八年級體育教學工作總結(jié)(12篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的八年級體育教學工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級體育教學工作總結(jié) 1
學期以來，我始終堅持認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，課下廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教學任務(wù)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬﹩⒌蠈W生心志，讓語文教學深入人心
作為傳統(tǒng)科目，語文教學的主要任務(wù)不是知識的積累，也不是能力的提高，而是以這兩點為基礎(chǔ)，達到觸動學生靈魂，深入學生心靈的目的。在教學上我積極倡導(dǎo)促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，力求使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力，和現(xiàn)代人才所應(yīng)具備的高尚道德品質(zhì)。
（二）、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力
如何激活學生學習所需的先進經(jīng)驗，萌動求知欲望呢？新課程標準要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我仔細研究教育心理，準確把握學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。
重視閱讀教學，擴大閱讀視野，補充同題材作品，擴大學生知識面。鼓勵學生采用各種手段擴大閱讀面，增強學生在一切場合學語文用語文的意識，繼續(xù)采用“讀書交流會”形式。進行閱讀教學的輔助指導(dǎo)。
（三）親其師、信其道，做學生的良師益友
課堂努力為學生創(chuàng)造一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或小組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，小組間互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在�；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
�。ㄋ模�、用先進的教學手段，提高學習效率
現(xiàn)代科學技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉(zhuǎn)變，學生思維的`開啟，更要有引導(dǎo)學生學會學習，掌握豐富的語文知識，并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
新課程要求課堂要以更新的教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)，正好為我們擴展課堂教學的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，為實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個可操作的平臺。
“教學有法，教無定法。”從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
八年級體育教學工作總結(jié) 2
在學校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的.預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
三、課間體育工作
加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
在今后的教育教學中，我將繼續(xù)參加思想教育培訓(xùn)，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現(xiàn)，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業(yè)務(wù)能更進一步的發(fā)展。
八年級體育教學工作總結(jié) 3
本學期即將過去，在教學工作中，本人認真選擇教學內(nèi)容，運用恰當?shù)慕谭�，合理的評價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展�，F(xiàn)就一學期來的工作情況總結(jié)如下：
在教育教學工作中，面向全體學生，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學期來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的各項工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和其他教師所布置的'各項工作。我在思想上更是嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以身作則，以一個體育專業(yè)教師的身份來嚴格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
這一學期我任八年級（5）、（6）兩個班的體育課，在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念。
1、使學生能在老師的要求下積極主動鍛煉，增強體質(zhì)，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使學生的體育成績逐步提高，在學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中，突出了教育性、有效性、真實性及趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。
4、采用不同類型的球類運動和運用各種方式來激勵學生的興趣，即提高了身體素質(zhì)，又增加了體育鍛煉的興趣。
雖然本學期的教學工作取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，積極向上，努力做好一切分內(nèi)的工作。
八年級體育教學工作總結(jié) 4
本學期的體育工作將要結(jié)束了，我根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下：
