考試的反思【熱門】
在日常生活中，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng)，反思過(guò)去，是為了以后。那要怎么寫好反思呢？以下是小編為大家整理的考試的反思，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的反思1
本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試，有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容，我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想，為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報(bào)?晚上，躺在床上睡不著覺，反思著，原來(lái)，老天還是公平的，只是我做的還不夠!
語(yǔ)文：閱讀量太少，積累的還是不夠，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀，堅(jiān)持記日記，堅(jiān)持!
數(shù)學(xué)：因?yàn)槌踔械呢澩�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)直線下降，但我相信，勤能補(bǔ)拙，我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題，多思考，多問(wèn)老師和同學(xué)，那樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定差不了!
英語(yǔ)：基本功挺扎實(shí)，但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞，兩天做一個(gè)閱讀，這樣，學(xué)好英語(yǔ)就不是問(wèn)題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的'學(xué)科，學(xué)的也挺扎實(shí)，為什么考不理想，這是個(gè)問(wèn)題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結(jié)：我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真，特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話，進(jìn)入年級(jí)前100就不是問(wèn)題�？刹恍业氖�，我不認(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過(guò)來(lái)的，但是，給我一年時(shí)間，我肯定能改過(guò)來(lái)!一年后，我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!
考試的反思2
免費(fèi)生結(jié)束了，考完是而來(lái)的是企盼依舊的成績(jī)也要揭曉了。晚上的一節(jié)課，老師走進(jìn)了教室，有的`卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。“張锳嘉86分”，我心里頓時(shí)失落了下來(lái)，怎么沒有考到90分以上。試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。由于粗心，我正面的竟然算錯(cuò)了，一下扣了6、7分。
我得到了教訓(xùn)，是自己太馬虎大意了，還有自己的計(jì)算能力太差了。我必須要改掉毛病，也要提高自己的計(jì)算能力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙獞{借這次的教訓(xùn)，來(lái)給這我的毛病，我要堅(jiān)持不懈地努力下去，才能考的更好。
考試的反思3
“逝者如斯夫，熬夜�！笔堑�，突然，一個(gè)學(xué)期就這樣悄悄過(guò)去了，其他同學(xué)可以用打勝仗的將軍來(lái)形容，都在歡樂地跳舞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在分享成功的喜悅。再看看我們這群人，就像一個(gè)戰(zhàn)敗的士兵，黯然神傷，隨時(shí)散發(fā)著一股酸腐的味道。以前我們談得最多的一句話就是“唉”。隨著一聲聲嘆息，作為組里的班委，我漸漸覺得自己無(wú)能。
回過(guò)頭來(lái)看這學(xué)期，我們組每次都是“名列前茅”和“墊底”，都被命運(yùn)所束縛。我們是否陷入了惡性循環(huán)？永遠(yuǎn)逃不掉嗎？我們中學(xué)時(shí)代就是這樣嗎？是不是注定只能用“無(wú)知”和“危險(xiǎn)”來(lái)概括？每次公布我的結(jié)果，我都不停地問(wèn)這些問(wèn)題，卻始終找不到答案；可能是因?yàn)槲乙恢睕]有靜下心來(lái)認(rèn)真思考。已經(jīng)在我骨子里了�？赡苁且�?yàn)槲覒�，不想去尋找這些問(wèn)題的答案，開始頹廢。
