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實習總結(jié)

時間:2023-07-22 10:04:09 總結(jié)范文 投訴 投稿

[集合]實習總結(jié)范文13篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編整理的實習總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]實習總結(jié)范文13篇

  實習總結(jié)范文 篇1

  今天我們第一次來到了工地,師傅并沒有馬上讓我們下工地,而是對我們進行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽和效益,同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

  我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”

  “三!狈雷o(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))。

  凡進入施工現(xiàn)場人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不符合要求的堅決報廢。

  凡在2m及2m以上高處作業(yè),必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。

  安全網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必須符合國家標準,使用前要認真檢驗。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均使用密目式安全網(wǎng)全封閉,安全網(wǎng)支設(shè)完畢,經(jīng)過檢查驗收后方可使用。

  “四口”防護

  a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進行安全防護。

  b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)1、2m高雙層護身欄桿。

  c)予留洞口要用蓋板蓋嚴,固定牢固。

  d)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口,并搭設(shè)防護棚。棚的寬度大于出入口,長度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時封閉,封閉要牢固嚴密。

  e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標志,夜間掛紅燈示警。

  “五臨邊”防護

  a)基坑四周設(shè)置防護欄桿,夜間掛紅燈示警。

  b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必須設(shè)置1、2m高的雙層護欄,并掛安全網(wǎng)。

  c)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外,平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。

  d)電梯口和樓梯側(cè)邊必須安裝臨時防護欄桿,在安裝正式欄桿前,不得拆除。

  e)各種臨近防護必須安裝牢固,經(jīng)檢查驗收后方可使用,任何人都無權(quán)私自隨意挪動和拆除施工現(xiàn)場的各種防護裝置,防護設(shè)施和安全標志。

  施工雖然重要,但沒有一個好的環(huán)境,也是不是一個好的工程,所以還要做到“三清六好”保護作業(yè)場地清潔衛(wèi)生。

  三清:下工活底清;料具底數(shù)清;工完場地清。

  六好:施工準備好;設(shè)備管理好;工程質(zhì)量好;安全生產(chǎn)好;完成進度好;生活管理好。

  今天我們看到了本工程的工程圖紙,并總體閱讀了一遍,作到心中有數(shù),知道什么地方對應(yīng)什么圖,還對工程概況作了詳細了解

  1、本工程為張家口方正房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司委托設(shè)計的張家口容辰莊園商業(yè)街。工程地點位于張家口市河東區(qū)勝利南路。場地地貌屬于七里山山前坡洪積裙和清水河二級階地交互地帶,場地不平坦,由北向南呈坡度走勢。

  2、張家口市屬于干旱半干旱氣候,其氣候特征為多風少雨,降雨不均,晝夜溫差大。年均降水量為400毫米,無霜期為140天,雨季主要集中在79月份,約占全年降雨量的70%以上,本地區(qū)地下水埋深約為35米,水位年度最大變幅為1.、5米,本地區(qū)標準凍結(jié)深度為1.4米。

  3、本工程為多層商業(yè)建筑,耐火等級為二級,抗震設(shè)防烈度為7度,建筑耐久年限為50年。

  4、結(jié)構(gòu)類型分為兩種:框架剪力墻結(jié)構(gòu)及框架結(jié)構(gòu)。

  下工地認識實習與圖紙聯(lián)系

  今天師父帶我們下了工地,下工地時一再強調(diào)安全和三保、四口、五鄰邊,我深深的認識到了安全第一和安全衛(wèi)生教育的必要性。我下工地看到了正在綁扎的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板,及已綁扎完畢并對好線的基礎(chǔ)梁鋼筋和基礎(chǔ)梁模板,并把我前幾天學到了的鋼筋標注的有關(guān)知識與實際情況聯(lián)系了起來,把師父講的與生產(chǎn)相結(jié)合,把老師講的運用到實際生產(chǎn)中來,形象的學到了有關(guān)鋼筋下料、綁扎、連接的相關(guān)知識,并把老師講的知識升華了一步,使知識掌握的更加牢固了。

  與師父檢驗基礎(chǔ)地梁鋼筋

  今天我與師父把昨天的基礎(chǔ)地梁鋼筋檢驗了一下,檢驗原則和項目如下:

  1)保證項目:

  a。鋼筋的品種和質(zhì)量、焊條的牌號、性能必須符合設(shè)計要求和有關(guān)標準的規(guī)定。進口鋼筋焊接前必須進行化學成分檢驗和焊接試驗,符合有關(guān)規(guī)定后方可焊接。

  b。鋼筋表面必須清潔。如有顆粒狀或片狀老銹、經(jīng)除銹后仍留有麻點的鋼筋嚴禁按原規(guī)格使用。

  c。鋼筋的規(guī)格、形狀、尺寸、數(shù)量、間距、錨固長度、接頭設(shè)置必須符合設(shè)計要求和施工規(guī)范的規(guī)定。

  d。焊接接頭機械性能試驗結(jié)果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定。

  2)基本項目

  a。綁扎鋼筋的缺扣、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應(yīng)集中。

  b。用i級鋼筋制作的箍筋,其數(shù)量符合設(shè)計要求,彎鉤的角度和平直長度應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

  c。彎鉤的朝向應(yīng)正確。綁扎接頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,搭接長度均不小于規(guī)定值。

  d。對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,焊接均勻。接頭處彎折不大于4度,接頭處鋼筋軸線位移不得大于0、1d,且不大于2mm。

  支設(shè)基礎(chǔ)地梁模板

  昨天我和師父檢驗完的基礎(chǔ)地梁鋼筋今天支上模板了,與課本上說的基本相同,但也略有不同,增加了一些實際性和隨意性:

  1)安裝鋼模板:安裝組合鋼模板由平面模板、陰、陽角模板拼成。其縱橫肋拼接用的.u型卡、插銷等零配件,要求齊全牢固,不松動不遺漏。

  2)使用組裝鋼模板:確定對拉螺栓的直徑、長度、位置和縱橫龍骨、邊桿點的間距及尺寸位置。遇有鋼模板不合模數(shù)時,可另加木模板補縫。

  3)模板預檢:模板安裝完成后,應(yīng)對其斷面尺寸與標高、對拉螺栓、連桿支撐等進行預檢。均應(yīng)符合設(shè)計圖紙和質(zhì)量標準的要求。

  基坑(槽)土方開挖

  今天我在來工地的路上,看到了有的工地在開挖基坑,就向師父詢問了有關(guān)基坑開挖的知識。

  一、工藝流程:

