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翻譯個(gè)人工作總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編整理的翻譯個(gè)人工作總結(jié)（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 1
當(dāng)自己還在埋頭摸索工作方法的時(shí)候，猛然抬頭才發(fā)現(xiàn)新年的鐘聲即將敲響，人們已經(jīng)是開(kāi)始為新年做準(zhǔn)備了。做完了自己的事情之后，停了下來(lái)，回頭看看自己三個(gè)月來(lái)的工作，心中不禁涌出萬(wàn)種情感和言語(yǔ)所不能表達(dá)的感受。
首先，要感謝劉姐給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。翻譯公司—–是我以前所沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是陌生又新鮮的，是在憧憬之余還感覺(jué)到神圣的地方。我對(duì)它的理解是：高不可攀，遠(yuǎn)不可及。只有學(xué)識(shí)淵博，語(yǔ)言精通的人才能呆的地方。
剛開(kāi)始的到來(lái)，讓我感到太突然，自己一下子倒是接受不了，在劉姐和同事們的幫助下我才慢慢適應(yīng)。公司是剛成立的新公司，文員也不可能只是做文員的工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很具有挑戰(zhàn)性的。還記得當(dāng)同事已經(jīng)打了好多通電話之后，我才敢打自己的第一通電話，當(dāng)時(shí)拿電話的手都是顫抖的，心里竟然還在祈禱不要有人接電話。可是并不如我所愿，那邊接起了電話，我一時(shí)之間竟不知道自己要說(shuō)什么了：開(kāi)始想好的那些話語(yǔ)都跑到了烏邦國(guó)。我就不知道自己是怎么結(jié)束的那次電話，到現(xiàn)在想想，那時(shí)真的是很傻的。
做電話銷(xiāo)售也可能是所有銷(xiāo)售里最難，最具有挑戰(zhàn)性的了;我又是一個(gè)死要面子的人，對(duì)于別人的拒絕總是很讓我傷自尊。但是自己要是想邁過(guò)這個(gè)門(mén)檻，就必須要丟掉面子，面子雖然是自己的，但是別人給的`。所以就想辦法叫別人給自己面子，給自己業(yè)務(wù)了。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我是把自己看成被逼上梁山的好漢，每天都在打電話，打好多的電話讓自己遭受拒絕，學(xué)會(huì)承受。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，我也的確是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的有意合作者(但是最近沒(méi)有翻譯業(yè)務(wù))。
一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)想自己電話打得也不少，可是聯(lián)系業(yè)務(wù)的很少，幾乎沒(méi)有。認(rèn)真想想好像也不能說(shuō)是自己的失誤太大。人們?cè)揪蛯?duì)電話銷(xiāo)售很是反感，聽(tīng)到就掛：或者是很禮貌性的記個(gè)電話(真記沒(méi)記誰(shuí)也不知道)。打電話即丟面子，被拒絕，又讓自己心理承受太多。于是我又在尋找別的思路—–網(wǎng)絡(luò)。我們經(jīng)常在網(wǎng)上，何不用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系呢?都能讓人們?cè)诰o張的工作中放松一下，聊上幾句閑話，就很有可能聊出一些客戶(hù)。這樣，因?yàn)槭蔷W(wǎng)友，感覺(jué)很親近，不會(huì)拒絕你，至少都會(huì)考慮到你。經(jīng)常在線，聯(lián)系著又很方便，不用打電話，不用當(dāng)著那么多同事的面講價(jià)還價(jià)，顯得自己很小氣似的。講價(jià)還價(jià)是一門(mén)藝術(shù)，不能沒(méi)有耐性�，F(xiàn)在很多人愛(ài)還價(jià)，即便是價(jià)位很合理，處于習(xí)慣也會(huì)還價(jià)。無(wú)論雙方誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)價(jià)錢(qián)都想是讓對(duì)方直接接受，電話會(huì)叫人沒(méi)有什么緩沖的時(shí)間;而網(wǎng)絡(luò)就不一樣了，有緩沖的時(shí)間，又能用很輕松的語(yǔ)氣說(shuō)話，讓人很容易接受;即便是自己說(shuō)話有所失誤，在網(wǎng)絡(luò)上容易解釋?zhuān)踩菀捉袑?duì)方接受，可是電話就不一樣了，電話上人們往往喜歡得理不饒人。
于是我就改變了策略，在網(wǎng)絡(luò)上找起了客戶(hù)。你還真的別說(shuō)，在網(wǎng)絡(luò)上人們不但能接受;而且即使沒(méi)有外語(yǔ)方面需要的，也會(huì)幫你介紹一些客戶(hù)。交流著也輕松多了，說(shuō)話也方便，就像是和很熟的網(wǎng)友說(shuō)話似的，人們都不介意。我很喜歡這樣的交流方式。事實(shí)證明也是很有效果的，至少與電話銷(xiāo)售相比較。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 2
不知不覺(jué)一年又已接近尾聲，回顧這一年來(lái)的工作，我覺(jué)得自己收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些進(jìn)步，同時(shí)也體會(huì)了一些不足。現(xiàn)將翻譯如下:
在這一年里，我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。眾所周知，需要是一個(gè)日積月累的過(guò)程。閑暇時(shí)，我總是會(huì)通過(guò)收看英語(yǔ)節(jié)目及收聽(tīng)廣播新聞、閱讀韓語(yǔ)書(shū)籍來(lái)鞏固提高自己的語(yǔ)言能力。語(yǔ)言具有時(shí)代性，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的詞匯及語(yǔ)句、政治術(shù)語(yǔ)及網(wǎng)絡(luò)新詞，必須做到不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)代緊緊掛鉤，在翻譯時(shí)才能得心應(yīng)手，水到渠成。為此，我堅(jiān)持每天收聽(tīng)或觀看語(yǔ)言節(jié)目30分鐘，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。但是自主學(xué)習(xí)時(shí)總會(huì)遇到這樣或是那樣的問(wèn)題無(wú)人指導(dǎo)，希望有合適的時(shí)間可以安排外出學(xué)習(xí)，強(qiáng)化譯員的能力，這無(wú)論是對(duì)自己或是單位都將是一件好事。
這一年來(lái)，我不僅做了許多接洽聯(lián)絡(luò)工作，同時(shí)為多個(gè)處室做了許多文筆、口譯工作，在工作中我都嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，同時(shí)積極提高自我的學(xué)習(xí)意識(shí)。抓住每一次做的機(jī)會(huì)，因?yàn)樽龅倪^(guò)程也就是不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這一年來(lái)的`工作雖取得了一定的成績(jī)，但離翻譯室及我自己的要求還有很大的一段距離，在今后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，提高翻譯水平，在實(shí)踐中努力提升業(yè)務(wù)能力，做一個(gè)優(yōu)秀的翻譯人。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 3
作為一名日語(yǔ)小說(shuō)翻譯工作者，我在過(guò)去的幾年中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這項(xiàng)工作中學(xué)到的必要技能和經(jīng)驗(yàn)，并提供有關(guān)該領(lǐng)域的一些建議。
1.日語(yǔ)技能
對(duì)于一名日語(yǔ)小說(shuō)翻譯工作者來(lái)說(shuō)，必備的技能是對(duì)日語(yǔ)的優(yōu)秀掌握。不只是應(yīng)該掌握日語(yǔ)的語(yǔ)法、詞匯和表達(dá)方式，還需要具有足夠的閱讀能力和理解能力。事實(shí)上，為了真正成功地翻譯小說(shuō)，理解文本并從中提煉出作者的意圖是至關(guān)重要的。
2.文化翻譯
一本小說(shuō)中不僅僅只有語(yǔ)言,還涉及到文化差異,社會(huì)背景和歷史因素等方面,要想正確地理解和翻譯這些內(nèi)容必須具備品味和理解這些方面文化的能力。理解作品中文化因素的重要性不能被高估，因?yàn)檫@些因素通常是情節(jié)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的基礎(chǔ)，并且對(duì)作品的整體體驗(yàn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
3.注意結(jié)構(gòu)和邏輯
翻譯小說(shuō)也需要具備強(qiáng)大的結(jié)構(gòu)和邏輯思考能力。良好的小說(shuō)翻譯必須在研究和分析故事情節(jié)，角色關(guān)系和主要主題上花費(fèi)大量時(shí)間，以確保日語(yǔ)文本的質(zhì)量與原文檔一樣。在這個(gè)步驟中，翻譯者需要進(jìn)行逐一分析和核對(duì)，以便在翻譯過(guò)程中保持準(zhǔn)確性并為文本的整體傳達(dá)提供最佳體驗(yàn)。
4.翻譯工具
為了提高工作效率，我在工作中常常會(huì)使用翻譯工具。這些工具包括各種電子辭典、記憶庫(kù)設(shè)備、輔助翻譯軟件等等。這些工具巨大地減少了翻譯工作者的工作負(fù)擔(dān)，并且認(rèn)真使用這些工具能夠使翻譯過(guò)程更加準(zhǔn)確和高效。
5.校對(duì)和修改
在完成翻譯的過(guò)程中，校對(duì)和修改也是非常重要的。第一次翻譯完成后需要仔細(xì)檢查、校對(duì)和標(biāo)注問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中有很多錯(cuò)誤可以被發(fā)現(xiàn)和改正，例如語(yǔ)法錯(cuò)誤、不恰當(dāng)?shù)姆g使用，甚至是潛在的文化誤解。因此，準(zhǔn)確的'校對(duì)和修改工作對(duì)于保證文章質(zhì)量至關(guān)重要。
