安全活動反思15篇
在日常生活和工作中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思過去，是為了以后。我們該怎么去寫反思呢？下面是小編為大家整理的安全活動反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全活動反思1
不論是在幼兒園里還是在家里，經(jīng)常有些幼兒在參與活動時出現(xiàn)危險，比如：走路蹦蹦跳跳，一不小心就摔跤了，把膝蓋擦破皮了或者把牙齒碰掉了；在教室里你追我趕，瘋趕打鬧，不小心撞在課桌邊角上，把額頭撞傷了；玩滑梯時不注意規(guī)則，把腿夾住了或者碰到了其他的小伙伴；喜歡玩鞭炮等危險的活動等等。這樣的事件頻頻發(fā)生，屢見不鮮。我們應(yīng)該教育幼兒吸取血的教訓(xùn)，牢固樹立安全意識，時時注意活動安全。
3-6歲的幼兒活潑好動，愛熱鬧，喜歡玩耍，尤其喜歡與同伴一起玩耍。由于他們喜歡盲目從眾，爭強(qiáng)好勝，又沒有掌握很好的交往規(guī)則，在產(chǎn)生了沖突之后不知道如何解決，往往缺乏理智，容易感情用事，忽視了安全問題。不僅不注意自身的`安全，也忽視了他人的安全，危險就容易在活動中發(fā)生。那么，如何教育幼兒注意活動安全呢？
一、吸取活動危險事件的教訓(xùn)
結(jié)合生活實(shí)際，利用周圍發(fā)生的活動危險事件作為典型的案例，給幼兒進(jìn)行形象生動地講解分析，讓他們明確活動中不注意安全的嚴(yán)重后果，吸取血的教訓(xùn)。
二、明確活動安全注意的事項
家長可以根據(jù)幼兒經(jīng)常參加的活動，認(rèn)真揣摩可能在活動中出現(xiàn)哪些不安全因素，產(chǎn)生危害；同時想出避免危害的措施，教給幼兒一些活動安全的注意事項，讓幼兒牢記在心。
三、樹立活動安全第一的意識
家長時時刻刻要提醒幼兒注意活動安全，要求幼兒在活動時心中默念“安全”二字，想想有無危害，既要注意自身安全，又要維護(hù)他人安全。
四、養(yǎng)成活動安全謹(jǐn)慎的習(xí)慣
家長平時要注意教育幼兒行事安全謹(jǐn)慎，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，比如：上下樓梯或步行時要慢步輕聲靠右行，走路不慌張，遇事不急躁等等。
只要家長讓幼兒樹立安全意識，給孩子講解不注意安全的后果，說明安全注意事項，幫孩子養(yǎng)成安全謹(jǐn)慎的習(xí)慣，就可以保證孩子健康、平安、開心地成長。
安全活動反思2
今天開展了安全活動：預(yù)防傳染病，目標(biāo)是了解有關(guān)傳染病知識，樹立預(yù)防為主的防控知識以及增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識。當(dāng)老師提出問題：“傳染病有哪些呢?如何預(yù)防呢?”孩子們根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)回答的非常自如，這時，軒軒卻舉手說：“老師我們只知道怎么預(yù)防，但是不知道傳染病是怎么傳染的，老師您能告訴我嗎?”聽到與活動目標(biāo)無關(guān)的提問，再看看孩子們現(xiàn)在討論的這么積極，我是該委婉的拒絕、轉(zhuǎn)移話題，還是正面回答她的問題呢?
其實(shí)，回答這個問題并不難，也有足夠的活動時間來回答，所以我最后還是選擇了面對孩子的這個問題，跟孩子們講解有關(guān)的知識，與如何預(yù)防傳染病的這兩個問題相融合。老師說：“傳染病是通過空氣、唾液、血液等多方面?zhèn)鞑サ�，例如……是通過……傳播的，那我們該如何預(yù)防呢?”話題一拋出，孩子們的好奇心更強(qiáng)了，話題討論的更加激烈了，談話活動又正常的開展下去了。
反思：如果教師在活動導(dǎo)入的時候就直接告訴孩子們傳染病的傳播途徑再引出主題，或許就可以避免這樣的特殊問題。另外：大班的孩子具有強(qiáng)烈的'好奇心和求知欲，我們沒有權(quán)利去扼殺他們對知識的渴望。在目標(biāo)教育的同時，教師可對具有亮點(diǎn)的提問進(jìn)行回答，臨時增加教育的目標(biāo)和孩子的知識點(diǎn)，進(jìn)行彈性的教育。當(dāng)然，在課程生成時，教師也要有相應(yīng)的知識基礎(chǔ)，以及對整個活動的把控能力，對于這次大膽的特殊嘗試，將會給我?guī)砀嗟慕逃龣C(jī)智。
安全活動反思3
按照安全大反思活動計劃要求，結(jié)合自己的工作實(shí)際，對照確定的安全檢查重點(diǎn)內(nèi)容和要求，認(rèn)真反思了自己以及車間在安全管理中存在的問題。通過反思，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了自己在安全管理工作中存在的問題，同時也深刻認(rèn)識到了這些問題對我*安全生產(chǎn)的嚴(yán)重危害性，認(rèn)識到，在今后的工作中，只有全面落實(shí)各項規(guī)章制度，加強(qiáng)車間安全工作管理，才能確保安全生產(chǎn)，才能杜絕事故發(fā)生。
通過反思，存在以下主要問題：
一、是抓落實(shí)不夠徹底，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。突出表現(xiàn)在:對于檢查發(fā)現(xiàn)的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設(shè)備以及日常工作時，對于檢查發(fā)現(xiàn)的設(shè)備問題、職工兩紀(jì)問題，口頭批評多，按規(guī)定進(jìn)行處理少；提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題，對于班組是否及時進(jìn)行處理，結(jié)果如何沒有及時進(jìn)行檢查和過問，問題跟蹤要求沒有得到良好落實(shí)，致使班組管理以及設(shè)備上的一些問題長期存在，得不到解決。
二、是在**開展的各項活動中，應(yīng)付心里嚴(yán)重，一些工作停留在傳達(dá)上，在制定一些措施時，空洞、泛泛，不能認(rèn)真結(jié)合車間的工作實(shí)際認(rèn)真研究、制定出結(jié)合車間工作實(shí)際的、針對性強(qiáng)的措施，致使一些活動開展效果不好，也是造成車間管內(nèi)班組管理不到位、安全問題時有發(fā)生的重要原因。如在今年開展的****教育活動中，由于自己思想認(rèn)識的不到位，沒能將黨委下發(fā)的****及時下發(fā)班組并組織開展教育，造成黨委重點(diǎn)工作落實(shí)不到位。再如今年年初，由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認(rèn)識不夠、思想麻痹、開展不好，造成職工思想認(rèn)識不高、安全意識淡薄，以至于發(fā)生********問題的發(fā)生。
