（精）考試的反思作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的反思作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的反思作文 篇1
隨著期中考試的結(jié)束，答疑網(wǎng)小編推薦語文期中考試后反思與總結(jié)100字供大家查看，祝各位考生金榜題名！
令人緊張的語文考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇�！币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的閱讀的'二、六、七八題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會認認真真地做題，做完題后也要仔仔細細地反復檢查。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試應對自如！
考試的反思作文 篇2
今天，我們公布了期中考試的成績，數(shù)學我得了98分，語文我考了99。5分。
馬老師說：“語文100分的同學和99。5的同學一人拿1張10分積分卡，100分的同學可以有表揚信哦�！边@次我錯的'都是一些不該錯的題，下次我要認真就可以得100分啦。
考試的反思作文 篇3
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數(shù)學考得很不好。
雖然這次數(shù)學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數(shù)學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。
我要給自己定一個目標——本學期的.期末考試，數(shù)學96分以上，語文95分以上，英語100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
考試的反思作文 篇4
有人說：“人生只有兩次重要的考試——中考和高考！”我卻不這樣認為，我們應該把每次考試都看得很重要，因為只有這樣我們才會吸取教訓并繼續(xù)。
這次，我們又有了一個證明自己的機會——調(diào)研考試。
考前，我努力地復習，將上課講的重點、公式、單詞詞組等仔細看了好幾遍，能考出個好成績。第二天早上，語文試卷送到了教師，們竊竊私語起來，我卻沒有聽進去，因為我很緊張，“咚咚咚——”我的耳邊環(huán)繞著加快的心跳聲，雙腳在微微顫抖著。我深吸一口氣，調(diào)節(jié)自己緊張的情緒，心里只想著：只有冷靜的人才會考出好成績，千萬不能緊張！可我的雙腿還是不停地抖動、抖動、抖動······
試卷發(fā)下來了！我閉起眼睛，舔舔干燥的嘴唇，然后拿起筆，細心地答起題來······教室里十分安靜，每個人都解答著自己的卷子，只聽見筆掃過試卷時的“唰唰”聲。
我寫完卷子，瞄瞄鐘，只有十分鐘了！我馬上盯著卷子，檢查起來······
收起卷子，教師里又喧鬧起來，同學們迫不及待地對起答案，他們有的愁眉苦臉，緊張不安地咬著嘴唇，手腳不停地抖動著，緊鎖著眉頭，極力掩飾著自己的慌張；有些很開心，雙眼自然地瞇成兩條細縫，地跳了起來，嘴里興奮地喊著“耶！”；剩下的.一些則呆呆的，一動不動地坐在位置上，仿佛答案錯了許多，被嚇呆了······
沒過一會，英語卷子發(fā)了下來，我粗粗地看了看卷子，心想：哈哈！這些題目都做過，真簡單！可考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)自己的答案有許多錯誤，便呆了，心想：唉！看來這次是考不了高分了！這也都怪我，當初應該好好對待這次考試才對呀！
下午，我們又進行了緊張的數(shù)學考試，我吸取英語考試的教訓，認真地答起題來······
第二天，龔老師抱著卷子進了教室，報起分數(shù)，我的腿又緊張地顫抖起來······我閉上眼睛，心中忐忑不安，心里念著：一定要考好！一定要考好！當我聽到：“張嘉怡，95分”時，心里的石頭終于落地了。
此次考試我總分排名第四，比起上次還是有所進步的。這次我考得最差的科目就是英語，只有92。5分。仔細一數(shù)，因粗心而扣掉的分數(shù)竟有4分！唉！我一定要吸取教訓，爭取下一次考出更好的成績！星期五，我們?nèi)w六年級生在凌虹廳舉行了一次大會，聽著一個個高分，我的受到極大的震撼。我低垂著頭，心想：下次一定要好好對待考試，因為考試就是檢驗自己，如果別人都進步了，那我的成績不就等于下滑嗎？所以，我一定要記住這次教訓，一定要認真對待每一次考試！
只講成績的人過不了明天，但是不講成績的人過不了明天！
考試的反思作文 篇5
古人云：“學如逆水行舟，不進則退�！边@句話這時最能形容我了，考試過后，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分數(shù)回家……
從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話自己也聽不進去，口上只能無奈地應著，以至以后的幾天使我上課無精打采，課也聽不進去，無顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。
一天，爸爸找到我說：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�，考試的時候我已經(jīng)盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績。
為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想?yún)⒓舆M去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學習的場所，不是游戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業(yè)不能給自己爭取學習的時間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”
于是我坐下來靜靜寫作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學的`時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間��！
學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊涂”。
所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。
考試的反思作文 篇6
昨天是我們期中語文考試，我真有點緊張，因為我想考出最好成績給爸爸、媽媽和老師瞧瞧。
開始考試了，來監(jiān)考我們201班語文老師謝老師。試卷發(fā)下來了，我認真地讀每一道題，用心地思考，仔細寫，寫出了一個個答案。
今天，成績出來了。李老師一個一個報分數(shù)，突然報到了我名字，我好緊張�！叭沃煲豢�，98分�！崩蠋熣f。我聽了之后很失望，我沒有考到100分。我想我本來可以考100分，可是看圖寫畫當中我忘了寫大象是怎么救小鴨子，我好粗心啊，就這樣我一百分它溜走了。
通過這次靠試，我要改正粗心毛病，一定要努力，爭取下次考一百分。
考試的反思作文 篇7
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分，有沒有填錯答題卡等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，——比上學期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊，雖然這學期是高中的第一個學期，換了新的學校和新的環(huán)境，但是我上課也有認真的聽課，為什么一下跌這么多？感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。
后面經(jīng)過幾天的認真反思和總結(jié)，可能還是新的年級適應期，平時需要各科成績都要下功夫，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定;做到以下幾點：
1、課前預習第二天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當天要學習的內(nèi)容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的`地方標上記號，做到心中有數(shù);
2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。
4、獨立完成作業(yè)，認真完成，不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。
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