幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)1
上關(guān)中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期教師幫扶學(xué)生總結(jié)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生。因此，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，更應(yīng)側(cè)重需要幫助的學(xué)生，研究需要幫助的學(xué)生，轉(zhuǎn)化需要幫助的學(xué)生。為此，我校教師根據(jù)這些問(wèn)題學(xué)生形成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
一、深入學(xué)生，全面了解學(xué)生的心態(tài)
放棄門(mén)縫里看人的偏見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生并非不可救藥。對(duì)問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、興趣、愛(ài)好、志向、心理變化和生理特點(diǎn)、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德等方面作全面調(diào)查、深入研究，并采取分類(lèi)教育的方式。用教師美好的靈悟、理智來(lái)塑造學(xué)生美好純潔的心靈，使問(wèn)題學(xué)生領(lǐng)悟到身邊的同學(xué)老師都對(duì)“我”的進(jìn)步寄予很大的希望，鼓勵(lì)他們從自己身邊的小事做起，一步一步地培養(yǎng)學(xué)困生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
二、和諧平等，建立融洽的師生關(guān)系
作為教師，自身的職業(yè)決定了育人的職責(zé)。因此，努力溝通師生，尤其與問(wèn)題學(xué)生情感，搭起相互信任的友愛(ài)橋梁，建立起和諧平等、融洽純真的師生關(guān)系。掌握問(wèn)題學(xué)生的心態(tài)，耐心熱情地替他們排憂解難，讓他們覺(jué)得自己的榮辱牽動(dòng)著老師的心理，老師的得失同樣成為他們臉上“陰晴變化的招牌”。從他們的一言一行中善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，挖掘他們內(nèi)在的潛力，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，幫助他們樹(shù)立追求目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
三、培養(yǎng)興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣由學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任性強(qiáng)弱和學(xué)習(xí)興趣的濃淡來(lái)決定。興趣是學(xué)習(xí)的.摯友，學(xué)生主動(dòng)積極地獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效果，形成興趣，才能成為開(kāi)發(fā)人的智力的動(dòng)力。因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中細(xì)細(xì)調(diào)查、研究、比較，掌握了每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，切中火候，對(duì)癥下藥。
四、加強(qiáng)輔導(dǎo)，鑄就自信的天地
問(wèn)題學(xué)生之所以學(xué)習(xí)進(jìn)步遲緩，原因固然很多，但我覺(jué)得他們最大的心理障礙莫過(guò)于基礎(chǔ)差，在別人面前抬不起頭而喪失學(xué)習(xí)信心，遇到難題自己難以解決而覺(jué)得孤立無(wú)援，陷入無(wú)可奈何之中。我針對(duì)學(xué)困生這種心理，作具體分析，找出問(wèn)題的癥結(jié)和原因，找準(zhǔn)突破口。讓問(wèn)題學(xué)生從思想和心理上增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心，減輕學(xué)困生精神上的壓力。教育方式上本著多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)、少指責(zé)批判的原則，引導(dǎo)學(xué)困生向優(yōu)等生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦、多練習(xí)、多復(fù)習(xí)、多運(yùn)用，使后進(jìn)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。
五、寬容忍讓?zhuān)茉烀篮玫男睦砥焚|(zhì)
教師能客觀認(rèn)識(shí)與處理學(xué)生中存在的問(wèn)題。寬容不是遷就，教師對(duì)學(xué)困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學(xué)生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。因此對(duì)學(xué)生缺乏寬容忍讓?zhuān)遣豢赡芘c學(xué)生建立真正情感關(guān)系的。
總之，一個(gè)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績(jī)的取得都離不開(kāi)教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù)，而對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，更應(yīng)更新觀念，探索新的教育方法，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)杭州市余杭區(qū)教育局、臺(tái)江縣教育局對(duì)口幫扶工作，促進(jìn)兩地教育事業(yè)發(fā)展，加大對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村薄弱學(xué)校學(xué)前教育的扶持力度，提高雙方幼兒園的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，開(kāi)展幼兒園發(fā)展規(guī)劃思路、教研團(tuán)隊(duì)研修策略、教師教學(xué)反思性研究等活動(dòng)。杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園與臺(tái)江縣示范性幼兒園結(jié)對(duì)幫扶，我園是受援學(xué)校，自簽定幫扶協(xié)議以來(lái)，我園從學(xué)校和教師的需要出發(fā)，以提高學(xué)校的管理水平和教師的課堂教學(xué)能力為核心內(nèi)容，促進(jìn)結(jié)對(duì)進(jìn)學(xué)校資源共享，共促發(fā)展。在工作中我園堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，使得我校在教育理念、教學(xué)方法等方面有很大的提高，工作取得一定的成效，現(xiàn)將一年來(lái)幫扶工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案
我園根據(jù)縣教育和科技局關(guān)于杭州市余杭區(qū)教育局、臺(tái)江縣教育局對(duì)口幫扶工作的文件精神，臺(tái)江縣示范性幼兒園與余杭區(qū)喬司第二幼兒園簽定了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，并具體明確了工作職責(zé)，使得幫扶工作有效開(kāi)展。
二、開(kāi)展幫扶相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)我園在學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤管理等方面有所提高
1、第一期中小學(xué)、幼兒園學(xué)校管理者赴余杭結(jié)對(duì)學(xué)校跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)
20xx年3月26日至3月30日，臺(tái)江縣示范性幼兒園派出保教主任歐美英、工會(huì)主席陳珊赴余杭區(qū)喬司第二幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：行政管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)工作交流；如何制定幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃；觀摩世紀(jì)園區(qū)半日活動(dòng)、參觀環(huán)境；參加教學(xué)研討、年級(jí)組活動(dòng)及教職工大會(huì)等。
2、杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園蒞臨臺(tái)江縣示范性幼兒園開(kāi)展幫扶送教指導(dǎo)活動(dòng)。
20xx年6月24日至28日，杭州市余杭區(qū)喬司第二幼兒園馬莉萍園長(zhǎng)一行十人蒞臨臺(tái)江縣示范性幼兒園開(kāi)展為期五天的幫扶送教指導(dǎo)活動(dòng)。
見(jiàn)面會(huì)上，臺(tái)江縣示范性幼兒園園長(zhǎng)邰秀璞向余杭區(qū)喬司第二幼兒園馬莉萍園長(zhǎng)一行熱情介紹了幼兒園簡(jiǎn)介、辦園宗旨、教育教學(xué)、后勤管理及園所開(kāi)展的系列特色活動(dòng)等，幫扶園向邰秀璞園長(zhǎng)了解該園辦園條件、設(shè)施設(shè)備、幼兒在園人數(shù)及師資配備情況等；深入一線了解幼兒的生活和學(xué)習(xí)等基本情況。
在愛(ài)心幫扶捐贈(zèng)儀式上，再次開(kāi)啟了兩所幼兒園的幫扶之旅，余杭區(qū)喬司第二幼兒園為該園幼兒捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品：桌面玩具18框、科探室材料5框、圖書(shū)360本合計(jì)人民幣19513.71元。
隨后，臺(tái)江縣示范性幼兒園的老師們分別觀摩了余杭區(qū)喬司第二幼兒園兩位青年骨干老師的優(yōu)質(zhì)課，呈現(xiàn)在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是：陳秋琴老師執(zhí)教的大班音樂(lè)活動(dòng)《小青蛙找老婆》，戴佩佩老師執(zhí)教的大班音樂(lè)活動(dòng)《年獸來(lái)了》，余杭區(qū)兩位老師直觀形象的教具準(zhǔn)備、豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力、嫻熟的課堂組織以及活躍的師幼互動(dòng)，贏得孩子們的喜愛(ài)，獲得了觀課老師們的一致好評(píng)。
接著，臺(tái)江縣示范性幼兒園也安排了兩所幼兒園的老師觀摩該園歐春紅老師執(zhí)教的民族民間游戲活動(dòng)《斗牛娃》，歐春紅老師充分挖掘本土文化資源，有趣的組織形式，得到了幫扶園老師們的認(rèn)可。通過(guò)這種送教幫扶、互動(dòng)交流形式，近距離的觀摩學(xué)習(xí)，讓兩所幼兒園的老師們直觀地領(lǐng)會(huì)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》中倡導(dǎo)的教育理念在教育實(shí)踐中的運(yùn)用。該園的老師們一致表示受益匪淺。
幫扶指導(dǎo)活動(dòng)上，余杭區(qū)喬司第二幼園馬園長(zhǎng)一行參加并觀看20xx年該園大班幼兒畢業(yè)典禮匯演活動(dòng)；馬莉萍園長(zhǎng)組織大家現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展集體教研，對(duì)如何做有效的`園本教研、如何評(píng)課等，手把手地教該園的老師們進(jìn)行形式多樣的研討；駱筱莉副園長(zhǎng)做了《如何合理安排一日活動(dòng)》的專(zhuān)題培訓(xùn)；總務(wù)主任俞麗麗帶來(lái)了《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》講座。兩園教師深入交流、熱烈探討，馬莉萍園長(zhǎng)還對(duì)黨建工作、行政管理、隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)等工作對(duì)該園進(jìn)行了有效的指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解答了被幫扶幼兒園存在的疑問(wèn)與困惑。
3、第二期中小學(xué)、幼兒園學(xué)校管理者赴余杭結(jié)對(duì)學(xué)校跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
