期末考試工作總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的期末考試工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末考試工作總結(jié)1
期末考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我院20xx年下學(xué)期期末考試于20xx年1月31日?qǐng)A滿結(jié)束。在1月22日至31日10天的考試時(shí)間里，我院精心組織，認(rèn)真落實(shí)，整個(gè)考試工作有條不紊，考試秩序井然，考風(fēng)良好。
在20xx年1月8日的院全體教師例會(huì)上，我們就20xx年下學(xué)期期末考試相關(guān)工作作了專門安排，具體要求各教研室一定要把好命題關(guān)；并按學(xué)校的統(tǒng)一要求，嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核的制度；加強(qiáng)誠信教育，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
期末考試前夕，我院又圍繞考風(fēng)考紀(jì)教育采取了多種形式進(jìn)行端正考風(fēng)、誠信考試教育，如，舉行了有全院學(xué)生參加的考前動(dòng)員大會(huì)，各班有舉行了“端正考風(fēng)、誠信考試”教育主題班級(jí)民主生活會(huì)，并組織學(xué)生簽訂了遵守考風(fēng)考紀(jì)的倡議書簽名活動(dòng)，考試前由監(jiān)考老師在考場(chǎng)宣布了《考生守則》、《考場(chǎng)規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責(zé)》等相關(guān)資料。這些都對(duì)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)起到了良好的.促進(jìn)作用。
20xx年1月15日，我們組織召開了巡考員、考務(wù)工作人員、監(jiān)考員參加的全院的考務(wù)工作會(huì)議，會(huì)上對(duì)這次考試做了具體的安排。
1月22日上午，期末考試開始，全體院領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，對(duì)全院考試的情況進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。在1月222日31日的10天時(shí)間里，學(xué)院、系部的領(lǐng)導(dǎo)、考務(wù)工作人員、監(jiān)考老師頂著寒風(fēng)，不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真監(jiān)考，及時(shí)處理問題，及時(shí)反饋信息，使得整個(gè)考試工作有條不紊。1月31日，期末考試圓滿結(jié)束。
這次期末考試圓滿結(jié)束了，整個(gè)考試有值得肯定的方面，但也存在著一些問題，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、值得肯定的方面：
1、這次考試以落實(shí)評(píng)估整改措施為契機(jī)，嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核規(guī)范的要求進(jìn)行，組織準(zhǔn)備工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。
2、本次考試的命題比較規(guī)范，存在問題的試卷雖然依然存在，但比以往要少，各個(gè)教研室都能夠嚴(yán)格把關(guān)。
3、考試地點(diǎn)相對(duì)集中，考風(fēng)良好。這次考試，除了個(gè)別班級(jí)人數(shù)多被安排在C座樓外，其他的都在B3樓，使得考試便于管理。本次考試我院學(xué)生沒有作弊現(xiàn)象。
4、各個(gè)教研室、監(jiān)考老師密切配合，協(xié)調(diào)一致，有條不紊的完成了本次考試工作。
二、存在的問題：
1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象，如有的課程試卷總分不是100分，參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還很不規(guī)范等。
2、少數(shù)教師沒有按時(shí)錄入學(xué)生的成績(jī)，個(gè)別教師錄入成績(jī)時(shí)不夠細(xì)心，致使錄入的學(xué)生成績(jī)存在問題。
3、部分學(xué)生沒有按要求帶有效證件參加考試。
4、本次考試仍然有學(xué)生無故缺考，給考試帶來了負(fù)面影響。
期末考試工作總結(jié)2
初一上半年的階段性學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，期末考試給這一階段的學(xué)習(xí)畫了一個(gè)不算標(biāo)準(zhǔn)的逗號(hào)，回顧這一學(xué)年的種種，不免覺得有些無奈。只是迷茫過天清醒之時(shí);失意過于得意之時(shí)，從各個(gè)方面簡(jiǎn)單總結(jié)剖析一下，整個(gè)學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)歷程。
思想方面：
總體上看是缺乏自信，沒有一個(gè)正確的心態(tài)，現(xiàn)象上表明是不適應(yīng).也許真的像《誰動(dòng)了我的奶酪》書中所說，我非法隨著變化而變化，無法適應(yīng)變化、享受變化。當(dāng)然這一學(xué)期中不可能沒有閃光點(diǎn)，當(dāng)然前方或許充滿迷霧，更多艱難。但我仍會(huì)以那種堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)持到底的心走完成任務(wù)段荊棘之旅。
學(xué)習(xí)方面：
這只是一個(gè)開始，并不意味著結(jié)束，一兩次失利并不能代表什么;但也不意味著我可以繼續(xù)這樣下去。從各小點(diǎn)來講，學(xué)習(xí)態(tài)度方面，我個(gè)人認(rèn)為良好學(xué)習(xí)方法，仍有欠缺，也許這就是成績(jī)總是提不上來的'致命點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣并未形成一個(gè)完備體系，當(dāng)然就我個(gè)來講，我認(rèn)為仍有無限的潛力，二萬五千里“長(zhǎng)征”才剛剛開始，我這只“笨鳥”可要先飛嘍。
生活方面：
我認(rèn)為生活自理能力有待提高，在學(xué)校組織一系列活動(dòng)中，表現(xiàn)并不算突出，在今后要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，我光要在學(xué)習(xí)上大展鴻途，在各個(gè)方面都要有所涉及，使自身的綜合素質(zhì)能有所提高。
相信產(chǎn)生力量，拼搏誕生希望，讓雄心與智慧迸發(fā)出無限的光芒。
期末考試工作總結(jié)3
