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(精華)考試的反思
在日新月異的現(xiàn)代社會中,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,反思意為自我反省。那么什么樣的反思才是好的呢?以下是小編為大家整理的考試的反思,歡迎閱讀與收藏。
考試的反思1
尊敬的教師:
您好!
回顧這次的語文考試,看著班級的排行,我感到很羞愧,沒考好并不能找借口,但我也是在不停的反思中,要找到我沒考好的一些原因,爭取在下次語文的考試當(dāng)中能提高,不再拖班級的后腿了。
在考試當(dāng)中,我一些要默寫出來的題目,本來是送分的題目,可是我卻都沒有答對,本來在平時的背誦中要記住的,可是我卻在考試的時候不記得了,后面的一些閱讀題目,如果我能多寫一些,或許能夠多拿一些分,可我也沒有多寫,至于最終的大題作文,我更是敷衍,明明能夠?qū)懞玫,但我不但字跡潦草,并且做的題目還偏題了,在做完題目之后,我也沒有再次的去檢查,直接趴在桌子上休息了,如果我有這個時間,其實完全能夠把作文再寫好一點,或者在閱讀的.題目上多寫一點,可是我都沒有做,導(dǎo)致了最終分?jǐn)?shù)那么低。
其實語文的學(xué)習(xí)并不是異常的難,不像英語要記憶那么多,并且平時用的還少,我們?nèi)粘I罾,都是會用到語文的知識,但我這一門功課卻是沒有花費什么心思,平時上課的時候,有聽教師講課,但到了做作業(yè)和背誦課本的時候,卻沒有那么認(rèn)真了,覺得反正這個是很熟悉的,到時候隨便考一下,也不會分?jǐn)?shù)太低,可是我卻沒想到這次的考試比較的難,并且我還在考試的時候沒有認(rèn)真的做題目。
在考前復(fù)習(xí)的那段時間里,我也沒有針對性的去把該背的古詩詞去背好,并在教師講過的幾個知識點去復(fù)習(xí)下,還是覺得無所謂,而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時候發(fā)揮不好,腦袋里沒有東西,也就不明白該如何的去動筆了,在學(xué)習(xí)中,我的這種態(tài)度導(dǎo)致了這次沒考好,我也很懊惱,為什么我其他的科目就去重視了,而語文沒有,就因為自我覺得簡單,可是其實語文在總分里占的比例也是比較大的,并且既然自我覺得容易學(xué),那么更是不能偷懶,松懈不去學(xué)好它。
教師,這次的考試也是給我提了一個醒,讓我明白,無論多么簡單的題目或者科目,如果自我不去努力,不去認(rèn)真對待,那么就很容易考不好,也會導(dǎo)致整個分?jǐn)?shù)下降,在班級的排行也是退步的。在以后我要端正態(tài)度,把語文學(xué)好,從平時的做作業(yè)去做起,考試的時候也是要認(rèn)真的去對待。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
考試的反思2
這次期末考試的成績又沒達(dá)到我的理想水平,而且比預(yù)估成績要少七分多,這讓我感到非常失望。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)體育真的非常重要,期末考試不加體育,我是年級第19,但是一加體育就被甩在40多名了,我就這樣活生生地被體育踢出了前30,不過這樣正好給我一個教訓(xùn),讓我重視起體育鍛煉來。
這一次我失分最多的兩門是政治和語文,分別扣了20分和21點5分,政治是開卷考試,不可能存在背不下來的問題,所以我失分就失在了分析能力弱上了。而語文,因為我考試的.時候漏看了一道題,從而把位置寫錯了,更正后卷面非常亂,所以沒得分作文也給我拉了9。5分的分值,我覺得分主要扣在書寫和邏輯上,因為我的思考速度過慢,時間不充裕,再加上平時積累少,大腦里不是一片空白就是一團糟,導(dǎo)致當(dāng)時作文順序顛倒,字跡潦草。
我覺得最不該扣分的就是數(shù)學(xué),其中有兩分是因為格式寫錯了而扣的,在數(shù)字和數(shù)字之間用了點乘,這些真的不該錯。最令我懊惱的是,我考試的時候腦袋一熱,把一道全卷子最簡單的題給看漏了,因此又丟了兩分。這次的數(shù)學(xué)題并不難,有兩個人都得了滿分,失分失在這兩個地方真是太不應(yīng)該了。
這一次考試就是給我的一個教訓(xùn),也當(dāng)是一個自我反省,反應(yīng)出了我的薄弱點在哪里,好讓我加以改進。棋逢對手,將遇良才,這次的考試也明確了我的對手,也明確了我的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓我更加有方向地學(xué)習(xí)。
考試的反思3