再看看他們的“傷員”。他們跪坐在凳子上。眼淚就像一個(gè)不緊的水龍頭，滴在她們的.衣角上，鼻子酸酸的，牙齒咬著下唇。鐘昀呈失去了冷靜，跳起來(lái)指著小茂的鼻子罵：“都是你！你傷害了我們小組！你到底考的什么英語(yǔ)？”別人看到了，都指責(zé)：“對(duì)，都是你的錯(cuò)！”那一個(gè)人皺著眉頭，眼睛里冒出一種大膽的光芒，像一只餓狼，想要吃掉小茂。小茂就像一只可憐的羔羊，在角落里瑟瑟發(fā)抖�！安唬皇俏�。”這時(shí)，我在一旁坐了很久，終于忍不住喊了一聲：“夠了！我們經(jīng)歷了太多不好的事情。你還沒吃飽嗎？是她自己的責(zé)任嗎？你一點(diǎn)責(zé)任都沒有嗎？抱怨有用嗎？”之后，我拿起書包，迅速逃離了這個(gè)噩夢(mèng)般的教室。
夕陽(yáng)的余暉靜靜地灑在回家的路上，冷風(fēng)吹在我的臉上，吹進(jìn)我心中大海上最安靜的地方，在風(fēng)中引起漣漪和漣漪。是我臉頰上那顆令人失望的珍珠滴在漣漪上，開了一朵花瓣。回過(guò)頭來(lái)反思這學(xué)期，聽到最多的是班主任的話：“現(xiàn)在你的作文越來(lái)越偏頗了！”
耶！以前，我常常用華麗的文字記錄自己美好的生活，但后來(lái)，當(dāng)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)歲月仿佛從我的筆下悄悄溜走。我還記得以前，我喜歡語(yǔ)文這個(gè)科目，也很喜歡寫作。我喜歡記錄生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴，靜下心來(lái)思考，拾起腦海中的片段，揮揮手中的筆，我成了一個(gè)作家，自得其樂，陶醉其中�，F(xiàn)在的我，每次懷著極大的興趣寫作、揮手，看著自己的字就像“鳥獸”，沒有思想，沒有繼續(xù)寫作的頭腦和勇氣，沒有寫作的靈感。所以，我寧愿讓靈感在腦海里閃現(xiàn)，也不愿嘗試挑戰(zhàn)自己。寫作興趣之火逐漸熄滅，甚至開始反感。這可能是我作文退步的原因。
不僅如此，自我感覺、學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)管理都缺乏那種熱情，更不用說(shuō)自我呈現(xiàn)，幫助小組里的學(xué)生，幫助老師解決問(wèn)題。今天的現(xiàn)狀，我是最負(fù)責(zé)任的，我辜負(fù)了大家對(duì)我的信任。雖然班主任一直在啟發(fā)我，鼓勵(lì)我，信任我，但我還是覺得自己像一個(gè)迷路的孩子，在沒有路燈的黑暗中摸索。
與其責(zé)怪別人，不如反省自己。眼睛是尺子，人先量自己；心是一桿秤，人先稱自己。使勁壓不會(huì)讓別人無(wú)路可走，只會(huì)讓自己無(wú)路可退。
考試的反思4
期中考試過(guò)去了，成績(jī)不是很理想。由這次考試我發(fā)現(xiàn)自己這一階段的不少問(wèn)題，而且以前的一些壞毛病也有復(fù)發(fā)了，這讓我十分頭疼：
1.背東西的時(shí)候，背了后邊忘前邊；總是背不下來(lái)，而且記下來(lái)之后還總和別的弄混。政治和歷史的突出問(wèn)題就是這個(gè)。
2.有一部分知識(shí)是怎么學(xué)也學(xué)不透，不論老師怎么講多少遍都是那樣。這方面問(wèn)題以物理的加速度，化學(xué)的摩爾，語(yǔ)文的病句與地理的時(shí)區(qū)及天氣系統(tǒng)為主，表現(xiàn)得特別突出。
3.做題馬虎、不認(rèn)真，這是每科都有的，但是，數(shù)學(xué)在方面是最為突出的。我粗略的算了一下，只數(shù)學(xué)這一科出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的'就站到了26分。
4.下課后，作業(yè)怎么寫也無(wú)法在晚自習(xí)下課之前寫完。雖說(shuō)我寫字的速度很慢，但也不至于比別人慢這么多呀。這令我十分不解。
5.英語(yǔ)的聽力，我不管怎么練都聽不清他在說(shuō)些什么。
從今往后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，提前做好每一科的預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，聽不懂的及時(shí)趙老師解決，課下認(rèn)真完成作業(yè)，即使做好復(fù)習(xí)工作。
在次基礎(chǔ)上，與同學(xué)成立互助小組；在我們的相互競(jìng)爭(zhēng)與合作中可以提高我們的效率，鍛煉我們的能力，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
考試的反思5
昨天我們進(jìn)行了免費(fèi)生考試，今天，數(shù)學(xué)成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)了，數(shù)學(xué)考了71.5分，英語(yǔ)考了81分，靠的根本就不理想。
