期中考試后的反思30篇（優(yōu)選）
在辦理事務和工作生活中，我們的任務之一就是教學，反思意為自我反省。反思要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的期中考試后的反思 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試后的反思 1
期中考試完后，這個成績讓我哭笑不得，心情沉重、雖然平均分穩(wěn)住了，80分以上的同學也超過大半數(shù)以上，卷子中的基礎題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見了、85分到90分的區(qū)間一抓一大把，可是卻沖不過90那條線、
其實，說到這，不得不說說我們的學情以及教研室對我們的訓示、全縣所有五年級段學生中，后20％的學生，我們占了大數(shù)、而且學生的基礎普遍不夠扎實、因此，教研室也相當重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數(shù)、正因為此，在教學中，我比較注重基礎的落實與掌握、卻也相應地忽略了培優(yōu)，或者說在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做、
翻了翻他們的卷子，基礎題還是沒有百分之百的正確率，總還是會出一些小差錯，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強，作文普遍都扣了4、5分，更因為今年卷子中加了5分的沖浪島、而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，他們當然是這里也扣分，那里也失分，最后分數(shù)就過不了那條線了、
而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個班的總和、仔細想一想，雖然本來學生之間存在差距，但這在平時的教學中也也是有跡可循的、記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文、而思路完全不同，我是注重課堂的流暢及思路，她是注重“練”、
學習語文就是要提高學生的語文素養(yǎng)，而這語文素養(yǎng)的.提高就是在不斷地接觸語文材料，不斷地內(nèi)化語言的過程中完成的、正像我們學校一篇文章不僅要知道它寫了什么，還要知道是怎么寫的，更要學著寫一寫、我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié)，接著是第二環(huán)節(jié)，最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的、
期中考試后的反思 2
11月1日是語文考試，11月2日是數(shù)學和英語考試、首先，我來談一下我在語文考試后的感想、這次語文期中考，我很想考得好一點，我覺得自己非常努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿意的成績——88分、老師批好的考卷發(fā)下來后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績呢？而且這次考試的成績比上一次月練的成績還差一點，下一次我一定要考好點！爭取不該丟分的地方不要丟分！
接著我再來談一下我在數(shù)學考試后的'感想、在數(shù)學考試時，因為沒有好好復習，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的時候很仔細，生怕把會做的題目做錯了、等到數(shù)學考試成績出來時，我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分，這可是全班最高分哦！我真高興��！要再接再厲，爭取下次考試保持！
最后我要說一下英語考試后的感想、考試開始時，因為已經(jīng)復習過單詞和句子，我信心十足、當看到卷子正好有一半左右都是我復習過的時候，我更是信心加倍、結果果然考得還不算差——94分、總的來說，我對這次考試結果還不太滿意，我希望我的語文成績能再提高一點、
通過這次期中考，我覺得：要想考試成績好，首先考試前要好好復習，其次考試的時候要專心和仔細做題，這樣才能取得好成績！
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次、
若想獲取更多詳盡初中考試資料，可以打開我們上海新東方優(yōu)能中學網(wǎng)站，涵蓋初中語文，化學，生物，物理，數(shù)學，地理，政治，英語，歷史各類初中復習資料，也許就能找到你真正需要的、上海新東方在這里預祝各位考生學習順利，都能取得自己滿意的成績、
期中考試后的反思 3
讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸、在期中考試前，因為少先隊會，我沒有在學習上用心，經(jīng)歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一、可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的、但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思、
期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭、在前面的一個星期里，為了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數(shù)休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便于陪他玩、在這期間，我的作業(yè)還是全部完成的，上課還是認真聽的，但是未免會受些影響、
都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘、在那個星期的學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化、各科明顯缺少復習，所以吸收地不透、現(xiàn)在，我要趕快懸崖勒馬了、
還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復習從現(xiàn)在開始、就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵、
正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰(zhàn)的能力，該學習的時候不能搞別的`、”是的，在多線作戰(zhàn)這一塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天一個小時，這不就是我復習的好機會嗎？不管在什么時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線、這樣才能讓我時時刻刻都安心、
以上就是我的反思，希望對月考之后的藝術節(jié)時間能夠有幫助、
期中考試后的反思 4
這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想、我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數(shù)還沒有公布，估計在90分以上、最讓我不理想的是數(shù)學，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數(shù)、