今天和大前天,我們都進行了考試,大前天考了語文的閱讀和生字,今天考了語文的真情和數(shù)學(xué)月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數(shù)學(xué),我感覺非常不好,因為我寫的太慢了,最后一道題沒有寫完,肯定考得不好,F(xiàn)在還沒出分?jǐn)?shù),我不知道是什么樣,但是我感覺如果不跑題的話,錯字不是很多,應(yīng)該能考25分以上,除非我寫的不好或者老是感覺我的'不好,我的閱讀現(xiàn)在早就出來分?jǐn)?shù)了,考了85.5分,但是第一名也只考了91.5分,雖然差不了多少,但是名次卻相差的很多,因為前面有很多比我分高的,只有十幾個比我的分?jǐn)?shù)少。
我感覺這次考試成績不是很好,我下一次的升年級考試一定會努力考好。
考試的反思4
由于諸多的原因,使我在這次考試中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也明白了我的不足之處。我終于明白天外有天,人外有人。
首先,總是“大意失荊州,是我最大的弱點、粗心,做題馬馬虎虎,沒有審清題意就盲目做題,不僅是語文,其它科目做題,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)到犯了許多不該錯的失誤,正確率不高。以后做題一定要仔細(xì),不能國為題目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程同,只有打好了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
其次,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,導(dǎo)致上課沒有精神。
再者,上課沒有積極參于課堂,對于每一個問題沒有認(rèn)真思考,思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導(dǎo)到作文時間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的`經(jīng)驗較少。
最后,是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,蒼白無力,對歷史與人文的理解也很少,閱讀能力仍有待提高。
通過本次語文考試的反思,我知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力,爭取下次取得好成績!
考試的反思5
前幾天我們班進行了英語考試,我想要對他做一次總結(jié),因為分?jǐn)?shù)下來了這個分?jǐn)?shù)并不是我理想的分?jǐn)?shù),所以我想要從這次考試中吸取一些教訓(xùn)和經(jīng)驗,能夠在下次考試中發(fā)揮出更好的水平來,有很多是需要我改進的,把這些問題改了就能進步了。
首先我薄弱的地方在聽力而聽力又是第1題,其實我的知識儲備能力還是不錯的,但是聽力我是真的非常的不擅長,雖然說我的聽力也不差,但是對于我的整個成績來說,它就是拖后腿的一個項目,所以我的聽力也需要以后我來抓緊練習(xí)了,不能再拖了,聽力的分值也非常的大,而且有時候可能卡到一個地方之后后面都聽不了了,其實聽力對整個英語考試的成績的影響還是很大的,所以我決定以后要每天都去聽一些聽力來練習(xí)自己的聽力題,能夠把聽力這方面的能力提上去,獲得更高的分?jǐn)?shù),爭取不要聽力在這成績上面拉后腿。然后就是閱讀,我的閱讀是不錯的,就是我自己也意識到了這個問題,我每次在閱讀上面花的時間太久了,搶占了后面的時間,導(dǎo)致我有時候?qū)戭}太慢了做不完,所以在閱讀這方面我在追求準(zhǔn)確率的同時也要提高我的.速度,而且聽力雖然很多,但是它的分值每一道小題的分值是比較小的,但是閱讀每一題都有兩分也是比較大的,我要做到又快又準(zhǔn),不要總是在閱讀上面猶猶豫豫的,這樣會耽誤很長的時間。接下來就是完形填空了,完形填空是一個比較難的題,對于我來說因為他可能就聽不懂前面,然后就看不懂后面讓我覺得他是一個很需要英語理解能力和詞匯量的,也需要一些語法,所以我覺得在這方面我也是需要去練習(xí),然后提高這方面的能力的,在后面的改錯題以及7選5和用語法填空的那些題我是比較擅長的,包括作文,因為我的基礎(chǔ)比較好,對于一些語法的掌控也比較熟練,所以在這方面我沒有丟特別多的分,所以我的扣分大成就在于聽力。
通過這次通過這次考試我也知道了,要在以后好好的練習(xí)我的聽力。
考試的反思6