總之，小說(shuō)翻譯是一項(xiàng)需要非常嚴(yán)謹(jǐn)和高質(zhì)量翻譯技能的任務(wù)。除此之外，翻譯人員還需要具備良好的邏輯思維能力、文化理解和精細(xì)化的細(xì)節(jié)處理能力�；诙嗄甑膹臉I(yè)經(jīng)驗(yàn)，我強(qiáng)烈建議志愿者投入時(shí)間、精力和誠(chéng)意，去深入研究和翻譯小說(shuō)，從而獲得更好的技能和體驗(yàn)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)積累和不斷改進(jìn)，將成為一名優(yōu)秀的日語(yǔ)小說(shuō)翻譯工作者。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 4
步入大三下學(xué)期以來(lái)，課程減少了許多，與前幾學(xué)期那繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)相比簡(jiǎn)直是不可同日而語(yǔ)。許多同學(xué)仍然是選擇玩游戲來(lái)度過(guò)這“寶貴”的大學(xué)時(shí)光，而我卻另有想法—一方面學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，另一方面這首為考研作準(zhǔn)備，再者努力尋求工作的機(jī)會(huì)。在本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我曾找了一份作英語(yǔ)科技文翻譯的工作，下面我談?wù)動(dòng)嘘P(guān)情況和我的一些體會(huì)。
這份工作的老板是我以前的一位老師，由于有一定的人際關(guān)系，他承擔(dān)了社科院關(guān)于專(zhuān)利摘要漢譯英的工作。他在校外專(zhuān)門(mén)租了一個(gè)屋子，配了幾臺(tái)電腦，然后招了一些大四快畢業(yè)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為他做全職翻譯，也就是按照正常工作時(shí)間，一天干八小時(shí)。為了充分利用晚上的時(shí)間，他在校內(nèi)的廣告欄里貼出了海報(bào)，招半專(zhuān)職人員，每天的工作時(shí)間為晚上6：30開(kāi)始，下班時(shí)間要看完成的速度和數(shù)量。我就是在看了海報(bào)后與其他三十多個(gè)同學(xué)一起去應(yīng)聘的。選拔很簡(jiǎn)單，先填一下個(gè)人的簡(jiǎn)單情況，然后由老師給我們應(yīng)聘者每人發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容為二篇翻譯原文，要我們利用現(xiàn)有知識(shí)翻譯過(guò)來(lái)，完成后給他發(fā)回去，根據(jù)我們回復(fù)情況確定最終人選。
得到郵件后，我用了一個(gè)下午的時(shí)間將之翻譯完成，在晚上便給老師回復(fù)了。很幸運(yùn)，我在周六的時(shí)候接到了老師的電話，成了最初13名被錄取者中的一員！當(dāng)天下午，我們即與老師一起到了工作地點(diǎn)，然后他對(duì)我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)一門(mén)新的知識(shí)一樣。慢慢地，等我們有了一定的基礎(chǔ)過(guò)后，他便給我們發(fā)活兒，正式開(kāi)始工作。
由于各方面的原因，工作開(kāi)始過(guò)后，陸續(xù)有同學(xué)退出，從最初的13人減少到了半個(gè)月后的8人�？紤]到本專(zhuān)業(yè)有許多東西要學(xué)，而且自己也不太適應(yīng)那里的工作環(huán)境，因此我也在四月底離開(kāi)了，自己的正式工作時(shí)間為3月8日到4月30日。
工作的具體流程是這樣的：每天晚上我們到那里的`時(shí)候，已經(jīng)有當(dāng)天要完成的工作保存在各自的工作文件夾里，我們每個(gè)人的工作數(shù)量相同，這樣便于修改。接著我們便動(dòng)手翻譯，一般持續(xù)時(shí)間為3個(gè)小時(shí)左右，期間可以討論。然后大家都完成之后，小組的成員便開(kāi)始相互修改。這一步是非常重要的，因?yàn)橛捎诠ぷ髁看�、時(shí)間短，難免會(huì)有問(wèn)題，而且一定會(huì)有問(wèn)題，相互修改可以減少錯(cuò)誤。即使是修改之后，抽查人員還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們一般是工作到10：30左右，每晚都由其中一人最后鎖門(mén)并保存好鑰匙。
雖然我在那里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但每次去都很用心，所以我學(xué)到了不少東西。下面說(shuō)一下我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
第一，學(xué)習(xí)力是最重要的。雖然我已經(jīng)學(xué)了這么多年英語(yǔ)了，而且也過(guò)了四、六級(jí)，但要完成此份翻譯工作，還得重頭學(xué)起。我們根本不用抱怨在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)，也不用為自己所取得的成績(jī)而沾沾自喜。要是不學(xué)的話，任何人都會(huì)落后的。
第二，態(tài)度決定一切。做任何事情都必須有一個(gè)好的態(tài)度。就像在做翻譯的過(guò)程中，有時(shí)自己一走神或是在想其他的東西，就很容易犯那種非常低級(jí)的錯(cuò)誤。把態(tài)度端正了，在一定程度上也就成功了一半。
第三，要時(shí)時(shí)為他人著想。在以后的工作中，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)核心，任何人在團(tuán)隊(duì)中只是充當(dāng)一個(gè)配角。千萬(wàn)不要以自我為中心，要時(shí)刻準(zhǔn)備為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)服務(wù)。就像你一個(gè)人把翻譯做完了，而其他的人還在繼續(xù)，那么你就必須等，大家共同完成才是最重要的。
第四，必須要學(xué)會(huì)忍受。在團(tuán)隊(duì)工作的過(guò)程中，小組成員之間難免會(huì)有摩擦，那么如何不傷了大家之間的和氣，就要看個(gè)人的為人處事的方式了。一切都必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，千萬(wàn)不能鼠目寸光，“退一步海闊天空”。
第五，還必須接受現(xiàn)實(shí)的不公。這個(gè)我覺(jué)得自己的感受還是比較深的。因?yàn)楹髞?lái)8個(gè)人中，就我一個(gè)男生，所以就意味著有許多體力活，如買(mǎi)蚊香（因?yàn)榈搅送砩夏抢锏奈米泳秃芏啵�、掃地等就得有我�?lái)代勞。甚至，連分配翻譯任務(wù)時(shí)，我的文章也明顯地比她們的要難。這個(gè)世上沒(méi)有絕對(duì)的公平存在，只要以積極的態(tài)度面對(duì)就可以了。
在大學(xué)里要學(xué)的東西太多了，但不是每一樣都對(duì)自己有幫助，如果有效地利用有限的時(shí)間來(lái)學(xué)到更多的知識(shí)便是我們來(lái)此的目的。通過(guò)這一個(gè)多月的工作，我覺(jué)得自己學(xué)到了許多學(xué)習(xí)、生活方面的“小常識(shí)”，那是整天關(guān)在教室里學(xué)習(xí)所得不到的。相信此次工作經(jīng)歷能讓我在以后偶爾回憶起來(lái)，仍覺(jué)得受益匪淺�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，縱使前進(jìn)道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)，我仍會(huì)積極地去面對(duì)！
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 5
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過(guò)去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)xx的大門(mén)時(shí)，沒(méi)有想到我能做一名翻譯，因?yàn)橹耙恢弊鰥蕵?lè)休閑類(lèi)的節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教誨中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為朋友，更重要的是我在工作過(guò)程中得到了以前做專(zhuān)題沒(méi)有得到的經(jīng)驗(yàn)。也是這段時(shí)間才知道做一名翻譯不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。
在這一年中思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。成功做好一名翻譯，并不是容易的事情，需要多加練習(xí)。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深入，以及基本功的練習(xí)，多實(shí)踐，多深入，多思考，多學(xué)習(xí)。
一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)”，一年來(lái)，在各位同事幫助下，我也自己不斷揣摩，思索，鉆研。但是我知道自己還有很多不足之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的.提高。
總的來(lái)說(shuō)在xx我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，也明白了翻譯這個(gè)職業(yè)。我熱愛(ài)翻譯，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交朋友，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫通，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，全方位的學(xué)習(xí)，了解各個(gè)崗位的工作方法。
在20xx年里，每一天都在收獲，每一天都很快樂(lè)。這快樂(lè)源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅。此外我不僅僅要快樂(lè)的工作，更要興奮的工作，讓翻譯成為我的細(xì)胞，讓翻譯做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次翻譯!