語文成績還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實、以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的、
這次的`考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應初中的學習環(huán)境，這就是我的感想！
期中考試后的反思 5
這個星期是期中考試、也是我在這個學校的第一場考試，面對這場考試，我既期待又緊張，期待的是想看這半個學期以來學出的成果，緊張的是，在第1場考試會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜或驚嚇、
時間是飛快的，很快所有科目的考試結束了，接著第一張試卷分數(shù)發(fā)下來了、是數(shù)學試卷，分數(shù)真是讓我震驚、因為第一張被揭曉的，這是一個很糟糕的分數(shù)，我很想大哭一場，可是那是自己不努力，以為認真學習造就出來的結果，有什么理由哭呢……
走在校園的小路上，寒冷刺骨的風一陣又一陣抽打在我身上，回想那張試卷，回想著爸媽一遍又一遍對我說的冀望，這迫使我都不敢抬起頭、
我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了，開學以前我對爸爸承諾在這個學校里要好好表現(xiàn)，于是我開始規(guī)劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會不會做，可是到后來越來越懶惰了，題目有時候在老師講題的時候才寫完，給自己新的計劃表也沒有按時完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會寫”，直到通過了這次期中考試，我才知曉自己到底還在堅持沒、
翻著自己給自己抄寫的正能量勵志奮斗的話，我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺得這些話，戳中自己內(nèi)心，或者是說的很對才摘抄下來的，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會傷心，沒有一絲行動，也不相信自己有那個能力，那個時候我身旁的.同學們都在努力奮斗著學習，總在教室完成一張又一張總寫不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著嘗試起來，發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易，以前的基礎題聽完老師的課就會完成了，現(xiàn)在提起筆寫就全不會，做完后題幾乎只對了一點，這就是初中的我不好好努力的結果、
老師總是說時間不等人，當時的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過一場又一場的考砸，我似乎習慣了，習慣了老師對我的不管不顧，習慣老師在講題的時候發(fā)呆，習慣了糟糕的成績不會改變了、
反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！
期中考試后的反思 6
在今天下午的第一節(jié)課，我們舉行了“如何提高成績”的期中考試的反思總結會，而通過這次會議，讓我真正的從根本上面意識到了自己在學習中的中中原因和問題、
在下午的第一課中，老師和各位學霸們總結出來了我們班同學的學習問題和到底是誰影響到了我們班的學風教育和誰在拖班級的后腿，而總結出來的精華有如下幾點：我們需要去安排，計劃我們的學習時間，并且在背書上面找到最佳的背書時間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過11點睡覺，早睡覺為明天的學習工作打下了很好的基礎；而下課的.時候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進行復習，等復習結束后，在寫作業(yè)，這樣可以提高學習效率；而在我們學校的小組中，我們需要有人去帶動不愛學習或者是學習成績在班級中下游的區(qū)域的同學等、
而我聽過這次大會后，我也對我自身進行了總結，反思，我發(fā)現(xiàn)我在各個學科上面的基礎和在每次考試的準備的時候做的不充分，在基礎上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當天完成，不可一拖再拖，到考試的時候，又是有許多的基礎知識要弄的，所以，背誦的基礎的知識點，就在日常、而在考試前，我的基礎沒有打好，這就造成了我的基礎部分丟分嚴重，并且后面的題目沒有時間做了、把時間都放在了前面，而留給后面題目的時間就不多了，這樣就會有一個惡性循環(huán)了、
通過這次的總結反思會，使我認識到了我學習上面的不足，并且督促我在以后的學習生活中加以改正、并且利用到以后的學習中，督促自己，并且督促他人，給三班一個良好的，學風優(yōu)秀的環(huán)境！
期中考試后的反思 7
期中考試結束了，這兩周例會領導總是提起成績，每個老師都知道成績是根本，成績是學校的生命線，成績還是學校評優(yōu)樹先的重要標志，靜下心來我問自己，成績好的就是好老師？成績不好的就不是好老師？如果以此為標準，眾多的同仁中不是好老師的應該是大有人在吧？
在大力提倡素質(zhì)教育的今天，我們?nèi)匀辉谝猿煽兒饬恳粋�老師我覺得有點欠妥，“好老師是捧著良心教書、”偶然間讀到教育雜志上的一篇文章中有一位校長說的這句話，讀后頗有同感、我覺得愛的底線就是良心、
“好”，在我的工作中沒有邊框，只有底線、我不去預想帶過的.學生會有多少成龍成鳳，但我必須去預感預知我?guī)н^的學生將來不會成為罪犯，不會成為生活的弱者、我這樣看待自己職業(yè)的特殊使命：教師，不只屬于自己的家庭，不只屬于自己的學校，更屬于成千上萬個家庭中隱身的一員、只要家長把孩子送到我們的手上，我們就要確保每一個家庭傳承希望的接力棒不會失手落地、
“好”，讓我們每天面對三尺講臺都要做最起碼的思考：今天，我該教給學生什么？
我要塑造美好的心靈、一個人的道德能彌補知識的缺陷，但人的知識永遠無法彌補道德的失衡、從這種意義上說，培養(yǎng)一個有教養(yǎng)的人比培養(yǎng)一個有錢的人更重要、所以，我始終把德育放在首位、
我要教給學生自信、只教給人知識而沒教給人自信的教育稱不上成功的教育、知識有老化的時候，自信卻能讓人永葆青春、如果說人生是一棵大樹，那么自信就是根、我愿做護根使者、
我要讓我的學生學會思考、思考能使人快樂，思考能提升我們的價值，思考能幸福人生、人生時刻都會面臨選擇，與其說機會永遠屬于會選擇的人，不如說機會永遠屬于開動腦筋、更為重要的是，人只有學會獨立思考，才能真正站立！那么，如何培養(yǎng)學生的思考能力則是為師當前者首先要思考的問題、
我要教給他們方法、給學生一條魚，僅充一飯之饑；教給學生捕魚的技術，可解一生之饑；如果再教會學生養(yǎng)魚，就是培養(yǎng)了學生可持續(xù)發(fā)展的能力、社會的發(fā)展對“授人以漁”提出了更高的要求，作為教師必須與時俱進、
美好的心靈，充足的自信，善于思考，求知有方，我覺得這應該是我們每名教師最基本的育人綱領、
