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幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-27 17:52:49 工作總結(jié) 投訴 投稿

幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié)

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇1

  七月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿足.

  一. 教育教學(xué):

  本月的主題是《禮儀教育》,在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,"文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),我們也應(yīng)該以身作則,從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,給予小朋友關(guān)愛(ài),讓小朋友明白愛(ài),分清什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看,大多數(shù)幼兒能夠接受,但在數(shù)學(xué)方面中,發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,所以在這方面還需加強(qiáng)。

  二. 常規(guī)方面:

  通過(guò)我和副班(趙鑫老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強(qiáng)化這些,這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn),下個(gè)月繼續(xù)糾正。

  三 安全與保健方面:

  天氣漸漸變冷,我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的,每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目,對(duì)安全方面還需加強(qiáng)。

  四. 家長(zhǎng)工作:

  為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,有3人請(qǐng)假,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合,向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級(jí)目前的情況,存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容,在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書包和學(xué)習(xí)文具,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

  越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。此時(shí)他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇2

  隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大,我們又將步入大班。在以前的工作中,有得有失,有驕傲也有懊惱,有汗水也有淚水,為了提高自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)作以下總結(jié):

  一、積極利用時(shí)間學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  在過(guò)去的半年里,曾到濟(jì)南參加教師培訓(xùn)。從那里看到了許多,聽(tīng)到了許多,學(xué)到了更多;貓@后,努力溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容,和教師們共同交流學(xué)習(xí)體會(huì),并撰寫了關(guān)于游戲、幼兒園教育小學(xué)化、論幼兒的隨機(jī)教育等論文,提高了自己的思想認(rèn)識(shí),鍛煉了自己。

  堅(jiān)持自學(xué)考試與進(jìn)修,為斷進(jìn)步,利用值午班及副班時(shí)間,閱讀書刊,如《學(xué)前教育》、《幼兒畫報(bào)》等讀物,為自己充電。

  二、班級(jí)工作方面。

  自4月份后,幼兒的'出勤率直線上升,面對(duì)近50名幼兒,我認(rèn)真?zhèn)湔n,積極組織幼兒活動(dòng),如折紙、手工、區(qū)角等等,注意平時(shí)與幼兒交流,使師幼之間的感情加深,努力將自己融入幼兒,使他們感到,我是他們的朋友,有話能對(duì)我說(shuō);又是他們的老師,樂(lè)于聽(tīng)老師所說(shuō),做老師所做。

  積極配合班主任工作、能主動(dòng)幫助班主任,服從班內(nèi)各項(xiàng)歸定,如:每周一保育員時(shí)刷杯子,始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊、干凈。和其她兩位老師保持好關(guān)系,搞好工作。

  三、保教、兼職工作。

  保育、教育是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中,始終堅(jiān)持安全第一的原則,時(shí)刻注意幼兒活動(dòng)時(shí)一言一行,保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi);保育的同時(shí),教育也是第一責(zé)任,及時(shí)抓住教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,如禮貌教育、環(huán)保教育、社會(huì)交往教育等等。

  除了這些,作為保教主任,幼兒園的保教更是一個(gè)窗口,所以,這一學(xué)期,我多次不定時(shí)檢查周計(jì)劃,幼兒的活動(dòng)安排,并及時(shí)提醒老師們注意的問(wèn)題。作好統(tǒng)一布置,如課的進(jìn)度、周計(jì)劃內(nèi)容的制定、公開(kāi)課的計(jì)劃以及實(shí)施等。

  當(dāng)然,工作中也有不足,如我們的課題研究的進(jìn)程,缺乏了檢查及督促,以致于落下一塊,是我的工作失職,以后將積極上網(wǎng)查詢,盡量做到周全,不落后。

