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考試反思檢討書【熱門】34篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編整理的考試反思檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試反思檢討書 1
敬愛的老師：
您好！
由于這次考試的成績非常理想，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。
我知道上課的時候我經(jīng)常沒有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒有和同學(xué)去交流，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會放棄以后等待您表揚(yáng)的機(jī)會，我會繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮ξ屹澷p的`眼光。
老師，對于這次的考試，我知道說對不起是沒用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會，證明我可以考出更好的成績。我明白您也會一直支持我的。在此說聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后“的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時間？每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習(xí)了。人總是不見棺材不落淚的'。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，希望老師能夠再
給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 3
尊敬的老師們：
時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗(yàn)中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學(xué)期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工， 冰凍三尺，非一日之寒。 由此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學(xué)生存在的基本前提，一個學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個正確的思想覺悟會率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思維態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓我找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度考試。
3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí)。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗(yàn)成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗(yàn)算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯 惰性 ，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴(yán)格要求，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。
5、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個階考試成績?nèi)欢庥心康臎]有實(shí)際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實(shí)渡過每個目標(biāo)，你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂 不積跬步，無甚至千里;不積小流，無以成江海 。古人的話都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的`，一個人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說 人不可有傲氣，但不可無媚骨 。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù)。
7、缺乏 不恥下問 的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰： 三人行，必有我?guī)熝?。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時進(jìn)步的是雙方，也是雙倍的考試成績。
8、沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
習(xí)慣成天然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實(shí)在這也不失為是一種好措施，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 4
尊敬的語文老師：
您好！
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的'關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
此次考試，我因日常在學(xué)習(xí)上的不重視，沒有認(rèn)真聽從您的教導(dǎo)，結(jié)果在在這次的語文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分?jǐn)?shù)。對此，我實(shí)在非常慚愧。
作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準(zhǔn)備了多少知識的大餐，讓我們能更進(jìn)一步的學(xué)到知識，懂得成長……但是，我卻生性嗜玩，即使在學(xué)習(xí)中也沒能重視您的教導(dǎo)，導(dǎo)致自身知識漏缺，最終只能取得這個糟糕的成績。
當(dāng)知曉我們班語文平均分的時候，我真的很遺憾！班上不過xx個同學(xué)，但我在分?jǐn)?shù)上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個人的錯誤和問題，更是我對班級榮譽(yù)的不負(fù)責(zé)！對此，我真的十分后悔，十分慚愧。
回想您過去的教導(dǎo)，每次的上課我沒有認(rèn)真聽講的時候，您總是提醒我，教導(dǎo)我，但我依舊沒能即使的改過，甚至在自身的管理上也越來越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過其他課程的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)在想來，真是得不償失。沒能重視您的.教導(dǎo)，我真的很慚愧，很抱歉！
