防震演練工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的防震演練工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
防震演練工作總結(jié)1
在5.12特大地震后今年2月27日智利人民又遭受了8.8級(jí)地震,4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級(jí)地震,印尼又發(fā)生了7.4級(jí)地震,許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,學(xué)校是人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“徐家莊小學(xué)小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”,并在 5月12日上午進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校召開了防震演練會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的.大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
5月12日上午,校園鈴聲長(zhǎng)鳴(沒有電以哨聲為準(zhǔn)),防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,全校師生就近應(yīng)急避震,學(xué)生躲在課桌下,雙手抱頭;教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,聽到“緊急疏散”信號(hào)后,在老師的指揮下,學(xué)生雙手抱頭,快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)三分二十多秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次活動(dòng)全校師生全部參加,學(xué)生從教室撤離到校園操場(chǎng)中心(安全區(qū)域)只用了不到23秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)!斗勒饝(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震演練工作總結(jié)2
汶川大地震大家都記憶猶新,是災(zāi)難性的自然災(zāi)害。對(duì)災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)損失、身體傷害、心靈傷害是巨大的。對(duì)全國(guó)人民乃至全世界人民來說都是一場(chǎng)深刻的教訓(xùn)。未來很長(zhǎng)時(shí)間,這種傷害在我們的心里都難以抹去。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),科學(xué)預(yù)防,警鐘長(zhǎng)鳴。汶川大地震中也不乏平時(shí)演練到位,有序疏散,生命損失極小的例子,給我們帶來了很好的經(jīng)驗(yàn)。為了珍惜關(guān)愛我們的生命,應(yīng)該學(xué)習(xí)這些成功經(jīng)驗(yàn)。為確保我校發(fā)生地震等突發(fā)事件時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,同時(shí)為更好地落實(shí)教育局《關(guān)于深入開展學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案演練工作的通知》要求,20xx年5月11日晚6點(diǎn),進(jìn)行了防震疏散,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,安排周密細(xì)致。
學(xué)校把本次演練活動(dòng)作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng),提前布置,制定出臺(tái)了《關(guān)于防震疏散演練方案》,并于5月11日晚6點(diǎn)組織各班負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》,趙榮梅老師就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào),就演練的'具體事宜作了安排,分工到人。要求每位負(fù)責(zé)人要到班做好宣傳,讓每位學(xué)生都了解演練的內(nèi)容,還要求各個(gè)年級(jí)組利用學(xué)生集會(huì)時(shí)再進(jìn)行宣傳強(qiáng)調(diào)。
二、全員參與,演練井然有序。
本次演練為假想的臨震處置,演練的時(shí)間臨時(shí)確定為晚6點(diǎn),演練前以警報(bào)響起形式通知師生,隨后“地震廣播”,演練拉開了序幕。全體師生按照《學(xué)校防震演練活動(dòng)方案》規(guī)定程序進(jìn)行了演練,從警報(bào)響起到師生全部疏散撤離用時(shí)3分,沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責(zé)任人及時(shí)上崗(預(yù)定線路疏散引導(dǎo))。
三、收獲。
經(jīng)過全校師生的共同參與、努力,我校的這次防震疏散演練達(dá)到了預(yù)期的目的。通過這次演練,我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)收獲:
第一,提高了地震面前的應(yīng)急指揮系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。進(jìn)一步實(shí)踐、協(xié)調(diào)了各個(gè)部門之間的協(xié)作、配合關(guān)系,提高了應(yīng)急處置能力。指揮人員、后勤保障部門、年級(jí)組、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗(yàn)。
第二,提高了廣大師生對(duì)防震救火能力的處置認(rèn)識(shí)。通過宣傳教育和本次實(shí)踐活動(dòng),廣大師生認(rèn)識(shí)到了災(zāi)難面前挽救生命是第一要?jiǎng)?wù)。師生初步掌握了地震應(yīng)急處置能力,懂得了一些科學(xué)的處理程序、處理方法,收到了良好的成效。
總之,通過演練,我們?nèi)熒M(jìn)一步提高了安全防范意識(shí),初步掌握了科學(xué)的應(yīng)急處置方法,收到明顯的成效。
防震演練工作總結(jié)3
根據(jù)中心學(xué)校工作安排,我校于20xx年9月26日星期三下午進(jìn)行了安全防震疏散逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的.時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好
下午5點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位,隨著警報(bào)聲響起,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序,用時(shí)不到30秒鐘,經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào),疏散完畢后,還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
防震演練工作總結(jié)4
自“5.12”汶川地震發(fā)生以來,年5月12日為國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”,為增強(qiáng)幼兒防震意識(shí),提高師生防震減災(zāi)自我救護(hù)能力,我園以5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)。根據(jù)上級(jí)的部署,結(jié)合我園實(shí)際,開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、建章立制、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想
幼兒園高度重視防災(zāi)減災(zāi)教育重要性的認(rèn)識(shí),召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,加強(qiáng)了對(duì)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救能力。成立幼兒園防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“防震減災(zāi)工作計(jì)劃”,建立和完善了科學(xué)避險(xiǎn)預(yù)案和組織應(yīng)急演練。
