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預防未成年犯罪工作總結(jié)（精選17篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的預防未成年犯罪工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 1
未成年人在其成長過程中，不可避免地要受到形形色色的思想觀念和不良的社會行為影響，要消除消極影響，培養(yǎng)對社會有用的合格人才，防止未成年人可能發(fā)生的違法犯罪行為，我們宏達中學主要做了如下工作：
一、學校對全體師生加強思想政治教育工作，全面推進素質(zhì)教育的落實。
首先，堅持不懈地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和理想信念、法制紀律、安全防范及養(yǎng)成教育，幫助他們樹立科學、正確的世界觀、人生觀、價值觀，聘請校外法制輔導員，派出所干警擔任法制副校長，開設法制講座，增強學生的自我保護能力和社會適應能力，提高青少年的自我約束能力、對挫折的承受能力。通過教育，使未成年人懂得違法和犯罪行為對個人、家庭、他人和社會造成的危害，懂得如果違法犯罪了，應當承擔相應的法律責任。從而抑制和消除犯罪沖動，減少犯罪的發(fā)生。組織學生參加青少年志愿者活動，激勵他們爭做好人好事，增強未成年人的責任感、榮譽感，糾正重智育、輕德育的不良傾向。
其次，加強師德、師風建設，讓廣大教師都能做到以身作則，為人師表；改革僵化、枯燥、單一說教式的教育內(nèi)容，探索靈活、多樣、有效的教育方法和形式；公平、公正地對待有不良行為的學生，尊重他們的`人格和自尊，關(guān)心他們的學習和生活，耐心地幫助他們改正缺點和錯誤。發(fā)揮教師在青少年教育中的引導、示范作用，對于"行為有缺陷"的學生，老師平等地對待，尊重、了解和鼓勵學生，幫助學生改正不良習氣，絕不因?qū)W生有頑劣而將其拒之門外，防止學生因輟學流失社會，為青少年犯罪埋下隱患。
二、“未成年人違法犯罪，錯在孩子、責在大人”。
家庭環(huán)境和家庭教育是預防未成年人犯罪的關(guān)鍵因素。學校建立了學校與家庭聯(lián)系制度，通過舉行家長會形式，提高家長教育子女的能力；開辟家長法制課堂，加強對家長的法制教育和警示教育，提高他們學法、守法、用法的自覺性，構(gòu)建起家庭教育防線。以《公民道德建設實施綱要》為指導，開展了"文明家庭"、"美德進家庭"、"零家庭暴力"等活動，促成青少年尊老愛幼、團結(jié)友善、積極進取品德的形成，使社會良好風尚蔚然成風。關(guān)注"單親"家庭，使其發(fā)揮正常的家庭職能，保證困難子女最低限度的情感滿足和必要的社會化教育，促成他們形成健康向上的人格品質(zhì)。
三、學校構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。
學校以掛圖等形式宣傳《憲法》、《刑法》、《刑訴法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)保護未成年人權(quán)益的法律、法規(guī)，增強未成年人法制觀念和自我保護能力，提高他們辨別是非的能力。學校定期組織有關(guān)人員去游戲廳、網(wǎng)吧等對未成年人不宜出入的一些場所進行檢查，發(fā)現(xiàn)有學生在游玩，立即帶離并進行教育。通過開放青少年娛樂活動場所，圖書館、體育場等文化設施，為學生學習、生活創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。
預防未成年人犯罪工作是一項系統(tǒng)工程，只有全社會形成合力，齊抓共管，才能有效預防未成年人違法犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 2
一、明確指導思想，積極探索預防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作機制
長期以來，我們把預防未成年人違法犯罪，促進未成年人健康成長作為全鎮(zhèn)的核心工作。充分發(fā)揮共青團、綜治辦等部門的自身優(yōu)勢，開展了大量卓有成效的工作，為預防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎。20xx年，根據(jù)人事變動情況，成立了xx鎮(zhèn)預防未成年人犯罪“幫護工程”領導小組。今年以來，領導小組實行預防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作季度通報制度，不僅定期召開專題會議，還群策群力積極探討社會閑散未成年人教育管理工作等重點課題，為推進預防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作明確了思路。
二、深入調(diào)查研究，全方位開展預防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作
預防未成年人違法犯罪的首要前提就是加強對新時期未成年人思想狀況的了解，掌握社會主義市場經(jīng)濟條件下未成年人犯罪的新因素和新規(guī)律，我們堅持以人為本，立足本地實際的工作思路,實事求是地開展調(diào)查研究工作,制定并實施了科學的預防和控制措施,做好預防和減少未成年人違法犯罪工作,從而較好地保持了社會環(huán)境的持續(xù)穩(wěn)定和全鎮(zhèn)經(jīng)濟的健康迅速發(fā)展。今年來，我們通過定期深入基層單位，走訪、座談、問卷調(diào)查等多種方式，對我鎮(zhèn)未成年人違法犯罪情況進行了專題調(diào)研，掌握了第一手資料。經(jīng)過認真的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)：今年來，未成年人違法犯罪案件明顯增多；在校學生違法犯罪比例有所上升；城區(qū)發(fā)案比例較大；侵財犯罪案件居高不下；暴力犯罪情況突出等五大特點。
20xx年，針對xx鎮(zhèn)未成年人違法犯罪活動的特點和趨勢，我們積極尋求預防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作的有效途徑，經(jīng)過深入調(diào)查和研究，制定了以管理和教育社區(qū)閑散未成年人為目的的“xx鎮(zhèn)未成年人社區(qū)關(guān)愛計劃”。首批向社會公開招募了離退休黨務（政法、教育）工作者、大學生等有志于維護未成年人合法權(quán)益的人員xx名，在社區(qū)對無業(yè)閑散未成年人、外來務工未成年人等社區(qū)弱勢、邊緣未成年人群體進行幫扶和教育，使他們能夠樹立積極健康的人生觀和價值觀，從而實現(xiàn)身心健康的全面發(fā)展。
三、加強宣傳教育，努力營造良好的預防未成年人違法犯罪“幫護工程”工作氛圍
預防和減少未成年人違法犯罪不僅僅只是某一個單位、某一個地區(qū)的事情，這項工作需要全社會、各部門的共同關(guān)注、共同參與，只有社會各界都投入到這一事業(yè)中，才能營造出推動未成年人健康成長的良好環(huán)境。為此，我們積極促進育人環(huán)境的建設。以《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國未成年人保護法》為依托開展宣傳活動，通過上街宣傳法律法規(guī)、舉辦圖片資料展等形式，大力宣傳未成年人保護的法律法規(guī)知識，努力營造全社會重視、關(guān)心未成年人的良好社會氛圍。xx年，我們在廣大青少年學生中開展了法律知識競賽活動，教育未成年人做守法小公民，用法律手段保護自身權(quán)益，回收答卷xx多份。
在學校，我們長期開展普法宣傳和教育，扎實推選中小學校聘任法制副校長制度。廣泛開展 “法制進校園”等形式多樣的法制教育活動,使廣大未成年人逐步養(yǎng)成知法、學法、懂法、守法的良好習慣,還采取法律人士授課、錄像觀摩等多種形式,向廣大未成年人普及自我保護知識,幫助他們運用法律武器來保護自己。我們在廣泛開展形式多樣、健康向上的校園文化活動的同時,積極引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。今年，我們不僅深入開展好18歲成人教育、讀書計劃等活動，還嘗試在各中小學校建立心理咨詢室,及時對學生出現(xiàn)的`心理障礙進行疏導。認真做好“學困生”的教育轉(zhuǎn)化工作,不讓他們成為學校、家長和社會“三不管”的閑散人員,防患于未然,將導致未成年人違法犯罪的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
同時，我們還堅持把提高家長素質(zhì)作為未成年人教育的基礎來抓，深入各村、社區(qū)和學生家庭，開展家長學校、培訓班，幫助家長明確教育子女的責任和方法，建立“科學育人、文明教子”的新觀念；加強社會治安綜合治理,凈化社會環(huán)境,清除未成年人違法犯罪的土壤和條件。充分發(fā)揮各級各類先進典型的示范帶動作用,大力倡樹新風正氣。
四、齊抓共管，整合各方資源預防未成年人違法犯罪
