有關中學學校工作總結(jié)范文七篇
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的中學學校工作總結(jié)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學學校工作總結(jié) 篇1
在教育局的正確領導下，在全校師生員工的共同努力下，我校20xx-20xx學年度第一學期的工作順利完成了�，F(xiàn)將學校的工作總結(jié)如下。
一、注重實效的雙高普九工作
1.雙高普九工作。本學期，全面落實了雙高普九工作，完成了各項控輟指標，實現(xiàn)了適齡兒童全部入學。
2.學前教育工作。通過開放辦園，以提高入園率為重點，以提高保教質(zhì)量為中心，更新辦園理念，加快了學前教育發(fā)展步伐。在書畫活動中，有多名幼兒獲獎。
二、穩(wěn)中求新的德育安全工作
3.德育教育工作。加強學生基礎道德建設，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園的目標邁進。
弘揚中國傳統(tǒng)文化，開展國學教育。在李殿忠校長的親自指導下,德育處對《弟子規(guī)》校本教材進行了修訂，對《弟子規(guī)》進行了深入淺出的解讀，使之更適合小學生的年齡特點。德育處還編寫了《弟子規(guī)校本課程教學實施方案》。學校以傳授《弟子規(guī)》為平臺，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。
突出感恩教育特色。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級學生告別母校為契機，利用校園廣播、板報和《德育月報》等載體，進一步深化了感恩教育。
加強德育隊伍建設。學校開展了班主任基本功技能大賽活動，組織了班主任培訓16次，參加了市區(qū)組織的各項德育培訓。
對外宣傳工作。及時上報信息，增強網(wǎng)絡德育工作的針對性和實效性。校園廣播站定期播音，板報及時更換。
協(xié)助安全保衛(wèi)處進行安全教育和綜治工作。編印了《安全教育活動月專刊》1期，消防安全和禁毒板報各1期，消防安全主題升旗儀式1次。其中，《安全教育活動月專刊》分別發(fā)表在新區(qū)教育網(wǎng)和市中小學德育網(wǎng)上。舉行了全國中小學生安全教育日主題升旗儀式。
政務公開工作。及時更新學校政務公開欄中的相關內(nèi)容。做好貧困學生資助工作。完成了全校流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。及時發(fā)放了救助款。
評優(yōu)評先工作。進行學生評比改革，改進評選方式。學校在期初就制定期末評比的新方法，保留“優(yōu)秀學生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標兵”等。學校增設了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標兵和拾金不昧好少年等少先隊系列榮譽。讓學生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長處，促進每個學生的個性和特長的發(fā)展。這種改革，對形成新的評價機制，促進德育評價的改革是一種有益的嘗試。
學校還開展了其它德育活動：“我有一個好習慣”演講比賽;讀書月讀書征文大賽;清明文明祭祀倡議活動;全國助殘日;童心同樂慶六一團隊游戲比賽活動;關愛未成年人“兩法”宣教活動。組織開展了假期實踐活動。完成了學生品德評定工作。
德育工作成績。在讀書征文活動中，我校1名學生獲得市一等獎。
4、安全管理工作。進一步完善了制度建設。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》，重新整理了安全檔案，進一步完善了應急預案和安全工作制度。提高了應對突發(fā)事件的應急反應機制和能力，有效避免了安全事故的發(fā)生，本學期未發(fā)生安全事故。
全面做好安全教育月工作。組織全校學生開展了豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。進行了消防疏散演練。參加了安全教育中隊會評比。
認真開展安全大檢查。本學期，安全領導小組開展了5次安全檢查，對安全隱患和發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還加強了自檢力度。
認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。
5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。
強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。
三、扎實有序的教學改革工作。
6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。
練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業(yè)負擔。
輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
9.隊伍建設工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。
開展校本教研。按照“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設計的每堂課，進行了“教材分析——教學設計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學�？蒲惺抑髯�。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作;《小學家�；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的'問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作
11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。
12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛(wèi)生應急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學�！都琢鲬鳖A案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。
13.藝術教育工作。學校藝術教育工作以《藝術教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力;積極開展藝術活動，增強學生藝術素養(yǎng)。
五、積極進取的教師教育工作
14.師德師風建設。以師德建設為本，提倡教育是一種服務的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。
15. 總務后勤工作。樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強了校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件;做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決;校舍漏雨嚴重;村小之間相對分散;教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高;優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。
認真做好安全、法制教育進課堂工作。實現(xiàn)安全、法制教育進課堂。認真開展了一日常規(guī)教育，即利用學生上學、放學前的一段時間對學生進行安全教育。作為一項制度，長期堅持。
5.綜合治理工作。開展法制教育工作。做好“兩法一例”的學習和宣傳工作。聘請法制校長做了法制講座。開展“崇尚科學，抵制邪教”活動和禁毒宣傳教育。各校通過多種形式對學生進行了法制宣傳和教育。
強化幫教轉(zhuǎn)化工作。加強學校特殊安全保護區(qū)的創(chuàng)建工作。積極配合有關部門加強對學校周邊的安全管理，共同建立和完善學校周邊環(huán)境綜合治理工作。
三、扎實有序的教學改革工作。
6.教學管理工作。嚴格執(zhí)行課程計劃。減輕學生學業(yè)負擔。抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。
備課精致。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，輔之以集體備課。集體備課以學年組為單位隔周一次。
上課精致。大膽改革了課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內(nèi)容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，手段是利用農(nóng)遠資源。
練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業(yè)負擔。
輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
7.教學研究工作。充分發(fā)揮教學骨干的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍。
