期末考試的反思(精選)
在辦理事務(wù)和工作生活中，我們要在教學(xué)中快速成長，反思過去，是為了以后。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？下面是小編收集整理的期末考試的反思，歡迎閱讀與收藏。
期末考試的反思1
期末考完試后，同學(xué)們都大松一口氣，都覺得可以好好玩兩天，我也不例外。
一大早，我們幾個(gè)同學(xué)就出玩，一玩就將近一天，玩得非常開心。
當(dāng)回到家里，看見爸爸媽媽都陰沉沉的臉，我不禁變得嚴(yán)肅起來。隨后，媽媽就給了我一張段老師班學(xué)情排行表，我一看，目標(biāo)xx，反思xx，學(xué)能xx，作文xx，只有聯(lián)考的xx分，排名509。然后，媽媽嚴(yán)肅地說；“看看成績，可見你這學(xué)期的放松程度有多大？”
隨即，媽媽就打開了話匣，數(shù)落著我的表現(xiàn)。我也回想著這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。的確，我都認(rèn)為比較放松了。每個(gè)星期的陽光體育都下去踢足球，每天放學(xué)還踢足球，回家就已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了，晚上十點(diǎn)就睡覺，也不看課外書。每個(gè)星期課外班的學(xué)案也不經(jīng)�？础Ｎ蚁耄哼@是否就是我放松的理由，考不好的原因？
再回想起課堂，老師講課，我也在認(rèn)真地做筆記。好同學(xué)，一下課就找老師問問題，天天圍著老師轉(zhuǎn)，而我，認(rèn)為自己已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了，就去玩。但是，我確實(shí)會(huì)了嗎？如果會(huì)了，為什么每次都考不了100分呢？我上完課只就聽懂了，而不往深里挖掘，我是否領(lǐng)略到其深刻的含義呢？而我卻反思不寫，作文也不交，光在課上聽老師講課，老師布置的作業(yè)也不完成，認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，課下不多練習(xí)。當(dāng)我看到聯(lián)考分?jǐn)?shù)時(shí)，才知道寫作文是一步步積淀的'，課后不練習(xí)反而會(huì)倒退。這就是我最大的放松？是的，這就是我的放松帶給我這學(xué)期最大的失誤。
我在看到那排名時(shí)，放松已經(jīng)是過去。而我現(xiàn)在是否要改變自我呢？我的大腦不由思索的給了我正確答案，是的，必須改變！改變，可不是想說就說，想改就改，那必須的堅(jiān)持。在這個(gè)假期，我有充足的時(shí)間去備作文，寫反思，只有這樣，我才能真正找到最聰明的我。俗話說的好：失敗乃成功之母。沒有失敗，哪來成功？因?yàn)榉潘�，我錯(cuò)過了這一學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)光。我只能把握現(xiàn)在，把握生命中的每分每秒。所以，我要在學(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的突破。首先，我要提前預(yù)習(xí)，下課找問題問老師，準(zhǔn)備一個(gè)積累本。上完課后，每天都要過一遍，積極主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，反思，作文，只要有時(shí)間，都要認(rèn)真，高效率，高標(biāo)準(zhǔn)的完成。不怕寫不好，只要積極改，總有一天，作文會(huì)出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。我一定要堅(jiān)持，我相信我也能堅(jiān)持下來，用行動(dòng)來改變！
堅(jiān)持，它其實(shí)就是一種信念，只要你能勤奮朝著信念出發(fā)，你才會(huì)找到成功的自我！
寫后小記：這是兒子第一篇寫的反思，希望他能在這次的反思中總結(jié)教訓(xùn)，深刻的了解剖析自己，來完善自己。
期末考試的反思2
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，期待著我的試卷。邢老師終于來了！說：“李奕萱和張家鳴，把語文試卷發(fā)下去�！边@是我的心情異常的興奮，想：“我一定考得很好！”果然，不出我意料，我語文考了99.5分。“太好了！”這時(shí)，我聽見自己在呼喊。但是，我錯(cuò)了一個(gè)很可惜的地方就是給一個(gè)字選擇正確的讀音，四聲我選成了一聲。
沒過多久，英語老師來了，也發(fā)下了試卷。我低頭看著我的試卷：“耶！100分！媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的。”英語老師也表揚(yáng)了我，說：“任紫萱英語學(xué)得非常好。”
有喜也有憂，我已經(jīng)連續(xù)獲得兩個(gè)喜事后，又迎來了一件讓人憂傷的事情。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我一看，“天哪，怎么回事，我竟然考了94分！”我的臉立刻從美好的陽光天氣轉(zhuǎn)換成了憂愁的陰雨天氣。“完了完了，這下要被批評(píng)了�！蔽叶ňσ豢丛嚲恚e(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題：