  確定開挖順序和坡度→分段分層平均下挖→修邊和清底

  二、操作工藝

  該工程為不加支撐的基坑(槽),須放坡。邊坡最陡坡度應(yīng)為33%。

  1、開挖基坑(槽),合理確定開挖順序、路線及開挖深度,分段分層平均下挖。

  2、在開挖過程中,應(yīng)隨時檢查槽壁和邊坡的狀態(tài)。應(yīng)作好防護準備,以防坍塌。

  3、開挖基坑(槽)不得挖至設(shè)計標高以下。

  4、挖掘機沿挖方邊緣移動時,機械距離邊坡上緣的寬度不得小于基坑(槽)和管溝深度的1/2、

  5、在機械施工挖不到的土方,應(yīng)配合人工隨時進行挖掘,并用手推車把土方運到機械挖到的地方,以便及時挖走。

  6、修幫和清底。在距槽底設(shè)計標高50cm槽幫處,找出水平線,釘上小木橛,人工將暫留土層挖走。同時由兩端軸線(中心線)引樁拉通線(用小線或鉛絲),檢查距槽邊尺寸,確定槽寬標準。以此修整槽邊,最后清除槽底土方。槽底修理鏟平后進行質(zhì)量檢查驗收。

  7、由于還要進行混凝土灌注樁挖樁的要求,特對現(xiàn)場存放的土方應(yīng)合理堆放。在場地有條件堆放時,留足回填需用的好土;多余的土方,應(yīng)一次運走,避免二次搬運。

  三、質(zhì)量標準

  基坑(基槽)和場地的基土土質(zhì)必須符合設(shè)計要求,并嚴禁擾動。

  應(yīng)注意的質(zhì)量問題

  (1)基底超挖:開挖基坑(槽)不得超過基底標高。

  (2)基底未保護:基坑(槽)開挖后應(yīng)盡量減少對基土的擾動。

  (3)開挖尺寸不足,邊坡過陡:基坑(槽)底部的開挖寬度和坡度,除應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)尺寸要求外,應(yīng)根據(jù)施工需要增加工作面寬度。

  (4)施工順序不合理:應(yīng)嚴格按施工方案規(guī)定的施工順序進行開挖土方,應(yīng)注意宜先從低處開挖,分層、分段依次進行,形成一定坡度,以利排水。

  砌磚墻

  師父繼續(xù)用以前的工程進行講解。

  (3)砌磚墻:

  1)組砌方法:砌體一般采用一順一丁(滿丁滿條)。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。

  2)排磚撂底(干擺磚):一般外墻第一層磚撂底時,兩山墻排丁磚,前后縱墻排條磚。根據(jù)彈好門窗洞口位置線。認真核對窗間墻、垛尺寸長度是否符合排磚模數(shù)。如不符合模數(shù)時,可將門窗口的位置左右移動。若有破活,七分頭或丁磚應(yīng)排在窗口中間,附墻垛或其它不明顯部位。移動門窗口位置時,應(yīng)注意暖衛(wèi)主管及門窗口開啟時不受影響。另外在排磚時還要考慮在門窗口上邊的磚墻合攏時也不出現(xiàn)破活。所以排磚時必須有個全盤考慮。即前后檐墻排每一皮磚時,要考慮甩窗口后砌條磚,窗角上必須是七分頭才是好活。

  3)盤角:砌磚前應(yīng)先盤角,每次盤角不要超過五層,新盤的大角,及時進行吊靠,如有偏差要及時修整。盤角時要仔細對照皮數(shù)桿的磚層和標高,控制好灰縫大小使水平灰縫均勻一致。大角盤好后再復查一次,平整和垂直完全符合要求后才可以掛線砌墻。

  4)選磚:應(yīng)選擇棱角整齊,無彎曲、裂紋、顏色均勻、規(guī)格基本一致的磚。敲擊時聲音響亮,焙燒過火變色、變形的磚可用在基礎(chǔ)及不影響外觀的內(nèi)墻上。

  5)掛線:雙面掛線,如果長墻幾個人使用一根通線,中間應(yīng)設(shè)幾個支線點,小線要拉緊,每層磚都要穿線看平,使水平縫均勻一致,平直通順。

  6)砌磚:砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,即滿鋪滿擠操作法。砌磚時磚要放平,里手高,墻面就要張;里手低,墻面就要背。砌磚一定要跟線,“上跟線、下跟棱,左右相鄰要對平”。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm,但不應(yīng)小于8mm也不應(yīng)大于12mm。在操作過程中,要認真進行自檢,如出現(xiàn)有偏差,應(yīng)隨時糾正,嚴禁事后砸墻。清水墻不允許有三分頭,不得在上部任意變活、亂縫。砌筑砂漿應(yīng)隨攪拌隨使用,水泥砂漿必須在3h內(nèi)用完,水泥混合砂漿必須在4h內(nèi)用完,不得使用過夜砂漿,砌清水墻應(yīng)隨砌隨劃縫,劃縫深度為8~10mm,深淺一致,清掃干凈,混水墻應(yīng)隨砌隨將舌頭灰刮盡。

  7)留槎:外墻轉(zhuǎn)角處應(yīng)同時砌筑。內(nèi)外墻交接處必須留斜槎,槎子長度不應(yīng)小于墻體高度的2/3,槎子必須平直,通順。分段位置應(yīng)在變形縫或門窗口角處。隔墻與墻或柱子同時砌筑時可留陽槎加預埋拉結(jié)筋。沉墻每50cm預留φ6鋼筋2根,其埋入長度從墻的留槎處算起每邊均不小于50cm,末端應(yīng)加90度彎鉤。隔墻頂應(yīng)用立磚斜砌擠緊。

