活動反思總結20篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的活動反思總結，希望對大家有所幫助。
活動反思總結1
本學期的最后一次班會，在全班同學的積極配合下，班會圓滿結束。本次班會以“總結反思，備戰(zhàn)期末精彩大學，安全出行”為主題，班級各班委對個人本學期工作做出了詳細的總結與說明。
班會開始由團支書主持，團支書從端正態(tài)度、認真復習、備戰(zhàn)期末、財產安全和交通安全等幾個方面進行了概括的演講。接下來是各班委的個人工作總結。首先，學習委員制作了期中考試成績的成績分析，對班級整體的學習氛圍提出批評并提出改進方案，并以宿舍為單位，對每個宿舍的學習氛圍與學習成績作出分析與說明，更具體分析到宿舍內每個人的學習態(tài)度與成績的關系，對表現(xiàn)突出的同學提出表揚并督促學習上不積極的同學。學習委員還對大家的期末復習提出來具體的意見和建議，并未大家準備了計算機和數(shù)學的復習提綱。學習委員對自己本學期的工作進行了反思與總結，同時對大家順利通過期末考試做出了期許。
宣傳委員本學期召開了防詐騙和安全教育的班會，在本次班會上，對大家的財產安全和出行安全進行了再次強調和說明，臨近回家，督促大家提高安全意識。男女生活委員在班會上明示班級賬簿，向班級同學詳細的說明了本學期從軍訓以來收入與支出的每一筆班費，并從大學生的生活習慣方面的問題指出班級同學存在的壞習慣和改正辦法，希望大家在努力學習的同時也能養(yǎng)成良好的'生活習慣。心理委員對班級同學本學期的積極配合做出感謝，并對新的一年個人工作做出規(guī)劃。體育委員總結了本學期班級在體育活動方面取得的成績，并就新的一年即將開展的體育活動向大家進行說明，希望能更大限度的調度班級同學參與體育鍛煉的積極性。文藝委員總結了本學期班級參與學校的各項文藝活動，指出班級同學參加文藝活動人員較少、積極性不高的問題，反思個人工作的不足并作出逐漸完善的期許。組織委員對本學期完成的策劃與總結向大家進行說明。
在班會的最后，由班長進行了個人總結與工作總結，向班級同學坦誠說明幾個月來工作上的付出與心血，并就工作中出現(xiàn)的問題與不足進行反思。詳細說明了自己對班級的看法與認識，并為了班級以后更好的發(fā)展，提出了幾點要求和希望。
短短幾個月的時間，讓一個班級從陌生到熟悉，從一盤散沙到逐漸凝聚，總結是為了以后更好的發(fā)展，相信在未來的日子里，物聯(lián)網工程2班將會成長的更加優(yōu)秀。
活動反思總結2
20__年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
一、感恩于心，學習愛
園內通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將11月第一周設為“繪本故事周”，每個級部根據幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關心和呵護。
二、感恩于行，表達愛
11月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點�；丶液�，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛
11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛
11月的'第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!
活動反思總結3
在我們中秋佳節(jié)來臨之際，--幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
活動一：“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的'驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二：“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在-月-日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”�；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了--幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
活動三：“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在20__年9月21日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由-主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。
活動反思總結4
一個學年即將結束�；仡櫼粋�月的教研活動，我們高廟小學數(shù)學教研組在學校領導的正確組織和老師的大力配合下，開展了有序的教研活動。我們從內心認識到，課堂教學要體現(xiàn)“引人入勝”的藝術魅力，必須從教學的導入入手。著名特級教師宇易說：“要在課堂教學中培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，首先要把握好引入新課程的環(huán)節(jié)。學生們從一開始就被牢牢吸引住了�！案叱慕虒W導入藝術是教師精心設計的優(yōu)秀教學情境的關鍵�？梢云鸬揭I和引人入勝的作用，為全班鋪平道路。因此，在教學和研究過程中，我們總結了多種方法，通過實踐創(chuàng)造有效的情境，引入新課程。我們以提高教育教學質量為基礎，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，有效提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動，本學期的教研工作已經圓滿完成。讓我們回顧一下我們的活動，總結一下我們的研究成果。
一，抓好日常工作的落實，每個老師心里都有教研
1、基于此，深入研究教材。
每節(jié)課都要認真?zhèn)湔n，確定每個課時的教學目標，強調難點和疑點，認真構思教學的五個環(huán)節(jié)。以培養(yǎng)學生能力為主要目的，選擇有效的情境，引入新課程，讓孩子在課初就進入數(shù)學，做到“一石激起千層浪”。
2、以學生為本，培養(yǎng)學生能力
在課堂上，以學生為主體，注重豐富和調動學生的積極性，數(shù)學教學要求密切聯(lián)系學生的實際生活，從學生的生活經驗和現(xiàn)有知識出發(fā)，創(chuàng)設各種情境，為學生提供從事數(shù)學活動的機會，激發(fā)他們對數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的愿望。學習要與一定的情境相關，在實際情境中教學，可以讓學生利用原有的知識和經驗來吸收將要學習的新知識。通過這種方式獲得的新知識不僅容易維護，而且容易進入遷移和創(chuàng)新的局面。應該鼓勵教師在教學中使用綠色語言，讓學生在溫和安靜的情緒中學習，享受數(shù)學。
3.經過課堂反思，收益無窮
每節(jié)課或者每節(jié)課結束后，都要有交流和反思的時間。這有時候給老師帶來的`感受比上節(jié)課更多。每次活動結束后，在學校領導的帶領下，老師們各抒己見，有爭執(zhí)，及時溝通反思，在課堂上寫好反思，努力做到“一課兩課三討論”。我們更注重課堂導入的方法是否恰到好處，能否抓住學生的心，從而更好地提升自己。
4.一起工作，集思廣益
新課標備課量大，集體力量更重要。我們組以備課組為單位，定期集體備課，討論教學中的一些入門問題，統(tǒng)一教學進度、教育目標，討論最佳教學設計方案，反思教學得失。盡可能從網絡和書本上拓展信息，不斷豐富和完善每節(jié)課的材料，爭取在每節(jié)四十分鐘的前五分鐘獲得更高的質量。集體備課是套路，這樣有中心話題，有中心發(fā)言人，有總結記錄。
二、認真開展教研活動，確保教研成功
1.理論學習是促進教師成長的有效手段
這一學期，我們進行《數(shù)學新課標》理論的再學習，重新領悟新課程標準的精髓;我們還一起學習《小學數(shù)學新課程標準》等，我們專題研討，通過做讀書筆記、心得的方式，讓老師明確創(chuàng)設情境導入新課的策略，提升老師的理論水平，理論的提升，促進大家理念的更新，更好地為教育教學服務。