此次寫下這份檢討，我對自己的問題也有了更深刻的體會，作為一名學(xué)生，更是xx班的一員，我清楚的明白學(xué)習(xí)就是自己的責(zé)任！是我們?nèi)缃袂斑M(jìn)成長的“捷徑”！但我卻不愿意去忍受學(xué)習(xí)的枯燥也沒能耐下性子認(rèn)真體會語文的意義。這使得我在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了很多的問題。
但如今回想，連我自己都不清楚為什么會出現(xiàn)這樣的問題！為什么我作為學(xué)生不學(xué)習(xí)？為什么我不能聽從老師的教導(dǎo)？仔細(xì)檢討下來，我根本沒有認(rèn)真的考慮過自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是這份不考慮，讓我忽略了學(xué)習(xí)的重要性，忽略了作為一名學(xué)生的職責(zé)！更忽略了，老師、家長，以及我自己對未來的期待！我也有自己的夢想，身上也有老師和父母的期待。但這一切，僅靠在學(xué)校中玩樂懈怠是決不可能實(shí)現(xiàn)的！我必須認(rèn)清這一點(diǎn)，并認(rèn)真的在學(xué)習(xí)中回應(yīng)自己的愿望，努力的堅(jiān)持下來！這樣才能取得進(jìn)步！
很抱歉，我在此之前沒能認(rèn)識到自己的問題，但在這之后，我一定會認(rèn)真的改進(jìn)自己，努力學(xué)習(xí)！在下次的考試中，我定不會讓你們再次失望！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 6
敬愛的老師：
我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽儾缓�，只能夠說明我對這一科目的'知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時不注意語文知識的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業(yè)，很多時候是沒有時間留給語文作業(yè)的。
3，有時候自己也上課開小差，對于一些知識點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師的交待。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學(xué)考試考差了，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點(diǎn)，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學(xué)考試沒考好嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，就連平均分都沒達(dá)到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數(shù)學(xué)考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進(jìn)行足夠復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)熱情不高、學(xué)習(xí)興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習(xí)慣，一定要把數(shù)學(xué)成績提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補(bǔ)充回來。
2、下課后，把老師上課講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一邊，不懂得一定要問。認(rèn)真完成作業(yè)。
3、回到家里預(yù)習(xí)。每天堅(jiān)持做口算題卡1頁。
4、不能經(jīng)常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學(xué)課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的`不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習(xí)足夠的時間，不能懶惰，干什么事都要放快速度不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且盡量更正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度！爭取能夠在下半學(xué)期將數(shù)學(xué)成績提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動吧，我會努力學(xué)習(xí)的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
20xx年xx月x日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會做這種事的。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的.教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯誤。21世紀(jì)是知識的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個學(xué)生，一個大學(xué)生，尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)�？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠信做人，堅(jiān)決不犯類似錯誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
期末考試?yán)锩�，我沒有遵守好考場的紀(jì)律，反而還作弊，作為學(xué)生，這樣的行為是非常不誠信的，而且對于自己并沒有什么真的幫助，我也是在此檢討。
其實(shí)我也是不想作弊的，我也是清楚作弊是不對，但又不想自己的分?jǐn)?shù)那么的差勁，而自己平時又沒有去學(xué)好，特別是這個學(xué)期在家里學(xué)了那么久，自己很難去適應(yīng)，老師沒有了那么多的監(jiān)督，上課的時候也是不在面前，我也是變得松懈了很多，有些同學(xué)很快就適應(yīng)了這種方式，還學(xué)的很好，但是我卻沒有了老師監(jiān)督就覺得自己學(xué)不好了，其實(shí)現(xiàn)在想想，這種想法就是不對，老師也是不可能一直都監(jiān)督著我們，還是需要靠我們自己去主動學(xué)的，畢竟學(xué)習(xí)也是自己的事情，不能老是要靠著老師才行，回到學(xué)校，這種壞習(xí)慣也是延續(xù)了下來沒有像之前那么的認(rèn)真，松懈的狀態(tài)也是讓我對于考試是很沒有信心的，考前的復(fù)習(xí)雖然也是認(rèn)真的去做了，但是更是看到自己沒有學(xué)好的狀態(tài)，對于考試，我也是特別的擔(dān)憂，如果退步了，會被父母說，自己也是無顏去面對。
