環(huán)保工作總結(jié)（精選5篇）
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保工作總結(jié)（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
環(huán)保工作總結(jié)1
新《綱要》指出：在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然環(huán)境與人類生活的關(guān)系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識和行為。
遵循《新綱要》指導(dǎo)精神，本學(xué)期展開了一系列環(huán)保教育工作，我們的做法是：
一、幼兒環(huán)境教育與家庭教育相結(jié)合
1、利用“家園立交橋”之“綠色的天空”一欄每星期張貼環(huán)境保護教育及配合教育要求。
2、在“綠色的天空”中張貼環(huán)境教育知識如“在日常生活中很多物品可以循環(huán)再造，而循環(huán)再造的目的是為了節(jié)省原料，減少垃圾，減少污染，保護地球。”
3、請家長配合收集家中的廢物，進行變廢為寶的活動。
4、請家長指引幼兒觀看有益的電視節(jié)目，讓幼兒初步知道我們所在的地球已經(jīng)變成了一顆十分脆弱的星球了。人們千方百計運用新科技去保護地球。維持其有限的自然資源，不亂砍伐樹木，要節(jié)約用紙。
5、請家長共同參與環(huán)保主題教育的資料收集。
我們先給幼兒提出問題:“地球先生生病了，我們怎樣做?”請小朋友和爸爸媽媽一起，收集有關(guān)地球先生為什么生病的原因，和怎樣做才能治好地球疾病先生的方法。這個話題變成了小朋友和爸爸媽媽，老師和家長。孩子共同討論和活動的.主題。家長親自帶幼兒到大街上、公園里、小河邊去尋找有關(guān)的
“環(huán)�！辟Y料，回家后幫助孩子整理好，第二天拿到幼兒園津津樂道的講給同伴和親人聽。有的把自己做的事編成了連環(huán)畫記錄下來。(如媽媽帶購物帶買菜，拒絕用一次性膠袋);有的在郊外游覽是拍了照片(如在湖上各種漂浮物;大人踩小草,小朋友勸說:“小草也有生命”);有的在報紙、雜志上剪下有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的圖片(如小學(xué)生清理公共環(huán)境垃圾);請爸爸媽媽幫助把自己的話寫下來(如：不在墻上亂畫，孩子們請家長幫忙寫上：“請不要在我的臉上抹黑”)。
在收集資料的過程中，孩子們自己也參加了許多環(huán)保勞動，如為植物澆水;把公共場所隨地可見的廢物撿到垃圾箱里;還有的孩子把舊的電池收集起來，想辦法送接受回收的地方;動手把廢物變成寶等。通過這種方式，讓幼兒主動、自覺地保護身邊的環(huán)境。
二、把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透各科教學(xué)活動及日常生活中：
利用外出“秋游”活動讓幼兒知道環(huán)境保護的重要性。我們帶幼兒到中山“名果園”活動,在活動過程中，我們不但讓幼兒體驗到集體活動的快樂,我們還有意識的引導(dǎo)幼兒去觀察周圍的環(huán)境變化，提醒幼兒如何保持公共環(huán)境衛(wèi)生，很多幼兒通過這次外出活動了解了垃圾也要進行分類放。如:請小朋友休息吃東西的時候，周梓熙小朋友他想把喝完的飲料罐扔到垃圾桶,他站在兩個不同顏色又同時放在一起的垃圾桶面前愣住了，“老師我要扔在哪個垃圾桶啊？真奇怪!”這是個很好的機會，我叫其他小朋友也過來看看，“對啊!兩個是不是一樣的?”“為什么要放在一起?又不同顏色的?”幼兒開始討論起來，我給他們講解：我們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境節(jié)約資源,有些東西是可以循環(huán)再用的，但有些又不可以，所以為什么垃圾桶要分成兩個也是這樣的道理了。接著，我們引導(dǎo)幼兒把吃過的飲料罐和食品袋分類放進垃圾桶里面。
三、抓住日常發(fā)生的情況進行環(huán)保教育。
浪費紙在幼兒的生活中隨處可見，針對幼兒的這一現(xiàn)象，在一次過渡游戲時，我們進行了一次很短的談話。我問孩子們：“紙是怎么來的?”陳子榮小朋友說：“把大樹砍了送到工廠就做成紙。”吳瑩瑩小朋友說：“需要紙，就得砍樹，樹砍光了，紙也沒有了，樹也越來越少了。大樹沒了，小朋友也沒發(fā)在樹下玩了，也不能玩樹葉游戲了。”我們引導(dǎo)幼兒把一些不要的紙張收集起來，可以拿來做手工，進行折紙活動，背后還有一面空白的紙還可以拿來畫畫。
四、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事。
指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒環(huán)保故事畫冊如“甜甜村”、“洪水魔王”等環(huán)保故事。我們對環(huán)保故事進行閱讀設(shè)計，并在閱讀過程中幫助幼兒理解水、空氣、綠化、噪音等污染。