  四、家長(zhǎng)工作。

  積極與家長(zhǎng)勾通,使教師和家長(zhǎng)能全面的了解幼兒,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。如有幼兒幾天不來(lái)園,及時(shí)與家長(zhǎng)電話勾通,了解幼兒的基本情況,來(lái)園后,問(wèn)候一下,拉近了老師和幼兒之間的情感。

  在這半學(xué)期中,我取得了一定的成績(jī),都離不開(kāi)教師的支持和幫助,比如:在今年的縣級(jí)教育能手評(píng)課中,幾名老師犧牲休息時(shí)間,及時(shí)幫忙;近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中,老師們加班到晚上10:00多,我衷心地感謝老師們。

  在以后的工作中,歡迎老師們?cè)诒=坦ぷ髦刑岢鰧氋F的建議和并且意見(jiàn),使我們共同提高,做得更好。

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇3

  一.新學(xué)期開(kāi)學(xué),工作千頭萬(wàn)緒。在緊張和忙碌之中,一個(gè)月悄然而去。雖繁忙,但還是能有序完成月初制定的各項(xiàng)工作任務(wù),本月重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面的工作:

  開(kāi)學(xué)之前召開(kāi)了一次全體教師會(huì)議,布置了本學(xué)期的園務(wù)工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃。業(yè)務(wù)園長(zhǎng)結(jié)合《綱要》和《指南》精神和教培研中心的工作思路,結(jié)合我園上半年度在教科研方面取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,進(jìn)行了全面的梳理和整改,結(jié)合本園辦園特色,從“幼兒園發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒發(fā)展”的角度,擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。會(huì)上對(duì)重點(diǎn)工作在操作層面上進(jìn)行了詳細(xì)的布置和解讀,從而給教師們明確了工作方向。

  完成幼兒各類信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理、參保名單等)的錄入上報(bào)工作。并配合中心做好各類諸多報(bào)表的填寫上報(bào)工作。

  二、教育教學(xué)

  1.期初下發(fā)了教育教學(xué)記錄表及有關(guān)活動(dòng)安排表,如:教師任課安排表、專用教室和角色游戲安排表、各大型玩具安排表、作息時(shí)間表、各班晨間體育鍛煉場(chǎng)地安排、國(guó)旗下講話安排表等,讓教師們有的放矢地開(kāi)展工作。

  2.統(tǒng)籌制訂本學(xué)期的課程計(jì)劃和數(shù)學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。

  3.召開(kāi)了專用教室負(fù)責(zé)人會(huì)議,負(fù)責(zé)人做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃的張貼和材料的整理。同時(shí)本學(xué)期規(guī)范統(tǒng)一了專用教室計(jì)劃制定的格式,從總目標(biāo)

  到階段目標(biāo)再落實(shí)到周計(jì)劃,讓計(jì)劃性更強(qiáng),便于操作。

  4.各組重新收集、整理、錄制

  5.加強(qiáng)主題審議,認(rèn)真研讀主題說(shuō)明,理解主題脈絡(luò),分階段實(shí)施,認(rèn)真制定每個(gè)階段集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。課程內(nèi)容要適宜、有連續(xù)性、層次性,要體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性,給領(lǐng)域正確定位。

  6.進(jìn)一步加強(qiáng)晨間區(qū)域性戶外體育鍛煉在操作層面上的管理。首先,規(guī)范體鍛計(jì)劃的制定格式,做到計(jì)劃層層落實(shí)。各組能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和動(dòng)作發(fā)展水平,制定體能發(fā)展總目標(biāo)及各基本動(dòng)作目標(biāo),并把基本動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)分解落實(shí)到月計(jì)劃之中,在月計(jì)劃中體現(xiàn)計(jì)劃落實(shí)的層次性和遞進(jìn)性,從而促進(jìn)幼兒動(dòng)作發(fā)展。

  三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  安全教育工作常抓不懈,期初召開(kāi)了新學(xué)期全園教職工安全工作會(huì)議,會(huì)上強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性,并與每一位教職工簽訂了校園安全協(xié)議書和崗位安全協(xié)議書。