本人熱愛祖國，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。嚴格遵守中學教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，集體觀念強。
一、教學工作
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學期體育教學工作計劃，備好課，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領(lǐng)，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、早操工作在開學初重點抓了廣播操。
因為學生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，主要是通過加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
三、體育管理工作
體育訓(xùn)練隊的.學生特點是好動、貪玩、自律性較差，在管理上的確是非常困難的事。所以對他們的訓(xùn)練管理必須要跟得上。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學生的學習，在訓(xùn)練過程中學校努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓(xùn)練，使學生能夠安心訓(xùn)練。同時學校還加強跟班主任的聯(lián)系，了解學生各方面的情況，也經(jīng)常與學生溝通，了解、關(guān)心他們的生活，這樣更有利于管理和訓(xùn)練。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
八年級體育教學工作總結(jié) 5
這一學期里，我的課程在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，以學生為本，強化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習的主人，讓學生玩中學、學中樂�，F(xiàn)將本期七年級體育教學工作總結(jié)如下：
我的體育教學工作主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的'自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以，使我學校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評，這跟所有教師的共同努力是分不開的。
總之，在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓(xùn)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們。當然，在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
八年級體育教學工作總結(jié) 6
本學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，在體育教學工作
中有很多的收獲，有成功的經(jīng)驗也有失敗的教訓(xùn)，為了能夠進一步總結(jié)經(jīng)驗，獲得更大的進步，下面對本學期的工作做如下總結(jié)。
一、努力學習理論知識。
在本學期的教學工作中為了能夠較好的完成籃球選項班的教學工作，我不斷地學習體育教學理論，提高自己的教學技能，不斷豐富自己籃球?qū)I(yè)知識，通過網(wǎng)絡(luò)學習提高自己的教學技術(shù)。同事虛心接受蘭老師和潘老師的指導(dǎo)，提高教學效果，經(jīng)過這一學期的磨練我在體育教學上有了更加明確的認識，教學方法很重要，更加能夠理解“教學有法，但無定法，創(chuàng)造新法，貴在得法”的意義。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學期里，我擔任籃球選項提高班教學工作，為了能夠勝任提高班的教學需要，我做了大量的準備，為提高教學質(zhì)量我從以下幾個方面做出了努力。
1、我在教學中特別重視學生的思想教育，我本著“育人為主，德育為先”的教育理念，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的.自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。
2、教學中肯定學生在各方面的進步，培養(yǎng)同學們對籃球運動的熱愛，通過興趣的提高讓同學們能夠更加主動的參與籃球運動當中。
3、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
4、有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。做到課前備好課，課后有反思，循環(huán)漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，以學生為主體，教師為主導(dǎo)的新課改新方式，關(guān)注個體差異與不同需求，滿滿足各類學生的需要，真正做到因材施教。
三、教學工作中成功的方面。
1、教學中利用體育游戲培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，讓學生思考，通過活動讓學生的創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，學生的綜合素質(zhì)得到了提高。通過游戲的學習培養(yǎng)了同學們的組織能力，讓他們能夠在伙伴面前敢說也敢做，同學們在游戲中說出自己的想法，提出自己的體會，這樣我想更能關(guān)注到學生的主體地位
2、教學中我不斷的鼓勵同學們參與比賽，讓很多的同學都能夠?qū)@球運動產(chǎn)生興趣，在不知不覺中很多的同學能夠主動的參與籃球運動，真正的做到了培養(yǎng)學生終身體育的意識。
3、教學中我努力培養(yǎng)學生各方面的能力，通過多種活動強化了學生的應(yīng)變能力，提高學生的適應(yīng)能力，讓學生能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
4、教學中對安全問題常抓不懈，能夠做到課前檢查場地準備好上課器材，及時排除上課中存在的安全隱患。通過理論課教學讓學生理解如何避免運動損傷和運動損傷的一般處理辦法。因此，在這一學期的教學工作中，沒有發(fā)生過不安全事故。
四、學期教學中存在的不足。
1、對體育課不夠重視，上課缺乏熱情和主動性。
2、教學過程中學生對體育器材隨意損壞問題，學生對體育器材缺乏保護意識，教學中缺乏這一方面意識的培養(yǎng)。