2、扎實開展公開課教學，為教研提供了最好的范本
每個學期我們在學校的公開課活動中，認真聽骨干教師的課，大家以誠相待，就公開課中集中出現(xiàn)的問題進行研討，力圖通過研討、示范，解決大家工作中的困惑，讓課教的踏實、樸實，讓學生學的扎實，真正學有所獲，從而達到全面提升老師的業(yè)務素養(yǎng)的作用。
活動反思總結5
為貫徹落實段發(fā)《關于深入開展安全大檢查活動的通知》和段團委下發(fā)《關于在安全大檢查活動中充分發(fā)揮團組織作用的通知》文件精神，*****團支部結合近期全路安全形勢嚴峻，保安全、保穩(wěn)定、保專運任務艱巨的實際，深刻吸取近期各大安全事故教訓，認真貫徹落實部、局“=.==”電視電話會議精神，組織團支部全體
團員在安全大檢查活動中發(fā)揮作用，積極檢查反思，通過把握三個關鍵，協(xié)助綜合車間開展好活動。
一、把握關鍵內容，作好宣傳發(fā)動
在活動中，綜合車間團支部協(xié)助車間下大力度進行宣傳發(fā)動，努力在車間范圍內營造濃厚的活動氛圍。團支部利用宣傳快報、宣傳墻等多樣化的宣傳手段對廣大干部職工進行宣傳、發(fā)動。同時還向全體團員發(fā)出了宣傳倡議書，要求團員青年對所在所隊、班組負責，將宣傳工作落到實處，切實發(fā)揮團組織宣傳陣地優(yōu)勢，確保團組織作用發(fā)揮到位。對于遠在遷安北站施工的中修隊宣傳材料不易送達的情況，團支部利用主任、書記下現(xiàn)場檢查的機會將宣傳材料送到參與施工的每一名干部職工手中。并根據中修隊團員青年多的特點，努力發(fā)揮團員青年本地化的優(yōu)勢，號召團員青年作好身邊職工的宣傳工作。這一階段，團支部組織團員青年上團課一次，同團員青年面對面談心=人次。團員青年積極響應組織號召，主動靠前，作好身邊職工的宣傳工作，使綜合車間范圍內充滿了濃厚的活動氛圍。
二、把握關鍵部位，認真開展檢查
根據段和段團委文件精神，團支部組織團員青年認真開展自查、互查活動，對于發(fā)現(xiàn)的問題采取首查負責制，盯住安全生產的關鍵部位。一是組織全體團員以座談會的形式對目前安全形勢、保安全應注意的重點問題等進行大討論，號召大家集思廣益，提出問題、分析問題、解決問題，本著誰發(fā)現(xiàn)，誰負責的'原則，對問題一盯到底，使問題提出以后能夠得到足夠重視，重視起來能夠有效解決。二是明確包保責任，提高團員青年的責任意識。綜合車間團支部要求團員青年對團員包保設備進行一次全面的平推檢查，尤其是調監(jiān)、電纜、電源屏、機車信號、轉轍機、中修隊、交流計數(shù)、繼電器等重點設備。通過強有力的包保措施，保證安全大檢查活動的順利展開，并且使車間各所隊、班組的安全管理和質量管理有了進一步提高。三是為確保施工安全，綜合車間團支部加強了對施工安全的掌控力度。團支部結合中修隊團員青年和青工人數(shù)多的實際，多次到施工現(xiàn)場能夠檢查，檢查重點放在各項規(guī)章制度落實情況，現(xiàn)場作業(yè)人員安全保障情況、施工過程中自控互控情況。緊抓思想問題不放，緊盯關鍵設備不放，緊卡安全控制不放。
通過全體團員青年的共同努力，在安全大檢查活動中，團員青年共計檢查調監(jiān)、微機監(jiān)測、機車信號、繼電器、電源屏等各類設備===件，檢查出各類問題==件，均已當場解決。
三、把握關鍵問題，擴大活動影響范圍
綜合車間團支部在活動開展期間注重對關鍵問題的把握，逐步強化制度管理，將活動導向日常安全生產工作中。
一是根據綜合車間特點，重點組織歡迎光臨 檢修所調監(jiān)、電纜、電源屏和機車信號檢修所的團員青年進行強化學習，著重提高團員青年應對緊急事件的能力和故障處理能力，保證設備一旦發(fā)生問題時能夠盡快恢復正常使用。
二是針對中修隊施工任務繁重的情況，重點強化團員青年的安全教育，使施工安全有序可控。
通過全體團員青年的集體努力，在活動期間，綜合車間團支部取得了一定的成績，達到了預期的目的。但我們清醒的認識到，安全是需要長抓不懈的，必須牢固樹立安全第一、警鐘長鳴的思想意識，繼續(xù)發(fā)揚“嚴、細、實”的工作作風，眼睛向內，盯住安全，切實把安全工作做到實處，確保管內設備的持續(xù)穩(wěn)定。
活動反思總結6
春天我們一起踏青去天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。大地蘇醒，春暖花開，在這美麗的季節(jié)里，大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們取之不盡的源泉。為了更好的親近大自然，4月6日，我們瓦崗一中八年級組織師生進行社會實踐“采摘園踏青活動”，感受春天的脈搏、拓寬學生們的視野，一同采集收獲的喜悅。同學們感受集體外出的興奮和喜悅，增進了彼此間的情感交流，在活動中我們認識并了解了許多果樹和蔬菜的種類及生長環(huán)境。我們親近大自然，更加熱愛大自然。我們在踏青的過程中感受到了春天是寒冬儲備的激情釋放，春天是蟄伏的生命的又一輪復蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話，春天是蠟筆描繪的'七彩夢幻。春天是播種希望的季節(jié)！
一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、健康、合作、安全的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子，收獲美好的明天！
活動反思總結7
鐵路工務車間安全大反思大檢查活動邊查邊整全面鞏固階段總結 黃石重點維修車間為認真汲取膠濟線“4.28”鐵路交通特別重大事故教訓，積極開展安全大反思大檢查活動。自開展“4.28”安全大反思、大檢查活動以來，我們車間根據部、局、段有關電視電話會議精神及上級領導的要求，認真貫徹段對各階段安全大反思、大檢查活動的部署，精心組織，全面動員干部職工，以排查“干部作風，安全管理，職工兩紀，設備質量“為主要方面，堅持邊查邊整，督察督整，增強了干部職工的安全緊迫感，責任感和自覺性，促進了問題的整改，推動了安全長效機制的建立，使安全大反思、大檢查活動取得了實效�，F(xiàn)將活動的開展情況總結如下：
一、第一階段工作。
1、認真學習文件精神、 全面宣傳發(fā)動、提高職工思想認識。在安全大反思、大檢查第一階段的工作中，車間根據段會議精神，召開了安全大反思大檢查專題會議，會上，記名式學習劉部長、余局長、張書記、包局長、周處長、段領導等的講話材料。結合“4.28”事故教訓，將去年“4.18”提速調圖以來本車間的事故和安全中暴露出的突出問題進行梳理和反思，在車間干部和職工中開展一次安全案例教育和自我反思教育；組織學習路局工務處有關人身安全的18條硬性規(guī)定。車間共制作橫幅5條、櫥窗6期，同時對25名黨員進行了“一幫一、結隊子”責任到人的傳、幫、帶作
用。對前段一段工作進行了總結，對參會的全體干部和工班長進行了再動員，并把動員要求傳達到各班組。會上，我車間確定了“針對身邊事，查找身邊人”的行動主題，只要是發(fā)現(xiàn)安全隱患的都要報，都要改。通過這一活動，職工間，職工和民工間發(fā)現(xiàn)了新的違章違紀事件13人次，召開安全分析會3次，考核違章違紀人員，職工7人、民工隊3個，這有效的遏制了安全隱患時有發(fā)生的態(tài)勢，強化了全員安全意識，確�；顒尤〉昧藢嵭�。
2、認真制定落實措施。為使安全大反思大檢查活動落在實處，對車間安全管理有實質性的推進，結合三標工作要求，車間制定了細化的落實措施和詳細的推進計劃，對安全大反思大檢查活動各項工作作了具體安排，并按照計劃有序推進。
3、做好專項問題庫的調查和建立按照活動的.要求，對車間設備及施工中存在的問題進行了一次全面檢查摸排，共查出問題10項，經過分析研究，將其中9項作為車間自行解決的問題列入車間問題庫，需段解決的問題1項專題報有關部門。
二、第二階段工作。
1、認真召開反思會。我車間于6月11日、6月16日分別召開第二階段安全專題分析會，對第一階段工作進行小結，對車間第一階段存在的安全問題進行了通報、分析，并制定了整改措施，對第二階段活動開展進行了部署。車間并制訂了詳細的推進計劃。車間下屬各工區(qū)于6月17日召開
了工區(qū)的第二階段安全反思會。