三、是安全管理不扎實(shí)，表面現(xiàn)象較為突出。突出的表現(xiàn)為班組以及車間的許多管理工作基本處于表面化狀態(tài)，或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產(chǎn)會、**分析、月度安全分析等，表現(xiàn)出來的`應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯，但在自己以及車間的檢查中不能夠及時予以糾正，把“有沒有是態(tài)度問題、好不好是水平問題”作為評判工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只要有、不缺少就行，沒有認(rèn)識到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認(rèn)識產(chǎn)生嚴(yán)重偏差。在車間管理上，同樣也存在一些問題，如安全問題庫問題管理不規(guī)范，對于一些車間無力解決的問題以匯報有關(guān)科室代替解決，認(rèn)為只要匯報了就沒事兒了，缺乏保證措施，同時也沒有進(jìn)一步聯(lián)系有關(guān)部門進(jìn)行解決，造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、業(yè)務(wù)考試以及政治考試等工作，流于形式的問題仍然存在，不能促進(jìn)職工加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，同時也不能反映職工對有關(guān)知識要求掌握的真實(shí)水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進(jìn)一步完善和提高。
四、是設(shè)備管理須進(jìn)一步加強(qiáng)。通過大檢查以及日常設(shè)備檢查，在設(shè)備管理上存在的主要問題有：
1、**巡視不到位，部分班組**巡視規(guī)定要求落實(shí)不好，沒有按規(guī)定進(jìn)行巡視和做好記錄，部分****問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和處理；
2、****制度落實(shí)不好，個別班組沒有按規(guī)定執(zhí)行每日兩次**要求；
3、電器特性分析管理不完善，沒有落實(shí)**分析制度；季度****測試、**接**測試制度以及班組*****分析制度；
4、**質(zhì)量不高，有******現(xiàn)象；
5、個別班組**質(zhì)量低下；
6、一些設(shè)備問題長期得不到解決，如*****破損、****破損等問題仍然存在，如不及時解決，進(jìn)入雨季后，易造成******，進(jìn)而發(fā)生故障甚至造成****；
7、***設(shè)備管理不夠重視，一些問題至今未得到解決；
8、個別班組**利用率不高。
五、是車間會議制度落實(shí)不夠、會議功能發(fā)揮不好。主要表現(xiàn)為時間倉促、人員不全、準(zhǔn)備不充分、條理性針對性不強(qiáng)，對問題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預(yù)測不全面、措施制定不夠具體等。同時在布置工作和制定措施時重點(diǎn)不突出，面面俱到，使班組長難以把握工作重點(diǎn)，因而造成班組在工作落實(shí)上存在死角和落實(shí)不好。
六、是執(zhí)行**安全制度不標(biāo)準(zhǔn)，存在漏洞。雖然我們已簽訂了**安全作業(yè)承諾書，有效的促進(jìn)了職工**意識、**意識的提高，在**安全管理上起到了積極的促進(jìn)和約束作用。但反思車間的**安全管理以及**安全制度執(zhí)行落實(shí)情況，仍存在許多問題：如**不標(biāo)準(zhǔn)、*******等問題時有發(fā)生。造成這些問題的發(fā)生，主要是車間抓**安全教育工作力度不夠，對檢查發(fā)現(xiàn)的****問題處理不嚴(yán)，導(dǎo)致了職工安全意識的下降。*
七、是深入**跟班作業(yè)不夠，班組各種作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)問題依然存在。在自己身上，或多或少存在著一些機(jī)關(guān)化作風(fēng)，一些時候，不能夠全面落實(shí)*深入班組量化要求，因此造成對班組作業(yè)情況不夠深入了解、作業(yè)質(zhì)量不是十分清楚、***作業(yè)制度落實(shí)情況不能及時掌握，從而造成工作缺乏針對性。同時班組在***作業(yè)制度執(zhí)行上存在著著裝不規(guī)范、工具材料攜帶不全、用語不規(guī)范以及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不清楚、**質(zhì)量不高等問題。
通過一個階*的反思，充分暴露出自己對安全工作的認(rèn)識還不夠，工作中沒有真正把安全管理工作放在首要位置，反映出自己沒能有機(jī)地將工作的重心融入安全生產(chǎn)這個中心，管理中還存在著作風(fēng)不實(shí)、教育引導(dǎo)不利、安全把關(guān)不嚴(yán)等問題。反思這些問題，使自己的思想觸動很大，也使自己對自己的工作有了新的認(rèn)識，進(jìn)一步看到了自己工作中存在的問題和不足以及這些問題對安全生產(chǎn)的危害性，對于這些問題都需要自己認(rèn)真審視，并注意在今后的工作中積極采取措施，認(rèn)真加以改正。
以上反思只是初步的，肯定還有許多自己還沒有反思到的問題，希望領(lǐng)導(dǎo)和大家批評指正。
安全活動反思4
4月30日是“全國交通安全反思日”，為進(jìn)一步強(qiáng)化師生交通安全意識，倡議同學(xué)們注意交通安全，學(xué)習(xí)，遵守交通規(guī)則，在今年的全國交通安全反思日來臨之際，里塘小學(xué)圍繞“遵守交通規(guī)則，保障生命安全”這一主題開展了系列活動。
首先，各班級利用班會進(jìn)行交通，在班會上，各班班主任首先介紹了“全國交通安全反思日”的由來，告誡學(xué)生要尊重人的生存價值及生存權(quán)利，珍惜對于每個人只有一次的寶貴生命。接著，班主任重點(diǎn)講解了交通安全常識及有關(guān)的交通安全法規(guī)，增加了學(xué)生對交通安全知識的儲備。通過觀看《小學(xué)生交通安全宣傳片》使學(xué)生更加直觀地認(rèn)識不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的'安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
然后，各班學(xué)生還通過繪制、抄寫安全宣傳等方式來加強(qiáng)對交通安全常識的掌握，以此來表達(dá)他們遵守交通規(guī)則的決心。
最后，學(xué)校通過微信、展板、等宣傳道路交通安全常識。
通過此次活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的交通習(xí)慣，掌握了更多的交通安全知識。學(xué)生們紛紛表示：從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制各類交通違法行為；時刻把安全放在第一位，把交通法規(guī)記在心中；珍愛生命，文明出行，讓悲劇不再重演，讓生命綻放光彩。
安全活動反思5
當(dāng)您在感受現(xiàn)代交通工具給您帶來便捷生活的同時，是否也為日益嚴(yán)峻的交通問題反思過呢?追求平安快樂是每個人心中的愿望。在“4·30”日這個全國交通安全反思日即將來臨之際，陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系自發(fā)組成青年志愿服務(wù)隊，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，與西安市公安局交通警察支隊蓮湖大隊攜手舉辦“安全在心中，幸福伴我行”主題活動，旨在喚起人們關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視不文明的交通習(xí)慣，倡導(dǎo)文明禮讓，安全出行，珍愛生命從你我做起。