3、在教學中沒有能夠把握部分知識的重難點，教學效果不明顯，教學方法存在問題，學生的能力得不到很好的提高。
4、教學中沒有能夠做到精講多練，學生的練習密度較低，學生對理論學習缺乏興趣。
八年級體育教學工作總結(jié) 7
一、切忌形式單一化
上個學期開始，本人任教的x年級其中的一個班，幾節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)很多學生出現(xiàn)注意力不集中，紀律松散的現(xiàn)象，問其原因，很多學生回答“很無聊”。本人用“傳統(tǒng)”的慢跑和徒手操(頭部運動、腰部運動、手腕踝關(guān)節(jié)運動等等)帶他們做熱身運動，然而xx生天性好動，樂于接受新鮮、有趣的事物，尤其是低年級的xx生，他們更愿意在玩中學習，“傳統(tǒng)”的徒手操，對于他們來說顯得單調(diào)枯燥。通過后來的教學實踐的改良，本人發(fā)現(xiàn)，形式多樣的熱身游戲、活動，例如：找朋友、跳飛機、老鷹抓小雞、長江黃河等等，更能吸引學生的學習興趣，使他們認真的投入課堂，又能取得良好的熱身效果。
二、切忌熱身過度
熱身運動的主要目的是避免學生由于生理和心理上的準備不足而造成運動損傷，是為主教材服務(wù)的，應(yīng)作為輔助教材進行使用，時間、密度的安排都必須做到科學合理，如果過度追求熱身運動的量，不僅容易超出xx生的生理負荷承受范圍，而且對稍后進行的主教材的教學產(chǎn)生消極的作用，造成舍本逐末。對xx生來說，體表產(chǎn)生熱感或輕微出汗的熱身運動負荷較為合適。
三、切忌忽略學生接受能力
身體正處于發(fā)育的突增期，動作比較生硬，模仿能力較弱，身體素質(zhì)差異也大，因此，熱身運動的設(shè)計，應(yīng)針對學生上述的生理特點，采取適當?shù)慕虒W內(nèi)容與方法，如壓腿的幅度不宜過大，原地高抬腿的時間不宜過長等，綜合考慮學生的個體差異和實際接受能力，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保護好學生，才能取得最佳的熱身效果。
四、切忌忽視與主教材的聯(lián)系
熱身運動與主教材是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，兩者并不是孤立存在的。熱身運動是主教材的鋪墊，是為其服務(wù)的。如果某一節(jié)課的主教材是立定跳遠，熱身運動的設(shè)計最好與跳躍類相關(guān)，如跳飛機、單腳跳等，立定跳遠主要是發(fā)展學生的下肢力量，通過簡易的下肢熱身練習，能為主教材的.學習打下一定的基礎(chǔ)，對整節(jié)課的教學質(zhì)量來說起到重要的推動與輔助作用。
五、切忌生搬硬套
當今我們經(jīng)常到外參加各種各樣的學習、培訓(xùn)活動，這些都開闊了我們的視野，對日后的教學實踐起到了很好的指導(dǎo)和參考作用。但同時，不能所有的都“拿來”。每個教師都有自己的教育思想、教育經(jīng)驗，別人的教學內(nèi)容、教學方法一般不能體現(xiàn)自己的教學思路和教學風格，生搬硬套他人的教學內(nèi)容、教學方法，往往不能達到預(yù)期的教學效果。而應(yīng)結(jié)合客觀實際，從教師自身出發(fā)，綜合考慮學校的場地、器材、學生接受能力等，做到因地制宜、揚長避短。
熱身運動教學是體育課堂常規(guī)教學的啟動，表面上是微不足道的一部分，但實際上，其內(nèi)容的選取、密度的安排、組織形式等，往往影響整節(jié)課的教學質(zhì)量。應(yīng)當把握好各個環(huán)節(jié)的細節(jié)，認真執(zhí)行，充分發(fā)揮其在課堂中作為輔助教材的先行作用，才能真正的提高xx體育課堂常規(guī)教學的質(zhì)量。
八年級體育教學工作總結(jié) 8
本學期，學校體育工作在學校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結(jié)協(xié)作。體育教育教學工作開展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著新的教學理念。學校體育工作是以校學年工作計劃為指導(dǎo)，學校體育組是計劃的執(zhí)行者，一學期以來各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學期工作。現(xiàn)從以下幾個方面作簡單總結(jié)：
一、落實課堂教學，發(fā)展學校體育運動。
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校學校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。為了達到這一目的，我對教學內(nèi)容、教學組織和評價方法進行相應(yīng)調(diào)整和改革。在教學內(nèi)容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競技體育項目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學生終生發(fā)展的體育教學內(nèi)容框架；在教學組織形式上，打破原有的班級授課制，根據(jù)學生的興趣和特長重新分類編組；在教學評價上，主要考查學生獲得體育知識與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過一學期的實踐證明，該教學模式深受學生的喜愛，學生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生運動技術(shù)的掌握和運動技能的提高，使學生自覺鍛煉的'意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到提高。
二、舉辦多種多樣的體育活動，促進學生健康發(fā)展。
如果說課堂教學是豐富多彩，富有成效的。那么群體工作就更加有聲有色，充滿樂趣。群體工作是學校體育工作的又一項主要內(nèi)容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學生健康成長。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學習的物質(zhì)保障，為了在校內(nèi)掀起參與體育活動的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于學生身心健康的競賽活動，特別是學校的第二屆田徑運動會，讓學生體會到競爭與合作的樂趣。
