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《誠信是金》教學(xué)反思

時(shí)間:2022-10-07 03:51:45 教育反思 投訴 投稿
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《誠信是金》教學(xué)反思

  作為一位剛到崗的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的《誠信是金》教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《誠信是金》教學(xué)反思

《誠信是金》教學(xué)反思1

  《誠信是金》這一課的主題目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信的行為。

  進(jìn)入21世紀(jì),我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,一些道德觀念卻發(fā)生了第三次轉(zhuǎn)型。這些都影響著我們的孩子們的思想和行為。許多孩子對(duì)別人誠實(shí)的行為視而不見,對(duì)自己不誠實(shí)的行為習(xí)以為常。當(dāng)前,在一些地方,人們不守承諾,欺騙欺詐等不講誠信現(xiàn)象屢屢發(fā)生,這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著學(xué)校校園,給學(xué)生的健康成長帶來了負(fù)面影響。本單元重點(diǎn)就是針對(duì)這一情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信教育。要在品德課上引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確、幸福地生活,品德教師也面臨著艱巨的任務(wù)。那么在課堂上,我通過正反兩方面事例對(duì)比讓學(xué)生討論,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信帶來的'好處,不講誠信帶來的危害。接著讓學(xué)生說一說自己身邊存在的不誠信行為,及這些不誠信行為帶來許多不良后果,從而認(rèn)識(shí)到赤小豆重要,學(xué)習(xí)自評(píng)互判,明白踐約守信就在點(diǎn)滴小事中。在活動(dòng)中創(chuàng)造一種寬松、和諧的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,及時(shí)啟發(fā)學(xué)生自己評(píng)價(jià)自己。

  誠實(shí)的話題源遠(yuǎn)流長,不可能一節(jié)課就談得完,覺得這節(jié)課沒有把誠實(shí)的含義挖掘透,或者說還沒有很好地滲透“以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”的觀念,這是本節(jié)課上下來的遺憾之處。

《誠信是金》教學(xué)反思2

  怎樣激發(fā)學(xué)生對(duì)思品課的興趣,完成好思品課指導(dǎo)學(xué)生“知、情、意、行”的任務(wù)呢?通過實(shí)踐,結(jié)合《誠信是金》這一課,我認(rèn)為要做到以下幾個(gè)方面:

  一、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  在教《誠信是金》一文時(shí),先讓學(xué)生閱讀《廢石》的故事,讓學(xué)生分析誠信的含義。然后進(jìn)一步讓他們受到“誠實(shí)守信是做人之本,既可以顯示個(gè)人的高度自尊,又可贏得他人尊重”的正面教育,樹立“誠實(shí)守信”的人生座標(biāo)。最后,讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,說說自己與周圍人在這方面的表現(xiàn),表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),在認(rèn)知、行為上起到指導(dǎo)作用,把“誠實(shí)守信”的德育目標(biāo)落到實(shí)處。

  二、培養(yǎng)參與意識(shí),允許“百家爭鳴”。

  在教《誠信是金》一文時(shí),讓學(xué)生討論“小節(jié)無害論”時(shí)允許“百家爭鳴”,因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生說出自己的`心里話、真實(shí)看法,才能了解他們想些什么,需要什么,才能在教學(xué)中“對(duì)癥下藥”,那種“一呼百應(yīng)”的局面有時(shí)往往會(huì)掩蓋住學(xué)生思想成長的火花。 通過“百家爭鳴”的討論,引導(dǎo)學(xué)生糾正不成熟的偏激的觀點(diǎn),學(xué)會(huì)正確對(duì)待社會(huì)生活中的各個(gè)側(cè)面,也進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的意識(shí)。

  三、重視真實(shí)教育,做到以理服人。

  在《誠信是金》一文中,學(xué)生提出了“在現(xiàn)實(shí)社會(huì),老實(shí)人往往會(huì)吃虧”的觀點(diǎn),并舉出事例說明,面對(duì)這種情況,既不能避而不談,也不能斥之為“無理取鬧”,而是正視事實(shí),肯定這位學(xué)生說的是真實(shí)情況,也肯定他愛動(dòng)腦筋,積極參與,但要告訴他:現(xiàn)實(shí)中,誠實(shí)守信的老實(shí)人更能贏得他人尊重,失小利而得大成,并發(fā)動(dòng)學(xué)生收集誠實(shí)守信使人獲益的事例,以大量的事實(shí)來證明。通過真實(shí)教育,讓學(xué)生心悅誠服,思想上樹立正確的人生觀。

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