期末考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時對一些簡單的數(shù)學(xué)運算題不認(rèn)真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時認(rèn)真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點一滴的積累,并加強訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個假期,制定一個學(xué)習(xí)計劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。
3、初一期中考試反思總結(jié)
考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試比上次有些退步,這里我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語,平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。
主要拉分的是英語。其實,英語一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強項,就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的.還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,為自己的目標(biāo)而奮斗!
4、初中期中考試反思
考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分?jǐn)?shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時彌補。我們必須總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補救。
這次考試不理想的原因如下:
1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如M所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。
認(rèn)證彌補,加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。
語文,要多看課外書,提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。
數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。
英語,是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會就問,希望英語不再那么差。
ZZ,是我有史以來,考的最好的一次了。
物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,不過不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅持,我的成績一定有所提高。
世上無難事,只怕有心人。
考試的反思7
今天和大前天,我們都進行了考試,大前天考了語文的閱讀和生字,今天考了語文的真情作文和數(shù)學(xué)月考。老師讓我們今天打一個考試反思。
今天考試中的數(shù)學(xué),我感覺非常不好,因為我寫的`太慢了,最后一道題沒有寫完,肯定考得不好。作文現(xiàn)在還沒出分?jǐn)?shù),我不知道是什么樣,但是我感覺如果不跑題的話,錯字不是很多,應(yīng)該能考25分以上,除非我寫的不好或者老是感覺我的不好,我的閱讀現(xiàn)在早就出來分?jǐn)?shù)了,考了85。5分,但是第一名也只考了91。5分,雖然差不了多少,但是名次卻相差的很多,因為前面有很多比我分高的,只有十幾個比我的分?jǐn)?shù)少。
我感覺這次考試成績不是很好,我下一次的升年級考試一定會努力考好。
考試的反思8
這一大周,我們進行了一次大考試——小升初。
雖然今天,我們已考完了,但我覺得我考的并不是很理想,雖然我走進了英華的大門,但也只是普通班。我還沒有用出自己的“洪荒之力”,但還有機會,我一定要在下一場期末考試中,爭取考上英華實驗班,然后找到隱藏在心中的“洪荒之力”,然后發(fā)揮好自己的“洪荒之力”,爭取考上免費生。
但這不是說說就可以實現(xiàn)的`,在今后我一定要好好學(xué)習(xí),努力完成老師布置的作業(yè),最后復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,把它們掌握好,我相信,這樣的我可以考上英華實驗班,這樣的我可以考上英華免費生!我一定要讓爸爸媽媽為我而自豪!為我而驕傲!加油!我一定可以!
