上學(xué)期中三班班級工作總結(jié)范文

　　方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣方面，幼兒進(jìn)步很大。為了進(jìn)一步提高我班的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

　　一、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的生活環(huán)境，讓幼兒在安全、愉快的氛圍中成長。

　　本學(xué)期我班三位老師共同配合為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)整潔、安靜、優(yōu)美的班級生活環(huán)境。我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除了不安全因素。我們會(huì)經(jīng)常利用多媒體、外出游玩、親子活動(dòng)等機(jī)會(huì)對幼兒開展安全意識(shí)教育。

　　利用班級有限的空間，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了三個(gè)活動(dòng)區(qū)，給幼兒提供了一個(gè)動(dòng)手操作、游戲的地方。一學(xué)期下來在區(qū)域活動(dòng)中幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的自我管理意識(shí)、良好的閱讀習(xí)慣、并能自覺收撿、管理區(qū)域中的物品。

　　二、加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)，提高幼兒的管理能力。

　　我班幼兒處于4歲叛逆時(shí)期，活潑、好動(dòng)、坐不住。針對這些情況，我們利用小班長這一制度，來提高幼兒自我管理及管理他人的能力。并讓幼兒參與到推薦、互評、述職、投票這幾個(gè)環(huán)節(jié)中來，經(jīng)過這幾個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉，孩子們的語言表達(dá)能力、常規(guī)意識(shí)、約束能力、管理能力以及整個(gè)班風(fēng)班貌都有了很大的進(jìn)步。

　　三、充分運(yùn)用多媒體提高教學(xué)效率。

　　本學(xué)期我班家長為我班捐獻(xiàn)了一對音響，這為我們的教學(xué)帶了很大的幫助。我們將電腦教學(xué)靈活的運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中，充分利用了多媒體教學(xué)這一優(yōu)勢。本學(xué)期，我們通過互聯(lián)網(wǎng)、下載了一些與教學(xué)內(nèi)容相匹配的課件、FLASH片段、音樂等，經(jīng)過修改和整理，既提高了自己的制作軟件的技術(shù)和教學(xué)效率，又方便了自己的教學(xué)、節(jié)約了制作課件的時(shí)間。而且多媒體教學(xué)能充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，孩子也很喜歡這種教學(xué)形式。每次一說要孩子對著電腦坐時(shí)，孩子們都會(huì)很興奮、很快速的搬好椅子。一副充滿了期待的樣子。也經(jīng)常聽到家長向我們反映，孩子們在家總是說在班上的電腦里看到了些什么，學(xué)到了什么。家長對利用多媒體教學(xué)這一形式也是十分的認(rèn)同和贊成。

　　四、注重個(gè)別教育，讓所有幼兒共同進(jìn)步。

　　楊昂駿小朋友在數(shù)概念方面明顯要比別的幼兒弱一些。我們經(jīng)常在課堂上給他提供一

　　些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)其自信。課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，并與家長及時(shí)溝通，給家長提供每一次的活動(dòng)內(nèi)容和教育方法，讓家長在家也能與老師同步對其進(jìn)行訓(xùn)練�，F(xiàn)在楊昂駿小朋友在數(shù)理方面有了明顯的進(jìn)步，也逐漸喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)了。

　　五、家園共育，班級成員相互配合，積極、熱情的對待班級家長工作。

　　切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用幼兒園網(wǎng)站、電話、家長會(huì)、親子活動(dòng)與全班家長進(jìn)行溝通，在開學(xué)的家長會(huì)上不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合幼兒園本學(xué)期的幾項(xiàng)重大活動(dòng)，向家長進(jìn)行了具體的介紹，取得了家長的積極配合。

　　我們每月為家長提供了教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)度安排表，貼放在家園聯(lián)系冊上，聯(lián)系冊是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁之一，在我們的聯(lián)系冊中家長和老師都認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長點(diǎn)滴，起到了相互配合，共同教育的作用。在幼兒作品展示墻中，家長能及時(shí)的、直觀的看到自己孩子的進(jìn)步。家長園地的及時(shí)更新，讓家長看到了班級豐富多彩的活動(dòng)，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

　　六、努力方向。

　　本學(xué)期我們有付出、有收獲、有喜悅、有辛苦。但看到孩子們一天天的進(jìn)步、家長們的全力支持，我們是滿足的，也是幸福的。也為我們以后的工作起到了鞭策和激勵(lì)作用。下學(xué)期我們班將升為大班了，孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)也將加重。

　　我們將結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，將課題研究、探索型主題活動(dòng)、五大領(lǐng)域教學(xué)有益的結(jié)合起來，突出我班藝術(shù)方面的特色。提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級之間的聯(lián)系與合作，形成園內(nèi)網(wǎng)上教學(xué)的年級組特色。

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