20xx年10月28日至11月10日，臺(tái)江縣示范性幼兒園邰秀璞園長(zhǎng)攜我園三名一線教師赴余杭區(qū)喬司第二幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的內(nèi)容有：交流跟崗計(jì)劃及行政座談、幼兒半日活動(dòng)觀摩、區(qū)域活動(dòng)專(zhuān)題匯報(bào)、參與式教研活動(dòng)、幼兒園規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)交流、非遺進(jìn)校園交流、校際交流等。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)我園來(lái)說(shuō)，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更加明確辦學(xué)目標(biāo)，提高了辦學(xué)品味，提升了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我園進(jìn)一步的的發(fā)展贏得了更廣闊的空間，我園將從實(shí)際出發(fā)，虛心向幫扶園學(xué)習(xí)，注重實(shí)效，相互促進(jìn)，共同提高，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展而努力奮斗。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)（ll區(qū)教育局開(kāi)展中小學(xué)�！俺青l(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)”）文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動(dòng)有序開(kāi)展
根據(jù)區(qū)教育局文件和會(huì)議精神，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了（小學(xué)與中心小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施方案）。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對(duì)口學(xué)校走訪，了解對(duì)口學(xué)�，F(xiàn)狀；兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，確保幫扶活動(dòng)的有序開(kāi)展。
二、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，師生相互得益
為避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，從自身優(yōu)勢(shì)入手，突破發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)合作共贏。
提供崗位幫扶。通過(guò)兩校之間的相互了解，我們得知A中心小學(xué)在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經(jīng)過(guò)兩校協(xié)商，A中心小學(xué)派出于春建副校長(zhǎng)到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的集體備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在一學(xué)期的交流中，于校長(zhǎng)將B小學(xué)當(dāng)作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當(dāng)作本職工作，認(rèn)認(rèn)真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評(píng)。同時(shí)，作為一名掛職鍛煉教師，他也對(duì)我校的管理的方方面面有了充分了解，對(duì)其學(xué)校今后的管理有了很好的借鑒。
教科研合作。幫扶活動(dòng)開(kāi)展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開(kāi)展教科研，教師專(zhuān)業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動(dòng)力。經(jīng)過(guò)溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識(shí)，利用B小學(xué)的教科研優(yōu)勢(shì)聯(lián)手行動(dòng)，共同破除教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，B小學(xué)結(jié)合本校的語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)，舉辦了語(yǔ)文辯課進(jìn)校園活動(dòng)、語(yǔ)文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會(huì)，邀請(qǐng)到了A中心小學(xué)的.老師到校指導(dǎo)，并與該校的骨干教師進(jìn)行了智慧的碰撞交流。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)A中心小學(xué)的全體班主任到B小學(xué)參觀指導(dǎo)學(xué)校的班級(jí)管理常規(guī)工作，兩校的班主任進(jìn)行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系，就兩校的問(wèn)題進(jìn)行研究，為以后的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
學(xué)生結(jié)對(duì)。B小學(xué)和A中心小學(xué)兩個(gè)學(xué)校都各具優(yōu)勢(shì)，各有學(xué)習(xí)借鑒之處，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)方面都各有所長(zhǎng)。如，B小學(xué)雖是一所新校，但在城區(qū)具有較好的音樂(lè)體育美術(shù)等教學(xué)方面的資源，特別是學(xué)校今學(xué)期開(kāi)展院團(tuán)建設(shè)以來(lái)，取得了優(yōu)異的成績(jī)：4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)中，學(xué)生參與的6個(gè)節(jié)目全部獲得一等獎(jiǎng)，振奮了師生士氣。5月30日，全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，學(xué)校女子籃球隊(duì)一舉奪得全區(qū)第一名。6月，尚德電力杯太陽(yáng)能小車(chē)比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)。為此，學(xué)校邀請(qǐng)了A中心小學(xué)的學(xué)校到校觀摩交流，參加活動(dòng)。A中心小學(xué)的籃球是傳統(tǒng)項(xiàng)目，一直在全區(qū)領(lǐng)先。我校就把學(xué)校的男子、女子籃球隊(duì)派到A中心小學(xué)進(jìn)行交流對(duì)抗，讓學(xué)生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。
開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實(shí)際從發(fā)，注重實(shí)效，使兩校達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)4
20xx年，市外僑辦以黨的十八大精神為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于對(duì)20xx年全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作主要目標(biāo)實(shí)施考評(píng)的通知》(通辦發(fā)〔20xx〕23號(hào))和《關(guān)于開(kāi)展“十二五”市級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)單位幫村黨員干部幫戶(hù)活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神和總體部署，我辦認(rèn)真做好結(jié)對(duì)扶貧工作。結(jié)合本辦實(shí)際，真情幫扶，在開(kāi)展與海門(mén)市包場(chǎng)鎮(zhèn)河南村的“部門(mén)單位幫村，黨員干部幫戶(hù)”工作中取得了較好的成效，現(xiàn)將工作開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保幫扶規(guī)范化
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效形式。我辦領(lǐng)導(dǎo)始終把結(jié)對(duì)幫扶工作作為外僑工作中的一項(xiàng)重要工作，用心采取幫扶措施，不斷拓展扶貧工作新局面。年初我辦把結(jié)對(duì)扶貧工作列入辦重點(diǎn)工作，對(duì)全年的扶貧工作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究和部署，成立了以黨組書(shū)記任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作，并專(zhuān)門(mén)安排友城友協(xié)支部負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò)，職責(zé)落實(shí)到人。工作中我們堅(jiān)持做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);堅(jiān)持做到落實(shí)任務(wù)、落實(shí)職責(zé)、落實(shí)資金，從實(shí)現(xiàn)共同富裕的大局出發(fā)，傾情傾力，認(rèn)真對(duì)待和落實(shí)幫扶工作，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、扶貧助困到位，確保幫扶有成效
20xx年，我辦緊緊圍繞結(jié)對(duì)幫扶工作職責(zé)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到位，行動(dòng)迅速，措施扎實(shí)，充分發(fā)揮我辦職能優(yōu)勢(shì)，結(jié)合海門(mén)包場(chǎng)鎮(zhèn)河南村實(shí)際，有針對(duì)性地制訂了幫扶方案，重點(diǎn)抓好了以下工作：
一是充分發(fā)揮中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心組織開(kāi)展走基層、送溫暖活動(dòng)。在端午、春節(jié)等重大節(jié)日前夕，分別組織黨員干部3次對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的困難黨員江金生家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，并給予該家庭1600元經(jīng)濟(jì)救助，及時(shí)幫忙解決他們當(dāng)前家庭生活上方臨的暫時(shí)困難，幫忙他們重樹(shù)致富的信心，讓他們真切感受到黨的關(guān)懷和溫暖。
二是組織黨員干部深入幫扶村進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查。透過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪群眾等形式，詢(xún)問(wèn)他們?cè)谏a(chǎn)、生活方面的困難，詳細(xì)了解村情，理清幫扶思路。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了幫扶方案，并將幫扶工作與開(kāi)展“三解三促”、推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，透過(guò)開(kāi)展扶貧助困活動(dòng)，進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作有序推進(jìn)，加強(qiáng)了結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的有效落實(shí)。
三是堅(jiān)持既扶貧，又扶志，用心做好政策宣傳與群眾思想工作。20xx年，我辦組織黨員干部先后3次深入結(jié)對(duì)村、結(jié)對(duì)戶(hù)中，采取應(yīng)對(duì)面交流等方式，一方面切實(shí)宣傳好黨的十八大一系列新觀點(diǎn)、新部署;另一方面用心引導(dǎo)他們樹(shù)立勤勞致富、創(chuàng)業(yè)致富，自強(qiáng)自立的'意識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)改革發(fā)展的信心，幫忙他們提高素質(zhì)，學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)潛力。
四是在財(cái)力有限的狀況下，先后給予河南村4000元資金，作為對(duì)河南村社區(qū)公共服務(wù)中心建設(shè)的資金扶持，以此來(lái)幫忙豐富該村群眾的業(yè)余文化生活。
三、存在的主要問(wèn)題
結(jié)對(duì)幫扶工作雖然取得了一些成效，但工作中還存在一些問(wèn)題與不足。主要有：一是黨員干部結(jié)對(duì)幫扶形式比較單一，活動(dòng)開(kāi)展還不夠平衡，有待進(jìn)一步改善;二是由于業(yè)務(wù)工作繁忙，安排和組織下去的時(shí)光次數(shù)比較少，宣傳力度還不夠;三是捐款和資金幫扶的多，真正在政策、技術(shù)和市場(chǎng)信息等方面給予幫扶的東西不多。
四、20xx年工作打算
20xx年，我辦將繼續(xù)按照市委、市政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，拓寬幫扶途徑，增強(qiáng)幫扶實(shí)效，鞏固幫扶成果，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好“部門(mén)單位幫村，黨員干部幫戶(hù)”工作，進(jìn)一步健全長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，
努力發(fā)揮本辦職能優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)5