  實習總結(jié)范文 篇2

  自我到××公司實習以來,我學到很多東西,總的來說,在剛剛開始工作的這兩個個月,很快地適應(yīng)了工作的環(huán)境,融入到這個集體中,在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下,認真學,習了制度,不斷提高自己的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗。特別是對于企業(yè)文化理念,由初步的認識上升到更高層次的水平。在此期間,鍛煉了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關(guān)系,與公司各部門之間聯(lián)系的重要性,通過了兩個月的實習使我認識到自己的學識能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領(lǐng)導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學習、不斷積累,已具備了一定的.工作經(jīng)驗,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì),爭取工作的積極主動性,具備較強的專業(yè)心,責任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。存在的問題和今后努力方向

  這兩個月來,本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:

  第一,剛剛步入社會開始工作,經(jīng)驗不足,特別是寫作工作是相對比較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋。

  第二,有些時候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高;

  第三,自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的,應(yīng)當更加努力的學習與實踐。

  在以后的工作與學習中,自己決心認真提高專業(yè)知識水平,加強責任心,為企業(yè)的快速發(fā)展,為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量?偟膩碚f,實習生涯里,學到很多東西,明白很多道理,同樣也吸取了很多教訓。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。日后我會更加努力加強自我,無論是理論、實踐、生活交際方面都不放松。以正確的態(tài)度看待自己,以更加自信的自己來面對這個日趨激烈的崗位競爭。

  實習總結(jié)范文 篇3

  在這短暫的兩年里,我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務(wù)。我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這兩學年的教學工作情況做簡要的總結(jié):

  一、政治思想方面

  本人堅持準時參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,積極參加市教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),團結(jié)同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關(guān)心學生,為人師表。

  二、教育教學方面

  在新課程改革的大潮下,我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來,我們積極培養(yǎng)學生自主學習的.能力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結(jié)論,驗證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來,隨著考核目標的轉(zhuǎn)變,越來越重視學生素質(zhì)的提高,義務(wù)教育面向全體學生,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育,并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。

  1、認真?zhèn)湔n,虛心求教

  由于我?guī)W校七年級六個班的生物課,教學任務(wù)非常重。但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常看生物方面的書籍,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會(區(qū)生物教師新教材培訓活動)。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的老師,學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),積極參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n,在備課過程中認真分析教材,學習好大綱,根據(jù)教材的特點及學生......

  實習總結(jié)范文 篇4

  在學校的要求下,我在畢業(yè)前實習過。在這幾個月里,我主要是做助理監(jiān)理工程師。和參加實習的工地負責人一起參觀學習。雖然只是很短的實習時間,但還是學到了很多在學校很難學的東西。

  第一,心態(tài)影響人的情緒和意志,心態(tài)決定人的工作狀態(tài)和素質(zhì)

  無論做什么工作,都要保持一顆愛的心,把分配的工作做到極致。大家要擺正心態(tài),戒浮躁,勤快敬業(yè),腳踏實地,摒棄借口;把每一項任務(wù)都當成新的開始,新的經(jīng)歷,成功的大門;多關(guān)注工作本身,多關(guān)注工作中能學到的知識和經(jīng)驗。其實不管做什么工作,只要你能抱著一個良好的心態(tài),真的積極關(guān)注,一定會給你帶來所有你真正想要的快樂、幸福、成功、榮耀。如果你不能保持正確的態(tài)度,你就不能在學校出類拔萃。當我們滿懷熱情地選擇土木工程的時候,一定要熱愛土木工程,以土木工程為榮,為祖國的建設(shè)做出貢獻。

  二、意識到與人溝通是異常的重要

  我們?yōu)榱烁咝У墓ぷ骶鸵欢ㄒ团c我們工作相關(guān)的人員有良好的交流。如果交流不暢會給我們的工作帶來很多的不便。每個人都有著自己的性格特點,為了工作我們走到一起,如何交往就要看我們自己了,優(yōu)秀的交往技巧是我們事業(yè)成功的重要保障。在交往中,有些東西我們是無法改變的:比如別人的性格與做事的風格,那么,我們就要學會去適應(yīng)他;有些東西是可以改變的:比如我們自己處理事情的方式方法,通過學習別人的處理事務(wù)的方式方法來提高我們的能力,為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)。溝通簡單的說就是“聽”與“說”!奥牎币彩且婚T技術(shù),要判斷對方意見的準確性,不能盲從,但是也要能聽進去刺耳的但是非常準確的話,畢竟人無完人,虛心聆聽是我們?nèi)松谋匦拚n,只有這樣才能讓我們充分的認識自己,及時的糾正自己的錯誤與與缺點!罢f”就是要用委婉的話表達自己的意思。只有“聽”與“說”的良好的結(jié)合才能給我們帶來成功。而說話技巧和應(yīng)變能力同樣重要,什么場合下說什么樣的話,講話不能冷場等等,這些技巧都是需要我們平時就多加努力的項目。

  三、工作中謙虛,認真的學習態(tài)度也是必不可少的

  知識,永遠是人類力量的來源。很多時候,我自己也切實的感受到了自己在工地上自己學識的淺薄。以前在學?傆X得學這些理論知識是在浪費時間,根本用不到實際的操作當中去,但是,通過這一次的實習生涯,我切實的`感受到,知識,永遠都是我們要學習的東西。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教,或者自己查閱資料解決。獲取知識有很多渠道,但最好的方法就是“不恥上問”,向有經(jīng)驗的前輩們虛心請教,前輩們積累的經(jīng)驗是最寶貴的知識來源,這也會使你在工作時少走不少彎路,自己的經(jīng)驗缺少,就從前輩那里汲取,這樣就可以彌補自己經(jīng)驗不足的缺陷。

  四、要積極主動,認真負責

  將來我們畢業(yè)了走上了自己的工作崗位,我們積極主動的工作將會給別人好感,將會使得自己的上司信任自己,敢于把重要的擔子交給自己,為自己贏來提升自身價值的機會!皺C會垂青有準備的人”,只要我們?yōu)樽约旱某晒εα,那么成功總有一天會到?