考完數(shù)學(xué)之后，我才發(fā)現(xiàn)，我還差很多，很多題我還是不會(huì)，并且有一道填空題我竟然是因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而錯(cuò)誤的，這道題明明是陰影部分與整體的面積比較，而我卻就是因?yàn)榭吹接嘘幱安糠趾涂瞻撞糠侄装卓哿?分，就因?yàn)閷忣}不認(rèn)真而扣3分是多么的不值得的呀�。贿�有兩道計(jì)算題，一道題是因?yàn)榘?。6看成了6而扣了3分，另一道是計(jì)算錯(cuò)誤而扣了0。5分。
英語(yǔ)是我有史以來(lái)英語(yǔ)考得最差的，大多數(shù)都扣在了填單詞這一塊而上邊了，足足扣了7分，老師明明講過(guò)無(wú)數(shù)遍的，我卻偏偏記不住，這不是老師的錯(cuò)，而是我自己在老師講的`時(shí)候不認(rèn)真聽的結(jié)果。
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)了我的不足，比如審題不認(rèn)真、計(jì)算錯(cuò)誤、平時(shí)上課不認(rèn)真聽講、平時(shí)遇到不會(huì)的直接越過(guò)去、平時(shí)不積累那些錯(cuò)題……從今以后，我要改正這些缺點(diǎn)。
考試的反思6
前天數(shù)學(xué)考試了，我覺得不太難。我認(rèn)真地答題，答完后我又檢查了一遍，交了卷子。今天數(shù)學(xué)老師講評(píng)，董老師說(shuō)，我念到的題，誰(shuí)錯(cuò)了誰(shuí)就站起來(lái)。這時(shí)我就很緊張。老師講評(píng)完了，沒有叫到我，我一下子就放松了，我準(zhǔn)備去領(lǐng)兩個(gè)印章，果然我考了100分，我很高興，這是我認(rèn)真的結(jié)果。
我嘗到了認(rèn)真的.甜頭，以后我要繼續(xù)再接再厲。
考試的反思7
我盼望已久的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)出來(lái)了，考了99分，但我還是不滿意，我的目標(biāo)是沖著100分去的。但是因?yàn)橐环N說(shuō)不出的原因，頭腦給頓了一下，就貿(mào)然的寫上了答案，結(jié)果當(dāng)然是——“錯(cuò)”了。
我非常不甘心，就因?yàn)槟堑李}：抄寫一份資料，王老師要1|2小時(shí)完成，李老師要1|3小時(shí)完成，他們兩個(gè)一起抄需要幾個(gè)小時(shí)完成？
我又為我的粗心付出了嚴(yán)重的'代價(jià)，再次與100分失之交臂。我在考場(chǎng)的時(shí)候，我填了一個(gè)1|6，但是當(dāng)考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我又看了看那道題，我就想到了正確的答案應(yīng)該是1|5。但不知為何，在考場(chǎng)上我會(huì)寫出那種答案。李老師讓那道題錯(cuò)的人都站起來(lái)，讓我們說(shuō)：“我考試很認(rèn)真啊，我檢查可細(xì)心��！”
說(shuō)完這句活之后的我非常羞愧，認(rèn)為不應(yīng)該錯(cuò)，我真是想罵自己愚蠢，怎能栽在這種題上？其實(shí)我以前也錯(cuò)過(guò)，我這次又遇到它的時(shí)候，我細(xì)心了，但又是因?yàn)橄氘?dāng)然，再次成了它的手下敗將。但是已經(jīng)考完了，再后悔也沒有任何用處，因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔藥的。我只有一個(gè)辦法，把那道題記錄下來(lái)，然后再深深地烙印在我的腦海里，我把它當(dāng)成恥辱，但又要當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)，只要完成了以上的幾個(gè)步驟，我相信我以后都不會(huì)錯(cuò)這類的題了。
可以說(shuō)，我為這場(chǎng)期末考試付出了很多，但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
1、填空題寫的時(shí)候要寫清楚。
2、判斷題注意陷阱。
3、選擇題看清選項(xiàng)再作答。
4、口算、簡(jiǎn)算、方程要全對(duì)。
5、解決問(wèn)題看清題目要求，認(rèn)真作答。
6、答卷完成之后再做一遍，在做的過(guò)程中檢查錯(cuò)誤。
我以后要依靠這些經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)往上進(jìn)步！
考試的反思8
由于諸多的原因，使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過(guò)考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天，人外有人。