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 6
一、工作背景
近年來(lái)，由于我國(guó)專(zhuān)利業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展，專(zhuān)利翻譯的需求也逐漸增加。作為專(zhuān)利翻譯工作的從業(yè)者，我在過(guò)去一段時(shí)間里參與了多個(gè)專(zhuān)利翻譯項(xiàng)目，并且積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本報(bào)告將對(duì)我在專(zhuān)利翻譯工作中所取得的成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和分析。
二、工作內(nèi)容
1、專(zhuān)利文獻(xiàn)研究和理解：在進(jìn)行專(zhuān)利翻譯之前，我首先要仔細(xì)閱讀并理解所要翻譯的專(zhuān)利文獻(xiàn)。在閱讀的過(guò)程中，我注重對(duì)專(zhuān)利申請(qǐng)人的技術(shù)領(lǐng)域和發(fā)明內(nèi)容進(jìn)行深入了解，以便更好地進(jìn)行翻譯工作。
2、術(shù)語(yǔ)研究和積累：專(zhuān)利文獻(xiàn)中常常含有大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，對(duì)于一個(gè)翻譯工作者來(lái)說(shuō)，熟悉和掌握這些術(shù)語(yǔ)是非常重要的。因此，我在工作過(guò)程中注重術(shù)語(yǔ)的研究和積累，通過(guò)查閱專(zhuān)業(yè)詞典和相關(guān)文獻(xiàn)，不斷豐富自己的詞匯量。
3、翻譯技巧和表達(dá)能力的.提升：專(zhuān)利翻譯要求準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)原文的內(nèi)容，并保持專(zhuān)利文獻(xiàn)的技術(shù)性和條理性。為了提高自己的翻譯水平，我不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)翻譯技巧，注重語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。
4、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新和拓展：隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和變革，專(zhuān)利翻譯的內(nèi)容也在不斷更新和發(fā)展。為了跟上最新的動(dòng)態(tài)，我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的最新信息，擴(kuò)大自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，以便更好地進(jìn)行翻譯工作。
三、工作成果
通過(guò)近期的專(zhuān)利翻譯工作，我取得了一定的成績(jī)，包括以下幾個(gè)方面：
1、翻譯準(zhǔn)確度提高：通過(guò)不斷的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，我在翻譯過(guò)程中的準(zhǔn)確性和準(zhǔn)確度有了顯著提高。無(wú)論是詞語(yǔ)的選擇還是句子的結(jié)構(gòu)，我都能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)原文的意思。
2、術(shù)語(yǔ)積累豐富：在過(guò)去的工作中，我積累了大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，并且將其組織整理成了一個(gè)術(shù)語(yǔ)庫(kù)，方便我在翻譯中參考和使用。這大大提高了我翻譯的效率和準(zhǔn)確度。
3、翻譯效率提高：通過(guò)不斷的工作實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，我在翻譯速度方面也得到了一定的提高。例如，在翻譯較為簡(jiǎn)單的專(zhuān)利申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成翻譯工作。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施：
1、術(shù)語(yǔ)不夠準(zhǔn)確：在某些領(lǐng)域，一些新的術(shù)語(yǔ)可能會(huì)出現(xiàn)，而我并不了解。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃加強(qiáng)術(shù)語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，與領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行交流，以提高專(zhuān)業(yè)詞匯的準(zhǔn)確性。
2、格式規(guī)范性不足：在翻譯過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)對(duì)原文的格式規(guī)范性不夠注意。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)一步研究和掌握專(zhuān)利文獻(xiàn)的格式要求，并加強(qiáng)對(duì)文檔編輯工具的使用。
3。、拓展翻譯領(lǐng)域：盡管我在專(zhuān)利翻譯方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但我也意識(shí)到專(zhuān)利翻譯僅僅只是翻譯領(lǐng)域的一部分。為了提高自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，我計(jì)劃拓展其他領(lǐng)域的翻譯工作。
五、工作展望
作為專(zhuān)利翻譯工作者，我將不斷努力提升自己的翻譯技術(shù)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，并且銳意進(jìn)取，不斷超越自我。希望能夠在專(zhuān)利翻譯領(lǐng)域中取得更多的成績(jī)，為專(zhuān)利業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上是我在專(zhuān)利翻譯工作中的總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)今后的工作有所幫助。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還存在不足之處，將在未來(lái)的工作中努力改進(jìn)和提高。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 7
在翻譯行業(yè)中，羅馬尼亞翻譯是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。羅馬尼亞是一個(gè)多語(yǔ)種的國(guó)家，其官方語(yǔ)言為羅馬尼亞語(yǔ)。在羅馬尼亞，除了羅馬尼亞語(yǔ)外，還有匈牙利語(yǔ)、德語(yǔ)、土耳其語(yǔ)和克羅地亞語(yǔ)等語(yǔ)言。因此，翻譯工作需要同時(shí)考慮這些語(yǔ)言的特點(diǎn)，確保翻譯的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
在羅馬尼亞翻譯工作中，我們必須充分考慮目標(biāo)受眾的語(yǔ)言和文化背景，以確保翻譯的順暢和易于理解。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要積極地尋找可靠的翻譯工具和資源，以確保翻譯的準(zhǔn)確性和一致性。我們還需了解閱讀受眾的背景差別和行業(yè)術(shù)語(yǔ)，以便精準(zhǔn)翻譯。在翻譯工作中，要保持專(zhuān)業(yè)性和誠(chéng)實(shí)守信原則，維護(hù)翻譯的誠(chéng)信和良好聲譽(yù)。
在羅馬尼亞翻譯工作中，我們必須特別注意語(yǔ)言的文化差異性。羅馬尼亞是一個(gè)傳統(tǒng)的東歐國(guó)家，有著深厚的文化傳統(tǒng)和特點(diǎn)。在翻譯工作中，我們需要了解這些特點(diǎn)，以確保我們?cè)诜g時(shí)考慮到文化背景的差異性。例如，羅馬尼亞語(yǔ)中有許多習(xí)慣用語(yǔ)和單詞，這些單詞在其他國(guó)家的`語(yǔ)言中可能無(wú)法完全對(duì)應(yīng)。因此，在翻譯羅馬尼亞語(yǔ)時(shí)，我們需要確保我們能夠真正理解羅馬尼亞文化的本質(zhì)和特點(diǎn)。
總之，在羅馬尼亞翻譯工作中，我們需要充分考慮目標(biāo)受眾的語(yǔ)言和文化差異性，并確保使用可靠的翻譯工具和資源。我們還必須確保遵守專(zhuān)業(yè)性和誠(chéng)實(shí)守信原則，以維護(hù)翻譯的誠(chéng)信和聲譽(yù)。最后，我們需要不斷進(jìn)修提高翻譯技能和專(zhuān)業(yè)水平，以適應(yīng)不斷變化和發(fā)展的翻譯市場(chǎng)。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 8
從業(yè)以來(lái)，僅就而言，做得還算進(jìn)退自如。當(dāng)時(shí)愛(ài)好使然，毅然決然半路出家做了翻譯，如今想來(lái)，有些沖動(dòng)和冒險(xiǎn)，但應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是一次正確的選擇。走到今日，除了機(jī)遇外，應(yīng)當(dāng)還有其必定性。我擬從一個(gè)非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)譯者的角度談?wù)勛约簩?duì)翻譯工作的理解和生疏。
一、選準(zhǔn)方向，打好基礎(chǔ)
有些人認(rèn)為，只有外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學(xué)作品。在世界經(jīng)濟(jì)文化溝通日益常見(jiàn)的今日，這種看法明顯是不全面的。從翻譯需求來(lái)看，主要還是有用類(lèi)翻譯，如科技、財(cái)經(jīng)、法律等。具體到某一翻譯類(lèi)別，假如沒(méi)有深厚的閱歷積累或者相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，想勝任快活是不太可能的。所以我建議翻譯新手在從業(yè)伊始就應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)背景等，選擇一個(gè)翻譯主攻方向。經(jīng)營(yíng)某類(lèi)翻譯久了，不僅質(zhì)量有保障，速度也能上得去，從本錢(qián)效益角度來(lái)看，是相當(dāng)劃算的。
以我相對(duì)生疏的法律翻譯為例，我中英文法律文本的閱讀量至少到達(dá)百萬(wàn)的.數(shù)量級(jí)。閱讀可以關(guān)懷我了解法律概念、原理，不同法律文本的風(fēng)格，甚至對(duì)法律推理也有所了解。有了閱讀積累，應(yīng)對(duì)實(shí)際工作的時(shí)候，就能比較輕松自如。對(duì)我來(lái)說(shuō)，翻譯工作最難的部分不在實(shí)際做翻譯，而在做學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備。一方面，我想加強(qiáng)對(duì)某一法律領(lǐng)域的了解，做到翻譯時(shí)心中有數(shù)，不會(huì)稀里糊涂；另一方面，我要依據(jù)公司業(yè)務(wù)的進(jìn)展，閱讀相關(guān)材料。這種預(yù)備工作量之大，有時(shí)令人心生畏懼。
我心目中最抱負(fù)的翻譯人才模式是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)+語(yǔ)言力量，我甚至覺(jué)得如今的翻譯碩士教育也應(yīng)當(dāng)有確定的針對(duì)性。比方說(shuō)，假如培育方向以財(cái)經(jīng)為主，則可以考慮開(kāi)設(shè)基本的財(cái)經(jīng)、金融雙語(yǔ)課程。
二、學(xué)會(huì)爭(zhēng)辯，表達(dá)專(zhuān)業(yè)
我們閱讀中文文本時(shí)，假如遇到不太理解的詞語(yǔ)、概念，可以跳過(guò)去，甚至整段整段地跳，或者知道個(gè)或許就可以了。但是，要將中文譯成英文，遇到這種狀況，就算想跳也不能跳，否則還要翻譯做什么？翻譯的價(jià)值從何表達(dá)？這時(shí)翻譯就要做爭(zhēng)辯。不是簡(jiǎn)潔地查一查典、搜一搜網(wǎng)絡(luò)，而是要精確理解相關(guān)詞語(yǔ)的確切內(nèi)涵，必要時(shí)甚至要閱讀相關(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)篇，了解它在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用。爭(zhēng)辯的層次不局限于詞語(yǔ)，還可以上升到語(yǔ)篇。比方，我就在互聯(lián)網(wǎng)上找過(guò)十個(gè)版本左右的英文保密協(xié)議，找過(guò)多個(gè)版本的英文起訴狀，爭(zhēng)辯它們語(yǔ)篇風(fēng)格和實(shí)質(zhì)內(nèi)容的異同。
有時(shí)聽(tīng)人感慨說(shuō)，翻譯到了確定階段，就會(huì)患病瓶頸。我認(rèn)為，解決這一問(wèn)題的方法就是不斷學(xué)習(xí)和爭(zhēng)辯。舉例來(lái)說(shuō)，假如時(shí)事新聞漢譯英的時(shí)候遇到困難，我們可以閱讀國(guó)內(nèi)外的多種相關(guān)報(bào)刊雜志，確定可以找到多種可供借鑒的譯法，并通過(guò)比較，推斷出最優(yōu)譯法。
三、留意詳情，精益求精
翻譯工作最終表達(dá)為譯入語(yǔ)的句句，甚至標(biāo)點(diǎn)符點(diǎn)上。在詳情方面〔特殊是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格〕，本地化翻譯做得特殊好，我覺(jué)得可以向全行業(yè)推廣。