預防未成年人違法犯罪是一項長期系統(tǒng)的綜合性工程，涵蓋未成年人成長發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，只有全面提高未成年人自身素質(zhì)，滿足未成年人發(fā)展需要，才能標本兼治，從源頭上遏制減少未成年人犯罪，為此我們從以下幾個方面狠下功夫：在開展失足未成年人幫教工作方面，我們廣泛動員一切社會力量，切實發(fā)揮歸正人員幫扶領導小組的作用，做好失足未成年人的幫教工作。對于勞教釋放后的未成年人，進行跟蹤幫教，并幫助他們解決實際困難、重塑人生目標，預防和防止重犯行為的發(fā)生。在維護未成年人學生的合法權(quán)益和校園安全方面，我們在全鎮(zhèn)中小學校開展了“加強校園綜合治理，創(chuàng)建平安校園”活動。組織開展“掃黃打非”行動，對毒害未成年人身心的非法出版物、黃色音像制品進行了有力的打擊；對網(wǎng)吧、游戲機室、錄像室、臺球室、卡拉OK廳進行了規(guī)范性整治，督促他們實施“嚴禁未成年人進入”制度；檢查文化經(jīng)營單位14家，有效地凈化了文化市場，保護了未成年人的身心。在處理未成年人權(quán)益保護方面，我們利用在各中小學校健全法制副校長的契機，在全鎮(zhèn)部分中小學生中發(fā)放了“紅領巾110聯(lián)系卡”，該聯(lián)系卡不僅包括學生照片、姓名、班級、住址、聯(lián)系電話、血型等學生基本情況，還包括“維護未成年人合法權(quán)益義務監(jiān)督員”的姓名、單位、聯(lián)系電話等內(nèi)容，便于學生遇到危險情況下自我救護及他人幫護，要求每名小學生必須配帶“紅領巾110聯(lián)系卡”上學、放學。通過“紅領巾110聯(lián)系卡”這種形式，很好地起到了警示、救護、聯(lián)系、標識、宣傳的功能，在很大程度上保證了小學生的安全，被廣大學生家長親切地稱為“解�？�、平安卡、放心卡”。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 3
近年來，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點，我校緊抓預防未成年人犯罪工作不松懈。現(xiàn)對20xx年我校的預防未成年人犯罪工作作如下總結(jié)：
一、建立健全的組織網(wǎng)絡
我校成立了專門的組織，聘請派出所袁超警官擔任法制副校長，配合學校德育處，各項管理職責明確，配合默契。我們堅持把提高家長素質(zhì)作為未成年人教育的基礎來抓，深入各村、社區(qū)和學生家庭，開展家長學校活動及培訓班，幫助家長明確教育子女的責任和方法，建立“科學育人、文明教子”的新觀念;加強社會治安綜合治理,凈化社會環(huán)境,清除未成年人違法犯罪的'土壤和條件。充分發(fā)揮各級各類先進典型的示范帶動作用,大力倡樹新風正氣。為切實加強未成年人青春期教育和心理健康輔導，我校在高一年級、初二年級開設了心理活動課，建立了“心靈驛站”心理輔導室，配備一名專職心理輔導老師。除此之外，我校每周都要進行一次午會(周一中午)，每周廣播臺2次開放(周五、周三)宣傳、教育全體學生，題材結(jié)合當前社會上發(fā)生的違法犯罪事件，以此來不斷培養(yǎng)學生懂法、守法、用法、護法的意識。
二、具備完善的運作機制
長期以來，我校把預防未成年人違法犯罪，促進未成年人健康成長作為全校德育的核心工作，開展了大量卓有成效的工作，為預防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎。20xx年10月，根據(jù)教育局要求，我校又成立了保衛(wèi)處，平安校園更有了保障。
三、加強教師、班主任職業(yè)道德教育是學校預防未成年人犯罪工作的關(guān)鍵。
盡管我校以前在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學生對老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節(jié)，對學生的影響深刻而深遠。因此，我校經(jīng)常組織教師進行理論學習，工作卓有成效。我校還多渠道地進行法制宣傳教育，效果明顯。如：我校預防未成年人犯罪工作小組配合法制副校長，每學期舉辦一次專題法制教育報告會。學生認真聆聽，且會后班級討論，反響很大。學校德育處、保衛(wèi)處結(jié)合時事，要求各班出相關(guān)題材的板報，每學期固定2-3期法制教育黑板報，并進行專門的評比;學校宣傳欄不定期地結(jié)合當前社會上發(fā)生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。
四、積極建設預防和減少學生違法犯罪環(huán)境。
我校保衛(wèi)處負責人落實專人每天對校園周圍環(huán)境進行檢查，確保校園周圍50米內(nèi)秩序良好;同時，我校通過廣播校會、學生會發(fā)倡議書等形式，加強對學生進網(wǎng)吧、游戲機房等場所的教育管理;我校工作小組成員、黨員教師、社區(qū)工作人員，在寒、暑假期間仍有序、扎實開展幫教工作及對學生的課余生活指導。
另外，為維護青少年學生合法權(quán)益，學校切實加強學籍管理，不隨意開除或變相開除學生;制止輟學行為，分流工作規(guī)范有序。同時，學校還形成一個共識：對于嚴重行為不良學生及時送工讀學校，做好工讀預控生的幫教工作，并加強校外預控生的教育與管理。
認真做好預防未成年人犯罪工作的同時，我校也存在不協(xié)和音，就是一名高中女生涉及了我縣一起較大的賣淫案件，這不能不說是個遺憾!近階段，學校通過各種渠道、方法對這名學生予幫教、心理疏導，效果明顯。
預防未成年人犯罪的工作是一項系統(tǒng)工程，我們學校工作中當然還有很多不夠完善的地方，為此，我們一定在新的一年中不斷探索，努力把預防未成年人犯罪工作提高到一個新的水平。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 4
xxxx中學始終認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。不斷加強基礎建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護工作，把青保工作納入學校的重要議事日程。切實加強學校周邊環(huán)境建設，進一步完善學校及周邊環(huán)境建設的長效機制。積極開展有關(guān)青保法規(guī)的學習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權(quán)益工作，適齡青少年入學率達100%，在校學生的刑案率一直保持零，為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻。
一、完善組織機構(gòu)，切實開展有效工作
學校成立了由黨支部書記為組長，德育分管副校長和校外法制輔導員(派出所民警)為副組長、德育主任、總務主任、年級組長、班主任及心理輔導老師為組員的預防未成年人違法犯罪工作領導小組，嚴厲打擊學校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學校周邊亂停車等問題，保證校園周邊良好的交通秩序;解決學校門口的“游商”問題。積極協(xié)調(diào)公安、工商、文化稽查等部門突擊檢查網(wǎng)吧，共同做好違反國家規(guī)定，進入經(jīng)營性互聯(lián)網(wǎng)、電子游戲廳等場所活動的學生的'教育引導工作。目前，學校周邊環(huán)境良好，得到了各位家長的認可。
二、規(guī)范系統(tǒng)地開展學校青保工作，引領未成年人正確成長
充分利用家長學校，指導家長重視家庭教育，引導他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女，并對家長進行法制教育，避免家庭暴力的發(fā)生，有效保護了青少年的合法權(quán)益。在重視家庭教育的同時，學校也十分重視師德建設，每學期開展各種形式的師德教育活動，加強對教師的法制培訓。發(fā)揮教學陣地優(yōu)勢，學校將開發(fā)的校本法制課程納入了學校的課程計劃，利用政治課上好法制課程。平時加強常規(guī)管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、衛(wèi)生、課堂紀律、禮儀教育、行為規(guī)范等進行管理考核評估，并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤，使學校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與黨員教師之間建立聯(lián)系，實施跟蹤調(diào)查。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育。學校心理健康教育也有計劃、有步驟對全校學生進行心理健康教育，對部分有心理障礙的學生主動關(guān)心，及時給予心理咨詢。對進入青春期的學生通過講座、看錄像、個別指導等形式進行教育，效果顯著。重視校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。學校通過畫廊、專題黑板報、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網(wǎng)絡，拓寬了德育教育的途徑。開展豐富多彩的法制教育活動，大力組織法制教育宣傳活動，讓學生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座，邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。
三、瞄準焦點，確保未成年人身心安全
學校各級干部和全體教工本著對國家、社會、青少年一代高度負責的態(tài)度，切實抓好學校各項安全工作，牢固樹立“安全第一”的觀念，克服麻痹思想和饒幸心理，認真細致地做好學校安全教育和各種事故防范工作。學校每學期有計劃地對全體學生進行安全教育，校內(nèi)利用黑板報、櫥窗進行宣傳，組織有關(guān)安全知識競賽，使青少年在日常生活和學習中掌握基本的交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能，對校內(nèi)體育設施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。?