  大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的大學生已經(jīng)不再是現(xiàn)代社會需要的人才了。社會需要的不僅僅是我們掌握的書本上的知識,更重要的是要求知識與實踐相結(jié)合。我們通過社會實踐培養(yǎng)了獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我們不要簡單地把暑期實踐作為完成作業(yè)和積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,利用假期全方面的提高自己的能力,為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  轉(zhuǎn)眼間為期14天的社會實踐就結(jié)束了,我感覺我這次的暑期社會實踐是很成功的。雖然我被曬黑了很多,但那是很值得。社會是一個大的舞臺,我們習慣了在學校小范圍的生活,參加社會實踐開拓了我們的視野,讓我們了解了社會的動態(tài)與人文;了解了我們的長處與不足;知曉了我們專業(yè)的發(fā)展方向,明確了我們的發(fā)展方向,為我們以后順利地走向社會與參加工作夯實了基礎(chǔ)。

  實習總結(jié)范文 篇5

  實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

  來到公司一個多月了,這不是我第一次實習,以前在學校經(jīng)老師安排,我去過好幾家單位實習,可是新來到單位還是很緊張.我們都知道作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。在這方面我對自己要求很嚴格,不該問的不問,不該講的不講.上班的第一天,部長就和我講了單位的規(guī)章制度,我一直認真遵守。

  實習中我了解到,公司是由原無錫湖光大發(fā)儀器有限公司改制而成立的股份制企業(yè)。是主要開發(fā)、生產(chǎn)、銷售辦公設(shè)備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業(yè)公司。建有投影儀生產(chǎn)線兩條.銀幕生產(chǎn)線二條,書寫板等生產(chǎn)線一條.并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產(chǎn)線,光學冷加工,機械沖壓、表面處理和注塑等設(shè)備。所生產(chǎn)的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個型號,銀幕也有電動遙控幕.支架幕、壁掛幕三個系列50多個型號,并具有自主獨享的專利技術(shù)。

  每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都有相應(yīng)的原始憑證。作為會計人員,應(yīng)該認真審核原始憑證,將審核完的原始憑證登記入帳。先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使信息系統(tǒng)實現(xiàn)會計電算化、管理信息化和結(jié)算網(wǎng)絡(luò)化。目前絕大部分單位會計核算采用會計電算化,學校對每一個會計專業(yè)畢業(yè)生也作了相關(guān)的培訓。在進入單位系統(tǒng)中,我以前在學校學習的知識都用上了,所以登記轉(zhuǎn)帳憑證時,相對比較順利。

  我的崗位是成本會計,這對于一個既將畢業(yè)的大專生來說,無疑是種挑戰(zhàn),同時也是種機會——一種讓自己專業(yè)知識得到充分鍛煉的機會!或許是對崗位比較陌生,剛開始時沒有部長的安排,我不知道自己該做什么,整天對著電腦發(fā)呆,當部長安排讓我熟悉財務(wù)軟件,我進入軟件時覺得和自己所學的沒有什么區(qū)別,于是并沒有認真的學習,記得有一次部長讓我查一個單位的本期發(fā)生額,我找了好久,找是找到了,可是我報的卻不是發(fā)生額,那個時候我才深深體會到,原來自己真的什么都要從頭學習。犯了錯誤我沒有氣餒,在什么地方跌到就在什么地方爬起來。

  期間,我還學會了開增值稅發(fā)票,學的過程肯定不是一帆風順的,開錯單位、開錯金額、漏開合同號、發(fā)票位置調(diào)錯等,各種細小環(huán)節(jié)的問題,導致發(fā)票作廢。經(jīng)過一段時間的練習,我對單位的防偽開票系統(tǒng)基本熟悉了,現(xiàn)在開增值稅發(fā)票已經(jīng)不是難事,總結(jié)以上犯的錯誤,都是由粗心造成的,這對于一個合格的會計是不允許的。我們單位不但開增值稅發(fā)票,而且也開外銷發(fā)票,在開外銷發(fā)票中,我犯的錯誤主要是開錯日期,部長好幾次提醒我,可每次都犯同樣的錯誤,我感到很內(nèi)疚,保證以后不會再犯類似的錯誤。

  在實習的這段日子里,部長耐心的教導,每當我提出些小問題時,總是耐心的講解,有時自己都覺得問的很奇怪,可是部長依舊不厭其煩的教我,直到我真正的理解,這讓我在工作中更加有信心。工作的好壞,其實也和工作環(huán)境有關(guān),工作環(huán)境主要的是人際關(guān)系。這些日子,我感受到大家對我的關(guān)系和鼓勵,我的工作很開心,而且很輕松,可是精神上我絲毫未對自己放松。有時辦公室的.王會計出去跑銀行時,也會帶上我,這對我也是一種鍛煉。前兩天,當部長安排我去報稅時,我突然覺得自己已經(jīng)是一名真正的會計了,我希望部長以后可以多安排些類似的工作,我保證認真努力做好。

  在辦公室,有時看見部長忙前忙后,我有很多次想幫忙,可是不知道該怎么幫,因為自己專業(yè)知識深淺的問題,加上工作經(jīng)驗的缺乏,所以只能偶爾的打打下手,這讓我漸漸察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性,同樣也感覺到了壓力,面對這樣的壓力,我不會退縮。

  我現(xiàn)在可以大聲的說,我已經(jīng)為未來更好的工作做好了準備,隨時等待部長的安排,等待部長對我能力的考驗,在以后的工作中,我打算加強自己對外貿(mào)會計知識的學習,更好的適應(yīng)單位會計工作,也彌補自己在這方面的知識的缺乏,同時也希望部長可以像以前一樣教我些外貿(mào)會計知識,我一定努力學習。

  這是我這段時間的實習總結(jié),希望部長給予一定的批評和建議!