  我們教師能經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。本月幼兒的損傷、差錯(cuò)發(fā)生率為0。出勤率為96%。老師做好了新入園幼兒的預(yù)防接種卡的登記、查漏、補(bǔ)種等工作。每天嚴(yán)格晨檢制度,九月是一個(gè)夏秋交替的時(shí)節(jié),幼兒很容易患感冒,老師通過(guò)家校通等形式做好對(duì)家長(zhǎng)的提醒工作,老師認(rèn)真細(xì)致做好患兒的.服藥工作及全日觀察工作。常見(jiàn)病發(fā)生率為0. 2% 。

  四、家長(zhǎng)工作

  期初召開(kāi)了大班組家長(zhǎng)會(huì)。為了讓家長(zhǎng)更全面、清楚地了解幼兒在

  園的生活情況,9月10日下午,會(huì)上業(yè)務(wù)園長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了幼兒園的作息時(shí)間、一日活動(dòng)環(huán)節(jié)、課程設(shè)置以及對(duì)幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),還就家長(zhǎng)們最關(guān)心的家庭教育問(wèn)題進(jìn)行了交流和溝通,如:如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力等。同時(shí),提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的參與意識(shí),又滿足了家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的需求愿望,進(jìn)一步增強(qiáng)了家園共育的實(shí)效性。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  做好角色游戲所缺材料統(tǒng)計(jì)和添置工作。教師們放棄“國(guó)慶”長(zhǎng)假的休息時(shí)間。做好區(qū)域活動(dòng)內(nèi)環(huán)境規(guī)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),合理設(shè)置區(qū)域內(nèi)容,做好內(nèi)環(huán)境規(guī)劃,投放相應(yīng)的材料,制定好活動(dòng)規(guī)則。

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇4

  回顧過(guò)去五月來(lái)的工作,我現(xiàn)在還是真切的體會(huì)到了自己分內(nèi)的職責(zé),首先就是安排五一假期的相關(guān)事宜,叮囑孩子們?cè)诩倨诋?dāng)中注意安全,和家長(zhǎng)們做好溝通,也是舉辦了一些活動(dòng),確實(shí)這是我應(yīng)該要去做好的事情,假期結(jié)束過(guò)來(lái)之后的,也是舉辦了的五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),讓孩子們明白了的勞動(dòng)節(jié)的一些知識(shí),讓孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),這是非常重要的。隨之就是母親節(jié)的到來(lái),這也是應(yīng)該要去合理安排好的,母親節(jié)的時(shí)候我們幼兒園也是做出了相關(guān)的調(diào)整,在這方面確實(shí)是我應(yīng)該要合理去做好的,讓孩子們清楚母親節(jié)的來(lái)歷,也舉辦了一些母親節(jié)的來(lái)歷,給媽媽送上一句節(jié)日的祝福。

  這一月來(lái)的工作還是比較多的,隨著現(xiàn)在天氣也逐漸熱了起來(lái),也是到了換季的.時(shí)候,需要叮囑好孩子們做好預(yù)防的工作,這是非常重要的,對(duì)于孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況,這也是非常關(guān)鍵的,這五月份來(lái)的工作當(dāng)中確實(shí)這是應(yīng)該要去維持下去的,各方面還是安排的比較合理,在教學(xué)工作方面,也是做到了勞逸結(jié)合,讓孩子們能夠有足夠多的時(shí)間去戶外活動(dòng)一下,學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該要注重身體的鍛煉,教學(xué)方面孩子們也是有一定的進(jìn)步的,這是應(yīng)該要認(rèn)真負(fù)責(zé)的,接下來(lái)需要維持下去做好的。