同一原文，不同譯文，如何分出譯文的優(yōu)劣凹凸？假設(shè)兩個(gè)譯者的水平特殊接近，有時(shí)候，一兩個(gè)關(guān)鍵詞的處理，就能看出譯者下了多大功夫。比方，approval作為可數(shù)名詞，在確定語(yǔ)境下是表示“批準(zhǔn)件”的，甚至可以結(jié)合具體交易細(xì)化為“批件”、“批文”或“批函”。又如review，律師review一個(gè)文件，可以說(shuō)是“批閱”；審計(jì)師review一個(gè)賬目，事實(shí)上是在“復(fù)核”；上司對(duì)下屬做performan cereview，實(shí)際是對(duì)下屬的工作表現(xiàn)做“評(píng)價(jià)”。再如，確定語(yǔ)境下，issue到底是“簽發(fā)”還是“頒發(fā)”，approve到底是“批準(zhǔn)”還是“核準(zhǔn)”？考慮到動(dòng)作主體、搭配習(xí)慣等，應(yīng)當(dāng)還是存在最優(yōu)譯法的。
四、題外話
常聽(tīng)見(jiàn)同行埋怨，說(shuō)翻譯不被理解，不受重視。我以為解決之道在于，一方面，翻譯從業(yè)者要主動(dòng)向業(yè)外人士解釋說(shuō)明翻譯工作的難處，為自己、為行業(yè)爭(zhēng)取理解、贏得敬重；另一方面，也是更重要的，我們要做好自己的工作，讓人知道，專(zhuān)業(yè)翻譯做出來(lái)的東西就是專(zhuān)業(yè)，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)翻譯并不簡(jiǎn)潔，需要付出很多。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 9
作為一名越南語(yǔ)翻譯，我深知自己的工作責(zé)任和重要性。我的工作不僅涉及語(yǔ)言轉(zhuǎn)換，更涉及文化背景和社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)換。在我從事這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難，但也從中學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在越南語(yǔ)翻譯工作中的總結(jié)和心得體會(huì)。
首先，一名越南語(yǔ)翻譯必須具備扎實(shí)的語(yǔ)言和詞匯功底。越南語(yǔ)是一種塞安語(yǔ)族語(yǔ)言，和漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言存在很大的差別。因此，翻譯時(shí)必須要掌握足夠的越南語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，才能準(zhǔn)確地表達(dá)原文的含義。同時(shí)，由于越南語(yǔ)還有很多方言和口音，我們還需要了解不同地區(qū)的語(yǔ)言差異，避免翻譯時(shí)出現(xiàn)偏差。
其次，越南語(yǔ)翻譯需要具備文化背景的知識(shí)。越南作為一個(gè)東南亞國(guó)家，有其獨(dú)特的傳統(tǒng)文化和社會(huì)習(xí)慣。如果沒(méi)有對(duì)越南文化背景進(jìn)行了解和了解，在翻譯時(shí)就可能會(huì)出現(xiàn)誤解和不適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。例如，在越南社會(huì)中，尊敬長(zhǎng)輩和重視家庭是非常重要的價(jià)值觀。因此，在翻譯涉及到家庭和家庭成員的內(nèi)容時(shí)，我們就必須特別注意，避免出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
再次，越南語(yǔ)翻譯需要具備良好的溝通和研究能力。我們需要不斷地與客戶(hù)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，確保翻譯的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。在翻譯過(guò)程中，我們還需要進(jìn)行深入的研究和了解，以識(shí)別文本中的術(shù)語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)化措辭，確保翻譯的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性。
最后，越南語(yǔ)翻譯需要具備高度的責(zé)任感和專(zhuān)注力。我們的翻譯工作不僅僅涉及到語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，還涉及到客戶(hù)的`利益和權(quán)益。因此，我們必須對(duì)翻譯過(guò)程和結(jié)果承擔(dān)全部責(zé)任，并盡力確�？蛻�(hù)的滿(mǎn)意度。在處理大型項(xiàng)目時(shí)，我們需要保持高度的專(zhuān)注力和耐心，避免出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤。
總而言之，越南語(yǔ)翻譯工作是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性和專(zhuān)業(yè)性的工作。它需要我們具備扎實(shí)的語(yǔ)言和詞匯功底、文化背景知識(shí)、良好的溝通和研究能力，以及高度的責(zé)任感和專(zhuān)注力。只有具備這些素質(zhì)和能力，我們才能勝任這項(xiàng)重要的工作，并為客戶(hù)提供高質(zhì)量的越南語(yǔ)翻譯服務(wù)。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 10
作為一名塞爾維亞翻譯，我有幸在多年的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的工作總結(jié)，并提供一些翻譯行業(yè)的見(jiàn)解和技巧。
首先，作為一名翻譯，您需要具備出色的語(yǔ)言技能。掌握塞爾維亞語(yǔ)并非易事，不僅需要精通語(yǔ)法和詞匯，還需要了解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)慣。因此，確保您的語(yǔ)言技能足夠豐富和準(zhǔn)確非常重要。
其次，了解翻譯的標(biāo)準(zhǔn)流程對(duì)于優(yōu)化工作流程至關(guān)重要。這包括檢查數(shù)據(jù)、分析上下文、理解作者的意圖和目標(biāo)受眾等。在某些情況下，直接翻譯某個(gè)句子可能會(huì)產(chǎn)生歧義，因此理解寫(xiě)作背景和讀者需求很重要。
同時(shí)，使用計(jì)算機(jī)輔助翻譯工具可以提高效率和準(zhǔn)確性。這些工具包括翻譯記憶庫(kù)、術(shù)語(yǔ)庫(kù)和機(jī)器翻譯。這些工具不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且可以確保翻譯術(shù)語(yǔ)保持一致性。要記住，翻譯不僅僅是從一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為另一種語(yǔ)言，還涉及提高譯文的可讀性和流暢性。
此外，了解特定行業(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)非常重要。作為一名翻譯，您可能會(huì)涉及各種不同的主題，例如法律、技術(shù)、醫(yī)學(xué)等。在這些領(lǐng)域中，術(shù)語(yǔ)和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。因此，投資于學(xué)習(xí)和了解特定行業(yè)及其需求是非常重要的`。
最后，良好的交際能力對(duì)于與客戶(hù)、同事和相關(guān)方保持聯(lián)系至關(guān)重要。要成功完成翻譯工作，您需要與客戶(hù)溝通，了解其需求和期望。此外，與同事合作完成項(xiàng)目也需要常規(guī)交流以確保翻譯術(shù)語(yǔ)和文本準(zhǔn)確性。在日常任務(wù)中，成功的溝通關(guān)系可以確保良好的工作體驗(yàn)和客戶(hù)滿(mǎn)意度。
總之，從我的多年工作經(jīng)驗(yàn)中可以看出，塞爾維亞翻譯行業(yè)需要高水平的語(yǔ)言能力，了解翻譯流程、運(yùn)用輔助翻譯工具、掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的交際能力。這些技能的結(jié)合可以確保您成為一名成功的塞爾維亞翻譯專(zhuān)家。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 11
在對(duì)外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，企事業(yè)單位對(duì)于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來(lái)越廣泛，為開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面和增強(qiáng)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)的應(yīng)用能力，在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)各類(lèi)應(yīng)用文體的實(shí)用翻譯課程已成為必需。為此，我們必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為中職學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和獲得良好的語(yǔ)言翻譯能力。
一、從科目要求出發(fā)，淺談中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題
目前中職學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、課程設(shè)置缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。
中職學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯課程開(kāi)設(shè)較晚，為便于學(xué)生參加相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)的考試，課程一般設(shè)在二年級(jí)的下學(xué)期，課堂授課課時(shí)較少（一般為6學(xué)時(shí)或8學(xué)時(shí)），學(xué)生對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的翻譯理論和翻譯技巧的掌握僅為皮毛；另外，在學(xué)習(xí)翻譯課之前，盡管中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀及商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作等課程，但是因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)較差、在校學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，再加上學(xué)校未曾開(kāi)設(shè)英漢對(duì)比、修辭、詞匯學(xué)等相關(guān)課程，因此，翻譯課教師的授課難度較大。
2、教材內(nèi)容過(guò)時(shí)、教學(xué)模式陳舊，與社會(huì)需求相脫節(jié)。
教材雖然注重以“應(yīng)用為目的，實(shí)用為主，夠用為度”的編寫(xiě)原則，但所選用的實(shí)例不夠新穎，內(nèi)容仍保留一些傳統(tǒng)教學(xué)色彩，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力的重視也不夠；教材雖然注重實(shí)踐與形式多樣化的合，但教師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)模式的探索和實(shí)踐不夠，課堂教學(xué)依舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，容易導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)踐的脫節(jié)，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生很難滿(mǎn)足行業(yè)的需求。
3、以考試為指揮棒，課堂教學(xué)與職業(yè)教育相脫節(jié)。
目前，各種形式的外語(yǔ)測(cè)試直接充當(dāng)著指揮棒的角色，中職學(xué)校的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)也同樣沿襲著這樣的趨勢(shì)：即考試考什么，教師就教什么，測(cè)試哪方面的能力，學(xué)生就集中學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容。
4、中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的師資力量相對(duì)薄弱。
翻譯課教學(xué)的要求高、難度大，它不僅要求教師要有扎實(shí)的雙語(yǔ)基本功，懂得語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、商務(wù)貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，還要有口譯、筆譯的實(shí)踐能力；同時(shí)，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學(xué)任務(wù)繁重等因素，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。
二、根據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐的重點(diǎn)
在中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，確實(shí)是翻譯教學(xué)改革的重點(diǎn)所在。針對(duì)目前翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的翻譯教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐：
1、以理論研究作為教學(xué)實(shí)踐重點(diǎn)：
在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上探索中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語(yǔ)言教學(xué)模式，進(jìn)一步完善翻譯教材和教法。
2、以師資培養(yǎng)為重點(diǎn)：
建設(shè)一支能實(shí)施翻譯教學(xué)與整體語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐的師資隊(duì)伍。