二、結(jié)合5月12日國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”,開展系列教育活動(dòng)1.圍繞防災(zāi)減災(zāi)的宣傳主題,幼兒園各班利用宣傳欄,向家長(zhǎng)進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)、逃生自救知識(shí)宣傳教育。
2.安排安全教育課,組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?”等的活動(dòng)指導(dǎo),讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施,掌握自救互救知識(shí)。
3.觀看安全教育片,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。組織幼兒觀看安全警示片,向幼兒進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育,讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利。
4.以教育講座宣傳,學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)
利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性,各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地,向幼兒講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。
5.本著對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急演練工作。5月12日14時(shí)28分開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。結(jié)合本園實(shí)際,修訂、完善應(yīng)急疏散預(yù)案,準(zhǔn)時(shí)組織師生開展地震逃生演練。
本次演練提高了我園師生應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的'基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)取得了良好的效果。
防震減災(zāi)宣傳周雖然過去了,但防震減災(zāi)工作任重道遠(yuǎn),今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度,使防震減災(zāi)的觀念深入人心,在全社會(huì)營(yíng)造出一個(gè)做好防震減災(zāi)工作的良好氛圍,努力提高師生的防震減災(zāi)意識(shí),為更好地開展防震減災(zāi)各項(xiàng)工作做出新貢獻(xiàn)。
防震演練工作總結(jié)5
為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力,掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法,我園于20xx年9月23日上午10:30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練,在演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,孩子們臨危不懼、乖巧聽話,演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗(yàn),主要有以下三個(gè)方面:
一、演練前宣傳到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組,組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)“演練方案”的具體內(nèi)容。
二、演練方案
切實(shí)可行我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排,并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的.安全要求:教師教育幼兒,聽到“地震了”之后,全園幼兒必須聽從教師指揮,立即跟隨教師快速、安全進(jìn)行疏散,不擁擠、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧嘩;各班教師按照各自的職責(zé),兩位老師一前一后保護(hù)幼兒,樓道內(nèi)疏導(dǎo)教師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子,確保每位孩子的安全,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、演練時(shí)組織有序
總指揮下達(dá)命令后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職,在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分50秒鐘,整個(gè)演練過程既緊張又有序。
此次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教師急幼兒的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,提醒幼兒今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過此次防震、抗震演習(xí),幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
20xx年9月23日上午10:30隨著警報(bào)聲一響,我園全體師生一起參加了這次防震疏散演練,演練分兩部分進(jìn)行:主震演練和余震演練,本次演練老師及管理人員在演練中起到了重要作用,園領(lǐng)導(dǎo)和老師預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,確保了演練順利進(jìn)行,本次演練非常成功,從地震開始到結(jié)束總計(jì)時(shí)1分50秒,通過這次演練提高了幼兒的自救能力,知道在危險(xiǎn)來臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己,脫離危險(xiǎn),使幼兒得到了鍛煉。
防震演練工作總結(jié)6
今年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,為認(rèn)真貫徹落實(shí)禹城市教育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件精神,切實(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作,并開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
我校以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)成立了防災(zāi)減災(zāi)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
學(xué)校制訂了防災(zāi)減災(zāi)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案,形成文件發(fā)到每位教師手中。
二、廣泛宣傳,深入開展防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng)
根據(jù)上級(jí)文件精神,我校從20xx年5月7日5月13日,積極開展豐富多x的防災(zāi)減災(zāi)日教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,嚴(yán)抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力,F(xiàn)總結(jié)如下:
20xx年5月7日13日是全國(guó)第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,我校結(jié)合實(shí)際,廣泛宣傳,堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則,認(rèn)真制定了應(yīng)急逃生演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳日活動(dòng)方案,認(rèn)真組織好防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動(dòng)。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周中做到防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。