我一直認為我算不上個好老師，因為我一直太在意于學生的成績，在這個物欲橫流的社會，我仍然不能脫俗，但是我會努力做一個我希望的好老師吧，我堅信有什么樣的老師就有什么樣的學生、所以我要不斷地充實自己，用高尚的人格感染學生，用精湛的教藝吸引學生，用廣博的知識征服學生，用關愛的雨露滋潤學生、教育是一門藝術，只要潛心研究，用心去做，就一定會綻放出絢麗的花朵！
期中考試后的反思 8
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡、考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的.喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語、以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑、考好不驕，考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應考，反而能考好、但是，說到容易，做到卻難、
就拿這次期中考試來說吧、我是抱著考雙百分的信心來應考的、從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些、
第二天是數(shù)學考試、考完，我便四處問訊數(shù)學答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了、現(xiàn)在就看語文了、我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏、就在這時，同學李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點五分、”�。≡趺磿@樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99、9999%的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦游戲、現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕�，而且一個小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學能給我一個滿意得結果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難�。�
期中考試后的反思 9
本次考試主要檢查了學生半學期來對基本知識學習、掌握的情況，也是檢驗學生分析問題和解決問題的能力，當然更是檢查教師教學是否面向全體，是否提高學生的整體水平、以此達到查漏補缺，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量的目的、通過本次考試，經(jīng)過反思自己平時的教學，我認為今后教學主要從以下幾方面著手：
第一，要激發(fā)學生的學習數(shù)學的興趣，提高學好數(shù)學的信心、在平日的教學中，要創(chuàng)造性使用教材，為學生創(chuàng)設了一些現(xiàn)實的情境，使教學內(nèi)容更貼近學生的生活、讓學生樂于學習、
第二，培養(yǎng)學生良好的解題習慣、減少學生因不良的學習習慣造成試卷上所反映的審題不仔細、看錯符號、漏做試題、漏寫結果等現(xiàn)象、對于一些概念性的題目，老師平時要講透，練習的形式要多樣化、要培養(yǎng)學生仔細審題、細心做題、做好檢查的良好習慣，引導學生全面細致地分析題意、
第三，對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的'作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹地評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢、同時要多做一些與生活有聯(lián)系的題目，把學生的學習真正引向生活、引向社會，從而有效地培養(yǎng)學生解決問題的能力、
第四，確實做好補差工作、面對差生教師要有耐心、信心、恒心、不會的題目講一遍、兩遍、三遍、四遍，甚至更多遍，要不厭其煩，持之以恒，要相信學生一定能學會、
總之，我覺得只要我們平時不斷總結經(jīng)驗與教訓，不斷講究方法與藝術，相信通過我們師生的共同努力，一定能取得更大的成績、
期中考試后的反思 10
轉(zhuǎn)眼，初二已經(jīng)過去一大半了，期中考試也已經(jīng)考完了，回過頭去看看那些日子，我發(fā)現(xiàn)，我在這個班級里學到了好多東西、
在這半個學期中，我學到了一些考試的方法、
每次當要考試前，老師都會教一些考試前復習的方法、在不同的時候用不同的方法、比如說在考試前一個晚上，我們可以做一些練習，了解一下自己究竟是哪個方面的知識掌握的不好、在臨考前的那個早自習呢，我們就不需要再繼續(xù)做練習了，要抓緊把自己不懂得地方弄懂、在考試前幾分鐘，要再把書從頭翻一遍，這是臨時抱佛腳的最好時機、此時，你看到什么，就能記住什么、當監(jiān)考老師走進教師準備發(fā)試卷的時候，我們一定要使自己平靜下來、
在這些方法中，我覺得我做的最好的就是在老師發(fā)試卷時的冷靜了，我也不知道是什么時候開始的，我在考試前變得越來越冷靜了，要是以前，我肯定會激動的發(fā)抖！
但是，態(tài)度是奠定這些方法的基礎、如果你平時沒有好的態(tài)度去對待學習，對待每一堂課，每一次作業(yè)，那么在考試前的復習可能就不會很順利了、
在數(shù)學上，我覺得我比以前有信心了，熱愛它了，態(tài)度也比以前好了很多，上課走神的次數(shù)也越來越少了、
英語，我覺得可能是我從初一到初二，考得分數(shù)一直在80多分，對它漸漸沒有了信心和熱情，所以英語成績也一直沒有提高、
語文，我一直感覺我對這門科目不冷不熱的，我對語文有一種順其自然的`感覺、
物理，是我在初二時，新接觸的一門科目、一開始對它很興趣，也挺熱情的，不過到了后來，考了兩次80多分后，就有點沒信心了，對考試也沒有什么把握了、不過每一次，我都是盡力去做的、
態(tài)度決定一切，而且機會也總是會給有準備的人的，所以，我會盡量要求自己以良好的態(tài)度去對待每一件事情、
期中考試后的反思 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
古人云：天下興亡，匹夫有責。俗話說：獨木難成林，一花不是春。
雷鋒說：一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。
作為新時代的小學生，我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個同學都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的'感情。
也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢？為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩！平時注意細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰；發(fā)現(xiàn)電燈未關的時候，動一動手指：當看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責，對班級負責，構建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責，為社會做貢獻。