  實習總結(jié)范文 篇6

  時光荏苒,歲月如流。仔細回味,為期一年的實習生活即將結(jié)束。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。

  一、新的實習,一切從陌生開始

  雖然以前在學校我也曾多次見習、實習,但是來到寧鄉(xiāng)玉譚鎮(zhèn)實習,陌生的學校,陌生的工作環(huán)境還是讓我感到很緊張。在大學我就一直想著回避英語的教學,然而這次實習我的主要任務(wù)確實英語學科的教育教學及班工作,更加讓我體會到這次的實習將是一次很大的挑戰(zhàn)。在第一個學期,我被分配到了寧鄉(xiāng)縣玉潭鎮(zhèn)實驗小學實習英語教學。在那里我見識到了什么是真正的課堂英語教學,英語課堂的常規(guī)環(huán)節(jié)有哪些,如何才能有效且有吸引孩子們的興趣來教學,如何才能更好的組織學生開展各項活動等,很感謝學校領(lǐng)導給我這樣一個機會能跟著該校業(yè)務(wù)能力最強的英語教師學習,所謂名師出高徒,雖然我在英語教學方面還有很多不足,但總歸讓我進了這張英語“教學之門”了。

  二、理論與實際的運用中慢慢成長著

  20xx年x月,我被分配到玉潭鎮(zhèn)南郊小學頂崗實習,擔任該學校三、四年級的英語教學,總共七個班,這是我真正離開學校老師的羽翼獨自飛翔的開始,壓力自然是有的,但是壓力即動力,我拿出十分的努力、十分的耐心、十分的熱心去對待工作,一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在回首,正是這種不服輸?shù)木袷刮乙稽c一點的進步。

  在平時的教學工作,我認真學習教材,深入研究學生心里,根據(jù)學生心理教學,同時虛心向有經(jīng)驗的老教師學習,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。學生是教學的主體。因此,我盡量利用各方面的資源,充分了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教。其次,我用心備好每一堂課,堅持每堂課都帶教案進課堂,沒節(jié)課后都有反思記事,因為我深知精彩的課堂教學才是真正吸引孩子們學習的地方,也是培養(yǎng)孩子們學習興趣的基地,只有把自己的'教學水平提升上來,才是一名合格老師的根本。批改作業(yè)認真細致。實習期間,實習學校與大學所交代的工作與任務(wù),我都按量的完成好,并且一學期以來堅持出滿勤,從未出現(xiàn)過遲到早退等現(xiàn)象。堅持聽取各科老師的課,并作好記錄以及聽課心得。

  生活中,我也是以為能與孩子們打成一片的老師,很多孩子經(jīng)常跟我說,下課的時候感覺MissHe更像一名大姐姐,關(guān)系愛護著我們。雖然,我的教學能力還不是學校最好的,但是我做到了自己給自己設(shè)定的目標:做一名受學校領(lǐng)導老師以及學生、家長歡迎的老師!

  另外,我還主動跟班,幫班主任處理班級事務(wù),從不因為自己不是正副班主任而認為班級事務(wù)與自己無關(guān)。而學生的學習上,很多孩子有本來對英語學科畏懼、不敢開口讀,到現(xiàn)在的能大聲朗讀,盡自己最大的努力來學習,還有的孩子開始喜歡上英語這門學科,這都是我所希望的,因為我始終堅信“興趣才是最好的老師”。

  三、實習接近尾聲

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)在實習的過程中,我彷徨過、郁悶過、自信過、開心過…種種滋味在心頭。沒錯,這就是多姿多彩的頂崗實習生活。在這里,我不斷地努力學習,越過重重障礙,力求塑造全面的自我。而今,實習即將結(jié)束,從此我將以此次實習經(jīng)歷為起點,以早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而不斷努力奮斗!

  實習總結(jié)范文 篇7

  一個多月的教育實習工作已經(jīng)結(jié)束,回想起實習的日子,我最大的體會是做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心話,我看有道理,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細的話,就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學生,與學生真心交流,教師和學生本來是矛盾的統(tǒng)一體,本身就有一種天然的障礙,學生習慣于對老師存有戒心,然而,孩子是純潔善良的,我在路上走的時候,有認識我的,會很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼,他們是那樣活潑和天真,然而由于學習任務(wù)重,我也能感覺到他們學得太辛苦,以至于倍感壓抑,對于這一點,我感到很遺憾,以上都是我實習期間對于學生的一點粗淺認識。

  實習期間對于如何講課,也有一些認識,主要是更加了解學生現(xiàn)有的認識水平,理解能力,從而能更好地把握授課的深度,一開始對授課內(nèi)容的重點把握不清。另外,在授課技巧方法上也有所體現(xiàn)以前的認識是模糊不清的,現(xiàn)在看到其他老師把那些簡單的學生自己能找到的知識點,由學生自己掌握,老師以提問的方式進行引導,對于較難理解的由老師以提問的方式引導學生積極思考,再由老師進行分析和概括,從而深入淺出,再次,我發(fā)現(xiàn)初中學生的分析能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的.潛能,多多鼓勵學生積極思考,大膽發(fā)言,從而訓練其分析能力和表達能力,為高中階段的更深層次的學習打好堅實的基礎(chǔ)。

  存在的問題是有些的,在板書設(shè)計上有所欠缺,再者,在講授過程中,措詞用語也當謹慎。

  由于實習時間不是很長,與學生交流少,目前學生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學習狀態(tài),對我來說還是陌生的,做到真正了解學生,不是易事,有待以后去探索,總之,經(jīng)過這段時間的實習,對于教師的工作已有所了解,但在一些細節(jié)問題上,還不熟悉,尚待完善。

  實習總結(jié)范文 篇8

  自20xx年x月開始在上海滬泰律師事務(wù)所實習,在孫老師的悉心帶教下,在同事們的熱心幫助下,在律協(xié)和律師學院各位老師的親切指導、關(guān)懷下,本人對執(zhí)業(yè)律師的各項技能、職業(yè)素養(yǎng)都有了較為清晰地認識和掌握。

  回顧一年來的實習經(jīng)歷,在孫老師的嚴格指導下,參與了多起民事訴訟案件的處理工作,涉及合同糾紛、勞動糾紛、產(chǎn)權(quán)糾紛等,參與了幾起刑事案件的咨詢?nèi)∽C工作,并接待了十幾人次的'法律咨詢,獲得了當事人的好評。通過這些實踐,為本人從事律師執(zhí)業(yè)奠定了一定的經(jīng)驗。

  本人積極地聽取律師學院的各項業(yè)務(wù)培訓,不僅參加了為期兩周的集中培訓,還參加了市區(qū)的周日培訓和網(wǎng)上在線學習,這都為我提供了其他途徑學不到的專業(yè)知識和其他領(lǐng)域的知識,拓寬了自己的知識面,提升了自己的能力,為執(zhí)業(yè)積累了各方面的儲備。