1、積極營(yíng)造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報(bào)、廣播等各種媒體,通過召開晨會(huì)、班會(huì)、觀看宣傳圖片等多種形式,重點(diǎn)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)和技能的掌握。通過廣泛宣傳,擴(kuò)大輿論影響,積極營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍,切實(shí)提高廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)日重要意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避險(xiǎn)自救和互救的技能。各年級(jí)開展了遠(yuǎn)離災(zāi)害,一起行動(dòng)的系列主題宣傳教育活動(dòng)。通過班級(jí)黑板報(bào)展示了增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)為主題的櫥窗宣傳,營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí),提高師生自救能力。
2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,由校長(zhǎng)張洪給全校師生講解汶川地震有關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)。在國(guó)旗下講話中學(xué)校號(hào)召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺x和主動(dòng)x,認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練,防患于未然。同時(shí),在5月7日,各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。
3、組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè),在宣傳周活動(dòng)期間,各班集中進(jìn)行閱讀,學(xué)生們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí),提高了生命安全意識(shí)。學(xué)校還組織各年級(jí)學(xué)生開展了一次自護(hù)自救安全知識(shí)競(jìng)賽。每班通過篩選各評(píng)出3名自護(hù)自救知識(shí)小能手。
4、全校分享我的避險(xiǎn)經(jīng)歷或避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校除了組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),積極參加知識(shí)競(jìng)賽。特別是三年級(jí)還通過開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和我的避險(xiǎn)經(jīng)歷或避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)征集,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,向家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí),并通過各種專題教育活動(dòng)形式,切實(shí)提高了學(xué)生及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
5、組織隱患排查,完善應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常x地針對(duì)x雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害,做好防災(zāi)減災(zāi)工作,積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》,并組織應(yīng)急疏散演練。我校于5月12日,組織全校師生進(jìn)行逃生演練,全校師生安全疏散花時(shí)不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織,提高了師生的'應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能,檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。
6、本周對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。
防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的開展,有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、x知識(shí)和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),程度防止災(zāi)害的發(fā)生,保障師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯。在今后的工作中,紙坊小學(xué)還將一如既往地要求將安全放在第一位,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長(zhǎng)。
三、取得效果
總之,通過防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周,特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練,大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將進(jìn)一步努力做好學(xué)校的一切安全工20xx年5月7日紙坊小學(xué)校長(zhǎng)在給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)講座。
今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為認(rèn)真做好第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育工作,切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和自救互救能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,我們制定活動(dòng)實(shí)施方案,通過活動(dòng)取得了一下成績(jī):
1、防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)氛圍濃厚。
。1)制定學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目標(biāo)、措施、方法等。
(2)5月12日之前,在校內(nèi)懸掛了橫幅,營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
2、開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
(1)國(guó)旗下講話。
(2)以班級(jí)為單位觀看了防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。
。3)圍繞弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)為主題,刊出一期防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳手抄報(bào)板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識(shí)。
(4)開展了一次緊急疏散演練。提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
3、開展校園安全隱患排查和整改。
由校長(zhǎng)室、總務(wù)處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。