1、你每天用（）張紙，一張紙約重3克，周一到周五一共用掉（）克紙。
我的.答案是：你每天用掉（3）張紙，一張紙約重3克，周一到中午一共用掉（15）克紙。應(yīng)該是先用3×3＝9（克），再用9×5＝45（克），所以周一到周五一共用掉（45）克紙。
2、右圖中0點(diǎn)是垂足（×）
我的答案是：右圖中0點(diǎn)是垂足（√）
3、下面是三個(gè)同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績，跳得最遠(yuǎn)的是（③）。
�、傩�(qiáng)85厘米②小亮0、89米③小剛0、95米
我的答案是：下面是三個(gè)同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績，跳得最遠(yuǎn)的是（①）。
4、條形統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表比較，能更清楚的表示出數(shù)量多少的是（條形統(tǒng)計(jì)圖）。
我的答案是：條形統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表比較，能更清楚的表示出數(shù)量多少的是（統(tǒng)計(jì)表）。
通過這次期末考試，我知道了：上課聽講要認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)，要不然就會(huì)獲得一個(gè)這樣的下場。世界上沒有賣后悔藥的，我一定牢記住邢老師寫給我的三句話：1、凡事你認(rèn)真做了嗎？2、上課你認(rèn)真聽講了嗎？3、對(duì)待作業(yè)你認(rèn)真了嗎？從現(xiàn)在開始我會(huì)嚴(yán)格要求自己初中作文 ，在四年級(jí)給老師和同學(xué)們交一份滿意的答卷。
下次考試，我一定會(huì)好好考的！
期末考試的反思3
前幾天期末考試結(jié)束后回答問題的瞬間，我預(yù)計(jì)這次自考會(huì)是夢幻的。但是我一直期待著出現(xiàn)一些期待和奇跡。
但是在我理解我真正的分?jǐn)?shù)前一秒，我還是有一點(diǎn)期待的。直到事實(shí)被無情地證明，我放棄了這一絲期望。來的人像樹一樣面無表情，冰冷清澈。走出校門后，我習(xí)慣性地抬起頭，找到了她的.——個(gè)月。但是今天我發(fā)現(xiàn)她和以前有點(diǎn)不同，今天她看起來更凄涼，更慘。人似乎也少了很多，四周凄涼無生氣�？粗@一切，我心里也增添了一點(diǎn)凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六百已經(jīng)沒了。只是空殼在路上而已。
到家后，爸爸看到我這個(gè)樣子，已經(jīng)知道了80%。安慰了我?guī)拙洌裁丛捯矝]說。因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮且粋�(gè)能經(jīng)受挫折的人。我坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著周圍的風(fēng)景不斷快速移動(dòng)。內(nèi)心只會(huì)不斷地反問自己�！澳阒挥羞@點(diǎn)實(shí)力嗎？就這樣嗎？”“長期以來，‘不’一詞是從內(nèi)心深處出來的‘不’�，F(xiàn)在，這是我們回答的。正是這個(gè)簡單平凡的“不”字再次燃起了我心中的火焰。這似乎是我第一次真正理解“不”一詞的意思。
我想分析一下這次考試的錯(cuò)誤是什么原因。以后我必須通過我的不懈努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！
期末考試的反思4
隨著緊張的期末考試結(jié)束后，這個(gè)學(xué)期也被畫上了圓滿的句號(hào)。都說期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期努力的總結(jié)，針對(duì)這一次考試，我對(duì)自己做出了反思。
說起語文考試，那可真讓我煩心。第一大題還在我的認(rèn)知范圍內(nèi)，可轉(zhuǎn)眼到了第二大題，我頓時(shí)愁眉苦臉，心里想：這道題我怎么沒見過？唉，總不能空著吧！看著表還沒過一刻鐘，我的`眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋，考完試，我坐在座位上發(fā)愁，真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。
再說那數(shù)學(xué)考試，就是我小學(xué)的一大難項(xiàng)，可謂是生無可戀啊！第一大題的填空題就難住了我，再一看，好像老師講過？我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的，也想不出來，都怪我平時(shí)老師讓看看這個(gè)類型的。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。