可是作弊，這更是不好，做出了錯誤的選擇，現(xiàn)在我也是特別的后悔，我也是在反思里面清楚，成績差，那也只是一時的，但是作弊，這卻是在品德上的一個污點(diǎn)，當(dāng)初的選擇并不是好的，即使最后沒考好，被父母說，被老師說，但是也是真正自己這個學(xué)期的成績，以后去學(xué)好，去考好就夠了，而現(xiàn)在也是被老師批評，但是這個批評卻是讓我也是很痛心，自己為何要選擇作弊，直面成績差的勇氣到哪里去了，既然自己不夠努力，那么就要改變，壞的習(xí)慣去糾正，平時多一些認(rèn)真，下次就會考好的'。這次讓我也是更加的清醒認(rèn)識到自己必須要在假期里面把這之前沒學(xué)好的彌補(bǔ)，去繼續(xù)的學(xué)好，這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的進(jìn)度，同時再次在考試?yán)锩嫒〉煤玫某煽儭?/p>
成績只有憑自己的努力考來的分?jǐn)?shù)，那才是真實(shí)，才是有意義的，作弊不可取，以后我也是不會再干這樣的蠢事了，老師，我知道錯誤了，也是對于您的苦心真的辜負(fù)了，不過以后我不會再這樣，請您放心，平時也是會去認(rèn)真的學(xué)習(xí)好，會更加的主動，不再是時刻都需要老師的監(jiān)督，讓老師操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 10
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。
關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的.關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)；
第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。
第二點(diǎn)：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。
第三點(diǎn)：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個，因?yàn)槿绻銓懥四憔陀械臋C(jī)會，總比沒有機(jī)會好。
第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫不出來的話，就過不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。
第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 11
尊敬的老師：
俗話說：“臨陣磨刀不利也光，”就在考試的前幾天我連刀都沒有磨。還記得前幾天老師就一直叮囑我們一定要好好復(fù)習(xí)�？墒俏覜]有聽從老師們得的話，尤其是科學(xué)，考試前沒有復(fù)習(xí)到前面的一課，而剛好考試就考了這些題。幾分就沒有了，這令我非常后悔。我現(xiàn)在都還在想如果我在考試之前好好復(fù)習(xí)的話就不會考這么差了。我想這就是我考的差的原因之一。
五科之中考的最差的還是語文。全都是因?yàn)殚喿x理解和作文。閱讀理解我沒有理解題目就動筆所以都沒有拿到分。作文因我的題材跟XXX的差不多，所以只拿到35分。
前幾天我回到家跟媽媽匯報(bào)了這個情況。媽媽說了我一頓：“你啊！每天寫完作業(yè)就玩，也不好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。這次才會考的這么差��！”我在心里也好好反思了，從上了初中作業(yè)負(fù)擔(dān)增加。看著別的平行班去回都不背書包，看著自己背著個大書包心理壓力就增加了幾分。小學(xué)是作業(yè)少大把的時間玩，預(yù)習(xí)也有很多的時間。然而現(xiàn)在寫完作業(yè)都要睡覺了，就算有一天作業(yè)比較少有時間復(fù)習(xí)但我會選擇玩，因?yàn)槲覜]有時間玩。但通過這次考試我才知道即使作業(yè)再多也要抓緊時間預(yù)習(xí)，因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)就會退呀！”
上面這些都是次要的原因。然而最主要的原因還是沒有落到實(shí)處。上課聽講是，有時聽著就會發(fā)呆。有時作業(yè)多了也會有些應(yīng)付。孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”然而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)來應(yīng)付，我想我應(yīng)當(dāng)像孔子所說那樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，也要時常地復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的知識�？茖W(xué)有時老師講過的知識一晃而過，也沒有翻過去復(fù)習(xí)一下。
通過這次考試，讓我明白，學(xué)習(xí)是要落到實(shí)處的，每天扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固也就不會考的這么糟糕了。如果我考試之前好好的復(fù)習(xí)也不會考的.這么差了�，F(xiàn)在后悔也沒有用了，只得在心中為自己默哀十分鐘�？粗鴦e人各個有進(jìn)步，再這么悲傷是于事無補(bǔ)了。我想為了進(jìn)步我一定要做到以下幾點(diǎn)：當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，要學(xué)的前一天語系，作業(yè)也不要應(yīng)付。
光說不練也是不行的。我要給下學(xué)期定下一個目標(biāo)：全年級前五十名。我要為自己的目標(biāo)而奮斗。我一定要落到實(shí)處，把自己的字練的美觀大方。為自己加油！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
期末的考試之中，我作弊了，拿了小紙條進(jìn)入考場，想用這種方式能獲得好的分?jǐn)?shù)是不對的，但我卻并沒有控制自己這個錯誤的行為，反而還覺得其實(shí)并沒有什么，只要以后努力學(xué)習(xí)就好了，這次只是由于實(shí)在準(zhǔn)備不足，但又不想成績那么糟糕，但這個作弊的事情如果做了一次，其實(shí)也是會在今后繼續(xù)的做下去，也是會導(dǎo)致自己成績會更差，學(xué)不到東西更是對自己不負(fù)責(zé)任。老師，我也是經(jīng)過您批評認(rèn)識到錯誤，在此檢討。
反思的過程之中，其實(shí)我也是知道作弊是不對，從小老師也是教過我們這個道理，但是到了實(shí)際的考試之中，總是會有一些情況讓我對這個道理不那么的看重，老想著成績要是差了可怎么辦，卻是沒有去想，為何自己的考試成績會那么的糟糕，而這次老師說我，我也是想到，其實(shí)平時認(rèn)真的來學(xué)好了，成績并不會如何的差勁，根本就不會說那么的擔(dān)心，自己也是太過于松懈，在平時覺得時間還有很多，先玩會，再去學(xué)，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過一天再來復(fù)習(xí)吧，結(jié)果這樣一直拖著導(dǎo)致最后也是沒有好好的去復(fù)習(xí)好，平時又是懶散，復(fù)習(xí)也是做得不夠，自然成績也是會擔(dān)心，會考不好，再想去作弊，如果這次沒有被老師抓到，其實(shí)我想以后我也是會覺得作弊就可以拿到分?jǐn)?shù)，還是會在平時的學(xué)習(xí)之中一拖再拖的。