四、健全青保工作網(wǎng)絡
建立以學校為中心的社區(qū)教育網(wǎng)絡，形成社區(qū)、學校、家庭聯(lián)動，三位一體的教育網(wǎng)絡。寒、暑假期通常是青少年教育保護工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們學校主動以社區(qū)聯(lián)系，針對青少年的特點，組織豐富多彩的假期活動。電腦房、圖書館、體育場向?qū)W生開放;學生組織各種“社務服務隊”也深入社區(qū)。使學生每學年度都度過了安全、健康、愉快、有益的假期，每個假期無發(fā)生一例學生傷亡事故。
xxxx中學在進一步加強未成年人的教育工作中，從成長氛圍、合法權(quán)益、教育途徑、隊伍建設等方面有了長足的進步，但為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生，我校將一路既往作好青保工作，我們將積極策劃、開展各項活動，使青保工作真正做到育其心、引其道、鼓其志，引領學生健康成長。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 5
一、 犯罪原因分析
近年來，未成年人違法犯罪人數(shù)呈明顯上升的趨勢，未成年人犯罪中的男性占絕大多數(shù)。主要原因分析如下：
(一)個體素質(zhì)低下,是非善惡不分,法制觀念淡薄，自我控制力差。
(二)問題家庭和家教方法不當?shù)挠绊�。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，潛伏著走上違法犯罪道路的危機。父母素質(zhì)差，形象不佳，父母離異，父母一方或雙方死亡，父母雖未離婚，但感情長期不和,經(jīng)常吵架，由于父母離異、早亡、判刑、下崗等原因,對孩子無力管教、疏于管教，缺乏溫情交流或自身形象不佳，容易使未成年子女身心遭受創(chuàng)傷,形成自私、自卑、孤僻、乖戾、冷酷等不良人格, 其內(nèi)在人格缺陷一旦遇到外界不良因素的誘惑或刺激,易產(chǎn)生偏激行為而導致犯罪。特別是父母雙方外出務工，爺爺奶奶等對留守孩過于溺愛，百般袒護，或過于嚴厲，經(jīng)常打罵，疏于管理教育，放任自流等。當孩子在家感受不到“幸�！睍r，極易到社會上去尋找“同情和溫暖”,被壞人拉攏和引誘，步入歧途。
（三)學校教育的失誤
學習成績差，認為學校生活枯燥無味，沒意思，受冷落歧視與老師的關(guān)系緊張，迷戀上網(wǎng)等貪玩而無心學習等。法制教育欠缺。有的學校對法制教育不重視，很少開設法制課,或者流于形式，致使學生缺少法律意識和法制觀念。
(四) 社會不良環(huán)境的影響
隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，一些傳統(tǒng)的道德觀、價值觀受到極大沖擊，尤其是拜金主義、享樂主義和極端個人主義，對世界觀尚未定型的未成年人造成了很壞的消極影響，網(wǎng)吧、游戲廳、臺球廳管理不嚴，嚴重影響未成年人的學習生活。
二、預防未成年人犯罪的措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，健全機構(gòu)，建立長效的工作機制。
構(gòu)建以預防工作責任制為龍頭，以家庭、學校和社區(qū)為主體的教育、管理網(wǎng)絡為核心，以未成年人素質(zhì)教育和健康成長的社會環(huán)境優(yōu)化為抓手的預防違法犯罪工作體系。一是健全機構(gòu)。成立預防未成年人犯罪工作領導小組，以黨委副書記高星辰為組長，以宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員林慶福為副組長，以綜治、司法、團委、派出所、中學、小學、各村居負責人為成員。進一步推動預防未成年人違法犯罪工作的領導機構(gòu)和工作機構(gòu)建設，落實工作責任，落實工作人員。二是高度重視。確實將預防未成年人違法犯罪工作納入學�？傮w規(guī)劃和年度計劃，作為硬任務、硬指標及時作出相應的`工作部署，檢查工作措施的落實情況。三是強化責任。落實雙責、雙崗，把預防未成年人違法犯罪工作的實績與教師工作考核掛鉤，計入總成績。
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一是大力加強思想道德教育。切實按照《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，幫助未成年人從小養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，提高分辨是非的能力。二是深入開展法制、紀律教育和自我保護教育。要從小抓起、從早抓起，對學生開展系統(tǒng)的法制教育，切實做到“計劃、課時、教材、教師”四落實。開展豐富多彩、寓教于樂的法制教育活動。大力推動學校、家庭和社會相結(jié)合的教育體系建設，指導和推進社區(qū)教育。學校與家長攜手做好落差生的教育轉(zhuǎn)化工作，幫助他們克服學習生活中的困難，培養(yǎng)學習興趣，使他們感受到學校的溫暖 ,避免發(fā)生逃學輟學現(xiàn)象。
�。ㄈ╅_展專項整治活動，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。
根據(jù)縣綜治委的統(tǒng)一安排，今年5月份開始，我鎮(zhèn)重點組織公安派出所、交警、工商、食品衛(wèi)生、城管、司法及中學、小學等單位力量，全面開展校園周邊安全整治專項行動，在整治過程中，將中小學校周邊的無證經(jīng)營、阻塞交通、亂搭亂建影響市容及安全、民房租住學生以及飲食攤點進行了取締或整改。據(jù)統(tǒng)計，在專項整治行動中，拆除違章建筑5處，動員在外租房居住“留守孩”學生入校寄學21人，關(guān)停不衛(wèi)生攤點3家，對2家網(wǎng)吧、1家游戲室下發(fā)了整改通知書，制止“拐的”拉客12輛，以及排查其它公共安全隱患6處，教育督導無證幼兒園23家，通過整治，全面提高全鎮(zhèn)廣大師生的校園及周邊安全防范意識，消除了一系列安全隱患，尤其是中學、中心小學、交通要道，已經(jīng)落實了“天網(wǎng)”工程，實現(xiàn)了監(jiān)控全覆蓋，對校園內(nèi)外、交通要道情況做到一目了然。中心小學在全鎮(zhèn)各村小學都建立了門衛(wèi)制度、食品衛(wèi)生制度、放學接送制度，制定了預防和處置突發(fā)事件應急預案，全面實現(xiàn)了照章辦事，制度管人。我鎮(zhèn)的校園及周邊治安整治專項行動，得到了縣督查組的高度評價。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 6
目前，全國及我省的未成年人違法犯罪案件數(shù)量均呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了違法犯罪主體低齡化、團伙化，違法犯罪手段成人化、高智商化等新特點，已成為嚴重危害社會治安、影響社會和諧穩(wěn)定的一個亟待解決的社會問題。隨著我國政治經(jīng)濟體制的深刻變革和社會民主法治進程的逐步推進，未成年人違法犯罪問題越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。未成年人的違法犯罪行為往往涉及多重社會利益主體，違法犯罪結(jié)果波及輻射范圍廣泛，無論對違法犯罪行為的被害人、被侵權(quán)人，還是對違法犯罪未成年人本人及家庭都具有嚴重的危害性。對未成年人違法犯罪行為的預防矯治工作同樣涉及教育、司法、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委等多個政府及社會職能部門，同時，客觀上也需要建立共同配合、群策群力的工作模式。近年來，xx省xx區(qū)借鑒外地區(qū)先進經(jīng)驗，結(jié)合本轄區(qū)工作實際，探索建立了一套以人民法院未成年人刑事案件審判工作為核心、其他各相關(guān)部門密切配合的未成年人違法犯罪預防矯治工作模式，在一定程度上起到了消弭社會不穩(wěn)定因素、促進社會和諧、保障經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的積極作用，取得了良好的法律效果和社會效果。為了進一步學習借鑒xx市xx區(qū)的成功經(jīng)驗和做法，推動全省婦聯(lián)系統(tǒng)未成年人違法犯罪預防矯治工作的開展和完善，我們就上述問題到xx市xx區(qū)婦聯(lián)和法院進行了專題調(diào)研，通過召開座談會、查閱相關(guān)案卷材料等方式深入了解了相關(guān)情況，現(xiàn)整理相關(guān)經(jīng)驗如下：