以上是本學(xué)期環(huán)保工作的總結(jié)，當(dāng)然還存在一些不足之處：如何讓幼兒通游戲活動愉快自然地接受環(huán)境教育？怎樣更豐富幼兒的直接經(jīng)驗？所以我們在以后的工作更應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點把環(huán)境教育寓于各項活動之中，并做到有計劃、有目的地進行，使幼兒環(huán)境教育獲得更大的成效。
環(huán)保工作總結(jié)2
20xx年，我鎮(zhèn)的環(huán)境保護工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣環(huán)保局的具體指導(dǎo)下，圍繞從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起，嚴格控制，重點治理，全面達標(biāo)的總體要求，著力抓好社區(qū)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè)，不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境，為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。回顧今年的工作，我們主要抓以下幾個方面：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機制健全
為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實有效開展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視，一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子。成立以鎮(zhèn)長為組長，分管副鎮(zhèn)長為副組長，經(jīng)發(fā)辦及相關(guān)部門、單位負責(zé)人為成員的鎮(zhèn)環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò)；二是明確職責(zé)。根據(jù)上級要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時，堅持實行目標(biāo)管理，狠抓落實，實行一級抓一級，一級對一級負責(zé)；三是嚴格考核，使環(huán)保工作真正落到實處。
二、提高認識，強化宣傳
我鎮(zhèn)堅持通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一大家的思想認識，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開放經(jīng)濟發(fā)展的形勢，充分認識當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，務(wù)必抓好環(huán)保工作，實現(xiàn)環(huán)境保護和經(jīng)濟建設(shè)同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、抓好工作結(jié)合，增強環(huán)保實效
1、把環(huán)保工作列入城關(guān)鎮(zhèn)全年工作的議事日程，對全鎮(zhèn)環(huán)保工作加以落實。20xx年鎮(zhèn)黨委、政府就環(huán)境保護工作，召開了xx次黨委政府聯(lián)系會議，對全鎮(zhèn)的環(huán)境保護工作的`發(fā)展落實聽取各方面的意見，加大城關(guān)鎮(zhèn)對環(huán)境保護治理的工作力度，分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護工作現(xiàn)狀；
2、利用標(biāo)語、櫥窗、廣播等多種形式對環(huán)保工作進行宣傳，全年就環(huán)境保護的工作，出了x期墻報、過街橫幅x條；
3、借助“六五環(huán)境保護日”在xx設(shè)置咨詢臺，對市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能方面的書籍，利用宣傳車在街上進行宣傳環(huán)境保護知識，使環(huán)境保護，人人有責(zé)，家喻戶曉，全鎮(zhèn)廣大市民環(huán)保意識增強。
4、鎮(zhèn)屬企業(yè)杜絕了重大污染事故和污染物的排放，未發(fā)生一起越級上訪事件，未產(chǎn)生“十五小”和“新五小”企業(yè)。
5、對鎮(zhèn)屬企業(yè)的新建項目，嚴格按照環(huán)境保護的法律、法規(guī)去執(zhí)行，嚴格執(zhí)行“三同時”制度；
