【精品】考試的反思作文合集八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的考試的反思作文8篇，希望對大家有所幫助。

考試的反思作文 篇1

　　自我踏入求學園地以來，我體驗過大大小小的考試。如今留給我的是重大期末考試后的反思時間。我退很多步想想，面對這一次次考試，我有著許多的疑惑：一場場考試對于我們意味著什么?什么是正確面對考試的方法?為什么考試的結(jié)果總是令人惋惜?考試分出來的三六九等是利是弊?如今，這些問題的答案仍隱隱約約、朦朦朧朧。我忽而輕視這些問題，忽而為這些問題而沉思。我用我多年考試得出的'經(jīng)驗可以為這些問題的答案做拋磚引玉的見解。

　　首先要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤考試。其次，最主要的是要加強語文、數(shù)學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，都覺得會做�？墒且坏╊}目稍作變動，就不會做了。其實，平時沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎(chǔ)，相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。通過自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。

　　沒有人把你踩在腳下，只有自己沒有勇氣站起來。改變，取決與我。

考試的反思作文 篇2

　　參加完�？�，我有不祥的預感，為什么呢？因為——嘿嘿嘿嘿，還有區(qū)考，我覺得區(qū)考我的分數(shù)可能考不高，但是我先來總結(jié)一下這次的期末校考。

　　�？嫉哪切╊}我都會，所以我覺得數(shù)學我能得100分，語文最少也就得95分，語文好像哪里寫錯了似的，英語呢？我覺得能考99分，好像有一個地方寫錯了似的`。如果那些地方真的錯了，我就會說：“啊，真倒霉！”我覺得我以后要加強練習了，下次爭取得100分。

考試的反思作文 篇3

　　期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分數(shù)也接踵而至。英語和數(shù)學分別是100分和97分，我想語文是我的最強項，考的時候感覺也不難，分數(shù)肯定不會差，正當我沾沾自喜的時候，“叮�！保�手機來信息了。

　　我迫不及待的打開手機一看，傻了眼，90分，不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會考的這么差呢，我分析了一下，有三點。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分數(shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來，導致審題不仔細而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點做好，做好了又可以玩玩橡皮、動動鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。

　　好像100分就是能輕而易舉的'拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因為寫了錯別字。第三克星就是驕傲。那天英語考試的分數(shù)早早就知道了，取得了100分這個好成績，就飄飄然了，好像這個學期必定能考三百分。可就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿，期待著結(jié)束考試，好出去玩。

　　雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號，這可能是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針！俗話說“吃一墊，長一智”。以后我要改掉我的壞習慣，為下一個期末考打好扎實的基礎(chǔ)。

　　你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

考試的反思作文 篇4

　　在這個學期里，在這個校園里，我度過了一個又一個星期，學習一個又一個單元，經(jīng)歷一次又一次考試。

　　6月25日終于來臨了，這個學期最后一次嚴肅又緊張的考試----期末考試，在這兩天里，我既開心又緊張，考試時我認為卷子十分簡單，我寫完后，我也認真地檢查�？荚嚱Y(jié)束后，我愉快地走出校門，胸有成竹地對媽媽說：“這次不出意外考300分”。而等到我的成績單發(fā)下來后我傻眼了，語文98分、數(shù)學98分、英語95.5分。我最應該拿100分的英語差4.5分與100分失之交臂�？戳嗽嚲韺�數(shù)學和英語所錯的題目，經(jīng)過認真仔細的分析：

　　數(shù)學錯的兩道判斷題，現(xiàn)在回想起來是因為對概念沒有熟練掌握，造成判斷錯誤。英語錯的是按元音字母填寫，我沒有仔細看清題目就直接寫，這就是粗心，就是能力差，學的不扎實的表現(xiàn)，以后一定會在做題目的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚，做完題目后要多檢查幾遍，做到細心、沉穩(wěn)、腳踏實地。

　　在學習中我要多多加強自己的'練習和復習，堅持不懈的面對學習上的困難，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有憑借這種精神在平日學習中學會獨立思考，迎難而上。雖然我這次考得不理想，但是我相信自己我要通過自己的努力下次一定考出好成績。

考試的反思作文 篇5

　　這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！

　　我認為這次考試分數(shù)之所以低的原因是沒有養(yǎng)好良好的行為習慣：

　　一、考第一題時因為平時沒養(yǎng)好良好的傾聽習慣，所以直接導致沒寫完。

　　二、沒養(yǎng)成很好的閱讀習慣，沒有盡量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時，我又犯了一個錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的卻偏偏不寫了，忙著做下面的題、