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一如既往地給予高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。劉健校長(zhǎng)主持召開了全�？记皠�(dòng)員會(huì)，參加人員包括：全體教師及各班級(jí)學(xué)干。會(huì)議要求切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，教導(dǎo)處要認(rèn)真做好期末考試各項(xiàng)組織安排，要抓好學(xué)生誠信考試教育，要及時(shí)做好對(duì)考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛(wèi)生的管理，同學(xué)們要自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，各方同心同力，確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教導(dǎo)處采取了一些創(chuàng)新做法：為了進(jìn)一步規(guī)范考務(wù)管理，制定了《監(jiān)考操作規(guī)程》并于考前張貼。經(jīng)過共同努力，本次期末考試工作圓滿順利完成，并取得零作弊的明顯成效�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、考試組織工作
1、成立巡考組，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)
為確�？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組，由劉健校長(zhǎng)擔(dān)任總巡考，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專人專區(qū)。
2、考前準(zhǔn)備工作
�。�1）提前張貼好考試日程表，組織試卷的分裝，并認(rèn)真檢查核對(duì)，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò)；
（2）改進(jìn)監(jiān)考過程，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng)，對(duì)監(jiān)考過程進(jìn)一步規(guī)范，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單，方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息，并使考試過程有據(jù)可查。
3、考試過程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情，提出意見和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議。
本次考試，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，較好地維護(hù)考試紀(jì)律。
二、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的.共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì)、零作弊。
三、存在的問題。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：
1、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那。
2、一（2）班級(jí)有1位監(jiān)考教師在考試開始10分鐘后已經(jīng)打盹，四年級(jí)考場(chǎng)有1位監(jiān)考教師看手機(jī)；
3、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查；
四、改進(jìn)措施
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育；
2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào)；
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度；
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門的支持。
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。
期末考試工作總結(jié)4
一、試題評(píng)價(jià)：
本次考試緊扣課標(biāo)，充分體現(xiàn)了語文課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，試題難易度適中，能切合學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，立足于課內(nèi)，進(jìn)行適當(dāng)拓展延伸。這份試卷對(duì)于提高學(xué)生的語文水平和語文實(shí)踐能力作了一次有益的嘗試。本次測(cè)試共120分，120分鐘，其中知識(shí)基礎(chǔ)分占19分，文言文閱讀15分，現(xiàn)代文閱讀38分，寫作占50分。總體上說，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不夠牢固，閱讀能力比較差，寫作水平不夠高，書寫出亂，測(cè)試的優(yōu)秀率達(dá)30%左右，及格率達(dá)80%左右。不太令人滿意。
二、考試情況分析
試卷第一部分為基礎(chǔ)知識(shí)部分，涉及漢字拼音、字形、病句的修改、古詩文默寫、名著幾個(gè)方面。進(jìn)入九年級(jí)以來，太多的教學(xué)時(shí)間用在了古詩文的學(xué)習(xí)掌握，對(duì)于生字詞的積累未用太多時(shí)間，未引起足夠的重視，這也是教學(xué)中的失誤；在語法病句修改方面平時(shí)講解到位，但訓(xùn)練極少，致使學(xué)生未能真正，丟分較多；從古詩文的默寫來看，直接添上下句的能不丟分，但稍有些轉(zhuǎn)彎、需動(dòng)腦筋的就無從下手；對(duì)于名著自以為都給學(xué)生講到了，但從答題失分看，學(xué)生當(dāng)時(shí)的聽課效率實(shí)在不高，只有60%的學(xué)生得滿分，還應(yīng)注意以后的教學(xué)做到精講、重點(diǎn)突出。
第二部分文言文閱讀，分值13分，考查的是課內(nèi)篇目——《唐雎不辱使命》。學(xué)生對(duì)它應(yīng)不陌生：字詞解釋、解釋句子、內(nèi)容理解，拓展鏈接。題型沒有變化，學(xué)生失分應(yīng)該不會(huì)很多，但從評(píng)卷結(jié)果來看，仍有失分情況。給我觸動(dòng)最深的古文翻譯"布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地餌。"居然連許多好學(xué)生都丟分，學(xué)生根本沒有形成記憶，說明講課效果不理想。作為教師，對(duì)這部分的教學(xué)更應(yīng)細(xì)化了，一定要學(xué)生確實(shí)掌握，力爭(zhēng)拿滿分。
現(xiàn)代文閱讀說明文中，議論文得分率不高，由于平時(shí)訓(xùn)練較少，還未能使學(xué)生掌握答題技巧，不會(huì)運(yùn)用說明文語言來回答問題，如第12、13題分析說明方法的作用及回答"主要"一詞的效果不會(huì)采用說明文來說，也未能緊密結(jié)合那句話來分析。
議論文《敬業(yè)樂業(yè)》，學(xué)生在回答文章第一段在全文的作用時(shí)，未能明確什么是論題，什么是論點(diǎn)，因?yàn)橐粋�(gè)詞的錯(cuò)誤使用丟分。16題補(bǔ)寫過渡性句子時(shí)做不到承上啟下，17題補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)，還有一部分同學(xué)不知什么樣的論據(jù)符合要求，做不到事實(shí)典型確鑿，選取名人名言。