而拖延懶散的后果只會是自己什么都沒有學(xué)到，反而還落得一身的`壞毛病，不想學(xué)習(xí)不想去下苦功夫，那么怎么可能會有一個好的分?jǐn)?shù)，考試之前不做好準(zhǔn)備，積極的去復(fù)習(xí)，那么自然也是到了考試時候沒有可能去做好題目，從而考好，回顧我這學(xué)期，雖然是在家里學(xué)習(xí)了很長的時間，但沒有一個監(jiān)督，自己也是挺松懈的，看起來都是聽課了，做了作業(yè)，但是其實(shí)并沒有那么的認(rèn)真，而今回頭看，雖然是沒有監(jiān)督，但是學(xué)習(xí)終究是自己要去做的事情，而非是有老師監(jiān)督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你，讓你去把學(xué)習(xí)給搞好。我也是通過老師和我講了那么多清楚自己作弊不對，除了誠信的問題，更多還是自己沒去學(xué)好，導(dǎo)致會去想這些歪主意來拿到好的分?jǐn)?shù)，今后也是要平時努力，來讓自己去有了準(zhǔn)備，從而去拿到屬于自己真正的成績，不能再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 13
親愛的老師：
這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了很多，感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。于是，這次考試的成績自然就差了。其實(shí)，英語是一門很重要的學(xué)科，不但從小學(xué)到高中都是主科，在每次考試中都占較大比重，而且英語對我們未來的生活和發(fā)展也有著至關(guān)重要的`作用，以后如果要出國，說一口好的英語能讓自身更加方便。即使不出國，在國內(nèi)英語也有很多要用的地方。
而且，其實(shí)老師要求的分?jǐn)?shù)并不難達(dá)到，我沒有達(dá)到，只能是自身的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認(rèn)真給我們備課，而我卻辜負(fù)了老師的期望，我感到十分羞愧。
在以后的英語學(xué)習(xí)中，我會認(rèn)真聽課，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做好老師布置的所有作業(yè)，多總結(jié)，有問題一定要弄懂，只有這樣，我才能在以后的英語考試中取得好的成績。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自身的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。
檢討人：
20xx年xx月x日
考試反思檢討書 14
尊敬的老師：
這次語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是，考砸了。
總結(jié)了失敗原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做練習(xí)很少，做題經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。
最后，則是我最大弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識掌握，是必要性。
通過了對本次語文考試總結(jié)，我了解了更多自己不足之處，明白了，自己水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 15
敬愛的英語老師：
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者——英語不及格。
期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的'問題，也請多多批評指正。
1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個學(xué)生成才、提升成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2、沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提升成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測驗(yàn)重視起來，沒有提升不了的學(xué)習(xí)成績。
3、基本知識不扎實(shí)。英語學(xué)習(xí)講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習(xí)成績的提升，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 16
尊敬的老師：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長�？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大局部還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的`成績，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的根底。在平時，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比擬靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對于根底完全掌握的情況下才做比擬難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的根底，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔�，那就是：粗心�？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼邢葳�，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，拿簡直就是差到了極點(diǎn)。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓(xùn)：下次考試，我要考個好成績！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
考試反思檢討書 17
尊敬的老師：
期中考試失利后的與這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，不端正，不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的`掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 18
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫�是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的`知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大