首先，總是“大意失荊州，是我最大的弱點(diǎn)、粗心，做題馬馬虎虎，沒有審清題意就盲目做題，不僅是語(yǔ)文，其它科目做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)到犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率不高。以后做題一定要仔細(xì)，不能國(guó)為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程同，只有打好了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
其次，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，導(dǎo)致上課沒有精神。
再者，上課沒有積極參于課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒有認(rèn)真思考，思路不活躍，掌握的'知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)到作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
最后，是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，蒼白無(wú)力，對(duì)歷史與人文的理解也很少，閱讀能力仍有待提高。
通過(guò)本次語(yǔ)文考試的反思，我知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!
考試的反思9
期末考試成績(jī)發(fā)表了，我的成績(jī)還是不理想，問(wèn)題主要在數(shù)學(xué)上，只打了82。5分，仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認(rèn)真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書寫時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個(gè)假期，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績(jī)。
3、初一期中考試反思總結(jié)
考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，這里我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，雖然上了100分，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的`目標(biāo)而奮斗！
4、初中期中考試反思
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如M所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。
2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，希望英語(yǔ)不再那么差。
ZZ，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
考試的反思10
今年元旦放假，抑郁癥也包含緩解。雖然沒有旅行，但是沒有爺爺奶奶說(shuō)話，沒有父母訓(xùn)斥，給了我一個(gè)人呆在房間里反思學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
期中考試，我的成績(jī)并不理想，與父母的期望相差甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名學(xué)生，下降到249名，幾乎變成250名。這個(gè)成就真的讓我蒙羞。
俗話說(shuō)：學(xué)如逆水行舟；如果你不前進(jìn)，你就會(huì)后退。這次，我有了親身經(jīng)歷。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的排名，有必要盤點(diǎn)一下自己的學(xué)習(xí)情況：
數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，比如幾何單元考了120分，很開心；最近的語(yǔ)文考試，經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí)，答題速度加快，給了我充分理解閱讀題的時(shí)間；最擔(dān)心的是課文多，但我對(duì)課文還是一知半解，每天要用教材復(fù)習(xí)一節(jié)課，卻不知道成績(jī)?nèi)绾�；英語(yǔ)缺乏復(fù)習(xí)，聽力不認(rèn)真；歷史地理被認(rèn)為比較好，成績(jī)名列前茅；政治背誦比較薄弱，有的背了一會(huì)兒，來(lái)考場(chǎng)的時(shí)候大多忘了；生物課上，我只匆匆忙忙寫了《生物練習(xí)與測(cè)試》的作業(yè)，沒有抄筆記。這樣一來(lái)，發(fā)出去的論文有20%是不會(huì)做的；體育比較好，但還是缺乏鍛煉。