記敘文閱讀主要考查學(xué)生的理解、運(yùn)用、分析、概括能力，文質(zhì)兼美的文章，新穎的題型，強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀。20題分析動(dòng)詞的表達(dá)效果，21題分析環(huán)境描寫的作用還不能抓住要點(diǎn)。還有待多加訓(xùn)練�，F(xiàn)代文閱讀更注重文章的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力的考查。這部分要求學(xué)生要有很強(qiáng)的分析綜合能力，并且理解的基礎(chǔ)上把握文章，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)自己對(duì)文章的理解、感悟，不能在拘于文體知識(shí)答題。通過對(duì)閱讀題的分析，回想教學(xué)，的確有很大的不足第三部分作文，總體上說能寫出自己的感受，并且能寫夠字?jǐn)?shù)，但部分學(xué)生審題不能切中要害，走題跑題；作文水平參差不齊；有些學(xué)生的.書寫不整潔。需要關(guān)
注的問題是學(xué)生的書寫，整體上不夠工整美觀，作文的構(gòu)思組材方面不夠重視，有新意的佳作還不多。
三、從教學(xué)雙方來分析試卷得分高低，大致可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題：
�。�1）目前教學(xué)對(duì)學(xué)生的"雙基"訓(xùn)練還不夠扎實(shí)；
�。�2）教師對(duì)學(xué)生語文學(xué)習(xí)心理及過程，缺少整體的理性的認(rèn)識(shí)，特別是從課內(nèi)到課外語文能力訓(xùn)練的一貫性系統(tǒng)性不夠；
�。�3）語文教學(xué)關(guān)注課堂多，關(guān)注課外少；關(guān)注課本多，關(guān)注生活少；
�。�4）學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性整體不高；
�。�5）作文教學(xué)訓(xùn)練水平不高，機(jī)械有余，活力不足。
四、教學(xué)建議、措施：
1、認(rèn)真鉆研，處理好教材與資料的關(guān)系。要認(rèn)真研究《中考指要》和近三年的中考試題，重視學(xué)法、考法研究。教師要結(jié)合教學(xué)的實(shí)際，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材和資料。
2、立足課堂，邊講邊練。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生作業(yè)較多，語文教師要立足課堂，精講多練，突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、變換形式，不斷提升。加強(qiáng)復(fù)習(xí)方法的研究，注意一輪復(fù)習(xí)與二輪復(fù)習(xí)的區(qū)別，即使復(fù)習(xí)同一內(nèi)容也要從不同角度有所側(cè)重，不斷提升學(xué)生獲取信息、分析理解問題和解決問題的能力，最終提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
4、重視寫作教學(xué)。二輪復(fù)習(xí)不能忽視作文教學(xué)，要針對(duì)學(xué)生作文中存在的問題進(jìn)行有目的訓(xùn)練，力爭(zhēng)提高學(xué)生的寫作水平
期末考試工作總結(jié)5
1月x日，深州市教育局統(tǒng)一組織了期末考試，并在1月x日分別對(duì)三年級(jí)、六年級(jí)進(jìn)行了抽測(cè)�？荚嚱Y(jié)束以后我校組織全體教師召開了期末考試分析總結(jié)會(huì)，對(duì)本次考試進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地分析總結(jié)。肯定成績(jī)與進(jìn)步，找出差距與不足，確定目標(biāo)與措施。本次考試具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng)，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。并在期末考期之前于20xx年x月x日召開了考務(wù)工作會(huì)，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立誠信校園”為題，要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠信意識(shí)；要求到外校監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律；切實(shí)把期末考試過程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織，強(qiáng)化管理
1、充分動(dòng)員，密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的'考前動(dòng)員工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好，整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正�？荚嚱Y(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī)，保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織，周密安排
我校切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試計(jì)劃，對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3、強(qiáng)化考試管理，狠抓考紀(jì)考風(fēng)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)�、�?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，我校加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決�？荚嚱Y(jié)束后，我校對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。
三、學(xué)生答卷的基本情況
從各學(xué)科學(xué)生答題試卷情況分析存在問題：
�。�1）、學(xué)生書寫不認(rèn)真，卷面欠工整；答卷時(shí)不認(rèn)真讀題，審題，做后不檢查。
�。�2）、低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不扎實(shí)，答題中寫別字、白字較多；拼音方面，不會(huì)拼，拼不準(zhǔn)；區(qū)別形近字困難，學(xué)生失分較多；連詞成句部分學(xué)生有困難。
�。�3）、中、高年級(jí)普遍閱讀理解能力差，讀不懂短文，答題準(zhǔn)確率低，失分率高
（4）、有少數(shù)學(xué)生計(jì)算能力缺乏準(zhǔn)確性，算后不檢查，不驗(yàn)算，答題后不檢查，后面知識(shí)又掌握不牢。
�。�5）、部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，學(xué)習(xí)知識(shí)沒有形成系統(tǒng)，缺乏舉一反三的能力，平時(shí)做的內(nèi)容變換形式就不會(huì)做了。
四、改進(jìn)措施：
1、多提煉解題方法，少些機(jī)械訓(xùn)練；應(yīng)用題要?dú)w類，多做變式練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力；對(duì)差生狠抓計(jì)算能力訓(xùn)練是最實(shí)際有效的方法。
2、低年級(jí)加強(qiáng)字詞句的教學(xué)，會(huì)認(rèn)、會(huì)說、會(huì)用；平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生說完整的話，從小培養(yǎng)學(xué)生寫觀察日記，培養(yǎng)寫話能力；中高年級(jí)應(yīng)該擴(kuò)大課外閱讀，多寫讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力，促進(jìn)閱讀寫作能力。
