《釣魚的啟示》聽課反思范文

　　本節(jié)課亮點：

　　1、字、詞的教學扎實、高效。從讀音的指導，到書寫的指導，都做得非常到位。

　　2、教師放下姿態(tài)，走進學生。如“我找的和你一樣，我想的和你一樣”等。

　　3、學法的指導貫穿始終。在課題中用小問號，表示學生的提問，并利用課題理解課文的主要內(nèi)容，為下面的教學做鋪墊。

　　4、關(guān)注語言，走進人物的內(nèi)心。在有限的空間里拓展無限的想象，設(shè)身處地地體會人物的內(nèi)心。

　　5、在老師的引導下有層次地走進詹姆斯的內(nèi)心世界。

　　6、針對四年級的教學實際，落實提出有價值問題。

　　作為開過這一節(jié)課，再來聽這一節(jié)課，讓我不由佩服老師備課的用心，兩次圖片的呈現(xiàn)，（10公斤、鱸魚）形象、直觀，達到了以圖代講的效果，并更能走進詹姆斯體會“驕傲、自豪”。教師深鋪墊詹姆斯對魚的喜愛，及詹姆斯的各種心情（緊張、激動、驕傲、自豪、驚喜），目的是為后面放魚的不舍打下深厚的情感積淀，因為只有愛得越深，放時才會越悲哀，才更能體現(xiàn)第二課時中，面對巨大的誘惑，讓你放棄時那是該多大的勇氣，才更能體會為什么這件事值得詹姆斯這樣驕傲。設(shè)計真是巧妙，老師對課堂的把握、調(diào)控，在課堂中的激情也深深地吸引了人。唯一的遺憾也是本節(jié)課的容量太大，在時間上不能很好的把握，超出了有10分鐘。但有遺憾的課堂也是最美的課堂。

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