3、以學(xué)生培養(yǎng)為重點(diǎn)：
實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“知識(shí)型”人才培養(yǎng)向“復(fù)合型”、“實(shí)用型”、“創(chuàng)造型”人才培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變；在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，教師在課堂上應(yīng)通過(guò)整體語(yǔ)言教學(xué)的方式不斷探索教學(xué)方法，在幫助中職學(xué)生建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程中，應(yīng)更好地使學(xué)生了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程，從而使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，形成獨(dú)立獲取和應(yīng)用信息的能力。
三、合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，試論中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐的合理規(guī)劃
針對(duì)我國(guó)翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，合中職學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)，中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)必須進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探索與規(guī)劃。
首先，進(jìn)行系統(tǒng)的課程設(shè)置。翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過(guò)程，體現(xiàn)其特有的教育思路，課程設(shè)置必須注重系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性，即課程如何科學(xué)合理的設(shè)置，才能使各門(mén)相關(guān)學(xué)科從低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡中進(jìn)行科學(xué)合理的.銜接。在低年級(jí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的雙語(yǔ)語(yǔ)言基本功、普及人文社科等基本知識(shí)，為高年級(jí)各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實(shí)的基礎(chǔ)同時(shí)，針對(duì)商務(wù)、文秘、旅游、國(guó)商等不同專(zhuān)業(yè)方向，組織編寫(xiě)富有時(shí)效性和實(shí)用性的校本教材，注重翻譯知識(shí)與翻譯技巧的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
其次，完善新的教學(xué)理念。要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來(lái)，實(shí)施以人為本的教學(xué)，必須樹(shù)立新的教學(xué)理念。筆者認(rèn)為全新的教學(xué)理念應(yīng)包括：科學(xué)的教學(xué)方法、新型的師生關(guān)系、多樣的教學(xué)模式、優(yōu)化的語(yǔ)言輸入、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、綜合的測(cè)試手段。翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”、“一言堂”改變成為精講多練的師生互動(dòng)型課堂；在語(yǔ)言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以學(xué)生為中心、教師為主導(dǎo)；在翻譯教學(xué)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、動(dòng)機(jī)、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策策略等個(gè)人因素，從而使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者；課堂上學(xué)生在教師的指導(dǎo)下全方位地參與教學(xué)全過(guò)程，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)際運(yùn)用能力；課堂教學(xué)可以采取模擬現(xiàn)嘗演示報(bào)告、翻譯評(píng)論、項(xiàng)目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動(dòng)，例如教師要求學(xué)生進(jìn)行小組合作情景翻譯練習(xí)；教師利用教學(xué)課件選擇具有實(shí)際意義的翻譯項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)；或者利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生合作完成一些翻譯項(xiàng)目……在這一系列的活動(dòng)中，教師既能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)口能力和工作責(zé)任心，同時(shí)又能使學(xué)生在整體語(yǔ)言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感；在教學(xué)過(guò)程中教師要對(duì)學(xué)生給予充分的信任、鼓勵(lì)，將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況和考試成績(jī)合起來(lái)進(jìn)行評(píng)測(cè)。
最后，建立強(qiáng)大的師資陣容。學(xué)校必須不斷充實(shí)師資隊(duì)伍，滿(mǎn)足當(dāng)前中職學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐發(fā)展和翻譯教學(xué)改革的需要。在師資隊(duì)伍的建設(shè)過(guò)程中，要充分考慮學(xué)生的知識(shí)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、符號(hào)學(xué)、傳播學(xué)等各個(gè)學(xué)科的發(fā)展，在教師翻譯教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)翻譯理論研究；注重師資的培訓(xùn)與交流，學(xué)�？赏ㄟ^(guò)加強(qiáng)校內(nèi)外翻譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與合作，邀請(qǐng)翻譯人員來(lái)校授課，派教師到校外、國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)修等方式拓寬教師的知識(shí)面；作為教師本人還要自覺(jué)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為使自己具備“雙師型”教師的素質(zhì)，取得相關(guān)證書(shū)和相關(guān)行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)也理應(yīng)成為教師自我提升的必需。
總之，隨著社會(huì)對(duì)高技能復(fù)合型、實(shí)用型、創(chuàng)造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢(shì)在必行。在中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，教師應(yīng)堅(jiān)持實(shí)用為主、夠用為度的方向，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和時(shí)效性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的教學(xué)水平，為培養(yǎng)符合社會(huì)實(shí)際需要的人才，不斷開(kāi)拓出符合中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的新思路、新方法。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 12
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)懷與關(guān)懷下圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)去的日子都將成為塵封的歷史，隨時(shí)間的遠(yuǎn)去而模糊。然而過(guò)去的一年的時(shí)間對(duì)于我而言卻歷歷在目，還記得我第一次踏進(jìn)江源廣電的大門(mén)時(shí)，沒(méi)有想到我能做新聞節(jié)目的主播的翻譯，由于之前始終做消遣休閑類(lèi)的.節(jié)目。我不僅從領(lǐng)導(dǎo)的教育中和同事們身上學(xué)到很多東西和他們成為伴侶，更重要的是我在工作過(guò)程中得到了以前做專(zhuān)題沒(méi)有得到的閱歷。也是這段時(shí)間才知道做民生類(lèi)的主播的翻譯不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的事情。
在這一年中思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有猛烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，工作看法端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、工作力量和具體工作。作為一個(gè)主持人，作為一個(gè)翻譯，想駕御好一檔“說(shuō)”新聞的節(jié)目，并不是簡(jiǎn)潔的事情，需要對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行深化了解和對(duì)老百姓的心理進(jìn)行分析，從而在節(jié)目中做到市場(chǎng)化同時(shí)起到言論導(dǎo)向的作用。另外，在表達(dá)中，也需要加強(qiáng)理解和深化，以及基本功的練習(xí)，多實(shí)踐，多深化，多思考，多學(xué)習(xí)。
一年來(lái)，我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，以工作帶動(dòng)學(xué)習(xí)”，一年來(lái)，在各位同事關(guān)懷下，我也自己不斷揣摩，思考，鉆研。但是我知道自己還有很多缺乏之處，還需要在今后的工作生活中不斷的完善，不斷的提高。
總的來(lái)說(shuō)在江源廣電我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西，也明白了新聞和專(zhuān)題的區(qū)分。我寵愛(ài)新聞，我崇尚激情，我也渴望著奉獻(xiàn)。在以后的工作中，我要盡快更多更廣地結(jié)交伴侶，開(kāi)闊視野，拓寬思路，豐富自己，融匯貫穿，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求，全方位的學(xué)習(xí)，了解各個(gè)崗位的工作方法。
在x年里，每一天都在收獲，每一天都很歡快。這歡快源自刻苦學(xué)習(xí)后收獲的愉悅，源自認(rèn)真工作后觀眾的反饋，源自認(rèn)真吐，用愛(ài)歸音，源自當(dāng)好口舌，服務(wù)群眾。在x年，我不僅僅要?dú)g快的工作，更要興奮的工作，讓播音成為我的細(xì)胞，讓吐做為我的血液，調(diào)整好每一次狀態(tài)，完成好每一次播出，“每一天，美一點(diǎn)”。信任明年我們節(jié)目會(huì)更加好看我們大家一起努力吧！
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 13
在對(duì)外經(jīng)貿(mào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，企事業(yè)單位對(duì)于各層次職業(yè)翻譯人才的需求越來(lái)越廣泛，為開(kāi)拓同學(xué)的學(xué)問(wèn)面和增加其英語(yǔ)學(xué)習(xí)的應(yīng)用力量，在中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)各類(lèi)應(yīng)用文體的有用翻譯課程已成為必需。為此，我們必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，為中職同學(xué)構(gòu)建開(kāi)放的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們形成主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和獲得良好的語(yǔ)言翻譯力量。
一、從科目要求動(dòng)身，淺談中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)存在的問(wèn)題
目前中職學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)支配和教材使用等方面都亟待完善，其存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、課程設(shè)置缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。中職學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯課程開(kāi)設(shè)較晚，為便于同學(xué)參與相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)的考試，課程一般設(shè)在二班級(jí)的下學(xué)期，課堂授課課時(shí)較少〔一般為60學(xué)時(shí)或80學(xué)時(shí)〕，同學(xué)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)的翻譯理論和翻譯技巧的把握僅為皮毛；另外，在學(xué)習(xí)翻譯課之前，盡管中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、商務(wù)英語(yǔ)閱讀及商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作等課程，但是由于同學(xué)的基礎(chǔ)較差、在校學(xué)習(xí)的時(shí)間較短，再加上學(xué)校未曾開(kāi)設(shè)英漢對(duì)比、修辭、詞匯學(xué)等相關(guān)課程，因此，翻譯課老師的授課難度較大。
