有關(guān)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文集合6篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
本年度，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)�！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求：
一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；
二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；
三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校長和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。
�、俳虒�(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。
�、趪�(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。
�、壅J(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。
�、诎l(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”。在中心校的.統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。
三、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育
實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動(dòng)
�。�1）堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式，利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
�。�2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。
�。�3）堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
（4）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。
2、發(fā)揮“家�；�(dòng)”的職能
部分家長的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開展了“小手拉大手”活動(dòng)。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng)。
四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
�、佟⒃陂_學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。
�、凇�(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。
�、�、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。
②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。
�、蹖�(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
由于我校重視家長學(xué)校工作，家長學(xué)校面向全體家長，保證了每位家長參加不少于三次的家長學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，教育效果明顯，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高，精神面貌積極向上，形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越，創(chuàng)造一流”的.工作目標(biāo)，全校師生家長圍繞校中心工作，做到了教師教好、學(xué)生學(xué)好，家長配合好，尤其后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果明顯，杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象，社區(qū)對(duì)我校學(xué)生評(píng)價(jià)滿意率高，家長教育方法改善，有利推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
我本人任職以來，分管教師的年度考核職稱評(píng)聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長工作。
一年來，在各級(jí)黨政及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和各校校長的支持下。按照學(xué)區(qū)許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)開展學(xué)習(xí)和工作，取得了一定的好成績�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必須有良好的道德行為，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想。通過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)全國教育會(huì)議、省教育會(huì)議精神，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師道德行為規(guī)范。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級(jí)黨政、主管部門頒發(fā)的文件為主要內(nèi)容，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)其精神，積極貫徹實(shí)施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中，要保持清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機(jī)動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的'工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績。
1、 我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三法一綱”學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開展教研活動(dòng)專題講座學(xué)習(xí)和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽課、評(píng)課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、 關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅(jiān)持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件，標(biāo)準(zhǔn)切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱評(píng)聘工作。認(rèn)真審核校對(duì)教師的評(píng)審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知被評(píng)審人補(bǔ)充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報(bào)材料，各級(jí)教師都很滿意。