2、認真開展事故案例教育，提高危機意識和憂患意識。車間、工區(qū)繼續(xù)組織全體干部職工認真學習事故案例匯編，學習鐵道部、鐵路局事故通報和近期專用線、站場脫線事故通報的同時車間組織專人將車間20xx年元月至20xx年6月車間及段發(fā)現(xiàn)的“兩違”事故制作成案例小冊，發(fā)給每個工區(qū)組織職民工學習。通過學習，深刻吸取事故教訓，提高全體干部職工的危機意識和憂患意識。
3、加強防洪防脹及職工防暑降溫工作。指定專人負責嚴格卡控，，以“誰主管、誰負責“的原則，加強防洪防脹工作的落實情況。加強職工防暑降溫措施的落實，加大上道作業(yè)防護、下道避車和勞保用品佩帶情況檢查。
4、落實規(guī)章制度，加大考核力度�；顒娱_展到第二階段以來，車間花大力氣整治職工慣性違章違紀。并制訂措施實施了“七杜絕”。杜絕鄰線來車不下道，本線來車下道晚的現(xiàn)象；杜絕防護員不接車和不設防護員現(xiàn)象；杜絕天窗點外超范圍作業(yè)及更換作業(yè)地點現(xiàn)象；杜絕路材路料無人看守及堆放不規(guī)范現(xiàn)象；杜絕未記名修、記名檢制度現(xiàn)象；杜絕施工配合不規(guī)范、不制訂安全措施及施工單位不到位就施工；杜絕設備失修給行車安全帶來被動現(xiàn)象；杜絕職工工乘坐無營運資格的車輛上下班現(xiàn)象。
通過這次安全大反思大檢查活動，車間全體干部職工能夠認識 “違章就是違法，違章就是犯罪，違章就是殺人”，安全第一的思想得到加強，全體干部職工遵章守紀的自覺性
得到提高，進一步強化了全體干部職工的安全責任意識和法制意識。通過安全大反思、大檢查活動我們車間取得了實質上的進展，我們還要繼續(xù)保持下去要轉變干部作風、求真務實、嚴格標準、狠抓落實、夯實基礎地做好下半年的工作。
活動反思總結8
設計意圖：
《父母的愛》是小學五年級第九冊教材第六單元口語交際的內容，本內容同學生的生活實際密切相關，讓學生在交際與溝通中理解什么是真正的父母之愛，是這次口語交際的編排意圖，同時，通過活動提高孩子們的口語表達能力。
教學目標
1．圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，有條理，語氣、語調適當；聽他人說話時，認真耐心，能抓住要點，敢于發(fā)表自己的意見。
2．根據習作提示，選擇自己感興趣的內容進行習作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達自己真情實感。
3、讓學生在交際與溝通中理解何謂真正的父母之愛，培養(yǎng)學生的口頭表達能力，增強學生口語表達的自信心，讓其暢所欲言，廣開言路。
教學重點
圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際和習作的訓練。
教學難點
在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力，做到表述流暢，感情真摯。
教學準備
1．多媒體課件。
2．回憶自己生活中父母對自己關愛的事例。
課時安排 3課時
教學過程
第一課時 （口語交際）
一、談話導入
父愛如山，母愛如水。我們在父母的愛中成長，“無論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”的承諾是父親對阿曼達的愛；一本《青年近衛(wèi)軍》是貧窮、慈祥的母親給梁曉聲的'愛；“精彩極了”和“糟糕透了”是父母給巴迪的愛……父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每位父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不同。
父母的愛，情深似海，我們在愛中一天天長大。今天，就讓我們把自己感受到的愛表達出來，與同學、老師、父母一同分享。（板書課題）
（）、引出話題
1、 讓學生自己閱讀書中幾則發(fā)生在生活中的小故事。
2、小組討論：上述故事中爸爸媽媽的做法是否妥當，說說自己的理由。
3、組織全班交流。（在交流中引導學生明確第一個小故事，媽媽的包辦，使劉明養(yǎng)成了丟三落四的不良習慣。應該像《慈母情深》中的母親，有意識地鍛煉孩子的獨立生活能力。第二個故事中的爸爸教育方式不當，使馮剛畏懼考試。爸爸應該幫助他找出失敗原因，鼓勵他盡力在原有的基礎上獲得提高。第三個小故事中，李路杰的成功是爸爸正確引導的結果。從而讓學生懂得什么是真正的父母之愛。）
（二）、聯(lián)系實際，討論愛
1．聯(lián)系實際。你在生活中有過類似的事嗎？給同學講講你和父母之間的故事，在談談自己的想法。（先小組討論，然后全班交流。）
2、講述故事。把自己與父母之間發(fā)生的小故事講給同學聽，并談談看法。
(三)、拓展延伸
回去我們將這三個小故事講給爸爸媽媽聽，并請他們談談看法。
第二課時（習作指導）
一、談話導入
在這一單元的學習中，我們同文章的作者一起體驗著偉大、無私的父母之愛。上節(jié)課，我們交流了父母的愛以及對父母愛的看法，其實生活中我們無時無刻都感受著父母的愛。世界上最愛你的人就是你的父母�？墒�，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候呢？
這節(jié)課就讓我們用手中的筆來書寫父母給我們的愛，讓我們借這次習作的機會，和他們交流、溝通一下吧！
二、 選擇話題
1、 讀一讀書中的習作內容。（通過具體的事，從對父母的不理解到理解，體會到父母的愛；建議父母改進教育方法，勸說他們改掉不良習慣；同父母再說說其他心里話。）
2、 選擇自己的習作話題。
3、 交流自己選擇的話題。
三、 教師示范
1、 教師以具體事例講述自己的故事，述說父母之愛。
2、 引導學生評價。聽了這個故事你有什么感受？老師這個故事講得怎樣？
3、 讀詩歌，感受母愛。歌詞略
4、 每個人都有疼愛自己的母親、父親，請你也講一講父母愛自己的故事。
5、教師小結：那父母的愛啊，不就是雨中遮雨的傘嗎？那父母的愛啊，不就是臨行前細細的叮嚀嗎？那父母的愛啊，不就是一個緊緊的擁抱嗎？那父母的愛啊，不就是犯錯誤時耐心的教誨嗎？
四、明確要求
1、讀一讀書中的習作要求。（選擇最想給爸爸媽媽說的話，暢所欲言；表達真情實感；寫完后讀給爸爸媽媽聽。）
2、教師的建議：運用本組課文的寫作方法，通過外貌、語言、動作表達自己的情感。
五、動筆寫作
第三課時 課后拓展
一、 回顧習作要求：學生回顧，師板書習作要求。
二、作品賞析 選取內容不同的習作讓學生賞析、評價。
三、例文評改 學生讀例文，集體評改。
四、修改習作
1、小組交流，互相評改。
2、自己修改習作。
五、佳作賞析
1、小組推薦優(yōu)秀習作，讓大家賞析。
2、作者談自己在修改習作過程中的收獲。
3、朗讀作品。
教學總結與反思：
“口語交際”是以口語為中介，有目的、有對象地雙方互動的信息交流活動，旨在提高學生的口頭表達能力和與他人溝通的能力。本次口語交際主題是父母的愛。
教學中，我先利用課文切入話題，學完本組課文后，學生對父母的愛有了一定的可理解，有了更深刻的理解和感受，這節(jié)課再讓學生對三個小故事談看法，通過學生互動，為孩子提供了語言活動的機會和時空，讓學生主動與他人交際，在互評互說中提高了語言修養(yǎng)，培養(yǎng)交際能力。接著我讓學生聯(lián)系生活實際，把自己與父母間的故事講給別人聽，這一環(huán)節(jié)的設計目的是讓學生在交際中全面認識和體驗真正的父母之愛，訓練學生的聽說能力，規(guī)范學生的口頭表達能力，讓每位學生能在虛心的聽取和盡情表達中體現(xiàn)交際目的。
最后布置回家后讓學生給父母講三個小故事，請父母談看法，這一環(huán)節(jié)我把課堂延伸到家，意在為孩子創(chuàng)造一些與父母直接交流、溝通的機會，讓學生在日常活動中鍛煉口語交際能力。
活動反思總結9
根據部、局和段里的統(tǒng)一安排，行政辦公室自2008年4月未開展安全大反思大檢查活動以來，嚴格根據上級的要求，圍繞落實路局安全生產“大反思、大檢查”活動的工作部署按照段里的安排，結合辦公室工作特點，重點抓住消防、綜治、車輛安全、文件傳遞和人身安全等方面內容，從思想、作風、管理、規(guī)章、設備、作業(yè)、隊伍素質和思想政治工作等各個方面，全面、深入、細致、周密地開展安全生產隱患排查和整治，對排查出來的安全隱患按照先重點后一般的原則，緊盯安全生產薄弱環(huán)節(jié)，采取果斷措施立即進行整治，對問題實行消號管理，確保安全生產“大反思、大檢查、大整治”活動各項工作的全面落實。現(xiàn)將具體情況總結如下：
一、“大反思、大檢查”活動開展的總體情況