道德與法治考試對(duì)于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到，我就完事了。“嘿，念在我們倆多年的交情，幫幫我吧，快最后一道�！蔽姨ь^一看，原來是我那不學(xué)無術(shù)的同桌。那么好吧，我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他，他那感激的眼神，我實(shí)在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來看到老師正用犀利的目光看著我，我急忙看向了自己的卷子，生怕老師拎出我去。
通過這次考試，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)學(xué)習(xí)面前真正的自己。這次反思，使我知道自己應(yīng)該努力的方向，新的一個(gè)學(xué)期，也應(yīng)該更加努力。
期末考試的反思5
期末考試成績出來了，這次考試比上次小有進(jìn)步，但成績并不理想，考試前也沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，通過這次考。我明白了：
1、學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，只有地基打牢固了高樓大廈才不會(huì)傾斜，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重練習(xí)，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不要前面知識(shí)沒有學(xué)懂，就去鉆偏題，難題，這是十分自害的。
2、學(xué)習(xí)必須勤于思考，理科必須養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，學(xué)習(xí)中多問幾個(gè)為什么。英語要想一個(gè)句子可以用幾種方法去做，舉一放三，靈活運(yùn)用。
3、學(xué)習(xí)要一絲不茍，不能似懂非懂，更不能急于求成。
英語和數(shù)學(xué)是我的`弱項(xiàng)項(xiàng)，數(shù)學(xué)要多練習(xí)保證在計(jì)算上不要丟分，英語要多背單詞和句子，這樣分才能上去。通過這次考試，我知道了我的薄弱點(diǎn)在哪，也讓我知道了沒有憑空而來分?jǐn)?shù)，只有堅(jiān)持不懈的努力。
期末考試的反思6
八年級(jí)上冊(cè)期末英語考試已經(jīng)過去了，試卷也已經(jīng)發(fā)下來了，對(duì)照學(xué)生的答題情況，覺得自己在英語教學(xué)中還存在很多問題，針對(duì)這些問題，決定以后準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面作進(jìn)一步的努力：
1、認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。
每次考試，總是有很多學(xué)生對(duì)一些很簡單的題做錯(cuò)了，甚至包括成績好的學(xué)生。我覺得其根本原因還是在于基礎(chǔ)不牢，只有扎扎實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)做起，才能最終達(dá)到“一看就會(huì)，一做就對(duì)”，從而避免“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)"。
2、要確立語篇意識(shí)和綜合意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合能力。
這次考試，很多學(xué)生覺得閱讀理解很難，讀不懂，我認(rèn)為可能與平時(shí)訓(xùn)練太少有關(guān)，復(fù)習(xí)時(shí)又沒有讓他們看。以后在閱讀理解這方面還應(yīng)多加訓(xùn)練，尤其要注重方法策略上的指導(dǎo)，力求提高學(xué)生的閱讀能力及綜合運(yùn)用能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的聽寫技能。
這次考試，聽力題中的第五題失分最多，5分的題，最高得分2分，甚至部分同學(xué)1分也不得。究其原因，主要是在這方面幾乎沒有訓(xùn)練過，也缺少方法上的指導(dǎo)。以后在這方面還要進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，突破這個(gè)難點(diǎn)。
總之吧，在以后的`教學(xué)中，還是要繼續(xù)努力提高課堂教學(xué)水平，想辦法提高學(xué)生的成績，爭取對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)來。
通過期末考試，我又發(fā)現(xiàn)了很多問題。首先是兩個(gè)班的成績有很大的差距。三班一百分以上的學(xué)生有十一人，而四班一百分以上的學(xué)生只有五人。但是我細(xì)細(xì)地把兩個(gè)班的成績一一對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，雖然三班高分比四班多很多人，但后半部分的學(xué)生成績不分上下，甚至比三班還要好。這樣看后心里稍微欣慰一點(diǎn)了，那說明四班還是有救的。四班學(xué)生很聰明，很活潑，成績提高還存在很大的空間。