一、活動時間
4月30日9：00——11：00
二、活動地點(diǎn)
西安市鐘鼓樓廣場西北角
三、活動主題
“安全在心中，幸福伴我行”
四、活動目的
為了增強(qiáng)交通安全理念，我們計劃通過志愿者行動，喚起人們在享受交通快速發(fā)展、交通工具帶來方便與快捷的同時，關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)，希望大家關(guān)注交通安全，自覺珍愛自己與他人的生命，認(rèn)真反思以往我們行路駕車的陋習(xí)，文明出行，讓大家的生活多一份安全感;同時，也大力傳播我院的`志愿者精神，鼓勵大家伸出自己的手，共同構(gòu)建平安的出行環(huán)境。
五、活動對象
西安市公安局交通警察支隊蓮湖大隊、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿服務(wù)隊和社會各界人士
六、主辦單位
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳材料
①收集陜西近幾年交通事業(yè)迅猛發(fā)展的相關(guān)資料
�、谑占珖鼛啄觐l發(fā)的有代表性的交通事故(附照片)
�、坳兾鹘煌殬I(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
�、苄麄靼�(陜西近幾年交通事業(yè)發(fā)展的相關(guān)資料、頻發(fā)的交通事故資料、學(xué)院簡介、駕駛員違章處罰)
�、萁煌ò踩R手冊(內(nèi)容為宣傳板精選，初定300冊)
�、奘占煌ò踩〕ＷR
2、人員培訓(xùn)
�、賹ΧY儀人員擇優(yōu)挑選，對現(xiàn)場工作人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)(學(xué)習(xí)基本禮儀和交通安全常識)
�、诮痪瘜θw工作人員進(jìn)行基本的交通指揮知識培訓(xùn)
�、壑鞒秩伺嘤�(xùn)
�、芸彀�、話劇表演培訓(xùn)
�、輰τ浾哒拘∮浾哌M(jìn)行現(xiàn)場采訪和通訊寫作培訓(xùn)
3、活動現(xiàn)場設(shè)備4張桌子、4個凳子、一個擴(kuò)音器、4把太陽傘桌布、宣傳板、胸麥6個、宣傳條幅(附標(biāo)語、氫氣球)、簽名條幅
八、宣傳措施
為更好的宣傳交通安全常識，我系將以宣傳板的形式進(jìn)行紀(jì)實(shí)宣傳，并安排現(xiàn)場講解員宣傳相關(guān)安全知識;分發(fā)交通安全知識小手冊，給市民提供更加便捷的學(xué)習(xí)材料;組織市民在公交車站臺處按序上車。通過生動形象的話劇表演，用真實(shí)的案例和行動感染廣大市民，促使大家養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。屆時，我系記者站的小記者將對市民進(jìn)行現(xiàn)場采訪，并請參與的廣大市民在橫幅上簽名。
九、活動流程
�、偎泄ぷ魅藛T統(tǒng)一校服于7：20在禮堂門口列隊集合
�、�7：30乘校車準(zhǔn)時出發(fā)，于8：00到達(dá)活動場地
�、廴w工作人員布置活動現(xiàn)場，8：50場地布置完畢
�、�9：00主持人宣布活動開始
�、蓊I(lǐng)導(dǎo)做動員講話(9：05)
⑥全體工作人員進(jìn)行宣誓儀式(9：10)
�、�9：15各小組就位公交車站：一組：(2人)二組：(2人)禮儀：9人主持人：2人記者站：2人話�。�2人(主要是介紹陜西近幾年交通事業(yè)的迅猛發(fā)展)快板：2人機(jī)動組：xx、張磊明、段修玉、陳新輝、徐基琛、王占山、張志軍、馬丹
⑧9：30正式開始
�、濉⒖彀�、話劇等表演環(huán)節(jié)
�、�、公交站臺處工作人員組織市民按序上車
㈢、組織工作人員在人行道協(xié)助交通協(xié)管員維持交通秩序
㈣、記者站的小記者將對市民進(jìn)行現(xiàn)場采訪，并請參與的廣大市民在橫幅上簽名。
�、�、安排講解員在展臺前為廣大市民講解道路交通安全法規(guī)知識及常識。
㈥、主持人與現(xiàn)場廣大市民進(jìn)行互動，就安全知識手冊中的內(nèi)容進(jìn)行隨機(jī)提問并派送小禮品。
�、�11:10集合作最后宣誓儀式
�、�11:15領(lǐng)導(dǎo)作活動總結(jié)11：20主持人宣布活動結(jié)束，組織人員清理活動場地11：40組織全體師生返校
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、條幅7×60=420元2、氫氣球4×150=600元3、帽子4×30=120元4、小禮品260元總計：1400元附：(活動材料)
安全活動反思6
為了進(jìn)一步強(qiáng)化安全行車意識，提高遵守道路交通安全法律法規(guī)的自覺性。4月28日，重慶氣礦汽車服務(wù)中心組織在家駕駛員及車管人員開展了“4.30”全國交通安全反思日活動。
活動中，駕駛技師進(jìn)行了《你最討厭的駕駛陋習(xí)有哪些？》安全經(jīng)驗(yàn)分享,分析了道路交通事故的發(fā)生規(guī)律和主要原因，講解了酒后駕車對安全行駛帶來的影響和需要承擔(dān)的`相關(guān)法律責(zé)任；運(yùn)行組管理人員組織學(xué)習(xí)了“全國交通安全反思日”由來、目的和意義及《夏季行車安全提示》，同時展出了部分交通事故圖片和觀看了《校車事故》交通安全警示教育片，通過一個個血淋淋的事故教訓(xùn)，震撼人心，再一次提醒駕駛員進(jìn)一步增強(qiáng)行車安全意識，自覺做到“酒后不開車，開車不超速”。
最后，與會駕駛員人員紛紛表示：遵守交通規(guī)則，堅決做到安全出行，對于那些漠視自己和他人生命，對國家、對社會、對家庭不負(fù)責(zé)任造成不可挽回?fù)p失的行為和做法堅決抵制，確保中心保持良好的交通安全形勢。
安全活動反思7
一到夏天，幼兒園甚至整個教育局最為擔(dān)心的就是幼兒的安全，特別是關(guān)于水的安全。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡，就會感到無比的惋惜。安全教育應(yīng)該從小教育。特別是幼兒園的孩子，自我保護(hù)能力差。更是需要及時預(yù)防。
接近暑期，我班特進(jìn)行了關(guān)于防溺水的活動�；顒忧�，我準(zhǔn)備了相關(guān)PPT，以直觀圖片讓幼兒了解。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：在夏天我們最應(yīng)該注意的'是什么？是防溺水。那應(yīng)該怎么做。先讓幼兒進(jìn)行自我討論，然后回答。接下來展示PPT，讓幼兒看圖片，理解圖片內(nèi)容，應(yīng)該去哪些地方玩水，游泳的時候應(yīng)怎么做，圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫也容易讓幼兒理解。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
其實(shí)在平日晨談中，也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識。平時家長忙于工作，疏于照顧。因此教師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動中，我把以前的知識進(jìn)行整理，再加上PPT，讓幼兒更直觀的觀察圖片內(nèi)容，便于理解。