其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會考好的，在給我一機(jī)會!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 19
尊敬的歷史老師：
這次歷史考試，我們班的成績很差，我的成績也很差�？粗莾蓚�并列在一起的“6”字，就覺得自己很慚愧。以前從沒有試過那么差，這次竟然掉在了及格線左右。努力和成功往往成正比的`，這句話說得一點(diǎn)都不錯。失敗了，我不能去找籍口，因?yàn)槲抑豢梢匀フ以颉?/p>
考試前的幾節(jié)課，我都沒有心機(jī)去聽課，有一次還趴在桌子上睡覺。所以，“改革開放”以及后面的幾節(jié)課都只略知皮毛，記不住一些重要信息。還有一些選擇題的知識，本以為自己記得住就不去背。后來，填到那些題目，才發(fā)覺自己錯了，才知道自己不是記憶天才，所有知識都要背下來記住。
考試靠運(yùn)氣是不可能的，所以答案毫無懸念地錯了。還有一些老師講過的練習(xí)題目，自己也不用心聽，總以為自己看到題目就會理解的了。呵呵，歷史是已經(jīng)發(fā)生的了，不是理解就知道的;歷史人物的舉動，也不是我這種平民可以理解的。最后，開放深圳有什么意義的這一題，胡亂寫一些東西上去，又是得到一個交叉。就這樣弄掉我不少的“命根”了。
如果說這是一些原諒的錯誤，那么接著的錯誤就是不可原諒的!我寫完了前面的那一面后，就天真地以為寫完了，沒有題目了，輕松了!于是，我就這么輕松地睡一覺。到了最后一分鐘，我不經(jīng)意翻了一下背面，還有幾道題，14分啊，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了!鈴聲響起……
這一切都過去了，以后我認(rèn)真一點(diǎn)聽課就可以追上去，希望這可以成真。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 20
尊敬的教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好的原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠?qū)W好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，可是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是能夠的。
第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的.書面表達(dá)努力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。
第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學(xué)好知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)習(xí)。此刻起我就要重視起來，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令教師令自己滿意的成績。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
由于我的種種不良表現(xiàn)，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習(xí)、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習(xí)上，我不夠刻苦，因而導(dǎo)致考試成績不理想，按原理來說我應(yīng)反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現(xiàn)在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備工作。那樣才有機(jī)會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計(jì)劃去改正它。如果，在沒有正確的'認(rèn)識并制定計(jì)劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。其實(shí)從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學(xué)習(xí)道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個好成績也就不是難事了。可這不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過�！�，正要在這種過錯中來培養(yǎng)。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓(xùn)斥。這時，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵自己，堅(jiān)信自己“我能行”，但不適當(dāng)?shù)陌参繒D(zhuǎn)化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點(diǎn)，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時，我的思想往往集中不了，不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槿菀追中�。在做專業(yè)作業(yè)的時候，看見一個電視比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下作業(yè)，轉(zhuǎn)而去做玩去了。反反復(fù)復(fù)，到最后一件事都沒有完成。一看時間，已經(jīng)過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折兵”，事倍功半啊！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實(shí)，坐下來細(xì)想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會出現(xiàn)分心，注意力不集中的現(xiàn)象。可事實(shí)往往與預(yù)想相反，當(dāng)我靜下心來之后，由于以前的壞習(xí)慣，習(xí)以性成：以前我總會在寫作業(yè)前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之后，才慢吞吞地拿起筆同樣慢吞吞地開始寫作業(yè)，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經(jīng)開始“漫游”了。
時間長了，我也想到了應(yīng)對的方法：在寫作業(yè)時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。”通過這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 22
尊敬的老師：
我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，反思此次考試中我的.嚴(yán)重失誤。在這次考試?yán)�，我的成績一落千丈，這讓我無比震驚和自責(zé)。