8.質(zhì)量監(jiān)測工作。本學期認真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅持隨堂測、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
9.隊伍建設工作。加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。加強了集體培訓，強化自主學習。每位教師至少寫了2篇完整深刻的教學反思，每名教師自學筆記在5000字以上，促進了教育教學水平的提高。
開展校本教研。按照“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”的思路，進行了理論培訓，學年組內(nèi)同伴互助，教師對自己設計的每堂課，進行了“教材分析——教學設計——教學反思”的系列教學活動，走“邊教邊研”之路，促進了專業(yè)能力的發(fā)展。
10.教育科研工作。規(guī)劃課題的研究，學校科研室主抓。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》的實驗實施工作；《小學家�；咏逃呗缘难芯俊肥〖壖议L學校實驗校的研究今年結(jié)題。
校本課題的研究，教務處主抓。研究內(nèi)容是教師在教學中所遇到的問題。研究的結(jié)果以專題論文、經(jīng)驗總結(jié)形式完成。教務處期末對科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。
四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作
11.學校體育工作。切實貫徹新課標，不斷深化教學內(nèi)容、教學模式和教學方法的改革。深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評比中，被評為優(yōu)秀單位。進一步完善“5421”課余訓練工程，科學開展課余體育訓練工作。積極組織學生參加上級舉辦的各項體育比賽。全體教練員早來晚走，科學訓練，克服了場地泥濘、訓練時間短、缺乏器材等困難，分別奪得了優(yōu)異成績。
12.學校衛(wèi)生工作。進一步加強了學校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設。進一步完善衛(wèi)生應急機制，提高了學生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。
疾病防控工作。制定了學�！都琢鲬鳖A案》《防控方案》和《晨檢制度》，進行《零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。進行了傳染病防控知識宣傳。
13.藝術教育工作。學校藝術教育工作以《藝術教育工作規(guī)程》為指導，全面提高學生審美能力；積極開展藝術活動，增強學生藝術素養(yǎng)。
五、積極進取的教師教育工作
14.師德師風建設。以師德建設為本，提倡教育是一種服務的理念。組織教師認真學習了新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進了師德水平的提高。每位教師的政治學習筆記達5000字以上。
六、穩(wěn)健扎實的總務后勤工作
15. 總務后勤工作。樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強了校園環(huán)境建設，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。開源節(jié)流，改善辦學條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強了管理，基本滿足了教學需要。
17.學校目前存在問題。辦學條件艱苦，學校的硬件設施與“雙高普九”要求相去甚遠，急需解決；校舍漏雨嚴重；村小之間相對分散；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學苗外流，學生中外來務工人員子女較多，教學成績與兄弟學校相比，有一定差距。
中學學校工作總結(jié) 篇2
20xx年，在各級領導的關心和支持下，在雙提升、雙滿意工作目標引領下，我校實施精細化管理，特色化辦學，圍繞著隊伍建設上臺階、教育科研上水平、創(chuàng)建工作有亮點、新校區(qū)建設有品位四大重點工作，順利完成年初制訂的各項目標任務，學校先后獲得教育部教科研優(yōu)秀成果一等獎、鎮(zhèn)江市語言文字規(guī)范化示范學校、鎮(zhèn)江市五五普法先進集體、市愛國衛(wèi)生無煙學校、教職工合唱比賽一等獎、先進基層團組織等多項榮譽。現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：
一、堅持校務管理制度化，促進學校內(nèi)涵發(fā)展
1、規(guī)范辦學行為，辦人民滿意教育
20xx年，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局活力教育、生態(tài)校園、幸福師生教育理念，確立和為貴，干為高，目標至上的工作目標，提出了以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園辦學理念，在實字上下功夫、在細字上做文章、在精字上求發(fā)展、在特字上尋突破，制訂、完善了《外國語中學章程》等各項管理制度。學校各部門圍繞教學中心，開拓進取，通力協(xié)作，科學運轉(zhuǎn)，和諧高效，全校上下達成了校長說了不算，制度說了才算的共識。
一年來，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標，科學制訂學校年度計劃和師德培養(yǎng)計劃，注重學生個性特長發(fā)展。堅持依法治校，嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足國家、地方課程，完善GBR校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽光體育活動。嚴格控制學生在校時間；嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學手續(xù)，有序有計劃招生，學校在鎮(zhèn)江市無流生學校檢查中獲好評。嚴格收費制度，以公示收費項目和標準、召開家長會等形式向社會公開收費情況，取得了家長的理解和信任。
2、加強班子建設，關心教職工生活
我校領導班子結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)務實，做到大事講原則，小事講風格。班子成員不斷增強民主集中制意識，重大事項的決策堅持集體研究。領導班子深入群眾了解情況、聽取意見，為群眾排憂解難；班子成員嚴格執(zhí)行廉政規(guī)定，定期向群眾述職述廉；班子成員帶頭上好課、聽好課。同時，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作，暑期有一位中層干部走上了校級領導崗位，一位校級干部、一位中層干部為局調(diào)用，兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓。為了落實后備干部培養(yǎng)計劃，促使其盡快成長，本學期初，學校安排了多位青年教師擔任處室助理，進行專門培養(yǎng)。根據(jù)上級要求，我校召開重陽節(jié)座談，通知老黨員過組織生活，開展慰問，認真落實老同志待遇。
3、堅持民主治校，優(yōu)化育人環(huán)境
我們開展了廉潔文化進校園活動，落實廉潔建設的有關要求。堅持黨務、校務、教務、財務四公開工作，公開內(nèi)容全面、真實、規(guī)范，及時上傳校園網(wǎng)，堅持校長日報制度。有序進行一年一次的校級領導和中層管理人員民意測評。對《學校三年發(fā)展規(guī)劃》《揚中市外國語中學教職工崗位競聘實施方案》《揚中市外國語中學學習考評制度》重大事項，我校召開了三屆三次、四次教代會討論，廣泛征求群眾意見，及時進行民主理財。
我們抓住三校聯(lián)動契機，對新校園進行了全方位的改造、出新，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡文化，落實三風一訓，力求做到凈化、綠化、美化，使學校文化建設有品味。我校十分重視宣傳工作，全年在省市級報刊、電視臺、網(wǎng)站用稿51篇，揚中教育信息網(wǎng)用稿137篇。我校網(wǎng)站被評為鎮(zhèn)江市教育網(wǎng)站三服務專項評比綜合獎。
二、堅持隊伍建設常態(tài)化，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、加強師德建設，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)
一年來，我校把師德建設納入學�？傮w規(guī)劃，制訂了《師德培養(yǎng)計劃》，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)贏滿意的主題，開展了我心目中的好老師、我的教育故事、面對提升，我們應該怎么做？等師生征文、演講活動。黨支部開展了黨員先鋒承諾活動，倡導教師關愛學生、依法執(zhí)教。拜師結(jié)對、校際聯(lián)誼、班主任培訓、國際交流等系列活動，使教師有了學習的平臺和提升的空間。在今年的師德師風測評中，我校教師的滿意率均在99%以上。我校在職教師163名，雖然老中青比例不盡合理，但一年來，我們通過人事制度改革，推進教師競聘上崗制度，實施教職工選崗，逐步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進行定期交流，有序開展支教活動。學校制訂了科學合理的績效考核方案，對拔尖人才、青年教師考核做了明確、具體的要求。