3、 積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設(shè)。一年來，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設(shè)工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長，檢查學(xué)校危房和提出改危意見。并如何規(guī)劃校園建設(shè)提出了自己的看法和意見，都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊同。有些學(xué)校正在規(guī)劃實(shí)施，搞好文明校建設(shè)。
4、 按學(xué)區(qū)工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計(jì)劃對(duì)教師進(jìn)行師德、法制教育，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強(qiáng)教師責(zé)任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和所屬的村委會(huì)干部聯(lián)系。認(rèn)真研究學(xué)校的“減負(fù)”推行素質(zhì)教育和文明校建設(shè)工作。如文多小學(xué)在填平的場地和校道種上椰子樹等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書閱覽室正在啟動(dòng)使用。總共投入70萬元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
XXX，男，漢族，現(xiàn)年XX歲，生于XXXXX，XXXX年X月在XX初中畢業(yè)，XX已有X年專業(yè)技術(shù)工作。X年X月評(píng)為中級(jí)工，X年X月評(píng)為高級(jí)工。
在這30多年的工作期間，我總是認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，無論是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志，還是學(xué)生，我都以誠相待，平易近人。不管在哪里工作，都能獲得領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評(píng)�，F(xiàn)將本人參加工作以來的情況總結(jié)如下：
在政治思想工作方面：從參加工作以來，本人一直認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持常學(xué)不斷，特別是《教育法》、《義務(wù)教育法》和黨的各項(xiàng)政策及職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自身的思想和世界觀的改造，使自己的思想政治跟上時(shí)代的步伐，自己隨時(shí)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為自己的行動(dòng)指南，加強(qiáng)了自身的政治思想素質(zhì)建設(shè)，響應(yīng)了黨的號(hào)召，堅(jiān)持了四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持了社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度和黨的各項(xiàng)方針政策，努力做好了自己的本職工作，為師生服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展和學(xué)校工作做好了后勤保障。
在德育工作方面：德育從后勤入手，后勤從食堂切入，用飯菜溫暖人心，用溫情感化學(xué)生。作為小學(xué)，主要工作的對(duì)象6至12歲的兒童。我們工人，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行有益教育也是一個(gè)工作任務(wù)，所以我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常動(dòng)之以情、曉之以理教育學(xué)生，愛惜、
節(jié)約糧食，節(jié)約用水，愛護(hù)資源，遵守就餐秩序和紀(jì)律，不暴飲暴食，珍愛生命，愛惜身體，講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，愛護(hù)公共財(cái)物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣等。以身作則，以學(xué)校工作人員的形象感染學(xué)生，用真情感染留守兒童，讓他們有家的感覺，收到了一定的教育效果。
在業(yè)務(wù)知識(shí)方面：我從參加工作特別是炊事工作以來，由于業(yè)務(wù)知識(shí)的淺簿，為了干好炊事工作，我做到了干一行愛一行，而且把自己本職工作干好的決心，首先是抽空從書本上學(xué)習(xí)烹調(diào)知識(shí)，有時(shí)為一個(gè)菜肴的調(diào)味搞無數(shù)次試驗(yàn)，經(jīng)常通宵達(dá)旦地翻看烹調(diào)書籍，有時(shí)深更半夜來試炒菜肴調(diào)味，從沒間斷對(duì)烹調(diào)知識(shí)的學(xué)習(xí)，過后由于自己所學(xué)的東西遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)有需求，我又自費(fèi)到X、X都等地參加教育部門后勤及炊事員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和鉆研，以及參加培訓(xùn)時(shí)名師的指導(dǎo)，通過不斷的實(shí)踐和辛勤的努力，于1996年6月獲中級(jí)工，雖然如此，但自己對(duì)這樣的職稱還不滿足，認(rèn)為自己的技能還達(dá)不到要求，所以我又查找烹調(diào)技術(shù)書籍，多次實(shí)踐，然后又到重慶市炊事培訓(xùn)班參加培訓(xùn)，通過努力和名師指導(dǎo)，20xx年1月獲高級(jí)工，雖然自己不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但這兩種職稱對(duì)我來說，還并沒達(dá)到要求，因?yàn)槿藗兩钏讲粩嗵岣�，所食用的品種、味道也會(huì)越來越高，為了跟上形勢的需要，滿足人們飲食的需求，我還在不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，朝中式烹調(diào)技師方面奮斗，把烹調(diào)技術(shù)搞得更好，讓師生吃得更加舒心。 在工作方面：從參加工作以來，我就下定決心把工作做好了，
首先做到了不怕苦、不怕累。記得在剛參加工作時(shí)，組織上安排我到X工作，當(dāng)時(shí)工作崗位離家較遠(yuǎn)，思想上還有點(diǎn)想法，覺得自己照顧不了家，照顧不了年邁父母，很愧疚。妻子懇切地說：“這是組織需要，必須服從，只要你安心工作，并把自己的工作干好，就是對(duì)家里最大的付出�！彼唵螛銓�(shí)的話鼓舞著我，增強(qiáng)了信心、堅(jiān)定了意志。那時(shí)，由于交通不便，加之缺水，我徒步到欄江購米買菜，超支經(jīng)費(fèi)從沒報(bào)銷??
而今，本人既要做好教師炊事工作，又兼任學(xué)校學(xué)生伙食工作，所以努力做到飯熟菜香。做好衛(wèi)生工作和食品安全工作。無論鍋碗瓢盆都清洗干凈，勤打掃和消毒??做好學(xué)校每日記帳，入庫、出庫帳目和食品留樣工作。按照營養(yǎng)，科學(xué)搭配食品。在飯菜質(zhì)量方面，我都非常精心，在這些年來從未受過一次指責(zé)，與教師經(jīng)常溝通，虛心向同事們咨詢自己工作的'情況，并主動(dòng)請(qǐng)教師們提意見，盡量把自己份內(nèi)工作干得更好。在工作期間，學(xué)校從未發(fā)生過食物中毒和傳染病流行，保障了師生身心健康和學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
盡管學(xué)校給我們分了工，可我也從未分過彼此，還協(xié)助為學(xué)生蒸飯，這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步??