仔細(xì)反思，我認(rèn)為主要原因在于學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正。平時上課，我常常心不在焉，老師講解的重點(diǎn)知識被我輕易忽略。課堂上，我不是和同學(xué)交頭接耳，就是偷偷玩手機(jī)，完全沒有把學(xué)習(xí)放在心上。課后，我也很少主動去復(fù)習(xí)功課，作業(yè)總是敷衍了事，遇到難題就直接跳過，從不深入思考。
這種不端正的態(tài)度直接導(dǎo)致我在考試中面對許多基礎(chǔ)題目都無從下手。比如數(shù)學(xué)考試，一些課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的公式我都記不清，解題時毫無頭緒。語文考試中，閱讀理解和作文部分因?yàn)槠綍r缺乏積累和練習(xí)，成績慘不忍睹。
我深知，學(xué)習(xí)是自己的事情，只有端正態(tài)度，才能取得進(jìn)步。我向您保證，今后我一定會調(diào)整自己的狀態(tài)。上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，做好筆記；課后主動完成作業(yè)，遇到問題及時向老師和同學(xué)請教。我會以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績。
再次向您表示深深的歉意，希望您能給我一個改正的機(jī)會。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 23
尊敬的老師：
這次考試成績公布后，我看著那不盡人意的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心充滿了悔恨和自責(zé)。經(jīng)過深刻反思，我意識到是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了嚴(yán)重問題。
在日常學(xué)習(xí)中，我沒有制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總是盲目地學(xué)習(xí)，東一榔頭西一棒槌，沒有系統(tǒng)性。比如復(fù)習(xí)時，我一會兒看語文，一會兒看數(shù)學(xué)，沒有按照學(xué)科特點(diǎn)和自己的薄弱環(huán)節(jié)有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致時間浪費(fèi)了，學(xué)習(xí)效果卻很差。
而且，我過于依賴死記硬背，不注重理解和運(yùn)用。在學(xué)習(xí)歷史、政治等科目時，我只是單純地背誦知識點(diǎn)，沒有去深入理解背后的.邏輯和聯(lián)系，結(jié)果在考試中遇到需要靈活運(yùn)用知識的題目就完全懵了。
另外，我很少做總結(jié)歸納，學(xué)過的知識就像一盤散沙，沒有形成知識體系。每次考試前，我都不知道該從哪里入手復(fù)習(xí)，只能臨時抱佛腳。
我已經(jīng)認(rèn)識到這些問題的嚴(yán)重性。接下來，我會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，針對不同學(xué)科制定不同的學(xué)習(xí)方法。注重知識的理解和運(yùn)用，多做練習(xí)題，提高自己的解題能力。定期進(jìn)行總結(jié)歸納，梳理知識框架，讓知識更加系統(tǒng)化。
老師，我一定會努力改正，爭取在下次考試中取得進(jìn)步，不辜負(fù)您的期望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 24
尊敬的老師：
對于此次考試的失利，我進(jìn)行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)缺乏時間管理能力是導(dǎo)致成績不理想的重要原因。
在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我沒有合理安排時間，總是把大量的時間浪費(fèi)在一些無關(guān)緊要的事情上。比如，每天放學(xué)后，我不是先完成作業(yè)，而是先玩游戲或者看電視，等到很晚才開始寫作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高，而且睡眠時間也不足，影響第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在考試過程中，我也沒有合理分配時間。比如數(shù)學(xué)考試，我在前面的選擇題和填空題上花費(fèi)了過多的時間，導(dǎo)致后面的.大題沒有足夠的時間去思考和解答，很多本來會做的題目都因?yàn)闀r間不夠而丟分。
我知道，時間管理對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我決定從現(xiàn)在開始，制定詳細(xì)的時間表，合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時間。每天放學(xué)后，先完成作業(yè)，再進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。在考試前，提前了解考試時間和題型，制定合理的答題策略，合理分配時間。
我會努力改正自己的不足，提高時間管理能力，爭取在下次考試中發(fā)揮出自己的水平。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 25
尊敬的老師：
這次考試成績讓我陷入了深深的反思，我發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握方面存在嚴(yán)重的漏洞。
回顧學(xué)習(xí)過程，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)新知識時，沒有及時將不懂的問題解決。比如在學(xué)習(xí)物理的電路知識時，對于一些復(fù)雜的電路圖，我總是一知半解，沒有主動去請教老師和同學(xué)，導(dǎo)致這個知識點(diǎn)一直沒有掌握。在化學(xué)學(xué)習(xí)中，對于一些化學(xué)方程式的配平方法，我也是模棱兩可，沒有深入研究。
這些知識漏洞在考試中暴露無遺。物理考試中，涉及電路分析的題目我?guī)缀醵甲鲥e了；化學(xué)考試中，關(guān)于化學(xué)方程式的題目也丟了很多分。
我深知，知識是一環(huán)扣一環(huán)的，一個知識點(diǎn)的漏洞可能會影響整個知識體系的理解和掌握。我會重新梳理自己的知識體系，找出所有的`知識漏洞，制定詳細(xì)的補(bǔ)漏計(jì)劃。對于不懂的問題，我會主動向老師和同學(xué)請教，直到完全掌握為止。
我會以此次考試為教訓(xùn)，認(rèn)真對待每一個知識點(diǎn)，努力彌補(bǔ)自己的不足，爭取在下次考試中取得好成績。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 26
尊敬的老師：
這次考試，我因?yàn)榇中拇笠�，犯了很多不該犯的錯誤，導(dǎo)致成績很不理想，我感到非常后悔。
在數(shù)學(xué)考試中，我因?yàn)榇中�，看錯了題目中的數(shù)據(jù)，結(jié)果一道原本很簡單的計(jì)算題做錯了。在英語考試中，我沒有注意單詞的拼寫和語法錯誤，作文中出現(xiàn)了很多低級錯誤。在語文考試中，我因?yàn)榇中�，沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致答題偏離了方向。