三班的同學(xué)紀(jì)律好。學(xué)習(xí)主動(dòng)，班風(fēng)好，但是要想全面提高成績還要下功夫。私下認(rèn)為，四班的同學(xué)很有必要調(diào)整一下座次。李瑞涵組的同學(xué)很不自覺，張君麗和邱麗娜說話很隨便，其他男生除了李瑞涵外也很不遵守紀(jì)律，上課總是要強(qiáng)調(diào)好幾次紀(jì)律才能上下去。趙明明組說話也很隨便。楊瑞組也不例外。她們上課比較隨便。座次如果調(diào)整一下可能會(huì)改變一下現(xiàn)狀。鼓勵(lì)非常重要，在四班我已經(jīng)說了好多責(zé)備她們的話，但我發(fā)現(xiàn)只要一鼓勵(lì)效果就很明顯。她們還是非常喜歡鼓勵(lì)的，最討厭老師說四班不好。這一點(diǎn)我以后一定注意了。
新的學(xué)期我想發(fā)明一個(gè)激勵(lì)的口號(hào)，這樣對(duì)學(xué)習(xí)肯定有幫助。我一定行！我很棒！超越自己！和班主任也要好好地配合工作。這兩個(gè)班都是我一手帶起來的，不能偏廢。再說一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。今年我還決心工作效率高一點(diǎn)，事情處理靈活一點(diǎn)，心理素質(zhì)好一點(diǎn)，心情愉悅一點(diǎn)，事情想開一點(diǎn)。做到以上這些，相信我和我的學(xué)生們一定能克服重重困難，奔向勝利。
期末考試的反思7
今日期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎1月6日，是我們一年一度的考試時(shí)間�？荚囃旰螅倚睦锵裉糁鍌�(gè)水桶——七上八下，常想明白自我的成績。
最終，今日教師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳�！疤K幼綠：語文85，數(shù)學(xué)87，”教師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地�？墒�，我心里也同時(shí)在反思，為什么語文退步到85分?jǐn)?shù)學(xué)平時(shí)都考90幾分，考卷發(fā)下來卷合上，匆匆塞進(jìn)書包，這時(shí)我的`心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
我暗暗難過起來。我在心里想：難道試題越來越難，還是……對(duì)，都是粗心大意惹得禍，我越來越恨我的腦細(xì)胞了。沒看到語文考卷，明白自我大概錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，確實(shí)，有幾題要稍微動(dòng)一下腦筋，靈活運(yùn)用；但有些題目是做過的，我仍然錯(cuò)，大題小題必須要錯(cuò)一些才滿足嗎
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)祖國。對(duì)社會(huì)人民有用的人。同時(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)粗心能造成大錯(cuò)。
這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時(shí)讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次必須能考個(gè)好成績。我對(duì)自我說：“只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功�！�
對(duì)于教師，我期望教師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不夢想，可是我相信自我的實(shí)力。下一次考試，我必須會(huì)努力的！深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的提高。在那里，我祝自我在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)閮H有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！
加油！
期末考試的反思8
周六是領(lǐng)卷子的時(shí)候，早晨，我吃過早飯后，懷著激動(dòng)地心情來到了學(xué)校。這時(shí)候，卷子還沒有發(fā)下來，我就坐在座位上耐心地的等待。
卷子終于發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，語文99.5；數(shù)學(xué)99；英語94，又沒有考三個(gè)100分。
數(shù)學(xué)分析：我覺得分?jǐn)?shù)是我掌握的最好的`一個(gè)了知識(shí)點(diǎn)了，結(jié)果呢，我還是錯(cuò)了一個(gè)特別簡單的分?jǐn)?shù)題，真是粗心大意�。√上Я�，如果不錯(cuò)這道題的話，我數(shù)學(xué)就考100分了！
語文分析：語文錯(cuò)的更可惜，竟然錯(cuò)了一個(gè)字！平時(shí)，我的生字很少錯(cuò)，“為中華之崛起而讀書”這句話，我也寫過好多遍了，可我還是把這個(gè)“崛”寫成了這個(gè)“掘”。我懊悔極了，有一個(gè)100分和我無緣了！
英語分析：英語上錯(cuò)的題全是粗心，媽媽說，我英語復(fù)習(xí)的很好，最應(yīng)該考100分的，但我沒考100分，太可惜了！哎！
