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考試的反思作文

時間:2023-07-21 16:13:50 教育反思 投訴 投稿

[精華]考試的反思作文

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的考試的反思作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精華]考試的反思作文

考試的反思作文 篇1

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個學期就過去了。在這半個學期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個關鍵時刻,取得了不錯的成績。

  今天上課時,賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來這次期中考試我們班的語文成績不錯,有五個100分的同學,分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡直不敢相信自己的.耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇,很多同學都寫的是“性格古怪的貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說,應該是其他同學的答案更準確,老師會不會扣我的分呢?所以,當老師公布我得了100分時,我喜出望外。

  同學們,你們想考100分嗎?除了平時認真學習外,考試時候一定要仔細做題、認真檢查,稍微粗心,100分就會與你擦肩而過!

  今后,我還要更加努力,上課認真聽講,大膽提問,積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復習和總結(jié)。

  同學們,讓我們行動起來,一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好準備吧!

考試的反思作文 篇2

  考試,是學生永遠跨不過去的一座山,是每個學生都逃避不了的一個難關。

  今天上午,我們進行了本學期第一次月考。同學們很早就來到了學校,在教室里緊張地復習著。時間飛逝,不知不覺就下了課,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,緊張得說不出話來。老師匆匆往教室走來,我似乎感覺到一場災難要降臨了。

  發(fā)完試卷,我先大概看了整張試卷,發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么難,心里的石頭終于落地了。寫完名字,考試就真正拉開了序幕!翱紙鋈鐟(zhàn)場”,教室里鴉雀無聲,每個人都爭分奪秒地答題,空氣中彌漫著緊張的火藥氣息。

  我也認真地做著每一道題,唯恐錯過任何一個小細節(jié),但越往后做,感覺越難。那時,我心急如焚,不知所措,真后悔,昨天沒有復習這兩單元。因這道題浪費了不少時間,眼看只有十五分鐘了,但作文才寫了一半,這時我的手不由自主地顫抖起來,似乎有其他人控制著!岸b忊彙,下課了,我艱難地把作文寫完了,雖已寫完,但里面的'內(nèi)容不具體,那時,我后悔莫及,心想:如果昨天復習了,我可能就不會絆在那道題上;如果沒在那道題上浪費太多時間,作文可能寫得就比較細致;如果……可世界上哪里有“后悔藥”,哪里有那么多如果……

  這件事給我震動很大:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!毕胍晒Γ鸵。什么事都要按時完成,不能拖拖拉拉。以后再考試時,要記得提前復習,絕不會再在課文的內(nèi)容上“絆倒”。付出就有回報,只要堅持,我的成績一定會步步高。

考試的反思作文 篇3

  昨天,張老師笑盈盈地走過來,又和顏悅色地對我說“張麥,這次你要請客?!”我一開始沒緩過神來,不知道是怎么一回事,“你呀,語文期中考試考了第一名,97分呢!”頓時,我簡直不相信自己的耳朵,差點叫出來?蛇^了一會兒,我又冷靜下來,想到今天是愚人節(jié)!我連往自己頭上潑了盆冷水,要知道愚人節(jié)什么話都是騙人的.。之后,我也沒再去想這件事。直到放學,張老師把喜訊傳給媽媽時,我才相信了。

  聽到了消息,我熱淚盈眶,心中有一種說不出的興奮。

  現(xiàn)在爸爸、媽媽知道了;接著外公、外婆收悉了;最后,爺爺、奶奶,同學、朋友都知曉了。

  消息似乎傳遍了宇宙,我到哪兒都能聽見追捧聲,贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求,只要不夸張,都可以滿足我;在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷;在兄弟姐妹面前,我是個好榜樣,他們都非?春梦;在同學們面前,贊美聲、羨慕聲此起彼伏……

  考好成績的原因在于:基礎扎實,做題認真,審題明確,檢查仔細!

  現(xiàn)在我語文得了第一名,要保持,還要爭取每次考試都能取得好成績,數(shù)學也得到第一名!