6、針對春秋農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民焚燒秸桿的問題，及進下發(fā)了城文件，督促相關(guān)社區(qū)認真貫徹文件精神，加以落實，使農(nóng)民群眾認識到焚燒秸桿弊多利少，危害大。通過開展秸桿禁燒工作，有效遏制了焚燒現(xiàn)象的發(fā)生，改善了縣城環(huán)境質(zhì)量，提高廣大居民的環(huán)保意識；
7、針對我鎮(zhèn)的小鍋爐，我們認真組織人員進行一次檢查，并做好檢查記錄，杜絕安全隱患的發(fā)生；
8、申報兩個綠色小區(qū)，材料已報送縣環(huán)保局。
四、下年工作計劃
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全工作班子，把環(huán)境保護列入政府的議事日程，做到有計劃，有行動，有結(jié)果。
2、加強環(huán)保宣傳教育。通過會議、標(biāo)語、廣播等途徑加大宣傳力度，使環(huán)保知識、環(huán)保政策人人皆知，戶戶皆曉。
3、加強企業(yè)監(jiān)管。加強對轄區(qū)內(nèi)的排污單位污染源的管理，督促單位達標(biāo)排放。
雖然我鎮(zhèn)在環(huán)境保護工作方面做出了較大的努力，并取得一定的實效，但是我們也清楚認識到工作正處在起步階段，還有許多不足之處有待今后工作中加以解決，尤其是社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，重點企業(yè)的排污等方面的問題，有可能出同反彈現(xiàn)象，回此，我們將進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強各項措施的落實。圍繞全鎮(zhèn)環(huán)保工作與經(jīng)濟、社會事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展全面推進，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)保新局面。
環(huán)保工作總結(jié)3
一年來，我校利用優(yōu)美的環(huán)境對學(xué)生進行環(huán)境教育，保持校園環(huán)境的整潔、美觀，以“創(chuàng)一流環(huán)境，育一流人才”為宗旨，把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為全面推進素質(zhì)教育的一個突破口，推動素質(zhì)教育質(zhì)量的提高。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建綠色學(xué)校
學(xué)校成立“綠色教育”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂各種環(huán)境教育計劃，完善各項管理。利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進行環(huán)保培訓(xùn)，逐步建立一支熱心于環(huán)境教育，熟悉環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識的骨干隊伍。此外，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校各種宣傳陣地的作用，使師生們提高認識，統(tǒng)一思想，積極投身于環(huán)境教育工作。學(xué)校十分重視對領(lǐng)導(dǎo)和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，積極開展多種形式的培訓(xùn)。
�。�1）校內(nèi)定期的專題培訓(xùn)：請有關(guān)專家到校為教師進行環(huán)境科學(xué)知識的培訓(xùn)或?qū)W校自行組織教師進行相關(guān)學(xué)習(xí)，提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì)；
（2）參加各級環(huán)境教育培訓(xùn)和出外參觀，通過多種渠道，提高了領(lǐng)導(dǎo)和教師的環(huán)境教育水平。
1、環(huán)保教育與《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》相結(jié)合。學(xué)校建立了教師和學(xué)生值日隊伍，帶頭學(xué)習(xí)環(huán)保知識，宣傳環(huán)保，檢查督促同學(xué)們執(zhí)行“條例”及“規(guī)范”，成為參與學(xué)校管理和環(huán)境教育的一支有力的師生隊伍。
2、學(xué)科滲透，掌握知識，培養(yǎng)意識。我們每周一次利用晨會課開設(shè)《環(huán)境教育》課，以《思品》、《語文》、《自然》課為環(huán)境教育的龍頭學(xué)科，要求各科組有計劃、有內(nèi)容、有具體的將環(huán)保知識滲透的教案，并有檢查。
為使課堂滲透環(huán)境教育落到實處，著重抓好以下幾點：
1、抓住滲透切入點。教師們在自己所任科目的教材中尋找環(huán)境教育的切入點，并在課堂教學(xué)中自然適度的進行滲透。