2、教材內(nèi)容過(guò)時(shí)、教學(xué)模式陳舊，與社會(huì)需求相脫節(jié)。教材雖然留意以“應(yīng)用為目的，有用為主，夠用為度”的編寫(xiě)原則，但所選用的實(shí)例不夠新穎，內(nèi)容仍保存一些傳統(tǒng)教學(xué)顏色，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)力量的重視也不夠；教材雖然留意實(shí)踐與形式多樣化的結(jié)合，但老師對(duì)現(xiàn)代教學(xué)模式的探究和實(shí)踐不夠，課堂教學(xué)照舊以傳統(tǒng)的授課方法為主，簡(jiǎn)潔導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)踐的脫節(jié)，培育出來(lái)的同學(xué)很難滿(mǎn)足行業(yè)的需求。
3、以考試為指揮棒，課堂教學(xué)與職業(yè)教育相脫節(jié)。目前，各種形式的外語(yǔ)測(cè)試直接充當(dāng)著指揮棒的角色，中職學(xué)校的商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)也同樣沿襲著這樣的趨勢(shì)：即考試考什么，老師就教什么，測(cè)試哪方面的力量，同學(xué)就集中學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容。
4、中等職業(yè)學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的師資力氣相對(duì)薄弱。翻譯課教學(xué)的要求高、難度大，它不僅要求老師要有扎實(shí)的雙語(yǔ)基本功，懂得語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)法、翻譯理論、商務(wù)貿(mào)易等相關(guān)學(xué)科的學(xué)問(wèn)，還要有口譯、筆譯的實(shí)踐力量；同時(shí)，由于翻譯課程的備課量大、作業(yè)批改難度大、教學(xué)任務(wù)繁重等因素，導(dǎo)致教學(xué)效果不抱負(fù)。
二、依據(jù)目前現(xiàn)狀，淺議中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐的重點(diǎn)
在中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯課堂，如何擺脫傳統(tǒng)教學(xué)的弊端，的確是翻譯教學(xué)改革的重點(diǎn)所在。針對(duì)目前翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的翻譯教學(xué)應(yīng)從以下幾個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐：
1、以理論爭(zhēng)辯作為教學(xué)實(shí)踐重點(diǎn)：在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上探究中職學(xué)校翻譯教學(xué)的整體語(yǔ)言教學(xué)模式，進(jìn)一步完善翻譯教材和教法。
2、以師資培育為重點(diǎn)：建設(shè)一支能實(shí)施翻譯教學(xué)與整體語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐的師資隊(duì)伍。
3、以同學(xué)培育為重點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一“學(xué)問(wèn)型”人才培育向“復(fù)合型”、“有用型”、“制造型”人才培育的轉(zhuǎn)變；在新的教學(xué)理念的指導(dǎo)下，老師在課堂上應(yīng)通過(guò)整體語(yǔ)言教學(xué)的方式不斷探究教學(xué)方法，在關(guān)懷中職同學(xué)建構(gòu)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，應(yīng)更好地使同學(xué)了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程，從而使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，形成獨(dú)立獵取和應(yīng)用信息的力量。
三、結(jié)合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，試論中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)實(shí)踐的合理規(guī)劃
針對(duì)我國(guó)翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，結(jié)合中職學(xué)校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)及人才培育目標(biāo)，中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)必需進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科探究與規(guī)劃。
首先，進(jìn)行系統(tǒng)的課程設(shè)置。翻譯教學(xué)要貫穿于中職教育的全過(guò)程，表達(dá)其特有的教育思路，課程設(shè)置必需留意系統(tǒng)性、科學(xué)性、多樣性，即課程如何科學(xué)合理的設(shè)置，才能使各門(mén)相關(guān)學(xué)科從低班級(jí)向高班級(jí)過(guò)渡中進(jìn)行科學(xué)合理的連接。在低班級(jí)應(yīng)留意培育同學(xué)的雙語(yǔ)語(yǔ)言基本功、普及人文社科等基本學(xué)問(wèn)，為高班級(jí)各種應(yīng)用文體的翻譯打好扎實(shí)的基礎(chǔ)同時(shí)，針對(duì)商務(wù)、文秘、旅游、國(guó)商等不同專(zhuān)業(yè)方向，組織編寫(xiě)富有時(shí)效性和有用性的校本教材，留意翻譯學(xué)問(wèn)與翻譯技巧的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用力量的培育。
其次，完善新的教學(xué)理念。要使翻譯教學(xué)從傳統(tǒng)的弊端中走出來(lái)，實(shí)施以人為本的教學(xué)，必需樹(shù)立新的教學(xué)理念。筆者認(rèn)為全新的教學(xué)理念應(yīng)包括：科學(xué)的.教學(xué)方法、新型的師生關(guān)系、多樣的教學(xué)模式、優(yōu)化的語(yǔ)言輸入、現(xiàn)代化的教學(xué)手段、綜合的測(cè)試手段。翻譯教學(xué)要從傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”、“一言堂”轉(zhuǎn)變成為精講多練的師生互動(dòng)型課堂；在語(yǔ)言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要以同學(xué)為中心、老師為主導(dǎo)；在翻譯教學(xué)過(guò)程中應(yīng)關(guān)注同學(xué)的愛(ài)好、動(dòng)機(jī)、需求、目的、意志及學(xué)習(xí)策略等個(gè)人因素，從而使老師成為同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者；課堂上同學(xué)在老師的指導(dǎo)下全方位地參與教學(xué)全過(guò)程，強(qiáng)化培育同學(xué)的獨(dú)立思考力量和實(shí)際運(yùn)用力量；課堂教學(xué)可以實(shí)行模擬現(xiàn)嘗演示報(bào)告、翻譯評(píng)論、項(xiàng)目協(xié)作等多種多樣的任務(wù)型活動(dòng)，例如老師要求同學(xué)進(jìn)行小組合作情景翻譯練習(xí)；老師利用教學(xué)課件選擇具有實(shí)際意義的翻譯項(xiàng)目，指導(dǎo)同學(xué)上機(jī)練習(xí)；或者利用社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)合作完成一些翻譯項(xiàng)目……在這一系列的活動(dòng)中，老師既能培育同學(xué)的動(dòng)口力量和工作責(zé)任心，同時(shí)又能使同學(xué)在整體語(yǔ)言環(huán)境中獲得學(xué)以致用的成就感；在教學(xué)過(guò)程中老師要對(duì)同學(xué)賜予充分的信任、鼓舞，將同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)狀況和考試成果結(jié)合起來(lái)進(jìn)行評(píng)測(cè)。
最終，建立強(qiáng)大的師資陣容。學(xué)校必需不斷充實(shí)師資隊(duì)伍，滿(mǎn)足當(dāng)前中職學(xué)校外語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)展和翻譯教學(xué)改革的需要。在師資隊(duì)伍的建設(shè)過(guò)程中，要充分考慮同學(xué)的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，借鑒現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、符號(hào)學(xué)、傳播學(xué)等各個(gè)學(xué)科的進(jìn)展，在老師翻譯教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上加強(qiáng)翻譯理論爭(zhēng)辯；留意師資的培訓(xùn)與溝通，學(xué)�？赏ㄟ^(guò)加強(qiáng)校內(nèi)外翻譯教學(xué)閱歷的溝通與合作，邀請(qǐng)翻譯人員來(lái)校授課，派老師到校外、國(guó)外學(xué)習(xí)進(jìn)修等方式拓寬老師的學(xué)問(wèn)面；作為老師本人還要自覺(jué)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)閱歷，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為使自己具備“雙師型”老師的素養(yǎng)，取得相關(guān)證書(shū)和相關(guān)行業(yè)的從業(yè)閱歷也理應(yīng)成為老師自我提升的必需。
總之，隨著社會(huì)對(duì)高技能復(fù)合型、有用型、制造型人才要求的不斷提高，中職商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)翻譯教學(xué)的改革和創(chuàng)新勢(shì)在必行。在中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，老師應(yīng)堅(jiān)持有用為主、夠用為度的方向，留意教學(xué)內(nèi)容的有用性和時(shí)效性，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自身的教學(xué)水平，為培育符合社會(huì)實(shí)際需要的人才，不斷開(kāi)拓出符合中職商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的新思路、新方法。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 14
接近畢業(yè)的最終半年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的起先，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的起先，是步入社會(huì)大展宏圖的起先……參與了多場(chǎng)的聘請(qǐng)會(huì)、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司起先我的實(shí)習(xí)生涯。懷著興奮、激烈地心情，早早的踏上上班的公車(chē)，呼吸著早晨別致的空氣，期望著新的一天。來(lái)到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑削減言語(yǔ)上的笨拙。
第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟識(shí)公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家好像都很忙，可能此時(shí)此刻是業(yè)務(wù)的旺季吧。實(shí)習(xí)的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡(jiǎn)潔的安排到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟識(shí)了公司的環(huán)境。這時(shí)才真正體會(huì)到了志向與現(xiàn)實(shí)之間的差距。但是，很快的，心里的小失落就被工作的繁忙給填補(bǔ)了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我也慢慢地起先從事一些公司須要的`文件翻譯。當(dāng)然，那些與日企之間的業(yè)務(wù)合同了什么的還是不行能經(jīng)過(guò)我這樣的"菜鳥(niǎo)"的手的。我翻譯的只是一些公司要供應(yīng)給對(duì)方的我們的資格認(rèn)證等的文件，還有一些禮節(jié)性的文件。由于這些東西根本都是可以套用格式的，所以也沒(méi)有什么太大的壓力，只要謹(jǐn)慎去做了，
就還是很簡(jiǎn)潔的。但是更多的時(shí)候仍舊還是在做內(nèi)勤的一些雜活。雖然有些灰心，但是相對(duì)于公司其他一些非本科的還要下廠房進(jìn)展廠房線上實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是受到照看的了。而且這個(gè)應(yīng)當(dāng)也是全部的實(shí)習(xí)生要走過(guò)的一條勢(shì)必之路吧。