2、發(fā)揮通報作用，內(nèi)化教師素質(zhì)
學校通過每周的教研課公示、行政巡課通報、行政值日通報、值日領檢通報、教學五認真檢查情況通報、行政隨堂聽課情況通報、教師學習考核積分統(tǒng)計公示、集體備課考核積分公示、學生問卷調(diào)查情況統(tǒng)計公示、升旗考勤通報、政治學習考勤通報、各功能教室管理情況考核公告，對教師實施全方位的管理。當這些都內(nèi)化為教師的自覺行動時，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時，我校還堅持學生座談會、家長問卷、校長信箱、校長電話家訪等制度，對有無亂收費，有無亂訂資料、教輔用書，有無吃請收受禮物，有無體罰變相體罰等問題進行調(diào)查。通過這些方法，主動把學校和教師置于學生、家長和社會的監(jiān)督中，以此來約束規(guī)范學校的辦學行為和教師的教育教學行為，本學期，全校教師無嚴重違紀或違規(guī)事件。我校還實施了一系列評優(yōu)評先活動，如十佳學習型教師、十佳優(yōu)秀班主任、十佳優(yōu)秀備課組等的評比，以此來激勵先進，弘揚正氣，促進良好師德師風的形成。
3、明確培養(yǎng)目標，提升專業(yè)水平
每個教師對照三年發(fā)展規(guī)劃，積極組織教師參加國家、省、市各類培訓，積極參加一年一次的公需知識考試，學校配合進修學校對教師進行繼續(xù)教育情況審驗，合格率達到100%，優(yōu)秀率近60%。目前，我校教師都能運用多媒體組織教學，今年我們向《揚中教育信息網(wǎng)》上傳資源191篇。在基本功、課件制作、視頻說課、信息化能手、教師教育技術等競賽中均取得優(yōu)異成績，英語組被推薦申報省教科系統(tǒng)工人先鋒號，語文組成功申報市黨員示范崗。
三、堅持德育管理長效化，促進學生全面發(fā)展
1、創(chuàng)新工作機制
一年來，我校把德育工作放在各項工作的首位，納入學校工作計劃，建立了校長負責、教職工全員參與的德育工作管理、考評機制。根據(jù)學情，制訂了學期德育工作計劃，進一步明確階段性德育目標。
我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔任副班主任，堅持家校聯(lián)系制度。一年來，各年級召開家長會4次，并進行了家長委員會的改選。學校建立了心理咨詢室，配備了兼職輔導教師，對出現(xiàn)心理問題的學生進行輔導。
2、加強常規(guī)管理
本學期，學校通過政訓、軍訓、升旗儀式、信心宣誓等加強學生行為規(guī)范教育，制訂了學生用餐制度、會操制度、升旗制度，通過值日加以考核和督促。學校積極組織推普活動，倡導學生講普通話，寫規(guī)范字。
3、開展專題活動
我們分別在七、八、九年級開展誠信、禮儀等主題教育，切實加強禁毒、法制、國防等專題教育。今年，校團委進行了改選，組成了新一屆領導班子。在團委指導下，文明值日崗參與學校管理，通過外中之聲廣播，黑板報宣傳等學生的文明習慣、集體意識和自我管理能力不斷增強。在我校首屆道德文化建設表彰大會上，全校728名學生收到表彰。學生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達國家體制標準，近視新發(fā)率有所下降，體質(zhì)有所增強。
四、堅持教學管理精細化，促進學校質(zhì)量發(fā)展
1、深化校本課程建設
我校繼續(xù)深化GBR校本課程，并以之為載體開展科技、藝術、體育、勞動技術教育、信息技術教育活動。學校組建了合唱團、舞蹈隊、Colourful樂隊等，豐富了學生生活，促進了個性發(fā)展。同時，開展陽光體育活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。在第23屆金鑰匙競賽中，我校榮獲團體二等獎，學校被評為省青少年科技活動先進集體。在市中小學生田徑運動會、兵乓球、武術操比賽中，我校均獲第一。
2、加強教學質(zhì)量管理
我校加強教研組、備課組建設，強化集體備課，推行教學案。為落實五認真細則，我們一抓制度建設，制訂了《揚中市外國語中學集體備課實施方案》、《外國語中學關于控制作業(yè)量的相關規(guī)定》、《減負增效工作實施方案》、《構(gòu)建以自主、合作為主要特征的高效課堂實施方案》、《培優(yōu)補差實施方案》、《教師學習考評方案》，把教學五認真細化為操作性強，可量化的管理細則。為把工作落到實處，學校還相繼出臺了《外國語中學教師上課規(guī)范》《外國語中學學生課堂學習規(guī)范》、《外國語中學教師教學五認真考核細則》。二抓備課，強勢推進教學案；三抓課堂，按要求有計劃地上好實驗課、活動課，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽課制度。教師每學期至少開一節(jié)校內(nèi)公開課，骨干教師上好示范課，參加拜師結(jié)對活動的老師上好指導課、匯報課。行政人員、教研組長、備課組長、青年教師每周至少聽課2節(jié)，其余教師每周至少聽課1節(jié)，教導處對教師的聽課情況進行統(tǒng)計并及時公布；四抓作業(yè)，通過推行教學案，進行學生問卷，嚴格控制作業(yè)量，求科學，避重復，最大限度地減輕學生負擔。五抓習慣，分年段、分學期對學生思考、傾聽等學習習慣的養(yǎng)成。六抓年組由分管校長牽頭，分管中層負責，年級教師參與，組建年級研究團隊，開展拜師結(jié)對活動，促進新老教師的雙向成長；七抓輔導，暨注重課內(nèi)輔導又兼顧課外輔導，做到時間短、頻率高、實效強。八抓考試，做到考前有預案，考試有秩序，考后有反饋。在市課堂教學專項調(diào)研中，我校好課率達75%。一年來，我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學研究、競賽活動，多人次獲獎。
3、重視教科研過程管理
今年，我校加大校本培訓力度，繼續(xù)采用走出去，請進來的培訓方式，選派骨干教師和青年教師外出學習，回校舉行匯報課，進行課堂教學研討；聘請鄭杰、錢志亮等教育專家、優(yōu)秀教師來我校講學，將他們的新理念和先進的教學技能傳授給我校教師。為推進校本教研，我校積極構(gòu)建評課交流平臺，利用校園網(wǎng)進行校內(nèi)外的交流。
與此同時，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個年級、每個教師都有研討專題、研究課題。學校重視課題的過程管理，做到有計劃、有過程、有總結(jié)，制訂相關考核、獎勵制度，保證了課題研究的實效性。今年，我校兩全國課題順利結(jié)題，并獲優(yōu)秀成果一、二等獎；李曉君、王美玲等被評為全國課題研究先進個人；《GBR課程的有效實施與常態(tài)推進》獲教育部教科研優(yōu)秀成果一等獎。另外，我校2個課題被鎮(zhèn)江市教科所立項，6個課題順利申報實驗課題。一年來，學校組織教師參加省藍天杯、行知杯、師陶杯、鎮(zhèn)江市我的教育故事等論文評比，多人次獲獎。
五、堅持后勤管理規(guī)范化，促進校園和諧發(fā)展
今年暑期，三校聯(lián)動工程任務重時間緊，我校在施工中克服種種困難，加快工程進度，保證工程質(zhì)量，確保九月初正常開學。學校認真做好校園的.綠化工作，新種了樹木、花壇，為全校師生營造清幽雅致的校園環(huán)境。
在資產(chǎn)管理方面，我校做好各項報修工作，保證校園內(nèi)教育教學、生活設施及時解決維修工作，每天巡查校園、教室、圍墻等，做好記錄破損情況，及時組織人員整修，并公布在校園網(wǎng)物品報修欄目。我校嚴格校產(chǎn)管理，制度化、規(guī)范化，做到帳、物、卡、表相符。嚴格執(zhí)行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。
在衛(wèi)生工作上，學校安排專人負責巡查教室、教師辦公室和專用教室，保持校園衛(wèi)生整潔。同時，學校加強對食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，規(guī)范各項制度，落實崗位職責，保證師生飲食安全。
在安全保衛(wèi)工作上，我們加強對門衛(wèi)人員管理，落實崗位、明確職責，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，認真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。進一步規(guī)范和建全了各項規(guī)章制度，本學期進行了消防演練項目，增強了全體師生的消防安全意識�？倓仗幖訌娪秒�、用水、用氣安全和日常檢修管理，及時解決報修工作，嚴格查處一切違章用電、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象，杜絕事故發(fā)生。
在財務工作上，我校堅持各項財務制度，規(guī)范管理。嚴格招投標手續(xù)；嚴格控制公務接待費用；嚴格執(zhí)行上級部門有關收費規(guī)定；嚴格做好食堂的監(jiān)管工作，實行零利潤經(jīng)營。
在教育技術裝備上，我們力求設備器材擺放整潔美觀、科學規(guī)范；各種帳冊、記錄等臺帳資料齊全、規(guī)范；健全各項規(guī)章制度；演示實驗和分組實驗開設率、各功能室使用率均能達標。圖書館新增圖書近20xx冊，圖書流通量達省標準。