3、注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，要改變學(xué)生以背為主的學(xué)習(xí)方式，要培養(yǎng)學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，真正做到靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
期末考試工作總結(jié)6
以第一天改卷的情況來分析，我評(píng)卷315份，80分以上的作文23份，約占7%，改變題目的作文有60份，約占20%，不及格的作文9份，約占3%。全組總評(píng)均分為35.65分。平均分基本上符合市控制線上，但高分作文較少，沒有出現(xiàn)滿分作文。
一、評(píng)卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題
1、學(xué)生審題不清。寫作要求是以“感動(dòng)”為題，但他們看成了以“感動(dòng)”為話題，當(dāng)作話題作文來寫。改題目扣2分，如果行文結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語言規(guī)范一般都還可以得35分左右。但從改題失分所占的比例來看還是很嚴(yán)重的。產(chǎn)生的原因很大程度是平時(shí)在練作文時(shí)多練話題作文，對(duì)命題作文練得少。還有是學(xué)生不夠認(rèn)真，審題不清楚。
2、選材單一，不善于從身邊熟悉的小事寫起，部分作文主題不突出，鮮明。
從學(xué)生寫作選材來看，多寫地震中或雪災(zāi)中的材料。本來運(yùn)用這些材料不會(huì)錯(cuò)，但在大家都用這些材料的情況下，就看學(xué)生運(yùn)用材料的準(zhǔn)確性，創(chuàng)新性。常常學(xué)生在引用材料的時(shí)候人物名稱寫不出來，情節(jié)也不夠準(zhǔn)確，這樣嚴(yán)重影響了表達(dá)效果。本來以“感動(dòng)”為題的作文可寫的材料很多，但學(xué)生不善于從生活中的自己熟悉的事物中寫，想運(yùn)用大背景下的材料又不熟知，考生多發(fā)人所發(fā)，言人已所言，必然優(yōu)秀的作文就不多，讓閱卷老師眼前一亮的文章就變得很少了。部分作文扣題不到位，主題不鮮明、突出，也會(huì)嚴(yán)重影響得分。
3、結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清晰，不能具體地?cái)⑹銮楣?jié)內(nèi)容
考生寫作結(jié)構(gòu)不完整，條理不清晰，這樣的文章約有20%，他們行文大多是開始引用寫作材，然后寫一個(gè)很短小事例，闡述后就結(jié)束，大約是500字左右。因?yàn)閷懽饕笫遣簧儆?00字，這20%的學(xué)生就寫得太短了，500字左右寫事還寫不清楚，那論述就更不充分了。所以部分學(xué)生由于受到寫作要求的影響匆匆寫，情節(jié)內(nèi)容不具體，影響了作文的得分，這樣的文章也只能得34分左右。
4、運(yùn)用語言材料不靈活，不能生動(dòng)表述文章內(nèi)容
運(yùn)用語言材料不靈活，不能生動(dòng)表述文章內(nèi)容，這是考生的通病，本來在考場(chǎng)盡量做到“人無我有，人有我優(yōu)”，但考生并不能這樣做到，除了在地震中體現(xiàn)的感動(dòng)事例外，從古到今令人感動(dòng)的事例太多，生活中的令人感動(dòng)的情景也不少，但學(xué)生不善于運(yùn)用已知的事例來表達(dá)，表述內(nèi)容比較平板，不夠生動(dòng)。這樣的文章約占25%，由于內(nèi)容寫得較多，結(jié)構(gòu)也完整，一般這樣的文章可得36-39分。
5、字跡不清楚，卷面不整潔。
這類作文約占15%，主要表現(xiàn)在，字寫得太小、太模糊、有涂改，網(wǎng)上閱卷，由于字跡不清楚，卷面不整潔失分在1-3分左右。這類作文一般只得34分左右，如果內(nèi)容具體生動(dòng)才有可能得35分以上。
二、針對(duì)存在的.問題，提出整改意見。
1、加強(qiáng)各類作文的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。特別是“為題”和“為話題”這兩個(gè)短語一定要讓學(xué)生分辨清楚。力求在中考時(shí)不在這方面失誤。
2、選擇材料要新穎，表達(dá)真善美，主題要鮮明突出。
激勵(lì)學(xué)生多寫身邊的熟知的事物來寫，如有可能老師可以寫下水作文。在寫作中教會(huì)學(xué)生構(gòu)思、選材、行文、修改作文。主題一定要鮮明、突出，對(duì)于扣題的問題一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，最好是針對(duì)出現(xiàn)這個(gè)問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3、訓(xùn)練學(xué)生寫寫作結(jié)構(gòu)。
平時(shí)寫作文時(shí)一定要訓(xùn)練學(xué)生寫寫作結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)平穩(wěn)了，作文自然看起來就清晰明了。如果內(nèi)容又具體生動(dòng)，一定會(huì)讓閱卷老師眼前一亮。
4、選材要新穎，表達(dá)要生動(dòng)具體。
寫作要求是不少于500字，這是最低限，但老師在平時(shí)要求學(xué)生作文時(shí)一定要學(xué)生寫600字左右的文章。文章有600字以上，內(nèi)容才具體，如果在生動(dòng)上下功夫，選材又新穎，也可以讓閱卷老師眼前一亮，這樣的文章得分必然不會(huì)低。
5、嚴(yán)格要求學(xué)生平時(shí)作文時(shí)字跡要清楚，不涂改。
期末考試工作總結(jié)7
一、忘帶重要文具了
考試需要文具才能應(yīng)對(duì)各種不同的題目，像是就需要攜帶直尺、圓規(guī)等計(jì)算工具來進(jìn)行解題。如果我們有某些重要工具忘帶了，就非常麻煩了，畢竟期末考試學(xué)生是不能交頭接耳的，即使是借用文具，也會(huì)讓監(jiān)考老師懷疑你們是否有傳遞小紙條。因此學(xué)生們遇到期末考試等大型考試的時(shí)候，重要的文具一定要多多檢查，避免忘記攜帶!
二、考試接近尾聲，作文還沒寫?
期末考試是非常重要的一門科目，有些學(xué)生為了避免寫錯(cuò)或?qū)忓e(cuò)題，就會(huì)格外仔細(xì)的觀察每一道題型內(nèi)容，書寫也端端正正。如果沒有做好答題規(guī)劃，非常容易出現(xiàn)在專心致志將填空題、閱讀題都完成時(shí)，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)考試已經(jīng)接近尾聲!而作文又需要花費(fèi)很多時(shí)間來構(gòu)思答題，導(dǎo)致時(shí)間不夠用而在作文上丟分�？梢哉f考試時(shí)間不足，是所有學(xué)生都害怕的一種情況了。
三、考試時(shí)身體不舒服
考試需要我們擁有一個(gè)的'身體狀態(tài)，畢竟不管是答題還是審題，都需要花費(fèi)我們很多的經(jīng)歷去慢慢思索。如果身體不舒服，那不僅影響你的正�？荚嚢l(fā)揮，還會(huì)讓一些本就簡(jiǎn)單的題目，出現(xiàn)答錯(cuò)或記不清的情況。即使是學(xué)霸遇到這種突發(fā)情況，也可能會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮失常。因此同學(xué)們考試前一定要注意保護(hù)好自己身體，維持一個(gè)健康的身體狀態(tài)!
