（實用）考試總結與反思范文2篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家收集的考試總結與反思范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試總結與反思范文1
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自己總的`實力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責和慚愧。
這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會和數(shù)學的錯誤尤為突出。這次數(shù)學考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯的題，導致考試時不容易留意難點，才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心，說明我做題不夠謹慎，今后要認真完成老師布置的任務，做好后要認真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會，是知識點沒復習全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點不像平時的我，要知道，每次考試我總會有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個大跟頭。
對于這次考試這一血的教訓，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認真聽講，作業(yè)按時完成，還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師。
考試總結與反思范文2
本次數(shù)學試卷體現(xiàn)了新課程的思想和理念，整體來說較前幾次試題容易。為了學生能夠快速、高效的查漏補缺，現(xiàn)將本次考試學生的得與失作如下分析。
一、學生掌握較好的有以下幾點：
1、科學記數(shù)法的表示（第8題）
2、求簡單事件的概率與統(tǒng)計（第18題）這三題絕大多數(shù)學生都能做對，只有極個別學生出現(xiàn)錯誤。
3、分式的化簡與求值（第16題）
4、比較實數(shù)的大�。ǖ�1題）
5、求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式（第20題）
6、解直角三角形（第19題）
這四個知識點有一半以上學生都能掌握，但是一部分學生做題步驟不規(guī)范，導致失分。
二、學生掌握較差的.有如下幾點：
1、二次函數(shù)的有關問題：包括二次函數(shù)的性質和圖像及其平移（第5、10題）此知識點大部分學生掌握較差，只有極少數(shù)學生做對，學生不理解移動坐標軸相當于坐標軸不動把圖像向相反方向移動。
2、動手操作和探索規(guī)律題（第14、15題）學生對n=3理解不透，同時只考慮了一種情況，考慮問題不全面。
3、對分式方程無解的理解有誤（第7題）分式方程無解，學生都誤認為方程有增根，其實還有另一情況學生沒想到，就是連增根都沒有。
4、函數(shù)在日常生活中的運用（第21題）該題提供的情境遠離學生的生活，學生不熟悉，特別是第三小題，學生不能理解。
三、失誤整體分析
1、解答題中學生書寫不規(guī)范
2、填空題中有單位的忘帶單位。
四、改進措施
1、以后多規(guī)范學生的做題步驟。
2、多練一些有關二次函數(shù)的有關問題。
3、教給學生一些探索規(guī)律問題的方法。
【考試總結與反思】相關文章：
[考試總結與反思]考試反思10-04
考試反思總結03-21
考試總結及反思04-11
考試的總結與反思04-24
考試總結反思10-05
考試總結與反思12-20
考試總結反思11-13
考試總結與反思12-22
考試總結與反思【精選】05-15