六、堅持特色建設校本化，促進學生個性發(fā)展
1、嚴格執(zhí)行特色建設規(guī)劃
在提高辦學質(zhì)量的同時，為把學校建設成為更蘊內(nèi)涵、更富朝氣、更具美感、更有特色、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學校，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學特色目標，強化了GBR課程管理，確立雙語教學特色發(fā)展方向。本學期，我校聘請了兩位外籍教師，對本土英語教師進行校本培訓；開辟英語角、開展情景劇比賽、成立英語社團、舉辦外語節(jié)，提高學生英語口語水平，加強學校雙語特色建設。同時，我校把培養(yǎng)學生國際素養(yǎng)納入學校素質(zhì)教育體系，對學生進行跨文化教育，加強國際交流與合作，組織學生到國外進行互訪交流活動。一年來，加拿大教育官員、楓葉集團負責人與德國奧里希藝術代表團分別造訪我校，拓寬了師生的國際視野，我校發(fā)展呈現(xiàn)國際化趨勢。在英語教學初具特色的時候，我校語文教學特色成效顯著。在省中學生、中學生與社會作文大賽中，蘇笑、阮紫嫻、蔡可心等同學榮獲一等獎，創(chuàng)造了我校新記錄。
2、保質(zhì)完成重點工程
三校聯(lián)動后，我校順利搬遷至新校區(qū)，新校區(qū)建設的各種設施按時到位。學校塑膠操場已于近期正式投入使用。
一年來，我校堅持六化管理，緊扣研、恒、新、儉、勤、嚴、實、精八字方針，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢頭，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學特色逐步形成，師資隊伍建設成效顯著，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學、規(guī)范，社會影響力不斷提高，但與上級領導部門的要求，與學校發(fā)展的長遠目標還存在差距。我們將進一步加快師資隊伍建設步伐，落實教育教學管理規(guī)范，加強學生思想教育，提高教學質(zhì)量及社會聲譽，重視三風建設和文明創(chuàng)建，提高辦學效益，拓展辦學空間，以特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為目標，在內(nèi)涵建設上下功夫，在提升水平上動腦筋，在強化特色上做文章，以人為本，民主治校，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作，努力實現(xiàn)外中新跨越。
中學學校工作總結(jié) 篇3
張坎初中位于東坡區(qū)與青神交界處，離城l2公里，始建于1968年，占地約10畝。學校錯落有致，鳥語花香，古樸凝重，綠樹成蔭。鐘靈毓秀的張坎初中宛如世外桃園，是在喧囂紛擾的塵世中難得一覓的清凈之地，更是讀書成才的幽雅場所。
學校是東坡區(qū)“先進單位”、“文明單位”、“最佳文明單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“社會公德十佳標兵單位”、“思想政治工作先進集體”、“依法治校合格學校”、“校風示范學�！薄�20xx年至20xx年連續(xù)三年被區(qū)教育局表彰為“規(guī)范化管理”一、二等獎。近幾年來，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市縣有關《創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ鞯耐ㄖ�、《關于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領導，建立組織，爭創(chuàng)區(qū)級“綠色學�！�
學校制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《張坎初中環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ黝I導小組，并明確了各自的職責，做到了分工明確。教導處、年級組負責課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學科為龍頭，帶動其他學科，在教學過程中自然滲透環(huán)境教育；教導處、團委負責教室綠化和課外環(huán)境教育活動；后勤處負責校園環(huán)境建設；辦公室負責總協(xié)調(diào)，以落實好學校環(huán)境教育工作計劃。并將環(huán)保材料搜集存檔。學校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責明確，措施得力，學校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓，積極參加上級有關部門組織的環(huán)境教育培訓，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學習研究活動。近年來，學校按照創(chuàng)建綠色學校的標準，成立環(huán)境教育領導小組，落實教導主任吳盛負責此項工作，投入二十余萬元硬化水泥地面千余平方米，新改建學生住宿，新修花壇種植花草，進一步美化和優(yōu)化育人環(huán)境。
二、課堂教學積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。
我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：“所有學科都要滲透環(huán)境教育”。為此，學校規(guī)定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的.意義，進行滲透性的教育。除此以外，我們還利用主題班會進行環(huán)保教育。
三、建立學校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動。
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化，寢室美化，建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動相結(jié)合的方式對學生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。自20xx年9月以來，我們開展了“綠色教室”評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。本學期，我們在“綠色教室”評選的基礎上，又開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動。制訂了《“綠色班級”評比細則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導學生語言行為也要做到“綠色潔凈”。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養(yǎng)花種草的技術，也使學生體會到了“育花”的艱難，更使學生緊張學習的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈。
同時學校利用校會、班會、團會進行環(huán)境教育，結(jié)合環(huán)境日、地球日、植樹日等環(huán)保節(jié)日開展多種多樣的環(huán)保宣傳活動和社會綜合實踐活動，召開環(huán)保研討會或?qū)ｎ}會，規(guī)范學生行為習慣，強化學生環(huán)保意識，使校園真正達到了“靜、凈、競、敬”的美化綠化效果，讓全校師生形成了良好的道德品質(zhì)。
四、環(huán)保意識增強，教育效果顯著
通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關燈等日常文明習慣。
通過以上工作的扎實開展，我校的“綠色學校”創(chuàng)建工作取得了較好的成績。今后，學校將繼續(xù)以“以服務求生存，以質(zhì)量求生存，以全面發(fā)展求生存”作為辦學理念追求至純、至美的卓越境界，致力打造農(nóng)村一流的標準化示范初中。
中學學校工作總結(jié) 篇4
回首走過的xx年，是xx中學建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績最顯著、教育教學水平不斷提升的一年。就整個學校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個人而說，也深感工作更繁重、責任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報一下
一、堅定不移的狠抓教學質(zhì)量。
我堅信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導思想和行動指南。一所學校，歸根到底是靠教育教學的質(zhì)量來說話，要用教育教學的質(zhì)量來向社會、向老百姓作出交待。學校在分析現(xiàn)狀的基礎上，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學改革，強調(diào)以學案為載體的“合作、互動”課堂教學模式，培養(yǎng)學生的自主學習、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標，再次向社會交上一份圓滿答卷，學校連續(xù)XX年獲初、高中教學質(zhì)量優(yōu)秀校稱號。初高中均被評為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。