考試的反思9
一、閱讀
從總體來看,四大板塊。減分最多的仍然是課外閱讀板塊,其次是課內(nèi)閱讀板塊,再是作作文,再是基礎(chǔ)。
啟示:課外閱讀是所有孩子減分最嚴(yán)重的地方,這是普遍現(xiàn)象。必須要練閱讀。(不僅僅要做,還要邊做邊總結(jié)規(guī)律)
從本次閱讀看,問題最大的是:
1、能讀懂文章,但答不到關(guān)鍵點或者缺少關(guān)鍵點。(不會概括)
2、對于相關(guān)的閱讀(文章)知識沒有掌握。例如,不明白首尾呼應(yīng)。
二、作文
1、五年級統(tǒng)考作文分?jǐn)?shù)提升到40分,占比40%。
2、從中高考看,作文也是占比最重的。
啟發(fā):我們作文也必須要跟上,不僅僅要求寫對,還要要求寫好。
作文要求:
1、書寫
2、邏輯
3、語言
措施:與背誦和課文結(jié)合。
三、回歸最基礎(chǔ)
1、比較上學(xué)期,課內(nèi)閱讀得分率下滑最多,下滑3.2%,但我分析了一下減分點不在課內(nèi)閱讀的理解和答題上,主要在錯別字上。例如即使的“即”寫成“既”,還有些長句子的時候中間有錯別字。
2、從細(xì)節(jié)處看基礎(chǔ)題。全體的問題在于“依據(jù)課文資料填空”得分率82.61%。其主要問題在于兩點:
1、知識未落實(后面再講。)
2、錯別字(仍然是最基礎(chǔ)的問題。)
啟示:即使到了五年級,也必須要回到最基礎(chǔ)的字詞和拼音上。
要求:1、每一天抄新老課本字詞,注拼音。
2、背課文,仿寫,找出關(guān)聯(lián)詞縮段,找出好詞好句。(幫忙提升作文)
再總結(jié)看其他的.所有題,正面基礎(chǔ)全都是講過、做過的題,為什么還錯?原因應(yīng)當(dāng)在于知識未落實。
1、日常講解的知識和字詞就沒有落實
2、期末復(fù)習(xí)期間的復(fù)習(xí)方法不對,落不到一些學(xué)生腦子里。
考試的反思10
今天,我們考完試了,寫字閱讀考試我考了:87分,數(shù)學(xué)月測,我認(rèn)為我能夠考到:90分以上,考試我認(rèn)為可以考到:25分以上。從上一次考試完以后,我的閱讀不是很好,上次第一名,這次是第六名,查了五名,字寫的也不是很好,以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題,我還是比較馬虎的,就像把木料鋸開,多了幾個面,我都沒有算,而是直接運用,如果在考試的時候這樣了,會直接扣分。在寫的'時候,我還是沒有寫好焦點,沒有完全寫好同學(xué)的特點。
但是,從上一次考試以后,我越來越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了,并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來,不再像以前一樣膽小怕說錯,為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了,有一定的提高了。
但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大,能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀,多練字,把字練好。還要常寫,經(jīng)常參考別人寫的好的地方,是自己的更好一些。
這就是我寫的考試反思!
考試的反思11
由于這次考試成績不理想,我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一向以來對我的深切教誨和深深期盼,可是我已經(jīng)努力了。這個成績并不是我想要的結(jié)果,因為我也曾在考前做過認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,我以后會更加努力的去彌補過去的不足。
我明白上課的時候我有時候沒有認(rèn)真的.抄筆記,課后也沒有和同學(xué)去交流,可是我以后會把這些都做好,不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心。我明白您對我的關(guān)心和關(guān)注,所以,我不會讓您再對我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了,可是我并不會放棄以后等待您表揚的機會,我會繼續(xù)努力,因為我想看到您對我贊賞的眼光。
教師,對于這場考試,我明白說對不起是沒用的。所以,期望您給我一次證明的機會,證明我能夠考出更好的成績。我明白您也會一向支持我的。在此說聲多謝您。教師,請您原諒我這次的失誤,也期望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。
多謝。
您的學(xué)生:xxx
考試的反思12
其實我們就像一群沒心沒肺的尸體,不知道自己腦子里在想什么;蛘呦裥惺呷,我們沒有目標(biāo),我們不知道未來要做什么,也不知道是為了什么。我們從來不會靜下心來想一路上都得到了什么,如果繼續(xù)下去想要什么。知道盲目做一些瘋狂的事,從不考慮后果。
我對父母的態(tài)度越來越差。我總是發(fā)自內(nèi)心的抵制和拒絕父母的教育。我們是敵人的時候總想遠(yuǎn)離他們,卻忘了他們曾經(jīng)用一把屎一把尿把我們拉成人。他們把所有的希望都給了我們,但是當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己唯一的'希望變成了瘋狂和無知的時候,他們是多么的失落!