考試的反思作文 篇4

  在考試后,同學們都有一個感想:考試前,我們歡聲笑語;考試時,我們心驚膽顫;考試后,我們忐忑不安;考試完,發(fā)卷子時,每發(fā)一個分就會把我們就會嚇出“心臟病”來。

  就在上個星期五,我們就進行了一次重要的考試---“期中考試”,就在今天,我們就發(fā)了卷子。

  在課堂上,只聽老師說道:吳桐,數(shù)學:96分,語文:85分。聽到這個分數(shù),我覺得自己的眼前一黑!巴,考得這么差。”我心里想。下課后,老師對我說:“吳桐,你應該不會考成這樣!被丶液,爸爸媽媽也說我這次沒考好。

  我趴在桌子上會想起爸爸媽媽和老師說的話,想:這次為什么我沒考好呢?是因為我不會,還是因為我粗心。

  我想了一會,我終于你弄懂了我為什么我沒考好了。因為,最近我上課時,老在下面做小動作,注意力不夠集中,總是東張失望。有時候還在下面悄悄地和同學講話。因為在和同學講話,做小動作,沒聽老師講課,導致有些題都不會做,只有亂做一氣。還有一方面原因就是:粗心大意,本來還會做的'題,結(jié)果做錯了。做完后不仔細檢查,做完后就自以為是對的。如果要檢查,也頂多是瀏覽一遍。

  檢查出了問題,當然要改正了。我決定:上課認真聽講,跟著老師的“節(jié)奏”走,認真做隨堂筆記,不受其他同學壞的影響。做作業(yè)時,仔細認真讀題,把題目的意思弄懂后再下筆,做完以后,認真檢查三遍以上,做錯了題及時改正并記住。做完以后,還要復習今天學過的知識,還要把這些要求養(yǎng)成一種習慣,不要三做三不做。

  我相信如果我能按要求達到這幾點,我的成績一定會一定會有所提升。

考試的反思作文 篇5

  今天下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好,十分不安。當老師說:“這次我們班同學考試的成績比我的預料的還好,語文成績九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。”當聽到有我時,我的心里暗暗高興。

  我接過自己的試卷仔細一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的'詩句是(),應是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的知識錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是粗心大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心一定要改掉。

  我以后做到:

  1、要多讀書,課外知識也一定要掌握好。

  2、做題時要先把題讀三遍后,再認真仔細的做題。

  3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數(shù)只能多不能少,把平時的好詞好句用上。

  5、檢查作業(yè)時要一字一句,認認真真的檢察,不能馬虎大意!

  6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!爸爸告訴我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。

  以后我要按以上要求認真去做,“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

考試的反思作文 篇6

  現(xiàn)如今,上學、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個更重要的作用。

  一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨占鰲頭,那個小米也是99分,第一。這個人并沒緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!

  她去找經(jīng)理,經(jīng)理說:“我們很欣賞你的考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數(shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù),并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的.是你們的反思能力!

  考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的不足,并進行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的?荚嚥⒉皇前卓嫉,要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值?荚,便要清除我們那清高心,不經(jīng)過考試,我們會自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!

  不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個――在考試后反思!

考試的反思作文 篇7

  這次考試也很糟糕,沒上90分,只考了88分,本以為能考上95分的試卷居然沒上90,真是令我大為吃驚!

  我認為這次考試分數(shù)之所以低的原因是沒有養(yǎng)好良好的行為習慣:

  一、考第一題時因為平時沒養(yǎng)好良好的傾聽習慣,所以直接導致沒寫完。

  二、沒養(yǎng)成很好的閱讀習慣,沒有盡量把自己表達的思想表達得十分完美,只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時,我又犯了一個錯誤:放縱了自己,本身能描述清楚的卻偏偏不寫了,忙著做下面的題、

  三、習作不夠仔細,沒有把訓練的過程和姿勢寫出來,并且文中還漏了一個字,還有一個最重要的問題:沒有好詞佳句,沒有把平時積累的.好詞佳句用上。

  我的措施是重要平時的教育和素質(zhì)問題及上課認真,積極發(fā)言讓自己實現(xiàn)目標:100分!