  在這一個(gè)月來(lái)的工作當(dāng)中,我應(yīng)該要對(duì)自己做好相關(guān)的事情,本月也設(shè)置了很多活動(dòng),準(zhǔn)備了一些游戲讓孩子們參與了進(jìn)來(lái),感受快樂(lè)的同時(shí),也是叮囑了孩子們應(yīng)該要熱愛(ài)勞動(dòng),自己的事情自己做,這是應(yīng)該要對(duì)自己去做好的,也即將告別了五月份,接下來(lái)的工作也是非常的重要,這也確實(shí)是應(yīng)該要去認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,六月份的工作也要到來(lái)了,應(yīng)該要做好一些規(guī)劃,維持一個(gè)好的心態(tài),對(duì)于六月份的工作也是需要認(rèn)真去做好,讓孩子們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)的當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)月當(dāng)中我也認(rèn)識(shí)到了自身很多不足之處,一定會(huì)在接下來(lái)的教學(xué)工作當(dāng)中做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的希望能夠做出更好的成績(jī)來(lái)。

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇5

  九月,這個(gè)忙碌而又豐收的月份,一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我們能讓新生老生安定情緒,通過(guò)家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí),也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛(ài)和親切,平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

  本月中,孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真, 簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài),特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈,孩子的積極性很高,他們都能很好的和自己的舞伴配合,雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂,但每個(gè)孩子都在很努力的參與,很快便掌握了動(dòng)作。

  1、教育教學(xué)

  教學(xué)中,我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,建立起平等、寬松的教育環(huán)境,教學(xué)活動(dòng)中,發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力,加強(qiáng)師生互動(dòng),為幼兒提供了更多更新的知識(shí),使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,為幼兒領(lǐng)讀,這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,還引起了幼兒的高度興趣,為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛。

  2、常規(guī)工作以及保育工作

  一日活動(dòng)中,我們逐漸對(duì)幼兒提出各種常規(guī)要求,組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個(gè)別化常規(guī)教育。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,大班幼兒運(yùn)動(dòng)量大,特別是天熱容易出汗,所以我們教育幼兒懂得適時(shí)休息,口渴及時(shí)喝水,每天做好班里的'衛(wèi)生工作,對(duì)幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育,讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識(shí)字啊我們兩位老師的密切配合下,我們順利完成了自己本月的工作,但也存在著一定的不足,在下月中,我們定會(huì)再接再厲、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn)。

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇6

  六月的工作在忙忙碌碌中過(guò)去了,在本班三位老師的共同努力下,我們順利地完成了各項(xiàng)工作,總結(jié)如下:

  一、教育教學(xué)工作:

  本月和孩子們一齊告別了主題《我家和我家附近……》、《交通工具博覽會(huì)》,在這兩個(gè)主題里,我們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了各種各樣的交通工具,讓孩子們感受了交通工具與生活的關(guān)系,同時(shí)還幫忙孩子們了解了乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的基本規(guī)則。最大限度的滿足了孩子們對(duì)交通工具的好奇心和探索愿望。在平時(shí)的生活中,孩子們大多數(shù)接觸到的都是準(zhǔn)備好的東西,如香噴噴的米飯、干凈的街道等等。借著主題“我家和我家附近的……”,讓幼兒來(lái)了解一些我們生活周圍的早起的人。讓幼兒明白因?yàn)橛辛饲鍧嵐な迨搴桶⒁淘缙饞唏R路,才有了干凈的路面;因?yàn)橛辛嗽缙鹱鲈绮偷膸煾,我們才能吃到好吃的早?因?yàn)橛辛嗽缙鸬墓卉囁緳C(jī),大人們上班才不會(huì)遲到;因?yàn)橛辛嗽缙鹚蛨?bào)紙的人,才能讓爸爸媽媽在上班的路上能看到報(bào)紙……。透過(guò)這樣一個(gè)教學(xué)活動(dòng),幫忙孩子們了解了幫我們做事的人的辛勞,從而產(chǎn)生感激之心。告別前兩個(gè)主題的學(xué)習(xí)孩子們又進(jìn)入了新的主題《奇妙的蛋》,我們結(jié)合主題需要,告知了家長(zhǎng)須配合和準(zhǔn)備的工作,開(kāi)展了課題研討會(huì),透過(guò)研討學(xué)習(xí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平。