在我們的學校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢？那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧！
我的演講完畢，謝謝大家……
期中考試后的反思 12
期中考試的成績下來了，我才剛剛八十分、這簡直是個恥辱，尤其是語文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復之地！
我是如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是八十分，沒有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有個好成績、其中的原因有兩點、請聽我一一說來：
一、那就是驕傲了、我認，而且我的作文一向很好為卷子很簡單，隨便寫幾下就行了、我的作文一向很好、而且每次小考都能全對，這更曾加了我對語文的興趣、也曾多次被老師表揚，所以就飄飄然的驕傲起來、卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的`印記、我很緊張，如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想、他們含辛茹苦養(yǎng)育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎？不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭，會不會從此冷落我，或者對我拳打腳踢、一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動、
二、不仔細、老師曾經(jīng)說過語文考得不好，沒有馬虎只有不會、我卻不那么認為，我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒審題，讓11分白白流走、
下一次期末考試我一定要努力學習，爭取考得前10名、讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容、
期中考試后的反思 13
星期四上午第二節(jié)課時，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發(fā)到我們手里，當我看到試卷上那鮮紅的85分時，我的心情有點失望，我的語文成績對我來說并不是很理想、沒有達到我期望的目標、我以為會考90分以上、可是分數(shù)擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭、接下來的我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫成了武強，真不該錯��！就這樣丟掉那寶貴的`一分、
根據(jù)情景填詩句這道題，原題是：每逢過大的佳節(jié)我們會給遠方給的親人發(fā)電子郵件或打電話，常用什么詩句來表達自己的思念之情、由于對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，這句詩句運用錯了、
對于閱讀和作文是我學習語文中比較弱的一項，我竟然在這個部分丟失9、5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認真，要是我認真一點，我就會上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應新時尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？
在今后的學習中，我會廣泛閱讀，閱讀優(yōu)秀文章，積累優(yōu)美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長，補己之短、雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實力，我會全力以赴沖刺期末考試、爭取不讓老師、家長失望，更不讓自己失望、
期中考試后的反思 14
期中考試已經(jīng)結束了，這學期的時間也已經(jīng)過半了，縱使考得好于不好，這已經(jīng)成為現(xiàn)實，不必一直糾結與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它、考得好了，也不要驕傲自滿，應當繼續(xù)保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭取不斷進步、
這次，我考得還不錯，是全年級第五名，我也為此自豪、但，在之后，我認真分析了試卷，覺得還是有很多方面做得不夠好，總結如下：
1、語文做題時回答不全面，課外閱讀做得不好，每題都要失分；
2、課外積累還不夠，知識面太狹��；
3、認識的字有時候也會忘記怎么寫，不注意記字、
現(xiàn)暫且分為這三個方面、對這些問題，我也想到了一些方案，如下：
1、增加課外閱讀量，注意多記字；
2、多見一見各類題型，盡量自己獨立完成；
3、記住回答閱讀題的基本步驟，有方法的做題，回答要做到全面、
對此些方案，我會盡自己的努力去完成、在下一次的`考試之中，爭取做得更好、
經(jīng)過了這次考試、我也明白了，隨著年級的升高，我們所要掌握的知識也越來越多學習的壓力也越來越大、所以，在上課時，我們一定要認真聽講，以至于不會落下來、
能考得一個好成績，也不能拋開努力，不努力，就算你再聰明，也學不會老師所講授的知識、會努力，就是有一個好成績的開始、
當然，好的成績也離不開良好的學習方法、我們不僅要學會知識，更重要的是要學會如何學習、學習的方法因人而異，同學們應當從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇最適合自己的學習方法、
學習還需要循序漸進、只有基礎打牢固了，高樓大廈才不會傾斜、學習任何知識，都要先學會基礎的，要一步一個腳印，由易到難、先從基礎題開始做起，再慢慢去做那些較難的題、
我相信，只要我做到了這些，我的學習成績一定會不斷進步的、正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，為了到達理想的彼岸，我會堅持不懈，不斷努力的、
期中考試后的反思 15
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”談及謀略，給自己出謀劃策就已經(jīng)能把我搞得七葷八素，至于“為人謀”，甚至是“為人謀而忠”，也就沒有精力去想了、與朋友交往方面，自我感覺還算良好、傳不習乎？質(zhì)問自己、低著頭，沮喪地告訴自己：沒有，我沒有做到、每次在期中期末考前，臨陣磨槍是我的一大特色，每次都惴惴不安地上了考場，總是認為自己還沒有復習好，甚至有時候還會出現(xiàn)“緊張性腹瀉”的狀況，忍著腹痛進行著考試，語文作文書寫潦草的現(xiàn)象時有發(fā)生，有一次考數(shù)學還因為腹痛而無心檢查錯了一道8分的題、考試前一個月，就下定決心要復習、可學校的課才講到考試范圍的一半左右，于是，復習工作再往后推推吧；考前兩星期，還是下定決心要復習、可學校的作業(yè)有一大堆，寫完就不早了，于是，復習工作再往后推推吧；考前一星期，仍是下定決心要復習；直到火燒眉毛，才開始硬著頭皮熬夜復習，效果也不是很好，常常是記得快，忘得也快、班主任在考試前常把這樣的一句話掛在嘴邊：“我們實中的孩子就是靠自覺，別想讓我們領上你們復習，算一下，我們的數(shù)學在考試的前一天還在開新課，我的課都講不完，所以你們該開始自覺復習了……”接著就是全班的抱怨聲、在這種極其“惡劣”的環(huán)境下，當天所學的`內(nèi)容當天掌握就顯得十分重要、