1、改革課間操，體育組對課間操進出場次序進行了合理安排，全組教師堅持每天準時到場參加課間操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次課間操都秩序井然。加大了同學們的活動量，從每天的課間操開始，使全體學生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動，在年級體育活動課安排中，體育組根據(jù)學校場地、器材實際，結(jié)合學生興趣愛好，精心選擇活動內(nèi)容，確定體育活動器材、編排內(nèi)容輪流表，并建立由學校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實年級體育活動課的目標管理，著重抓好師生的安全意識，切實保證學生每天有充足的活動時間，不斷提高學生基本活動能力。
三、繼往開來，迎接更大勝利。
一學期來，我們學校的體育工作按照工作計劃進行，并取和預(yù)期的效果隨著新課程標準的實施，我校學校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動，研究新標準，實施新標準，積極開展對教材內(nèi)容、學生情況、校內(nèi)師資實際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學、訓(xùn)練、競賽、各項工作，加快學校校本教材的研究步伐，凸現(xiàn)我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長盛不衰。
八年級體育教學工作總結(jié) 9
本學期即將結(jié)束，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下：
一、教學工作
�。ㄒ唬�、給學生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力。 在教學中，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維、提升學生的自主學習能力作為體育教學設(shè)計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
�。ǘ⒗枚喾N激勵方法提升學生的活動興趣。吸引學生積極參與。新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。
1）根據(jù)學生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。
2）適當制造一定的緊張氣氛。適當?shù)木o張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以推動學生活動的積極性；創(chuàng)設(shè)危險情，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提升活動的堅持性。
3）正確利用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看XXX的表演，他做得真棒！""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不但可以加強教師和學生間的關(guān)系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。
4）非言語性的激勵 當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞；教師經(jīng)常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的'頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚；在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提升學生活動的積極性都有一定的激勵作用。
�。ㄈ�、重視面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提升。 體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學生明確提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提升難度，讓他們"玩得有勁"；對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。
�。ㄋ模�、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施健全，學生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
二、兩操工作。
首先，在開學初我用了三個星期的時間對學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的不錯習慣。第二，正確利用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤。因此，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了較大的提升。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
當然在教學過程中還存在著一些問題：
1、如備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。
3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提升：組織好課堂教學，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造不錯的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合。
因此在新的一年里我要重視個人的業(yè)務(wù)學習和提升，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加健全、更加出色。
八年級體育教學工作總結(jié) 10
本學期的八年級（1）（2）（3）（4）班的體育與健康教學工作，學生共計142人其中（1）班34人、（2）班40（3）班32人、（4）班36人。在這142名學生中八（2）班劉琳同學身體情況特殊不能上體育課外其他學生都能上體育課，對不同情況的班級的學生積極開展多種形式的體育教育教學活動。
一、抓好體育教學工作，落實工作目標
在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，根據(jù)近年來麻江縣體育考試的內(nèi)容及項目對學生加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐。在完成教學任務(wù)的前提下使學生有一定的時間去體育鍛煉去做體育游戲使學生在玩中學在學中樂。
1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長。