一、關(guān)于xx區(qū)人民法院開展未成年人刑事案件審判工作的情況
xx區(qū)人民法院的未成年人犯罪案件刑事審判工作起步較早，一直是全省法院系統(tǒng)的先進單位，也是全省法院系統(tǒng)單獨設立未成年人刑事審判庭、開展跨轄區(qū)集中管轄的試點法院之一。xx區(qū)法院的未成年人刑事審判庭前身是刑事審判庭內(nèi)設的少年犯罪合議庭，為了進一步適應工作需要，更好的發(fā)揮未成年人刑事審判工作教育、感化、挽救的司法職能作用，20xx年，經(jīng)同級人事編制部門批準，單獨設立了機構(gòu)，專門負責未成年人刑事犯罪案件的審判工作。xx區(qū)法院根據(jù)未成年人刑事審判工作的特點，選配了政治素質(zhì)優(yōu)秀、審判業(yè)務精通、工作耐心細致的5名法官到未成年人刑事審判庭工作，為此項工作的開展提供了堅強的隊伍保障。而且，這5名審判人員都具有師范院校學習經(jīng)歷或教師工作經(jīng)歷，勝任對未成年犯罪人的教育工作；同時，該院還從xx區(qū)婦聯(lián)等單位聘請了6名人民陪審員，參與未成年人犯罪案件的審理工作，有效保障了未成年犯罪人的合法權(quán)益。
該院的主要做法可以歸納為庭前調(diào)查、庭審幫教、庭后回訪“三結(jié)合”。開庭前走訪被告人的學校、家長、親友或住所地派出所民警、居委會主任，了解情況，做到了“三查明”，既查明未成年被告人性格特征、平時表現(xiàn)、社會交往、成長經(jīng)歷；查明未成年被告人家庭及周圍生活環(huán)境；查明未成年被告人對公訴機關(guān)指控其犯罪的認識和態(tài)度。并把這些內(nèi)容均固定到《未成年被告人社會調(diào)查表》中，作為第一手資料，從中把握少年犯思想脈絡，摸清其犯罪的癥結(jié)，確保在庭審中有的放矢地對少年犯進行教育和挽救。庭審過程中，為更好地發(fā)揮幫教作用，該院在全省法院系統(tǒng)首創(chuàng)了“圓桌審判”模式，即在審理未成年人犯罪案件時，審判人員、公訴人、被告人、法定代理人、辯護人等就座于橢圓形審判桌周圍而形成的一種專用于未成年人刑事犯罪案件審理的座談式庭審模式，用以消除未成年被告人的恐懼心理和抵觸情緒，更好地發(fā)揮教育、感化、挽救的庭審功能。案件審理工作結(jié)束后，該院積極延伸職能，采取多種形式開展庭后回訪工作，對判處緩刑的未成年犯罪人指定專人跟蹤幫教，防范重新犯罪；對適用監(jiān)禁刑的犯罪人，積極與羈押監(jiān)所銜接，協(xié)助監(jiān)所部門開展教育改造工作；同時，積極參與社區(qū)矯正，并幫助大量適用非監(jiān)禁刑的犯罪人解決了就業(yè)、就學問題。
20xx年以來，該庭共審結(jié)未成年犯罪案件134件，判處少年犯171人，跟蹤考察少年犯210人次，召開大型幫教座談會50余次，聯(lián)系安置就業(yè)19人，安置繼續(xù)就學100余人，2名緩刑少年犯考上了大學，4人升入中專的驕人成績，20xx年，xx區(qū)人民法院少審工作憑介其精銳的審判力量、先進的司法理念和突出的審判實力取得了全省首批地區(qū)未成年犯罪案件的指定管轄權(quán)。（說明：未成年人犯罪案件集中管轄是指在一定區(qū)域內(nèi)，打破案件地域管轄范圍，將未成年人犯罪案件集中到一個或幾個人民法院審理，以統(tǒng)一刑罰適用標準、整合優(yōu)勢審判資源，更充分地發(fā)揮審判工作教育、感化、挽救未成年被告人的職能作用。）
二、關(guān)于xx區(qū)開展多部門聯(lián)合預防矯治未成年人違法犯罪工作的情況
近年來，該區(qū)積極探索，大膽嘗試，整合資源，合理轉(zhuǎn)型社會辦學機構(gòu)，本著“政府引導、社會主辦、社區(qū)配合”的原則，采取了司法機構(gòu)、執(zhí)法部門、街道社區(qū)、家庭聯(lián)合創(chuàng)建社區(qū)青少年矯正“成長驛站”的特殊模式，挽救失足青少年，使他們重新步入了社會，鼓起了生活的勇氣，燃起了生命的希望，成為對社會有用的人。
社區(qū)“成長驛站”突出了特色化教育，有的驛站以留守兒童為主，有的以問題學生為主，還有的以違法犯罪少年為主。作為加強和改進未成年人思想道德建設工作的一個新的`、有效的載體，主要是通過五項教育與實踐活動，承載起了社會德育教育的功能，發(fā)揮了預防和矯治未成年人違法犯罪的積極作用。一是開展心理教育，幫助孩子克服逆反心理。二是開展體驗教育，讓孩子感受不同生活。他們領著孩子們徒步行走去豐滿水電站、到貧困學生家中比童年、讓孩子到飯店打一天工、組織孩子到監(jiān)獄參觀，請在北京就讀的大學生講北京風情和大學生活，激發(fā)孩子們對美好未來的憧憬，還帶領孩子們到農(nóng)村體驗生活。驛站通過利用現(xiàn)實生活中的不同場景和孩子們在體驗中的真心感悟，引導他們正確認識人生、了解自我，充分認識課堂與實踐和聯(lián)系與差別，磨練了意志，增強了他們抗挫折的能力。三是開展法制教育，增強孩子法律意識和防范能力。在街道和社區(qū)的協(xié)助下，“成長驛站”請社區(qū)民警和消防大隊教官走進孩子中間，為他們講解青少年有哪些合法權(quán)益，如何維護自身的合法權(quán)益，并通過生動的案例教育孩子們怎樣識別假幣，如何用智慧與壞人壞事斗爭，講防火常識，以及遇到火災等危險時如何進行自我保護，通過實地演練，提高了學生的安全防護意識。黃旗街家園社區(qū)“成長驛站”是個特殊的驛站，在這個驛站接受教育的都是未滿18歲的違法犯罪青少年。社區(qū)建立了成長驛站后，把這些青少年組織在一起，由區(qū)法院定期為他們進行政治、法律教育，學習有關(guān)法律知識和道德常識，在思想上對其進行改造。社區(qū)則組織他們參加社區(qū)的公益活動，如社會勞動、治安巡邏、訪貧問苦等等，讓他們通過自身的體驗，改造他們的世界觀、人生觀。特殊“成長驛站”成立以來，已經(jīng)接收41名犯罪青少年學員，目前大部分學員已經(jīng)刑滿，重新回到學�；蛏鐓^(qū)，未出現(xiàn)重新犯罪案例，還有兩名學員考入xx市的中專學校。四是開展情感教育，培養(yǎng)學生的社會責任感。各“成長驛站”把情感教育作為教育的工作重點，力圖通過各種形式的活動讓孩子從小就懂得關(guān)心別人、關(guān)愛社會，學會理解和合作。南京街五中社區(qū)開展“愛心慰問”活動，組織學生用積攢的零花錢買來生活用品，定期到本社區(qū)的孤寡老人、軍烈屬和低保戶家中慰問，為他們收拾房間，做一些力所能及的家務事。五是開展家庭教育，提高家長的教育能力。他們在驛站開設“親子講壇”，聘請國內(nèi)知名教育專家為學生家長講課，“知心姐姐”盧勤、xx大學青少年教育專家董進宇博士、北華大學社會問題教授沈健、“全國十大杰出母親”李一凡都曾經(jīng)來到xx區(qū)為孩子家長講授“如何讓孩子快樂成長”、“怎樣做一名合格家長”、“做孩子的知心朋友”等專題。讓更多的家長重新審視自己的家教方式，越來越多的家長能夠和孩子一起學習，進行良好的溝通。
三年來，xx區(qū)共有5批40名失足青少年走出驛站，成為自食其力的勞動者，他們有的考上了大學，有的參加了工作，在驛站參加教育的學員沒有一名不“畢業(yè)”的。走出了一條社會力量、司法機構(gòu)、執(zhí)法部門、家庭共同教育挽救失足青少年，預防青少年重新犯罪的新途徑。
三、關(guān)于婦聯(lián)系統(tǒng)進一步加強未成年人違法犯罪預防矯治工作的幾點建議
對未成年人違法犯罪行為的預防和矯治是一項長期而復雜的社會系統(tǒng)工程，只有社會各方面力量協(xié)調(diào)一致，互相支持，密切配合，才能保證這一工程的順利進行。所以各級婦聯(lián)組織應當進一步發(fā)揮特色優(yōu)勢，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，積極參與，共同努力，從源頭上抓起，加大預防和矯治工作力度。
