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考試反思作文

時(shí)間:2023-08-06 09:41:26 教育反思 投訴 投稿

(精)考試反思作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的考試反思作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)考試反思作文5篇

考試反思作文 篇1

  前幾天我們都做口算,聽說今天考試又加了一項(xiàng)每日一思的卷子,我想:“卷子上的體會(huì)不會(huì)很多呢,會(huì)不會(huì)時(shí)間不夠呢?會(huì)不會(huì)我不會(huì)做呢?”

  考試前,委老師說:“口算卷子有十分鐘時(shí)間,每日一思卷子有十五分鐘時(shí)間。卷子寫完名字翻到空白面,時(shí)間到了以后,翻到空白面,等待老師來收!

  開始考試了,監(jiān)考老師竟然是復(fù)校長,我們有了卷子,寫好了班級(jí)和姓名,翻到空白面,嘟——嘟——,哨聲響了,我們開始答卷,我每道題都認(rèn)認(rèn)真真地做,寫“口算”,再寫“填空”,又寫“括號(hào)里最大能填幾”,最后寫“找規(guī)律”,我害怕做錯(cuò),沒想到寫完了還有四分鐘的檢查時(shí)間,唉!還好檢查出來了一道錯(cuò)題,我把錯(cuò)題改正了,又過了兩分鐘,嘟——嘟——,哨聲又響了,復(fù)校長把卷子收走了,我又想起有一道題我沒檢查,我嚇出了一身冷汗。我想:“每日一思卷子上的`題會(huì)不會(huì)很多?”每日一思的卷子發(fā)下來了我又一次寫好了班級(jí)和姓名,我一看,原來題只有五道小題,我們開始答卷,我先寫第一道題“填空”有一道題是問星星是什么,我做不出來,我就做下面的解決問題解決問題我都做完了。沒想到體育老師進(jìn)來又說:“解決問題要寫算式!蔽揖鸵匝咐撞患把诙乃俣葘懥怂闶剑矣只剡^頭來做星星是幾這道題,我忽然想起來!星星是五,我又以迅雷不及掩耳的速度寫了上去。嘟——嘟——鈴聲響了,卷子被收了。我想我能不能得一百分?

  上課時(shí),委老師給我們講兩張卷子上的題。忽然,委老師講的一道題讓我大吃一驚!因?yàn)槲野堰@道題寫的答案是對(duì)的,可是少了“2/2=1、1X5=5”的算式。這讓我傷心、后悔,考不了一百分。我暗暗下起了決心,以后一定不犯相同的錯(cuò)誤!

考試反思作文 篇2

  今天學(xué)校舉行了期中考試,讓我這這顆一直游晃的心,感覺絲絲不安?傮w狀況不容樂觀,我有一種被孩子們欺騙的感覺。細(xì)究其原因有以下幾點(diǎn):

  存在的最嚴(yán)重問題就是書寫潦草,讓改卷者難以辨認(rèn)?梢哉f五六年級(jí)不是我從頭開始帶的,又基于這兩個(gè)年級(jí)成績較弱,我以前的側(cè)重點(diǎn)放在了提高成績而忽視了他們的書寫,以至于現(xiàn)在因?yàn)闀鴮懚?影響成績。

  其次一部分學(xué)生對(duì)單詞的掌握還是不夠準(zhǔn)確。可以說很多單詞都寫錯(cuò)了。影響了做題質(zhì)量。

  還有就是六年級(jí)作文重視不夠。學(xué)生的作文對(duì)老師有太大的.依賴。

  五年級(jí)句子書寫不規(guī)范。這與我四年級(jí)沒強(qiáng)調(diào)好有直接關(guān)系。我有著不可推卸的責(zé)任。

  對(duì)于三年級(jí)期望稍高,沒有對(duì)那學(xué)困生進(jìn)行加強(qiáng)指導(dǎo)。

  以上是我從這次之中考試中發(fā)現(xiàn)的問題。我也將盡自己的最大努力來逐一解決這些問題! 更希望大家多給提提建議,好好解決這些問題。

考試反思作文 篇3

  今天,霧蒙蒙的,一絲陽光也射不進(jìn)來。我的心情也是一樣。整整一天,我都低著頭,情緒低落到極點(diǎn)。

  太陽啊,你在哪兒?也去期中考試了?怎么?考得不好,沒臉見地球了?我理解你,因?yàn)槲乙矝]考好!