二、持之以恒地加強德育工作。
我始終認為“德育是教學的前提和保證”。在德育工作中，我們以學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以培養(yǎng)學生的能力為目標，以全校上下齊抓共管、提高學生自我管理能力為措施，加強了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊伍建設，出臺并啟動了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評。學校在此被評為西青區(qū)社會綜合治理先進單位，我再次被評為先進個人。
三、堅持不懈的強化教師隊伍建設。
我始終主張在學校管理中要“以教師為本”“。建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉。為此我一再強調(diào)，我們的老師必須進一步更新教育教學觀念，不斷提高教育教學的藝術和能力。作為校長我無時無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動，大力倡導教師讀書活動，堅持請進來、走出去，開闊教師視野，通過�？�，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺。今年學校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級比賽活動，并取得佳績，謝廣玲、卿俊英在全國高中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎；孫乃芹在全國初中信息技術與學科教學整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學術榮獲二等獎；邢楠等30位教師參加區(qū)級“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評比，其中10位教師獲一等獎、10位教師獲二等獎、10位教師獲三等獎，獲一二等獎比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領導好評。教師在各類評比中獲區(qū)級以上獎勵為做課達48 人次，論文128篇，教學案例：教學設計24篇，參賽課件獲國家獎2人次。教師們的實踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。
四、竭盡全力的提高學校硬件水平。
我一向認為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務意識，關心教職工生活，為教師教育教學保駕護航。xx年學校出資安裝了8套多媒體設備，購置了照相機、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實提高教師現(xiàn)代信息技術的應用能力并為教師備課提供資源保障。在上級領導的支持和關懷下，學校改擴建工程現(xiàn)已進入收尾階段，標準400m操場于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時將極大改善現(xiàn)有辦學條件，使我校硬件水平再上新臺階。
五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。
陶行知先生說：一個好校長，就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中，自己也能堅持不斷的學習，同時注重不斷積累，把學習看做是一種享受，堅持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時通過自己的博客與其他教師共享。在xx年，撰寫了兩篇論文《建設高素質(zhì)的教師隊伍是學校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評比并報送市里參評。另外《剛?cè)嵯酀�，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長高峰中獲得一等獎并進行了大會發(fā)言�！钝`行辦學理念，讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
六、全心全意的維護班子團結(jié)。
作為支部書記、校長，是班子中的領軍人物，工作中尊重其他領導的建議和意見，支持各位領導的工作，出現(xiàn)問題敢于負責，做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責，不推諉扯皮，形成良好團結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時是班子的'一名成員，工作中認真堅持民主集中制，維護班子的權(quán)威。議事嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，在貫徹落實上級大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費等重大問題上，堅持集體討論決定，不搞“一言堂”，作到會上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。
七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實事。
為教師謀福利、辦實事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務。在崗教職工及其父母有大病校領導、工會前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學校為其喪失補貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長的職責和義務。學校在xx年春節(jié)組織干部及部分教師對退休教職工進行春節(jié)慰問并送去慰問金，對家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動。
回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的認可，但也存在一些不足。如對老師關心的還是不夠，對教學的指導力度還不到位，工作中還欠缺深入細致等。希望老師們真誠提出寶貴意見，幫助我改進工作。
老師們，我的工作離不開全體教師的支持。一年來，全校教師和我同甘共苦，風雨同舟，共同創(chuàng)造了xx中新的輝煌。我沒有一天是離開了大家的幫助和支持，沒有一天不慶幸自己工作在這樣一個優(yōu)秀的團隊里。如果說我的工作有一點成績的話，這個成績是屬于大家的。因此，我要真誠的說一聲，感謝老師們！xx中未來發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當激烈，我們還有很多的差距需要彌補，還有許多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，改革才有出路，我要以務實的思想作風和工作態(tài)度，堅持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展。為此我一天也不敢有絲毫懈怠。
中學學校工作總結(jié) 篇5
各位領導、各位同仁：
大家下午好，在分部管理的體制下，在思維課堂教學思想的指導下，在“四清”方法的有效運行下，本人現(xiàn)將I部20xx—20xx學年度第一學期工作總結(jié)如下，題目為《五“堅持”五“不要”》。
五“堅持”
1、堅持常談心原國家督學、江蘇省教科所所長成尚榮先生說過，一個職稱的學校領導應該每個班都有一名自己的學生朋友。一學期來，在不同的年級都有自己熟悉的學生代表多名，并與他們保持一定的聯(lián)系，我不僅知道他們的學習情況，更知道他們的家庭情況，適時地向他們了解教師的教育教學行為。比如元月xx日，我在初三（13）開了10分鐘的短會，其內(nèi)容就是來自學生的反映，同時表明自己的觀點和建議，事后學生對我講話的評價很高。一學期來，與三個年級6位副主任單獨談心各2次以上，與初二各學科備課組長單獨談心各2次，與初三備課組長各學科均在3次以上。一學期來，主動與初三家長聯(lián)系，了解社會對學校的看法9次。本學期，部年級干部均能落實聯(lián)系一些家長、聯(lián)系部分學生的做法，及時對年級的各種情況做到及時掌握，預先知曉，因而一學期來，各年級安全、平穩(wěn)、有序地開展工作，同時各年級一把手能團好人，能帶好人，部內(nèi)170名老師絕大多數(shù)同志能任勞任怨，年級內(nèi)人際關系和諧，溝通通渠道暢通。
2、堅持重培養(yǎng)引導老師讀書，多讀書，尤其是引導青年教師讀書，每次到辦公室走動時，總要問一問一些青年教師最近有沒有讀書，讀的是什么書（插入老同志的表現(xiàn)）。沒有理論支撐的教書，必定行而不遠。我校青年老師人數(shù)已占6成以上，青年教師能否盡快成長、健康成長成為部、年級工作的重中之重工作。為此，本學期按青年教師工作時間1—3年、4—6年、7—9年召開了三次年青教師會議，制訂了成長規(guī)劃要求，并提出了明確要求，定時段與他們對照目標逐一進行談話。此項活動在初三年級開展較好，其他年級落實不夠。在部內(nèi)、年級內(nèi)重視行政干部和業(yè)務骨干培養(yǎng)，部內(nèi)、年級內(nèi)在平時有意識、有針對性提出一些問題給相關教師思考，安排一些事情給他們做一做，以此來觀察他們接受任務的態(tài)度，完成任務的能力。因為人的很多能力不是天生就有的，同時培養(yǎng)不出超過自己的現(xiàn)有領導的學校，是一所走不遠的學校。