我也曾嘗試過各種方法，比如說晚上寫完作業(yè)開始復習這一天的課程，常常是被濃郁的睡意擊垮；早上起來背一背筆記，常常磨蹭得也不早了、在段老師課上做的DAT學習方法診斷試題中，在診斷項目“高度自制”、“積極主動”、“良好習慣”和“應試技巧”這幾欄中，我竟然都得的是“差”，自身的問題很多都被暴露了出來、自身的問題亟待改正、自己要在這個暑假內(nèi)好好調(diào)整自己的學習方法和習慣，迎接我的中考！
期中考試后的反思 16
我真正從事教育工作已將近兩年了，考試可以說經(jīng)歷過無數(shù)次、但這次期中考試之后，我感到了巨大的壓力和無形的緊張感，至于為什么？我也說不來，也許是出于我是一名六年級的班主任，也許是出于一名教師的一種責任感，也許兩者間有吧！
這次期中考試采取了三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考的方式，考試過程比較嚴密，考試能夠反映每個學生的真實成績，我代的是六年級的數(shù)學和英語科目，兩門成績總排名不在最后，但也不在前頭，算是中等吧，也許這是阿Q精神的精神勝利法，自我安慰吧，呵呵！從兩科成績來看，都存在一個共性的問題：兩科不及格的人數(shù)都較多，說明我平時對后進生的補差工作做的不是很到位，同時從側面反映出一個問題，學生的自覺性還不是很好，沒有形成不懂就問的良好的學習習慣、說句實話，我對后進生的學習真的很頭疼，有時我真不知道該如何下手，由于我教學時間短，可以說沒有任何的教學經(jīng)驗，在今后的教學工作中，還需要我慢慢的琢磨，積累經(jīng)驗、
經(jīng)過這次期中考試，也使我真正認識了自己、我現(xiàn)在感覺，當一名教師難，當一名好教師更難，在閱卷過程中，在與其他教師的交流過程中，我感到自己的各個方面都有許多不足之處，缺乏社會經(jīng)驗、而對于剛參加工作不久的.我來說，只有一種選擇：認真鉆研教材，積累經(jīng)驗，多向老教師請教，不斷充實自己的教學經(jīng)驗和教學理論、這也正是一名教師的責任吧！“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，我相信在經(jīng)歷過風雨之后，我能真正的見到絢麗的彩虹！我相信，我會的，呵呵！
期中考試后的反思 17
期中考試的成績發(fā)了下來，我不敢相信這次考的這么差、我為自己做了一個反思、
我反思了自己的上課態(tài)度、上課態(tài)度也是模模糊糊、老師在講什么也是一知半解、在家里只是把作業(yè)當成任務并沒有復習，預習而復習時也更是心不在焉、瞧瞧、這兒看看并沒有用心去復習、這些壞習慣是壞成績的母親這就是因、因為這些臭毛病使我的成績下降了、但是這些臭毛病，想改正可不簡單、上課認真聽老師講課，不走神同學來跟你講話，你也不要理他，等下課時再跟他說明情況、在家里的態(tài)度復習今天上的內(nèi)容，預習明天要上的內(nèi)容、復習應該做做練習卷，找自己的缺點和優(yōu)點，查漏補缺、遇到自己不會的題目，立刻改正、不要拖到等老師發(fā)試卷下來講解時再開始后悔莫及、這些壞習慣，想改下來，說難也不難、說簡單也不簡單但是我們一定要改正逼著自己改正，努力的去改正、
在學習的態(tài)度上也要改進在上課認真聽的情況下哦！我們做作業(yè)時也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠、但是作業(yè)認真做，并不是代表湖南移動做、而是要正確的做有效率的做、第二天及時上交，不要拖拉，這樣老師可以及時批改出作業(yè)、我們也可以及時訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時抱佛腳全部改正就是不可能的事情的、
我們上面說的'那些情況也是冰山一角、自己可以做一個錯題本、看自己不會做的題目抄下來，以后有時間的時候翻閱、當然，將來如果遇到了壞習慣，一定要盡早改正，不要等發(fā)現(xiàn)壞習慣已經(jīng)影響到你的生活、我們只要努力再努力，好成績，一定到來、如果遇到實在不會做的、可以去找優(yōu)秀的同學，如果同學不會做就可以找老師去問，不要怕，老師不會告訴你、好學好問才是一個好學習習慣、
一個人犯了錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改，這次期中考試是對我的一次提醒我應該將這次提醒，牢記在心、爭取做到越來越好、
期中考試后的反思 18
今天下午考完最后一場試后，庫老師就早早的把第一場語文考試試卷改好了，并下發(fā)、當時我的心情好似十五個吊桶打水——七上八下，恐怕自己考的不好，十分不安、當念到最后一個：“王芷萱——90分、”我一直提著它心，終于放下來了，但卻沒有達到自己的預期、
當我接過試卷，仔細一看哦，我竟然在最基礎的題目上錯了，閱讀題和作文都不會減太多，分錯在一起主題都是因為緊張，而是和粗心大意造成的
回家之后，我自己坐在房間里回想著這上半個學期、對現(xiàn)狀有所感慨，我亦可以奮發(fā)努力，我也曾是第一，我也可以成為第一次，只要夠努力、
在考前復習的那一個月，我過著看似日復一日的規(guī)律生活——每晚復習到零點后才睡，早晨六點起床，就算閉著眼睛也能走到洗漱臺，不需要多思考，因為衣服每天都放在同樣的地方、我早已把生活的其他部分拋到腦后，因為那一切只需要肌肉記憶就可以完成，而我的腦子里似乎只剩下學習、
當我回想起這些時，會反思是不是這樣的`學習是錯誤的，或是自己做的還不夠、這個問題的答案，仍在心中徘徊、
不忘初心，當老師問起這次是不是狀態(tài)出問題了？我也很深刻的思考，我心里一直很清楚的知道在復習前的一段時間，因為各種原因，我的心態(tài)出了問題、當我自己調(diào)整回來的時候，卻已經(jīng)晚了，所以有一個好的心態(tài)才能順利的面對每一場考試、
每次考完都會望著前列的同學感嘆，然而仔細想想，沒有人是天生的成功者，他們一定經(jīng)歷過無數(shù)個無人問津的夜晚，而這些我也可以、我不斷地向上攀登，不會再讓時間浪費，放任自己松懈，對自己狠一點，再狠一點、跌倒了，就爬起來繼續(xù)向前奔跑、
期中考試后的反思 19
老師們、同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《考試后的反思》！
依這次考試為契機，來反思大家這半學期的學習情況。找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W習中做出適當?shù)恼{(diào)整。
