異性交往教學(xué)反思

　　在人際交往中，處于青春期的學(xué)生，最大的煩惱莫過(guò)于與異性之間的交往問(wèn)題了，他們很渴望與異性進(jìn)行交往，但是又有點(diǎn)擔(dān)心又或者不懂得如何進(jìn)行交往。因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)《異性交往》的心理課，比較貼近學(xué)生的生活實(shí)際，是個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。這節(jié)課講了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是男女同學(xué)之間需要互相尊重、掌握分寸的正常、健康的交往。第二個(gè)是讓學(xué)生明白青春期男女生之間容易產(chǎn)生好感和愛(ài)慕是正常的，學(xué)生需要正確對(duì)待男女生之間的情感，把握好交往的尺度，要注意同異性交往時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　在教學(xué)過(guò)程中，考慮到這個(gè)問(wèn)題比較敏感，我主要是為他們創(chuàng)設(shè)一種交流的氛圍，讓他們?cè)诎咐�中，有所體會(huì)，有所感悟，以幫助他們解決心里的癥結(jié)，促進(jìn)他們的健康發(fā)展。

　　總之，教師在授課過(guò)程中一定要真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，把握他們心理的需要，讓他們說(shuō)出自己最想說(shuō)的話，幫助他們解決他們最關(guān)注的問(wèn)題，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)，具有極大的挑戰(zhàn)。

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