  “劉馨文,我見到你的試卷了哦!你才考了78。5分哦!”耳邊又是這句諷刺的話,雖然沒看到試卷,但一聽到這個(gè)刺耳的分?jǐn)?shù),就知道,滿試卷上,一定沒幾題是對(duì)的。

  上課鈴響了,伴隨著優(yōu)美的旋律,同學(xué)們一蹦一跳地進(jìn)了教室。我則邁著沉重的步子,走進(jìn)教室,低頭坐在座位上。這節(jié)課報(bào)成績。我想看老師一眼,可是我的脖子卻僵硬著,怎么也抬不起來。同學(xué)們都高興、激動(dòng),甚至急切地想聽到自己的成績,而我,不,我不用急切,因?yàn)槟菢O差的成績已在我耳邊回響,更不必高興。自閉癥患者都81。5分!我的精神太脆弱,本來不想為考試成績流太多眼淚,可是那眼淚像是為不爭氣的我而止不住地往下掉。我在想:為什么我會(huì)那么差?

  “劉馨文,78。5,第20名!”我當(dāng)時(shí)非常不想從老師手中接過那布滿紅叉的試卷,可是我的手卻不聽使喚地一把叢老師手中奪過了試卷。我看到這張?jiān)嚲頃r(shí),地球仿佛都不轉(zhuǎn)了,時(shí)間靜止了,每個(gè)人都保持著剛才的動(dòng)作,只有這張?jiān)嚲硐袷切覟?zāi)樂禍似的`笑了兩聲,飛到了地上。突然,世界又恢復(fù)了正常。我用一直發(fā)著抖的手去撿試卷。歷史上,這次期

  中考試,好像是最低分!

  “沒事,下次考好就行!”“其實(shí),你考得挺好!”……又是這幾句聽煩了的安慰!當(dāng)然,我考差了,你確實(shí)沒事,下次?對(duì)我來說,這是第幾個(gè)下次?難道,我考零分,也考的挺好?

  我再也不需要安慰,聽他們安慰,簡直是空話!如果,聽著他們安慰,我的成績能再上20分,那也值得啊!

  時(shí)間將是淚水,一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉,這次考差了的成績馬上就會(huì)變成歷史。我要做好充分的準(zhǔn)備。再次考試,希望不要將這已成為“史冊(cè)”上的內(nèi)容再次重現(xiàn)!努力!

考試反思作文 篇4

  今天,我們要第一單元考試,在老師的一聲令下,我們都被嚇的都是失了神,我們馬上打開書開始復(fù)習(xí)了。

  到了下午,我們都在認(rèn)認(rèn)真真的在看著書復(fù)習(xí),到了考試的前5分鐘,我們都特別緊張,反復(fù)猜想著考試會(huì)有哪些題目呢?那些題目我會(huì)不會(huì)呢?我的`心里面就像十五個(gè)吊桶——七上八下。不知是誰再說:“考—試—啦!我的心里面全亂了。

  試卷發(fā)了下來,我大略的看了一下試卷,心里面默默的祈禱:“這次一定要考好啊!”這張?jiān)嚲聿凰汶y也不算簡單如果你細(xì)心做的話應(yīng)該還算蠻簡單的,但是如果你粗心大意應(yīng)該說是挺難。好,開始提筆了。

  過了60分鐘,我們一個(gè)個(gè)都把試卷交給老師,心里面突然不像考試前那么緊張了。老師對(duì)我們說:“今天試卷試卷可能不能放下來了,因?yàn)閷W(xué)校有一些事情。”到了晚上,我在床上一直在想:“我到底考了多少分呢?”因?yàn)檫@個(gè)我一直到了10點(diǎn)鐘都沒有睡著。

  到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我的心都跳到喉嚨眼上了,老師一個(gè)個(gè)名字報(bào)了下去,到我了,我的心里一直在想:“我會(huì)考多少分呢?是好還是差呢?”老師說:“顧立誠90”我才松了一口氣。我這一張?jiān)嚲碇饕e(cuò)在短文的第一個(gè)課內(nèi)閱讀雖然這我們做過了但是我們還是錯(cuò)了,這是因?yàn)槲以诳荚嚽拔覜]有好好復(fù)習(xí)。

  以后我一定要好好復(fù)習(xí),爭取考試的時(shí)候不在錯(cuò)了。

考試反思作文 篇5

  期中考試就這樣結(jié)束了,成績也隨之產(chǎn)生,看到每個(gè)學(xué)生的成績頓時(shí)感覺有種失敗感,這次的成績考得很不理想,這段時(shí)間的付出,就等于0。

  看看試卷上的題目,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊知識(shí)的結(jié)合,最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題,可是他的應(yīng)用題的.側(cè),重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的,而這學(xué)期的學(xué)的多余條件,分類整理都沒有考 到,知識(shí)和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系,其次感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí),很多簡單的的問題都還出錯(cuò)誤,考試的時(shí)候特別的不細(xì)心,比如,個(gè)位上是2,十位上是8的數(shù)是(),好多同學(xué)都寫成28,這是練過好 多次依然做錯(cuò);還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上,做計(jì)算題不夠細(xì)心,加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)生的計(jì)算能力,從多方面下手。

  根據(jù)這幾次的大考,看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的,平時(shí)要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題,給孩子練習(xí),全面攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。希望下次考試會(huì)有所進(jìn)步!

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