這些粗心大意的錯誤讓我丟了很多分，我深知這是態(tài)度問題。我沒有認(rèn)真對待考試，沒有養(yǎng)成仔細(xì)審題、認(rèn)真答題的好習(xí)慣。
為了改正這個問題，我會在今后的.學(xué)習(xí)和考試中，培養(yǎng)自己認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。每次做作業(yè)和考試時，我都會多讀幾遍題目，仔細(xì)思考后再作答。做完題目后，認(rèn)真檢查，不放過任何一個細(xì)節(jié)。我會通過做一些專注力訓(xùn)練的練習(xí)，提高自己的注意力和細(xì)心程度。
老師，我一定會努力改正粗心大意的毛病，爭取在下次考試中減少失誤，取得更好的成績。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 27
尊敬的老師：
我對此次考試的糟糕表現(xiàn)進(jìn)行了深刻反思，意識到考試心態(tài)不佳是影響成績的重要因素。
考試前，我總是過度緊張和焦慮，擔(dān)心自己考不好，這種負(fù)面情緒嚴(yán)重影響了我的復(fù)習(xí)狀態(tài)。我無法集中精力復(fù)習(xí)，很多知識點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)到位�？荚囘^程中，一旦遇到難題，我就會變得慌亂，大腦一片空白，原本會做的'題目也做不出來了。
比如在這次數(shù)學(xué)考試中，有一道難題我花了很長時間都沒有做出來，這讓我非常著急，結(jié)果后面的題目也受到了影響，答題時手忙腳亂，錯誤百出。
我明白，良好的考試心態(tài)對于發(fā)揮水平至關(guān)重要。我會努力調(diào)整自己的心態(tài)，正確看待考試。考試前，通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、聽音樂等方式緩解緊張情緒，保持輕松的狀態(tài)。在考試中，遇到難題時，先跳過，等完成其他題目后再回過頭來思考，避免因?yàn)橐坏李}而影響整個考試心情。
我會不斷努力，克服考試心態(tài)方面的問題，以更好的狀態(tài)迎接下次考試。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 28
尊敬的老師：
這次考試的成績讓我明白，自己在課外拓展方面存在嚴(yán)重不足。
在學(xué)習(xí)過程中，我只局限于課本知識的學(xué)習(xí)，很少閱讀課外書籍和資料，導(dǎo)致知識面狹窄。在語文考試中，閱讀理解和作文部分因?yàn)槿狈φn外知識的積累，我表現(xiàn)得很差。閱讀理解中，對于一些涉及文化背景和社會現(xiàn)象的題目，我完全沒有思路；作文中，也因?yàn)槿狈λ夭�，�?nèi)容空洞，語言平淡。
在其他學(xué)科的`考試中，也能看出我課外拓展不足的問題。比如在歷史考試中，一些關(guān)于歷史事件的拓展性題目，我答得一塌糊涂。
我意識到，課外拓展對于學(xué)習(xí)非常重要。它不僅可以拓寬我們的知識面，還能加深我們對課本知識的理解。我會在今后的學(xué)習(xí)中，增加課外閱讀量，廣泛閱讀各類書籍，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等方面。關(guān)注時事新聞，了解社會熱點(diǎn)，積累素材。參加一些學(xué)科拓展活動，如學(xué)科競賽、興趣小組等，提高自己的綜合能力。
我會努力彌補(bǔ)自己在課外拓展方面的不足，提升自己的學(xué)習(xí)水平。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 29
尊敬的老師：
我對這次考試的失利進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)作業(yè)完成敷衍是導(dǎo)致成績不理想的一個重要原因。
在平時做作業(yè)時，我總是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，沒有認(rèn)真思考和解答每一道題目。遇到難題，我不是努力思考，而是直接抄襲同學(xué)的答案或者在網(wǎng)上搜索答案。這樣做不僅沒有真正掌握知識，還養(yǎng)成了依賴和懶惰的習(xí)慣。
因?yàn)樽鳂I(yè)完成敷衍，我對知識點(diǎn)的`理解和運(yùn)用能力很差。在考試中，很多題目看起來似曾相識，但就是做不出來。比如數(shù)學(xué)考試中，一些和作業(yè)類似的題目，我因?yàn)闆]有真正理解解題思路，結(jié)果做錯了。
我深知，作業(yè)是對課堂知識的鞏固和拓展，認(rèn)真完成作業(yè)對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我會端正作業(yè)態(tài)度，認(rèn)真對待每一道作業(yè)題。遇到難題，先自己思考，嘗試多種方法解決，如果實(shí)在不會，再向老師和同學(xué)請教。我會獨(dú)立完成作業(yè)，不再抄襲答案，真正把知識學(xué)懂弄通。
我會努力改正作業(yè)完成敷衍的問題，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭取在下次考試中取得進(jìn)步。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 30
尊敬的老師：
此次考試成績不理想，經(jīng)過反思，我發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃混亂是主要原因之一。
在考試前的復(fù)習(xí)階段，我沒有制定合理的'復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)毫無頭緒。我一會兒復(fù)習(xí)這個科目，一會兒復(fù)習(xí)那個科目，沒有重點(diǎn)和順序。而且，我沒有合理安排復(fù)習(xí)時間，有時候一天都在復(fù)習(xí)同一科目，而有些科目則沒有足夠的時間復(fù)習(xí)。
比如在復(fù)習(xí)英語時，我沒有按照詞匯、語法、閱讀、寫作等板塊有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是隨意地翻看課本和筆記，結(jié)果很多知識點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)到位。在復(fù)習(xí)物理時，我花了大量時間做難題，而忽略了基礎(chǔ)知識的鞏固，導(dǎo)致考試中基礎(chǔ)知識部分丟分嚴(yán)重。
我認(rèn)識到，合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃對于考試至關(guān)重要。我會在下次考試前，根據(jù)考試大綱和自己的學(xué)習(xí)情況，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。合理安排復(fù)習(xí)時間，按照科目和知識點(diǎn)的重要程度，有重點(diǎn)、有順序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過程中，注重基礎(chǔ)知識的鞏固，同時適當(dāng)做一些練習(xí)題，提高解題能力。