期末考試工作總結(jié)8
在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力，20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試于20xx年12月22日順利結(jié)束。我校教務(wù)處嚴(yán)肅認(rèn)真的組織了本次考試，本著以考
風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教風(fēng)，以考風(fēng)促校風(fēng)的目的，全程責(zé)任到人。在整個(gè)過程中始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng)，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間，我校王明仁校長(zhǎng)及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
教務(wù)處從考務(wù)管理模式，工作流程等方面積極探索，開拓創(chuàng)新，克服困難，提前制定期末考試安排，對(duì)各考試科目、監(jiān)考教師人數(shù)，成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試如期順利進(jìn)行。
二、嚴(yán)格考試過程的管理
1、本學(xué)期共設(shè)考場(chǎng)19個(gè)（其中校內(nèi)13個(gè)，黃佩球小學(xué)6個(gè)）。各考場(chǎng)秩序井然，考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試。各考場(chǎng)衛(wèi)生普遍較好，使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。
2、考試期間，宋玉生和楊麗艷、王玉芳分別負(fù)責(zé)初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作，及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)年級(jí)的的缺考、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報(bào)，并對(duì)考試過程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署。
3、完善監(jiān)考機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)考教師責(zé)任。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān)，監(jiān)考老師實(shí)行各年級(jí)交叉、科目滾動(dòng)監(jiān)考。對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律，監(jiān)考職責(zé)、考場(chǎng)秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師的到位情況，堅(jiān)決杜絕遲到、不到現(xiàn)象。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4、加強(qiáng)考試巡視工作，認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。
5、考試期間實(shí)行統(tǒng)一閱卷，各年級(jí)進(jìn)行交叉閱卷，確保了公平、公正，不徇私情，并按時(shí)報(bào)送成績(jī)。
三、存在的問題
1、監(jiān)考教師問題：個(gè)別教師收卷速度較慢。
2、學(xué)生問題：考試紀(jì)律總體情況較好，但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間偏晚。
3、個(gè)別考場(chǎng)衛(wèi)生保持不好，監(jiān)考老師沒有及時(shí)督促值日生。
四、改進(jìn)措施和建議
1、學(xué)校上下各相關(guān)部門和廣大教師共同重視考試，共同關(guān)注考試工作，共同出謀劃策，共同努力，共同創(chuàng)造良好的考試氛圍。
2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神，加強(qiáng)考試紀(jì)律的約束。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的責(zé)任心，杜絕“視而不見，聽而不聞”的.不作為現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控，加大過程管理的力度。總的來說，在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在教務(wù)處的精心組織和有序安排下，在廣大師生的積極支持和配合下，整個(gè)期末考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jī)。在今后的考試工作中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取將考試工作做得更好。
期末考試工作總結(jié)9
本學(xué)期教育局對(duì)全縣九年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。梁校長(zhǎng)主持召開了全�？记皠�(dòng)員會(huì)，參加人員為全體教師，教務(wù)處按照教育局的要求認(rèn)真做好了期末考試各項(xiàng)組織安排，本次期末考試工作圓滿順利完成�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
本學(xué)期考試設(shè)十三個(gè)考場(chǎng)，實(shí)行交叉分層考試。
一、考試組織工作
1、成立巡考組，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)巡考人員：梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平
2、考前準(zhǔn)備工作
�、偻ㄟ^考前動(dòng)員會(huì)，明確監(jiān)考職責(zé)，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律；
�、趪�(yán)格按照考試日程表進(jìn)行考試
3、考試過程情況
校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo)，了解考情，提出意見和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
在教務(wù)處設(shè)立了考務(wù)辦公室，加強(qiáng)了考試過程和管理，并快速處理和協(xié)調(diào)考試過程中出現(xiàn)的有關(guān)情況。
本次考試，巡考人員基本按時(shí)到崗，對(duì)監(jiān)考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)地提出了意見或建議。
本次考試，監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，較好地維護(hù)考試紀(jì)律。
二、工作成效
領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的共同努力，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善。
三、存在的問題。
雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過程中，也還存在以下方面的不足：
1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查；
2、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現(xiàn)象。
四、改進(jìn)措施
針對(duì)此次考試組織實(shí)施過程中出現(xiàn)的`問題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育；
2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào)；
3、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度；
總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)。
期末考試工作總結(jié)10
第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。院級(jí)集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天，共設(shè)置考場(chǎng)約1500個(gè)，參加考試學(xué)生近萬人；涉及課程近千門，安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理，建立良好的考風(fēng)、考紀(jì)，現(xiàn)將XX年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下：
一、期末考試的特點(diǎn)
（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì)，在多次例會(huì)上徐仲安院長(zhǎng)要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好，要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，通過考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長(zhǎng)在會(huì)上也強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)的'教育，認(rèn)真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間，院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場(chǎng)巡視、檢查考務(wù)工作。
（二）各教學(xué)單位加強(qiáng)管理，密切配合
本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)定、試卷分析等工作；考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn)，學(xué)生考前動(dòng)員。在考試期間，各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作，隨時(shí)到各考場(chǎng)檢查、巡視。
2．嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題（卷）與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對(duì)試題（卷）進(jìn)行審定，保證了考試試題的質(zhì)量。