期中成績是同學們半個學期以來的努力結果，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學，如果能靜下心來找到新的起點，發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上。如果還是像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓大家看清自己的不足之處，改正自己的缺點，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。大家要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。目標是前進的燈塔，勤奮是成功的階梯。學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮需要思考和反思。有的同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯的進步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以，大家要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)甜美的`笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
期中總結之后又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓大家攜起手來，共同努力。我堅信，大家的青春因大家的不懈努力而絢爛，老師和家長會因大家的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因大家所取得的成績而增添光彩！
同學們：努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！
謝謝大家！
20xx年11月14日
期中考試后的反思 20
現(xiàn)在離昨天的語文考試基本過了一天了、早上發(fā)了語文試卷，剛看到我的成績時，我有些驚訝，沒想到自己能考到九十五分，這對我可能有些困難、
發(fā)下后，我立刻就看我的錯題、我先看了作文，只扣了一分，哈哈，看來我還是有進步嘛！翻到卷子正面，果然不出我所料——錯的的確是“手不釋卷”和帶有“如”字的詞語、哎，是我的積累太少啦，看來我得加倍閱讀課外書籍了！再翻到背面，原來是閱讀欣賞錯了、看到錯題，覺得有些遺憾，全是因為一個字——“懶”，因為沒有把句子摘抄完整而丟了分、
我們每一個人都很聰明，但重要的是把聰明的頭腦用在合適的地方，用在好的地方、我這次進步的`主要原因是：媽媽，是媽媽一直在背后支持著我，我遇到困難時，我都會去找媽媽、但是我知道，我不能老依靠父母、
我的“徒弟”王志軒，我還沒有忘記他呢！我沒有首先知道他的成績，因為我害怕他會給我一個大大的“驚喜”、但是，無論他怎樣，我都不會放棄他，我相信我能帶好他、
現(xiàn)在，我要開始付諸行動了！首先我要先戰(zhàn)勝自己，才能幫助別人、多動手，少動嘴：多用心，少浮躁、
期中考試后的反思 21
緊張的期中考試結束了，下了考場以后，大家深深呼了一口氣，緊接著，教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音、
為什么唉聲嘆氣呢？這是因為，考完試以后，同學們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對著答案、我也不例外，當我與同桌對完答案后，我整個人都屬于低落狀態(tài)，心想：唉，這回考慘了，回家等著挨訓吧！
英語，這是一個曾讓我引以為傲的學科，在這次考試中，一個紅紅的68、5刺傷了我的.眼，這仿佛在我孤獨無助時又給我雪上加霜、那天，我整個人就可以用一蹶不振來形容、我不愿理所有人，連家也不想回，因為我害怕面對他們充滿期待的表情、那天，我哭了，很少在學�？薜奈�，伏在課桌上小聲地哭了起來，誰也不知道、
因為我的粗心和馬虎，導致數(shù)學只考了73分，如果，我當時能好好檢查，就不會犯如此低級地錯誤，成績也應該在80分以上、
如果，我能好好復習，沉下心來聽講，我的語文成績也不會一直上不去、如果，我看書時認真、仔細地記下好詞好句，不粗讀的話，我的作文也不會顯得如此平板白條、
歷史和政治，我這次考得還行、但如果不是媽媽督促我認真地復習、背誦的話，我想，我一定不會考到這個分數(shù)的、
這次的馬虎，導致我這次在學校的排名只有601名，這使我非常難過、看到父母失落、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺得我對不起他們，也對不起我自己……
可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉(zhuǎn)化成動力，迎接下一次考試！記住，世上沒有賣“后悔藥”
期中考試后的反思 22
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤、
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方、經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系、這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面、很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)、
我知道班主任對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好、對于這點我感到十分抱歉、但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西、
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣、有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多、這也許也和答題技巧有關系、總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好、時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的.錯誤、
其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化、通過考試，我終于明白山外有山，人外有人、平日同學們都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異、可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的、只怪自己買的練習題做的少、不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎、
試技巧貴在練習、生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱�，不再手忙腳亂，沒有方向、平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目、對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法、
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的、下一次考試，我要更努力，爭取不讓班主任、家長和同學們失望、不讓自己失望、
期中考試后的反思 23
第一個問題還是老生常談，說是粗心，實際上是對基本知識概念的掌握上不到位、平時做題習慣不好，只滿足于對，而沒有分析為什么這樣做對，那樣做就不對、基本概念只知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，碰到稍稍有深度的題目考試時不干脆，對自己的做法沒有信心，不知道對不對、影響自己的狀態(tài)、