  律師作為一個職業(yè),其主要職責是為維護當事人的合法權(quán)益,促進中國特色的社會主義法制建設(shè)不斷完善,促進社會主義社會更加和諧。本人已經(jīng)做好充分準備,為律師這個神圣職業(yè)而不懈努力。

  張志宏從20xx年x月開始在上海滬泰律師事務(wù)所實習以來,由我負責指導其實習。張志宏善于學習、敢于接受新的事務(wù),一年來在我的指導下進步很快,對刑事案件、民事案件的處理、不同類型的法律事務(wù)都有比較清晰地思路,特別是在合同糾紛、經(jīng)濟類刑事案件方面有一定的優(yōu)勢,對有關(guān)企業(yè)法務(wù)有一定的研究和實踐。

  張志宏經(jīng)過實習,具備律師執(zhí)業(yè)的能力和水平,相信在滬泰所的管理和律協(xié)的指導管理下,能夠成為一名合格的執(zhí)業(yè)律師。

  張志宏到我所實習一年來,在孫鄚刊律師的指導下,在所里其他律師的幫助下,已完成實習。張志宏工作踏踏實實,認認真真,對各類法律問題能夠仔細探究,能夠獨立處理一些案件,具備一名律師的執(zhí)業(yè)能力和素養(yǎng)。

  實習總結(jié)范文 篇9

  按照市師范高等專科學校的相關(guān)安排,由師專帶隊老師劉轉(zhuǎn)青帶領(lǐng)我們到實習學校,月2日至月20日,我在市昭陽區(qū)樂居鄉(xiāng)第二中學開始了實習教師的生涯,3個月的實習,我受益匪淺,感觸良多,更讓我的人生上了一節(jié)難忘的課,也讓我品味到了當一名老師的光榮和辛酸,F(xiàn)將實習報告總結(jié)如下:

  實習內(nèi)容主要是語文教學、班主任工作,此外,還有其他的一些工作。既然是實習教師,語文教學自然是重點。

  我實習的班級七年級(83)班和九年級(74)班,其中實習七年級(83)班的班主任。這兩個班都是很優(yōu)秀的班級,他們的語文老師鄧紅梅老師,也就是我的指導班主任和指導老師,同時還是學校教務(wù)處的成員,頗受關(guān)注,他們使用的又是我所不熟悉的新教材,這些都讓我頗感壓力,因為我作為他們的實習老師,總是要給他們上課的。怎樣才能上好課,怎樣才能教好他們,正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。

  于是,我從基本的事情開始,在到達實習學校安頓好之后,整體對樂居二中的學;厩闆r了解,并對開始對要實習的班級83班、74班通過詢問教過他們的其他老師和他們的班級同學,了解他們的相關(guān)學習情況和心理性格特征,以便以后課堂教學和班主任管理能夠順利的開展。

  于是,得出了樂居二中情況以下幾點:(1)學校地理位置相對偏遠,但學校基礎(chǔ)建設(shè)設(shè)施完備。(2)學校師資隊伍雄厚,李校長,韓副校長,后勤邱校長,政教張主任,團委沈書記,和相關(guān)領(lǐng)導如:訾老師、魏老師、鄧老師、黃老師、朱老師、龍老師等,任課教師若干。(3)全校共有10個班,初一3個班,初二3個班,初三4個班。(4)學生的文化基礎(chǔ)相對薄弱。(5)學生個性強,很活躍。(6)學校學生住宿、用水、食堂、運動場等等也相對簡易?芍^,條件艱苦,對于我的實習生涯,將是一個巨大的挑戰(zhàn)。

 。ㄒ唬⿲嵙曊Z文教學:

  思考之后,我決定先從鄧老師的上課風格入手。既然指導老師教的.這么成功,學習他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑。實習開始的兩周,我便做到每周聽課3節(jié),自己授課8節(jié)。并且專心聽指導老師的課,揣摩他的教學風格。指導老師也很負責,很熱心地告訴我怎么聽課,在課堂上如何觀察學生,如何針對不同的情況作出適當?shù)姆磻?yīng),從而提高教學效果。

  剛開始的時候,那些學生對我們這些實習教師,感到陌生,同時又感到好奇和恐懼,更是對我講課的風格不適應(yīng),通過課外了解,學生反應(yīng)“老師你可以講慢一點嗎?”“老師你可以講快一點嗎?”“老師,這個題我還不懂,能再講一遍嗎?”“老師,這個字,我不會讀!薄袄蠋,如果我做錯了,你會打我罵我嗎?”“老師,問你一個腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎,‘地震的時候,在哪里最安全?’”“老師,世界上世界上是先有雞還是先有蛋?”“老師,你有女朋友了嗎?她美嗎?”等等。每當他們問起這些時,我的頭就感覺到很大,他們真是古靈精怪,他們把我當作百科全書,把我當作一本字典,把我當作無所不知的怪物,我真的深深的被他們打敗了。同時當我不厭其煩一一為他們講解,看到他們天真善良的眼神,及若有所思和知足的樣子時,有被感動和覺察到肩上種種的責任,想著千萬不要誤人子弟!

  后來,經(jīng)過一段時間的總結(jié),總的來說呢,指導老師的教學風格是把課堂話語權(quán)交給學生,用他的話說就是一節(jié)課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西,這堂課就算成功了。

  至于如何把話語權(quán)交給學生,主要就是采用教師點撥法,即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導學生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題,最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設(shè)問析疑,在加上適當?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點,采用品味法......