3．加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)
各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會(huì)議，從在冊(cè)的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考。考試中，絕大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4．積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作
各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5．嚴(yán)格成績(jī)錄入管理
教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成成績(jī)錄入工作。
（三）精心組織，周密安排，狠抓考紀(jì)考風(fēng)
1．考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排，在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對(duì)短缺的情況下，相互配合，從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索，克服困難，加班加點(diǎn)，為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2．加強(qiáng)考務(wù)管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期末考試計(jì)劃，通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場(chǎng)布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3．嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)�、�?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
在考場(chǎng)的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式，要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則，認(rèn)真填寫《考場(chǎng)報(bào)告單》，秉公辦事，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件；對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決；對(duì)考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生，予以及時(shí)通報(bào)，讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn)，引以為戒。
二、存在的問題
1．監(jiān)考教師問題：部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
2．試卷命題問題：個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配，考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數(shù)達(dá)70%；個(gè)別試卷命題出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3．考紀(jì)考風(fēng)問題：考試紀(jì)律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人）。
總的來說，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下，在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下，在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下，在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正，取得了較好的成績(jī)。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足，進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規(guī)范。
教務(wù)處
二0xx年七月十二日
期末考試工作總結(jié)11
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院，20xx級(jí)4個(gè)專業(yè)共17個(gè)教學(xué)班，20xx級(jí)5個(gè)專業(yè)共18個(gè)教學(xué)班;此次考試2個(gè)年級(jí)共1968人分布在30個(gè)考場(chǎng)參加考試，考試科目為28科、其中實(shí)踐考核2科，分別是體育和建筑CAD。張?jiān)洪L(zhǎng)、頓書記非常重視考試工作，多次召開考試工作會(huì)議，部署相關(guān)工作，在我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的積極支持配合下，特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)調(diào)以抓考風(fēng)考紀(jì)為突破口，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試前，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多次召開輔導(dǎo)員、班黨團(tuán)員等學(xué)生干部和學(xué)生代表座談會(huì)，確保了期末考試的宣傳動(dòng)員力度和宣傳面，減少了缺考，降低了違紀(jì)率。在考試中，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)吳世坤同志親自抓考務(wù)工作，副院長(zhǎng)侯永祥同志抓學(xué)生管理工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。另外，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在教務(wù)處召開期末考試考務(wù)工作會(huì)議之后結(jié)合我院的實(shí)際，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校期末考試考務(wù)工作會(huì)議精神，以“嚴(yán)格管理，嚴(yán)明考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立誠信校園”為題召開期末考試的主題班會(huì)，要求各教學(xué)班班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育，通過正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠信意識(shí);同時(shí)召開監(jiān)考人員工作會(huì)議，要求監(jiān)考教師要有高
度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織，強(qiáng)化管理
1、充分動(dòng)員，密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合，教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院都分別在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師，積極做好監(jiān)考教師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好，整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的.公平與公正。考試結(jié)束后，各任課教師都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī)，保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織，周密安排
在教務(wù)處的指導(dǎo)下，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)了考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試組織、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范，保證了期末考試的順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排，要求各考查科目任課教師將考查形式及考試方案先報(bào)教研室和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院審核，然后報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定，部分課程采取了上機(jī)考試的方式進(jìn)行考核，比方說網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作和建筑CAD等課程主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力，體育課程考察全面，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試，效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)�、�?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果，教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院加大了考試管理力度，狠抓考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，參考學(xué)生必須帶證件進(jìn)考場(chǎng)參加考試，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專門成立院系巡考，對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。考試結(jié)束后，我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及時(shí)通知各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處和評(píng)估閱卷的要求，扎實(shí)細(xì)致的做好試卷的評(píng)閱和成績(jī)的登錄工作，同時(shí)對(duì)考試的組織安排情況進(jìn)行了總結(jié)和分析，便于我院今后更好的完成考務(wù)和教育教學(xué)工作。