我對(duì)學(xué)校食堂物質(zhì)、物品進(jìn)行科學(xué)管理和保管。比如，為學(xué)校節(jié)約燃料，凡燒過的煤，總要篩選，未燒盡的，把它先選出來，第二頓接著使用??
由于本人工作努力，多次受到上級(jí)部門獎(jiǎng)勵(lì)。曾多次得先進(jìn)教育工作者、后勤先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
今后的努力方向：一個(gè)人，無論做什么工作，這只是分工不同，只要自己腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在，工作都會(huì)做得很好。哪怕只有幾年就退休了，我想人應(yīng)當(dāng)活到老，學(xué)到老，金無赤金，人無完人，在今后的工作中，我還要認(rèn)真勤學(xué)烹調(diào)理論知識(shí)和做菜的技巧，并將所學(xué)用于實(shí)踐，把自己的水平提得更高，在務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、精湛的炊事技術(shù)的前提下，為師生把佳肴美味做得更好，讓師生吃得更舒心，也好更好地為黨為人民工作，同時(shí)，還應(yīng)更好地團(tuán)結(jié)同志，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)守工作崗位，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地完善提高自己，把炊事工作做得更好，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
歲月嬗遞，光陰荏苒，過去的一年，小學(xué)部全面貫徹落實(shí)《**省中小學(xué)管理?xiàng)l例》，大力推行基礎(chǔ)教育改革實(shí)施意見，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和廣大家長的大力支持下，經(jīng)過全體師生共同努力，原高小部改建為小學(xué)部，并順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理、課程設(shè)置、教師隊(duì)伍的平穩(wěn)過渡。以“科學(xué)定位、整合提升、細(xì)化監(jiān)管、從嚴(yán)治校、落實(shí)規(guī)范、穩(wěn)定發(fā)展�！睘榛痉铰�，踏踏實(shí)實(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，打造了**小學(xué)部的優(yōu)秀品牌，取得了豐碩的成果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、優(yōu)化育人環(huán)境 注重環(huán)境育人
1、改建后整體工作
由于城市建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的需要，學(xué)府校委會(huì)研究決定把原**西校區(qū)搬遷，初小部和高小部合并為**小學(xué)部，校址為東校區(qū)，調(diào)整后的小學(xué)部共有12個(gè)班級(jí)，一二年級(jí)在**書院（**醫(yī)院西臨），三、四、五年級(jí)。 改建后的小學(xué)部與原東校區(qū)的班級(jí)設(shè)置和校園規(guī)劃有很大區(qū)別，為了在學(xué)生入校前使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，小學(xué)部本著“干干凈凈、整整結(jié)潔、有條不紊”的十二字方針，全體教師冒著炎熱和酷暑，整理出宿舍40余間，布置教室12口、餐廳15間，同時(shí)粉刷了教室、樓道和餐廳，清理校園內(nèi)的雜草。在8月21日前全部完成了這些工作，讓學(xué)生到校后從視覺上耳目一新，為開學(xué)初創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。
2、從細(xì)微入手，創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍
為了讓校園布置與學(xué)校辦學(xué)特色相銜接，與學(xué)生教育相融洽，營造一種良好的文化氛圍。我校本著小學(xué)生的教育要形象、生動(dòng)有趣、圖文并茂的設(shè)計(jì)要求，學(xué)校在已有的校園文化基礎(chǔ)上從大處著手，細(xì)微處落筆，除了重新描寫已有的墻面、走道等宣傳載體，還統(tǒng)一布置各班級(jí)的教室文化，把班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、圖書角、藝術(shù)天地、心靈溝通等欄目上墻，通過圖文并茂的設(shè)計(jì)要求，讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中，真正達(dá)到了美育、德育的目的，提升環(huán)境育人的效應(yīng)。
二、實(shí)施現(xiàn)代教學(xué)流程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教不研則淺，本學(xué)期，小學(xué)部始終堅(jiān)持“讓更多的孩子接受更好的教育”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生，只有不合適的教育”這一信條，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、制度為保證、激勵(lì)為牽引””的方針，以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以重點(diǎn)課題為載體，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)雙管齊下，教育效果顯著，教學(xué)成績突出，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成長學(xué)校、教師發(fā)展學(xué)校的經(jīng)營原則。