1、認真學習傳達上級精神，積極部署開展安全大反思大檢查活動。按照上級要求，辦公室于5月12日由段長×××親自召集辦公室全體人員記名學習傳達濟南局“4.28”鐵路交通特別重大事故教訓、貫徹落實鐵道部“4、29”緊急電視電話會議精神和《關于在全段認真吸取濟南局“4、28”特大事故教訓，全面、深入開展安全大反思、大檢查、大整改活動的通知》文件精神，并結合段里的部署和安排，制訂出辦公室開展大反思、大檢查活動的具體要求、重點內容活動計劃、措施及推進方案，同時，組織與會人員進行了初步的反思。5月13日再次召開反思會，組織全體人員結合本科室自身情況，認真反思查找自身存在的問題和本科室存在的問題，并寫出了深刻的個人反思材料和科室自查反思材料。
2、深入排查安全隱患，采取果斷措施積極整改。在深刻反思本科室存在問題和基礎上，認真落實路局安全生產“大反思、大檢查”活動的工作部署和開展安全生產百日督查專項行動，按照段“大反思、大檢查、大整治”的安排工作，全面、深入、細致、周密地廣泛開展安全生產隱患排查和整治，組織專人深入沿線各車間、工程施工點進行消防、綜治和車輛安全及文件接收傳遞等情況進行專項檢查。對查擺出的問題認真進行梳理、分類和分析，組織專題研究，逐項制定整改計劃、目標、措施和時間，按照先重點后一般的原則，責任落實到人，對問題實行消號管理，限期整改到位。確保安全生產“大反思、大檢查、大整治”活動各項工作的全面落實。
3、認真開展“回頭看”和“再反思”，確�；顒拥男Ч唾|量。根據活動的總體安排，對前二個階段的'開展情況及時開展“回頭看”，圍繞“大反思、大檢查、大整治”活動排查和前期整治的安全隱患進行復查，對整治不到位的進行補課，做到件件抓落實、項項抓復核，防止問題的反彈，確保規(guī)章制度、安全管理、安全控制等各項標準的有效落實。全路運輸安全工作座談會召開后，辦公室及時組織全體人員對劉，志軍部長和胡亞東副部長在座談會上的講話精神，并于7月22日由段長×××組織全體人員召開再反思會，結合全路運輸安全工作座談會精神的要求，對前一段的反思和整改中存在的問題和不足之處進行深入的再反思，組織機關汽車班全體人員針對前段安全生產情況召開專題再反思，通過再反思促進全體人員進一步提高了對大反思、大檢查活動重要性的認識，增強了抓安全、保穩(wěn)定的自覺性。
4、鞏固活動成果，確保安全持續(xù)穩(wěn)定、長期可控。為確�；顒尤〉瞄L期實效，行政辦公室堅持全面落實安全生產執(zhí)行標準、規(guī)程，加強對問題和隱患的整改與排查、復查活動，對重點、難點問題采取經常性不定期復查，特別是對源頭性和關鍵性問題加大檢查力度，防止問題反彈。為鞏固活動成果，全面推進安全生產常態(tài)管理，辦公室堅持將大反思大檢查活動與平時的日常生產相結合，將大反思大檢查活動中一些好的經驗做法與制訂的措施納入日常工作中去，全面強化安全生產過程控制。抓日常、盯關鍵、嚴要求、保重點，確保通過活動使安全生產基礎得到進一步鞏固和加強，干部作風明顯好轉，對運輸安全工作極端重要性的認識進一步提高，抓安全管理工作的主動性明顯增強，安全常態(tài)管理進一步得到落實。
二、大反思大檢查活動中查出的主要問題及整改情況。
1、交通安全管理不嚴問題。對段機關汽車班人員、車輛調整重新調整，專人負責機關車輛臺帳，派車單管理，抄油耗表、核對等工作。堅持每月召開一次道路交通安全例會，學習有關法律、法規(guī)和上級文件精神。特別是“5、20”交通事故發(fā)生后，積極協(xié)助做好事故的調查處理工作，認真組織機關汽車班全體駕駛員開展安全反思活動，深刻吸取事故的慘痛教訓，認真查找自己在平時出車中存在的問題和在汽車管理中存在的問題，在段網發(fā)布了“關于進一步加強汽車的緊急通知”，并重新修訂《××××段汽車道路交通安全管理辦法》，加強管理，明確職責。同時加強了對各單位的車輛成本費用及駕駛員的管理。
2、防火、防爆和綜治工作不夠細致的問題。組織有關人員再次對全段各車間、部分班組、料庫、要害部位和沿線路橋施工點進行了認真細致的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的電線路不規(guī)范、消防設施不全、消防法規(guī)落實不到位等問題，均及時要求有關部門認真整改，并做好復查銷號。加大考核力度，對問題整改不力的單位，納入安質效考核。進一步落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制，強化消防宣傳教育，提高全員防火安全意識，切實加強各重點、要害部位的安全防范及綜治、治保、“三防一反”等各項工作。
3、反恐維穩(wěn)工作措施不嚴問題。奧運開幕前，辦公室在做好奧運期間管內信訪穩(wěn)定和反恐安全方面積極加強措施的落實，進一步積極做好管內維穩(wěn)工作，深入開展不安定因素排摸工作；加強對各生產要害的安全保衛(wèi)工作。加強段機關、各基層車間辦公室及重要物資倉庫的內部安全防范，嚴格落實各項人防、技防、物防制度，確保管內安全穩(wěn)定。積極配合公安部門加強對管內的綜治工作，及時收集掌握重點橋隧資料的詳細情況和看守人員名單。加強對重點人的排查工作，進一步建立完善“××站區(qū)大集體職工、離退休人員及在職人員名單”。
4、文件傳遞過程把關考核不嚴的問題。膠濟線“4、28”事故發(fā)生的一個重要原因就是文件在傳遞過程中出現(xiàn)紕漏。針對這一問題，辦公室在日常文件傳遞過程中加強了輕重緩急的審核把關，對重要文件上網發(fā)布后，能一一做到再與相關收文部門互通信息，及時了解接收情況和催收。每天對重要文件的進行催收，同時不定期對文件接收情況進行檢查，并將檢查情況及時掛網公布，促進了文件傳輸?shù)臏蚀_性和時效性。對接收文件不及時的單位掛網通報批評，性質嚴重的納入了安質效考核，確保文件傳輸及時有效。
活動反思總結10
經過一個月的撕紙主題活動開展，班內幼兒已對撕紙有了興趣，大多幼兒已能手眼協(xié)調地進行撕紙了，而且撕紙時能較耐心、細致。我發(fā)現(xiàn)撕紙不僅可以鍛煉幼兒手部肌肉的協(xié)調性和靈活性，還能培養(yǎng)幼兒耐心、細致的學習態(tài)度。當然在每次的具體操作過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如怎樣使計劃更合理，切實遵循幼兒的實際發(fā)展水平同步進行。怎樣針對小班幼兒在創(chuàng)造性能力方面欠缺，更有效地啟發(fā)、引導，并很好地從作品中加以體現(xiàn)。這些方面都有待于在以后的實踐過程中去改進、完善。所以在主題活動即將結束之余，我將這個月的實踐經驗做個總結。
一、選材方面：
貼近幼兒的生活經驗，需遵循由易到難、循序漸進的原則；剛開始的幾次活動，可以先安排幼兒進行任意地撕紙。因為小班的幼兒有的根本還不會撕，他們撕紙的方法準確的說是“扯”，如果扯的話，紙很難按意愿撕出形狀，所以老師必須先教他們怎樣把紙撕開。通過幾次活動后，幼兒基本上都能掌握撕的方法了，然后老師再從撕長條紙入手，先撕面條，為幼兒每人準備一個小碗，把撕下的面條裝在小碗里，要求幼兒撕開變長條就可以了。漸漸地在以后的活動中，逐步提高要求，不但要撕成長條，還必須粗、細均勻，中間不斷開，并進行粘貼，組成漂亮的圖案，在進行撕長條紙并進行粘貼的這一階段目標實施過程中，我設計了不一樣的范例以增加趣味性。如為小獅子貼鬃毛、為媽媽貼頭發(fā)、貼圍巾、貼風箏等。這和幼兒的生活經驗也比較貼近。幼兒雖然在學習同一技能，但每次內容都不一樣，參與的'興趣也高了，相應來說撕紙的方法和能力也逐步掌握。在學會了撕長條紙的基礎上，再安排幼兒學撕正方形、三角形，剛開始撕圖形的時候，我為幼兒準備了有針孔印的圖案紙，加上幼兒有了一定的基礎，學起來也比較快。
二、計劃：
依據教學計劃，有步驟地實施；根據學期初所制訂的計劃，老師在活動安排上都根據計劃進行。假設第一周是學習撕的技能、第二周是撕長條紙，第三周是撕正方形、三角形；第四周要求撕圓形、半圓形，但由于在制定計劃時不能充分考慮到幼兒的實際發(fā)展水平，所以邊實施邊進行調整。如發(fā)現(xiàn)幼兒掌握的能力還跟不上，可以根據需要將比較難的部分放在下一周再進行練習。
三、教學形式：
以游戲為主，活動形式多樣化；撕紙活動是以技能學習為主，往往比較枯燥，但對于小班幼兒來說，枯燥的形式激發(fā)不起他們學習的興趣，所以在組織每一次活動時，老師盡量以游戲的形式來組織。如撕面條就設計了小動物要過生日了，小朋友準備一碗愛心面條送給他們吧！貼風箏時讓幼兒先玩風箏，再撕紙貼風箏�？傊O法使活動有趣一些，吸引幼兒主動參與。這樣就不單單是為了學習撕紙的技能，在撕紙活動中同時可以掌握一些其它知識。
活動反思總結11