20xx年，在開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作中，我局與單位退休困難職工結(jié)成對(duì)子，在單位黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我局高度重視，成立以黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊澤任組長(zhǎng)的幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確局工會(huì)主席主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。
二、調(diào)查摸底，確保幫扶工作有序進(jìn)行。
為認(rèn)真貫徹中央和省委、市委關(guān)于做好困難職工幫扶救助工作的批示精神，按照區(qū)委部署，我局及時(shí)開(kāi)展了困難職工家庭幫扶活動(dòng)。為吃透情況，理清工作思路，幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)小組成員到被幫扶職工家庭進(jìn)行走訪，了解實(shí)際情況，認(rèn)真搞好摸底調(diào)查。一是堅(jiān)持不吃請(qǐng)、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪群眾，訪貧問(wèn)苦了解情況，與困難職工面對(duì)面溝通思想，交流感情真正了解困難職工所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尋找問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源，研究解決問(wèn)題的辦法。
幫扶對(duì)象王金有，鄭州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局上街區(qū)分局退休職工，自己患有重病，無(wú)勞動(dòng)能力，妻子無(wú)工作沒(méi)有任何的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，且重病在身，家庭情況十分困難。在了解了實(shí)際情況后，局黨組召開(kāi)緊急會(huì)議，對(duì)具體幫扶情況做了安排部署。
在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動(dòng)與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到相輔相成，相得益彰。通過(guò)不斷交流信息，增進(jìn)了相互的`感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開(kāi)展。
三、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。
我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對(duì)性地開(kāi)展了各項(xiàng)幫扶活動(dòng)。
一是開(kāi)展為幫扶對(duì)象“獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖、”捐款活動(dòng)。號(hào)召全局干部職工為困難職工送去米面油及補(bǔ)助醫(yī)療費(fèi)1500元，為困難職工解除后顧之憂。
二是每逢節(jié)假日局領(lǐng)導(dǎo)心系困難職工，都要親自帶領(lǐng)單位職工看望困難職工了解他們的病情和生活情況，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝病魔早日康復(fù)。
雖然我局在幫扶工作中做出了一定成績(jī)，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我局將按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)工作的作用，把幫扶工作扎實(shí)做好。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)6
一、深入調(diào)查研究，結(jié)合三年幫扶規(guī)劃制定09年工作計(jì)劃。
工作隊(duì)進(jìn)駐村后，按照市駐村辦的部署，堅(jiān)持吃住在村，在08年工作隊(duì)協(xié)助下，通過(guò)召開(kāi)村干部、黨員座談會(huì)，走進(jìn)田間地頭、實(shí)地察看等形式，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，全面了解村情民意，初步了解和掌握了村的基本情況，確定了工作重點(diǎn)，制定了年工作計(jì)劃。
二、圍繞三年規(guī)劃和年工作計(jì)劃，腳踏實(shí)地辦實(shí)事，扎扎實(shí)實(shí)做工作。
1、積極協(xié)助村兩委搞好班子建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子深入開(kāi)展學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。幫助健全完善村級(jí)組織建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)。強(qiáng)化基層黨員干部的教育培訓(xùn)和農(nóng)村黨員培訓(xùn)、發(fā)展和管理，舉辦黨員培訓(xùn)班3X，參加黨員X人次，發(fā)展入黨積極分子X(jué)人，黨員X人，黨員的先鋒模范作用得到了發(fā)揮，黨員的先進(jìn)性在群眾中得到了很好的`體現(xiàn)，使村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，受到了群眾的稱(chēng)贊。
2、加強(qiáng)十八大中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等國(guó)家大政方針的宣傳。充分利用宣傳欄、板報(bào)、黨員民主會(huì)、群眾座談會(huì)等形式，積極有效地開(kāi)展黨的方針、法律法規(guī)、十八大中全會(huì)精神、科學(xué)發(fā)展觀等宣傳教育，使廣大干群理解和執(zhí)行黨的政策。
3、開(kāi)展扶貧救災(zāi)活動(dòng)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)駐村工作隊(duì)員，籌資元，開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為村里的貧困戶(hù)送上了米面油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊(duì)扎實(shí)工作，切實(shí)解決他們的困難。
4、協(xié)助村兩委開(kāi)展生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)民公寓樓建設(shè)，通過(guò)與村兩委共同努力，年新啟動(dòng)在建農(nóng)民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞，投資X萬(wàn)余元，新建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村衛(wèi)生所一座。
5、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的文化素質(zhì)。協(xié)助村委籌資X元建設(shè)村委大門(mén)、健身器材活動(dòng)場(chǎng)地、硬化地面X平米，修葺房頂X余平方。同時(shí)，召開(kāi)局辦公會(huì)研究，出資X元為文化大院購(gòu)置了閱覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂(lè)設(shè)備，豐富村民的文化娛樂(lè)生活。文化大院的建設(shè)，對(duì)豐富村民的文化娛樂(lè)生活，提高村民的文化素質(zhì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)將起到積極的促進(jìn)作用。
6、搞好農(nóng)村精神文明建設(shè)，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。協(xié)助村兩委宣傳秸桿禁燒、農(nóng)村計(jì)劃生育政策；配合鎮(zhèn)黨委、政府搞好社會(huì)治安綜合治理，認(rèn)真開(kāi)展“打擊兩搶一盜”活動(dòng)，使村民的法律意識(shí)得到提高。X年村里沒(méi)有發(fā)生一起集訪、個(gè)訪現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
駐村工作隊(duì)按照市駐村辦的要求，在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)村支兩委開(kāi)展工作，自覺(jué)接受上級(jí)指導(dǎo)，按時(shí)參加召開(kāi)的例會(huì)、座談會(huì)等，及時(shí)提出意見(jiàn)和建議，牢固樹(shù)立群眾觀念，做到了思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風(fēng)上深入群眾，工作上依靠群眾，經(jīng)常與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)，深入農(nóng)戶(hù)家中調(diào)查，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，幫助所駐村解決實(shí)際問(wèn)題。嚴(yán)格遵守駐村紀(jì)律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加群眾負(fù)擔(dān)。
雖然我們?cè)隈v村工作中取得了一些成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，今后，我們將結(jié)合村情不斷改進(jìn)工作方法，努力為群眾辦更多的實(shí)事、好事。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)7
為了促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，使新上崗教師在較短的時(shí)間內(nèi)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校積極開(kāi)展“教師結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，注重發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，實(shí)施“教師成長(zhǎng)幫扶工程”，有力的促進(jìn)了青年教師的全面成長(zhǎng)，使青年教師不僅能迅速適應(yīng)教育教學(xué)的'要求，本學(xué)期我和肖嵌嵌組成對(duì)子，我們相互學(xué)習(xí)，在教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)
1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校管理，形成校骨干教師幫扶年輕教師的特色。
2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)上公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題，初步打造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、實(shí)行措施
課堂教學(xué)方面：課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：
1、從課堂教學(xué)入手，幫助新教師進(jìn)行板書(shū)設(shè)計(jì)、規(guī)范上課環(huán)節(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)，再向課堂外下功夫，幫助新教師從教材分析、備課、課后反思、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行改善，針對(duì)新教師教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題研討，針對(duì)新教師從理念上、教育教學(xué)方法上等一系列教育教學(xué)中遇到的困惑進(jìn)行理論指導(dǎo)，使新教師教學(xué)水平產(chǎn)生了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
2、做好日常的師徒互聽(tīng)、評(píng)課，寫(xiě)好聽(tīng)課反思。每月我們各講兩節(jié)課，聽(tīng)兩節(jié)課，共計(jì)16節(jié)課。做好詳細(xì)的聽(tīng)課記錄，然后在一起互評(píng)，找出各自的不足，并討論改進(jìn)措施。
三、存在的問(wèn)題及有待改進(jìn)的方面
教師結(jié)對(duì)幫扶具有一定的促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從新教師那里學(xué)到不少東西，如她對(duì)教育的執(zhí)著、熱情、敬業(yè)。和學(xué)生的親和力等方面都給了我很多幫助和啟示。不足的是幫扶只限于我兩之間，由于一年級(jí)實(shí)行的是常規(guī)教學(xué)，我們應(yīng)向三到六年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，向我校的高效課堂靠攏，做新型的好教師。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)8