以教研促教學(xué)是本學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，小學(xué)部除了要求并落實(shí)每位教師每周學(xué)習(xí)當(dāng)前的教育教學(xué)常規(guī)外，還組織本校教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的教育理論，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)技巧；開同年級(jí)商討會(huì)，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)提倡教師多寫教學(xué)札記、教學(xué)反思等自主學(xué)習(xí)方式，其中鞏##老師撰寫的論文在全國班主任創(chuàng)新大會(huì)上獲一等獎(jiǎng)，杜##、劉##老師分別獲得二等獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，深化臨沂市教研室推行的“三五X”課堂教學(xué)模式，學(xué)�？偛拷y(tǒng)一安排，在中學(xué)部、小學(xué)部、幼兒園三個(gè)校區(qū)舉行**學(xué)府第五屆講課比賽，經(jīng)過預(yù)賽、決賽的激烈角逐，小學(xué)部教師成績優(yōu)異，六名參賽教師中徐##、劉##、王##獲得一等獎(jiǎng)，薛##、杜##、吳##獲得二等獎(jiǎng)，受到總部領(lǐng)導(dǎo)的和其他兄弟學(xué)校聽課老師的好評(píng)，這也是小學(xué)部平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平的結(jié)果。為了使全體教師能夠適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，學(xué)會(huì)對(duì)多媒體的使用和操作，提高教師課堂教學(xué)效果，本學(xué)期組織全體教師在課余時(shí)間進(jìn)行頁面排版、課件制作、打字速度等電腦培訓(xùn)，為此總部還耗資近萬元為小學(xué)部配置了電教設(shè)備。本次參加講課比賽的所有教師均使用了多媒體教學(xué)，課堂教學(xué)有聲有色�，F(xiàn)階段臨沂市教研室推行“三五X”課堂教學(xué)策略，小學(xué)部依據(jù)總部要求，在教師自主研究、合作交流的基礎(chǔ)上，讓優(yōu)秀教師上示范課，并開展共同研討、互相學(xué)習(xí)、全面提升的教研活動(dòng)，通過集體測試，所有教師都能達(dá)到優(yōu)秀水平。這種做法不但滲透課堂教學(xué)策略的要求，還提高了教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
這種教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍，贏得廣大家長對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信譽(yù)度。每一次組織的檢測，按照學(xué)校要求統(tǒng)一布置考場，實(shí)行單人單桌，分年級(jí)批閱，使檢測更具真實(shí)性。學(xué)部本著“**學(xué)府無差生”的教育信條，堅(jiān)持“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的育人思想，要求所有教師落實(shí)幫差促優(yōu)措施，實(shí)行“導(dǎo)師制”助教幫學(xué)措施，在選修課期間、自習(xí)課時(shí)間，對(duì)于新生和成績不理想的學(xué)生進(jìn)行“導(dǎo)師制”幫扶，結(jié)合各班級(jí)實(shí)施的一幫一促學(xué)法，讓不同層次的學(xué)生都在享受學(xué)習(xí)帶來的快樂，充分體現(xiàn)了“有教無類”的教育情懷，形成“團(tuán)結(jié) 合作 發(fā)展 創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)。
三、享受快樂教育，構(gòu)建健康成長氛圍
小學(xué)部有序運(yùn)營一個(gè)學(xué)期以來，遵循德育為首，全面發(fā)展的教育原則，奉行“學(xué)生第一”的管理思想，以學(xué)生為中心，以德育帶智育，以活動(dòng)促發(fā)展，以課程設(shè)置體現(xiàn)辦學(xué)特色，全方位關(guān)注學(xué)生發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)建溫馨之家。首先本著“人能盡其才，才能稱其職”的原則合理調(diào)配人員，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、學(xué)生處、少先隊(duì)、年級(jí)組等職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，形成“嚴(yán)格搞管理，規(guī)矩干工作”的工作氛圍，嚴(yán)格實(shí)行“周前匯報(bào)、周后總結(jié)”的制度，逐步形成了一個(gè)職責(zé)分明、運(yùn)行有序的校園管理氛圍。其次是在學(xué)生中改選少先隊(duì)組織，讓學(xué)生參與學(xué)校管理。