10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結合家長送幼兒入園時間，我強調了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。
我們小二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的`工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以
及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關注的，我們對孩子的關察以及在園情況的總經應該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經驗。作為老師，我應該加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經經驗，為家長排憂解難。
總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。
活動反思總結12
在本次半日開放活動中，我班各位家長能從百忙之中抽出時間來幼兒園觀看孩子們的學習及生活情況，得到了家長的大力支持，我們表示深深的感謝。
為了這次的活動開展，我們班的三位老師都做了充分的準備工作，從課堂活動的選材上，設計上，各個環(huán)節(jié)的要點上，我們都做了整理，每一個細小環(huán)節(jié)上我們都做了梳理，為了確�；顒禹樌M行，我們班三位老師在一起開班務會，討論研究活動中的每一個細節(jié)，想辦法出點子，從思想上認真對待這次活動的進行。我也從孩子的興趣點出發(fā)，抓住孩子對游戲的熱忱，將每個環(huán)節(jié)都穿插在游戲里面進行。
在活動一開始的時候就由于個別孩子的哭鬧情緒影響，以至于一開始比較亂，還好后來，大部分孩子們能夠跟隨我的教學活動一步一步的進行。在整個活動過程中，孩子們的積極性、參與性很高，能夠大膽回答問題，有想要表現(xiàn)自己的欲望。整個課程設計我也是為了激發(fā)幼兒的興趣，而創(chuàng)設由許多的游戲環(huán)節(jié)穿插起來的。所以孩子在活動中表現(xiàn)的興趣點很高。表現(xiàn)還是很不錯的。
在延伸活動-親子游戲時，孩子們的情緒大都穩(wěn)定了，能夠積極參與，跟隨家長一起游戲，遵守游戲規(guī)則。從而鞏固了幼兒對各種形狀的認識。并發(fā)展幼兒鉆、跳、爬等動作。還以此增進了親子間的感情。
當然活動中也存在著些許不足
1.一開始個別孩子的哭鬧情緒影響了其他孩子，以至于一開始有點亂。（有些許孩子是第一次參加此類活動，不太適應，看到家長就哭起來了，相信下次他們一定會進步！）
2.游戲環(huán)節(jié)沒有很好的組織起來，到后來比較散。氣氛沒有調動起來。
說道這里我也想對自己的行為做一下反思，尋找出不足，因為一開始上課人比以前多了，感覺的就一直難以安靜下來，孩子們的注意力也不大集中，到了后來感覺有些力不從心了，多虧在靜靜老師的配合下，幼兒漸漸適應下來。徐老師和靜靜老師也積極做好準備教具、撤離教具、收放桌椅等環(huán)節(jié)，效率很高也很做的很細致！可以說沒有兩位老師的積極協(xié)助及配合，我們的活動也不會開展的如此順利。在這里，感謝兩位老師，于此同時，我也慶幸我們有這么一個團結，積極的教師隊伍！
家長半日活動是我園每學期都要舉行的活動，通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進行更深入的了解，從而使家園之間的.距離拉得更近。這次的家長活動，大家都能安排好自己的工作積極參加。同時也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。
我們將豐富生動的活動內容，合理的安排，全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要內容。活動中，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，讓他們成為參與者，家長和孩子都全身心投入、參與到了活動中。
家長半日活動也是一個教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個平臺。只要我們合理把握，好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮半日活動的作用。
最后，也是最重要的一方面，關注每個孩子，無論從行為還是情緒上，都得照顧到。當然，我們也還有需要改善的方面。
盡管活動中有些不足，但我會力爭在今后的活動做到更好！
活動反思總結13
xx小學語數(shù)教研組活動總結一個學期已經過去了，在這一年里，我們教研組精誠團結，在大家的努力下，我們的教研活動開展的有聲有色。
一、人人學課標，人人進行課標的討論。我們隔周的課標研討一直在進行著，大家在學習課表的基礎上，認真地進行課程試驗，并且把自己對新課標的理解與大家共享。在課標研討中大家積極發(fā)言，認真地聽取別人的意見，虛心向別人學習。
二、人人上匯報課，人人進行校本講座，人人各有特色我們xx小學的語數(shù)組中，有老教師x老師，雖然擔任六年級的班主任工作非常繁忙，但是還是積極的上匯報課，并且把自己教學經驗進行總結，在匯報課時進行講座。還有剛剛參加工作的xx老師，雖然只是半年的班主任工作經歷，但是也在兢兢業(yè)業(yè)的向老教師學，而且在本學期上了兩節(jié)課。匯報課充分體現(xiàn)了自己學習的成果。xx老師積極進行教研活動，共上了三次課，此次的數(shù)學匯報課，充分的體現(xiàn)了運用生活情境利用舊知引入新知。x老師的課樸實，切切實實地讓學生學到了知識。x老師的課讓學生的學習在情境中探究知識。把自己的全部身心投入到教育教學工作中，踏踏實實的搞好教研活動。
三、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長我校最年輕的兩位教師都在我們語數(shù)組，所以我們的任務艱巨。老教師便做起了傳、幫、帶的`工作，經常聽課，在一起討論新課標，討論教學方法，傳授教學經驗，大家在一起討論教學中的成功與失敗，兩位教師已經能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長就是我們教研組最大的收獲。而且今年我們組的xx老師還申報了鎮(zhèn)級骨干。他們在成長，我們每一位教師也在成長。在以后的工作中，我們xx小學語數(shù)組會繼續(xù)努力，把我們的教研活動推向新的巔峰。
活動反思總結14
剪紙作為我國非物質文化遺產的一部分，在學校，在民間，在社會中精通的人已經不多，尤其是當代的學生其愛好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術中優(yōu)秀的部分也相當?shù)暮鲆�。因此，本學期我在學校舉辦一個剪紙社團，每周四下午3:30——4:10教學生剪紙，希望學生在學習的過程中了解剪紙的魅力，認識到我國非物質文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質文化遺產貢獻一份力量。在活動中，能夠堅持下來的都是真的對這項藝術有興趣，而且大家的積極性也相當?shù)母�，相處和諧，也十分的'好學。當然在活動中也有一部分沒有堅持下來，但是我相信他們也對我們的社團都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學期學習情況總結如下:
一、指導思想
為提高學生素質，全面實行素質教育，促進教育教學和課程改革，提煉學校教育教學特色，培養(yǎng)學生剪紙方面的興趣，訓練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設剪紙小組。
二、學習內容
剪紙小組:主要進行兩大塊知識:一是剪紙技能部分，進行剪工練習、剪影等，二是剪紙應用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應用性剪紙制作。
三、學習效果
我們剪紙小組的同學總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅。
1、對學員來說，對剪紙有了初步的認識，能夠獨立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