為了促進(jìn)勝任型教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，迅速適應(yīng)教育教學(xué)的要求，除了在做好自身工作的同時(shí)，還與1位教師結(jié)對(duì)子，對(duì)彼此教學(xué)及班級(jí)管理方面進(jìn)行指導(dǎo)、建議。兩位教師共同探討與交流，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能等方面的經(jīng)驗(yàn)共同分享、相互促進(jìn)。 我們本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展幫扶工作，通過(guò)教師作公開(kāi)課、講座、交流談心等形式，解決當(dāng)前改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問(wèn)題。
師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來(lái)，主要開(kāi)展以下一些活動(dòng)：共同商定結(jié)對(duì)重點(diǎn)，記錄下每一次具體結(jié)對(duì)活動(dòng)。每學(xué)期結(jié)至少相互聽(tīng)評(píng)3節(jié)平常課，課后互相交換意見(jiàn)，并做好記載。一次班級(jí)管理工作交流;一次自定主題的研討交流活動(dòng);一個(gè)圍繞教師專(zhuān)項(xiàng)課題的研究指導(dǎo);一篇結(jié)對(duì)心得。采取“共同研究，集體幫助”的'形式，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫扶。結(jié)對(duì)教師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)口，細(xì)心觀察，不斷積累，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
班主任是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是教育工作的重點(diǎn)。彼此分享詳細(xì)措施如下：向幼兒進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)其身心健康。教育努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教育指導(dǎo)孩子參加班級(jí)組織的各種勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自理自強(qiáng)能力和投身社會(huì)實(shí)踐的能力。同時(shí)教育指導(dǎo)幼兒堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心幼兒的課外生活，鼓勵(lì)其發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。配合園部做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的配合，共同做好幼兒的教育工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。
結(jié)對(duì)幫扶對(duì)教師具有有效地促進(jìn)作用，一方面對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一番整理，另一方面也從其他教師那里學(xué)到不少東西，幼兒園開(kāi)展教師結(jié)對(duì)幫扶的作用和效果是明顯的，說(shuō)實(shí)在的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的幫扶工作和自身的不斷學(xué)習(xí)，我也逐漸成熟起來(lái)。已經(jīng)掌握了備課上課的技巧，逐步從門(mén)外漢轉(zhuǎn)變理手行家。
最后，我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)兩位教師的艱苦奮戰(zhàn)，還有園部對(duì)幫扶活動(dòng)的大力支持，我們教師能很快很好地實(shí)現(xiàn)“幫扶活動(dòng)”的目標(biāo)，并且迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)9
自今年2月份入駐北馮管村以來(lái)，已有10個(gè)月的時(shí)間，我們駐村工作組按照活動(dòng)安排，根據(jù)活動(dòng)流程，走訪了村里的黨員干部和群眾代表，深入了解駐點(diǎn)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活情況，傾聽(tīng)民聲，了解民意，對(duì)該村的現(xiàn)狀有了全面了解�，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、幫扶村基本情況
北馮管村有237戶(hù)，801人，有黨員38人。耕地面積2670畝，棉花種植1500畝，辣椒種植800畝，為典型的農(nóng)業(yè)村。
二、幫扶任務(wù)完成情況及經(jīng)費(fèi)使用落實(shí)情況
我們駐村工作組與村兩委班子，按照上級(jí)的安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，共實(shí)施建設(shè)了10項(xiàng)工程，4項(xiàng)主要工作，具體情況如下：
1、村街道硬化：今年5月份以來(lái)，硬化主街道1條，3條小街，兩縱兩橫，長(zhǎng)1380米，其中783米由鄉(xiāng)政府牽頭，投資20萬(wàn)元，600米由財(cái)政一事一議投資10萬(wàn)元，現(xiàn)工程已全部完成。
2、村衛(wèi)生室建設(shè)：村衛(wèi)生室建設(shè)1個(gè)，位于大隊(duì)西側(cè)，面積60平方米，投資6萬(wàn)元。
3、農(nóng)村垃圾處理：建設(shè)垃圾處理點(diǎn)2個(gè)，村東村西各一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)為1、2x2、4米，衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，已通過(guò)市里驗(yàn)收。
4、安全穩(wěn)定用電：此項(xiàng)工程已于今年6月完工，新上100KW變壓器1臺(tái)用于照明，更換3臺(tái)變壓器并由30KW增容到50KW，投資5、6萬(wàn)元。
5、農(nóng)村通電通郵：設(shè)立郵政代繳點(diǎn)1個(gè)，代理繳電費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等業(yè)務(wù)，位于村東楊學(xué)杰代繳點(diǎn)，報(bào)紙、信件等由專(zhuān)人負(fù)責(zé)收發(fā)。有線寬帶已入戶(hù)。
6、文體資源共享：建設(shè)體育設(shè)施一套，農(nóng)村書(shū)屋建設(shè)林業(yè)局捐贈(zèng)書(shū)籍400本，價(jià)值4000元，已建立相關(guān)制度。目前房屋、書(shū)籍、書(shū)柜、文體器材、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)施等已到位。
7、村莊建設(shè)規(guī)劃：于今年4月份由省規(guī)劃設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)完成。
8、一村一品產(chǎn)業(yè)：在本村辣椒規(guī)模種植的基礎(chǔ)上，林業(yè)局充分發(fā)揮本職特點(diǎn)，與村兩委班子及村民代表研究，計(jì)劃發(fā)展核桃種植，8月29號(hào)去石家莊元氏縣前仙鄉(xiāng)新鼎地外出參觀考察。
9、林業(yè)局駐村工作隊(duì)為改善村兩委班子的辦公條件，出資3、6萬(wàn)元，對(duì)大隊(duì)進(jìn)行了重新修繕，屋頂安裝彩鋼板、室內(nèi)吊頂刮膏、鋪地板磚、新建廁所等。
10、邀請(qǐng)農(nóng)林專(zhuān)家進(jìn)行技術(shù)講座2期，授訓(xùn)群眾達(dá)200余人，把新技術(shù)帶到百姓身邊。
11、11月下旬，我們深刻領(lǐng)悟會(huì)議精神，然后組織幫扶村黨員干部和群眾代表集中學(xué)習(xí)，通過(guò)黑板報(bào)、廣播、印制學(xué)習(xí)資料等形式，深入群眾。印制宣傳資料200份，發(fā)放到村民手中，把黨的'精神帶到群眾身邊。
12、為村北老化樹(shù)木辦理了采伐手續(xù)。我們發(fā)現(xiàn)村北路邊一部分楊樹(shù)品種陳舊，已經(jīng)老化，樹(shù)木已經(jīng)停止生長(zhǎng)，經(jīng)與村委會(huì)研究決定，進(jìn)行更新?lián)Q代，積極參與采伐手續(xù)的跑辦，現(xiàn)老樹(shù)已采伐完畢，種上了小樹(shù)苗，為村里增加了收入，優(yōu)化了環(huán)境。
13、為幫助村莊街道綠化，我局提供村綠化苗木150棵，包手銀杏、白蠟、龍瓜槐等品種，價(jià)格1萬(wàn)元，現(xiàn)已全部種上。
14、抓好信訪穩(wěn)定工作。按照“六個(gè)一”維穩(wěn)工作要求，落實(shí)信訪工作“八三”工作法，切實(shí)做到了“小事不出村，中事不出鄉(xiāng)，大事不出縣”，截止目前，沒(méi)有一起群眾上訪事件。
三、工作紀(jì)律執(zhí)行情況
我們工作組成員按照規(guī)定，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)持吃住在村，與工作單位脫離，真正踏下心來(lái)為群眾服務(wù)，解決不給群眾添麻煩。
四、幫扶工作收獲體會(huì)
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，做到了與群眾心連心，與他們做朋友，與村委班子成員一起，以實(shí)際行動(dòng)為老百姓辦實(shí)事，辦好事，解難事，取得了一些成效，但與上級(jí)的要求還有一些差距，在以后的工作中，我們將再接再勵(lì)，扎實(shí)工作，把基層建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)10
一、工作方案
在實(shí)施教育均衡發(fā)展工程中，教師結(jié)對(duì)及幫扶工作為老師的成長(zhǎng)搭起了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)。在他們的指導(dǎo)和關(guān)心下，我有幸承擔(dān)幫扶姚成琳老師的工作，本著“認(rèn)真、踏實(shí)、團(tuán)結(jié)”的工作態(tài)度，為了扎實(shí)有效做好這項(xiàng)工作，我們擬制定如下工作方案。
(一)對(duì)象分析
1、師德方面：姚成琳老師能夠愛(ài)崗敬業(yè)，較好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng);虛心好學(xué)，積極上進(jìn);特別是承擔(dān)了畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼學(xué)校電腦課教學(xué)，工作卻從不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一定的開(kāi)拓進(jìn)取精神。
2、業(yè)務(wù)方面：姚成琳老師，從教多年，已逐漸熟悉初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過(guò)程，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對(duì)教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足。曾參加過(guò)區(qū)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績(jī)較少。
(二)工作目標(biāo)
在工作中，我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層樓。
(三)具體措施
1、師德方面
(1)樹(shù)立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育活動(dòng)要依法，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《初中教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)細(xì)則，依法治教。其次，我們將進(jìn)一步樹(shù)立為民服務(wù)的思想。我們的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來(lái)負(fù)責(zé)。
(2)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰(shuí)不珍愛(ài)自己的崗位，誰(shuí)就不能干好自己的工作。我們要深入學(xué)生，了解學(xué)生，面對(duì)學(xué)生;要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想中跳出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。二是要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們的教育事業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，在具體的教學(xué)過(guò)程中，我們將努力營(yíng)造一種良好的合作氛圍，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享，有困難有問(wèn)題大家一起解決。
2、教育教學(xué)方面