通過強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,可以說本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得了實(shí)效
防震演練工作總結(jié)7
為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我校在上級(jí)的統(tǒng)一部署下,于20xx年11月1日下午14:1614:20,組織了防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。在全體師生的共同努力下,如期圓滿結(jié)束,達(dá)到預(yù)期目的,F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了演練指揮組,由陳航校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任唐忠朝和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李國(guó)杰任副組長(zhǎng)、各班主任為成員的.領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開全體教師安全工作專題會(huì)議部署演練工作。班主任對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、順序、集合地點(diǎn)、程序、要求及注意事項(xiàng)都作了具體的講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn),確保演練成功
1、演練前學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),明確開展演練的意義。
2、將有關(guān)事項(xiàng)通過廣播事先告知學(xué)生(疏散路線、下樓順序、集合地點(diǎn)、注意事項(xiàng)等等)。班主任對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
3、同時(shí)還召開了各班班長(zhǎng)會(huì)議,就此次演練提出相關(guān)要求,并事先帶領(lǐng)班長(zhǎng)熟悉線路和集合地點(diǎn)。
四、全校性演練效果良好
11月1日,下午組織全校學(xué)生參加防震防災(zāi)應(yīng)急疏散演練,演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了自護(hù)自救的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
本次防震防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束,但在演練過程中存在的問題仍不容忽視,如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位,有拖拉現(xiàn)象,還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等,這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。我們會(huì)將此次防震防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn),推廣到防震防災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中,今后我校每學(xué)期還會(huì)繼續(xù)開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
防震演練工作總結(jié)8
為切實(shí)做好抗震減災(zāi)工作、預(yù)防重大突發(fā)事件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生,最大限度的將有可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來的損失降到最低限,同時(shí)也為了切實(shí)保障全校師生尤其是學(xué)生在校的`人身安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,我校制訂了防震應(yīng)急疏散(演練)工作預(yù)案并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了校園防震應(yīng)急演練小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行,領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。
5月3日下午14:30分,校園里警報(bào)鈴聲長(zhǎng)鳴,防震演練活動(dòng)開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布防震、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校110多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了一分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。
這次演練活動(dòng)不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震演練工作總結(jié)9
5月12日是四川汶川大地震4周年紀(jì)念日,按照黃岡市地震局、教育局的部署,為提高我校師生在發(fā)生地震災(zāi)害時(shí)的逃生意識(shí),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校定于20xx年5月12日上午8時(shí)舉行了一場(chǎng)別開生面、扣人心弦的防震應(yīng)急和疏散演練活動(dòng)。
5月11日晚上,徐正位校長(zhǎng)組織召開了全校教職工會(huì)議,專門布置安全演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé),并制定了可行的演練方案。5月12日上午8時(shí),全校師生按照《北流水小學(xué)防震演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。
首先按照學(xué)校緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組的工作安排,分別由各班班主任老師對(duì)學(xué)生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求,同時(shí)各教學(xué)樓前、樓道口、臺(tái)階及疏散通道中間的引導(dǎo)教師都立即就位。當(dāng)警報(bào)響起,各班主任迅速組織學(xué)生按照疏散路線有序疏散,教學(xué)樓前及樓梯口安排的疏導(dǎo)員協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況,防止學(xué)生相互推擠、踩踏和掉隊(duì)。學(xué)生全部疏散到操場(chǎng)后,按規(guī)定的場(chǎng)所以抱頭姿勢(shì)蹲下、等待。各班老師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校長(zhǎng),并維護(hù)好本班學(xué)生秩序。本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散演練、演練結(jié)束總結(jié)。整個(gè)演練用了4分鐘,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。
由于老師們指揮得力,此次演練同學(xué)們做到了不驚慌失措,不爭(zhēng)先恐后,有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方。整個(gè)疏散過程安全、有序,演練取得了預(yù)期的效果。在整個(gè)演練過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人,確保了學(xué)生安全撤離。
