This is his body教學(xué)反思

　　我總結(jié)了上一次試教的經(jīng)驗(yàn)，改正了不足的地方。這節(jié)課的效果非常的好，學(xué)生的參與課堂率達(dá)到全員參與，教學(xué)氣氛非�；钴S。在這節(jié)課中我運(yùn)用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生更加明白和完全掌握了身體各部位的單詞，利用兩個(gè)性別不同的洋娃娃讓學(xué)生更直接的明了單詞“his“和“her”在句子中的正確用法。在教學(xué)活動設(shè)計(jì)中運(yùn)用了游戲教學(xué)法，歌謠教學(xué)法等充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓他們積極地參與到課堂實(shí)踐中。通過看圖片猜單詞的形式讓學(xué)生更加熟悉本課單詞，由單詞到句子，讓學(xué)生對本課的句子掌握的更加牢固；通過本單元配套的兩首韻律詩讓學(xué)生通過實(shí)踐去明白句子的意思，提高了中下聲的課堂參與率，由于四年級的小孩子都比較熱中歌謠，所以我在本課中特意加入了一首Chant,并配以動作，讓學(xué)生邊學(xué)邊做，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃了。

　　在本課教學(xué)實(shí)踐中我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對本課知識做了拓展也取得了理想的效果，設(shè)計(jì)練習(xí)Ｉhave（）。

　　第一步：通過四人小組討論方式來完成填空的練習(xí)；第二步：讀熟句子，然后讓個(gè)別學(xué)生做自我介紹，通過這樣的活動為學(xué)生提供了自我表現(xiàn)的平臺。

　　通過這節(jié)英語課讓我更深刻的體會到因材施教的重要性，面對不同的學(xué)生，我們在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)該做到適當(dāng)適時(shí)的改變我們的教學(xué)手段，做到多實(shí)踐，多及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足；面對中低年紀(jì)的小學(xué)生，多采取靈活多樣，豐富多彩的教學(xué)活動也吸引他們的注意力，活躍教學(xué)氣氛，提高他們的課堂參與率，實(shí)現(xiàn)課課精品。