2、提高學(xué)科滲透效果。學(xué)校通過對教師學(xué)科環(huán)境教育滲透進行檢查、查閱備課、聽課評課等途徑，確保"滲透"這一環(huán)節(jié)不走過場。學(xué)科滲透環(huán)境教育成為教師課堂教學(xué)評價的指標(biāo)之一，教師每學(xué)期自選滲透環(huán)境教育的教學(xué)設(shè)計參加學(xué)�！疤覊]杯”教學(xué)評優(yōu)活動。通過學(xué)科的滲透，對學(xué)生進行有關(guān)節(jié)約能源、保護生態(tài)、減少大氣污染和垃圾污染等系統(tǒng)的環(huán)境知識教育，使學(xué)生了解各種資源遭破壞的危害性和保護環(huán)境對人類的重要性及保護環(huán)境的迫切性，從而培養(yǎng)他們的環(huán)境意識、環(huán)保意識。
二、提高意識，把科普工作納入學(xué)校日常教育工作之中。
1、對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的'有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動，能培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對社會對青少年高度負責(zé)的精神和強烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
2、廣泛開辟科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動器材、教師培訓(xùn)、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動小組提供活動場所，并購置了必要制作器材；
二是利用�，F(xiàn)有圖書室、科學(xué)實驗室室、微機室等，在課余時間（每周１～２次）向科技活動小組開放；
三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的場所作為學(xué)�？萍冀逃亍�
3、主要教育活動。在成為蘇州市綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、綠色征文、做綠色師生”為主題的“綠色教育行動”，創(chuàng)建綠色學(xué)校作載體抓手，引教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參保護環(huán)境行動。
首先，利用“3.12”植樹節(jié)開展教育活動。在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植、培養(yǎng)的實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為學(xué)校，社會增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的。
行動口號：“桃娃爭先、百花爭艷”�；顒觾�(nèi)容：提出護綠倡議書，由冠軍中隊向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。大家行動起來，為我們的校園添姿添彩。
植物種植全校播種行動：由各小隊自籌資金購買鮮花，以小隊為單位，每小隊購買一盆，每各年級購買一種植物，六個年級購買六種不同的品種。共同裝扮校園一角桃苑，進行動手種植的實踐活動。
環(huán)保護綠行動：各小隊開展鮮花的養(yǎng)護科學(xué)實踐活動，由于購買的植物不同，因此各自收集有關(guān)自己種植的植物生長的知識，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?進行成果展示。本次活動在新華網(wǎng)報道。
第二，積極開展科普教育周活動。我校以提高全體青少年科學(xué)文化素質(zhì)為目的，以加強青少年環(huán)境保護、關(guān)愛他人教育為主要內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，以學(xué)生易于理解、接受、參與的方式為載體，較為成功地舉辦了本次科普宣傳周活動。
具體活動情況如下：
3月19日在集體晨會上宣布活動方案。并利用學(xué)校櫥窗、板報進行科普圖片展覽等。各班出好一期主題為“關(guān)愛他人、關(guān)注環(huán)境”的科普板報。在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
整個科普宣傳周按學(xué)生年齡段特點的不同，分低、中、高三個年段開展。
1、1-2年級：科普知識宣傳
各班班主任利用周一周四晨會課時間，向?qū)W生宣講與保護環(huán)境、節(jié)約能源相關(guān)內(nèi)容的科學(xué)知識的。
2、3-4年級：科學(xué)幻想畫