通過全校發(fā)動(dòng)、班級(jí)推選、競爭演說的形式，層層選拔，一支在學(xué)生中威信高責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、辦事公正的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，學(xué)生處和少先隊(duì)統(tǒng)一編制，把33人分成三大組、九小組分別進(jìn)行衛(wèi)生、三操、就餐的監(jiān)督檢查，做到天天查、周周結(jié)、月月評(píng)的方式，開展流動(dòng)紅旗到我家的校園評(píng)比活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了全體師生的參與意識(shí)，體現(xiàn)了“以人為本、以德治校、科學(xué)管理、和諧發(fā)展”的治校方略。為了在全體學(xué)生中發(fā)揚(yáng)拾金不昧的道德風(fēng)尚，學(xué)校每月制定了拾金不昧獎(jiǎng)，一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生拾到人民幣金額達(dá)350余元，另外有手機(jī)、MP3等物品，除找到失主外，剩余180余元全部頒發(fā)了拾金不昧獎(jiǎng)。再次，開展豐富多彩校園活動(dòng)，讓學(xué)生在校園里快樂生活，健康成長。除了每周堅(jiān)持的升旗儀式制度外，以總部原有的各項(xiàng)工作為依據(jù)，大膽構(gòu)思，開展豐富多彩的校園活動(dòng)，本著一個(gè)活動(dòng)多個(gè)目的、多種收獲的原則。先后開展了軍訓(xùn)匯報(bào)演習(xí)、廣播操比賽、國慶卡拉ok大賽、古詩文朗誦比賽、師生才藝展示等活動(dòng)，各班精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織篩選，豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的視野。學(xué)生處和少先隊(duì)還組織了學(xué)生一日常規(guī)知識(shí)競賽、學(xué)生生活自理比賽等常規(guī)教育活動(dòng)，達(dá)到完善落實(shí)學(xué)校教育常規(guī)的目的；依據(jù)目前班會(huì)被教育部正式列為活動(dòng)課程，排入課表，地位與其他學(xué)科同等重要的要求，學(xué)生處和少先隊(duì)安排了“教師――父母、朋友、導(dǎo)師”“慶祝國慶”“最老愛幼”等主題班會(huì)，同時(shí)落實(shí)每周一主題，廣泛開展文明習(xí)慣周、紀(jì)律養(yǎng)成周、成績提高周、衛(wèi)生保持周等有意義的.少先隊(duì)主題活動(dòng)；最后，根據(jù)素質(zhì)教育和各級(jí)教育部門提出的減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，在全面地提高教育質(zhì)量和教師的自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開設(shè)各類選修課、欣賞課、寫字課、故事課、舞蹈課等科目，讓學(xué)生更真實(shí)地進(jìn)行藝術(shù)體驗(yàn)，充分挖掘?qū)W生的潛能，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)技能，讓每個(gè)學(xué)生都有一份快樂的心情，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)。結(jié)合第二課堂，全面塑造健全學(xué)生人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到全面發(fā)展。
四、樹立服務(wù)意識(shí)，規(guī)范后勤管理
由于我校是寄宿制學(xué)校，實(shí)行“封閉式管理、開放式辦學(xué)、家庭化住宿、軍事化就餐、項(xiàng)目化推進(jìn)”的管理策略，而“封閉式管理、家庭化住宿、軍事化就餐 ”就是學(xué)校后勤管理教育功能的具體體現(xiàn)，它也是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)生在校的生活是學(xué)校工作中的重中之重。在服務(wù)上一切從學(xué)生的衣食住行入手，大到學(xué)校的校園安全，小到飯前、飯后洗手，都嚴(yán)格控制，見微知著,從日常生活小事中抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。開學(xué)前根據(jù)學(xué)�？偛砍雠_(tái)的生活老師職責(zé)、伙房工作人員守則、保衛(wèi)科職責(zé)等各項(xiàng)規(guī)章制度，分別進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生的住宿來說，從“家庭化住宿”的管理模式出發(fā)，每一個(gè)班級(jí)作為一個(gè)家庭，配有專門的生活老師，每天為學(xué)生縫洗衣物，每晚堅(jiān)持查夜，防止學(xué)生蹬被子，同時(shí)要求班主任老師每天晚上直至學(xué)生睡倒后方可離開宿舍，學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度，組織人員每天檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，商討改進(jìn)意見等。開學(xué)初，保衛(wèi)科實(shí)行出入證制度，學(xué)生離校后必須有班主任老師的簽條方可離開學(xué)校，任課教師出�；蛉胄６紙�(jiān)持做好記錄，避免校園安全事故的發(fā)生。下半學(xué)期，學(xué)校太陽能不能利用，為了給學(xué)生每天晚上有熱水洗腳洗手，學(xué)校專門為宿舍配備了提水桶和保溫桶，由生活老師在學(xué)生休息前提好熱水為學(xué)生備用，每月統(tǒng)一組織學(xué)生到校外澡堂進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生清理，學(xué)生處還為各宿舍和班級(jí)統(tǒng)一配備蛇油膏，要求校園衛(wèi)生室配備學(xué)生常用藥品，加大學(xué)生對(duì)疾病的防護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展。