2.在教學過程中，本期對1000米（男）、800米（女）實心球（男）、仰臥起坐（女）、臺階試驗、跳繩、跳遠等項目對學生進行反復(fù)的教—學—練。對個別身體協(xié)調(diào)性差的同學（八（2）班的李道雪）在跳繩的練習和小測中為每分1鐘0個，通過多次的講解與示范和她本人的努力，本期她的跳繩成績達到了每分鐘60個。
3.在測試工作中，本期的測試項目是800米（女）、1000米（男）、實心球及籃球運球投籃。在這四個班級中90%以上的同學都能按標準規(guī)范的動作完成測試并取得了優(yōu)秀的成績。在800米和1000米的測試中有5%的同學不能堅持跑完全程，在以后的教學中我還要多加強這方面的練習使他們的成績合格率在90%以上。
二、抓學生思想工作，促教學成績的'提高
1、抓好學生的思想工作，在體育教學中必不可少，比如八（1）班羅銳陸德恩及八（4）班何秦富等同學上課愛遲到課堂上不積極，通過多次找他們談話和交流后他們的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，他們在本期測評中成績達到了80分以上。通過和學生談話和交流，使他們感覺到老師的溫暖和關(guān)懷，有利于他們在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心。讓學生懂得讀書也是一件快樂的事。
2、安全第一，嚴防事故的發(fā)生；在教學中，通過在課堂上多講，充分做準備活動，嚴格要求，規(guī)范動作，使學生認識安全高于一切。對有動作不規(guī)范和隱患的學生及時教育與糾正。通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
三、存在的問題及今后設(shè)想
教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與各種培訓(xùn)、聽課，認真?zhèn)湔n、多做教學反思，利用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備多看一些教育教學視頻學習教學經(jīng)驗，加強對本縣體育考試的內(nèi)容及項目對學生進行反復(fù)教育教學的練習，在本校向李邦偉和駱清江兩位教師請教。多和學生進行交流，完善自己的教學工作，使我校的教學成績更上一層樓。
八年級體育教學工作總結(jié) 11
時間如流水，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束。留給我們的是新的思考和更大的努力。掩卷長思，細細品味，過去這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗和勝利并存。
一學期來，我一直是兢兢業(yè)業(yè)，恪守本職工作，勤勤懇懇，任勞任怨，努力工作，并向有經(jīng)驗的教師請教和學習，完成了以下工作，現(xiàn)分幾點來總結(jié)：
一、政治思要方面
仔細學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的教育觀念，才干適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我豈但注意集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，仔細學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
1、課前準備：備好課
每一次備課都很仔細，遇到?jīng)]有掌握講好的課時立即提出，請其它數(shù)學老師顧問，綜合考慮各種方案。
2、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，教學水平的提高了在于努力學習、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的是非
老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，我應(yīng)多向他們學習，盡快提高了自身的教學水平，聽課的同時，仔細做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的'，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可和講課教師進行討論，以了解其講課部署的依據(jù)。
3、鉆研教材，仔細備課。
教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。
4、課堂教學形式、數(shù)學活動組織靈活多樣
我在課堂上注意運用直觀教具，制作模型，運用多媒體課件，使學生的思考有依托，并注意把培養(yǎng)學生的思想能力放在教學的重要位置，同時創(chuàng)設(shè)貼近學生生活，生動有趣的問題情境，激發(fā)學生的學習興趣，開展生動、活潑、有效的數(shù)學活動，組織學生主動參加、勤于動手、積極思考，在“做數(shù)學”中讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程，感悟數(shù)學思要方法。教學中慢慢發(fā)揚教學民主，建立和諧、平等的師生關(guān)系，要學會聆聽學生的不同見解，在溝通和理解中了解數(shù)學知識，形成數(shù)學能力
5、課后，仔細批改作業(yè)
堅強每天都批改一定量的作業(yè)，及時了解學生的學習狀況，了解反饋的信息，及時在課堂上查漏補缺。逐漸培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣和數(shù)學學習能力。這同樣是七年級教學的著重，使學生形成“課前預(yù)習上課仔細聽講、積極思考、大膽參加課后仔細總結(jié)、梳理知識和方法規(guī)范獨立完成作業(yè)階段仔細小結(jié)反思”的好習慣，逐步學會獲取數(shù)學知識的方法。注意學生數(shù)學學習過程中的學習積極性、自信心、合作意識、表白交流、反思調(diào)節(jié)，激勵學生的信心和勇氣，可起到激勵學生學習、推動學生發(fā)展的作用。
6、要提高了教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
八年學生愛動、好玩，難管，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的不交作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思要教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和輔助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、要法表現(xiàn)深刻的理解。
三、存在的欠缺
