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名師工作室成員個人工作總結(jié)

時間:2022-06-29 13:44:42 工作總結(jié) 投訴 投稿

名師工作室成員個人工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編整理的名師工作室成員個人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

名師工作室成員個人工作總結(jié)

名師工作室成員個人工作總結(jié)1

  時光飛逝,一年的工作又畫上了圓滿的句號!回想自己在工作室的學(xué)習(xí)和工作的點點滴滴,真是讓人難以忘懷!在名師工作室張菊紅校長的指導(dǎo)下,基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定研修計劃。雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂,F(xiàn)在對本年度的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)如下:

  一、政治思想、師德方面

  我時刻以名師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書育人,循循善誘,愛校如家,愛生如子。

  二、個人工作方面

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  水為何如此清澈呢?那是因為源頭總有活水補(bǔ)充,一直不停地流下來。多讀一些好書,多學(xué)習(xí)別人的思想,會讓自己思維永遠(yuǎn)活躍,才思不絕、情操高雅。教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。

  成為名師工作室成員后,我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題,并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計劃,明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在名師工作室中盡快成長,我在平時注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,不斷的充實自己,積極參加金鳳區(qū)教育局和學(xué)校組織的各類教研活動,珍惜每一次培訓(xùn),尤其是名師工作室的教研活動。聆聽了教育專家們的精彩報告,觀看了專家們生動的課堂教學(xué),開闊了眼界,啟迪了思維。同時,平時能堅持閱讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育理論書籍,為自己的教學(xué)提供源源不斷的活水!

 。ǘ┳龊贸R(guī)教學(xué)

  寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。我們的教學(xué)工作也必須從最基本的常規(guī)工作做起,艱苦鍛煉,不斷磨礪,才能取得成功。因此,做好教學(xué)常規(guī),成了我工作中最重要的一步。

  在日常的教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點、難點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課,把自己的隨堂課都上成公開課。在課堂上,我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué),重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。把教學(xué)改革的新理念真正落實在課堂里。對學(xué)生的作業(yè),我都能及時批閱。在課后,我能經(jīng)常放棄自己的休息時間,對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),贏得了老師和學(xué)生的信任。所教班級的教學(xué)效果顯著。

 。ㄈ┳龊媒萄薪谈

  從書本上得到的知識終歸是淺薄的',最終要想認(rèn)識事物或事理的本質(zhì),還必須依靠親身的實踐。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領(lǐng)。學(xué)了書本知識,聽了專家講課,我們每一名教師只有走“教、學(xué)、研”之路,開展切實有效的行動研究,才能使平時的教育教學(xué)工作上升到一定的高度。所以根據(jù)校內(nèi)實際情況,我們將教研的重心指向課堂教學(xué),著重抓研究課、搞案例教研。

  我能積極參加工作室、學(xué)校的教研活動,同時將自己的教學(xué)資源、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)體會等發(fā)表在網(wǎng)站上,和工作室的成員一起交流,一起成長!今年,我?guī)头隽斯ぷ魇抑械耐粜愦、彭旭瑞和單璐璐三位成員,平時聽完她們的課,趁記憶猶新,及時指出她們在課堂上的優(yōu)點和不足,并讓她們記下教學(xué)中的閃光點或困惑,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,讓她們能快速的成長起來,形成自己所特有的趣味性教學(xué)風(fēng)格。

  (四)做好培訓(xùn)工作

  為使教師盡快熟練掌握交互式電子白板的應(yīng)用操作技能和微課程的制作,提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)能力與素養(yǎng),在日常的教學(xué)中利用好現(xiàn)代化的教學(xué)工具,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)更有效率,分別安排了交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)、微課程制作的培訓(xùn)。

  三、對工作的反思

  回顧本年的工作,我覺得進(jìn)步不小,但是也存在著不足。例如,在科研方面,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離;文章撰寫,是我的弱項,今后我要將提高文章撰寫能力放在首要位置,要學(xué)會對自己的文章進(jìn)行剖析和修改,促進(jìn)撰寫能力的提高,爭取文章在教育刊物上發(fā)表,以更好的成績證明自己的能力。我將會在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無愧于名師的稱號。

  在忙碌中我們找到了充實,在細(xì)微中我們理解了認(rèn)真,在總結(jié)中我們得到了反思,在反思中我們收獲了經(jīng)驗。名師工作室,為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我會珍惜這樣的機(jī)會,履行名師的職責(zé),發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,為金鳳的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

