winter》教學(xué)反思

　　話題教學(xué)是指教學(xué)時(shí)根據(jù)課本擬定一個(gè)話題為中心，圍繞這一主題而進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等一系列的教學(xué)活動(dòng)。其目的在于學(xué)生能以課文為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合自己的生活實(shí)際進(jìn)行的大量綜合語(yǔ)言運(yùn)用練習(xí)，并在這一話題在相關(guān)活動(dòng)中深入理解這一話題的內(nèi)涵，拓展認(rèn)知領(lǐng)域，開(kāi)展思維活動(dòng)。而天氣話題教學(xué)是話題教學(xué)的一個(gè)子課題話，它有一切話題教學(xué)的共同特點(diǎn)：話題的中心、話題的拓展、綜合語(yǔ)言練習(xí)。下面我就課例“Unit5 It’s cold in winter （ the second period ）—— Conversation and chant activity ”談?wù)勎覀�(gè)人的體會(huì)。

　　“Unit5 It’s cold in winter （ the second period ）—— Conversation and chant activity ”這個(gè)課例我選定了以 “Weather and season ” 作為話題的中心。整節(jié)課圍繞著這個(gè)話題展開(kāi)了一系列的教學(xué)活動(dòng)。如Step1 : Revision and presentation采用了看四季圖問(wèn)答，說(shuō)圖的方法為學(xué)生理解課文conversation 和后環(huán)節(jié)talking 、reading and writing的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可有效地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和簡(jiǎn)輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。在話題的拓展方面，主要在What color ? What do you wear? What can you do ? 三方面入手，并巧妙地溶入聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各環(huán)節(jié)。如此同時(shí)，通過(guò)talking 、reading and writing的綜合語(yǔ)言練習(xí)來(lái)發(fā)展學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維等。整節(jié)課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，逐步推進(jìn)；學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，學(xué)而有成。只是在Step1 : Revision and presentation和課文conversation環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)還要干練點(diǎn)，以保證后writing和share reading 環(huán)節(jié)的時(shí)間。如在學(xué)生share reading后可請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生大聲朗讀自己的作品，給予學(xué)生展示自我的一個(gè)平臺(tái)。同時(shí)如能結(jié)合Culture1:Wheather一起講，我想效果可能會(huì)更好。那就有待今后不斷嘗試、改進(jìn)。