  健康教育方面:利用戶外晨練和戶外體育活動(dòng)時(shí)間來(lái)開(kāi)展各種體能訓(xùn)練活動(dòng),到達(dá)身體的正常發(fā)育,技能協(xié)調(diào)發(fā)展。為了六月份運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,我們還利用了戶外活動(dòng)和課間的時(shí)間訓(xùn)練幼兒的動(dòng)物模仿操和體育項(xiàng)目,幼兒在訓(xùn)練的過(guò)程中,表現(xiàn)用心、認(rèn)真。在日常生活中,增強(qiáng)幼兒的生活自理潛力和做一些力所能及的勞動(dòng):擦桌子、擺椅子等,大部分幼兒都主動(dòng)做到。

  語(yǔ)言教育方面:利用晨間活動(dòng)和區(qū)角活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展分享閱讀活動(dòng),提高閱讀潛力。日;顒(dòng)中堅(jiān)持培養(yǎng)本班孩子說(shuō)普通話,學(xué)會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)了他們的禮貌禮儀。

  社會(huì)性教育方面:透過(guò)活動(dòng)“逛公園”,“幼兒園附近”,全班幼兒都能享受扮演游戲的樂(lè)趣,了解社區(qū)及幼兒園的周邊環(huán)境,在這些活動(dòng)中,培養(yǎng)了幼兒在群眾活動(dòng)中的合作潛力。

  藝術(shù)教育方面:培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作的潛力,讓幼兒大膽地在群眾面前表現(xiàn)自我,同時(shí)還培養(yǎng)幼兒的合作精神和群眾榮譽(yù)感,美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行繪畫、手工、泥工等發(fā)展幼兒涂、折、撕、剪、捏的技巧,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手潛力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力,鞏固對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和涂色的技巧。

  數(shù)學(xué)方面,幼兒學(xué)會(huì)了正確書寫數(shù)字5、6;了解了部分與整體的關(guān)系;明白用一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系比較兩個(gè)量的多少;比較5以內(nèi)兩個(gè)數(shù)量的大小。

  英語(yǔ)方面:透過(guò)一個(gè)月的'學(xué)習(xí),孩子們學(xué)會(huì)了各種交通工具的英語(yǔ)名稱,還學(xué)會(huì)了各種好聽(tīng)的英文歌曲。

  二、保育工作:

  四月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子十分容易生病,針對(duì)這一點(diǎn),我們班三位老師認(rèn)真做好晨檢和消毒工作,每一天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況,每一天提醒幼兒多喝水,并注意對(duì)個(gè)別幼兒保健工作,按時(shí)按量喂藥,提醒幼兒洗手時(shí)卷好袖子,別弄濕了衣服,督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼兒不玩口水,不挖鼻子,減少幼兒的發(fā)病率,教育幼兒要愛(ài)護(hù)自我的身體。

  三、其他方面工作:

  堅(jiān)持每月寫家園聯(lián)系手冊(cè),并準(zhǔn)時(shí)發(fā)放。堅(jiān)持更新博客資料、給三天以上未來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)大電話了解狀況。堅(jiān)持執(zhí)行接送卡制度。

  四、問(wèn)題與不足:

  教育教學(xué)不夠創(chuàng)新,應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富教具,采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),以孩子為中心,組織幼兒是聲音要輕,幼兒方面,有個(gè)別幼兒需控制自我的不良情緒,在進(jìn)餐時(shí),有個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

  五、下月工作設(shè)想:

  1、做好教育教學(xué)工作。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)小動(dòng)物模仿操和體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練。