3、堅持進課堂課堂是領導與師生聯(lián)系的結(jié)點。本學期，本人堅持帶一個普通班的語文課，努力不讓所教班級成績落后，在期中考試中本部干部的成績均名次靠前。聽課是學校領導最主要的工作之一，本學期本人共聽課94節(jié)，本部干部均能按學校要求進課堂聽課，尤其是年級一把手，聽課節(jié)
數(shù)較多。聽課時，我部干部能注意到——對迫切希望指導的教師幫他們“登高”；對盼望展示自己才華的教師給他們“搭臺”；對害怕被聽課的教師為他們“加油”，同時要求部所有干部結(jié)合學校思維課堂評價表進行評課，在課堂教學和聽課中落實學校教學改革精神，因為空洞的說教無異于緣木求魚。本學期，本部干部主動承擔開課任務，坐著談何如起來行，部行政干部和備課組長人均開課2次。就我個人而言開了《我的叔叔于勒》、《綠》、《斜塔上的實驗》三節(jié)公開課，與語文組共同探討語文教學中如何找準、找好切入點的問題。本學期，各年級結(jié)合年級特點，對學校的培優(yōu)工作進行了細化，初一年級著眼長遠，注重興趣培養(yǎng)，初二年級加大自主學習指導，引導學生學會自我修復，初三年級將學生薄弱學科的薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點找出來，自我編寫提升習題，使學校的核心工作落實得更扎實，更有效。
4、堅持樹典型世界上最難的管理是以人為本，世界上最高境界的管理是激勵人。本學期，部明確了“向身邊的先進學習，向卓越的成績邁進”的管理思路。各年級積極尋找本年級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀家長，在年級會上、家長會上、宣傳板塊上加以宣傳，同時將他們成功的做法加以總結(jié)、推廣，如初三年級將何義加老師做班主任的工作經(jīng)驗總結(jié)出來后在部各年級進行推廣，部內(nèi)將章從華老師對培優(yōu)學生薄弱學科的薄弱點如何進行目標細化的做法在初二、初三年級英才班會上給予表揚。一學期來，三個年級僅在正式的會議場合就表揚了54名老師。這樣，讓吃苦的老師、有經(jīng)驗的老師、取得了成績的老師得到了肯定，贏得了尊重，讓他們工作的動力保持長久，同時讓其他的老師覺得成功原來可以這樣取得，有目標可追，有方法可循。
5、堅持多反思試卷命制的年級特點是什么，作業(yè)量如何取得實質(zhì)性控制，文通日清與永威的日清的`主、客觀和硬、軟條件的異同是什么，本人及部干部的特長和不足分別是什么，家長對文通和外國語的評價標準現(xiàn)在是什么，校長結(jié)合制、年級自主管理和分部競爭管理的優(yōu)劣各是哪些，初中、高中教學方法的邏輯理論是什么，對上述問題進行了反思，并能結(jié)合實際制訂了一些相關措施，采取了一些辦法。
五“不要”
第一不越學科教學，尊重學科組意見；管理問題，明確問題的傳遞對象。部內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題只對年級一把手問責。因為層級不明確，工作上易相互等待。
第二不推不同的人在不同的崗位，必須承擔自己的責任。該承擔的，不可回避。在平時的工作，逐一承擔，自己的工作范圍內(nèi)的問
題不得上交，因而增強了責任意識。
第三不懶要求教師做到的，干部首先做到，因為榜樣的力量是無窮的，老師的眼睛是雪亮的。本學期，部所有干部身先士卒，處處爭先，能吃苦，講正氣，維護學校形象。
第四不貪人與人之間很多矛盾都是經(jīng)濟上的矛盾，因而在平時的工作中部內(nèi)、年級相關費用的支出和收取堅決執(zhí)行校長室的決定，尤其是平時、假期開展的相關活動中，部、年級干部能明凈自己，贏得了老師們的認可。
第五不偏不僅容人的缺點，更要容人的優(yōu)點。容人的缺點，可以顯示風度；容人的優(yōu)點，可以顯示氣度。全力向?qū)嶋H靠攏，不聽偏面之詞。
在新的學期，我希望自己與部10名干部、160名老師在今后的教書生活中共同做到：不要因為自己做不了魏書生而放棄對教育的情懷，成為“虛無主義”者，而對教育工作忽冷忽熱；不要因為自己在文通取得了一點成績而自視第一、無需學習的“閉關主義”者，而封閉對教育前沿的關注；而要做一個對生活、對教育的本真的“自覺踐行”者。因為教育是對遠方的嘹望，因為我們心中必須永藏取暖明天的陽光。
中學學校工作總結(jié) 篇6
一：新教材、新課標的貫徹：
1、全體體育教師通過外出學習培訓及內(nèi)部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。
2、 通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。
3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價檔案，對學生進行客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。
4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質(zhì)測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。
5、 每學期選定一段時間為體質(zhì)測評時間，對全校的學生進行體質(zhì)測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。
6、 注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。
二：課外體育活動的安排
1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結(jié)合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。
2、運動會安排情況：我校是一個有800多學生的學校，開展田徑運動會用2天時間。在場地、器材較為缺乏的情況下，為了使運動會能達到選拔人材、貫徹全民健身的思想。我們將運動會分為個人賽和團體賽。個人賽是個人的.單項比賽，團體賽分設了4*100米接力和20*100米接力跑。為了安全和結(jié)合發(fā)現(xiàn)人才及升中體育考試的需要，我們?nèi)∠擞休^大安全隱患的鉛球比賽，增設了跨欄、壘球、實心球等項目的比賽。其中20*100米接力我們采取隨機抽取的辦法確定參賽人員，使全班同學能夠動員起來，共同參與。在耐力跑、跨欄、壘球等項目我們采用增加每個單位的參賽名額、增加比賽場次等辦法，使體育尖子能得到鍛煉和選拔。為XX年第2屆區(qū)運動會創(chuàng)造佳績，打下堅實的基矗
3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。
由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由體育教師、專項教師、體育尖子負責比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請了有經(jīng)驗員專長教師或社會人士對學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球、毽球比賽中，我們聘請了本校及外校教師作為技術指導，培訓了一批優(yōu)秀運動員來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和鍛煉。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功，培養(yǎng)出一大批體育尖子。
為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術及比賽規(guī)則方法，（如在上課時進行跨欄、毽球、跳繩、仰臥起坐等項目的教學），主要利用下午第三節(jié)及放學后30分鐘的時間進行。一般在大項目要占用第三節(jié)課時間（一般不超過4周時間），小項目只利用第三節(jié)課后的30分內(nèi)進行。如：在舉行足球比賽中，我們因為場次多時間長，場地少等因素，我們單依靠第三節(jié)課的40分鐘時間，也是不夠的。于是，我們將單場比賽時間變短，將比賽的隊伍變少。在XX年班際足球賽中，我的采用30分鐘一嘗兩班組合隊交替進行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后30分鐘，我們就完成這項比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)也進行調(diào)整。如人少時，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰制，縮小比賽比分進行比賽。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一項目比賽，同時受場地、器材限制，我們采用男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進行比賽、男女進入前八名后再進行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學生參與興趣，又為學生提供了展示舞臺。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。