各班藝術(shù)課、科學(xué)課任課老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生完成�？茖W(xué)課教師補充殘疾人在日常生活中遇到的困難的相關(guān)知識，幫助學(xué)生構(gòu)思幻想未來殘疾人將得到怎樣的科學(xué)援助、怎樣在日常生活中獲得便利。藝術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生繪出富有想象力的科學(xué)幻想作品。
3、5-6年級：創(chuàng)新小發(fā)明
在整個科普宣傳周的一周時間內(nèi)，各班班主任老師和科技輔導(dǎo)員協(xié)作，指導(dǎo)學(xué)生出于關(guān)愛身邊的殘疾人為目的，為殘疾人設(shè)計讓他們?nèi)粘Ｉ罡械奖憷纳钚∮闷贰?/p>
4、科技興趣組：木刻風(fēng)箏，扮美藍天
由科技輔導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生自制木刻圖裝扮的風(fēng)箏，并成功放飛。在活動中，我們精心設(shè)計、制定切實可行的活動計劃，并排出重點活動時間表，統(tǒng)一部署，分頭實施，在全校形成上下聯(lián)動，齊抓共辦的工作格局。組織師生共同參與科普周活動，開展豐富多彩的科普活動，圍繞科普周的主題，突出重點，強化特色，切實增強活動的針對性和有效性。科普周結(jié)束后，及時對科普周的活動情況進行全面總結(jié)，并認真做好科普周活動先進集體、先進個人及最佳活動獎、最佳創(chuàng)作獎等獎項的評選工作。
三、貫徹綱要，積極開展回收廢舊電池分類回收活動。
為全面貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)計劃綱要》、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型校園，將環(huán)境保護、合理利用資源、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我校開展了以“愛護地球，善待家園”為主題的廢舊電池分類回收活動。
活動分為三個階段：4月15日4月30日為宣傳發(fā)動階段，5月1日9月10日為活動實施階段，9月11日為總結(jié)表彰階段。在宣傳發(fā)動過程中，學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播臺、櫥窗專欄、黑板報等形式開展了一系列的環(huán)�？破战逃顒�，營造了共同愛護地球，善待家園的良好氛圍。在開展活動的過程中，我校制定了廢舊電池回收制度，設(shè)置了廢舊電池回收箱并加強管理，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對廢舊電池集中投放，分類回收的習(xí)慣。學(xué)校、班級還層層統(tǒng)計了學(xué)生回收廢舊電池的數(shù)量。本次活動，共回收36次，回收廢舊電池908節(jié)。
通過這次活動地開展，使學(xué)生充分認識到廢舊電池的危害和垃圾分類的意義，也使他們具備了垃圾分類的基本常識，并形成主動開展垃圾分類的生活習(xí)慣�；顒咏Y(jié)束后同學(xué)們紛紛表示，為了保護好人類唯一的家園地球，保護好自己賴以生存的環(huán)境，這類活動還將繼續(xù)長期堅持下去。同時，這次活動還通過一個孩子帶動一個家庭，使家園，校園更加潔凈，美麗，實現(xiàn)以點帶面提高人們的環(huán)境保護意識。
四、強化培訓(xùn)，建立環(huán)�？破战逃拈L效機制。
我校近幾年加強科普環(huán)保教育的師資培訓(xùn)工作，一是派出教師認真參加上級的各種科普環(huán)保培訓(xùn)，二是把培訓(xùn)工作滲透在平時的校本研究之中，三是鼓勵教師積極參加科普環(huán)保論文評比工作。
科普環(huán)保教育工作是培養(yǎng)下一代科學(xué)意識和現(xiàn)代意識的重要工作，在學(xué)校教育中占有重要地位。我們將在今后的教育教學(xué)工作中進一步重視此項工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅實的基礎(chǔ)。
環(huán)保工作總結(jié)4
過去的一年我們始終把環(huán)護工作放在首位，樹立抓好環(huán)保為經(jīng)濟，發(fā)展經(jīng)濟促環(huán)保的大局觀念，全面開展基層環(huán)保工作，有效地促進了企業(yè)的濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，有效地促進了我公司成為環(huán)境友好型企業(yè)的建設(shè)。
一、宣傳，提高環(huán)保認識。