安全活動反思8
活動目標(biāo)：
1、初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略。
2、通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。
3、積極參與戶外活動，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。
5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？
�。�2）鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法。
教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的`想法推測，并說出后果的危害。
二、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比較危險的行為。
�。�1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？
�。�2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認(rèn)識到它們的危害。
三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？
�。�1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎樣玩，應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？
�。�2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù)，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)，教育大家如何保護(hù)自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。
反思：
現(xiàn)在，每時每刻都在注意孩子的安全，也經(jīng)�？匆娨恍┖⒆映霈F(xiàn)一些安全小問題，為了讓孩子有一些安全知識，我們特地開展了這次安全活動。
我避開了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而采取了游戲的模式，小朋友對這種模式非常感興趣，同時也吸引了他們的注意力。
就圖片提問時，幼兒討論非常好，例：“聽到敲門聲，你該不該開門？”有的說：“如果是親戚來了就可以開。
”針對開和不開他們講述自己的理由，最后達(dá)成共識，不能隨便開門。
特別是自己一個人在家的時候。通過與同伴的交流，他們知道那些事能做，那些事不能做。
如果做了會有那些危害。課后他們還設(shè)計安全標(biāo)記，并說明自己設(shè)計是什么意思，幼兒在活動中安全意識得以強(qiáng)化。
安全活動反思9
通過讓孩子們觀看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時要注意什么，我們在馬路上應(yīng)該怎樣做，并以兒歌的形式幫助幼兒加深印象，并可以帶孩子認(rèn)識各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時間回家。
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像別的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢？請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的.私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
安全活動反思10
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出。可不，盡管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷，完全是意外還是老師的疏忽？我想，老師應(yīng)該承
擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路，耳聞八方。時刻不忘對孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開老師的視線。
在一次室內(nèi)活動中，孩子們在各個區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過來告訴我：“老師，某某拿玩具打砸了我�！蔽乙豢�，女孩的右眼下有些擦傷，還有些血，幾秒鐘的時間里，我的一個疏忽發(fā)生了。對于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭搶玩具的'現(xiàn)象，老師一留神孩子間有會有事情發(fā)生，面對變化萬千的狀態(tài)，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢？可以開展有關(guān)安全教育的談話活動，如“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
作為幼兒教師任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個家庭的>幸福和快樂。
安全活動反思11
根據(jù)上級文件精神要求，針對安全生產(chǎn)月活動，我礦積極組織開展了安全生產(chǎn)警示教育大反思、大討論活動。煤礦企業(yè)，“安全第一”是一個永恒的話題。
1、由于我們工作管理的失誤，造成了企業(yè)安全管理方式粗放，相關(guān)安全制度落的不實(shí)，操作規(guī)程執(zhí)行不細(xì)，督促檢查力度不夠，特別是在天氣等外界條件發(fā)生變化的情況下缺乏應(yīng)有的警覺，最終引發(fā)了這起安全生產(chǎn)責(zé)任事故。給市安全生產(chǎn)工作造成了極其惡劣的影響，也釀成了人間悲劇，我們既痛失了三名好工友、好伙伴，也帶給遇難者家屬莫大的痛苦，對此，我愧疚萬分，深深悔責(zé)。
2、認(rèn)識和教訓(xùn)
面對著無可挽回的生命，我們心情十分沉重。在事故善后處理的過程中，每當(dāng)我面對老年喪子、中年喪夫和幼年喪父的痛苦與悲哀，我就感到心如刀割，無地自容。面對血的教訓(xùn)，我充分認(rèn)識到忽視安全生產(chǎn)工作是導(dǎo)致事故的必然結(jié)果，安全生產(chǎn)工作是企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠；面對痛苦的回憶，我充分認(rèn)識到規(guī)章制度完善、管理嚴(yán)格、責(zé)任落實(shí)是防止事故的重要手段；及時排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)教育，提高職工安全生產(chǎn)素質(zhì)，是防止事故的得力措施；強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)是防止事故的有力保證。面對慘痛的代價，我充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的主題，是企業(yè)一切工作的中心，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)存在發(fā)展的前提。安全生產(chǎn)工作任重道遠(yuǎn)，只有不斷強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作，不折不扣地貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，不遺余力地抓實(shí)安全生產(chǎn)工作，企業(yè)才能遠(yuǎn)離安全隱患、才能遠(yuǎn)離事故、才能保證安全生產(chǎn)。