一是積極組織協(xié)調(diào)，形成各職能部門的良性互動，建立預防矯治未成年人違法犯罪工作的長效機制。婦聯(lián)有著占人口半數(shù)的工作對象，有著與各級政權(quán)組織相順應的工作網(wǎng)絡，有著工作延伸到家庭的特點，婦聯(lián)工作不僅僅與廣大婦女有著千絲萬縷的聯(lián)系，更滲透于社會生活的方方面面，婦聯(lián)組織在預防和制止未成年違法犯罪工作中，應該發(fā)揮橋梁紐帶的獨特作用和優(yōu)勢，與各部門協(xié)調(diào)合作，共同建立起預防和矯治未成年違法犯罪的長效工作機制。在工作中，要注重加強與其他有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)和工作上的銜接配合，遇到共同性、關(guān)聯(lián)性及本部門無法妥善解決的問題，積極通過聯(lián)席會議等方式研究解決，達成共識，形成合力。
二是積極與社區(qū)矯治相結(jié)合，進一步推進“三零社區(qū)”建設。首先，加強對未成年人法制教育，完善法制教育工作機制，創(chuàng)辦未成年人教育指導中心和活動場所，構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合的預防未成年人犯罪教育網(wǎng)絡。在現(xiàn)有的基礎上，結(jié)合普法活動，定期邀請公安、檢察、法院等部門專業(yè)人員給中小學生上法制課，以生動的案例來打動他們，配以相關(guān)法律的講解，改變過去死板的課本教育方式。使他們?nèi)菀捉邮�，真正入心，入腦，增強他們的法制觀念。其次，加強社會對未成年人的關(guān)愛。這包括社會、學校、家庭等各行業(yè)協(xié)調(diào)聯(lián)動。真正從心理上，在日常生活中關(guān)心、愛護他們，了解他們的想法與需求，幫他們認清是非，了解社會，而不是在事后為其遮掩、平息。辦好各級家長學校，將科學的家教觀念傳授給家長，從源頭抓起；學校與家長改變觀念，加強信息交流，及時掌握他們的想法與需求，并加以正確引導。
三是積極參與構(gòu)建多元糾紛解決機制，發(fā)揮婦聯(lián)組織在社會治安綜合治理工作中的作用。今年和今后一個時期，受到國際金融危機和國內(nèi)經(jīng)濟衰退的直接影響，經(jīng)濟領域、社會領域的各種矛盾將很可能互相疊加、集中爆發(fā)，未成年人心智尚不成熟，應對社會環(huán)境變化的能力較弱，面對涉及未成年人的矛盾糾紛，其違法犯罪行為也將隨之高發(fā)，這給我們的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。當前，多元糾紛解決機制的構(gòu)建與完善已經(jīng)成為社會治安綜合治理工作的和重要做法和發(fā)展趨勢之一，（說明：多元糾紛解決機制是指訴訟和非訴訟糾紛解決方式以其特定的功能和特點相互協(xié)調(diào)地共同存在所結(jié)成的一種互補的、滿足社會主體多樣需求的程序體系，既包括人民法院的訴訟解決方式，也包括行政調(diào)解、經(jīng)濟仲裁、人民調(diào)解等糾紛解決方式。）婦聯(lián)組織作為化解社會矛盾糾紛的重要“一元”，應當積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，延伸服務職能，協(xié)助人民調(diào)解、勞動仲裁和人民法院等組織和機構(gòu)，積極開展調(diào)解工作，積極參與人民陪審，化解矛盾糾紛，預防未成年人違法犯罪行為，有效保障未成年人的合法權(quán)益。同時，進一步加強信訪工作，力爭將矛盾糾紛化解于激化之前、化解于司法訴訟之前、化解于造成嚴重后果之前。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 7
我局十分重視對未成年人的保護工作，堅持把預防未成年人違法犯罪和維護未成年人合法權(quán)益貫穿于司法行政各項工作之中，充分發(fā)揮自身的職能作用，多措舉措，積極開展預防青少年違法犯罪工作，取得較好的社會效果。
一、加強法制宣傳方面
一是以“六五”普法啟動為契機，扎實推進預防青少年違法犯罪工作發(fā)展。我局以“六五”普法啟動為契機，發(fā)揮普法主管部門職能，大力推進青少年的法制宣傳教育工作。將《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)作為開展青少年法制宣傳工作的重點。把“兩法”列入中小學校法制課的重點內(nèi)容。在開展普法依法治理和綜治工作檢查中，把“兩法”的宣傳普及工作作為一項必查內(nèi)容，有力的推動“兩法”及相關(guān)法律法規(guī)的學習宣傳和貫徹執(zhí)行。
二是開展法制進校園活動，抓好學校法制教育工作。我們一方面督促中小學生法制教育的教材、師資、計劃、課時“四落實”，另一方面積極開辟法制教育第二課堂，每學年開學初，縣司法局會同綜治、公安等部門到各學校舉辦以“兩法”等為主要內(nèi)容的巡回法制講座、法制圖片展、法制演講、知識競賽等活動，擴大“兩法”的社會知曉率，有效提高了廣大師生的法制觀念。截止目前，共開展活動20余次，直接受教育師生達1.6萬人次。
三是加強法制宣傳，濃厚預防未成年人違法犯罪的社會氛圍。為濃厚社會氛圍，我們通過巡回宣傳和送法下鄉(xiāng)發(fā)放未成年人保護宣傳資料、在縣城茗馨廣場建設包含預防未成年人違法犯罪內(nèi)容的法制宣傳長廊和法治文化陣地、開通熱線電話提供法律咨詢和法律服務等形式，有效地提高了社會各界對未成年人保護的'認識，濃厚了預防未成年人違法犯罪的社會氛圍。
二、開展法律援助，維護未成年人合法權(quán)益方面
20xx年以來，我縣共辦理法律援助案件750件，涉及未成年人的案件80件（其中刑事案件25件，民事案件55件），占案件總數(shù)的11%。為讓更多的未成年人在權(quán)益受到侵害時，能夠及時地得到法律援助，我們采取了一系列有效措施。
一是加大宣傳力度。不斷加大未成年人法律援助工作宣傳力度。利用“法律六進”、“六一”維權(quán)周、法律援助宣傳月等活動契機，采取集中講座、散發(fā)資料、解答咨詢等形式，進一步加大未成年人法律援助工作宣傳力度。近年來共組織、參與未成年人權(quán)益保護專項活動20余次，舉辦未成年人權(quán)益法律知識講座30余場，發(fā)放各類宣傳資料4500余份。
二是健全工作網(wǎng)絡。為方便群眾就近進行法律咨詢、申請法律援助，我們依托14個司法所及相關(guān)單位建立了23個法律援助工作站。針對未成年人的維權(quán)工作，我們專門在縣團委、教育局和人口計劃生育委員會設立了法律援助工作站，在全縣各中小學校建立了法律援助聯(lián)系點，由各學校的法制副校長擔任法律援助聯(lián)絡員。法律援助網(wǎng)絡體系的健全和完善，為未成年人獲得法律援助提供了更方便更快捷的服務。
三是開辟綠色通道。我縣未成年人申請法律援助的經(jīng)濟困難標準按城鄉(xiāng)最低生活保障的2倍執(zhí)行（城鎮(zhèn)430元/月，農(nóng)村220元/月），將未成年人的人身財產(chǎn)權(quán)益受到侵害的案件全部納入了法律援助事項范圍。凡是涉及未成年人合法權(quán)益的，法律援助中心簡化申請程序，優(yōu)先受理，指派優(yōu)秀律師或法律工作者辦理，并且做到全程跟蹤監(jiān)督，最大限度地維護了其合法權(quán)益，受到廣大受援人及家屬的稱贊和好評。
四是積極推進未成年人刑事法律援助提前介入工作。在為未成年人提供民事法律援助的同時，我們也對未成年犯罪嫌疑人提供刑事法律援助。過去的刑事法律援助，僅局限于審判階段，未成年犯罪嫌疑人合法權(quán)益難以得到有效保護。為更好地保護未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益，自20xx年起，我們加強與公、檢、法等部門的溝通協(xié)調(diào)，依法將為未成年犯罪嫌疑人或被告人提供法律援助從案件審判階段前移至公安階段，使法律援助貫穿未成年人刑事案件辦理的全過程。目前我縣受理的25件未成年人刑事法律援助案件中，多牽涉到盜竊、搶劫、聚眾斗毆等。
在承辦未成年人刑事辯護法律援助案件的過程中，除了依法維護未成年犯罪嫌疑人或被告人的合法權(quán)益外，我們還要求承辦律師重視在辦理案件過程中對其進行“教育、感化、挽救”。使其樹立信心，不自暴自棄。這種延伸教育，常常起到事半功倍的效果。
三、加強特殊青少年群體的幫扶教育管理工作方面
�。ㄒ唬⿵娀闯赡晟鐓^(qū)矯正人員的教育監(jiān)管