總之，這段時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面消息大多讓我頭暈?zāi)垦�，不知道如何面�?duì)期末考試。就算最后三學(xué)期很努力，恐怕也是臨時(shí)抱佛腳。想到這里，我差點(diǎn)崩潰。幸運(yùn)的是，在父親的`及時(shí)鼓勵(lì)下：“千里之行始于足下”，我慢慢恢復(fù)了精神，開始踏實(shí)地學(xué)習(xí)。
我從小學(xué)四年級(jí)開始獨(dú)立學(xué)習(xí)，跳過(guò)了五六年級(jí)。如果不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，我可能在實(shí)驗(yàn)中學(xué)排不上前三�？傆X得小學(xué)課程太簡(jiǎn)單，玩玩就能應(yīng)付。但是我一進(jìn)中學(xué)大門，科目就多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也變重了。各科論文如雪片般涌來(lái)，讓我不知所措，一段時(shí)間都不適應(yīng)。
小學(xué)時(shí)的安逸和家長(zhǎng)的疏于監(jiān)管，讓我養(yǎng)成了上課不認(rèn)真聽講、敷衍作業(yè)、整天貪玩的壞習(xí)慣。但也許在這期間，我的性格由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外向，由木訥轉(zhuǎn)為靈活，由封閉轉(zhuǎn)為開放，由清高轉(zhuǎn)為隨和。這些積極的變化可能是因?yàn)槲腋改傅奈宕无D(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，結(jié)識(shí)更多的老師和朋友。
現(xiàn)在，我們都在中學(xué)，我不知道以前的同學(xué)是怎么做到的。但是在低分、低能、低分的刺激下，我努力學(xué)習(xí)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。無(wú)論期末考試帶給我的是喜悅還是屈辱，都不能阻止我努力學(xué)習(xí)。
在船的一邊，千帆競(jìng)賽；病樹之首，萬(wàn)木鳳春。短短的初中經(jīng)歷，讓我嘗到了所有的酸甜苦辣，同時(shí)獲得了自責(zé)、幻滅和全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
考試的反思11
今日，我懷著愧疚的心境，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自我的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自我，反省自我。要從自我身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。我明白，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自我做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，并且明白如何改過(guò)自身，所以我在以后的`日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自我。
此刻我對(duì)自我的學(xué)習(xí)也有了新的要求。我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，期望教師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓教師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)教師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
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考試的反思12
98分——出乎意料。
校對(duì)完答案后，我仔細(xì)看了一會(huì)兒。
模仿句是對(duì)的，不能這樣說(shuō)。作為參考答案，它是錯(cuò)誤的。當(dāng)我們開始復(fù)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都知道九年級(jí)老師會(huì)批改它。但是誰(shuí)知道七年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是非常多的，甚至比九年級(jí)的學(xué)生多兩三百人。我不禁嘆了口氣，這些分?jǐn)?shù)本來(lái)可以“誠(chéng)實(shí)”的加入我的語(yǔ)言成績(jī)小組，如果這個(gè)問(wèn)題是正確的，我也可以排名在1%以上。
讀這篇文章——我還是不及格。認(rèn)真地說(shuō)，閱讀理解幾乎等同于思想品德。在短文中找出正確的句子并加以分析是可以的。不幸的是，無(wú)論我如何努力去“理解”，我的`思維總是與作者的不一致，這讓我進(jìn)入了一個(gè)相當(dāng)冷的階段。在這個(gè)冷漠的世界里，作者似乎讓我很尷尬。在閱讀理解上，我是一個(gè)“菜鳥”，這沒什么好說(shuō)的。雖然我不能達(dá)到給別人讀很多書的境界，雖然我和閱讀理解之間的“摩擦”不少于六年，但我和他仍然有很長(zhǎng)的距離。