血的教訓(xùn)猶如當(dāng)頭棒喝，使我猛醒。在我充分認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性的同時，舉一反三，查找事故教訓(xùn)，我感到：作為礦山企業(yè)必須制定科學(xué)而詳細(xì)的開采計劃、開采方案，必須定期對開采范圍、開采方式、采石作業(yè)面環(huán)境進(jìn)行安全評估，必須掌握雷、雨等特殊天氣對山體造成的影響；必須及時對山體進(jìn)行安全檢查；開工前的班前會必須進(jìn)行安全教育和警示；必須明確工作任務(wù)；必須檢查安全生產(chǎn)防護(hù)用品、用具；企業(yè)必須足額配備專職安全員；必須明確職責(zé)、分工負(fù)責(zé)、各司其責(zé)；工作后的班后總結(jié)必須如實(shí)報告作業(yè)中存在的問題、難題；企業(yè)必須配備專業(yè)技術(shù)人員，并跟班作業(yè)，隨時解決作業(yè)中遇到的技術(shù)問題；必須教育職工對發(fā)現(xiàn)的安全隱患、技術(shù)難題及時報告，堅決杜絕憑作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，僥幸心理擅自處理，企業(yè)的安全生產(chǎn)工作必須天天講、時時講，講深講透，講的深入人心。只有樹立牢固的安全生產(chǎn)觀念，落實(shí)安全生產(chǎn)制度，遵守安全生產(chǎn)法規(guī)，及時排除隱患，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。
我們深知，任何道歉也不能帶回已經(jīng)逝去的生命，任何懺悔在血的教訓(xùn)面前也顯得格外的無力與蒼白。在此，我只能說，我愿意為過去發(fā)生過的一切承擔(dān)責(zé)任，也愿意接受各級組織對我和企業(yè)的批評處理，以此為鑒，遠(yuǎn)離事故，警示后人！
企業(yè)安全生產(chǎn)反思事故發(fā)生以后，公司上下積極吸取慘痛的教訓(xùn)，把ta作為各單位和分、子公司以后安全生產(chǎn)的一個新起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，認(rèn)真查找分析本單位在安全方面存在的問題。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和參觀安全畫展，真正體會到了安全的'重要性。針對分公司的情況，我認(rèn)為要做好安全生產(chǎn)管理，應(yīng)該做好以下九個方面的工作：
�。�、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，不同的崗位，要制訂安全生產(chǎn)責(zé)任制，落實(shí)到每個崗位。各部門將公司考核目標(biāo)層層分解并簽訂責(zé)任狀，做到安全重任人人挑，人人頭上有指標(biāo)。職工樹立“我要安全”、“自己為自己的安全負(fù)責(zé)”的思想觀念，嚴(yán)格的考核保障安全生產(chǎn)。
�。�、加強(qiáng)企業(yè)安全教育，對新進(jìn)廠的職工必須經(jīng)過“三級”安全教育，對轉(zhuǎn)崗復(fù)崗人員必須進(jìn)行安全教育后方可上崗。
�。�、加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查工作，責(zé)任部門必須進(jìn)行定期或不定期的安全生產(chǎn)檢查，車間、班組要進(jìn)行周檢或日巡檢，操作人員開前必須做好設(shè)備檢查，在確保設(shè)備、電器完好的情況下方可開機(jī)生產(chǎn)。對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患必須及時整改。
�。础⒓訌�(qiáng)勞動保護(hù)用品的管理。不同工種勞動防護(hù)用品的發(fā)放應(yīng)不同，企業(yè)必須根據(jù)防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，職工工作時須穿戴勞動防護(hù)用品上崗。
�。�、對特殊作業(yè)人員必須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后持證上崗。
�。丁ν鈦硎┕挝坏墓芾�，外來施工單位承接本單位施工項目的，施工單位必須“三證”齊全（法人、資質(zhì)、營業(yè)執(zhí)照），并簽訂協(xié)議書，明確各自責(zé)任。
�。�、廠區(qū)交通須設(shè)立限速標(biāo)志牌，防火重點(diǎn)區(qū)域應(yīng)明確標(biāo)志，并有專人管理。
�。�、建立健全各崗位操作規(guī)程。
９、建立健全企業(yè)安全生產(chǎn)管理臺帳，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作。安寧分公司對安全生產(chǎn)的重視，把安全列為一項重要的工作來抓,采取的一系列安全學(xué)習(xí)和宣傳活動,形成了“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)；關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好態(tài)勢，有力的推進(jìn)分公司安全文化建設(shè)，推動各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，加強(qiáng)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)。
安全活動反思12
一、活動主題：在全市范圍內(nèi)組織開展“看事故，引反思，評心得”系列教育宣傳活動。
二、活動時間：*年4月5日-*年5月30日
三、活動內(nèi)容：
1、編印一本宣傳冊。宣傳冊內(nèi)配一張*交通事故教育光盤。a4規(guī)格，彩色圖文并茂印刷，全區(qū)印量10萬本，6個縣區(qū)分別10000本，市區(qū)40000本。內(nèi)容以“*市交通安全反思日事故案例匯編”為主，采用問答式，例：超載會帶來哪里危害？相關(guān)法規(guī)解釋，列舉一個超載事故案例，反思語。通過案例形式，以案說法，引起受教育人的反思，更好地自覺遵守交通法規(guī)。宣傳冊中串插交通安全相關(guān)法律法規(guī)，以及駕駛?cè)藛T關(guān)心的相關(guān)違章處罰規(guī)定。
