小班音樂活動娃娃家教案反思

　　活動目標(biāo)：

　　1，感受歌曲中的說唱情趣，學(xué)習(xí)與同伴的協(xié)調(diào)表演。

　　2，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，體驗(yàn)創(chuàng)作及合作表演的樂趣。

　　3，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4，對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　5，培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　娃娃家相關(guān)教具。

　　活動過程：

　　1，談話引入。

　　師：小朋友喜歡玩娃娃家嗎？娃娃家里面有誰呢？你們在玩娃娃家的時(shí)候都干些什么呢？

　　2，觀看情境表演并欣賞歌曲。

　　師：現(xiàn)在我們來看一看和聽一聽這兩個(gè)小朋友是怎么玩娃娃家的。

　　3， 熟悉學(xué)習(xí)歌曲。

　　師：現(xiàn)在請小朋友一邊聽老師的琴聲，一邊聽兩個(gè)小朋友的范唱，并跟著他們一起學(xué)一學(xué)這首好聽的《扮家家》。

　　4，分組表演。

　　師：請小朋友找個(gè)小伙伴兩人為一組來進(jìn)行演唱表演。

　　5，結(jié)束。

　　活動反思：

　　《綱要》提出：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作與分享。