鄉(xiāng)村支教教師工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的鄉(xiāng)村支教教師工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
鄉(xiāng)村支教教師工作總結(jié)1
還記得剛來時,埋在心頭的那份驚詫和悲傷。這里的一切仿佛就像上個世紀的九十年代初,一座破舊的教學樓,到處是半人高的荒草,太陽烤著滿是石子的道路仿佛就要冒煙。這分明就是一座廢棄的荒園,哪像我想象中的半點學校的樣子。比我所做的最壞的打算還要糟糕。這讓我想到了我那高樓林立的大學教學樓,想起了我那郁郁蔥蔥,四季飄著桂香的大學校園,也想起了我那在大城市里奮斗遨游的身影。
但是……然而,如果今天讓我來談感受,我想在我臉上時刻閃現(xiàn)的笑容最能詮釋我此刻的心情。如果要說這三年來的收獲,我想應(yīng)該把當初那些大姐姐大哥哥們的名言回贈我自己“三年支教,終生受益”。在這里我收獲了愛的果實;在這里我挖到了我踏入社會的第一桶金;在這里我獲得了自信,得到了認可。支教工作和生活,讓我和這里的孩子打成了一片,讓我和這里的同事結(jié)下了深深的情誼,他們舍不得我,我更舍不得他們,這段支教工作是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。
一、教育教學工作方面
1、吃透文件、領(lǐng)會精神,提升自己的支教工作能力和水平。工作中,我不恥下問、虛心請教,力求準確無誤。閑暇時,我認真學習,積極投身實踐,在實踐中提高,在學習中進步,使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高。
2、溝通:要盡快的融入到支教單位的工作中來,必須要先了解學校的現(xiàn)狀。通過與學校領(lǐng)導與老師的交流,了解到了xx中學基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,師資現(xiàn)狀和學生現(xiàn)狀。對支教工作來說,溝通是最重要的,它包括我與學校的溝通,我與教育部門的溝通,我與其他支教者的溝通和我與學生、老師的溝通。
3、教學工作:既然在溝通的基礎(chǔ)上有了了解,就要努力的開展工作,降低重心做人,腳踏實地做事。剛到一個陌生的環(huán)境里,熟悉環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境便成了我要做的第一件事情。作為一名支教教師,我對自己的要求是:虛心交流、取長補短、管理自我、工作認真、要有吃苦精神。到茗山中學的前段時間,我多聽、多看、多調(diào)查,雖然很苦很累,但能讓我學到很多知識,生活也很充實,同時也得到了學校領(lǐng)導和老師的認可。我不是來渡假的,是來干實事的。工作中我認真?zhèn)湔n、備學生,努力鉆研教學大綱,積極進行業(yè)務(wù)學習,努力提高自身素質(zhì),與學生、班主任老師及時交流、溝通和反饋。針對農(nóng)村教育與城鎮(zhèn)教育之間的差異,在教學中我積極思考,將農(nóng)村教育教學思想與城鎮(zhèn)教育教學思想進行有機融合,制定出適合這里的課堂教學模式。針對學生存在差別的特點,采取分組分層次的教學方法,遵循“因材施教”原則。都知道“興趣是最好的老師”,所以教學中,我將興趣與情感激勵相結(jié)合,給學生營造一個良好的學習空間,讓學生盡情發(fā)揮。我的理想并不是使每個學生都完美無缺,但我要盡量使每個學生都完善自己,都在某種程度上有所提高。
4、協(xié)調(diào):支教工作并不是我一個人的工作,它關(guān)系到很多的人,關(guān)系到方方面面,協(xié)調(diào)好支教單位很后援單位的,協(xié)調(diào)好支教者和支教隊的關(guān)系是很重要的。支教期間,我及時向?qū)W校提出我的建議,工作中的得失,并向領(lǐng)導做好匯報工作,協(xié)調(diào)好與其他老師的關(guān)系。
二、生活方面
在沒來支教之前我就想:到農(nóng)村支教應(yīng)該是很苦,很乏味的,生活應(yīng)該是無聊的,遠離家人,遠離城市的繁華,沒有車水馬龍,沒有高樓大廈,來到這個陌生的地方,沒有認識的同事,沒有親屬朋友,每天都是三點一線,辦公室、教室、宿舍。可到了這里沒多久,我就很快適應(yīng)了這里的生活,和這里的領(lǐng)導、老師、學生打成了一片,領(lǐng)導和同事們對我都非常好,無論在生活上還是在工作學習上都很照顧我,支持我,讓我倍感溫暖。學生們對我也非常熱情,讓我感覺就像是在自己家一樣,是他們讓我看到了農(nóng)村人的純樸和真誠。支教的時間里,我與學生交下了深深的情誼,學生對我上的`課都很感興趣,也都很喜歡我。我所教的學生的成績有了很大的提高,學生們的綜合能力也得到了鍛煉。教學不僅僅要教會學生學習,更要教會學生如何做人。支教期間,自己的工作和表現(xiàn)贏得了學生的喜愛,同事的好評,也得到了學校領(lǐng)導的肯定,同時也讓自己得到了鍛煉和成長。作為一名支教教師,應(yīng)該為農(nóng)村學校的教學注入新鮮的血液,為新課程的實施帶來新的理念、新的方法、新的活力!從陌生到熟悉,我為我的支教生涯感到自豪!