通過這一演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。演練結(jié)束后,所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),提高了學(xué)校師生的安全防范意識(shí)和面對(duì)地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,同時(shí)也檢驗(yàn)了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動(dòng)的能力,為學(xué)校積累了應(yīng)急疏散的'經(jīng)驗(yàn),更使同學(xué)們懂得了自救的知識(shí),感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救的技能,提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。
我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。
防震演練工作總結(jié)10
我校于今天下午舉行全校性質(zhì)的防震安全演練,整個(gè)演練過程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),取得圓滿成功,為今后的防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),防震應(yīng)急演練,意義重大。通過這次演練,我們班學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們的預(yù)期目的。災(zāi)害無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防在先,作為未成年人,更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力。
學(xué)校組織這樣的.活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力。在地震應(yīng)急模擬演練前,學(xué)校要求各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等安全教育培訓(xùn)。演練過程中,當(dāng)學(xué)生們聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)時(shí),能及時(shí)抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來!爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(hào)后,學(xué)生們能在老師的指揮下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)疏散。疏散完畢,各樓層負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)了師生撤離情況,班主任開始清點(diǎn)本班人數(shù),并及時(shí)匯報(bào)。
此次演練,師生撤離教室時(shí)間僅用4分多鐘,所有師生“安全脫險(xiǎn)”,演練圓滿結(jié)束。
但這次演練也存在著不足:班里有白丹妮,史芙蓉等幾名學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真,不嚴(yán)肅,對(duì)這幾名學(xué)生我們都對(duì)其做了及時(shí)的教育。
防震演練工作總結(jié)11
為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng),增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)的安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
我校認(rèn)真貫徹上級(jí)精神,以“預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育和演練活動(dòng),營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》,動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、成立組織機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):周會(huì)超
組員:孟大宗吳彥卿李素品劉艷欣魏萬里張小曼召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)其精神,并要求滲透到各自的工作中。
學(xué)校進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)模擬演習(xí)與宣傳教育工作。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、每個(gè)班級(jí)開展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)
學(xué)校要求各班通過班會(huì)等活動(dòng),在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí),讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。
(二)、每班辦一期“防震減災(zāi)”黑板報(bào)
通過辦黑板報(bào),讓學(xué)生把“防震減災(zāi)”安全知識(shí)牢記于心,并影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。
(三)、開展一次全校性應(yīng)急疏散演練
1、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案,并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、責(zé)任分工,當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。
3、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后,各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到:拔掉電源,組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,并且遠(yuǎn)離電線。
4、如果來不及,要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,震后立即發(fā)出呼救。
5月30日,我校在精密安排下,組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng),全校只用了2分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn),加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力。(四)、組織一次防震減災(zāi)科普知識(shí)學(xué)習(xí)
我校在5月28日組織全體師生收看了防震減災(zāi)知識(shí)的講座視頻:
1、不要急
破壞性地震,從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞,平均只有十二秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi),千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的'抉擇。如果住的是平房,可以迅速跑到門外。在樓房里,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電源,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防余震。
2、人多先找藏身處
學(xué)校里人多,如遇地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
三、認(rèn)真總結(jié),形成機(jī)制。
今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
防震演練工作總結(jié)12
3月4日上午第二節(jié),全校師生進(jìn)行了防震疏散演練,整個(gè)過程共用了五分鐘,沒有出現(xiàn)意外情況,演練基本達(dá)到較完滿效果,F(xiàn)將我校演練過程總結(jié)如下:
一、演練經(jīng)過
王老師說:今天上午第二節(jié)我校將進(jìn)行一次防震安全演練;氐浇淌,我首先問學(xué)生防震演練應(yīng)該怎么做?大家都異口同聲回答:“全校學(xué)生,彎腰、護(hù)頭、快速?gòu)慕淌仪昂箝T撤離到操場(chǎng)寬闊處!
第二節(jié)剛下課,警報(bào)聲就響起來,正在上課的同學(xué)們遲疑了幾秒鐘,趕緊放下手中的筆,抱頭蹲在桌位上,由第一組和第四組的兩位同學(xué)分別帶隊(duì)有序的從教室前后門撤離。