考試的反思13
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)在英華初中免費(fèi)生考試前測(cè)試。
雖然這次考試，不會(huì)算我們的真實(shí)成績(jī)，但是老師要測(cè)我們的考試狀態(tài)，一開始我還自信滿滿地認(rèn)為我能考好，沒想到我居然靠得一塌糊涂。 我總結(jié)了一下自己為什么考得不好，我覺得自己還是粗心大意，寫字也能寫錯(cuò)，而且我最大的缺點(diǎn)就是，不看題目要求直接就去寫題，結(jié)果因?yàn)闆]有按要求寫題而扣了分。
這次只是一次小測(cè)驗(yàn)，不算真實(shí)成績(jī)，所以我還有一次機(jī)會(huì)，后天在初中免費(fèi)生考試的`時(shí)候，我一定要好好考，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”這次我因?yàn)椴徽J(rèn)真看題而扣了分，下次免費(fèi)生考試我一定要抓住，好好考爭(zhēng)取能多免一些學(xué)費(fèi)，為家長(zhǎng)省一些錢，為班級(jí)和小組爭(zhēng)光添彩。
為免費(fèi)生考試而奮斗吧！
考試的反思14
今天我們發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我考了93分。錯(cuò)誤主要是有些粗心大意，還有一道題是寫“多”或“少”，我沒有理解意思，填成大于號(hào)和小于號(hào)了。以后在做這類題的時(shí)侯要注意嘍。
希望下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了，爭(zhēng)取考一個(gè)更好的成績(jī)。
考試的'反思15
今天我們考試的結(jié)果出來(lái)了，這一次考試挺重要的，因?yàn)槭俏覀兊哪M考試，首先我覺得最遺憾的就是我的語(yǔ)文了，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文平時(shí)成績(jī)是比較好的，但是在考試的時(shí)候并沒有發(fā)揮出我的水平，反而這次既然給我的總體水平拖了后腿，我覺得是很不應(yīng)該的。
首先語(yǔ)文一個(gè)很大的分?jǐn)?shù)就在于選擇題，現(xiàn)在我們的同學(xué)都說(shuō)得選擇題者得天下，所以足以見得選擇題的重要性，選擇題非常的多，而且分值很大，錯(cuò)一道題就要扣掉3~5分，所以我選擇題并沒有做好，首先是閱讀，閱讀其實(shí)是一個(gè)比較考驗(yàn)我耐心的事情，因?yàn)槲铱偸侨菀遵R虎，然后找不到那些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我總是在考試中出錯(cuò)，在這次考試?yán)锩嫖乙埠雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié)，沒有很好地把握住文章的要點(diǎn)。而且在這次考試當(dāng)中，我的閱讀也出現(xiàn)了失誤，可能閱讀是我一個(gè)需要鍛煉的地方，這次閱讀并不是因?yàn)槲业鸟R虎出錯(cuò)，應(yīng)該是因?yàn)槲业哪芰�，我甚至讀錯(cuò)了這篇文章的主旨，因而扣了很多的分，我也覺得非常的可惜。
還有一個(gè)扣分的大項(xiàng)就是作文。我平時(shí)的作文不是很好也不是很差，但是這次考試我好像有一點(diǎn)跑題了，在讀作文題目的時(shí)候我就有一點(diǎn)一頭霧水了，有些不明白這個(gè)題目在說(shuō)什么，導(dǎo)致了我在審題過(guò)程中就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后稍微有點(diǎn)偏題，但是好在我沒有偏的很嚴(yán)重，所以也沒有過(guò)夠很多的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為其實(shí)我在作文的素材方面還是有所缺失的，要在以后的課下的時(shí)間多去讀一些新聞和一些名人的故事和一些諺語(yǔ)這樣可以讓我在語(yǔ)文作文寫作文的時(shí)候，有更多可以說(shuō)的'，而不總是那幾句話，非常的沒有新意，而且老師都不喜歡大家都寫同樣的故事，但是我卻沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量，去寫出一些比較新穎的大家不知道的故事，所以我覺得在這方面我還是需要提升和進(jìn)步的。
總體來(lái)說(shuō)這次語(yǔ)文考試考得非常的不盡如人意，比我平時(shí)考試的成績(jī)要差了很多，所以在考試的時(shí)候不能輕視，覺得這只是一次很簡(jiǎn)單的考試，下次考試盡量發(fā)揮出正常的水平。
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