  4、做好各種傳染病的預(yù)防及消毒工作。

  幼兒園個(gè)人的月工作總結(jié) 篇7

  九月對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)“黑暗之月”,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)“精心奮戰(zhàn)”之月,孩子們從剛?cè)胄?摁[不止,到開(kāi)心入校,這份笑容是對(duì)老師努力的最大鼓勵(lì)與肯定,我將九月份的工作總結(jié)分為了五個(gè)方面,以下是我的反饋。

  一、引導(dǎo)方面

  剛?cè)胄5暮⒆觽,除了有分離焦慮的情緒外,可能在有的就是好奇,就拿玩具來(lái)說(shuō)吧,它們都被“五馬分尸”,“拋尸荒野”,只因?yàn)楹⒆觽兊暮闷,喜歡探索,處于這個(gè)階段,不可能說(shuō)直接“抹殺”孩子們的探知欲,只有“狠狠的想辦法”來(lái)正面引導(dǎo),和孩子們?cè)谝黄,他們是不?huì)允許你半點(diǎn)偷懶,只能全力以赴,如有偷懶之心,定不會(huì)“輕饒“。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣

  禮儀禮貌:能與老師問(wèn)好,主動(dòng)性還不夠。

  聆聽(tīng)習(xí)慣:需要老師多提醒,與剛開(kāi)始相比,有所進(jìn)步。

  做事(掃地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家務(wù)活):都能完成自己的”工作“,主動(dòng)性不夠。

  節(jié)約用水:能夠排隊(duì)在一個(gè)池子里洗手,有玩水的現(xiàn)象。

  收拾,擺放物品:減少了到處亂放的習(xí)慣,還原處還是在多提醒。

  用餐:能夠安靜就餐,耐心等待,跟讀感恩詞,撒飯方面需要老師的幫助。

  二、日常護(hù)理

  在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時(shí),孩子們的情況是需要老師不停的去重復(fù)循環(huán)。飯前便后能主動(dòng)洗手,不亂撿地上的東西吃。有序的`取水,不浪費(fèi)水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個(gè)“習(xí)慣”、(這個(gè)習(xí)慣隨時(shí)可能就沒(méi)有了,需要老師經(jīng)常的提醒幫助。)睡覺(jué)時(shí),提醒孩子們脫衣服,蓋好被子,幫助孩子們脫衣服蓋被子是老師每天的必做工作之一。

  消毒,孩子們使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的,睡房的被絮類,會(huì)根據(jù)天氣的情況進(jìn)行晾曬,一月一清洗,給孩子們營(yíng)造一個(gè)“健康的空氣條件”為孩子的健康負(fù)責(zé)。

  三、常規(guī)方面

  能主動(dòng)表達(dá)自己的想法,敢表達(dá)自己的想法,排隊(duì)時(shí)能夠跟緊隊(duì)伍,聽(tīng)口令習(xí)慣還需要老師多提醒,用餐不撒飯還需要多引導(dǎo),會(huì)自己脫衣服,部分衣物可以疊整齊,還在學(xué)習(xí)整理自己的物品(部分孩子已可以做到)。

  四、安全

  防摔,走路要慢;打架:分享意識(shí)的引導(dǎo);杜絕細(xì)小物品的出現(xiàn);“出必告,反必面”都要及時(shí)的告訴老師;家長(zhǎng)接送;午睡值班等所有的小事件,都要防患于未然。

  五、家長(zhǎng)工作

  定期(兩周一次)的家長(zhǎng)微信會(huì)議,促進(jìn)家校關(guān)系,并及時(shí)了解孩子在校情況,親子接送時(shí)會(huì)用簡(jiǎn)短的句子,讓家長(zhǎng)了解孩子的一些情況。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。

  月結(jié)寫好了,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月下來(lái),還要許多工作上的疏忽,有了九月份的總結(jié)反思,才能改進(jìn)完善十月份的計(jì)劃。

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