2、撰寫心得體會并評比。撰寫心得是這次反思日教育的重點(diǎn)和創(chuàng)新，是對這次教育活動的有效驗(yàn)證。要求各部委辦局、各系統(tǒng)行業(yè)、各大交通重點(diǎn)單位都要組織一次或多次集中學(xué)習(xí)，尤其是出租車、公交車、運(yùn)輸企業(yè)、駕校等重點(diǎn)單位更要主動帶頭，扎實(shí)開展，并要求受教育人撰寫文明交通反思日心得體會，通過撰寫心得體會，真正從思想上提高足夠認(rèn)識，達(dá)到宣傳教育目的。對撰寫的心得體會按照清河區(qū)、清浦區(qū)、開發(fā)區(qū)、淮陰區(qū)、*區(qū)、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這9個區(qū)縣，每個區(qū)縣選擇10-20篇優(yōu)秀心得體會上報市交警支隊，集中組織評比，并設(shè)不同獎項，分別對優(yōu)秀心得發(fā)獎匾、證書、獎金，有效調(diào)動撰寫心得人的參與積極性。對獲得優(yōu)秀心得體會編印小手冊，作為本次活動的輔助教材，以便來年學(xué)習(xí)使用。同時設(shè)活動組織獎，進(jìn)行相應(yīng)獎勵。
3、組織電視電話會議式演講或深入重點(diǎn)單位、行業(yè)進(jìn)行演講。選擇3-6名獲獎優(yōu)秀心得人員組織集中演講或巡回演講，用身邊的人、身邊人的體會進(jìn)行教育，形成影響，主要媒體進(jìn)行相關(guān)跟蹤報道，達(dá)到一定的宣傳效果。
4、啟動儀式。結(jié)合4月30日文明交通反思日活動適時舉行，屆時將邀請市委、市政府、市人大、市政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分部委辦局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)重點(diǎn)單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動儀式。
四、活動組織：
主辦單位由*市文明辦、*市公安局、*郵政局三方單位聯(lián)名組成，各自職責(zé)：
*市文明辦：提供相關(guān)文明交通宣傳內(nèi)容，在宣傳冊中體現(xiàn)。
*市公安局：作為主辦單位，具體工作由交巡警支隊主辦，對活動的全程、內(nèi)容、實(shí)施、評比進(jìn)行全程把控。收集事故案例材料，提供相關(guān)交通安全法規(guī)，審核把關(guān)宣傳冊內(nèi)容，負(fù)責(zé)相關(guān)印制費(fèi)用的落實(shí)和獎項、獎品、獎金發(fā)放，組織具體活動的實(shí)施。
*郵政局：作為承辦單位，負(fù)責(zé)本次方案活動的具體執(zhí)行。主要負(fù)責(zé)編輯、設(shè)計、印刷、寄發(fā)宣傳冊，負(fù)責(zé)宣傳冊部分畫面廣告招商，以解決相關(guān)費(fèi)用，集中回收心得體會，免費(fèi)提供電視電話會議室供各區(qū)縣演講會場使用，配合交警支隊完成相關(guān)活動工作。
五、相關(guān)費(fèi)用及解決辦法。
本次活動量廣面大，宣傳教育周期近六十天，總費(fèi)用約50萬元，分印制成本費(fèi)30萬元和各項雜費(fèi)（編輯、郵寄、宣傳、組織等費(fèi)）約20萬元。
1、宣傳冊印制成本費(fèi)3元/本，10萬本，共計30萬元。初步計劃20p、宣傳dvd刻錄盤。此費(fèi)用建議由交警支隊按9個區(qū)縣、1個支隊共10個單位從其單位宣傳費(fèi)用中列支，每個單位30000元。
2、各項雜費(fèi)20萬元，由*郵政局通過招商方式解決。其中費(fèi)用包括郵寄費(fèi)、評比獎勵費(fèi)（組織獎和優(yōu)秀心得獎分別設(shè)一、二、三等獎，具體名額和獎勵標(biāo)準(zhǔn)待定）、優(yōu)秀心得匯編（2元/本）、其它費(fèi)用等組成。
3、相關(guān)發(fā)票由*郵政局提供。
六、宣傳對象：
市、區(qū)、縣各級部委辦局、重點(diǎn)企事業(yè)單位、交通運(yùn)輸企業(yè)、部分駕駛?cè)藛T等。
七、項目優(yōu)勢：
1、突出創(chuàng)新和實(shí)效。本次活動面廣量大，力求在全省、乃至全國辦成優(yōu)秀創(chuàng)新項目。以創(chuàng)新活動形式，達(dá)到反思目的，減少交通事故，提高全民意識為根本目的'和出發(fā)點(diǎn)，通過實(shí)實(shí)在在的“看事故，引反思，評心得”活動，通過影像圖文、組織教育、反思心得、評比演講、媒體報道，在全市上下形成一定的社會氛圍，達(dá)到反思教育目的，有效減少交通事故，保障人民生命財產(chǎn)安全。
2、為全省“文明交通百千萬億活動”提高宣傳報道素材，使中央文明辦、公安部開展的三年“文明交通行動計劃”落到實(shí)處，使*的交通狀況有一個好的面貌，有效減少交通事故，為*人民提供良好的交通環(huán)境。*要努力創(chuàng)新，在具體宣傳手段上要出亮點(diǎn)，出效果，本項目“看事故，引反思，評心得”活動就是一個很好的創(chuàng)新項目，希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視并及時實(shí)施。
安全活動反思13
教學(xué)活動
�。ㄒ唬┱J(rèn)識交通警察
活動目標(biāo)：能與同伴交流分享自己已有的經(jīng)驗(yàn)，初步了解交通警察的職業(yè)特征。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒對交通警察的敬愛之情。
技能目標(biāo)：發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力
活動準(zhǔn)備：
1、課件（馬路上發(fā)生交通阻塞的圖影資料）
2、馬路上車輛、行人的喧鬧聲錄音，各種車輛的發(fā)動聲和汽笛聲錄音。
�。ǘ┘t綠燈和交通標(biāo)識
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)交通安全相應(yīng)知識，提高幼兒自我保護(hù)能力。
2、增強(qiáng)幼兒交通安全意識，初步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境的布置成十字路樣，周圍墻壁貼上交通安全宣傳畫若干。
2、玩具車、自制紅黃綠燈等。
附：兒歌《紅綠燈》大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行，行人要走人行道。
二、家園共育
1、家園聯(lián)系欄張貼《安全小知識》，內(nèi)容包括幼兒在家及在園活動的注意事項；
2、校訊通短信發(fā)布交通安全小知識；
3、班級博客日志《全國交通安全反思日》的'介紹和交通注意事項。
道路上所體現(xiàn)出來的文明禮貌和交通道德，不僅是一個城市社會風(fēng)氣的現(xiàn)實(shí)反映，也是這個城市文明進(jìn)步程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會離不開現(xiàn)代交通，構(gòu)建和諧社會離不開構(gòu)建和諧交通，而安全、暢通和有序，無疑是和諧交通的重要內(nèi)涵。人是交通安全中最主要的因素，“交通安全，人人有責(zé)”，讓我們從點(diǎn)滴做起，教給孩子們必要的交通安全常識，把我們的小朋友從小培養(yǎng)成知法、懂法、守法的好孩子。
安全活動反思14