三、考試改革，探索嘗試
1、監(jiān)考教師監(jiān)考考場(chǎng)的輪換，由原來的一個(gè)監(jiān)考教師從考試第一天到最后一天，每門課程都是同一個(gè)監(jiān)考教師監(jiān)考，此次考試，我們實(shí)行了考場(chǎng)輪換制度，即第一考場(chǎng)第一場(chǎng)考試是考試監(jiān)考安排表上的監(jiān)考教師，第二場(chǎng)考試就由考試監(jiān)考安排表上的第二考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考第一考場(chǎng)，第一考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng)，以此類推。這樣就杜絕了考試的不公平和不公正性，同時(shí)也防止了學(xué)生摸清監(jiān)考教師的特點(diǎn)，而且學(xué)生也不知道下一場(chǎng)的監(jiān)考教師到底是誰，大大降低了學(xué)生作弊的可能性。
2、所有考生考試必須攜帶證件，不允許攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)。考前多次召開了輔導(dǎo)員和學(xué)生干部座談會(huì)，加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育工作，考生攜帶手機(jī)等通信工具的統(tǒng)一上交至講桌由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管，要求所有考生開考45分鐘才允許交卷，在原考場(chǎng)規(guī)則的基礎(chǔ)上增加了15分鐘，同時(shí)各監(jiān)考教師嚴(yán)格按照考場(chǎng)規(guī)則、考試違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和監(jiān)考人員守則工作，嚴(yán)肅了考場(chǎng)紀(jì)律，規(guī)范了考務(wù)工作。
3、考場(chǎng)衛(wèi)生的保持由各考場(chǎng)的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)。考場(chǎng)布置工作統(tǒng)一要求，副院長(zhǎng)吳世坤同志親自示范，要求各考場(chǎng)布置考場(chǎng)時(shí)將考場(chǎng)門貼、考場(chǎng)名單、座位貼、考場(chǎng)規(guī)則等考試材料統(tǒng)一張貼到指定位置�？紙�(chǎng)衛(wèi)生的清掃必須徹底，二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)考場(chǎng)檢查落實(shí)，有效的促進(jìn)了考試的準(zhǔn)備工作。每一場(chǎng)考試結(jié)束后，由各監(jiān)考教師負(fù)責(zé)清掃或者安排最后交卷的學(xué)生清掃考場(chǎng)衛(wèi)生，有效的確保了考場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，為考生提供了一個(gè)干凈整潔的考場(chǎng)環(huán)境。
4、加強(qiáng)了考試的宣傳工作，一方面利用班會(huì)等形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)考場(chǎng)規(guī)則、考場(chǎng)違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和考試的安排，另一方面利用教學(xué)樓大廳的展板和各公寓樓的黑板張貼考試的安排，讓每個(gè)學(xué)生都知道考試的時(shí)間和科目安排，強(qiáng)化了宣傳的力度，有效的減少了缺考。同時(shí)利用展板通報(bào)考試作弊違紀(jì)的學(xué)生，教育警示他人，有效的促進(jìn)了誠信考試的良好局面。
總之，此次考試工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校各部門的大力配合下，特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下，通過我院全體師生的共同努力，取得了圓滿的成功。一方面我們不斷的總結(jié)考試工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高，開拓創(chuàng)新，努力營(yíng)造更好的育人環(huán)境，提高工作和服務(wù)水平，為國家和社會(huì)培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)管理類高端技能人才做出新的貢獻(xiàn)。
期末考試工作總結(jié)12
在中心校的高度重視和指導(dǎo)下，教師的積極支持和配合下，經(jīng)過精心的組織和有序安排，期末考試圓滿結(jié)束�，F(xiàn)將本次期末考試工作總結(jié)如下：
一、基本情況
根據(jù)縣教體局的教學(xué)安排，期末考試于20xx年x月x日至1月x日進(jìn)行，由中心校統(tǒng)一組織考試，考試的班級(jí)有5個(gè)參加，本次期末考試科目共30科，設(shè)臵6個(gè)考場(chǎng)，參考學(xué)生234人，監(jiān)考教師對(duì)還監(jiān)考。
二、組織實(shí)施情況
1.成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組：
主考：陳云華
副主考：曹鵬飛
2、成立考風(fēng)考紀(jì)檢查小組：
組長(zhǎng)：韓占濤
成員：張敏王博
3.組織嚴(yán)密，措施到位
為了加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，保證期末考試工作的順利進(jìn)行，考試前召開了考務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)，教導(dǎo)處就期末考試考場(chǎng)布臵及監(jiān)考、閱卷工作程序和職責(zé)；命題、制卷過程中出現(xiàn)問題及注意事項(xiàng)；成績(jī)錄入；閱卷工作的重要性和試卷分析的.填寫方法等環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)化了全體監(jiān)考和考務(wù)人員工作責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格履行職責(zé)，為圓滿完成期末考試各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。
在考試期間，檢查小組到考場(chǎng)進(jìn)行巡考，以確保考試工作的順利進(jìn)行。巡視領(lǐng)導(dǎo)都嚴(yán)格按照中心校的要求，積極工作，對(duì)我校各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的巡視，為保證本次期末考試的正常進(jìn)行盡心盡力。并全面落實(shí)“分級(jí)管理，責(zé)任到人”的原則，監(jiān)考教師是具體考場(chǎng)內(nèi)的第一責(zé)任人。
4.試卷保管與評(píng)閱
按照中心校的統(tǒng)一規(guī)定妥善保存試卷，采取流水閱卷的方式，認(rèn)真閱卷，同時(shí)做好試卷分析。
三、考場(chǎng)及考試情況
考試過程中，絕大多數(shù)學(xué)生考試狀態(tài)良好，較好地遵守考場(chǎng)紀(jì)律和學(xué)�？荚嚬芾硪�(guī)定。監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地履行了監(jiān)考規(guī)定和要求。
1.監(jiān)考老師，分前、后認(rèn)真監(jiān)考。沒有出現(xiàn)“不重視、不強(qiáng)調(diào)、不提醒、不制止”，這些嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的現(xiàn)象。
2.各考場(chǎng)座位安排合理，規(guī)范統(tǒng)一。
3.各考場(chǎng)多數(shù)能做到在考前組織學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育。
4.考試結(jié)束，收卷秩序有序，忙而不亂。
四、存在的問題
1.個(gè)別考場(chǎng)的監(jiān)考教師沒有按照考前要求做到考場(chǎng)清場(chǎng)，個(gè)別學(xué)生有自帶草稿紙現(xiàn)象。
2.已交卷的學(xué)生沒有及時(shí)撤離考場(chǎng)，站在樓道內(nèi)大聲喧嘩，影響了其他考生考試。
五、措施及建議
1.應(yīng)繼續(xù)規(guī)范考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。做好考試的組織、宣傳工作，尤其做好考務(wù)人員、監(jiān)考人員的培訓(xùn)工作。樹立“考試無小事”觀念，常抓不懈，警鐘常鳴。
2.教導(dǎo)處將期末考試中存在的問題進(jìn)行了匯總，并及時(shí)反饋。
3.在考試前要加強(qiáng)宣傳工作，組織監(jiān)考人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》、《考場(chǎng)規(guī)則》和《關(guān)于學(xué)生違犯考場(chǎng)紀(jì)律及作弊的認(rèn)定和處理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)。加強(qiáng)教師監(jiān)考規(guī)范管理，強(qiáng)化教師尤其是年輕老師的責(zé)任感。
4.還應(yīng)在考前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育。
5.將針對(duì)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，克服工作中的不足，加強(qiáng)管理。繼續(xù)大力抓好考務(wù)工作，使我校的考試管理更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、科學(xué)。
二〇20xx年x月x日
期末考試工作總結(jié)13
20xx年7月13日下午，我校本學(xué)期期末考試工作正式結(jié)束。本次考試共計(jì)5天，安排考場(chǎng)1020個(gè)，考生47735人次。
本次考試是我校實(shí)施完全學(xué)分制后的第一次期末考試，結(jié)合我校實(shí)際，采取打破行政班、按照教學(xué)班進(jìn)行20xx級(jí)本科的《大學(xué)英語》考試，最終在教務(wù)處的協(xié)調(diào)、外語學(xué)院的組織與各學(xué)院的'配合下圓滿完成了這場(chǎng)考試。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次考試，考試期間校黨委書記介曉磊、校長(zhǎng)司林勝等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)巡視，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及部分科室人員參加了巡視。校級(jí)督導(dǎo)和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也分別組成巡視組進(jìn)行了全程巡視。