2分鐘后,大家都到達(dá)操場(chǎng)指定位置,開始大聲報(bào)數(shù)。我也跟著報(bào)數(shù)的同學(xué)移動(dòng),最后把班級(jí)準(zhǔn)確數(shù)報(bào)告給總指揮。
二、收獲
1、本次防震疏散演練既提高了學(xué)生的危機(jī)意識(shí),又增強(qiáng)了學(xué)生的避難逃生能力。
2、組織學(xué)生快速、有序、安全下樓梯的訓(xùn)練能有效的提高學(xué)生的安全意識(shí),從而有效預(yù)防樓梯安全事故發(fā)生。
3、防震疏散演練能把老師傳授給學(xué)生的`安全知識(shí)和演練相結(jié)合起來,有利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和能力的提高。
三、存在問題
1、防震疏散演練流程過于簡(jiǎn)單,許多細(xì)節(jié)沒有考慮周到。如沒有設(shè)計(jì)急救環(huán)節(jié)和救護(hù)小組等。
2、個(gè)別學(xué)生不夠重視、緊張,到達(dá)操場(chǎng)時(shí)不是集中精力聽前面同學(xué)報(bào)數(shù),而是東張西望,另外報(bào)數(shù)聲音太小,有報(bào)重復(fù)現(xiàn)象,結(jié)果進(jìn)行二次報(bào)數(shù),影響速度。
總之通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震、逃生安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。暴露出來的問題提醒我們,逃生疏散演練要堅(jiān)持搞,安全意識(shí)時(shí)刻不能放松。
防震演練工作總結(jié)13
xxxx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,根據(jù)市直層面全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日主要活動(dòng)方案,今年主題為“行動(dòng)起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”,xx月xx日至xx日為防震減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí),提高師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,學(xué)校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的`防震減災(zāi)宣傳教育,動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障,F(xiàn)就本周防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下:
一是健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防災(zāi)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由劉劍鋒校長(zhǎng)為組長(zhǎng),郭洪亮副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各中層為成員。明確各成員相關(guān)職責(zé),定期召開專題會(huì)議研究和部署防防災(zāi)減災(zāi)工作。
二是強(qiáng)化宣T傳,增強(qiáng)防震意識(shí)。學(xué)校充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。
三是開展演練,提高防震能力。學(xué)校定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。
四是完善制度,提升救援時(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,xxxx年xx月份完善修訂了《xxxx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。通過適時(shí)組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練,師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟,明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé),達(dá)到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。
今后,區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。
防震演練工作總結(jié)14
今天,我們中心幼兒園組織全體師幼共同參與了一場(chǎng)別開生面的防震緊急疏散演習(xí)活動(dòng),所有老師、幼兒接受了一次生動(dòng)的防震避震培訓(xùn),親歷了一次危急時(shí)刻生存應(yīng)對(duì)能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
下午三點(diǎn),全園正在進(jìn)行正常的'保教活動(dòng),隨著信號(hào)員的信號(hào)聲,防震應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)開始了。根據(jù)我園制定的防震緊急疏散演習(xí)活動(dòng)方案的安排,信號(hào)員吹響信號(hào),各班老師迅速指揮小朋友應(yīng)急避震“地震了,小朋友快躲起來!”,緊急避震時(shí)有的孩子迅速躲到桌子下,有的就地蹲在桌子邊進(jìn)躲、他們用自己的小手臂緊緊地護(hù)住自己的小腦袋。
僅僅時(shí)隔一分鐘,信號(hào)再次響起。老師們果斷的指揮孩子們:大家快排成隊(duì),順著右邊有序地逃出去。孩子們抱著頭,迅速疏散撤離。
在疏散中孩子們能聽從老師的指揮有條不紊的從教室跑向園內(nèi)安全地帶;在疏散中孩子們掌握了正確的避震疏散方法,大家知道用雙臂保護(hù)著頭部快速的跑出教室,全部按預(yù)定的撤離路線從教室撤離出來,在指定的安全地帶集合后清點(diǎn)人數(shù),并上報(bào)負(fù)責(zé)總指揮劉園長(zhǎng)。整個(gè)過程緊張有序、嚴(yán)謹(jǐn)而認(rèn)真,無嬉笑情況出現(xiàn)。
全園180多名孩子只用了短短的1分零48秒時(shí)間就全部疏散撤離到安全地帶。最后,各班老師帶小朋友們回教室,對(duì)本次緊急疏散活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),總結(jié)了疏散經(jīng)驗(yàn),也提出了改進(jìn)的措施和辦法。
本次緊急疏散演習(xí)順利完成,全園老師、小朋友通過演習(xí),安全意識(shí)得到提高,也掌握了緊急疏散基本知識(shí),豐富了生存技能。
防震演練工作總結(jié)15
20xx年12月9日15時(shí)30分,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的演練方案,全體師生通過實(shí)踐演練,增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力,F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下:
一、好的方面:
根據(jù)點(diǎn)名情況,全體學(xué)生都參與了本次應(yīng)急疏散演練。絕大部分班級(jí)能迅速及時(shí)地按要求進(jìn)行,各崗位的教師及班主任都能及時(shí)到位,并做好疏導(dǎo)工作。從警報(bào)拉響到全體學(xué)生到指定地點(diǎn)集合,總用時(shí)約2分半鐘。本次演練,能做到迅速、及時(shí)、安全、有序。
二、存在問題:
個(gè)別班級(jí)在行進(jìn)的`過程中,存在多位位同學(xué)擁擠的情況,有部分班級(jí)在行進(jìn)的過程中動(dòng)作太慢。
三、要求:
應(yīng)急疏散演練,是一種在出現(xiàn)災(zāi)害性事故的緊急情況下的逃生演練,每一位同學(xué)務(wù)必要以高度的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),各崗位的教師也務(wù)必要以高度的責(zé)任意識(shí)做好疏導(dǎo)和指揮工作。應(yīng)急疏散演練,我校將學(xué)期都堅(jiān)持下去,希望每一位同學(xué)及教師能吸取本次演練過程中的經(jīng)驗(yàn)。
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