未成年矯正對象作為矯正對象中的特殊群體，如何規(guī)范管理，切實維權(quán)，有效幫教一直以來備受社會關(guān)注。從20xx年社區(qū)矯正工作正式啟動以來，按照“依法、規(guī)范、有序”的原則，嚴格落實好未成年犯的監(jiān)督管理、教育幫扶和考核解除等措施。并要求社區(qū)矯正幫教成員及時關(guān)注未成年矯正對象生活、學習、工作、心理等情況，做到與矯正對象至少每周電話聯(lián)系一次，每月至少見面一次詢問情況，多溝通、多了解、多關(guān)心，側(cè)重教育感化。加強法制教育和宣傳工作，嚴格請銷假制度，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)矯正機構(gòu)和社區(qū)居委會與未成年社區(qū)矯正人員近親屬簽訂了監(jiān)護和幫教協(xié)議，從根本上杜絕了脫管、漏管現(xiàn)象，有效規(guī)范了未成年矯正對象的日常監(jiān)管工作。
�。ǘ┱媲閹头�，關(guān)愛服刑人員未成年子女
一是調(diào)查摸底，建立幫扶檔案。每年我們都會對全縣所有服刑人員的家庭情況進行了全面的調(diào)查摸底，經(jīng)統(tǒng)計，我縣服刑人員未成年子女共有21人，我們對這些未成年人建立了檔案，同時通過定期走訪調(diào)查，實施動態(tài)管理，定期更新服刑人員未成年子女幫扶數(shù)據(jù)庫。
二是真情相助，及時排憂解難。我們定期與有未成年子女的服刑人員家庭聯(lián)系，了解服刑人員未成年子女的動態(tài)和他們的家庭狀況，協(xié)調(diào)相關(guān)部門及時解決他們的實際困難，如我們協(xié)調(diào)民政部門，對4戶符合條件服刑人員未成年子女的家庭落實了低保；協(xié)調(diào)教育部門，幫助2名輟學的服刑人員的學齡子女重返校園，并減免學雜費，對14名家庭困難的服刑人員未成年子女進行了臨時性救助。并且在我們局里經(jīng)費緊張的情況下，拿出經(jīng)費幫助解決他們的就學、就醫(yī)、生活等困難。
三是傳遞親情，助力快樂成長。在解決服刑人員未成年子女的實際困難的同時，我們也尤其關(guān)注他們與正在服刑的父親或者母親的親情溝通。因為在孩子成長的過程中父母的親情關(guān)愛起著非常重要的作用，而監(jiān)所相對封閉的環(huán)境和嚴格的監(jiān)管措施以及路途遙遠等原因，都制約著相互之間親情的傳遞。我們通過與監(jiān)所合作，啟動了遠程幫教會見系統(tǒng)，讓服刑人員未成年子女能夠通過視頻會見服刑的親人。同時通過開展“一封家書”活動，制作視頻、撰寫書信，讓這些孩子能夠向他們在高墻內(nèi)的親人傳遞著自己的想念，促進孩子的健康成長。
四、兩點建議
1、繼續(xù)加強《預防未成年人犯罪法》與思想道德教育結(jié)合。切實將法治和德治滲透到預防未成年人犯罪工作的各個方面，如在各縣市能否在監(jiān)獄、看守所、戒毒所等場所建立法制教育警示基地，讓刑釋解教人員現(xiàn)身說法，從源頭上遏制未成年人的不良行為，從根本上預防未成年人犯罪，提高工作實效。
2、當前社會對有不良行為或失足的青少年，普遍存在歧視態(tài)度，使他們永遠被貼上了異于常人的“標簽”，缺乏正面的教育和關(guān)愛，給他們在性格、心理上帶來了更加負面的影響。建議能否把關(guān)口前移，在學校每年級設立心理咨詢老師，使不良青年能夠更好地成長。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 8
xx社區(qū)未成年人思想道德工作在街道黨工委的高度重視下，把加強和改進未成年人思想道德建設工作擺在突出位置，作為精神文明建設的重中之重，列入重要日程，為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍�，F(xiàn)將20xx年未成年人思想道德建設工作總結(jié)如下：
一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
今年以來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人健康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)主任為組長，副主任為副組長，社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者為組員的社區(qū)未成年人工作領導小組，并明確了職責，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：
一是社區(qū)工作打算有加強未成年人思想道德建設的內(nèi)容，
二是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容；
三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區(qū)的治安穩(wěn)定。
二、以法制教育為重點，結(jié)合心理健康課程，積極開展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長，除了學校，家庭和社會的關(guān)心教育外，社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，結(jié)合心理健康課程，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。
三、活動豐富，初見成效。
今年以來，xx社區(qū)繼續(xù)圍繞培訓教育、親子活動、寓教于樂三大主題，多層次、多渠道、多形式地開展家庭教育活動。
一是圍繞街道中心工作，營造社區(qū)文明氛圍。抓住街道開展學習實踐科學發(fā)展觀活動、創(chuàng)建全國文明城市等重大契機，引導家長積極參與社區(qū)建設和管理工作，有效提升家長文明素質(zhì)，營造社區(qū)和諧氛圍。
二是開展豐富多彩的活動�！吧斐鲆浑p援手，便可溫暖一顆心靈！”——衣加衣溫暖行動，讓家長通過示范教育孩子要有“日行一善”意識；“未成年人法制教育講座”，通過通俗易懂的法制案例講解，讓轄區(qū)未成年人提高法制意識，抓好預防和減少未成年人違法犯罪的工作；科普新干線主題教育活動，來培養(yǎng)青少年的科學興趣，學習科學知識，提高了科學思維方法和創(chuàng)新能力，讓他們愛科學、學科學、用科學；“我運動、我健康、我快樂”暑期趣味運動會，讓孩子們在炎熱的暑假走出空調(diào)房，與轄區(qū)青少年互相交流，增強他們的`團隊意識，增強體質(zhì)，增進友誼，提高青少年的對外溝通能力。
總之，xx社區(qū)未成年人思想道德建設的工作重點是切實為未成年人多辦實事。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務實的作風，把社區(qū)未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 9
為進一步加強未成年人保護基層服務力量，營造濃厚的未成年人關(guān)愛保護社會氛圍，9月25日，潛江市“同心護未來”未成年人關(guān)愛保護下基層主題活動在竹根灘鎮(zhèn)竹苑社區(qū)開展。
活動中，志愿者老師以“理論+實踐”的方式，通過趣味游戲教會孩子們出行要注意交通安全，面對意外傷害時如何自我急救、自我保護，如何正確報警，讓孩子們深入?yún)⑴c，真正掌握安全知識、防衛(wèi)技能。
此次活動旨在增強未成年人的安全防范意識，提高其自護自救能力，不僅讓孩子們在活動中盡情體驗到快樂，同時加強了社區(qū)與學校之間的'聯(lián)系，為未成年人健康成長共筑良好的環(huán)境。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 10
近日，海濱街道慶祥社區(qū)開展了保護未成年人合法權(quán)益講座志愿服務活動，社區(qū)工作人員、轄區(qū)未成年人及家長代表參加活動。
活動圍繞什么是未成年人保護、民法典中的未成年人的保護條款解讀展開，社區(qū)援助律師不僅用專業(yè)知識講解了未成年人保護的法律法規(guī)，還結(jié)合實際生活中青少年容易遇到的侵害事件舉例說明；通過現(xiàn)場提問的.方式，讓大家知道未成年人有什么合法權(quán)益，怎樣才能維護自己的合法權(quán)益。
參加活動的家長紛紛表示，此次活動內(nèi)容豐富有趣，不僅增強了孩子們自覺運用法律武器維護自身合法權(quán)益的意識，提高了辨別是非和自我保護的能力，更營造了良好的法律氛圍，共同合力為未成年人創(chuàng)造健康和諧的成長環(huán)境。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 11