在當前，我校成立了田徑、毽球、足球項目的業(yè)余訓練組。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間及放假進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，得到學校、班主任、家長及社會人士的大力支持和幫助。做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。為學生中樹立了榜樣。
三、抓好初三體育考試工作
每年一次初三體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學、訓練和輔導。從提高學生的體質(zhì)入手，加強考試項目的專項訓練結(jié)合。
通過一年教學，我校取得較好成績：
1、7月我校黃潔同學參加廣東省少年擊劍錦標賽，獲得團體的第八名。實現(xiàn)我校參加省比賽零的突破。
2、7月由朱文球老師帶領2人參加舉行的韶關市第7屆中小學田徑運動會，有3人次打破市中小學田徑運動會記錄，有3人次獲得第一名、2人次獲得第二名。
3、12月，由朱文球老師帶領6人參加了舉行的韶關市第12屆運動會田徑比賽，有4人次打破韶關市運動會田徑比賽記錄，有10人次獲得金牌、有3人次獲得銀牌、有1人次獲得銅牌。黃潔同學打破兒童組男子60米單項記錄，成為我校打破市比賽單項記錄第一人。
4、7月，由朱文球、楊年端老師帶領12位運動員在曲江區(qū)第2屆中小學生田徑運動會中有1人次打破區(qū)少年乙組女子三級跳遠區(qū)運會記錄。有7人次獲得第一名、2個團體及6人次獲得第二名。累計團體總分為125分，列區(qū)的第二名。
5、7月，由朱文球老師帶領我校男子足球隊參加曲江區(qū)首屆中學生男子足球賽，榮獲第三名。
6、在第二課堂活動中，共有5800多人次參加了各項體育比賽，有45個集體和600多人次獲得獎勵。有60人在比賽中打破學校記錄。
7、由馬會林老師任教的班級參加XX年初三升學體育考試，我�？忌詢�(yōu)秀率和平均分列全區(qū)第一名。
8、我校教師積極撰寫教學心得體會，XX年寫得5篇體育教學心得。
當然，在我們的工作還存在一些問題：
1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調(diào)動起來。
2、教學設施、設備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。
3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。
今后的措施：
1、 加大對體育設備的補充和完善，加強場地設施建設。
2、 加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質(zhì)測試和統(tǒng)計工作。
3、 加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。
4、 加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛。
中學學校工作總結(jié) 篇7
根據(jù)《XX市教育局、市教師進修學校關于聯(lián)合開展20xx年春季中小學、幼兒園期初工作調(diào)研的通知》文件精神（晉教綜〔20xx〕8號），我校及時接收文件并傳達給相關處室負責人，認真落實通知要求，現(xiàn)將我校期初工作總結(jié)如下：
1.招生鞏生工作情況。（1）學校嚴格控制班生規(guī)模，學�，F(xiàn)有學生878人，另有5人寄外，現(xiàn)有20個班級，每班平均不超過50人，沒有超大班、沒有快慢班，統(tǒng)計中絕不弄虛作假；嚴禁插班生變相留級。（2）規(guī)范學籍管理。學校嚴格按照學籍管理有關規(guī)定規(guī)范電子學籍管理，及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，本學期轉(zhuǎn)入9人、復學4人、轉(zhuǎn)出8人、外籍溜生23人、無籍未報的有5人；學籍管理實行“籍隨人走”，“一人一籍”。
2.教學常規(guī)工作落實情況。(1)規(guī)范課程設置。學校嚴格按照省頒要求，開齊開足省頒課程，不超比例安排語數(shù)課時，不擠占綜合實踐、體、音、美、校本課程、書法教育等教學時間；并不斷完善校本課程、綜合實踐活動課程實施方案的制定；確保體育課每周3節(jié)課和畢業(yè)班音樂、美術課程的開設。（2）規(guī)范辦學行為。學校沒有設置或變相設置重點班、實驗班；沒有利用休息時間、節(jié)假日組織學生集體補課；嚴格執(zhí)行國家有關減輕中小學生課業(yè)負擔的規(guī)定，確保學生在�；顒訒r間；不存在用增加作業(yè)量的方式懲罰學生的現(xiàn)象；校歷表、課程表、作息時間表等“三表”符合規(guī)范。（3）規(guī)范作息時間。學校嚴格執(zhí)行周課時數(shù)及在校時間，確保學生在�；顒涌偭坎怀^ 6 小時、每天體育鍛煉時間不少于1小時；學校因地制宜制定適合本校學生體育活動的實施方案，眼保健操、大課間活動、課外體育活動落實到位、組織有序。（4）做好各項教學常規(guī)。學校健全教育教學各項規(guī)章制度，切實加強對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學環(huán)節(jié)的管理，繼續(xù)深入推進“先學后教，合作探究，當堂達標”課堂教學改革，提高課堂教學效率。學校規(guī)范教學公開周活動，每一年開展一次片區(qū)教學公開周活動，積極探索和構(gòu)建“生本·高效”的課堂教學模式，積極推進市級、校級重點學科建設，鼓勵教師參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”的曬課、優(yōu)課活動。同時，認真貫徹泉州教育教學管理工作會精神，落實建立一個學校章程、研制一張彰顯素質(zhì)教育課程表等“十個一”工作要求。
3.中小學教輔材料征訂管理情況。學校嚴格規(guī)范農(nóng)村義務教育免費教科書及中小學進校教輔材料征訂管理，嚴格禁止任何部門、教師向?qū)W生推銷或變相推銷省、市教育主管部門用書目錄以外的教輔材料。學校嚴格按照省市文件及《關于進一步明確義務教育階段免費教材發(fā)放相關要求的通知》（晉教明電〔20xx〕335號）精神認真做好教材征訂與發(fā)放。
4.教育惠民經(jīng)費發(fā)放情況。學校沒有寄宿生，不存在截留、擠占、挪用、虛報冒領、套取、圍規(guī)發(fā)放教育惠民經(jīng)費等問題。
5.校舍建設進展情況。學校目前在建的食堂宿舍綜合樓已經(jīng)封頂，現(xiàn)已進入內(nèi)外裝修階段，預計今年下半年投入使用。
6.教學儀器設備管理使用情況。學校全面落實《XX市學校實驗室、功能室工作若干規(guī)定（試行）》，抓好“建、配、管、用”等環(huán)節(jié)，努力提高教學儀器設備的使用效率，不存在只求“所有”不求“所用”現(xiàn)象，并如實填報《XX市學校教學儀器設備管理使用檢查情況表》。
7.食堂食品衛(wèi)生情況。學校食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證；食品采購建立索證制度；有建立臺帳；食品配置獨立留樣冰箱，并留樣48小時；建立完善登記制度；餐具有消毒；食堂消防設施有建配；食堂倉庫衛(wèi)生整潔、通風，三防設施（防蠅、防鼠、防蟑螂）完善。
8.落實社會主義核心價值觀宣傳普及。學校在文化長廊位置懸掛核心價值觀“24個字”內(nèi)容；并在新教學樓每一層設有宣傳欄宣傳核心價值觀“24個字”內(nèi)容；認真組織學生熟記背誦理解核心價值觀“24個字”內(nèi)容及精神。
9.學校安全保衛(wèi)情況。（1）開學初由校級領導帶隊檢查，對教師宿舍樓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室、配電室、在建工地和校園周邊等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。（2）學校開學當天及上、下學時段安排值班老師，校外人員進入校園有進行登記，學校保安員是由市保安服務公司派駐、并持證上崗；保安室配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備。（3）學校沒有配備校車，沒有發(fā)現(xiàn)7座位及以上的社會接送學校車輛，沒有拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生。（4）學生安全教育及演練情況。學校開學第一周有開展學生安全宣傳教育活動，每學期均有組織應急疏散演練。
以上是我校本學期初的工作總結(jié)，不妥之處請給予指正。
本學期，我校堅持以“以人為本，求實創(chuàng)新”，一切著眼于師生員工，一切依靠師生員工，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)設和諧的學校氛圍，以“內(nèi)強質(zhì)量，外樹形象”，“從嚴治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標。努力在管理質(zhì)量，服務質(zhì)量，教學質(zhì)量上下功夫。整個學期以來我們密切了與學生家長的聯(lián)系。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德、行為習慣的教育。堅持以教學為中心，圍繞課程改革，扎實開展教育科研，深入推進素質(zhì)教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作再上一個臺階�？偨Y(jié)一個學期，我們主要做了以下工作：