第二個問題是答題不規(guī)范，草稿紙亂寫亂畫，卷面做不到干凈整潔、不會考試，看到題目沒有通盤考慮，下筆就寫是大忌、出現(xiàn)跳步，該有的步驟不寫全、對題目所留空白不會合理安排，習慣從中間著手，最后越寫越擠，越寫越小，沒地方寫了就一會兒左一會兒右的`，自己都糊涂了，何況閱卷老師呢？草稿紙不會用，習慣口算，要不然就是左一榔頭西一棒，沒有章法亂畫，考完試草稿紙慘不忍睹，到驗算的時候自己都找不到了、
第三個問題是書寫不規(guī)范，平時不注意書寫習慣，拼音和英文字母書寫，數(shù)字的書寫、拼音和英文手寫體寫成一樣的了，考試時出現(xiàn)失分、數(shù)字書寫潦草，做計算題時最吃虧了、
第四個問題是不會檢查、檢查時就是走馬觀花的看一遍，不知道從何處著手，重新演算還嫌麻煩、平時做作業(yè)就是這樣，有些題目按照常識或規(guī)律都能看出答案是錯的，他卻看不出來、說白了還是書本知識沒有吃透、
期中考試后的反思 24
這次考試，我了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是之母”這句經(jīng)典名言我相信對我有用的。我的語文在閱讀與探究丟分嚴重，其原因是用心去閱讀，分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數(shù)，其原因在于仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也多，感覺緊，上寫作技巧和文章修飾。以后我應知識的積累，用心去閱讀分析。
在數(shù)學，大意就丟掉了較多分數(shù)，而應用題知識缺陷嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應不懂就問，勤學多練。平時鍛煉，強迫養(yǎng)成細致的習慣;把課堂學習學習的中心地位，并學有余力地發(fā)展興趣愛好;考試前，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
英語，基礎差，練習又還，單詞用心去記，考得一塌糊涂，英語是我的弱項，今后我將著重于這的學習和操練。還有的書寫也應盡量規(guī)范。
總之我的問題多，我將反思平時的學習和學習品質(zhì)，對考試中的`失誤或錯誤歸因分析，有的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皼Q定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并地的學習，從失敗走向，從邁向光輝的頂峰。
期中考試后的反思 25
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮、的確，應該放松放松了，辛苦了一學期了、但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外、考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的'關注、
期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期、
語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此、我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容、我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學、好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去、老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了、要是我認真讀題，考試成績不知會有多好、可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥、
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應對生活中一個又一個的挑戰(zhàn)、
期中考試后的反思 26
當生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦、但隨之而來的，是輕松加緊張的混雜心情、考完試的輕松，擔心某一科考試失利的緊張、
這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對某些寄予厚望的科目感到或多或少的.失望、
首先是語文，我曾分析過月考試卷的錯題、“只要文言文翻譯不扣分，我就能取得一個更好的成績！”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想、可我還真應了“福無雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分數(shù)，估的分還不到100！甚至我感到我還有點高估自己了，“希望越大，失望越大”��！
其次，英語、看著聽力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個國家，考后才突然想起A項是悉尼歌劇院、補全對話是課本上的對話改編，所以我就按課本原話去填，沒有加地點，可答案上沒有加了地點，又兩分失去了！算下來最多只能拿110分了！
政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧！地理、生物還需提高，題目很簡單、幾乎都是源于書本上的重點知識，但這次沒有細心地記憶復習，成績應該很一般、
最后一個科目：數(shù)學、總而言之，它不會再過多拉下分數(shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細節(jié)分數(shù)，至少能考110、唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒有分了、不過，重要的是突破自己，而不是因為一時對題目的不細心而沮喪半天、“樂而不淫，哀而不傷”嘛！
各科反思整理一下，如果體育不計入總分，應該會進步許多、可是，看著體育成績單，看著年級最低分那個觸目驚心的數(shù)字，總感覺過意不去、我還需要努力彌補��！
期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來、向著目標出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末！
期中考試后的反思 27
半學期的緊張學習生活已經(jīng)落下了帷幕，我們也迎來了期中考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結、