2、對社團來說，基本上達到了我們要的目的，使更多的人了解了我們剪紙的社團，在學校的影響力也逐步擴大，對后面活動的開展打下了一個良好的基礎。這學期剪紙小組活動取得了一定的成效，制作了很多優(yōu)秀的作品，尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新，在制作的過程中學生們的耐性和毅力得到了磨練，另外通過動手制作，也提高了學生們的動手操作能力和審美能力，在活動中，我發(fā)現(xiàn)幾個基礎稍差的學生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進步，大部分同學都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學相長的感受。這學期活動結束時，我也有很多感慨，當看到學生們好的學習效果我感到很高興，唯一感到這學期學習的時間不夠多，學生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學生們的能力沒有充分展現(xiàn)，下學期我一定要總結這學期的經驗，好好計劃一下下學期的學習內容及時間安排，讓學生們的特長得到充分的施展！
活動反思總結15
慶“六一”活動已經圓滿結束，活動形式多樣，內容積極向上，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了家園共育的作用，受到了廣大家長的一致稱贊。我們收獲了成長，也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時每刻，我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福，當然也充滿著艱辛和挫折。正是應了那句老話：不經歷風雨怎能見彩虹。
一、收獲與提高
1.豐富的文藝節(jié)目。
根據六一方案，我們班里的'老師確定了本班的節(jié)目名單。詩歌朗誦(三首)、舞蹈(《小雞出殼》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽 媽》)、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作，有條不紊，各個擊破。節(jié)目精彩紛呈，體現(xiàn)出小一班幼兒在本學期的成長，挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。
2.形式多樣的區(qū)域游戲。
在本次六一兒童節(jié)，幼兒園嘗試了以班為單位進行大型地區(qū)域游戲，我們班承擔了音樂游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時間一起設計并繪制了精美的海報，老師們這個過程中碰撞出藝術的火花，這是我們友誼的結晶。活動時家長們同幼兒在快樂地音樂游戲中，增進親子感情交流，并且通過交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力，好多幼兒比家長還要主動，表現(xiàn)出小主人翁的精神。
3.教室環(huán)境的創(chuàng)設。
為了迎接六一的到來，我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學期的作品進行展示，并利用空閑時間，與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長了解到孩子在園豐富多彩的美術活動，同時烘托了節(jié)日的氣氛。
二、不足與遺憾
1.在排練節(jié)目中，我們只關注了孩子的表演，對于上場、下場以及站隊的順序沒有進行練習，導致在演出時，教師過多地干預孩子的隊形，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。
2.在游園活動中，很多家長疑惑音樂游戲的場地，原因是游園卡地址的誤導(二樓西側寫成了二樓東側)。音樂游戲海報張貼完好，但是很少有家長仔細閱讀，家長們不明白游戲規(guī)則就進入活動室，場面有些混亂，同時也加重了教師的工作量。
3.如果排練能夠愉悅幼兒的身心，而不是一味地追求完美結果，讓幼兒在快樂中學習與成長，效果會更好些。
三、努力與方向
1.節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些，調動孩子們的自我創(chuàng)作興趣。
2.在排練過程中要周到地考慮，不能只想著一個節(jié)目的完整，孩子注重整場演出的銜接，充分考慮到每一個細節(jié)。
3.在排練節(jié)目之前，自己首先要做到心中有目標，演出所需要的東西都要提早準備，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。
活動反思總結16
根據上級文件精神要求，針對安全生產月活動，我礦積極組織開展了安全生產警示教育大反思、大討論活動。煤礦企業(yè)，“安全第一”是一個永恒的話題。
1、由于我們工作管理的失誤，造成了企業(yè)安全管理方式粗放，相關安全制度落的不實，操作規(guī)程執(zhí)行不細，督促檢查力度不夠，特別是在天氣等外界條件發(fā)生變化的情況下缺乏應有的警覺，最終引發(fā)了這起安全生產責任事故。給市安全生產工作造成了極其惡劣的影響，也釀成了人間悲劇，我們既痛失了三名好工友、好伙伴，也帶給遇難者家屬莫大的痛苦，對此，我愧疚萬分，深深悔責。
2、認識和教訓
面對著無可挽回的生命，我們心情十分沉重。在事故善后處理的過程中，每當我面對老年喪子、中年喪夫和幼年喪父的痛苦與悲哀，我就感到心如刀割，無地自容。面對血的教訓，我充分認識到忽視安全生產工作是導致事故的必然結果，安全生產工作是企業(yè)經濟工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠；面對痛苦的回憶，我充分認識到規(guī)章制度完善、管理嚴格、責任落實是防止事故的重要手段；及時排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加強職工安全生產教育，提高職工安全生產素質，是防止事故的得力措施；強化企業(yè)安全生產工作的組織領導是防止事故的有力保證。面對慘痛的代價，我充分認識到安全生產是企業(yè)的主題，是企業(yè)一切工作的中心，是企業(yè)經濟工作的基礎，是企業(yè)存在發(fā)展的前提。安全生產工作任重道遠，只有不斷強化安全生產工作，不折不扣地貫徹落實《安全生產法》，不遺余力地抓實安全生產工作，企業(yè)才能遠離安全隱患、才能遠離事故、才能保證安全生產。
血的教訓猶如當頭棒喝，使我猛醒。在我充分認識到安全生產重要性的.同時，舉一反三，查找事故教訓，我感到：作為礦山企業(yè)必須制定科學而詳細的開采計劃、開采方案，必須定期對開采范圍、開采方式、采石作業(yè)面環(huán)境進行安全評估，必須掌握雷、雨等特殊天氣對山體造成的影響；必須及時對山體進行安全檢查；開工前的班前會必須進行安全教育和警示；必須明確工作任務；必須檢查安全生產防護用品、用具；企業(yè)必須足額配備專職安全員；必須明確職責、分工負責、各司其責；工作后的班后總結必須如實報告作業(yè)中存在的問題、難題；企業(yè)必須配備專業(yè)技術人員，并跟班作業(yè)，隨時解決作業(yè)中遇到的技術問題；必須教育職工對發(fā)現(xiàn)的安全隱患、技術難題及時報告，堅決杜絕憑作業(yè)經驗，僥幸心理擅自處理，企業(yè)的安全生產工作必須天天講、時時講，講深講透，講的深入人心。只有樹立牢固的安全生產觀念，落實安全生產制度，遵守安全生產法規(guī)，及時排除隱患，企業(yè)才能夠實現(xiàn)安全生產和經濟效益的雙豐收。
我們深知，任何道歉也不能帶回已經逝去的生命，任何懺悔在血的教訓面前也顯得格外的無力與蒼白。在此，我只能說，我愿意為過去發(fā)生過的一切承擔責任，也愿意接受各級組織對我和企業(yè)的批評處理，以此為鑒，遠離事故，警示后人！
企業(yè)安全生產反思事故發(fā)生以后，公司上下積極吸取慘痛的教訓，把ta作為各單位和分、子公司以后安全生產的一個新起點和轉折點，認真查找分析本單位在安全方面存在的問題。通過認真學習安全知識和參觀安全畫展，真正體會到了安全的重要性。針對分公司的情況，我認為要做好安全生產管理，應該做好以下九個方面的工作：