考試的反思作文 篇8

  九年級的第一次月考結(jié)束了,這次月考我并沒有取得理想中的好成績,我認為這與我開學一段時間以來的學習態(tài)度的不端正有很大的關系。

  首先,在課堂上,我沒有按照老師的要求學習,不能緊跟老師的節(jié)奏,經(jīng)常出現(xiàn)走神、說話的情況,甚至在化學課上出現(xiàn)了睡覺的問題。這個問題的存在已經(jīng)不是一天兩天了,從初一開始,老師就曾多次因此而生氣過,對我進行了多次的批評教育,但是三年來,我的.這個問題一直沒有改過來,更有變本加厲的趨勢。這就導致我對知識的一知半解,學習效率低下,眾多的知識點掌握不到位,最終導致我在考試中不少的知識點相互混淆,往往是書上的原題不會做,重點知識記憶不牢固,回答過程中往往是這里缺一句,那里少一點。分數(shù)一點一點的累積,最后將名次拉下了一個層次。這一點在語文和政治歷史考試中體現(xiàn)的最為明顯。

  其次,在平常我的作業(yè)也不認真,質(zhì)量低下,有時更是出現(xiàn)沒有做的情況。在周末也只是將作業(yè)草草的做完了事,復習的時間少之又少,且復習效果不是很好,有時一個上午連兩張試卷都背不下來。時間觀念淡薄,絲毫沒有察覺到時間的緊迫,時間經(jīng)常浪費在一些與學習不相干的地方,沒有意識到初三學習時間的緊迫,缺乏目標,沒有前進意識,沒有動力和競爭意識,做事漫無目的,總是帶著以完成任務為目的思想來完成老師布置的任務,完成任務不積極不主動,需要老師和家長的督促。

  最后就是,我沒有一個良好的學習態(tài)度,沒有養(yǎng)成一個良好的學習習慣,總是漂浮于學習的表面之上,思想沒有深入學習之中,飄飄忽忽,缺乏目標,安于現(xiàn)狀,沒有前進意識,缺乏一種前進的動力和競爭意識,做事漫無目的,總是帶著以完成任務為目的思想來完成老師布置的任務,完成任務總是不積極不主動,需要老師和家長的督促。心中無目標,不思進取,是每一位老師對我共同的評價。也正是因此才導致我考試的屢屢落敗。

  問題的根源已經(jīng)找到,關鍵是要從行動上去改正,從每一天的學習之中去落實它。最關鍵的是要從思想上去解決它,去掉懶惰與不思進取、得過且過的思想,從根本上防止此類問題的再一次發(fā)生,從源頭上解決出現(xiàn)的種種問題。只要思想得以改變,我相信,我的行為也可以發(fā)送改變,成績也可以回到正軌。下一次月考我一定能夠成功。

考試的反思作文 篇9

  讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因為少先隊會,我沒有在學習上用心,經(jīng)歷了月考的失;期中的時候,我厲兵秣馬,一門心思只放在學習,誓在證明自己,沒想到終于觸底反彈,考出了全班第一。可是在期中考試之后,我的心安寧嗎?是肯定的。但是,我就會一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

  期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的`一個星期里,為了他能更好地享受在的時光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻了出來,球不踢了,能在學校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認真聽的,但是未免會受些影響。

  都說爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復習,所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

  還好還有時間,我真的要好好看書看題,全面復習從現(xiàn)在開始。就要到了,我將承擔很大的角色,可是萬萬不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

  正如史老師所說:“南外的好學生都要參與很多的活動,在南外,要想成績好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學習的時候不能搞別的!笔堑,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實能力差,可是時間是可以擠的,這次波蘭同學到我們家,表面上沒有時間學習,但他每天都會和他視頻聊天一個小時,這不就是我復習的好機會嗎?不管在什么時候,我都要嚴把學習關,決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。

  以上就是我的反思,希望對月考之后的藝術節(jié)時間能夠有幫助。

考試的反思作文 篇10

  上一星期五,我們舉行了五、六年級月考。我們都期待著各自的'分數(shù),今天終于發(fā)了!

  一發(fā)下卷紙,呀!我驚呆了,語文只考了86。5分!不過,數(shù)學和英語還好,一個96分、一個100分。

  來分析一下試卷吧,先來說說數(shù)學:分明可以考97分的,但就是因為一道應用題計算錯了,被扣了1分。哎!真可惜。都怪我太粗心了。

  語文吧,可以說是有些題根本不會,還有些題太馬虎,明明可以作對,但還是錯了。

  英語,是我這一次考得最好的一項了——100分,但不能驕傲,要繼續(xù)努力,每一次都考100分!

  這次考試,我懂得了——考試做題一定不能馬虎、三心二意。不然嘛——就不會考好。

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