  實習總結(jié)范文 篇10

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間出社會實習也快一年了。在這段實習期間,自己學到了很多的東西。在這一年里,自己做了兩份工作,F(xiàn)在就這兩份工作來總結(jié)一下自己所學到的東西。

  第一份工作是當老師。還記得,當自己以老師的身份站上講臺時,心情是特別的激動。但也是特別緊張。畢竟自己的身份不一樣了,自己是老師了。在當老師這一個學期,在和學生相處的這一學期里面,我發(fā)現(xiàn)自己是越來越了解當老師是多么的不易。以前一直覺得當老師很簡單,只是簡單地在講臺上講課,批改作業(yè),又輕松。但是當自己真正成為老師那一刻才明白,當老師不是一件簡單的活。雖然在別人的眼中,老師的時間充裕,休息時間又多,所以很多人都很羨慕當老師。但是只有當老師的人才明白:老師背負的責任其實真的很大。不但要謹言慎語,而且處處要以身作則。因為如果不小心說錯話就會傷了學生的自尊心。 在自己當老師的期間,我終于明白為什么以前老師都是關(guān)心那些成績好的,或者是聽話的學生。是因為這些學生管理起來比較方便,不像紀律差的那么難管理。當自己決定當老師的時候,自己就做了一個決定:要將每個學生一視同仁。自己也確實這樣做了,雖然有時候這些學生很難管理,但是和他們相處了之后,慢慢地我懂了,其實那些學生只是因為學習不好,自暴自棄而已。他們的內(nèi)心深處其實還是希望得到老師的關(guān)愛的。那些學生雖然表面表現(xiàn)得不得到老師表揚都無所謂的樣子,但是當他們被我表揚的時候,他們那種滿足和開心是無法掩飾的。在這一個學期里,我真的深深懂得一個道理:沒有學不好的學生,只有不會教的老師。只要耐心對待學生,真心對待他們,會得到他們的尊重的。當聽到學生說喜歡我這個老師的時候,自己心里真的很自豪。覺得自己所做的一切都是值得的。

  因為自己想在實習期間嘗試不同的工作環(huán)境,想找一份真的適合自己的工作,我毅然決定離開學校,去面試其他工作。

  在朋友的介紹下,我進入了一家公司工作。我的工作主要是負責售后。我的工作職責就是處理產(chǎn)品超過保修期之外的售后工作(包括報價、出貨、跟蹤回單)。正因為這樣,我不僅要和客戶打交道,還要和業(yè)務(wù)員、財務(wù)打交道。他們都是出社會很久了,我這個初出社會的新人,總會受到他們的刁難。雖然有時候會受到排擠,但是,我無怨無悔。因為這是我之前在學校工作所學不到的經(jīng)歷。我覺得之前在學校時,自己生活的圈子還是比較單純的。我覺得還不算真正走出社會,現(xiàn)在我覺得自己現(xiàn)在才算是真正走出社會。

  在這段工作期間,我學到的不僅是工作上的經(jīng)驗,也學到了在職場上和同事之間的相處之道。在這場上不能太較真,有時候要學會裝糊涂。因為有時候你太較真的.話,最后吃虧的還是自己。在工作中要少說話,多做事,這樣才不會做錯事。因為有時候真的是禍從口出。有人常說:職場如戰(zhàn)場。我覺得這句話說的很對。因為在職場和在學校是不一樣的。在學校里面同學之間的關(guān)系是很純真的,同學之間不存在利益沖突。但是在職場上,大多數(shù)人都是笑里藏刀的。因為你往往不知道他什么時候說的是真話,什么時候說的是假話。所以在職場上每個人都戴了一個面具,雖然表面上都是很好相處的,但是在利益的沖突下,一旦犯錯都是由自己承受,所以很多時候要懂得忍讓。

  雖然在這段工作期間,自己也因為自己的粗心而犯過錯,但是就是因為犯過錯,才能從中學到東西。因為我覺得做錯事不可怕,最怕就是不會吸取教訓,屢犯同樣的錯。

  這就是我的一年的實習總結(jié),雖然有過艱辛,但是最多還是高興的。因為自己不僅可以學以致用,還可以學到從書本中得不到的東西。我希望自己經(jīng)過這一年的實習,可以積累多一點的工作經(jīng)驗,可以嘗試不同的工作領(lǐng)域,增長自己的見識。

  實習總結(jié)范文 篇11

  實踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:

  一、待人要真誠

  踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

  二、要善于溝通

  溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

  三、要有熱情和信心

  其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

  四、要主動出擊

  當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

  五、要講究條理

  如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事:他當部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

  大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè),不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的,要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的,所以我認為,大學生畢業(yè)之后最好能去參加工作,在工作中,了解這個社會的發(fā)展,認識更多的人,觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài),理解各種各樣的信息,打好基礎(chǔ),等到時機成熟,在創(chuàng)業(yè)。

  在大學生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的今天,我們不能再放任它在市場經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學校及政府還包括社會,理應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造出足夠廣闊的空間,讓大學生有更理性和寬闊的創(chuàng)業(yè)選擇,讓他們知道,創(chuàng)業(yè)不完全等于經(jīng)商,重要的是在于開始學會經(jīng)營人生事業(yè)。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的'理解和消化。

  短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

  我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,F(xiàn)在由我為你舉例:

  一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在歐時力實業(yè)公司工作時,因為是服裝銷售,與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通,推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適,使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

  四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會到,因為我們特賣場收款處是用電腦進行,如果電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在,就需要自己解決。正因我在學校學過電腦知識,被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學的知識用得著,最后才得到解決。

  在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎(chǔ),在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

  實習總結(jié)范文 篇12

  我很幸運,不僅幸運地參加了今年的國培計劃,也很幸運地走進了分鄉(xiāng)初中,這三個月的頂崗實習,是我人生的一個重要組成部分,我不會忘記,因為在這里的每一個日子都深深的印在了我的心里,F(xiàn)將三個月的實習情況做一個小結(jié):

  一、實習主要工作:

  本次實習,我主要頂替七一班的班主任兼語文老師的工作。

  作為班主任,在這三個月的實習中,我深深體會到了一名班主任的辛苦。從九月底接班開始到實習結(jié)束,我?guī)缀趺恳惶煸诿β抵卸冗^,七年級的孩子還小,每天有各種各樣的事情需要處理,這也占據(jù)了我大部分的時間。

  在準備階段,我主要了解了班級的大致情況,比如成績的分布,平時的表現(xiàn),家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級的活動,對學生們有了初步的了解。

  正式帶班期間,主要做了以下事情:

  1、處理日常生活中的`問題:包括教室,寢室的紀律,清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃情況。