所以也埋怨不了什么。只是盡力做好自己的本分工作，多向那些前輩問(wèn)問(wèn)，多學(xué)學(xué)，盼望可以盡快地進(jìn)入真正的實(shí)習(xí)狀態(tài)。當(dāng)然，有時(shí)的一兩個(gè)時(shí)候還是仍舊有真正派上用場(chǎng)的時(shí)候。在進(jìn)公司一個(gè)多星期的時(shí)候，一個(gè)日企客戶(hù)突然打來(lái)詢(xún)問(wèn)電話。由于沒(méi)有其他人可以接，我就硬著頭皮接了。雖然有點(diǎn)磕磕絆絆的，但是好歹還是了解的對(duì)方的意圖，在說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的狀況之后定下了下次面談的時(shí)間與地點(diǎn)，讓我真正感受了一把外語(yǔ)業(yè)務(wù)詢(xún)問(wèn)參謀的感覺(jué)。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 15
本文主要總結(jié)了我在臺(tái)灣語(yǔ)翻譯工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。作為一名專(zhuān)業(yè)人士，翻譯工作需要具備良好的語(yǔ)言功底、文化素養(yǎng)和邏輯思維能力，并且需要不斷更新知識(shí)和技能，積極探索和研究各種翻譯方法和技巧。
一、語(yǔ)言功底
語(yǔ)言功底是做好翻譯工作的基礎(chǔ)。要想做好臺(tái)灣語(yǔ)翻譯工作，首先需要掌握臺(tái)灣地區(qū)所使用的常用詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)以及表達(dá)方式。在這個(gè)過(guò)程中，可以通過(guò)閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍、報(bào)紙和雜志，或者與當(dāng)?shù)氐娜私涣�，提高自己的語(yǔ)言水平。
除此之外，對(duì)于一些特定的行業(yè)，熟悉其專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也是至關(guān)重要的。比如，在技術(shù)領(lǐng)域的翻譯中，需要了解相關(guān)科技產(chǎn)品的特性和操作方法，掌握相關(guān)的.術(shù)語(yǔ)和表達(dá)方式，才能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)原文的含義。
二、文化素養(yǎng)
文化素養(yǎng)在臺(tái)灣語(yǔ)翻譯中同樣非常重要。翻譯不僅是語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，更是文化的傳承。在這個(gè)過(guò)程中需要注意尊重和理解不同文化的差異，避免譯文出現(xiàn)不準(zhǔn)確或者不通順的情況。
同時(shí)，在翻譯中需要注意一些文化和習(xí)慣的差異，比如亞洲文化和西方文化的差異、臺(tái)灣地區(qū)和大陸地區(qū)的差異等等。在這個(gè)過(guò)程中需要了解不同國(guó)家和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)背景，提高自己的文化素養(yǎng)和語(yǔ)言水平，以便更好的理解和翻譯原文。
三、邏輯思維能力
邏輯思維能力是臺(tái)灣語(yǔ)翻譯工作中一個(gè)重要的能力。一個(gè)高質(zhì)量的翻譯應(yīng)該是邏輯性強(qiáng)、條理清晰的。因此，在翻譯過(guò)程中需要具備良好的邏輯思維能力，能夠?qū)υ倪M(jìn)行分析和理解，并將其轉(zhuǎn)換為準(zhǔn)確、通順的譯文。
在這個(gè)過(guò)程中，還需要注重翻譯的語(yǔ)言風(fēng)格和口感，例如語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)等等，這同樣需要邏輯思維能力作為支持。
四、不斷更新知識(shí)和技能
翻譯工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和更新的過(guò)程，要想在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久發(fā)展，就需要不斷提高自己的翻譯技能和知識(shí)水平�？梢酝ㄟ^(guò)參加翻譯培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書(shū)籍、與其他翻譯人員交流等方式來(lái)不斷提升自己的翻譯技能。
此外，還需要注意一些新型的翻譯技術(shù)和工具，如機(jī)器翻譯、語(yǔ)音翻譯等。這些新技術(shù)的出現(xiàn)不僅提高了翻譯效率，還為翻譯工作者帶來(lái)了更多的創(chuàng)新空間。
總之，臺(tái)灣語(yǔ)翻譯工作需要具備良好的語(yǔ)言功底、文化素養(yǎng)和邏輯思維能力，同時(shí)需要不斷更新知識(shí)和技能。作為一名專(zhuān)業(yè)人士，我會(huì)不斷去學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更好的翻譯貢獻(xiàn)自己的力量。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 16
一、根本狀況概述
遵照學(xué)校的支配，本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)高二11、12兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這兩個(gè)班都是生物平衡班。這一學(xué)期來(lái)，本人更踴躍地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)根底，以便更好地“因材施教”。在教學(xué)中謹(jǐn)慎備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、主要做法和成果
為了迎接廣東省中學(xué)教學(xué)水平評(píng)估，本人這一學(xué)期謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的有關(guān)理念，結(jié)合我校英語(yǔ)科組的教學(xué)理念，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中完全遵循新課標(biāo)的要求，對(duì)學(xué)生實(shí)施素養(yǎng)教育，關(guān)注學(xué)生的情
感，做到以學(xué)生為主體，全面提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)，并以身作則，通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，更新自身的學(xué)問(wèn)體系，也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)樹(shù)立了很好的典范。另外，由于從本學(xué)期起先，學(xué)校引進(jìn)了兩名外籍老師，這也更好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。為了鼓舞學(xué)生，我經(jīng)常找學(xué)生了解兩名外教所上的英語(yǔ)口語(yǔ)課，不放過(guò)任何一次能夠表?yè)P(yáng)學(xué)生的時(shí)機(jī)，學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱忱也空前高漲。另外，我還創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓舞學(xué)生大膽地運(yùn)用英語(yǔ)，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采納寬容的看法。為學(xué)生供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和干脆溝通的時(shí)機(jī)，以及充分表現(xiàn)和自我開(kāi)展的一個(gè)空間。鼓舞學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探究等方式，開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合實(shí)力。締造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題。
同時(shí)，我還努力做到敬重每個(gè)學(xué)生，踴躍鼓舞他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試，愛(ài)護(hù)他們的自尊心和踴躍性。把英語(yǔ)教學(xué)與情感有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，締造各種合作學(xué)習(xí)的'活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)助，體驗(yàn)成就感，開(kāi)展合作精神。關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能地為他們締造運(yùn)用語(yǔ)言的時(shí)機(jī)。建立融洽、民主的師生溝通渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果，相互鼓舞和協(xié)助，做到教學(xué)相關(guān)。
經(jīng)過(guò)種種努力，加上有效地對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)，這兩個(gè)班在本學(xué)期的各次考試中都取得了比擬好的成果，而且始終位于平衡班的前列，有些學(xué)生的成果甚至超過(guò)了很多試驗(yàn)班的學(xué)生。
三、問(wèn)題與缺乏
當(dāng)然，也有一局部學(xué)生的英語(yǔ)根底還相當(dāng)薄弱，也曾經(jīng)有學(xué)生要求為他們找家教；有些學(xué)生還沒(méi)有找到比擬適合自己的學(xué)習(xí)方法。另外，本人對(duì)新課標(biāo)的理解仍舊停留在初級(jí)階段，有時(shí)候在對(duì)新教材的處理上還存在一些理解不到位的地方。
四、今后努力方向
新課程改革不是紙上談兵，今后我必需要與實(shí)踐相結(jié)合，努力學(xué)習(xí)，踴躍進(jìn)取，踴躍參加課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思，愿與新課程共同成長(zhǎng)。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 17
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的文獻(xiàn)翻譯工作后，我覺(jué)得有必要對(duì)這一工作進(jìn)行總結(jié)。文獻(xiàn)翻譯工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程，不僅讓我更好地了解了國(guó)外研究的最新進(jìn)展和不同學(xué)科之間的聯(lián)系，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和翻譯能力。
首先，進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯前需要對(duì)翻譯對(duì)象進(jìn)行全面的了解和把握。這包括熟悉譯文的學(xué)科背景和文獻(xiàn)主要內(nèi)容，最好是通過(guò)查閱相關(guān)的學(xué)術(shù)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了解。只有掌握了這些基本的背景知識(shí)，才能夠確定譯文的風(fēng)格和語(yǔ)言要求，使翻譯的結(jié)果更加符合譯文的學(xué)科特色和讀者的需求。
其次，進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯時(shí)需要注意語(yǔ)言精準(zhǔn)，詞匯準(zhǔn)確。這是保證翻譯質(zhì)量的重要保障之一。在進(jìn)行翻譯工作時(shí)，應(yīng)注重正確理解原文的意思和表達(dá)方式，堅(jiān)持用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯來(lái)傳達(dá)原文的思想。如果有什么不明白的地方，應(yīng)及時(shí)查閱相關(guān)的資料，做足功課，以便你能夠更好地理解原文和準(zhǔn)確的傳達(dá)意思。
最后，進(jìn)行文獻(xiàn)翻譯時(shí)還需要關(guān)注文風(fēng)的處理。每位作者都有不同的寫(xiě)作風(fēng)格，有些作者的文風(fēng)比較直接，用語(yǔ)簡(jiǎn)單明了，而有些作者則比較矯揉造作，反復(fù)強(qiáng)調(diào)某些觀點(diǎn)。因此在進(jìn)行翻譯時(shí)要特別注意這些特點(diǎn)，同時(shí)注意自己的翻譯風(fēng)格，盡量保持譯文的'風(fēng)格和原文風(fēng)格一致。
總之，文獻(xiàn)翻譯是一項(xiàng)十分艱巨而又有趣的工作。只有將原文的意思理解到位、選用準(zhǔn)確的詞匯和用恰當(dāng)?shù)姆绞秸故驹牡淖髡叩囊鈭D，才能不失原意、更好地傳達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)。我相信這樣的鍛煉不僅會(huì)提高我的文獻(xiàn)翻譯能力，也會(huì)使自己的學(xué)科基礎(chǔ)更加扎實(shí)、更加良好。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 18
自20XX年7月6日入職軍工事業(yè)部以來(lái)，不知不覺(jué)已有一年，時(shí)間如梭，回首這一年，有工作時(shí)的勞碌，也有與同事合作時(shí)的開(kāi)心，更有來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教育與關(guān)心。在這一年里，我不僅在公司里學(xué)到了全新的東西，也從同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了寶貴的做事看法與作人原那么。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅意味著時(shí)間消逝，更意味著我職場(chǎng)生涯的開(kāi)端，在這幾個(gè)月里我從一個(gè)不諳世事的學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的一員�，F(xiàn)將今年以來(lái)的工作主要總結(jié)如下：