在日常的教育教學(xué)中，我們將通過(guò)一起學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)課、評(píng)課等形式的'活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的理念。我們將通過(guò)重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。
(2)加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》和《普洱市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，扎實(shí)做好省一級(jí)示范幼兒園對(duì)口幫扶薄弱幼兒園工作，推進(jìn)普洱市各級(jí)各類(lèi)幼兒園深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)全市學(xué)前教育和諧發(fā)展，普洱市教育局以對(duì)口幫扶為突破口，充分發(fā)揮省一級(jí)示范幼兒園的帶動(dòng)作用，增強(qiáng)園與園之間的交流，
為園長(zhǎng)、教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村及民辦園輻射與拓展，推動(dòng)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展。普洱市教育局根據(jù)各縣共13所一級(jí)示范幼兒園的具體情況，在全市選取了17所公辦和民辦的幼兒園作為幫扶對(duì)象，督促各一級(jí)示范幼兒園結(jié)合幫扶對(duì)象的實(shí)際情況共同制定計(jì)劃，運(yùn)用多種形式進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。在整個(gè)幫扶過(guò)程中，始終堅(jiān)持對(duì)象針對(duì)化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強(qiáng)幫扶活動(dòng)的有效價(jià)值；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織、周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作；堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)，使全市的幫扶工作落到實(shí)處，幫扶工作取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我市20xx年至20xx年上半年幫扶工作如下：
一、高度重視、措施到位
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，各一級(jí)示范幼兒園均成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專(zhuān)人專(zhuān)職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，經(jīng)常性地召開(kāi)會(huì)議研究部署，對(duì)工作提出了“兩個(gè)明確”的要求。即一是明確工作目標(biāo)，把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)納入幼兒園的年度總體工作安排，一同布置、一同落實(shí)，推動(dòng)開(kāi)展；二是明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，為了確保幫扶工作的順利開(kāi)展和有效落實(shí)，幫扶雙方共同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，共同承擔(dān)、組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施。其中組長(zhǎng)由各幼兒園的園長(zhǎng)擔(dān)任，為開(kāi)展“愛(ài)心拉手”提供全方位的保障，建立有效的保障機(jī)制，并整合協(xié)調(diào)辦公室、教務(wù)處、班部等力量，確�！皭�(ài)心拉手”幫扶計(jì)劃的有效實(shí)施。
制定有效的活動(dòng)計(jì)劃
各幼兒園班子多次深入到幫扶園采取實(shí)地考察、座談、查閱檔案、訪談等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，找出幼兒園目前存在的急需解決的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。通過(guò)溝通、交流，進(jìn)一步明晰了結(jié)對(duì)幫扶工作的目標(biāo)任務(wù)，即達(dá)到有班子、有隊(duì)伍、有制度、有活動(dòng)和有效果，確定和細(xì)化了幫扶的工作任務(wù)，從而使結(jié)對(duì)幫扶工作有的放矢，增強(qiáng)了工作的實(shí)效性。因此，我們的計(jì)劃主要是，根據(jù)“所需幫扶”。借助各種途徑實(shí)施幫扶，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享，共同開(kāi)展創(chuàng)特色教科研活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng)。進(jìn)行面對(duì)面交流，力爭(zhēng)做到有求必應(yīng)、盡力而為。
團(tuán)結(jié)配合，和諧共進(jìn)
有了政府部門(mén)及教育行政部門(mén)的支持，最主要的就是結(jié)對(duì)幫扶單位之間如何開(kāi)展幫扶工作了。首先，各一級(jí)幼兒園與被幫扶的幼兒園深刻領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)工作的艱巨性和明確性，互相團(tuán)結(jié)，和諧共進(jìn)，才能達(dá)到幫扶之目的。因此，只有通過(guò)有計(jì)劃、有方案、有組織的開(kāi)展幫扶活動(dòng)，結(jié)對(duì)雙方認(rèn)識(shí)明確、目標(biāo)一致，使幫扶活動(dòng)有了經(jīng)�；谋ＷC，被幫扶幼兒園的教師學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有榜樣、有地方可以去學(xué)習(xí)，參與幫扶的幼兒園不僅在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上進(jìn)行幫扶，而且在教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)資料、教研信息等方面也給予了幫扶，這樣才能從根本上為促進(jìn)我市學(xué)前教育均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
二、自主拓展，主動(dòng)出擊
建立暢通的信息渠道，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo)。
各一級(jí)園與幫扶幼兒園簽訂了“愛(ài)心拉手”結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)協(xié)議書(shū)，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性，并開(kāi)展了一系列扎實(shí)、有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)。幫扶雙方通過(guò)電話、電子郵箱、互訪等形式及時(shí)交流，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開(kāi)展情況，根據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。
多方位開(kāi)展幫助
1、管理上的幫扶
各一級(jí)幼兒園在幫扶工作期間，根據(jù)各自實(shí)際情況，均先后派出本園教師到幫扶幼兒園開(kāi)展送教到園、示范課等活動(dòng)，把一級(jí)幼兒園先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法帶給她們，使她們的辦學(xué)很快步入正軌。此外，園領(lǐng)導(dǎo)班子還不同層次深入到各幫扶幼兒園，采取實(shí)地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩幼兒園老師上課、了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，然后再結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，逐步幫助被幫扶幼兒園規(guī)范管理工作，建立和完善園務(wù)會(huì)、教研組、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織，建立比較健全和完善的各項(xiàng)規(guī)章制度。如：普洱市幼兒園幫扶對(duì)象是思茅區(qū)小博士幼兒園，小博士幼兒園當(dāng)時(shí)正在準(zhǔn)備升等工作，卻缺乏一些升等準(zhǔn)備工作的經(jīng)驗(yàn)，為此，普洱市幼兒園多次派教師親臨小博士幼兒園進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，從資料的準(zhǔn)備、展板的制作到教育教學(xué)的準(zhǔn)備等多方面，都一一做了詳細(xì)的指導(dǎo)，為小博士幼兒園的升等工作理清了頭緒，為她的順利升等提供了保障。
2、保教工作上的幫扶
按照市教育局的要求，各一級(jí)幼兒園每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師交流，雙方園定期或不定期的各派出一名骨干教師到對(duì)方園跟班一至兩周，并參與幼兒園的全面工作。如普洱市幼兒園在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始前一周，派教師到幫扶園所進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，主要任務(wù)是幫助制定學(xué)期班務(wù)計(jì)劃、周計(jì)劃的完善、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境等工作，時(shí)間一般不少于一周。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始前一周，派一名保健醫(yī)和一名保育老師指導(dǎo)安全護(hù)理、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作，并協(xié)助其完成相關(guān)的消毒等記錄工作。另外思茅區(qū)、景東縣、瀾滄縣等幼兒園每學(xué)期在本園進(jìn)行觀摩教學(xué)時(shí)，都邀請(qǐng)被幫扶幼兒園的老師參與聽(tīng)課、評(píng)課等，還不定期邀請(qǐng)她們到園參加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)，從而帶動(dòng)其教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
3、資源方面的幫扶
一級(jí)園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)比較多，各一級(jí)園始終堅(jiān)持資源共享的原則，在開(kāi)展專(zhuān)家講座、科研培訓(xùn)、園內(nèi)教研等活動(dòng)，都邀請(qǐng)被幫扶園參加，智慧共享。
加強(qiáng)交流，把幫扶指導(dǎo)工作落到實(shí)處。
一級(jí)園常和被幫扶幼兒園的園長(zhǎng)通過(guò)電話或邀請(qǐng)她們到本園來(lái)交流情況，就她們幼兒園的教育教學(xué)現(xiàn)狀和教師情況交流，及時(shí)調(diào)整幫扶計(jì)劃。還不定期的組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到被幫扶幼兒園進(jìn)行實(shí)地觀摩活動(dòng)，并在活動(dòng)后和老師們進(jìn)行了一對(duì)一的意見(jiàn)交換，針對(duì)教師教學(xué)、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
三、幫扶工作初見(jiàn)成效
幫扶工作既是上級(jí)的要求，更是我們自身發(fā)展的需要。在幫扶工作中，經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，我們的幫扶工作初見(jiàn)成效，各幫扶幼兒園的教育教學(xué)都有了很大進(jìn)展。同時(shí)幫扶活動(dòng)也帶給了參與幫扶的教師很多啟示，受益匪淺。通過(guò)幫扶，讓一線老師看到了邊疆及民辦幼兒教育的現(xiàn)狀及差異，看到了老師們工作的`熱情，感受到自己肩上的責(zé)任。邊疆及民辦幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本園教育教學(xué)的重視、老師們的認(rèn)真那股勁，深深的感動(dòng)了他們。很多參與幫扶的老師們說(shuō)：“那些老師們?cè)诓蝗缥覉@的環(huán)境下能如此熱情地工作，我們更應(yīng)該珍惜和更加努力的工作。”有些老師也表示：“從幫扶中讓我認(rèn)識(shí)到了，在自己日常的教育、教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)該要大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢破難題的精神，充分利用現(xiàn)有資源，努力為幼兒提高最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對(duì)得起孩子，對(duì)得起家長(zhǎng)，對(duì)得起社會(huì)予以的重任�！�
