世界因生命而精彩教學(xué)反思

　　1、教師主導(dǎo)地位，給學(xué)生的思考創(chuàng)設(shè)情境，形成學(xué)生合作學(xué)習(xí)的氛圍。

　　老師在課堂上應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生運用視覺器官和頭腦的思考，將課本上難以理解的知識點內(nèi)化自己的知識。例如：解決教學(xué)重點：“了解生命的價值和意義”時候，老師不再滔滔不絕，而是結(jié)合圖片和大量的視頻資料讓學(xué)生在豐富的影相資料面前，既開闊視野，又讓知識點簡單易懂，啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、歸納觀點。

　　2、注重學(xué)生的情感體驗，用最實用的教學(xué)手段達(dá)成具有新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的教學(xué)效果。

　　在教學(xué)過程中通過大量的視頻資料并結(jié)合學(xué)生的實際情況，讓學(xué)生真正地感受到生命是如此美好，正是有了這么多的生命體我們的世界才會如此生動精彩。

　　最后，讓我以一位北師大教授的小詩來共勉吧！

　　帶著信念去追求

　　帶著希望去尋找

　　帶著愛心去探索

　　帶著自信上路

　　前方的路

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡頭

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