  2、利用晨會、夕會時間和學生交流,了解相關(guān)情況,課外活動在教室監(jiān)督學生自習。

  3、11月中旬,配合學校開展運動會,組織班上學生積極參加運動會并取得一定成績。

  4、配合學校進行了幾次大型考試。

  5、12月底,組織學生參加校園集體舞和廣播操比賽。

  6、做好每周的班會和周會工作,增強班級凝聚力。

  另外,針對學校安排的各項工作,積極配合開展,力爭促進班級的整體發(fā)展。

  在語文教學上,我虛心向老師請教,了解班上學生的語文基礎(chǔ),在10月7日上了第一次匯報課,通過了學校的檢查,并正式走上講臺開始教學。

  在這三個月的時間里,我?guī)ьI(lǐng)學生學完了本冊的課本內(nèi)容,同時注重課外知識的銜接和補充,參加了幾次大型考試,并參與了分鄉(xiāng)初中“高效課堂”模式課的探究,同時認真組織復習,力爭使學生在期末取得好成績。

  二、實習感想和收獲

  作為一名實習生,我努力用一名老師的標準要求自己,對待工作從不敢馬虎。本著對每一名學生負責的態(tài)度,我很快的完成了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導老師們請教,尊重學校的各位老師,虛心聽取他們給予我的寶貴的意見。我努力鉆研課本教材,力爭每一節(jié)課使學生學有所獲。

  在這三個月的時間里,我收獲了很多東西,自己也在這三個月的時間里慢慢成長?傮w說來,有以下幾點:

  1、要尊重老師:三個月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時間好好工作之外,很多老師都犧牲了自己的休息時間為同學們服務(wù)。特別是在這樣的一所寄宿制農(nóng)村初級中學,老師的辛苦可想而知。我們從事著神圣的事業(yè),“神圣的事業(yè)總是痛苦的,也只有這種痛苦能把深沉給予我們”,老師們從不叫苦叫累,有的只是在講臺上忙碌的身影,這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么?

  2、學會感恩:這三個月,我多次收到學生寫給我的小紙條,大意是謝謝我對他們的關(guān)心,很多學生也在自己的作文中提到我,對我親切的說老師辛苦了,也有很多同學,在圣誕節(jié)或是元旦,給我發(fā)去溫馨的祝福。這一切的一切都讓我覺得是那樣的感動,當然我在感動的同時,也在反思自己的行為,求學生涯十多年,我不曾向老師表達過一次我心里的感激,我愧對自己,更愧對教過我的老師們。是孩子們教會我學會感恩,學會表達自己的感情,因為我們的感動是老師們前進的動力,不是么?

  3、為人師表:由于學生對自己的新鮮感,很多學生都喜歡學著老師的樣子,或是說話的語氣或是一個不經(jīng)意的動作,自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。因此,為人師表顯得十分重要。通過實習,我深知自己無論是在專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)境界方面,都需要進一步的提高自己。讓自己成為學生的典范,我們是老師,我們必須帶個好頭。

  4、一視同仁對待每一個學生:有句話說的好“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”在七一班,學生成績的差異特別明顯,最開始,我對班上所謂的后進生沒有什么好印象,上課很少關(guān)注他們,但是運動會使我看到了他們美好善良的一面,他們特別的懂事,有著強烈的班集體榮譽感,很多女生在運動會中十分拼命,這讓我很感動。其實每一個學生都有優(yōu)點,我們要公平對待,一視同仁地看問題。這個問題也不只是針對學生,生活中有很多事情,我們也需要用這樣的眼光看問題。

  總之,實習讓我更加深刻地理解了教師的角色和意義,也讓我看到了自身的不足和問題。在以后的求學生涯中,我會更加努力地去完善自己,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

  實習總結(jié)范文 篇13

  經(jīng)過前面的入廠培訓、Inventor三維建模培訓及生產(chǎn)實習這一系列的學習,使我開拓了視野,增長了知識,邁出了自己職業(yè)生涯的第一步,對公司以及自己即將所從事的工作有了初步的了解和認識。

  今年年初,開始了崗位見習,剛到辦公室正好是澳車設(shè)計階段,為了讓我們認識了解并盡快的融入自己將要從事的工作,牟主任給我們分配了一些小部件的設(shè)計工作,這既讓我感到驚喜又覺得壓力重重。澳車對我們公司的重要性是不言而喻的,雖是一些非關(guān)鍵零件,但作為一個毫無經(jīng)驗的新人,很多問題還是相當棘手,讓人拿捏不準。這期間師傅給了我很大的幫助和指導,使得該項工作按時完工。這是一次重要而成功的鍛煉學習,通過這次繪圖,對設(shè)計過程有了一個較為清晰的思路,學會了如何對零件進行編碼以及對以往車型同類裝置的參考、標準的查閱。尤其由于設(shè)計工作的需要,對EN15085焊接標準作了仔細的學習,掌握了一些常見焊縫的標注方法和焊接標準,這為今后的工作作了一定的鋪墊。

  烏車輔助傳動系統(tǒng)、柴油機安裝的設(shè)計,從最初的傳動系統(tǒng)方案的確定、業(yè)務(wù)聯(lián)系單的提出到各階段業(yè)務(wù)聯(lián)系單、總圖及零件圖的審核、評審意見的答復和改進,并按要求對設(shè)計部類技術(shù)文件、圖紙等內(nèi)容進行書面文檔和電子文檔的統(tǒng)一歸檔。

  設(shè)計中不可避免的遇到了很多棘手的問題,畢竟學校所學知識還是有限,再加上第一次獨立承擔如此復雜的工作,遇到困難是不可避免。但在師傅們耐心的.指導幫助之下和自己加班加點的努力之下還是按時完成了全部的工作任務(wù),沒有拖大家的后腿。這個過程中對我的鍛煉是不言而喻的,更重要的是期間學到了很多專業(yè)知識以及工作方法,也讓我感覺到了作為一名設(shè)計師所必須具有的嚴謹?shù)膽B(tài)度和追求完美精神的可貴。這對我來說任務(wù)是艱巨了點,但是通過這次設(shè)計工作訓練,熟悉了產(chǎn)品研發(fā)流程和各階段工作。

  總之,這一階段的實習工作對我來說是收獲頗豐。圓滿的完成了此階段的設(shè)計工作和學習任務(wù)。

  20xx年xx月xx日

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