總之,一學期的支教工作是短暫的,忙碌的,也是充實的,盡管看起來顯得有些平淡,但它將是我人生道路上其中最輝煌的一筆!
鄉(xiāng)村支教教師工作總結(jié)2
過去兩個月,初為人師的我從起初的緊張與興奮中開始慢慢轉(zhuǎn)變,教師這個崗位的重大責任促使著我不斷學習并提升自己。在**中學這期間,我主要擔任七(2)班助理班主任、**中學學生會及國旗護衛(wèi)隊指導老師,負責七(2)班語文、政治教學。教學與政教工作中雖還有一些問題,但在向資深教師學習及自我調(diào)整后開始步入正軌,并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗,以下是我這兩個月的工作總結(jié)。
一、教學工作的心得體會
1、認真?zhèn)湔n對教學真的很重要
剛開始教語文的時候還是有點生疏,所以就買了好多教案、課件進行課堂教學,結(jié)果就是過度依賴課件,完全沒有自己的上課安排和側(cè)重點,這一點也是在公開課教學中其他老師給我的寶貴建議。從那以后我開始提前準備課程,結(jié)合教學大綱做到有的放矢。
2、教學方式多樣化
注重教學過程中趣味與知識并存。上課有趣是我從第一節(jié)課就一直注重的,課前給孩子們放音樂、新聞、電影預(yù)告片等,讓孩子們放松的同時也能得到一些課外信息;上課結(jié)合自身特色和課本知識,首先講解就很有趣,孩子們課堂表現(xiàn)很活躍,也有助于課堂教學;開展讀書分享會、朗誦比賽、電影鑒賞等,讓學生自主學習課文,并對優(yōu)秀同學頒發(fā)獎品,極大地提高了學生上課積極性,并且讓學生對所學知識有了更深的印象。這些在公開課其他老師評價中也得到了高度的認可,尤其是贊賞了課堂教學的趣味性高,課堂活力無限。
3、一定要注重學生基礎(chǔ)培養(yǎng)
這一點是我剛開始沒有注意到的,直到第一次月考下來,語文只有第三名(與另一位年輕教師班級并列,也就是倒數(shù)第二),有本身班級尖子生少的客觀原因,但更大原因還在于低分段有5位同學,大部分同學的`基礎(chǔ)比較差。這一點也有我課堂教學沒有重視基礎(chǔ)教學的原因,這一問題也在公開課評價中被指出來了,我才意識到字音字形等學習的重要性。于是在接下來的教學中特別注重了基礎(chǔ)訓練,對于低分段同學調(diào)整了教學方法,先從基礎(chǔ)教起,每天給寫字差的同學手把手教練字,期中考試中也得到了一點成效,只有1個低分同學了,比其他班級好了很多。同樣,這也應(yīng)用到了政治教學中。
二、助理班主任工作的心得體會
1、上課時我是學生的有趣但也嚴厲的老師,但在課間和放學后我是孩子們最親密的大哥哥
我一直跟他們說有什么問題都可以問我,每次查寢都會跟男生聊一些他們關(guān)心的問題,下課后和男生一起打球,和女生一起出黑板報,每周放學回家時我都會在樓下和每一個同學再見等等,當然他們也真的把我當大哥哥看待,這也給我的助理班主任工作帶來了很多便利。
2、助理班主任更累
如果我只是任課老師的話我會如我的教學風格一樣對他們經(jīng)常笑,但因為是助理班主任,我需要考慮學生們的整體學習與生活,于是常常會對衛(wèi)生、紀律、青春期早戀問題等對孩子們比較嚴厲,經(jīng)常會因為一些情緒影響課堂教學和日常生活,但好在學生們都比較懂事。
三、政教工作的心得體會
1、與老師間的交流也是一門學問
因為初中學生會不同于大學學生會,主要是負責學校衛(wèi)生、紀律等的檢查,有些檢查結(jié)果會影響班主任績效考核,所以很多班主任會經(jīng)常咨詢檢查情況。第一次公示檢查結(jié)果時,便有很多老師詢問扣分原因,其中有一些學生沒標注清楚扣分原因和檢查制度還不完善等問題,于是我便需要和各個老師溝通協(xié)商,再和學生會同學開會討論后才慢慢完善好。
2、不能用對大學生的方法對初中生
國旗護衛(wèi)隊的訓練中,因為我參加過國旗班,所以把一些訓練項目放到了孩子們的訓練中,結(jié)果不是很理想。后來和相關(guān)老師溝通后才轉(zhuǎn)換訓練思路,最終組成了嶄新的**中學國旗護衛(wèi)隊。
以上便是這兩個月我的工作總結(jié),有進步也還有一些不足,我還需要盡快調(diào)整好,畢竟只剩四分之三的支教時間了。能遇到**中學的這群孩子們真的是我的幸運,教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程,而應(yīng)當是依循生命本真的愛。我會盡力做好支教工作!
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