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，是樹立“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)為，提高廣大員工的環(huán)境保護國策意識，利用各種形式進行環(huán)保宣傳，通過大力開展環(huán)保宣傳教育，極大地增強了人民群眾環(huán)境保護的意識，提高了公眾關(guān)心生產(chǎn)生活環(huán)境，主動參與環(huán)境建設(shè)，依法維護自身環(huán)境權(quán)益的自覺性。如有關(guān)企業(yè)存在著排污不規(guī)范的現(xiàn)象，我公司領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)境保護組成員代表就多次遞交了相關(guān)的提案和建議。由此可見，關(guān)注環(huán)境、保護環(huán)境正在逐步成為全廠員工的自覺行動，環(huán)保工作將在企業(yè)發(fā)展中扮演越來越重要的角色。
二、強化管理，確保監(jiān)管到位。
在工作中，我們嚴格按照環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書要求，結(jié)合部門職責(zé)和工作實際，抓住重點，齊抓共管，有效施策，強化管理，使環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀各項內(nèi)容和指標(biāo)落到了實處。一是從源頭上規(guī)范。在生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行環(huán)境保護有關(guān)規(guī)定，對引進的新、改、擴建的項目要求其先過環(huán)保審批關(guān);在建設(shè)的過程中，認真落實環(huán)保設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的“三同時”制度;在服務(wù)中提高。防治環(huán)境污染，保護生態(tài)環(huán)境，提高員工環(huán)保意識，努力創(chuàng)建經(jīng)濟節(jié)約型、環(huán)境友好型的`企業(yè)。
回顧一年的工作，我們的環(huán)境保護工作雖然取得了一定的成績，但也還存在許多的不足和問題，主要是無環(huán)保主體、無監(jiān)測能力、人力少、經(jīng)費保障困難等問題。希望在今后的工作中能在上級環(huán)境部門的關(guān)心和支持下，加以改進，讓企業(yè)的環(huán)保工作得到質(zhì)的飛躍。企業(yè)將在以后的發(fā)展中不斷地完善環(huán)境保護制度，積極做好環(huán)保工作。節(jié)約經(jīng)濟，保護環(huán)境，努力成為經(jīng)濟與環(huán)境雙贏的優(yōu)秀企業(yè)。
環(huán)保工作總結(jié)5
我院高度重視環(huán)保工作，認真抓管理，層層抓落實，使醫(yī)院環(huán)保工作逐步走向規(guī)范化道路，具體工作總結(jié)如下：
一、高度重視。
醫(yī)院對環(huán)保工作高度重視，學(xué)習(xí)上級文件精神，討論制定具體的實施方案，醫(yī)院后勤中心具體實施，明確責(zé)任，層層落實到人，確保此項工作無遺漏。
二、大力宣傳，強化教育。
一是針對醫(yī)院環(huán)保工作，醫(yī)院采取多種方式開展宣傳教育活動。組織相關(guān)人員參加環(huán)保專題會議，學(xué)習(xí)環(huán)境環(huán)護文件和相關(guān)知識。二是組織院感科、后勤中心組成小組直接面對面對醫(yī)院職工、患者進行現(xiàn)場宣傳。三是在世界環(huán)保日期間大力宣傳。通過宣傳教育，增強了醫(yī)院職工的環(huán)保意識，愛護環(huán)境成為每位職工的.自覺行動。
三、制定具體措施。
�。ㄒ唬┕�(jié)能減排方面：
為落實上級有關(guān)部門對節(jié)能減排工作的要求，醫(yī)院充分考慮了節(jié)能減排工作，大量采用了節(jié)能環(huán)保材料，并且預(yù)留了綠化場地，設(shè)置了無障礙通道，在廁所間專門設(shè)置了殘疾人專用廁位，方便患者的就診。醫(yī)院照明光源采用節(jié)能型光源。
�。ǘ┉h(huán)境保護方面：
醫(yī)院在裝飾中使用綠色環(huán)保的材料，如：乳化膠、夾板、地磚、隔斷、水管等，這些材料中，有毒、有害排放物都達到國家規(guī)定的排放標(biāo)準(zhǔn)。
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醫(yī)院加大對污水的處理，指定后勤人員定時投放鹽酸等化學(xué)消毒藥品，對污水及時處理。對藥物投放及排污量認真登記造冊。進行常年保養(yǎng)，并定期和不定期地接受上級有關(guān)部門的檢查和抽查，各項監(jiān)測指標(biāo)均符合要求。
生活垃圾和醫(yī)療廢棄物嚴格分離，單獨運送。我院分別設(shè)置了醫(yī)療廢棄物的暫存場所和生活垃圾暫存場所，生活垃圾做到了每日一清；醫(yī)療廢棄物的運送采用密閉容器，做到了無滲漏、無流失、無揚散、無雨淋；使醫(yī)療廢棄物的處置率達到了100%。