為切實做好未成年人保護宣傳工作，引導未成年人提高自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環(huán)境。6月10日，武陵區(qū)府坪街道青陽閣社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合黨員志愿者、居民志愿者在步行街新時代文明實踐點愛心驛站開展《未成年人保護法》宣傳活動。
社區(qū)工作人員通過粘貼海報、發(fā)放宣傳手冊、設置公共宣傳欄、網(wǎng)格微信群、LED屏滾動播放等宣傳方式，提升未成年人的安全意識，提高自我保護的能力，增強居民依法保護未成年人健康成長的使命感和責任感。
活動現(xiàn)場，志愿者通過以通俗易懂的語言向群眾宣傳、講解《未成年人保護法》中關(guān)于“家庭保護”“學校保護”“社會保護”“司法保護”和“法律責任”的相關(guān)內(nèi)容，鼓勵孩子們從小懂法守法，以點帶面提升轄區(qū)居民知曉保護未成年相關(guān)的'法律知識。
此次宣傳，進一步增強了社區(qū)居民對未成年人保護法的認識，有助于全社會共同關(guān)心愛護未成年人健康成長，也助力給未成年人成長營造良好的社會環(huán)境。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 12
為維護未成年人的合法權(quán)益，凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長，結(jié)合我校實際，認真開展了一系列未成年保護工作，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學校重視領導隊伍建設，健全未成年人保護制度。
我校不斷完善健全學校未成年人保護工作的領導隊伍建設和制度落實，成立了以校長為組長、其它領導班子成員和班主任為組員的未成年人保護工作領導小組，領導小組定期和不定期地召開專題會議，分析未成年人保護工作中存在問題，并結(jié)合學校實際制定了《xx華僑小學保護未成年人工作實施方案》，積極構(gòu)建學校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護工作網(wǎng)絡，定期研究學生思想動態(tài)，密切注重未成年人保護工作中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護工作中出現(xiàn)問題。
二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護工作的良好氛圍。
學校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍，重視學生的基礎道德和行為規(guī)范的訓練和養(yǎng)成教育。為了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等，培養(yǎng)良好的行為習慣。同時，學校結(jié)合實際，在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境，切實保護未成年人健康成長”的標語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。
三、向家長發(fā)放《告學生家長書》。
一個未成年人的健康成長離不開學校教育，更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護工作注意與家庭教育形成合力，針對華小學生家長主要是進城務工的農(nóng)民工這一特點，學校向家長發(fā)放了826份《告學生家長書》，《書》中向家長介紹了科學的家庭教育方法和在保護未成年人工作家庭教育應該承擔的責任和注意事項。使學校教育和家庭教育互相聯(lián)系，形成良好的教育合力，全面推進未成年人保護工作的全面發(fā)展。
四、制作學生身份卡，喚起社會的廣泛關(guān)注。
為進一步規(guī)范學校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學生制作了“學生身份卡”，身份卡中具體表明學校、學生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學生憑卡進出校門，既規(guī)范了學生的學習生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關(guān)注，使社區(qū)等積極參與到該工作來。
五、規(guī)范教師行為，健全未成年人保護制度。
學習積極通過黨支部和工會等組織，抓住學習新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機，加大對教職工的宣傳教育力度，嚴格教師的教學行為，禁止教師歧視、體罰和變相體罰學生。通過一系列法規(guī)條例的學習，使教師提高認識，進一步明確法律賦予的各項責任，充分理解未成年人保護工作的重要性，明確保護的內(nèi)容和要求，從而使教師更積極主動地參與未成年人保護工作來。
六、我校對未成年人保護的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育
理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向?qū)W生進行有關(guān)未成年人保護知識的宣傳教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發(fā)揮學校、家庭和社區(qū)的作用，為關(guān)心愛護青少年學生健康成長創(chuàng)造了良好的.環(huán)境。
一學期以來，在洛陽市澗西區(qū)教育局的關(guān)心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規(guī)范，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領導的關(guān)心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展，提高到一個新的高度。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 13
在過去的一段時間里，為有效預防未成年人犯罪，我們積極推進家校社協(xié)同合作機制，取得了較為顯著的成效。
學校作為教育的主陣地，發(fā)揮了關(guān)鍵作用。我們加強了法治教育課程的設置，確保每周都有專門的法治課，由專業(yè)的法律教師授課。通過生動有趣的案例分析、法律知識競賽等形式，激發(fā)學生學習法律的興趣。同時，開展了“法律伴我行”主題活動，如法律手抄報比賽、法治演講比賽等，讓學生在實踐中加深對法律的`理解。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境，我們積極與家長溝通合作。定期舉辦家長會，邀請法律專家為家長講解未成年人犯罪的成因和預防方法，提高家長的法律意識和教育能力。建立了家校溝通平臺，教師可以隨時與家長交流學生的在校表現(xiàn)，家長也能及時反饋學生在家的情況，共同關(guān)注孩子的成長。
社會力量的參與也為預防工作注入了新的活力。我們與社區(qū)合作，組織學生參加社區(qū)志愿服務活動，培養(yǎng)他們的社會責任感。社區(qū)還設立了心理咨詢室，為有心理困擾的學生提供免費咨詢服務。此外，我們與公安、司法等部門建立了聯(lián)動機制，定期開展校園周邊環(huán)境整治，打擊違法犯罪行為，為學生創(chuàng)造安全的學習環(huán)境。
通過家校社協(xié)同合作，學生的法律意識明顯增強。在學校組織的法律知識測試中，優(yōu)秀率較之前提高了xx%。學生的行為規(guī)范也有了很大改善，校園內(nèi)的違紀行為減少了xx%。
然而，我們也認識到工作中存在的不足。部分家長由于工作繁忙，對孩子的教育關(guān)注不夠；社會資源的整合還不夠充分，各部門之間的協(xié)作還需進一步加強。