此外，幫扶活動(dòng)不只在園所和老師中進(jìn)行，我們還延伸到了孩子們中間。大多數(shù)幼兒園開(kāi)展了“插上愛(ài)心的翅膀——玩具捐贈(zèng)活動(dòng)”和“您獻(xiàn)愛(ài)心了嗎——圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、孩子們把自己閑置的玩具圖書(shū)捐贈(zèng)給被幫扶幼兒園，豐富他們的玩教具，同時(shí)也教育我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，成長(zhǎng)為有愛(ài)心的人。普洱市幼兒園、思茅區(qū)幼兒園、景谷縣幼兒園、景東縣幼兒園、江城縣幼兒園、孟連縣等幼兒園還到幫扶園進(jìn)行圖書(shū)、玩教具、體育用品等的捐贈(zèng)和親子義賣(mài)等活動(dòng)，真正做到了除了在師資上幫助外，在物質(zhì)上也竭盡所能的幫助幫扶園。
四、堅(jiān)持“本色”與“特色”共發(fā)展
在幫扶過(guò)程中，鼓勵(lì)被幫扶園立足實(shí)際，因地制宜，不主張“模仿”、“同化”，而注重發(fā)揮自身特色，邊疆幼兒園突出鄉(xiāng)土特色，利用自然資源，豐富園所內(nèi)涵，從活動(dòng)角的布置、教玩具的準(zhǔn)備、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇、活動(dòng)形式的確定，注重就地取材，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，收到意想不到的效果。
結(jié)合邊疆幼兒園自然資源豐富的特點(diǎn)，放棄了模仿城市幼兒園設(shè)立種植角、飼養(yǎng)角的做法，帶領(lǐng)幼兒直接到田間地頭觀察、了解動(dòng)植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程；開(kāi)展“自然材料造型”、“廢舊物品造型”、“編織”、“幼兒民間游戲集錦”等課程，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近農(nóng)村幼兒的生活；結(jié)合地方文化、風(fēng)土人情，在各領(lǐng)域的教學(xué)中加入相應(yīng)的教育內(nèi)容；帶領(lǐng)幼兒參觀超市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等，使幼兒深切感受到時(shí)代的氣息。對(duì)民辦幼兒園，也要求她們辦出屬于自己的特色。
總之，經(jīng)過(guò)雙方的積極配合和努力，被幫扶幼兒園的教育教學(xué)和管理已經(jīng)有了一定的進(jìn)展，但還是存在不少的問(wèn)題，幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，在今后的工作中，我們將不斷探索新的方法和途徑，加大幫扶力度和密度，爭(zhēng)取使各幼兒園在幫扶工作共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把幫扶活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，既要發(fā)揮教學(xué)帶頭作用，為教師的交流架設(shè)橋梁，又力爭(zhēng)對(duì)提高各級(jí)各類(lèi)幼兒園的教師素質(zhì)和幼兒園的辦園質(zhì)量起到良好的示范輻射作用。普洱市將以省一級(jí)園作為示范園所，對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，帶動(dòng)全市幼兒園快速成長(zhǎng)，有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在今后的對(duì)口幫扶工作中，將繼續(xù)以“重實(shí)效促雙贏”的原則，促進(jìn)全市學(xué)前教育更好更快的發(fā)展。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)12
自全市開(kāi)展千名專(zhuān)家進(jìn)千企，解難題，促發(fā)展活動(dòng)以來(lái)，縣供電公司果斷迅速、積極有為，切實(shí)貫徹縣委精神，及時(shí)派遣電力專(zhuān)家xxx同事入住我礦進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)幫扶。xxx同事技術(shù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作踏實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不怕苦，不怕累，以極大的熱忱幫助我礦排憂解難，促使我礦在電力設(shè)施和電氣設(shè)備的管理、安裝、維護(hù)、檢修等方面有了很大改進(jìn)。對(duì)于我礦電力電氣的使用實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化，提升管理水平起到了扎實(shí)的促進(jìn)作用。
半年來(lái)，xxx同事嚴(yán)格按照縣委組織部的要求，積極主動(dòng)的與我礦主管機(jī)電業(yè)務(wù)的xxx同事聯(lián)系，探討我礦在電力電氣管理方面存在的.問(wèn)題和不足。吃住在我礦，與機(jī)電科科長(zhǎng)xxx密切配合，廣泛深入機(jī)修廠、電廠、洗煤廠及生活區(qū)等各個(gè)單位調(diào)查研究，掌握第一手資料。并先后五次深入井下生產(chǎn)一線，到各處配電室和采掘工作面了解了電力設(shè)備現(xiàn)狀，與我礦技術(shù)人員及操作工人面對(duì)面交談，手把手指導(dǎo)，共同探討設(shè)備熱難點(diǎn)關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題。查漏洞、找原因、想辦法，研究制定科學(xué)有效的治理方案和整改措施。對(duì)于我礦機(jī)電干部職工在思想觀念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力的轉(zhuǎn)變和提高，xxx同事付出了心血，灑下來(lái)汗水。
xxx同事通過(guò)調(diào)查了解，經(jīng)過(guò)歸納總結(jié)，指出我礦在電力電氣方面存在五種缺陷或不足：1、35kv進(jìn)線總電源導(dǎo)線線號(hào)截面容量小�，F(xiàn)在我礦使用的952老型號(hào)線，由于導(dǎo)線型號(hào)過(guò)老，線內(nèi)配電鋼芯拉力不夠，不具備一定的合格抗災(zāi)害能力，及容易導(dǎo)致電網(wǎng)事故，影響主網(wǎng)供電；2、變電站現(xiàn)使用絕緣子全部是老式瓷瓶，峰值耐壓低，沒(méi)有經(jīng)過(guò)防霧閃處理，遇有自然大型雷雨及容易出現(xiàn)電氣閃絡(luò)放電，造成電網(wǎng)事故；3、變電站主設(shè)備全部是油式設(shè)備，這些老設(shè)備存在三方面嚴(yán)重缺陷：一是體積笨重，不易值班人員操作檢修。二是機(jī)械性能差，動(dòng)作不靈活。三是油損大，一般開(kāi)關(guān)跳六次就需要檢修，否則油發(fā)黑起不到絕緣作用，開(kāi)關(guān)容易發(fā)生爆炸；4、全部電氣設(shè)備防塵措施太差，柜內(nèi)、站內(nèi)、設(shè)備內(nèi)，塵污嚴(yán)重，積累到一定程度，就容易降低絕緣，從而導(dǎo)致電力事故的發(fā)生；5、補(bǔ)償不到位，線損大，無(wú)形中造成很大經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)。
針對(duì)上述情況，xxx工作向我們提出了以下改進(jìn)建議：
1、更換35kv主進(jìn)線導(dǎo)線，由老型號(hào)952更換為新型號(hào)1202――1502。這樣能夠切實(shí)減少35kv線損，增加抗自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的能力，以保供電萬(wàn)無(wú)一失；
2、更換變電站全部絕緣子，如不能更換最基本要求要全部做一次防霧閃處理。這樣可大大減少雷雨災(zāi)害帶來(lái)的損失，保護(hù)設(shè)備正常供電；
3、更換變電站主設(shè)備，由油浸式改為真空式。這樣既有利于檢修，提高了性能，又能保證安全；
4、整個(gè)變電站徹底做一次防塵處理，改造為封閉式設(shè)備。在改造之前，首先全面清塵，以確保設(shè)備正常運(yùn)行，安全供電；
5、安裝動(dòng)態(tài)無(wú)功補(bǔ)償裝置（svc），以確保補(bǔ)償?shù)轿�，避免電力損耗。
對(duì)于xxx同事的建議和整改措施，礦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在感謝的同時(shí)予以全部采納。我們將根據(jù)安全生產(chǎn)實(shí)際，以對(duì)國(guó)家對(duì)企業(yè)對(duì)職工高度負(fù)責(zé)的精神，盡快予以落實(shí)。以保證我礦電力電氣設(shè)備設(shè)施安全高效，科學(xué)合理。為我礦的現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)騰飛提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
熱切希望千名專(zhuān)家進(jìn)千企，解難題，促發(fā)展活動(dòng)能夠持續(xù)長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，真誠(chéng)的渴望xxx同事一如既往的關(guān)注我礦的電力工作，經(jīng)常不斷來(lái)我礦進(jìn)行幫助指導(dǎo)。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)13
作為才走上工作崗位的新教師，教育辦為了使新教師迅速成長(zhǎng)，特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，我和李瑜舒老師結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)聽(tīng)了李老師的課之后，我感觸很深，受益匪淺。使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。
一、教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起：
1、認(rèn)真鉆研教材。
對(duì)教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué)。
關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課。
虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。這兩個(gè)月以來(lái)，我聽(tīng)了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽(tīng)完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
4、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
都說(shuō)反思是新教師成長(zhǎng)的飛躍。開(kāi)始我還不太清楚反思的真正含義，還是黃老師在指導(dǎo)我寫(xiě)教案的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問(wèn)題，并及時(shí)幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的.質(zhì)的飛躍。
二、管理工作方面
通過(guò)李老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會(huì)管理不僅僅是班主任的工作，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門(mén)課程。
當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量，推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。一份春華，一份秋實(shí)，在這短暫的一天時(shí)間里，我在李老師的指導(dǎo)下，漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié)，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我緊緊把握好李老師的教導(dǎo)，多向李老師請(qǐng)教，我可以做得更好！
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)14
我縣幫扶工作緊緊圍繞省、市關(guān)于幫扶工作的總體要求，結(jié)合全市“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)”推進(jìn)小康建設(shè)的總體部署，按照全縣今年農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作會(huì)議精神，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，把排民憂、解民難作為幫助基層辦實(shí)事的出發(fā)點(diǎn)，各級(jí)幫扶單位扎實(shí)工作，幫村扶貧工作取得了顯著成效。特別是全市“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)”工作以來(lái)，各級(jí)幫扶單位認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，把對(duì)口幫扶工作和聯(lián)村聯(lián)戶(hù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)幫扶項(xiàng)目，落實(shí)幫扶資金。除中國(guó)銀河證券公司定點(diǎn)幫扶我縣外，共計(jì)從省、市、縣抽調(diào)幫扶單位181個(gè)，其中省上9個(gè)、市上80個(gè)、縣上92個(gè)，抽調(diào)各級(jí)幫扶人員414人，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)33名，分赴全縣32鄉(xiāng)的317個(gè)村開(kāi)展幫扶工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)各級(jí)幫扶單位共為貧困鄉(xiāng)村籌集各類(lèi)幫扶資金達(dá)314.299萬(wàn)元，其中物資折款達(dá)115.273萬(wàn)元，通過(guò)對(duì)貧困鄉(xiāng)村資金、物資、技術(shù)、信息等形式的真幫實(shí)促，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng)�；仡櫼荒陙�(lái)的幫扶工作，主要工作及措施體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一、心系貧困山區(qū)群眾，扎扎實(shí)實(shí)幫辦實(shí)事。