�。�、落實安全生產責任制，根據企業(yè)自身的實際情況，不同的崗位，要制訂安全生產責任制，落實到每個崗位。各部門將公司考核目標層層分解并簽訂責任狀，做到安全重任人人挑，人人頭上有指標。職工樹立“我要安全”、“自己為自己的安全負責”的思想觀念，嚴格的考核保障安全生產。
�。�、加強企業(yè)安全教育，對新進廠的職工必須經過“三級”安全教育，對轉崗復崗人員必須進行安全教育后方可上崗。
３、加強安全生產檢查工作，責任部門必須進行定期或不定期的安全生產檢查，車間、班組要進行周檢或日巡檢，操作人員開前必須做好設備檢查，在確保設備、電器完好的情況下方可開機生產。對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須及時整改。
�。础⒓訌妱趧颖Ｗo用品的管理。不同工種勞動防護用品的發(fā)放應不同，企業(yè)必須根據防護用品發(fā)放標準發(fā)放，職工工作時須穿戴勞動防護用品上崗。
�。�、對特殊作業(yè)人員必須進行專業(yè)培訓，考試合格后持證上崗。
６、對外來施工單位的管理，外來施工單位承接本單位施工項目的，施工單位必須“三證”齊全（法人、資質、營業(yè)執(zhí)照），并簽訂協(xié)議書，明確各自責任。
７、廠區(qū)交通須設立限速標志牌，防火重點區(qū)域應明確標志，并有專人管理。
８、建立健全各崗位操作規(guī)程。
９、建立健全企業(yè)安全生產管理臺帳，加強基礎管理工作。安寧分公司對安全生產的重視，把安全列為一項重要的工作來抓,采取的一系列安全學習和宣傳活動,形成了“安全生產，人人有責；關愛生命，關注安全”的良好態(tài)勢，有力的推進分公司安全文化建設，推動各級安全生產責任制的落實，加強了安全生產基礎建設。
活動反思總結17
此次活動設計，我們通過了彩排，也得到了園長的親自指點，不斷改進活動，讓活動更富秩序化、教育意義與樂趣。以下是我們的一點反思：
1. 活動規(guī)則
活動規(guī)則設計有問題，原來是幼兒5人一組，每人2瓶，第一組裝瓶時，其他人等候。第一組完成后去跟音樂舞動，后5人開始勺….如此循環(huán)，使環(huán)節(jié)復雜，教師不易控制裝瓶環(huán)節(jié)。第一次彩排活動時，場面混亂。
調整：將規(guī)則改為16人一組，每人一瓶，同時進行。音樂全園一百三十人左右，按7個班平均分，至少每班18人�；顒釉O計在16-20人范圍，比較能盡快滿足幼兒參與活動，減少等待。
2. 活動場地
活動場地原先只放了2張桌子，每桌四人，孩子站著操作。導致孩子不夠定心，到處竄擠，后來孩子沒意識在旁等候，擾亂正常操作程序。
調整：四張桌子，每桌放四張椅子，使16人座位能控制人數(shù)。旁邊設置了候坐席，給其余孩子排隊等待的意識。規(guī)范了操作，使秩序得已良好遵守。
3. 投放裝瓶材料
原本是單一的紅豆綠豆，裝瓶發(fā)出的.聲音也比較單一�；顒硬牧贤斗挪回S富。
調整：投放材料增設了云豆、珠子、大赤豆�？梢宰尯⒆痈杏X不同的材料裝瓶，發(fā)出的不同聲響。
4. 投放裝瓶工具
裝瓶工具投放單一，只投放勺子，減少了操作樂趣，單一工具也不符合不同年齡段孩子的能力，不便于孩子自主選擇。
調整：增設了鑷子、筷子、長勺、奶粉勺、小湯勺等工具。讓孩子
按自己能力，自主選擇裝瓶工具。提高了玩樂趣味。
活動反思總結18
活動主題：公平競爭，團結合作
活動時間：20xx年10月20下午
活動地點: 教C204
活動內容：
主持人宣布比賽規(guī)則后，參賽選手都興奮的投入到了比賽中，他們相互合作，配合默契，現(xiàn)場觀眾也為他們加油鼓勁，他們是無畏的，他們?yōu)榱藟粝攵鴣恚麄優(yōu)榱俗约旱木衩婷捕M取。他們是幸運的，有這么多觀眾為他們喝彩，有這么多觀眾為他們加油，他們?yōu)榱瞬惠斀o隊友，也為了不輸給自己，他們頑強，他們努力，因為信念在，所以毅力還在。在同學們熱烈的掌聲中，425宿舍的代表對贏得了比賽，我們宿舍的同學欣喜若狂，這不僅是他們的勝利，更代表了一種信念的堅持，他們是真的勇士�；顒釉谕瑢W們熱烈的歌聲中落下帷幕。 活動意義
此次團日活動充分調動了同學們的激情，各方面更有積極性了，更有干勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕松了，也希望同學們能在十一月份努力學習、工作，創(chuàng)造屬于自己的天空。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。 人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的.理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。
作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。團日活動取的了圓滿的成功。
活動反思總結19
車間根據段統(tǒng)一部署和要求，認真落實路局“11.7”會議精神及段“11.9”安全生產月會精神，按照推進計劃扎扎實實地開展以“安全再反思、隱患再排查、問題再整治”為主要內容的安全大檢查大整治活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、利用各種宣傳陣地，迅速掀起活動高潮
根據武橋工安（20xx）293號文件精神，車間立即組織全體職工，記名式學習傳達路局“11.7”安全緊急電視電話會議及工電安全緊急電視電話會議精神。同時，結合自身工作車間首先組織召開了安全反思會，查找存在的隱患和問題，制定整改措施；接著車間干部分別到包保的工區(qū)，召開了全體職工參加的安全反思會，回顧了今年來段及車間發(fā)生的安全事故和設備故障案例以及違章違紀問題；車間主任和書記還專門深入大修工區(qū)柵欄網改造施工工地，召開有各民工隊負責人參加的安全反思會，找出了隱患，制訂了整改措施；同時，利用雨雪天停工間隙，對現(xiàn)場防護員進行了安全再教育再強調。
于此同時，車間及工區(qū)加大宣傳力度，車間和工區(qū)懸掛了橫幅，更換了宣傳欄目的內容。認真開展事故案例教育，提高危機意識和憂患意識。車間組織專人將車間20xx年6月至20xx年10月車間及段發(fā)現(xiàn)的“兩違”事故制作成案例小冊，發(fā)給每個工區(qū)組織職民工學習。通過學習，深刻吸取事故教訓，提高全體干部職工的危機意識和憂患意識。
二、注重隱患問題整改，使活動取得實效
各工區(qū)對站場及專用線重點結合部位進行了檢查，對重點問題列入了問題庫，對不能解決的問題進行了上報，并采取了保安措施，對超限處所進行了整治。
1、各工區(qū)對存在的設備問題進行了整改，如大冶附屬線k5-k7段曲線的大軌距的消滅；對轄內各站場的超限處所83處進行了整治；11月底認真完成轄內各站場的道岔接頭拆檢工作；11月中旬成段更換了大冶貨場的銹蝕嚴重的鋼軌，成段更換了下陸站的失效軌枕。
2、對危機行車安全的進行了整治。新下陸工區(qū)16樓道岔岔心擦傷于12.14日進行更換.
3、車間封閉網改造和京廣南線站場關閉改造等大型施工，堅持“安全第一，預防為主”原則，把好安全施工卡控關。
4、加強了道口的安全管理，車間干部按照干部量化不間斷的進行抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正兩違情況10余次；氣溫下降，天氣惡劣情況下，車間包保干部及段包保干部領導，全部下道口進行了包保盯崗。
三、落實規(guī)章制度，加大考核力度
車間花大力氣整治職工慣性違章違紀。并制訂措施實施了“七杜絕”。杜絕鄰線來車不下道，本線來車下道晚的現(xiàn)象；杜絕防護員不接車和不設防護員現(xiàn)象；杜絕天窗點外超范圍作業(yè)及更換作業(yè)地點現(xiàn)象；杜絕路材路料無人看守及堆放不規(guī)范現(xiàn)象；杜絕未記名修、記名檢制度現(xiàn)象；杜絕施工配合不規(guī)范、不制訂安全措施及施工單位不到位就施工；杜絕設備失修給行車安全帶來被動現(xiàn)象；杜絕職工工乘坐無營運資格的車輛上下班現(xiàn)象。
加強了各工區(qū)的值班制度管理，車間不定期進行抽查，并納入考核。
氣溫下降，天氣惡劣情況下，車間包保干部及段包保干部領導，全部下班組進行了包保盯崗，車間所制定的一些硬性規(guī)定進行了落實，堅決杜絕人身安全的事故發(fā)生，嚴禁飲酒或無防護上道作業(yè)。
樓p樓分頁標題樓e樓