在未來的工作中，我們將加強對家長的督促和指導，通過家訪、線上課程等方式，提高家長的參與度。同時，進一步完善社會資源的整合機制，加強各部門之間的溝通與協(xié)作，形成更加緊密的預防網(wǎng)絡。我們相信，通過持續(xù)的努力，一定能夠有效預防未成年人犯罪，為孩子們的健康成長保駕護航。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 14
預防未成年人犯罪，法治教育是核心。在過去的工作中，我們致力于推進法治教育，取得了一系列成果。
我們構(gòu)建了全面的法治教育體系。在課程設置上，除了將法治教育納入思想品德課程外，還開設了專門的法治校本課程。課程內(nèi)容涵蓋憲法、刑法、未成年人保護法等法律法規(guī)，結(jié)合學生的年齡特點和認知水平，采用圖文并茂、案例分析等方式進行教學，讓法律知識變得生動易懂。
為了增強法治教育的實效性，我們創(chuàng)新了教育方式。邀請法律專家走進校園，舉辦法律講座。專家們通過講述真實的案例，分析犯罪的原因和后果，讓學生深刻認識到法律的嚴肅性。組織學生參觀法院、檢察院等司法機關(guān)，讓他們親身體驗司法審判過程，感受法律的威嚴。開展模擬法庭活動，讓學生扮演法官、檢察官、律師等角色，在實踐中學習法律知識，提高運用法律的能力。
通過這些法治教育活動，學生的法治觀念得到了極大的提升。在問卷調(diào)查中，超過xx%的學生表示對法律知識有了更深入的了解，知道如何用法律武器保護自己。校園內(nèi)的欺凌事件也明顯減少，從之前的每月xx起下降到每月xx起。
但是，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分法治教育活動的.形式還比較單一，對學生的吸引力有待提高；法治教育與學生的生活實際結(jié)合還不夠緊密，導致學生在實際生活中運用法律的能力不足。
針對這些問題，我們將進一步創(chuàng)新法治教育方式。利用多媒體資源，制作有趣的法律動畫、短視頻等，豐富教學內(nèi)容。加強法治教育與社會實踐的結(jié)合，組織學生開展法律宣傳活動，讓他們在實踐中深化對法律的理解。
未來，我們將繼續(xù)加大法治教育的力度，不斷完善教育體系和方式，讓法治觀念深入人心，為預防未成年人犯罪奠定堅實的基礎。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 15
在預防未成年人犯罪工作中，關(guān)注特殊群體是重點也是難點。我們將有不良行為傾向、家庭環(huán)境復雜以及學習困難的學生列為特殊群體，采取了一系列針對性措施。
對于有不良行為傾向的學生，我們建立了專門的幫扶檔案。安排經(jīng)驗豐富的教師與他們結(jié)成幫扶對子，定期進行談心談話，了解他們的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)。針對他們的問題，制定個性化的教育方案，通過心理輔導、行為矯正等方式，幫助他們改正不良行為。例如，學生小李經(jīng)常與同學發(fā)生沖突，經(jīng)過教師的耐心引導和心理輔導，他學會了控制自己的情緒，與同學的關(guān)系也變得融洽。
家庭環(huán)境復雜的學生往往缺乏關(guān)愛和正確的引導。我們加強了與這些學生家長的溝通，定期進行家訪，了解家庭情況，為家長提供家庭教育指導。對于家庭經(jīng)濟困難的學生，我們積極協(xié)調(diào)社會資源，為他們提供經(jīng)濟援助和學習支持。學生小王父母離異，生活困難，在我們的幫助下，他獲得了愛心人士的資助，學習成績也有了明顯提高。
學習困難的學生容易產(chǎn)生自卑心理，進而可能走上不良道路。我們組織了學習幫扶小組，由成績優(yōu)秀的學生與他們結(jié)成對子，幫助他們提高學習成績。同時，教師也會針對他們的學習問題，進行個別輔導，激發(fā)他們的學習興趣。
通過對特殊群體的關(guān)注和幫扶，這些學生的.情況有了明顯改善。有不良行為傾向的學生中，超過xx%的學生不良行為得到了有效控制；家庭環(huán)境復雜的學生在學習和生活上都有了積極的變化；學習困難的學生學習成績平均提高了xx分。
然而，我們的工作還存在一些不足。對特殊群體的跟蹤管理還不夠完善，部分幫扶措施的持續(xù)性有待加強。
在今后的工作中，我們將完善跟蹤管理機制，定期對特殊群體學生進行回訪，確保幫扶措施的長期有效。同時，不斷探索更有效的幫扶方式，為特殊群體學生提供更好的支持和幫助，預防他們走上犯罪道路。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 16
良好的校園文化對預防未成年人犯罪具有重要的潛移默化作用。在過去的工作中，我們大力加強校園文化建設，取得了積極的成效。
我們打造了積極向上的校園精神文化。通過校訓、校歌、�；盏刃问剑瑐鬟f學校的價值觀和精神內(nèi)涵。開展“文明校園”“和諧班級”評選活動，營造文明、和諧的校園氛圍。在校園內(nèi)設置了文化長廊，展示名人名言、優(yōu)秀學生事跡等，激勵學生積極進取。
校園活動文化也是我們建設的重點。組織了豐富多彩的社團活動，如書法社團、繪畫社團、音樂社團等，讓學生在興趣愛好中培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。舉辦校園文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動，為學生提供展示自我的平臺，增強他們的自信心和成就感。
校園環(huán)境文化的建設也不容忽視。我們注重校園的綠化、美化，打造優(yōu)美的校園環(huán)境。在校園內(nèi)設置了溫馨的提示語和法治宣傳標語，讓學生在潛移默化中接受教育。
通過校園文化建設，學生的精神面貌煥然一新。校園內(nèi)的文明行為明顯增多，學生之間的.關(guān)系更加融洽。在“文明校園”評選活動中，優(yōu)秀班級的比例從之前的xx%提高到了xx%。
但是，我們也意識到校園文化建設存在一些問題。部分校園文化活動的參與度不夠高，校園文化與預防犯罪的結(jié)合還不夠緊密。
為了解決這些問題，我們將進一步優(yōu)化校園文化活動的設計，提高活動的趣味性和吸引力，鼓勵更多學生參與。同時，加強校園文化與預防犯罪的融合，在校園文化活動中融入法律知識、道德教育等內(nèi)容。
未來，我們將持續(xù)加強校園文化建設，充分發(fā)揮其在預防未成年人犯罪中的積極作用，為學生創(chuàng)造一個健康、和諧的成長環(huán)境。
預防未成年犯罪工作總結(jié) 17
建立完善的預警機制是預防未成年人犯罪的重要舉措。在過去的工作中，我們致力于構(gòu)建全方位的預警體系，取得了一定的成果。
我們建立了學生行為監(jiān)測系統(tǒng)。通過教師日常觀察、同學互評等方式，收集學生的行為信息。對于發(fā)現(xiàn)的不良行為傾向，及時進行記錄和分析。例如，當發(fā)現(xiàn)學生小張經(jīng)常逃課、與校外人員交往密切時，教師及時將情況錄入監(jiān)測系統(tǒng)，并進行深入調(diào)查。
為了實現(xiàn)信息的及時傳遞和共享，我們搭建了預警信息平臺。學校各部門、教師、家長都可以通過平臺了解學生的情況。一旦發(fā)現(xiàn)問題，能夠迅速采取措施。同時，平臺還設置了自動預警功能，當學生的不良行為達到一定程度時，系統(tǒng)會自動發(fā)出預警通知。
此外，我們制定了分級預警制度。根據(jù)學生不良行為的嚴重程度，分為輕度、中度、重度三個等級。針對不同等級的預警，采取相應的干預措施。對于輕度預警的學生，教師進行談心談話，給予提醒和教育；對于中度預警的學生，聯(lián)合家長進行家校共育，制定幫扶計劃；對于重度預警的學生，聯(lián)合公安、司法等部門，進行重點干預。
通過完善預警機制，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)和處理學生的不良行為。在過去的.一段時間里，通過預警機制發(fā)現(xiàn)并成功干預的不良行為事件達到了xx起，有效預防了未成年人犯罪的發(fā)生。
然而，預警機制還存在一些需要改進的地方。預警指標的科學性還有待提高，部分預警信息的準確性不夠。
在今后的工作中，我們將進一步完善預警指標體系，通過大數(shù)據(jù)分析、專家論證等方式，提高預警指標的科學性。同時，加強對預警信息的核實和審核，確保預警信息的準確性。不斷完善預警機制，為預防未成年人犯罪提供更有力的保障。
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