　　三、習作不夠仔細，沒有把訓練的`過程和姿勢寫出來，并且文中還漏了一個字，還有一個最重要的問題：沒有好詞佳句，沒有把平時積累的好詞佳句用上。

　　我的措施是重要平時的教育和素質(zhì)問題及上課認真，積極發(fā)言讓自己實現(xiàn)目標：100分！

考試的反思作文 篇6

　　語文第一單元測試已經(jīng)結(jié)束了，我翹首期盼的考試分數(shù)也接踵而至。我的數(shù)學分數(shù)是81分，我想：語文是我的強項，考試的時候感覺試卷也不是很難，分數(shù)也肯定不會太差的吧，正當我沾沾自喜的時候，試卷發(fā)了下來，我一看，突然傻了眼，90分?不會吧，我揉揉眼睛，再仔細一看，沒錯呀，是90分，真是出乎我的意料之外啊，想著媽媽那失望的眼神，想著同學們那質(zhì)疑的目光，想著晚上可能會上演女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會考的這么差呢?我分析了一下，一共有四點：1。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分數(shù)都扣在了那里;2。我總是克制不住自己馬虎的審題的習慣，總是粗略的掃視一下題目或是文章，做起題目，就會導致審題不仔細而造成的理解不正確;3。就是我浮躁的心情，總是想著快點做好，做好了我就可以玩玩橡皮、動動鉛筆，那一副悠哉悠哉的樣子，就好像是100分我是能夠輕而易舉的`拿下，然而，卻忽略了檢查這個重要的環(huán)節(jié)，所以，我的基礎(chǔ)部分就被扣掉了好幾分，其中，那幾分里面是因為寫了幾個錯別字而扣掉的;4。就是自滿，我就好像是我必定能夠把這張卷子考得好，就是這種不屑的態(tài)度，讓自己感到驕傲，總是期待著馬上結(jié)束考試，好出去玩。

　　雖然這一次考試考得不太好，但是，我相信一次考試的成績并不是所有考試時都考得的成績，這是對我敲響了警鐘，提早打好了預防針!俗話說得好：“吃一墊，長一智”。以后我可要改掉我的壞習慣，為下一個單元測試打好扎實的基礎(chǔ)。

　　你們?yōu)槲壹佑桶?

考試的反思作文 篇7

　　月考的卷子發(fā)下來了，當時我很緊張，過了一會，我的卷子發(fā)下來了，我一看分數(shù)96.5分，哎，沒達到理想的分數(shù)。

　　不過我的卷面很整潔、字寫得很好，老師看見了，還夸了我一下，說："你的字寫得很好！"我感覺心里美滋滋的.。

　　其中還有一些字因為寫的太急了，寫得很不好，雖然說老師沒看出來，但是我下一次一定會把字寫得更好的，說到這，我還想起四年級時，語文老師給我們講的一個故事：一天，有位女同學在考試的時候，無論寫哪個題，都把題做的整齊、簡潔，使人看起來很賞心悅目，于是，監(jiān)考的老師，竟然沒有打紅叉叉，后來，他們班的老師看到后也很驚訝，后來經(jīng)過調(diào)查，原來是因為字寫得太好了，監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學們聽了后，都被震驚了，有些還說："我要把它當成學習的榜樣。"許多同學都贊成。我聽了后也覺得是，一定要像她那樣！

　　我還為自己設(shè)了一個座右銘："好好學習，天天向上"，為明天加油！最重要的是，我還要準備一個小本本，把重點題、易錯題、易錯字、易錯句子，記在上面，有空的時候拿出來看看、練練，以來增加自己的記憶。

考試的反思作文 篇8

　　期中考試結(jié)束了，隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。

　　早上第一節(jié)課，老師走進了教室，懷里抱著我們的考試卷。

　　“我來念一下成績!”老師說。

　　這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。

　　有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。

　　教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。

　　此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。

　　“馬凡博，98.5分!”還不錯，我心里的大石頭落了下來。

　　試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯誤。

　　由于粗心，我以1。

　　5分之差與滿分失之交臂。

　　這成績給我留下的則是深深的思索。

　　總結(jié)經(jīng)驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。

　　痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的`掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。

　　只有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能自信的面對挑戰(zhàn)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。

　　記住，沒有不勞而獲的美事。

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