- 相關(guān)推薦
潤(rùn)物細(xì)無聲教學(xué)反思
今天下午四點(diǎn)半，我正在辦公室埋頭解答九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬卷，冥思苦想著怎樣輔導(dǎo)學(xué)生答其中一道題的方法時(shí)，耳邊突然傳來一聲“老師”的親切稱呼，抬眼一看，原來是八年級(jí)學(xué)生范曉玲。她臉上紅撲撲的，兩眼迎向我，小聲問：“老師，我準(zhǔn)備了兩個(gè)作文題，你幫我確定哪一個(gè)好，‘抗震第一線’，‘我們?cè)谝黄稹蚁肓撕荛L(zhǎng)時(shí)間，不能確定”。我答應(yīng)著：“那你準(zhǔn)備表現(xiàn)怎樣的主題？是著重表現(xiàn)子弟兵可歌可泣的感人事跡，還是著重表現(xiàn)中國(guó)人民面對(duì)災(zāi)難，萬眾一心、眾志成城的精神？首先明確主題，然后選準(zhǔn)材料，再認(rèn)真去寫整篇文章，記�。好鞔_主題很重要�！彼犃撕芨吲d：“老師，我明白了，我現(xiàn)在就去構(gòu)思，認(rèn)真完成，明天交給你，謝謝老師，我走了�！鞭D(zhuǎn)眼人跑得不見了蹤影……
辦公室里陸老師打趣我：“倪老師，你真行，成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾牧艏?jí)生，都來主動(dòng)向你討教作文方法，看來你的表?yè)P(yáng)奏效了�！彼唤�(jīng)意的一番話，不禁觸動(dòng)了我……
四天前，我布置了一篇作文“我重新認(rèn)識(shí)了自己”，21位學(xué)生完成后，我每一篇都進(jìn)行了精批，每一篇文章后都寫了大段的評(píng)語(yǔ)，肯定了學(xué)生的作文優(yōu)點(diǎn)，也指出他們的不足，然后希望他們重做一篇，要求比上次有進(jìn)步。那天我在課上還讀了幾位學(xué)生的作文：肖俊濤、徐暉、汪志恩、范曉玲等，范曉玲的作文評(píng)語(yǔ)我是這樣寫的：“取材小，貼近我們的實(shí)際，好。敘事很有條理，全文只寫了一件事，以小見大，表現(xiàn)中心。語(yǔ)言表達(dá)真實(shí)自然，很多句子寫得較精彩。有個(gè)別地方可作修改：如結(jié)尾表現(xiàn)主題的話應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，中間可用標(biāo)點(diǎn)斷開……”
那幾篇范文我與學(xué)生們一起分析、評(píng)點(diǎn)，然后我提出了要求，再做一篇同題作文，可以用原稿，可以推倒重來……交上來后，我用了整整兩個(gè)小時(shí)精心批改，第二天又一次在課上進(jìn)行講評(píng)，這一次我只選了范曉玲的作文，并且只讀文章最后兩段，請(qǐng)大家比較，從中發(fā)現(xiàn)她作文的巨大進(jìn)步：①能注意首尾互相呼應(yīng)，開頭“一年一度的耐力跑就在眼前了”，結(jié)尾“這次1000米的旅程中……”。②結(jié)尾段落不僅點(diǎn)題，而且能通過一些語(yǔ)句來深化中心：“我重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)到人生就像一條跑道，一條永無止境的跑道，跑完一圈，完成了一個(gè)目標(biāo)后，下一個(gè)目標(biāo)又在等著你，如此反復(fù)，只有充滿勇氣，勇于挑戰(zhàn)，那么勝利永遠(yuǎn)屬于你�！雹廴恼Z(yǔ)言表達(dá)流暢自然；如“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！教練的催促越來越讓我透不過氣來”。④有亮點(diǎn)，一些語(yǔ)句有新意，如“別說1000米，就算500米，我也只能望‘道’興嘆”，“教練露出了滿意的笑容，幾個(gè)好友上前攙扶我，而我早已累的無法動(dòng)彈，癱軟在地上，耷拉下眼皮，腦海里還是那一圈圈的跑道怎么也看不到頭”……
當(dāng)我在教室里大聲朗讀作文并點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她由開始時(shí)的害羞低頭到后來的瞪眼注視，神情那樣專注認(rèn)真，我從她眼中讀到了喜悅，讀到了一名自以為被老師忽視的學(xué)生的喜悅，讀到了那一直以來盼望被老師認(rèn)可的內(nèi)心情感，我更讀到了她對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，我的心中突然亮了一下，一股暖流不禁流過心田。
原來前段時(shí)間的小小關(guān)愛她一直記在心里。這位學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)很差，幾周前她曾主動(dòng)跑來詢問我文言文的學(xué)習(xí)方法，我在幫助她解答分析時(shí)，還順手送給她一本文言文課外讀物，鼓勵(lì)她利用課外閱讀，并試著做里面的習(xí)題，不懂的可以隨時(shí)問我�，F(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)我關(guān)切的目光、親切的話語(yǔ)、輕撫她雙肩的動(dòng)作，對(duì)她起了作用，她在一點(diǎn)點(diǎn)地喜歡語(yǔ)文，愛上語(yǔ)文了。我真高興，在我看來很平常的一些舉動(dòng)，卻對(duì)我的學(xué)生起了很大的影響，我的一點(diǎn)點(diǎn)努力又一次吹開了一朵花蕾，一朵求知的可愛的小花。愿這朵花在以后的學(xué)習(xí)中嘗到更多的樂趣，開得更艷，更芬芳。
現(xiàn)在，當(dāng)我在燈下回想起白天發(fā)生的事時(shí)，我又一次為曾經(jīng)的付出感覺慶幸，老師——我驕傲，我選擇。
【潤(rùn)物細(xì)無聲教學(xué)反思】相關(guān)文章：
潤(rùn)物細(xì)無聲10-25
潤(rùn)物細(xì)無聲作文01-11
潤(rùn)物細(xì)無聲_600字10-22
潤(rùn)物細(xì)無聲_900字08-21
潤(rùn)物細(xì)無聲散文賞析10-06
【精華】潤(rùn)物細(xì)無聲作文11-26
潤(rùn)物細(xì)無聲作文9篇06-10
潤(rùn)物細(xì)無聲作文15篇03-07