我會努力改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取在下次考試中取得好成績。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 31
尊敬的老師：
對于這次考試的失敗，我進(jìn)行了深刻反思，意識到課堂效率低下是導(dǎo)致成績不理想的關(guān)鍵因素。
在課堂上，我總是無法集中注意力，容易被周圍的事物干擾。老師在講臺上講課，我卻在下面開小差，和同學(xué)聊天、玩文具，錯過了很多重要的知識點(diǎn)。而且，我沒有積極參與課堂互動，對于老師提出的問題，總是不敢回答，缺乏主動學(xué)習(xí)的意識。
因?yàn)檎n堂效率低下，我對很多知識的理解都很膚淺，課后需要花費(fèi)大量的'時間去彌補(bǔ)。但由于基礎(chǔ)沒打好，很多問題還是無法解決。在考試中，很多題目都是課堂上講過的，但我卻因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講而做錯了。
我深知，課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，提高課堂效率對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我會努力改正自己的問題，在課堂上集中注意力，排除一切干擾，認(rèn)真聽講。積極參與課堂互動，主動回答問題，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏。做好課堂筆記，記錄重點(diǎn)知識和自己的疑問，課后及時復(fù)習(xí)和解決。
我會以更加積極的態(tài)度對待課堂學(xué)習(xí)，提高課堂效率，為取得好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 32
尊敬的老師：
我對這次考試的糟糕成績進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)缺乏學(xué)習(xí)動力是我學(xué)習(xí)上的一大問題。
在學(xué)習(xí)過程中，我總是缺乏主動性和積極性，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每天只是按部就班地完成老師布置的任務(wù)，沒有主動去探索和學(xué)習(xí)更多的知識。對于學(xué)習(xí)，我總是抱著一種敷衍的態(tài)度，覺得學(xué)習(xí)是為了老師和家長，而不是為了自己。
因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)動力，我在學(xué)習(xí)上投入的時間和精力很少。課后很少主動復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，也很少做一些課外的練習(xí)題。在考試前，我也沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，只是臨時抱佛腳，應(yīng)付一下考試。
我明白，學(xué)習(xí)動力對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要。沒有動力，就沒有前進(jìn)的方向和動力。我會重新審視自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)是為了自己的未來。我會制定一些短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。同時，我會尋找一些學(xué)習(xí)的樂趣，比如參加一些學(xué)科興趣小組，提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。
我會努力改變自己，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 33
尊敬的老師：
這次考試成績公布后，我發(fā)現(xiàn)自己偏科問題非常嚴(yán)重，這也是導(dǎo)致我整體成績不理想的重要原因。
我在數(shù)學(xué)和物理等理科科目上表現(xiàn)較好，但在語文和英語等文科科目上卻存在很大的不足。在語文學(xué)習(xí)中，我的閱讀理解和寫作能力很差，基礎(chǔ)知識也不夠扎實(shí)。在英語學(xué)習(xí)中，我的.聽力和口語能力較弱，詞匯量也不足。
因?yàn)槠�，我在考試中吃了大虧。文科成績拉低了我的總分，讓我在班級中的排名落后。我意識到，偏科不僅會影響我的總成績，還會影響我的未來發(fā)展。
我會針對自己的偏科問題，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對于語文和英語，我會加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，多背誦古詩詞、單詞和語法知識。提高閱讀理解和寫作能力，每天堅(jiān)持閱讀和寫作練習(xí)。加強(qiáng)聽力和口語訓(xùn)練，多聽英語廣播、看英語電影，和同學(xué)進(jìn)行英語交流。
我會努力克服偏科問題，提高自己的綜合成績，不辜負(fù)老師和家長的期望。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試反思檢討書 34
尊敬的老師：
我對這次考試的失利進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)自己雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但沒有認(rèn)真執(zhí)行，這是導(dǎo)致成績不理想的重要原因。
在學(xué)期初，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃和每月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，我總是因?yàn)楦鞣N原因沒有按照計(jì)劃執(zhí)行。有時候是因?yàn)橥祽校幌雽W(xué)習(xí)；有時候是因?yàn)楸黄渌虑楦蓴_，沒有時間學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)計(jì)劃沒有得到有效執(zhí)行，我的'學(xué)習(xí)變得很混亂，很多知識點(diǎn)沒有及時掌握。在考試前，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，導(dǎo)致復(fù)習(xí)不充分。
我深知，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃只是第一步，關(guān)鍵是要認(rèn)真執(zhí)行。我會端正自己的態(tài)度，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。合理安排時間，克服懶惰和拖延的習(xí)慣。如果遇到特殊情況無法按照計(jì)劃執(zhí)行，我會及時調(diào)整計(jì)劃，但不會輕易放棄。
我會努力改正自己的問題，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，爭取在下次考試中取得進(jìn)步。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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