一、加強教師隊伍建設工作。
1、加強領導干部學習制度，堅持每雙周二下午課外活動時集中的政治學習，用“明確職責，搞好服務，提高效率”的準則要求每一個班子成員，一年來錘煉了一支責任心強、業(yè)務過硬的干部隊伍。 另外，每單周一下午組織全體教師進行政治、業(yè)務學習。認真聽取廣大教師工作的建議、存在的問題，商討解決辦法。采取各種不同的形式以促進教育教學的全面發(fā)展。
2、進一步修改和完善了教師教育教學工作考核細則，盡量做到了公正實在地評價教師的工作績效。落實了有關檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)了教師教育教學的積極性。
3、加強了師德師風教育，努力創(chuàng)造寬松寬容的教育氛圍。要求每一位教師都樹立“不僅要做教師，而且要做一個合格教師”的觀點。為提高認識，與時俱進，學校通過各種形式，組織全體教職工深入學習，幫助教職工準確把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴峻挑戰(zhàn)。
4、學校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作：通過外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助。推行每人上一堂優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩研討課，鼓勵教師寫出有力度、有新意、內(nèi)容過硬、文筆流暢的課案、教育論文或經(jīng)驗文章。
5、為了進一步加強教師隊伍建設，促進學校和家庭的配合，定期地召開了家長座談會，征求家長和學生對學校工作和教師工作的建議和意見，并及時地向有關教師反饋。提高了教師教育教學的能力！
二、進一步加強了教育教學工作
質(zhì)量是學校的生命。全體教師圍繞全面提高教育質(zhì)量這一總目標，不斷更新教育理念，深化教學研究，提高課堂效率，積極推進課程改革，深化校本課程的開發(fā)，促進學生的和諧發(fā)展。我們做到了：
1、加大教學管理的.力度。每位任課教師每學期上一節(jié)公開課。繼續(xù)堅持領導進課堂聽課制度，作業(yè)全批全改、每月查備課等教學管理制度。認真?zhèn)浜�，上好每一堂課
2、建立教學質(zhì)量抽測制度，了解學校各科教學質(zhì)量，在抽測的基礎上，教務處作出定量分析，為改進下一步教學提供依據(jù)，從而提高教學質(zhì)量。
3、加強教研活動，促進教師業(yè)務水平的提高。將校本培訓與教研活動相結(jié)合，通過學習、教研提高教師參與教研的意識，提高教研質(zhì)量。
4、認真抓好畢業(yè)班工作。以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高畢業(yè)考試優(yōu)生率為目標，加大提優(yōu)的力度，教務處加大領導力度，嚴格督察課程計劃和教學進度的落實情況。
5、抓常規(guī)檢查。教學常規(guī)是確保教學質(zhì)量的基礎，教務處經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對性的常規(guī)檢查，并及時地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，召開由相關教師、教研組長、分管領導參加的質(zhì)量分析會，集體分析、排查，促進課堂教學水平的提高。
6、實行領導班子值日制度。為進一步抓好日常教學的管理工作，學校每天安排一位校級領導及中層班子成員進行值日，除做好日常來人接待工作外，主要做好教師簽到的督促工作；做好課堂教學中課任教師隨堂上課的督促檢查工作。杜絕空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保教學質(zhì)量上升，消除安全隱患的存在。
三、加強德育工作。
1、努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。為確保德育為首的工作地位，學校加強德育管理，落實德育職責。確立了以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”的德育工作目標。
2、發(fā)揮少先隊的重要作用。首先重視了班主任隊伍建設，有效發(fā)揮了課堂滲透德育主渠道作用。用各種途徑加強了思想品德課教育研究。教務處改革并完善班隊工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。同時堅持升旗制度，規(guī)范升旗儀式，提高德育教育效果。
3、用形式多樣，內(nèi)容豐富的節(jié)目組織好節(jié)日的慶祝活動，對學生進行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育，開展有關活動，把愛國主義教育落實到日常行為之中。有效地進行學生的養(yǎng)成教育，禮儀教育。同時辦好班級黑板報，發(fā)揮廣播、宣傳欄等宣傳教育作用。
4、加強了學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動每位教師都重視了學生心理健康教育，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力。針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強對學生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。
5、抓校園文化氛圍的建設。本年度根據(jù)學校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好了教室、走廊、文化宣傳長廊等各場所的環(huán)境布置。同時學校財政上劃拔一大筆經(jīng)費，用于各班配齊班風標語、學習標語、班牌，全新布置好班級文化。
四、加強了安全管理與教育工作
主要是加強了安全防范教育，增強了師生的安全衛(wèi)生意識
1、通過板報、廣播、全體師生會等途徑，繼續(xù)加強了安全、衛(wèi)生教育，增強安全意識，對學生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面都作了宣傳教育，避免意外事故發(fā)生，如各班主任教育學生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序，不得擁擠等。
2、經(jīng)常檢查校內(nèi)每一處的電器線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好了防火、防盜、防觸電工作。
3、扎實做好了衛(wèi)生防疫知識的宣傳教育工作，要求大環(huán)境無雜物，室內(nèi)、走廊無蛛網(wǎng)、積塵、污跡，確保了校內(nèi)環(huán)境的整潔。
4、加強了全校衛(wèi)生工作的檢查力度，學校把衛(wèi)生區(qū)劃分成片，責任到班，具體到人打掃，使衛(wèi)生工作保持經(jīng)常化，使校園保持整潔。
5、加強了對門衛(wèi)的管理工作。學校與門衛(wèi)簽定了門衛(wèi)安全工作責任狀、門衛(wèi)安全工作職責，制定相關的門衛(wèi)安全制度。要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行各制度、職責，嚴格執(zhí)行校門上鎖制度。
五、加強校舍、校產(chǎn)管理
1、進一步完善了校產(chǎn)、校舍管理制度，嚴格校產(chǎn)管理的制度化、規(guī)范化，尤其是強化賠償制度。在充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備作用的同時，落實登記制度。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，有效控制了器材的流失與破損。
2、總務處加強了用電用水及日常的檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，動員全體人同努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。讓學校在這方面的經(jīng)費開支比往年節(jié)約近四分之一。
3、通過養(yǎng)成教育，加強了全體學生愛護公物，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木的意識，杜絕了踐踏公物、折枝摘花等不良現(xiàn)象。
4、加快推進學生宿舍工程建設工作。學生已全面搬進新宿舍。
宿舍內(nèi)所有相關配置全部配齊。
�。�、同時配置一批新的辦公用品，所有老師在全新的辦公條件下辦公。
總之，一學期來，我校的整體工作又上了一個新的臺階。但我們?nèi)孕枰龅剑簶s譽面前戒驕躁，謹慎篤行思進步。要能清醒地認識到時代的前進步伐對教育事業(yè)所提出的不同標準需求。與此，我們將本著“沒有最好，只有更好”的理念，腳踏實地，務實創(chuàng)新，與時俱進把我校的教育事業(yè)辦得更好。
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