名師工作室成員個人工作總結(jié)2

  “人生天地之間;若白駒之過隙!背蔀榕溷y名師工作室成員已經(jīng)一年有余,這一年是開闊視野的一年,亦是提升自身教育素質(zhì)的一年。名師工作室的平臺不僅為個人的發(fā)展提供了機(jī)會,同時也讓我認(rèn)識到自身的不足。

  一、理論積淀,提升素養(yǎng)

  平時認(rèn)真研讀教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,提高自己的業(yè)務(wù)能力。細(xì)讀了由鐘啟泉、王崧舟老師主編的《讀懂課堂》、《語文的生命意蘊(yùn)》兩本教育著作,在與自己的心得、論文緊密結(jié)合的同時,亦在工作中不斷汲取名師們先進(jìn)理念中的課堂實踐“養(yǎng)料”,進(jìn)一步提高自身的文化素養(yǎng)。

  二、聽課觀摩,努力實踐

  “人生在勤,勤則不匱!敝挥性谌松乃募局泄P耕不輟,才能取得驕人的成績:

  20xx.1: 區(qū)優(yōu)秀骨干教師。

  20xx.6: 區(qū)實驗學(xué)校執(zhí)教名師工作室研討課《海倫 凱勒》。

  20xx.10:論文《撥開“浮云蔽日”的晦暗》榮獲省“師陶杯”一等獎。

  20xx.12:區(qū)實驗學(xué)校執(zhí)教名師工作室整本書閱讀教學(xué)選拔課《紅樓夢》。

  三、認(rèn)真反思,不斷進(jìn)步

  在不斷的探索和研究中,做好一個成功的“引路人”是我們應(yīng)要努力追求的:

  一堂新課開始,通過巧妙的導(dǎo)入、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊(yùn)含的興趣因素、課堂內(nèi)外的`各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。同時, 心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,畢竟“授人以漁”讓學(xué)生學(xué)會探索、發(fā)現(xiàn)的方法比教師喋喋不休的“引領(lǐng)”要實在的多。

  能與許多優(yōu)秀的老師共同走進(jìn)名師工作室這座“思想的殿堂”是我的幸運(yùn),“學(xué)然后知不足”,才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,讀得太簡,寫得太淺。 “讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣”是我新階段的目標(biāo),只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷超越自我,使工作更扎實、更有效、更完善。

名師工作室成員個人工作總結(jié)3

  時光飛逝,一年的工作即將結(jié)束!加入“鄭淑杰名師工作室”已經(jīng)有一年的時間了,回顧自己在工作室學(xué)習(xí)和工作的點點滴滴,真是讓人難以忘懷!雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂,F(xiàn)對自己的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平

  能夠成為“鄭淑杰名師工作室”的一員是一件幸福的.事,有壓力也更有動力。成為名師工作室成員后,我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問題,并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計劃,明確了自己發(fā)展方向。為了能在名師工作室中盡快成長,我在平時注重學(xué)習(xí),不斷充實自己,積極參加各類教研活動,珍惜每一次教師培訓(xùn)。平時堅持閱讀相關(guān)的教育理論書籍,認(rèn)真閱讀了《跨越斷層走出誤區(qū)》,《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等,為自己的教學(xué)提供理論指導(dǎo)。

  二、做好常規(guī)教學(xué)積極參加教研活動

  在日常的教學(xué)中,結(jié)合工作室關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)的研究方向,我認(rèn)真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點、難點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,上好每一堂課。在課堂上,我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué),重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。把教學(xué)改革的新理念真正落實在課堂里。在課后,及時進(jìn)行反思。

  在教學(xué)開放周中講了一節(jié)《直線射線線段》的數(shù)學(xué)課,在學(xué)校組織的組內(nèi)教研中講了一節(jié)《神奇的莫比烏斯帶》。在課堂上運(yùn)用情境導(dǎo)入,小組合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行教學(xué)。通過一次次公開課我更加認(rèn)識到上一節(jié)好課的不易,離不開自己的努力更離不開名師的指導(dǎo)。我會更好的取長補(bǔ)短,讓自己的數(shù)學(xué)課堂更加高效。

  三、對工作的反思

  回顧本年名師工作室的工作,我覺得進(jìn)步不小,但是也存在著不足。例如,在科研一頭,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離;文章撰寫,是我的弱項,今后我要將提高文章撰寫能力放在首要位置,要學(xué)會對自己的文章進(jìn)行剖析和修改,促進(jìn)撰寫能力的提高,爭取文章在教育刊物上發(fā)表,以更好的成績證明自己的能力。

  在今后的工作中,我將會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進(jìn)步,無愧于名師工作室成員的稱號。

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