一個(gè)學(xué)期的工作，我校秉承讓“更多的孩子接受更好的教育”之宗旨，創(chuàng)扎實(shí)有效之作風(fēng)，揚(yáng)和 睦、和 善、和 諧之校風(fēng)，樹自覺覺人、成人達(dá)己之教風(fēng)，立團(tuán)結(jié)、合作、發(fā)展、創(chuàng)新之學(xué)風(fēng)，辦家長滿意之學(xué)校”，在王##校長先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在學(xué)校總部的正確指導(dǎo)下，在廣大家長朋友的大力支持下，下個(gè)學(xué)期小學(xué)部會(huì)在**學(xué)府這面旗幟下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，為**學(xué)府明天的輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作�；仡欉^去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、德育工作
1、積極開展“六個(gè)一”工程：每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時(shí)堅(jiān)持的同時(shí)，積極開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會(huì)上，各班組織朗誦比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。
2、九月份舉行“看祖國巨變?yōu)樽鎳湴痢笔殖瓐?bào)比賽，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；
3、為慶祝國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗誦會(huì)；
4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護(hù)意識(shí)，使我校師生對(duì)應(yīng)急疏散的有關(guān)知識(shí)和技巧有了進(jìn)一步的了解，強(qiáng)化了廣大師生逃生的`安全意識(shí)。
5、學(xué)生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；
6、“改革開放30周年”講故事比賽。
7、督促學(xué)生及教師共同加強(qiáng)體育鍛煉，并加強(qiáng)長跑訓(xùn)練，我校學(xué)生在中心校及xx區(qū)越野賽中取得優(yōu)異成績。教師在中心校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體第二名。
8、五年級(jí)劉靜雯同學(xué)在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動(dòng)中現(xiàn)場作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。
9、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，為了讓學(xué)生傾吐心聲，切實(shí)為他們解決成長中的煩惱，我們設(shè)立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)行溫馨對(duì)話。
二、教學(xué)工作
1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在，為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。
2、在推普周我們開展了系列活動(dòng)：
�。�1）各班更新黑板報(bào)，利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳本屆推普周活動(dòng)的主題和有關(guān)推普知識(shí)，大力宣傳《國家通用語言文字法》。
�。�2）組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活動(dòng)及各自的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)，集中組織全校教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《xx省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》。
（3）少先隊(duì)利用學(xué)校廣播，召開一次推普專題廣播會(huì)，利用學(xué)校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進(jìn)行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。
�。�4）組織學(xué)生開展一次“啄木鳥”行動(dòng)，利用雙休日時(shí)間把行動(dòng)延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)，并做好照相記錄。
3、每月單周組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。雙周組織教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。
4、開學(xué)初，教導(dǎo)處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進(jìn)。
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