爸爸媽媽說，考試成績并不是最重要的，但最重要的是通過這次考試我學(xué)到了什么。
下個(gè)學(xué)期，我一定要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)要努力并且扎實(shí)一些，改掉這個(gè)粗心大意的毛病。
世界上沒有賣后悔藥的，如果有賣后悔藥的，我一定要買了吃掉，重新努力，重新考試……我一定會(huì)努力的��！請(qǐng)大家看我下學(xué)期的表現(xiàn)��！
期末考試的反思9
到學(xué)期末了，我們進(jìn)行了一場忐忑的期末考試。
放了幾天假，要到學(xué)校領(lǐng)成績了，試卷發(fā)下來了，我看了看我的錯(cuò)題，又看了看成績，覺得這次期末考試成績不是很理想，語文考了99分，數(shù)學(xué)考了97分，英語考了100分。
語文題我覺得錯(cuò)的太不應(yīng)該了，居然抄錯(cuò)了字，下一次，我絕對(duì)不能犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤了，我要仔細(xì)讀題，認(rèn)真書寫，用心檢查，認(rèn)真聽講，做一只像《龜兔賽跑》里堅(jiān)持不懈的小烏龜，一定能考一個(gè)好成績！
數(shù)學(xué)的成績太不好了優(yōu)秀作文，這次很粗心，算錯(cuò)了得數(shù)，因?yàn)闆]有經(jīng)過驗(yàn)算，所以算錯(cuò)了，下次，一定要驗(yàn)算吸取這次的.教訓(xùn)，考一個(gè)好成績，仔細(xì)檢查。
英語這次考得很好，因?yàn)轭}都很簡單，我要保持這種狀態(tài)，爭取下次期末考試還考100分！
通過這次期末考試，讓我明白了要認(rèn)真檢查，仔細(xì)讀題，不要把自己會(huì)的題做錯(cuò)了。希望再到學(xué)期末時(shí)，考個(gè)好成績！
期末考試的反思10
前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來了，我們班考的很差。說實(shí)話，我并不是很傷心，因?yàn)槲耶吘箍剂?00分，可是，我也是應(yīng)該反思反思的，因?yàn)槲覜]有得數(shù)學(xué)書寫加分。
雖說這一次的書寫加分并不會(huì)加，可是，我還是感覺應(yīng)該反思。卷子的第一面，我寫的是比較干凈整齊的，可是到了后面，便凈是劃的，書寫不是很強(qiáng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在考試前，老師就說過，我們一定要細(xì)心，一定要反復(fù)讀過許多遍題，才開始答題，因?yàn)槲覀円锰妓毓P答題，答錯(cuò)了就還得劃。
當(dāng)時(shí)，我也是沒有聽進(jìn)去的，所以在考試的時(shí)候，一道解決問題時(shí)，我沒有好好讀題，把這個(gè)圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結(jié)果�？晌覚z查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，應(yīng)該是一個(gè)圓錐，于是我把算式劃了，又在角落里寫出了算式。
這道題老師是給我算對(duì)了，可是因?yàn)槲业牟患?xì)心，所以我未能加上書寫分。唉！這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧。
一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買一送一就是打五折。我當(dāng)時(shí)就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）��！最后，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個(gè)了。考完后，我和李可馨還在那里一直討論，究竟是對(duì)還是錯(cuò)。李可馨發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，因?yàn)樗J(rèn)為是錯(cuò)的`，我也有點(diǎn)懷疑了。后來又聽朱博洋說應(yīng)該是相當(dāng)于。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心忐忑不安，但是問了問老師，老師說：“當(dāng)然是對(duì)的了，我們講過��！”我一想，也是啊，老師不就是講過嗎。當(dāng)時(shí)，我就是沒有認(rèn)真的思考�。�
還有一道解決問題，老師明明講過了，可是我還在那里反復(fù)試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其它的方面我認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒注意到的細(xì)節(jié)。
雖說我考試考的很好，可是我在考場的表現(xiàn)并不是很好的。當(dāng)檢查了20分鐘后，我就無心檢查了，在那里寫了一些與考試無關(guān)的東西�？墒抢咸爝�是看我語文考得太差，給了我100分��！
我平時(shí)不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此，我想出了幾個(gè)辦法。