為吸取“4.28”膠濟線旅客列車特別重大事故教訓，認真貫徹落實“4.29”“5.25”鐵道部電話會議精神，我車間根據武橋工辦【20xx】119號、武橋工安【20xx】150號和武橋工安【20xx】207號文件精神，在車間范圍內廣泛安全大反思、大檢查活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、認真開展安全大反思、大檢查活動宣傳教育
我車間于5月2日組織車間全體干部及各工區(qū)工班長、骨干召開了活動宣傳動員會，組織干部職工記名式學習傳達，鐵路局余局長、張書記、工務處周處長和橋工段何段長、李書記、王段長在會議上的講話。充分利用板報、標語進行宣傳，車間掛橫幅4條，各工區(qū)辦宣傳欄6次，職工學習段下發(fā)事故案例12場次。并按照段文件要求，結合車間實際，制定安全大反思、大檢查活動各階段貫徹落實細化措施和推進計劃。根據計劃，車間干部到各包保工區(qū)開展活動動員會，傳達活動精神，并組織職工學習活動文件及領導講話。通過學習宣傳，讓干部職工深入了解開展安全大反思、大檢查的重要性和必要性，認清當前鐵路運輸面臨的嚴峻形勢，提高大家對安全工作重要性的認識，從而自覺的投入到安全大反思、大檢查活動去，認真中查找自己和身邊的人在安全生產活動中存在的問題。
二、深入查找問題，認真整改
5月2日、4日、6月4號、15日、7月30日，車間根安全大反思、大檢查活動階段性工作計劃，召開了專題安全分析會，以自查自整為重點，從安全意識、安全管理、設備質量、職工兩紀等方面查找車間、班組、個人存在安全隱患問題，分類梳理，并制定相應整改措施及推進計劃。活動三個階段內共查找各類問題41條，車間、工區(qū)自行解決問題30條，報請上級解決11條。
三、認真開展事故案例教育，提高危機意識和憂患意識
車間、工區(qū)組織全體干部職工認真學習事故案例匯編、《勞動法》、《安全生產法》、《鐵路運輸安全保護條例》、《防止職工傷亡事故措施和人身安全十不準》、鐵道部、鐵路局事故通報和近期安全通知、通報，同時加強民工的安全教育和培訓考試，通過學習，深刻吸取事故教訓，提高全體干部及職工的危機意識和憂患意識。
四、加強設備維修和保養(yǎng)工作。
車間以檢查工區(qū)為主體，各保養(yǎng)工區(qū)配合，再次對管內橋涵設備進行一次拉網式全面檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題分輕重緩急，按照記名修責任到人及時整改銷號，對一時不能解決的問題及時制定安措施，確保了行車安全。
五、抓規(guī)章制度，落實干部量化
車間按段的文件精神，修訂了車間安全管理制度及干部考核制度，狠抓干部量化的`落實，嚴格落實干部量化制度，車間干部堅持每月徒步檢查區(qū)間，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時通知相關工區(qū)整改，建立了“問題庫對策表”，逐條制定整改方案，落實責任人，徹底整治，消除隱患。
六、加強防洪防脹及職工防暑降溫工作。
指定專人負責嚴格卡控，，以“誰主管、誰負責“的原則，加強防洪防脹工作落實，實行轄區(qū)設備責任制，嚴格執(zhí)行雨中、雨后檢查制度，對重點地段設備有專人看守。加強職工防暑降溫措施的落實，要求工區(qū)上橋作業(yè)做到“四帶”，車間干部下現(xiàn)場檢查抓落實，對存在的問題要求立即整改，車間“送清涼”到現(xiàn)場，避免了職民工高溫中暑現(xiàn)象。
七、落實規(guī)章制度，加大考核力度
活動開展以來，車間狠抓上道作業(yè)防護、下道避車和勞保用品佩帶情況，整治職工慣性違章違紀，杜絕鄰線來車不下道，本線來車下道晚的現(xiàn)象；杜絕防護員不接車和只接客車不接貨車現(xiàn)象；杜絕天窗點外超范圍作業(yè)及更換作業(yè)地點現(xiàn)象；杜絕路材路料無人看守及堆放不規(guī)范現(xiàn)象；杜絕未執(zhí)行記名修、記名檢制度現(xiàn)象；杜絕施工配合不規(guī)范、不制定安全措施及施工單位不到位就施工；杜絕設備失修給行車安全帶來被動現(xiàn)象。在活動期間，車間對發(fā)生兩違的責任人，進行安全再教育，并加大考核，使職工的兩違明顯下降。
通過開展安全大反思、大檢查活動，我車間安全生產工作在整體上取得了實質上的進展。目前，車間安全生產有序開展，職工隊伍基本穩(wěn)定，設備質量有所提高。下步，我們將繼續(xù)開展安全生產活動，擺正安全與生產的關系，牢固樹立“安全第一”思想意識，轉變作風、嚴格標準、務實求真、狠抓落實、夯實基礎，使安全生產有序可控，穩(wěn)步發(fā)展。
活動反思總結20
為了響應人大會議的團建工作，裕華區(qū)與我校成立了團建組織機構。以增強團組織的凝聚力，擴大團組織的影響力，積極推進團建工作。為促進社區(qū)建設發(fā)展，構建和諧社區(qū)，裕東街道--社區(qū)和石家莊經濟學院駐--團工委在20xx年xx月xx日母親節(jié)這天在--社區(qū)組織文藝演出活動。在為媽媽們祝福、豐富社區(qū)生活的同時，宣傳基層團建，宣傳地低碳環(huán)保。
此次“母親節(jié)文藝進社區(qū)”活動主要突出“母親節(jié)”“低碳生活”“社區(qū)團建”三大主題。母親的笑容是世間溫暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛便是世間唯一不求索取的愛�；鸺t的五月注定是一個感恩的季節(jié)大家相聚在--社區(qū)，一起慶祝這個特別的節(jié)日“母親節(jié)”。
一場由社區(qū)媽媽們帶來的熱鬧的腰鼓表演，為活動拉開序幕。緊接著石家莊經濟學院學生為這次活動帶來了精彩的節(jié)目。有優(yōu)美藏音《水中月亮》，獨具一格的《脫口秀》，凄美的朗誦《媽媽，我走了》等節(jié)目為活動做前序。伴隨著“世上只有媽媽好”音樂的響起，一場“制作卡片送母親”，將活動推向高潮。我們很榮幸的請到了--社區(qū)的10對母子，10個孩子在舞臺上親手為母親制作卡片，并將制作好的卡片和我們預先準備好的康乃馨一起送給母親，向自己的母親表達他們的愛意。同時呼吁母親并未在身邊的孩子能發(fā)一條短信或打一個電話，向遠在千里之外的母親送去節(jié)日的祝福。接下來的手語表演《讓世界充滿愛》為觀眾帶來愛的感動，精彩的魔術表演贏得陣陣掌聲。
xxx和高威的相聲《一天的折騰》更是為大家留下膾炙人口的“你有病啊”“你有藥啊”等經典臺詞。伴隨著一場場精彩的表演，節(jié)目接近尾聲。最后以一場“為玉樹祈福”活動，將活動主題升華，即為祖國母親祝福。工作人員把我們的“中國地圖”抬到舞臺中央，讓大家寫下我們對祖國的祝福，為祖國母親祈福!
活動過程中穿插輕松的有獎問答環(huán)節(jié)。再次以輕松愉悅的'心情體會三大主題。
活動中不僅通過一些典型活動(如，“制作卡片送母親”、“為玉樹祈�！薄⑹终Z“讓世界充滿愛”)表達對媽媽、對祖國母親的祝福，還在活動中積極宣傳社區(qū)基層團建及低碳環(huán)保。讓大家更多的了解團建，更積極的加入團組織。讓大家更詳細的了解低碳環(huán)保，共筑環(huán)保節(jié)約型社會。
此次活動舉辦的相當成功，得到社區(qū)領導及學校領導認可和好評。
活動的意義不只在當天，希望我們大家都受此啟發(fā)，積極行動起來——愛母親，支持團建，加入低碳環(huán)保。
作為基層團建駐裕東街道--社區(qū)團工委，我們還存在很大的不足，還需繼續(xù)努力，為社區(qū)提供更多服務，更好的豐富社區(qū)生活，同時推進團建工作。
為了感受母親十月懷胎的辛苦，表達對母親的感恩之情，母親節(jié)到來之際，肥城實驗小學桃花源校區(qū)組織高年級學生開展了為期一天的“護蛋體驗”活動。
每個學生都認養(yǎng)了一個生雞蛋寶寶，并“取名”、“化妝”。在一天中學校要求孩子們無論上課、活動都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的小生命。為了保護好雞蛋，平時蹦蹦跳跳的學生，走路都變得小心翼翼，還有許多學生做了各種保護措施：有的編了個小網兜，有的包著塑料薄膜、棉布，有的裝在糖果盒里，力爭在任何情況下都不能打碎它。護蛋結束后，還要完成護蛋體驗卡，寫下感想。護蛋成功的學生還要把保護好的雞蛋在媽媽的指導下煮熟后，獻給自己的媽媽并對媽媽說一句祝福語。
在“護蛋體驗”過程中，學生們體會到了媽媽的辛勤付出，獲得了成長的感悟，懂得了回饋親情，用這樣一種獨特的方式為媽媽獻上一份母親節(jié)大禮。
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