當(dāng)我們邀請我們最好的朋友去餐館時,我們的父母很努力。一個好朋友給自己準(zhǔn)備了一頓早餐,他高興的一整天都不用吃飯,而他的父母幾乎每天每頓飯都給我們準(zhǔn)備,導(dǎo)致我們互相冷淡。
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而不親?不要等到父母不能和你爭辯的時候。
當(dāng)我們長大后,青春的彩虹此時應(yīng)該燦爛地綻放,但它應(yīng)該隨著我們的任性和所謂的叛逆而沉沒。在青春期,我們只會怨天尤人,只會說不做。我們空空如也,野心勃勃,但行動卻慢如烏龜。我們整天幻想著美好的未來,卻從來沒有為之努力過。我們知道自己錯了,但我們永遠(yuǎn)不想改變。我們只后悔和父母吵架,但不會試圖克制自己。
考試的反思13
我叫——x,在——次考試中,我考了——分,全班平均分是——分,最高分是——,我的分?jǐn)?shù)比最高分差——分,比平均分差——分,在班里位居——名。綜合分析,此次考試存在以下問題:
第一:思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考,沒有好處,對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時我的語文成績不錯,在班里居中上游。
第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識不扎實。在基礎(chǔ)知識項目被扣——分,占全部被扣分?jǐn)?shù)的.——%。原以為自己的基礎(chǔ)知識扎實,其實不然,給自己敲了警鐘。
第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的資料出此刻考試中,而自己沒有聽講,所以不會。
由以上幾點,我決定在今后的學(xué)習(xí)中,做到:
第一:重視每一次考試,當(dāng)成練兵,積累自己的考試經(jīng)驗;
第二:平時加強自身的基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),不可滿足于現(xiàn)狀;
第三:上課注意聽講,認(rèn)真記筆記
我保證,在以后的語文考試中,必須要提高自己跌語文成績,期望老師和同學(xué)們幫忙我、監(jiān)督我!
次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的!
考試的反思14
這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:
1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試答題總是粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分。
2、準(zhǔn)備不充分。
3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的'矛盾。自我有很多興趣,作為一個人,不能說是一個完整的人,一個明白的人,當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)像機器人一樣,讓自我的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅僅悲慘并且無知。可是,如果因為自我的興趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)有時候真的是得不償失。
考試的反思15
今天上午,我們的考試考完了,但是我們還是很緊張,因為我們擔(dān)心我們的成績會導(dǎo)致劉老師的怒火爆發(fā)。
現(xiàn)在,語文成績出來了,我考了八十五分,但是我的同桌卻考了九十分,整整比我高五分,雖然她是三號,我是四號,但是相差這么多分,也是不應(yīng)該的呀,這就只能說明一個問題,那就是,我還沒有努力。
我看到我的試卷之后,經(jīng)過老師的一番講解,我知道了我的閱讀理解這一部分還學(xué)要進步,我的理解能力還不夠高,我的細(xì)心沒有達(dá)到我想要的底部,而且老師講的答案跟我寫的答案相差的太多了。
我今后一定要補補我的閱讀理解能力,在做閱讀理解題的'時候一定要往深處挖,一定要找到跟正確答案相似或完全一樣的地步,我今后一定要想我的同桌學(xué)習(xí),提高我的成績。
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