1)在做題前，時(shí)刻要記得看題目;
2)解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時(shí)多做一些不一樣類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
在下一次考試中，我必須會(huì)盡自我最大的努力做到最好。
期末考試的反思11
期末考試，當(dāng)語文卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心早已經(jīng)崩潰了，為什么？我就考了這么點(diǎn)。李可馨她考了95.8，可是我就只考了86.9，差9分啊。
為什么會(huì)這樣，我翻了翻卷，也仔細(xì)的算了五六遍，沒算錯(cuò)，我的確考的這么低，連我們組的2號(hào)和4號(hào)都比我分高，語文分我也只在班級(jí)里占第9名，我翻了翻，做出了反思。
因?yàn)闆]讀題，所以我就扣了4分。卷子上說了，贊美了春雨這一場及時(shí)雨，所以就應(yīng)該是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！倍覅s寫成了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！毙」盼�，這一題說了根據(jù)原文用自己的話說一說，而我壓根兒就沒有看見后面這幾個(gè)字，就根據(jù)原文說了。因?yàn)檫@些，我整整扣了四分，加上這四分，我就能上90了。還有這古詩，描寫元宵節(jié)的古詩，當(dāng)時(shí)的《生查子·元夕》，別人背這首詩時(shí)，我感覺這首詩沒意思，就去背別的詩了。
現(xiàn)在出了這道題后，我才傻了眼，所以就迷迷茫茫的寫上去了我唯一會(huì)的一句話“去年元夜時(shí)，花市燈如晝�！倍揖蜎]背過，“市”寫成了“是”，“如”寫成了“廬”，“晝”寫成了“驟”，扣了0.6分。
閱讀題那就更別提了，扣分扣得刷刷的，哎呀，光一個(gè)課外閱讀我就扣了4.5分，還叫不叫人活了。作文題更差勁，我寫這種“我和家人”的作文寫的本就不好，現(xiàn)在還得用上什么環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫，我就更蒙圈了，還有什么要求，必須是有趣的家庭生活，但我還是寫了上去，總共扣了2.5分。其實(shí)，我可是有7.1分可以避免的不扣的.。加上這些分，我就是94了，這樣的話，班級(jí)第一就不在話下了�？墒牵�?yàn)檎Z文拉的分，我的數(shù)學(xué)班級(jí)第一，英語班級(jí)第一，又有何用呢。語文不是題難，就是我失誤了。李可馨考了95分，呂子研考了91分，賈玉龍考了88分，梁颯穎考了87分，連孟恒陽都考了92分，我就考了86分。
我心里埋怨自己，為什么不看題，為什么沒有細(xì)細(xì)思考，回想原先，六年級(jí)其他三次大考，我的語文都是很棒的，可是現(xiàn)在卻如此的往下滑，難道我驕傲了嗎？總之，雖說這一次我還是反思了，但是我依舊是不明白，下滑的這么快嗎，是考砸了嗎。
期末考試的反思12
期末考試結(jié)束了，象征著這一學(xué)期的結(jié)束，也象征著一個(gè)新的開始，也是自我發(fā)現(xiàn)問題，改正問題的好機(jī)會(huì)。
在分?jǐn)?shù)上，考的不理想，我分析了一下原因。
在語文方面，我最差的學(xué)科，連八十分都沒上，險(xiǎn)些不及格，我的作文和閱讀都還行，主要是錯(cuò)在了基礎(chǔ)知識(shí)產(chǎn)權(quán)上，因此，在以后中，我需要這門科目的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行好的復(fù)習(xí)鞏固。
在數(shù)學(xué)方面，我本應(yīng)在這方面提高分?jǐn)?shù)的卻因一時(shí)粗心大意了犯了低級(jí)錯(cuò)誤，這是十分不應(yīng)該的`，我想了想，這種習(xí)慣與我生活中的作風(fēng)是悉悉相關(guān)的。
比如說學(xué)習(xí)上沒有有主動(dòng)性，經(jīng)常無所事事，在家里走過來，走過去而且需要父母督促我才會(huì)好好學(xué)習(xí)，使我只好坐在桌前，但又抵觸，在桌前也學(xué)不好，不過，現(xiàn)在稍稍改善了這種情況，但依舊有這種現(xiàn)象。
其次，我比較不愛動(dòng)，不愿做家務(wù)，也不愿到外運(yùn)動(dòng)。做家務(wù)可以讓人細(xì)心，就可以改掉粗心的毛病了吧。到外運(yùn)動(dòng)，也可以算是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育，體育也是考試的項(xiàng)工作目之一呀�，F(xiàn)在我打算每天早晨鍛煉身體，最重要的是對(duì)身體好，有一個(gè)好的身體才擁有談學(xué)習(xí)的條件。
還有，我不會(huì)使用時(shí)間，不明確目的，在假期期間，我寫完當(dāng)天的學(xué)習(xí)作業(yè)，就閑下來了，那時(shí)我最迷茫，不知道要干什么，也不知會(huì)干什么，這是父母過來都囊兩句，這我才有了只目標(biāo)，為這點(diǎn)我也很苦惱。
總之，盡我最大的能力，就算實(shí)在是改不了一些毛病，我也會(huì)盡量完善自己；提高自己；升華自己。
期末考試的反思13