一、參與培訓(xùn)及學(xué)習(xí)規(guī)章體系
進(jìn)入公司以后，參與了多種培訓(xùn)，包括平安培訓(xùn)，ISO9000質(zhì)量管理體系培訓(xùn)等，同時(shí)參與了3次關(guān)于核平安文化的考試以及1次關(guān)于ISO9000質(zhì)量管理體系的考試。經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)以及相應(yīng)的考試，我很快融入到了公司的大環(huán)境中，讓我明白除了干好翻譯的本職工作的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)將平安問(wèn)題以及相關(guān)體系重視起來(lái)。尤其是平安培訓(xùn)，讓我深深感受到平安對(duì)于每一個(gè)人，對(duì)于一個(gè)工程，甚至對(duì)于整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要、缺一不行的。所以，對(duì)于任何人，無(wú)論身在何處，“平安第一”的概念始終須要放在第一位。
二、翻譯工作
依據(jù)工作的詳細(xì)要求，日常翻譯工作主要有三方面：
其一是與國(guó)外公司來(lái)往的郵件。
其二是機(jī)器運(yùn)用說(shuō)明及相關(guān)內(nèi)容。
其三是幫助各部門(mén)進(jìn)展翻譯工作。
在翻譯工作中，我始終以精益求精的看法，一絲不茍的`精神對(duì)待每一個(gè)語(yǔ)句。機(jī)械行業(yè)的一些技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于我這個(gè)初入機(jī)械行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是必需攻克的難題，每每遇到不懂的內(nèi)容，我便利用網(wǎng)絡(luò)或者詢(xún)問(wèn)同事的方法來(lái)了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從原文意思。某些不懂或者較難的語(yǔ)句，那么字斟句酌，反復(fù)推敲每一字，直到滿(mǎn)足為止。同一原文，不同譯文，通過(guò)反復(fù)斟酌，盡可能地選擇更加貼切的譯法。
三、擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍
通過(guò)切身的經(jīng)歷，我深知作為一名合格的職場(chǎng)人才，單單提升專(zhuān)業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)外，在作人做事方面，我也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。來(lái)到核電軍工事業(yè)部后，我踴躍主動(dòng)地參加公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在工作當(dāng)中向同事虛心請(qǐng)教，大到為人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶�，小到辦公設(shè)備的運(yùn)用，這幾個(gè)月我從未放棄學(xué)習(xí)的任一時(shí)機(jī)。唯有學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的缺乏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的工作有了一個(gè)全新的理解：精于專(zhuān)業(yè)但又不局限于專(zhuān)業(yè)。到此時(shí)此刻為止，我已熟識(shí)了本部門(mén)的工作，在日常生活中也能夠奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。
四、對(duì)待缺乏之處
入一行，愛(ài)一行。這是我當(dāng)前最深刻的體會(huì)。進(jìn)入機(jī)械行業(yè)、駕馭職場(chǎng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一條漫長(zhǎng)而又充溢吸引力的道路。我深知自己身上的缺乏之處，這些缺乏讓我警醒，但是我堅(jiān)信在自己的努力之下以及領(lǐng)導(dǎo)同事的協(xié)助引導(dǎo)下，我必須會(huì)成為一名合格的為公司所用的人才。
最終，感謝公司為我供應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，同時(shí)感謝軍工事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的栽培和協(xié)助，讓我不斷成熟與進(jìn)步。堅(jiān)信在以后的日子里，我會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡我所能，為公司的更加輝煌盡一份力氣！
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 19
兩周的翻譯實(shí)習(xí)完畢了，在這兩周里，自己也體驗(yàn)到了什么是獲得學(xué)問(wèn)與成就的喜悅，也感受到了路途的辛苦和天氣的難耐，但這一切都是這兩周自己親身體驗(yàn)而得來(lái)的感受，我感到很幸運(yùn)學(xué)校能夠給我們支配了這次翻譯實(shí)習(xí)，也很感謝教師不辭辛苦地打算，讓我有了課堂之外的許多收獲。
第一次實(shí)戰(zhàn)我們跟隨我們學(xué)校的土木專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉參觀了我們沈陽(yáng)聞名的，耳熟能詳?shù)拈L(zhǎng)青橋，富民橋，雖然平常我
坐車(chē)總會(huì)從這兩座橋上通過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有時(shí)機(jī)謹(jǐn)慎的細(xì)致的探究這兩座橋的構(gòu)造也好，外觀也好。今日我們步行了將近兩個(gè)小時(shí)來(lái)到長(zhǎng)青橋和富民橋下，有我們專(zhuān)業(yè)的教師為我們講解這兩座橋的構(gòu)造，材質(zhì)以及它悠久的歷史，讓我受益匪淺。雖然天氣無(wú)比燥熱，但是很開(kāi)心能有這樣的時(shí)機(jī)來(lái)真正的相識(shí)了解我們身邊的橋。也了解到了許多非我們本專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，橋的總類(lèi)，橋的開(kāi)展的歷史，橋的材料的逐步開(kāi)展等等，這樣很快一上午的時(shí)間就過(guò)去了，我也學(xué)到了許多東西，雖然很累很熱，但我覺(jué)得很值得。其次次實(shí)戰(zhàn)才是我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生真正的實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)，我們的口譯教師，袁理教師為我們的口譯實(shí)踐花費(fèi)了許多精力，為我們能夠足夠真實(shí)的感受口譯現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境氣氛，為我們請(qǐng)來(lái)了我們的外教一家人，為我們模擬口譯現(xiàn)場(chǎng)，那天真的很驚慌，一想到要真的要去進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)翻譯，就會(huì)很驚慌，我也花了許多的時(shí)間進(jìn)展打算，為了不辜負(fù)教師的苦心，那天的.活動(dòng)很勝利，自己也最終真正的體驗(yàn)了口譯工作者們的工作性質(zhì)，口譯員所必需具備的素養(yǎng)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)都是極大的挑戰(zhàn)，但是我對(duì)自己很有信念。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)，自己真的收益了許多，我先核心通過(guò)這次翻譯實(shí)習(xí)，對(duì)于自己今后的學(xué)習(xí)或者工作都有很大的協(xié)助，我會(huì)踴躍吸取這次實(shí)習(xí)的一切，為自己今后的學(xué)習(xí)工作做好足夠的打算。
翻譯個(gè)人工作總結(jié) 20
自20xx年7月6日入職軍工事業(yè)部以來(lái)，不知不覺(jué)已有3個(gè)月，時(shí)間如梭，回首這3個(gè)月，有工作時(shí)的勞碌，也有與同事合作時(shí)的快活，更有來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的敦敦教育與關(guān)懷。在這3個(gè)多月里，我不僅在公司里學(xué)到了全新的東西，也從同事及領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了貴重的做事看法與作人原則。這3個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅意味著時(shí)間消逝，更意味著我職場(chǎng)生涯的開(kāi)端，在這幾個(gè)月里我從一個(gè)不諳世事的同學(xué)漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的一員�，F(xiàn)將這3個(gè)月以來(lái)的工作主要總結(jié)如下：
一、 參與培訓(xùn)及學(xué)習(xí)規(guī)章體系
進(jìn)入公司以后，參與了多種培訓(xùn)，包括平安培訓(xùn)，ISO9000質(zhì)量管理體系培訓(xùn)等，同時(shí)參與了3次關(guān)于核平安文化的考試以及1次關(guān) 13 / 15
于ISO9000質(zhì)量管理體系的考試。經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)以及相應(yīng)的考試，我很快融入到了公司的大環(huán)境中，讓我明白除了干好翻譯的本職工作的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)將平安問(wèn)題以及相關(guān)體系重視起來(lái)。尤其是平安培訓(xùn)，讓我深深感受到平安對(duì)于每一個(gè)人，對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目，甚至對(duì)于整個(gè)公司來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要、缺一不行的。所以，對(duì)于任何人，無(wú)論身在何處，“平安第一”的概念始終需要放在第一位。
二、 翻譯工作
依據(jù)工作的具體要求，日常翻譯工作主要有三方面：其一是與國(guó)外公司來(lái)往的郵件；其二是機(jī)器使用說(shuō)明及相關(guān)內(nèi)容；其三是掛念各部門(mén)進(jìn)行翻譯工作。在翻譯工作中，我始終以精益求精的看法，一絲不茍的精神對(duì)待每一個(gè)語(yǔ)句。機(jī)械行業(yè)的一些技術(shù)以及專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)對(duì)于我這個(gè)初入機(jī)械行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，是必需攻克的難題，每每遇到不懂的內(nèi)容，我便利用網(wǎng)絡(luò)或者詢(xún)問(wèn)同事的方法來(lái)了解其含義，再將其譯為英文，以求遵從原文意思。某些不懂或者較難的'語(yǔ)句，則字斟句酌，反復(fù)推敲每一字，直到滿(mǎn)足為止。同一原文，不同譯文，通過(guò)反復(fù)斟酌，盡可能地選擇更加貼切的譯法。
三、 擴(kuò)高校習(xí)范圍
通過(guò)切身的閱歷，我深知作為一名合格的職場(chǎng)人才，單單提升專(zhuān)業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，除了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)外，在作人做事方面，我也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。來(lái)到核電軍工事業(yè)部后，我主動(dòng)主動(dòng)地參與公司組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在工作當(dāng)中向同事虛心請(qǐng)教，大到為人做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶�，小到辦公設(shè)備的使用，這幾個(gè)月我從未放棄學(xué)習(xí)的任一時(shí)機(jī)。
唯有學(xué)習(xí)，才能發(fā)覺(jué)自己的缺乏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的工作有了一個(gè)全新的理解：精于專(zhuān)業(yè)但又不局限于專(zhuān)業(yè)。到如今為止，我已生疏了本部門(mén)的工作，在日常生活中也能夠奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。
四、對(duì)待缺乏之處
入一行，愛(ài)一行。這是我當(dāng)前最深刻的體會(huì)。進(jìn)入機(jī)械行業(yè)、把握職場(chǎng)技能對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一條漫長(zhǎng)而又布滿(mǎn)吸引力的道路。我深知自己身上的缺乏之處，這些缺乏讓我警醒，但是我信任在自己的努力之下以及領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷引導(dǎo)下，我確定會(huì)成為一名合格的為公司所用的人才。
最終，感謝公司為我供應(yīng)這個(gè)平臺(tái)，同時(shí)感謝軍工事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的栽培和關(guān)懷，讓我不斷成熟與進(jìn)步。信任在以后的日子里，我會(huì)在這個(gè)平臺(tái)上盡我所能，為公司的更加輝煌盡一份力氣！
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