考試前，教務(wù)處牽頭召開了教學(xué)院長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)考試紀(jì)律、試卷批改、試卷分析、試卷裝訂等做了要求和規(guī)定。各學(xué)院以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育和考試誠信教育，個(gè)別學(xué)院還組織學(xué)生在考前簽訂“誠信考試承諾書”，讓全校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到要遵守考試紀(jì)律、誠信考試。各學(xué)院還專門召開考務(wù)會(huì)，對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行考務(wù)工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校的《考試工作管理規(guī)程》，讓監(jiān)考教師掌握我校的考試規(guī)范，更好地履行監(jiān)考職責(zé)。大部分學(xué)院還提前對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行了粘貼座號(hào)、黑板書寫警示語等布置，確保了考試的順利進(jìn)行。
考試過程中監(jiān)考教師盡職盡責(zé)，考生遵守考試紀(jì)律、誠信考試，整體考試秩序規(guī)范、考風(fēng)考紀(jì)良好。
但此次考試過程中仍存在一些問題：
1.試卷問題。
本次考試大部分試卷出題規(guī)范、各類題型分值所占比例合理，但個(gè)別科目試卷命題還存在問題，如試卷題量雖夠，但難度系數(shù)較小，學(xué)生開考30分鐘就已經(jīng)完成了80%的內(nèi)容；試卷各類題型分值占比不合格，滿分100分其中客觀題選擇題就占40分、名詞解釋占30分，主觀應(yīng)用性題型偏少，個(gè)別試卷還存在1-2處錯(cuò)誤。
2.考場(chǎng)布置問題
本次考試大多考場(chǎng)都是按要求布置考場(chǎng)，并規(guī)范書寫考試科目、警示語等內(nèi)容。但仍有個(gè)別考場(chǎng)黑板上沒有書寫警示語及考試科目、監(jiān)考教師姓名等信息；個(gè)別考場(chǎng)座位上未清理干凈與考試相關(guān)的資料、書籍。
3.教師監(jiān)考問題
本次考試大多監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)操作規(guī)范，盡職盡責(zé)。但仍有個(gè)別教師存在衣著不夠莊重、穿拖鞋監(jiān)考、坐著監(jiān)考、玩手機(jī)或監(jiān)考時(shí)接打電話等現(xiàn)象，有損于教師形象和考試的嚴(yán)肅性；個(gè)別監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)與學(xué)生隨意交談、長(zhǎng)時(shí)間坐著監(jiān)考；監(jiān)考教師在考試結(jié)束時(shí)，指示學(xué)生收試卷，沒有認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.考生違紀(jì)作弊問題
雖然各學(xué)院對(duì)考生進(jìn)行了多種形式的考前誠信考試教育，但違紀(jì)作弊現(xiàn)象仍有發(fā)生。本次考試共有11人在考試時(shí)左顧右盼、25人夾帶小抄，這些學(xué)生違反我�？荚嚰o(jì)律，按照學(xué)校有關(guān)文件受到不同程度的處分。
望各學(xué)院在以后的工作中對(duì)師生加強(qiáng)教育，端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，讓我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、考紀(jì)再上一個(gè)新臺(tái)階！
期末考試工作總結(jié)14
本次期末考試29班成績(jī)下滑較快，從原來的年級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第九名，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步，下面對(duì)本次考試總?cè)缦拢?/p>
雖然我剛接班才四天，但我原來就教這個(gè)班級(jí)，因此本次成績(jī)的下降也基本在意料中，只是沒想到下降這么多，通過我以前的觀察和這幾天的了解情況，我覺得班級(jí)存在以下幾方面問題：
(1)班級(jí)有的.學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級(jí)里提過生物考得不錯(cuò)，前40名成績(jī)是年級(jí)第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。
(2)上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的成績(jī)很好的同學(xué)。
(3)自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。
(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。
剛接班級(jí)，很多情況還不了解，我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理：
(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問題，我準(zhǔn)備通過主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約，進(jìn)一步提高凝聚力。
(2)狠抓班級(jí)常規(guī)。開學(xué)以來，班級(jí)常規(guī)做得并不好，早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng)，在以后的幾天狠抓，只有把班級(jí)常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的情況，準(zhǔn)備籌備主題班會(huì)，介紹學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
通過期末考試總和反思，找到問題了就要去解決問題，這樣才能提升成績(jī)。看看到底是主觀原因還是客觀原因，然后注意在以后的教學(xué)重要提升自己。
期末考試工作總結(jié)15
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，我全程參與了九年級(jí)語文的閱卷，現(xiàn)結(jié)合閱卷情況，對(duì)本學(xué)期九年級(jí)語文試卷進(jìn)行分析。
一、總體情況：
期末考試九年級(jí)語文，全年級(jí)學(xué)生四十八人，平均92分，及格率66。7%，優(yōu)良率11。1%，綜合分65。7。
二、語文積累與運(yùn)用部分：
小閱讀中錯(cuò)別字的辨別與改正，有部分學(xué)生失分，句子仿寫，失分率更大。詩詞填空基礎(chǔ)較差的學(xué)生記憶不牢固，有失分，只要失分點(diǎn)是詩詞中有錯(cuò)別字，如“了卻君王天下事，贏得生前身后名”中的“卻”字，又如“誠宜開張圣聽”，有些同學(xué)不會(huì)寫。名著導(dǎo)讀題失分不大，題目也容易。綜合學(xué)習(xí)題第一題，學(xué)生的答題暴露出概括能力不強(qiáng)的軟肋，合理化建議答題過于簡(jiǎn)單化，未有體現(xiàn)“合理性”。
三、閱讀部分：
閱讀題沿襲慣例，兩個(gè)現(xiàn)代文閱讀，一篇課內(nèi)文言文閱讀。第一個(gè)閱讀題，學(xué)生答題錯(cuò)誤最多的是出現(xiàn)在對(duì)“貧血”一次的理解上，這一題答題四個(gè)要點(diǎn)在于，引號(hào)有特殊含義、“貧血”在這里是一種比喻說法、根據(jù)課文說出其比喻義、
以及這種說法的表達(dá)效果，學(xué)生在答題中“踩點(diǎn)”不夠清晰，答題比較籠統(tǒng)，失誤很多。第二個(gè)閱讀題中概述故事內(nèi)容，其概括性不強(qiáng)，沒有抓住人物、事件等要素概括，出現(xiàn)了一些主體事件為概括出來的毛病，甚至有的同學(xué)爛抄一氣，很不規(guī)范。對(duì)關(guān)鍵句子的理解，學(xué)生沒有抓住句子的關(guān)鍵詞分析，理解時(shí)出現(xiàn)脫離文本的現(xiàn)象，失誤較多。第三個(gè)閱讀題，主要問題出現(xiàn)在加點(diǎn)詞語的解釋和作者“忠”的表現(xiàn)的概括與提煉上。
四、作文與書寫：
從學(xué)生的習(xí)作上看，作文主要失誤在審題上，學(xué)生理解為：其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單、我很快樂、一些快樂的事等，其實(shí)這次作文題中有個(gè)重要的限定詞是“其實(shí)”，學(xué)生完全可以從文題的提示語中找到靈感，所以此類作文，學(xué)生對(duì)提示語的`理解是很重要的。
書寫方面，因多年來對(duì)書寫的嚴(yán)格要求和平時(shí)教學(xué)中的強(qiáng)調(diào)，卷面書寫有一定的進(jìn)步。
五、教學(xué)啟示：
1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化要常抓不懈。
2、根據(jù)要求提取文字材料的重要信息，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)綜合訓(xùn)練。
3、不能忽視答題技巧的指導(dǎo)，要重視答題時(shí)不要離開文本，要強(qiáng)化課外閱讀，正所謂“觀千劍而后說器，操千曲而后曉聲”。
4、文言文教學(xué)要重視教材的作用，用足用好教材的教學(xué)資源，更要注重字詞積累，重視語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書寫，強(qiáng)化記憶，認(rèn)真閱讀，善于思考，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和思維品質(zhì)。
5、平時(shí)作文教學(xué)要多抓作文的速成訓(xùn)練。如審題訓(xùn)練、主題確定、搜集材料、勾勒框架、開頭訓(xùn)練、結(jié)尾訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、書寫訓(xùn)練、速成訓(xùn)練、修改訓(xùn)練等等。
【期末考試工作總結(jié)】相關(guān)文章：
期末考試工作總結(jié)08-17
期末考試學(xué)生工作總結(jié)11-07
學(xué)院期末考試工作總結(jié)04-27
語文期末考試工作總結(jié)06-29
學(xué)校期末考試工作總結(jié)06-27
學(xué)期期末考試工作總結(jié)08-24
期末考試工作總結(jié)15篇09-30
期末考試工作總結(jié)(15篇)11-08