在全路開展安全大檢查活動中，按照段安排我車間積極組織開展了各項安全檢查活動，通過宣傳、教育、反思，結(jié)合我車間實(shí)際對“7.23”事故原因和應(yīng)該吸取的教訓(xùn)有了清醒的認(rèn)識，同時按照“五查七重點(diǎn)”的要求也對自己在安全工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思，對照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析，深深感到自身的安全行為、安全管理、安全履職等方面距離“安全第一”的要求還有不少差距。
一、“7.23”事故應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。
“7.23”事故震驚中外，給國家和人民生命財產(chǎn)安全帶來了巨大損失，嚴(yán)重影響了鐵路運(yùn)輸在人們心目中的地位和形象，結(jié)合我車間換軌大修施工實(shí)際，應(yīng)該吸取以下教訓(xùn)：
1、對鐵路運(yùn)輸安全重視程度不夠，沒有清醒地看到一個行業(yè)、一個部門甚至一個職工的小小失誤，就會釀成大患，車毀人亡，給國家和人民生命財產(chǎn)安全帶來了巨大損失，我們作為既有線線路大修行業(yè)，換軌質(zhì)量直接影響運(yùn)輸安全，責(zé)任重于泰山。
2、對技術(shù)、設(shè)備的學(xué)習(xí)、掌握不夠，特別是對新技術(shù)、新設(shè)備的吸收能力差距很大，隨著高鐵技術(shù)不斷更新，對線路質(zhì)量要求越來越高，對換軌大修行業(yè)的要求也越來越高，比如我車間的軌道車lkj、新焊軌列車等，在對設(shè)備性能、技術(shù)要求、使用保養(yǎng)、維修維護(hù)等方面，都需要進(jìn)一步強(qiáng)化職工學(xué)習(xí)，迅速熟練掌握。
3、應(yīng)急處理能力和預(yù)案不完善，遇到突發(fā)情況不敏感、反映不及時、處理不善。換軌施工是在既有線上封閉施工，遇到風(fēng)霜雨霧不良天氣是常事，各條線路各個地區(qū)、地段情況都不相同，因而更要加強(qiáng)預(yù)想，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)日常練兵，提高應(yīng)變能力。
4、安全管理的環(huán)節(jié)上有漏洞，對我車間主要要抓好施工現(xiàn)場點(diǎn)前下道避
車、作業(yè)人員安全、點(diǎn)后撤離防護(hù)、大件搬運(yùn)等關(guān)鍵點(diǎn)的卡控，抓好軌道車、焊軌列車設(shè)備完好、裝載牢固、值乘標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、防溜、防火措施落實(shí)等關(guān)鍵，抓好平行作業(yè)施工車列和地面作業(yè)的防護(hù)、聯(lián)系等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的'卡控。
二、安全與效率、安全與效益。
上半年我車間安全形勢不算穩(wěn)定，接了路局幾張牌，有人身、有行車也有管理，分析原因，主要是對安全與效率、安全與效益的關(guān)系沒有擺正。
第一對安全的“第一”位置沒有擺正，在工作中重進(jìn)度輕安全或者忽視安全的現(xiàn)象時有發(fā)生，尤其是在工長層面，車間布置任務(wù)后，在施工現(xiàn)場大呼小叫搶進(jìn)度，忽視了必要的安全思考和預(yù)防。
第二是認(rèn)為安全影響效率，干慣了、看慣了，不違章沒法干活，這種思想不同程度存在，原因有兩方面：
一是個別規(guī)章條款確實(shí)只考慮了安全而捆住了手腳
二是個別工長和職工習(xí)慣了原來的方式方法，突然要求嚴(yán)了，沒有積極思考在新的安全規(guī)定下怎么做好工作。第三對安全與效益的關(guān)系認(rèn)識不清，大部分職工只知道“我的安管考核每月多少錢，一張白牌扣多少錢、一張黃牌扣多少錢�！倍恢烂繌埮七B帶責(zé)任要扣班組和車間多少錢，都知道出了事大家跟著沾包挨扣，但沒有意識到需要大家齊心協(xié)力保證安全得獎勵。以上現(xiàn)象和問題的根本原因是習(xí)慣了粗放型的管理，對安全與效率、效益的投入產(chǎn)出比、得到與失去比，沒有一個的數(shù)字概念，需要我們進(jìn)一步細(xì)化規(guī)章、規(guī)范制度、科學(xué)評價、公平考核。
三、個人在安全履職和管理方面存在的差距。
1、“安全第一”的思想沒有牢固樹立。對安全的重要性認(rèn)識不足，每天都在施工現(xiàn)場，從慢行到封閉、從驗(yàn)收到撤離，鏡頭不換，時間長了思想上有所松懈，不能每時每刻保持強(qiáng)烈的安全憂患意識，特別是今年以來安全活動開展很多，有厭煩和遲鈍的思想，不善于從他人的事故中吸取教訓(xùn)，不能時刻保持清醒頭腦，做到居安思危，警鐘長鳴。
2、有麻痹松懈和得過且過的思想。每天盯在施工現(xiàn)場，感到很辛苦，雖然深知安全生產(chǎn)的巨大壓力，但有時想我在這里看著呢，自然就有所麻痹，另外有時思想里有“行政的事主任主抓”，因而想的做的就不是那么全身心投入，有得過且過的思想。
3、有好人主義思想。在安全考核上，考慮職工辛苦較多，因而發(fā)生問題批評教育多，責(zé)任追究少，客觀上存在著好人主義思想。
4、個人的業(yè)務(wù)知識和管理水平還不夠適應(yīng)。對安全管理的規(guī)章制度沒有完全理解和掌握，主要是對行車方面的規(guī)章制度了解的不多，以至于在安全檢查和管理中無從下手。
5、抓關(guān)鍵、抓落實(shí)的力度不夠。沒有做到盯住不落實(shí)的人，徹底追查、分析和處理，糾正每個在安全生產(chǎn)中的失職行為。沒有狠抓不落實(shí)的事，追究不落實(shí)者的責(zé)任，查擺深層次原因，從而導(dǎo)致許多工作在落實(shí)過程中效果不好，出現(xiàn)力度衰減，影響了管理的實(shí)效性。
四、整改措施
1、提高認(rèn)識、強(qiáng)化安全意識。
通過這次開展安全大檢查活動，首先要提高認(rèn)識，認(rèn)清鐵路運(yùn)輸安全與人民生命財產(chǎn)安全的直接關(guān)系，違章就是犯罪，違章就是殺人，血的教訓(xùn)帶給每一位鐵路職工的警示，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識；第二要認(rèn)真反思“安全第一”的思想樹立的牢不牢，認(rèn)清“安全無保障，運(yùn)輸就沒有效益”，正確地處理好“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的辯證關(guān)系，結(jié)合現(xiàn)場施工實(shí)際正確處理好“安全與效率、安全與效益”的關(guān)系；第三要清醒認(rèn)識到既有線換軌施工對鐵路運(yùn)輸安全的極端重要性，認(rèn)清我們的工作稍有不慎就會發(fā)生事故影響行車，抓好現(xiàn)場作業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵處所的控制。
2、提高主動性、自覺履行職責(zé)。從自身工作角度要切實(shí)提高主動性，把安全作為第一要務(wù)，自覺履行安全職責(zé)。
首先要把形勢任務(wù)教育與安全教育緊密結(jié)合，把安全教育作為黨員干部隊伍和職工隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，抓好日常宣傳和教育。