課堂語言生硬，對學生興趣的培養(yǎng)欠缺；課堂語言不夠生動；考試成就不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓(xùn)練、引導(dǎo)不夠等，這些是我目前在我教學中存在的欠缺。
四、改善措施
1、多和學生溝通。
由于學生基礎(chǔ)錯落不齊，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生了解知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多仔細仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通、了解，才干更好地解決各次班級的不同問題。另外，有些學生基礎(chǔ)較好，強化師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學生更好地學習。
2、更加注意組織教學，嚴格要求學生。
大局部學生的學習基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師安排的作業(yè)就算了，有些甚至是剽竊的，對于容易了解的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于學生缺乏學習主動性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注意打基礎(chǔ)。
由于學生基礎(chǔ)較差，上課時多以學過內(nèi)容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。對于學過的內(nèi)容也可能沒有完全了解，則可以花時間較完整地復(fù)習學過內(nèi)容，然后才學習新知識。作業(yè)的安排也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的題目可以在堂上講解，讓學生整理成作業(yè)。
八年級體育教學工作總結(jié) 12
本學期我擔任的是八年級（1）（2）（3）（4）（5）（6）班6個班體育教學工作，我以體育課程標準為依據(jù)，以加強學生健康為指導(dǎo)思想，創(chuàng)新式的多種形式的體育教育教學活動。切實做到以體育人，增強意志品德。促進學生德、智、體全面發(fā)展�，F(xiàn)將我本學期體育工作總結(jié)如下：
一、抓好體育教學工作，著重培養(yǎng)學生體育興趣
在教學中，從課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的進行教學實踐，改進學習方式、認真鉆研教材，掌握教學方法，抓住重點，突出難點，明確教學目的和要求，準確、生動、形象地給學生傳授知識與技能。根據(jù)教學的任務(wù)和要求、結(jié)合學生的實際水平，認真?zhèn)湔n、上課。認真組織和指導(dǎo)學生開展第二課堂活動，使學生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學生的差異，做好學生的教育工作，找后進生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學生，鼓勵多練習，多鍛煉，努力提高體育教學成績。經(jīng)常性地對教學進行自查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
1.在教育教學中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，使有效的完成教學任務(wù)。
3.在測試工作中，能按國家頒布的〈學生體質(zhì)健康標準〉對學生進行教學和測試，積極開展陽光體育活動。
二、抓學生思想工作，促教學成績的提高
1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。嚴格要求學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。
3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量設(shè)計使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強學生的自信心。
4、通過不同類型的球類運動及游戲，提高學生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣，使學生能在課外活動時間自己組織進行較為簡單的籃排球比賽活動。
5、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。抓好“兩操”（大課間體育活動和下午少年宮體育活動）促進學校的全民健身活動的'開展。加強體育課上青少年足球技術(shù)動作的訓(xùn)練以及各班級之間進行足球比賽，讓足球運動在校園中普及。
6、安全第一、嚴防事故的發(fā)生；在教學中，始終按教學常規(guī)進行上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學習思想統(tǒng)一認識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。
三、刻苦鉆研，努力探究教研成果
為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩學校優(yōu)質(zhì)課和各類學科培訓(xùn)。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學習交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學水平。在教科研工作中，學習研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。
四、存在的問題及今后設(shè)想
教學過程中還存在著一些問題，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學習、積極參與培訓(xùn)、聽課，反思，學習教學經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學生進行交流，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學生、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，不斷實踐、不斷學習新知識、不斷總結(jié)，改進教學方法，提高工作效率，力爭為學生的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境。
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