1、以加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，盡力籌措幫扶資金及物資。今年共計(jì)落實(shí)幫扶資金達(dá)122.456萬(wàn)元，修建鄉(xiāng)村道路20公里，建成球形水窖300眼，建成機(jī)井提灌工程1處，翻水橋1座。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善了貧困山區(qū)人民群眾的生產(chǎn)和生活條件，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供了有利條件。幫扶青江鄉(xiāng)大川村的市電信局，今年為該村投資37萬(wàn)元建成程控電話工程，實(shí)現(xiàn)了該村的通電話。幫扶塬邊鄉(xiāng)的市政協(xié)經(jīng)多次考察后，落實(shí)資金40萬(wàn)元，修建鄉(xiāng)村道路19公里。幫扶新添鄉(xiāng)的市統(tǒng)戰(zhàn)部為小炭山機(jī)井提灌工程投資15萬(wàn)元，同時(shí)又在下壩村建成了一座翻水橋，解決了該村2社100多戶(hù)人的道路問(wèn)題，為群眾辦了一件實(shí)實(shí)在在的好事。
2、以幫扶計(jì)劃生育工作為重點(diǎn)，盡力籌措幫扶資金。今年在我縣計(jì)劃生育突擊活動(dòng)中，各幫扶單位都盡最大努力，全力解決各鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作經(jīng)費(fèi)緊缺的問(wèn)題，共落實(shí)計(jì)劃生育專(zhuān)項(xiàng)幫扶資金達(dá)3.7萬(wàn)元，有力地保證了全縣計(jì)劃生育工作的正常開(kāi)展，為順利完成各項(xiàng)指標(biāo)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、以改善辦學(xué)條件為突破口，加大對(duì)基礎(chǔ)教育的扶持力度。幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)及幫扶隊(duì)員通過(guò)深入實(shí)地調(diào)查了解，面對(duì)貧困山區(qū)簡(jiǎn)陋的辦學(xué)條件，他們動(dòng)之以情，積極想辦法，多渠道籌措資金，改善鄉(xiāng)村辦學(xué)條件，從而為貧困山區(qū)就學(xué)的孩子創(chuàng)造了一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫扶單位無(wú)償捐助資金達(dá)104萬(wàn)元，無(wú)償捐助各種教學(xué)設(shè)備、用品達(dá)16.453萬(wàn)元，資助貧困學(xué)生學(xué)費(fèi)累計(jì)達(dá)XX元，幫扶我縣的中國(guó)銀河證券公司通過(guò)隊(duì)員實(shí)地考察后，給縣二中投資16萬(wàn)元以上，配套安裝多媒體教學(xué)設(shè)備1臺(tái)(套)，極大的提高了該校的教學(xué)條件。幫扶翟所鄉(xiāng)的省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研后，聯(lián)系全國(guó)政協(xié)委員，閩泰集團(tuán)董事局主席朱景輝先生捐資20萬(wàn)元，建成閩泰希望小學(xué)一所，惠及2村2200戶(hù)農(nóng)戶(hù)。幫扶翟所鄉(xiāng)的中科院蘭州分院積極響應(yīng)幫扶政策，為翟所小學(xué)配套資金，捐獻(xiàn)各種教學(xué)設(shè)備達(dá)18萬(wàn)元，又為縣教育局捐贈(zèng)課桌凳等價(jià)值達(dá)5萬(wàn)元。幫扶塬邊的市政協(xié)投資37萬(wàn)元，建成一所希望小學(xué)。幫扶新莊鄉(xiāng)的八0五廠給楊朝、中吊村小學(xué)捐贈(zèng)價(jià)值8.1萬(wàn)元的電腦23臺(tái)，大大的改善了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。這種關(guān)心教育，支持教育，心系貧困學(xué)生的精神，有力地促進(jìn)了我縣教育事業(yè)的發(fā)展，必將起到積極而深遠(yuǎn)的影響。
4、體察民情，積極開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。各級(jí)幫扶單位從保持社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，把安排好群眾生活作為事關(guān)全局的大事，急群眾所急，想群眾所想，深入農(nóng)戶(hù)訪貧問(wèn)苦，積極開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，無(wú)償捐助資金6.7萬(wàn)元，捐助各種生活用品價(jià)值達(dá)3.07萬(wàn)元。其中捐獻(xiàn)衣物912件，捐送面粉203袋，解決了900多戶(hù)特困群眾的實(shí)際困難，幫扶新添鄉(xiāng)的市建行，捐贈(zèng)面粉100袋，解決了20戶(hù)農(nóng)民的生活困難，幫助他們渡過(guò)了生活難關(guān)，進(jìn)行正常的生產(chǎn)和生活。
5、以增加農(nóng)戶(hù)收入為重點(diǎn)，大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)。大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)是增加農(nóng)民收入的一條有效途徑。幫扶單位針對(duì)這一投資少，見(jiàn)效快的項(xiàng)目，多方籌措資金，運(yùn)用科技手段幫助農(nóng)戶(hù)大力發(fā)展種植業(yè)，養(yǎng)殖業(yè)。今年幫扶單位共計(jì)籌措幫扶資金達(dá)53.26萬(wàn)元，幫助200多戶(hù)發(fā)展了養(yǎng)殖業(yè)，投放小尾寒羊180只，種牛7頭，種豬10頭，幫助建成標(biāo)準(zhǔn)化羊舍20座，牛圈1座，價(jià)值達(dá)10.4萬(wàn)元，收到了很好的幫扶效果。幫扶草灘鄉(xiāng)的市紀(jì)委，針對(duì)草灘鄉(xiāng)種植紅蔥這一產(chǎn)業(yè)，無(wú)償捐助價(jià)值達(dá)10萬(wàn)元的蔥籽3萬(wàn)公斤。幫扶郭城鄉(xiāng)的市委組織部，給紅堡子村聯(lián)系戶(hù)共投放價(jià)值1.4萬(wàn)元的小尾寒羊35只，有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)發(fā)展。
6、圍繞基層組織建設(shè)，抓好基礎(chǔ)工作。針對(duì)幫扶村辦公條件落后，各幫扶單位捐款捐物充實(shí)辦公設(shè)施，共計(jì)落實(shí)各類(lèi)幫扶資金達(dá)4.66萬(wàn)元。加強(qiáng)農(nóng)村基層的基礎(chǔ)建設(shè)，是貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的根本保證。在具體幫扶工作中，各級(jí)幫扶單位不但捐款捐物，還密切配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按照“健全組織，配好班子，理順關(guān)系，提高素質(zhì)，強(qiáng)化功能”的原則，堅(jiān)持思想整頓與組織整頓相結(jié)合的辦法，對(duì)軟弱渙散的基層班子和不適應(yīng)工作的村組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整，選撥年富力強(qiáng)，有開(kāi)拓精神，愿帶領(lǐng)群眾脫貧致富的人員擔(dān)任村上領(lǐng)導(dǎo)�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)班子由于進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，提高了農(nóng)村基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為農(nóng)村的扶貧攻堅(jiān)提供了可靠的組織保證。許多地方還結(jié)合班子整頓，建立健全了各項(xiàng)工作制度，使基層組織的工作走上了制度化、規(guī)范化的軌道。幫扶平頭鄉(xiāng)的縣土地局，多次調(diào)研后，給平頭村無(wú)償捐贈(zèng)2萬(wàn)元的桌椅80套，大大的改善了該村的辦公設(shè)施。
精神文明建設(shè)是物質(zhì)文明建設(shè)的可靠保證，也是幫扶工作的重要內(nèi)容。各級(jí)幫扶單位緊緊圍繞農(nóng)村脫貧致富奔小康之路，積極幫助基層搞好精神文明建設(shè)，大力宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，普遍開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義，社會(huì)主義教育，推動(dòng)思想解放，增強(qiáng)農(nóng)民擺脫貧困，戰(zhàn)勝困難的信心和決心，為農(nóng)村各項(xiàng)工作順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
二、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作的順利開(kāi)展
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，為搞好全縣幫扶工作提供了組織保證。今年幫扶工作開(kāi)始，各級(jí)幫扶單位結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)”工作，把幫扶工作提到了重要議事日程，主要從圍繞產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，幫助貧困地區(qū)引進(jìn)技術(shù)，培訓(xùn)人才，提供信息、物資、資金服務(wù)等方面常抓不懈，取得了良好效果。同時(shí)各幫扶單位按照“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、主動(dòng)幫扶、開(kāi)發(fā)產(chǎn)業(yè)，達(dá)到以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)戶(hù)脫貧致富的目的。各級(jí)幫扶單位都把為農(nóng)戶(hù)辦實(shí)事，辦好事、為民服務(wù)作為履行“三個(gè)代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，精心組織，狠抓落實(shí)，在幫扶工作期間，市上領(lǐng)導(dǎo)多次深入貧困村和自己的聯(lián)系鄉(xiāng)、村、戶(hù)檢查指導(dǎo)工作，省、市各級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)親自聯(lián)系或派考察團(tuán)考察幫扶項(xiàng)目，充分顯示了市委、市政府支持幫扶，各級(jí)幫扶單位重視幫扶工作，幫助基層戰(zhàn)勝困難的決心和信心，進(jìn)一步激發(fā)了全縣人民脫貧致富、奔小康的斗志�？h委、縣政府對(duì)全縣幫持工作非常重視，采取有效的'工作措施，在抓好縣直單位幫扶的同時(shí)，要求扶貧部門(mén)積極配合省、市幫扶單位做好全縣幫扶工作。由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，使全縣幫扶工作在困難重重的情況下，取得了顯著成效，從而保持了社會(huì)穩(wěn)定，人心穩(wěn)定，收到了良好的社會(huì)效果。
2、各級(jí)幫扶單位責(zé)任明確，措施得力。今年省、市、縣各級(jí)幫扶單位不等不靠，把幫扶工作作為已任，在充分認(rèn)識(shí)村情、民情的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，研究、論證、篩選扶貧項(xiàng)目，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系解決落實(shí)幫扶資金和物資。同時(shí)在幫扶工作期間，各單位領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入村社檢查、督促幫扶工作進(jìn)展情況，使幫扶資金充分發(fā)揮效益。從而形成了從單位領(lǐng)導(dǎo)到幫扶干部層層抓落實(shí)的良好局面，為我縣的農(nóng)村各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)有力的資金、物資和技術(shù)保證。