其次要把黨員活動與安全工作緊密結(jié)合，結(jié)合換軌大修施工特點(diǎn)、黨員隊伍狀況，認(rèn)真開展好創(chuàng)崗建區(qū)、安全屏障工程等活動，以“黨支部無事故、黨員無兩違”為目標(biāo)，在安全生產(chǎn)發(fā)揮中堅和攻堅的作用。
第三要把思想政治工作與安全管理緊密結(jié)合，通過會議和日常管理、談心，樹立正確的輿論導(dǎo)向，把“安全責(zé)任大如天，安全工作重于一切”的理念灌輸?shù)铰毠に枷氘?dāng)中，重點(diǎn)解決好一人一事的思想疏導(dǎo)工作，對接牌重點(diǎn)人、安全關(guān)鍵點(diǎn)的思想工作做到及時有效。
第四要把班子建設(shè)與安全管理緊密結(jié)合，以班子會議、生活會、日常談話等形勢，督促班子成員和一般干部，認(rèn)真履行職責(zé)，深入一線主動參與施工全過程，加強(qiáng)督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全管理存在的問題，消除安全隱患，確保施工安全。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強(qiáng)管理。
一是要堅決克服好人主義，嚴(yán)格區(qū)分嚴(yán)管和善待，在生活上多關(guān)心職工，多溝通談天，了解思想動態(tài)，在安全管理上不心慈手軟，及時處理現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的安全問題。
二是切實(shí)查找身入和深入的問題，不能滿足于每天身在現(xiàn)場就是完成任務(wù)，要切實(shí)深入實(shí)際，找準(zhǔn)關(guān)鍵，加強(qiáng)對關(guān)鍵時間段、關(guān)鍵人、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的盯控和檢查，切實(shí)解決安全問題、消除安全隱患、加強(qiáng)安全管理。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高安全管理水平。
學(xué)好換軌大修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、《技規(guī)》、《安規(guī)》、《435》號文件等，提高對安全規(guī)章制度的理解和把握。重點(diǎn)學(xué)好軌道車、焊軌列車運(yùn)行、施工相關(guān)的規(guī)定，加強(qiáng)對一次乘務(wù)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的檢查，加強(qiáng)對裝載關(guān)、防溜關(guān)、防火關(guān)的檢查和管理。
5、狠抓落實(shí)、強(qiáng)化安全基礎(chǔ)。
首先要建立健全《車間安全逐級負(fù)責(zé)制》，以此為龍頭，認(rèn)真落實(shí)分工負(fù)責(zé)、逐級負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)，形成規(guī)范的管理程序；其次建立關(guān)鍵環(huán)節(jié)強(qiáng)力卡控措施，對下道避車、點(diǎn)后撤離防護(hù)、大件搬運(yùn)等人身安全關(guān)鍵點(diǎn)，軌道車、焊軌列車運(yùn)行、裝載、防溜、防火，平行作業(yè)施工車列和拉軌、焊軌、換軌地面作業(yè)的防護(hù)、聯(lián)系等行車安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定專項措施，專人盯控。第三建立完善考核機(jī)制，從規(guī)章制度、運(yùn)行機(jī)制、檢查監(jiān)督等各個方面，明確時間、明確責(zé)任、明確標(biāo)準(zhǔn)、明確考核，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
安全活動反思15
本次活動側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。學(xué)生在整個綜合實(shí)踐活動中所需材料和知識，除了在教師幫助下獲取外，學(xué)生主要通過以下途徑獲得：一是綜合運(yùn)用有關(guān)圖書資料；二是查閱電子資料或直接上“信息高速公路”獲取信息；三是進(jìn)行調(diào)查采訪，如調(diào)查我校的學(xué)生課下活動安全等情況；四是通過相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來，如對學(xué)校內(nèi)的主路施劃分道線，了解學(xué)生靠右走的情況等。因此，在本次綜合實(shí)踐活動中培養(yǎng)了學(xué)生在開放性的環(huán)境中多渠道獲取、收集信息的能力和處理信息的.能力。學(xué)生在親身實(shí)踐中，懂得了做人做事的道理，培養(yǎng)了合作精神和人際交往能力。同時，在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在自主獲取知識與技能的同時，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了觀察與分析，在實(shí)踐中得到發(fā)展。
當(dāng)然在活動中有個別學(xué)生的主動性和探究欲望還不夠強(qiáng)烈，有少數(shù)學(xué)生還不善于交流，有些小組組長的組織策劃能力還不夠強(qiáng)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作還體現(xiàn)不夠。如何激發(fā)學(xué)生的自主性和探究欲望，如何加強(qiáng)過程的指導(dǎo)和管理，如何更有效地體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)的綜合性、實(shí)踐性、語文性和開放性，還有待于我在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步地探索與實(shí)踐。
在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的過程中，也出現(xiàn)了一些問題：當(dāng)前學(xué)生在校自由支配時間不多，休息日學(xué)生被動應(yīng)付；農(nóng)村學(xué)生，條件有限，學(xué)生搜集材料的渠道很少。對此，我采取了兩點(diǎn)解決辦法：從各方面、多渠道來激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣；爭取學(xué)校和微機(jī)老師的支持，發(fā)動學(xué)生網(wǎng)上閱讀，搜集材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
還有，這節(jié)課的教學(xué)中，課的設(shè)計上也有不盡人意的地方，教學(xué)指導(dǎo)性語言不夠精練準(zhǔn)確，有些地方還讓學(xué)生按照教師的設(shè)計在進(jìn)行，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我會認(rèn)真的聽取各方面的意見，認(rèn)真的反思自己的教學(xué)，使自己的教學(xué)更進(jìn)一步。
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