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勞動(dòng)合同期滿考核表個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)合同期滿考核表個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)合同期滿考核表個(gè)人工作總結(jié)1
在xxxx工作已經(jīng)四年多的時(shí)間了，在這段時(shí)間里我與這個(gè)強(qiáng)大自信的集體一同進(jìn)步，作為公司的一名員工我時(shí)刻迸發(fā)著年輕人的熱情與活力，始終以高度的敬業(yè)精神和積極主動(dòng)的工作態(tài)度投身繁忙的工作中，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐不負(fù)眾望的擔(dān)任領(lǐng)機(jī)助手一職。在平時(shí)的工作中主要負(fù)責(zé)套印，色彩調(diào)整，控制水墨平衡，等等。在任職的一年當(dāng)中，自已能認(rèn)真按照平時(shí)所掌握的知識(shí)，保證報(bào)紙順利的印刷加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高質(zhì)量。
我積極配合公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)新員工學(xué)習(xí)、生活、工作，處處為大家著想，無論是工作中還是下班時(shí)，能做到遇事相互協(xié)調(diào)迎難而上從不計(jì)較個(gè)人得失。在新員工實(shí)習(xí)期間，按照公司設(shè)定目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)大家，遵守廠方各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)配合領(lǐng)機(jī)教學(xué)工作，生活中相互照顧，學(xué)習(xí)上互相幫助刻苦學(xué)習(xí)理論技術(shù)知識(shí)，提高操作水平，并隨時(shí)解決大家思想上出現(xiàn)的問題，使新進(jìn)員工能夠很快適應(yīng)印刷生活。積極參加xx的各項(xiàng)活動(dòng)，在xx的運(yùn)動(dòng)會(huì)上踴躍報(bào)名參加過籃球比賽，拔河比賽，游泳，升級(jí)比賽等，曾經(jīng)在xx，xx年兩屆記者節(jié)拔河比賽上打敗了其他團(tuán)隊(duì)，獲得了團(tuán)體總冠軍，為xx爭光。較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，同時(shí)使我的工作能力得到了鍛煉和提高。
作為老員工，我深知自己身上的責(zé)任，和如何快速高效的提高印刷質(zhì)量重要性，而最鍛煉并大大提升我的時(shí)期就是從跟隨領(lǐng)機(jī)的變動(dòng)期間，由于跟隨的領(lǐng)機(jī)轉(zhuǎn)變突然，起初感到很不適應(yīng)，但在老師傅們的細(xì)心指導(dǎo)和自己的勤學(xué)多問下，不但沒有造成我工作效率的下降反而激勵(lì)了我更快的'適應(yīng)新環(huán)境學(xué)習(xí)新事物的熱情，吸取領(lǐng)機(jī)之間的優(yōu)點(diǎn)。從而增強(qiáng)了自己處理突發(fā)事件的能力，提高了自己的專業(yè)素質(zhì)，完成了從不適應(yīng)到快速解決的質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的適應(yīng)崗位要求和掌握崗位技術(shù)，融入到工作中去。
通過老師傅們細(xì)心教導(dǎo)，我刻苦學(xué)習(xí)本崗位技術(shù)要領(lǐng)，在實(shí)踐工作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，利用業(yè)余時(shí)間盡可能的多學(xué)習(xí)一些技術(shù)上的知識(shí)，積累了一定的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)xx等設(shè)備能夠熟練的操作，并能對(duì)設(shè)備調(diào)試以及一般故障進(jìn)行排除，多次在設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)協(xié)助師傅及時(shí)排除，尤其是對(duì)影響報(bào)紙質(zhì)量現(xiàn)象的處理掌握了一些小的竅門并利用本人機(jī)械方面的特長做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、馬上檢查、快速處理的工作流程。通過自己平時(shí)對(duì)技術(shù)的刻苦鉆研如二次張力，橡皮壓力，報(bào)頭這些常用設(shè)備不但操作和使用熟練，而且能做到及時(shí)養(yǎng)護(hù)和修理，能夠解決套印不準(zhǔn)和塞紙問題。作為一名印刷人員，不但工作技術(shù)水平要過硬而且政治理論和思想覺悟一樣要先進(jìn)，本人能夠牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在首位。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)致用，不斷提高自己的理論水平和工作能力�？偨Y(jié)了每一時(shí)期的自我學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并在日常工作中充分發(fā)模范帶頭作用，吃苦在前享受在后，正是自身的不斷努力和廠部同志們的無私的幫助下，終于使我成為了一名正式合格的印刷工，并于20xx年被xx評(píng)為個(gè)人先進(jìn)，帶著這個(gè)光榮的稱號(hào)，我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高在多學(xué)多問的同時(shí)也帶動(dòng)其他同志積極工作提高思想覺悟，并對(duì)一些操作能力比較差的新員工加以幫助，提高其應(yīng)變能力，帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，提升他們的思想政治覺悟，真正的發(fā)揮模范帶頭作用，用行動(dòng)帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。
在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，改正自己的不足，努力學(xué)習(xí)，自覺實(shí)踐，展望未來，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為xxxx的一份子，為報(bào)社事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的心血是我義不容辭的責(zé)任。
勞動(dòng)合同期滿考核表個(gè)人工作總結(jié)2
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)四班的班主任工作。一學(xué)期以來，我本著關(guān)愛學(xué)生，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：
一、思想上高度重視，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。在工作中，我始終抓住一條管理主線——狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”。
二、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)
建立班級(jí)管理體系。為了建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級(jí)管理體系，層層落實(shí)，并每星期評(píng)比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人，通過分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。一個(gè)班想要有凝聚力，就要利用不同的機(jī)會(huì)讓他們做一致的事情，讓他們通過活動(dòng)彼此更合更團(tuán)結(jié)。本學(xué)期開展的活動(dòng)有：拔河比賽、籃球賽、手抄報(bào)比賽等。
三、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。
班干部是班主任的得力肋手，是班級(jí)管理的骨干力量。開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生在過去的一年的表現(xiàn)，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況，本著用人唯賢的原則，選出得力班干，組成班委，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，效果不錯(cuò)。
為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的`工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們要大膽工作，注意工作方法，學(xué)會(huì)塑造良好的班干部形象，從而樹立威信，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。我還定期開班干會(huì)，從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期班級(jí)好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。
四、因材施教，關(guān)心后進(jìn)，做好學(xué)生的思想工作。
在考核評(píng)價(jià)學(xué)生是不能一刀切的要承認(rèn)個(gè)體差異，給予多元化的評(píng)價(jià)，公平評(píng)價(jià)學(xué)生，激勵(lì)他們進(jìn)步。尤其是后進(jìn)生的改變，滲透了不少的心血。我班的后進(jìn)生比較多，一開始我就制定好后進(jìn)生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細(xì)情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會(huì)診“頑疾”，對(duì)癥下藥。每次在晚集上，都對(duì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的后進(jìn)學(xué)生提出表揚(yáng)，以倡導(dǎo)先進(jìn)，鼓勵(lì)進(jìn)步，從而營造一種“人人自信”的氛圍。
五、加強(qiáng)與家長的溝通。
我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。一個(gè)學(xué)期來，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了普訪，形式不一，如到家家訪，開家長會(huì)，打電話，寫信給家長，通過努力，家長與教師達(dá)成了共識(shí)，在教育學(xué)生上達(dá)到了事半功倍的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
為了學(xué)生更好的發(fā)展，揣著一種責(zé)任，靠著一份信念，我將努力做好班主任的份內(nèi)工作，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為學(xué)生的成長無私奉獻(xiàn)!
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