3、強(qiáng)化扶貧部門(mén)的協(xié)調(diào)職能。幫助貧困地區(qū)群眾脫貧致富，既是各級(jí)黨委的一項(xiàng)重要任務(wù)，社會(huì)各界的共同責(zé)任，也是扶貧部門(mén)義不容辭的責(zé)任�？h扶貧辦在省、市、縣幫扶單位與被幫扶鄉(xiāng)村之間架起橋梁，發(fā)揮了協(xié)調(diào)作用，并及時(shí)了解、督促、檢查幫扶工作進(jìn)展情況，向上級(jí)部門(mén)反饋幫扶工作進(jìn)展情況，對(duì)在幫扶工作中做出突出成績(jī)的先進(jìn)單位和個(gè)人，通過(guò)報(bào)紙、新聞等媒體及時(shí)進(jìn)行宣傳、報(bào)道。另外加強(qiáng)對(duì)幫扶工作的年度考核，對(duì)那些工作扎實(shí)認(rèn)真，成績(jī)突出的先進(jìn)單位和個(gè)人，在各鄉(xiāng)推薦的基礎(chǔ)上，縣扶貧辦經(jīng)過(guò)綜合考核，將推薦省、市予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，從而為今后幫扶工作順利開(kāi)展起到了積極推動(dòng)作用。
4、鄉(xiāng)黨委、政府、村、社干部群眾緊密配合，為做好幫扶工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。鄉(xiāng)、村、社三級(jí)干部能夠積極配合幫扶單位，從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，按照國(guó)家補(bǔ)一點(diǎn)，鄉(xiāng)村籌一點(diǎn)，群眾集一點(diǎn)，幫扶單位幫一點(diǎn)的“四個(gè)一”籌資辦法，積極引導(dǎo)群眾發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，依靠幫扶單位的大力支持，積極實(shí)施好幫扶項(xiàng)目。從而形成了從幫扶單位到鄉(xiāng)、村、社干部齊抓共管的良好的局面，增強(qiáng)了幫扶工作的有序性、實(shí)效性，為幫扶工作的順利開(kāi)展奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題及建議
今年的幫扶工作由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視和幫扶單位人員的共同努力，幫扶工作取得了顯著成效，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的，但是在幫扶工作中還存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)被幫扶鄉(xiāng)村單純追求錢(qián)物，工作缺乏主動(dòng)性和積極性，與幫扶單位配合不夠密切，致使幫扶工作收效不佳。二是由于少數(shù)幫扶單位，認(rèn)為幫扶工作只是給線給物，忽視了對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想觀念和素質(zhì)的幫扶。貧困地區(qū)群眾由于生活困難，信息閉塞、個(gè)人素質(zhì)低等問(wèn)題，有的甚至只等國(guó)家救濟(jì)，不思發(fā)展，單純的幫線幫物難以從根本上解決問(wèn)題，因此幫扶單位應(yīng)充分發(fā)揮各自在人才、技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，向群眾宣傳政策，幫助轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，加強(qiáng)科技培訓(xùn)，努力提高貧困村、戶(hù)自我發(fā)展能力。在今后的幫扶工作中，幫扶鄉(xiāng)村要充分認(rèn)識(shí)幫扶工作的重要意義，在幫扶單位盡力做好資金物質(zhì)幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施條件的同時(shí)，要利用幫扶單位人才薈萃優(yōu)勢(shì)，積極配合幫扶單位進(jìn)一步制定好鄉(xiāng)、村發(fā)展規(guī)劃，理清工作思路，在政策咨詢(xún)、信息及產(chǎn)供銷(xiāo)等方面讓幫扶單位為貧困鄉(xiāng)村提供服務(wù)，因地制宜的調(diào)整好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大科技扶持力度，培育一批在市場(chǎng)上有競(jìng)爭(zhēng)力的農(nóng)村支柱產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)，為農(nóng)民多渠道增加收入創(chuàng)造良好條件。
XX年幫扶工作打算
今后我縣的社會(huì)幫扶工作要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以國(guó)家和省市扶貧開(kāi)發(fā)會(huì)議精神為指針，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“農(nóng)業(yè)穩(wěn)縣、項(xiàng)目強(qiáng)縣、產(chǎn)業(yè)富縣、科教興縣、開(kāi)放活縣、依法治縣”的總體發(fā)展思路，按照《甘肅省—20xx年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)綱要》的總體要求，結(jié)合《會(huì)寧縣—20xx年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)規(guī)劃》和“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)”全面推進(jìn)小康建設(shè)精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，積極宣傳落實(shí)黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策，加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村班子建設(shè)，各級(jí)幫扶單位幫助貧困鄉(xiāng)村干部群眾解放思想，更新觀念，促進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)工作，幫扶工作要緊緊圍繞解決我縣貧困人口的增收問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展。(一)積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，努力為貧困鄉(xiāng)村辦實(shí)事。年初積極和省市各級(jí)幫扶單位聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決各級(jí)幫扶單位在開(kāi)展幫扶工作中的實(shí)際困難，使他們安下心，扎下根，認(rèn)真的幫扶解決貧困鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活等方面的突出問(wèn)題，力爭(zhēng)每年為當(dāng)?shù)厝罕娹k1—2件看得見(jiàn)、摸得著、貧困戶(hù)受益的實(shí)事，同時(shí)聯(lián)系各級(jí)幫扶單位開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
(二)認(rèn)真聯(lián)系解決幫扶項(xiàng)目的落實(shí)。認(rèn)真聯(lián)系各級(jí)幫扶單位在幫助貧困鄉(xiāng)村搞好扶貧開(kāi)發(fā)規(guī)劃的同時(shí)，落實(shí)能夠幫助貧困鄉(xiāng)村發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)，發(fā)展有市場(chǎng)前景的種養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目，并且向他們積極推薦我縣的四大產(chǎn)業(yè)(草畜產(chǎn)業(yè)、小雜糧產(chǎn)業(yè)、洋芋產(chǎn)業(yè)、瓜菜產(chǎn)業(yè))，使幫扶單位根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)，選擇到戶(hù)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，從信息、資金、技術(shù)等方面真正幫扶貧困戶(hù)，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，增加農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。
(三)積極開(kāi)展科技幫扶工作。積極聯(lián)系中國(guó)銀河證券公司、中科院蘭州分院等幫扶單位，發(fā)揮他們的智力和信息優(yōu)勢(shì)，廣泛聯(lián)系他們深入貧困鄉(xiāng)村，大力引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，為貧困鄉(xiāng)村搞好科普宣傳，人員培訓(xùn)，努力提高農(nóng)民素質(zhì)。
(四)借助省級(jí)幫扶單位信息流通、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)他們牽線搭橋，采用招商引資的形勢(shì)，幫助介紹省內(nèi)外優(yōu)勢(shì)企業(yè)，來(lái)我縣投資建廠，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)的建立和發(fā)展，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)化的鏈條。發(fā)揮產(chǎn)業(yè)化的整體效益。
幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)15
根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)縮小城鄉(xiāng)幼兒園之間教育差距，推動(dòng)幼兒教育的均衡發(fā)展的精神，光彩幼兒園與我幼兒園進(jìn)行結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)對(duì)方老師入園指導(dǎo)教學(xué)、開(kāi)展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到了提高我園辦園效益的目的。
一、改善園的辦園條件，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的優(yōu)質(zhì)環(huán)境
針對(duì)幫扶園辦園條件、園內(nèi)環(huán)境較差的實(shí)際情況，我園邀請(qǐng)幫扶園的教師到我院參觀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解，指導(dǎo)我園的教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，力爭(zhēng)做到美化、凈化、兒童化，使我園的`環(huán)境得到較好的改觀。
二、優(yōu)化園所管理，提高我園的管理水平
本學(xué)期，我園邀請(qǐng)光彩幼兒園教師對(duì)我園進(jìn)行工作指導(dǎo)、交流管理經(jīng)驗(yàn)，幫助我園全面了解示范園的管理體系和管理方法，督促其建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。如：幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全小組等組織機(jī)構(gòu)；健全教研、幼兒接送、衛(wèi)生安全、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度等等。
三、多種方式提升幫扶園教師素質(zhì)
本學(xué)期，多次邀請(qǐng)光彩幼兒園教師送課到我園，開(kāi)展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，進(jìn)行教師結(jié)對(duì)，有針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)能力，并深入我園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高幫扶園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。如：光彩幼兒園汪院長(zhǎng)、閆院長(zhǎng)等園領(lǐng)導(dǎo)親臨我園進(jìn)行《幼兒園一日活動(dòng)的開(kāi)展》專(zhuān)題講座；光彩幼兒園的老師上了匯報(bào)課《小鳥(niǎo)的家》；課后在進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)教研，對(duì)在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了探討。既發(fā)揮了教學(xué)帶動(dòng)作用，又為城鄉(xiāng)教師的交流架設(shè)了橋梁。
總之，在一學(xué)期我們努力配合知道，我們幼兒園的工作有了一定的開(kāi)展，但也存在著一些問(wèn)題。如教研活動(dòng)環(huán)節(jié)還比較薄弱等。今后我們一定努力把工作落實(shí)到位，讓幫扶工作扎實(shí)有效。
【幫扶工作個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人幫扶工作總結(jié)01-13
個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)12-15
個(gè)人幫扶工作工作總結(jié)12-15
幫扶單位幫扶工作總結(jié)02-19
脫貧幫扶個(gè)人工作總結(jié)12-15
結(jié)對(duì)幫扶的個(gè)人工作總結(jié)01-18
個(gè)人幫扶工作總結(jié)15篇12-17