上個(gè)星期四我們進(jìn)行了期末考試了，我的成績是數(shù)學(xué)：99，語文：93。5，英語：97。數(shù)學(xué)和英語還行，就是語文。雖然閆老師沒說我什么，但我還是覺得考的不好。退步了，三門課都退步了，我感覺很不滿意，下面我反思一下語文考試丟分的原因。
還是以前的老毛病——馬虎。1。多音字注音，那個(gè)盡我錯(cuò)了，把3聲寫成了1聲。2。找不同類的那道題我竟然也錯(cuò)了一個(gè)。3。找正確的一組詞的那道題我真是太馬虎了，想著B去寫成了C，要是這道題對(duì)的話我就全班第二了。4。選擇填空那題失分的原因是不自信老認(rèn)為自己的是錯(cuò)的，別人是對(duì)的.，讓我原本寫對(duì)了，又劃了。這些不該錯(cuò)的一共加起來扣了6。5分。作文還不錯(cuò)沒扣。
這次考試我感覺很不滿意，因?yàn)槎煎e(cuò)在不應(yīng)該錯(cuò)的地方。這次考試讓我知道了我哪里不足，還讓我知道了要相信自己，我要加強(qiáng)改正。我相信，只要努力，在期末考試的時(shí)候，就一定能考出好的成績。
期末考試的反思14
期末考試過后，從拿到通知書的那一刻開始，我就很難過。因?yàn)檎娴牟怀鑫宜�，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上，她只對(duì)我說：一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定……
“幸運(yùn)女神”眷顧我一眼，就無比決絕地離開了。她把失望、后悔和難過留給我自己了。我真的有點(diǎn)無地自容，總分比上學(xué)期生生下降了三十多分名次下降了五個(gè)。我久久佇立在原地，把目光投放在電子成績上，與通知書上寫的比對(duì)著，確認(rèn)著，這是無法否定的、也不能改變的事實(shí)��！心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在盛開的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處了。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的方法。我不能氣餒！我要繼續(xù)努力，找回我的自信與尊嚴(yán)。為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，從今天開始，我要做到以下幾點(diǎn)：一、要有具體的好學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的.計(jì)劃。二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù)。2、上課認(rèn)真聽講，讓思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來。4、獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。5、認(rèn)真訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待。三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。四、多看課外讀物、新聞。只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結(jié)自己的得與失，計(jì)劃自己未來。期盼下一次考試我會(huì)有新的突破。我會(huì)好好利用寒假時(shí)間，實(shí)現(xiàn)彎道超車。
期末考試的反思15
緊張的考試圓滿的落下了帷幕，經(jīng)歷過此次考試的我開始認(rèn)真思考起來……
每次考試都是對(duì)過去一段學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，每一次都是成長過程中一次不大不小的磨練，只要每次我認(rèn)真的去對(duì)待，那么我都將會(huì)在其中得到進(jìn)步、成長……，陽光總是在風(fēng)雨后，我相信天不會(huì)一直都是烏云，只要我充滿希望，我都會(huì)總會(huì)有陽光出現(xiàn)在我的視野范圍內(nèi)。
這次考試，我檢查了一下我的考試試卷，發(fā)現(xiàn)語文這門課程中，有幾個(gè)部分丟分丟的比較多，比如閱讀這部分，我回想了一下考試時(shí)候的場景，發(fā)現(xiàn)在考試時(shí)的我因?yàn)榕聸]有時(shí)間，所以并沒有沉下心去閱讀這篇課文，所以導(dǎo)致理解的不深，回答的也不到位，是在不該，考試時(shí)應(yīng)該更好的把時(shí)間掌控好。
首先，我的`語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。
在數(shù)學(xué)方面，因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng)，以后我應(yīng)做到不懂就問，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂
學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
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