這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平時認真扎實地學習是分不開的、課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最后一題，寫出本文告訴人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解能力、課內(nèi)閱讀考得是《最后一課》，這篇課文我前一天并沒大復習，剛開始拿到試卷的時候，有一些慌張，但當我答題時，自己還是總很多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的每一個內(nèi)容，這樣無論相隔多久都可以做得出來、課外閱讀考的是一篇議論文，雖然接觸議論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關鍵在于我用老師上課講的.方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟、最后是作文，扣了三分，在今后的學習中，還是要多留意生活中發(fā)生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章、
期中考試后的反思 28
11月2日~4日我們學校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考、這次考試學校把每個年級都分成了七個班，除了初一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學都會分到底樓去、
這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模�，卻發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強閱讀和語法的.訓練、
數(shù)學本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟，導致題目做錯，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結果，導致過程中減去—4算成了減去4、還有一道3分的應用題，本來是以5個小孩為價格平衡點的，增加小孩的數(shù)目，應該從6開始，可我卻為了計算方便，用7來計算，結果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點的話，應該可以得滿分的、
語文沒則是因為不能很好的適應中學老師的教學方式，平時缺少作文練習和考試演練、雖然我平時都按時完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實戰(zhàn)演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學的作文和小學大相庭徑，而我由于進入中學以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學階段，其教訓確實很深刻、
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認真審題，踏踏實實做好每一步、二要加強語文的單元、課時演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習）和作文練習，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓、
期中考試后的反思 29
語文試卷發(fā)下來了，打開，又是一次不理想的成績、總結這次考試，雖說總體不錯，但還是有很大提升空間，完全可以再多考3、4分，但我卻失去了、
縱覽試卷，基礎、古詩文默寫等沒有出錯，在第5題的寫小段題丟掉1分，可能是由于語言不夠凝練、優(yōu)美，所以之后我要多加強語言積累方面的練習、在課外文言文部分，錯了一個加點詞解釋，這是平時我文言文閱讀過少，對文章理解較差的原因，所以我還要增加古文閱讀量、而在課內(nèi)文言文部分沒有出錯，說明這次基礎知識復習扎實牢固，所以要繼續(xù)保持，總結方法、在閱讀部分，這次失分較多，丟掉5分、主要原因是在考前復習不到位，考場上粗心，所以今后考試前要全方位、多層次、寬角度地準備，抓住重點，減少丟分、作文部分我只得了34分，這是預料中的，在考前準備不全面，致使文章是在考場上現(xiàn)編的.，由于時間緊迫，立意有些膚淺，語言也不夠精煉、準確、優(yōu)美，得分不高、所以我考前還要多方面準備，做到有備無患，不再出現(xiàn)失算的情況、
最后就是字跡的問題，由于這次考卷內(nèi)容較多，又比較生僻，考場上，我答得極為緊張，字也非常潦草，所以整體卷面較差，這也是我分數(shù)不高的原因之一、所以我還要多練習寫字，提高寫字速度，還要寫得美觀，只有寫字速度加快，才會快速完成試卷，留下戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上要高度重視、
不要放棄任何一道題、不要空著，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答、不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力、下一次考試，我一定會努力的、
期中考試后的反思 30
這周四、五兩天進行了期中考試，雖然試卷并沒有發(fā)下，但個人認為考得比較差，所以心情既如低谷般低落，又如鐘擺一樣懸著、
據(jù)我估計，首先，我的語文在閱讀分應該丟得十分嚴重，其原因應為考試時過于緊張，沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，實在不該、在作文中丟的分應該也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和修辭、以后應加強知識的積累，用心去閱讀分析、在考試的時候，總覺得時間不夠，所以寫得非常快，沒怎么思考，就已劉翔百米賽跑般寫完了、
在數(shù)學方面，因為大意就丟掉了較多分數(shù)，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，應該做到不懂就問，勤學多練、平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的'習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的如赤壁之戰(zhàn)一樣激烈的戰(zhàn)役、
英語方面，由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，應該考得極差，英語是我相當?shù)娜蹴�，今后我將著重于這方面的學習和操練、還有自己的書寫也應盡量做到規(guī)范、
通過這次考試，我得到了磨練、反省自我的機會；我明白了“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言；我懂得了“人外有人，天外有天”的道理、我將加強反思自己平時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因、“態(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向平靜，從平靜邁向成功，從成功奔向光輝的頂峰、
【期中考試后的反思】相關文章：
在期中考試后的反思02-04
期中考試后反思03-06
期中考試后的反思10-06
期中考試后反思03-07
期中考試后的反思02-14
期中考試后的反思（經(jīng)典）12-10
期中考試后反思經(jīng)典01-19
期中考試后的總結反思10-24
期中考試后反思總結07-16
期中考試后的語文反思01-11