- 班級紀(jì)律委員工作總結(jié) 推薦度：
- 班級紀(jì)律委員工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
班級紀(jì)律工作總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的班級紀(jì)律工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 1
本學(xué)期即將結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)。
本以為自己有了上學(xué)期的鍛煉，自己能在這學(xué)期將紀(jì)律委員的這一職務(wù)做的更好些，可是由于自己的馬虎，工作中還是出現(xiàn)了一些失誤。開學(xué)初期，我們剛從青羊搬到高薪，兩個校區(qū)的規(guī)定基本上是相同的，但可能是由于剛搬過來，還不太熟悉的緣故，在工作上，我有些松懈，出現(xiàn)了一些誤會。同學(xué)向輔導(dǎo)員請了假，由于沒有及時反應(yīng)給班長或是我，造成了我與輔導(dǎo)員的記錄對不上。還有我自己的馬虎，有幾周的考勤記錄沒有交給輔導(dǎo)員，造成輔導(dǎo)員對我班的出勤不清楚，后來經(jīng)過及時的補(bǔ)救，沒有造成太嚴(yán)重的后果。我也受到了嚴(yán)厲的批評，也給我的工作提了建議。對于請假的同學(xué)，必須持有輔導(dǎo)員簽字的假條，否則就視為曠課，還有，對于那些臨時有事，向輔導(dǎo)員打電話請假的同學(xué)，來校后必須補(bǔ)假條，并交給我…
后來我的工作也也慢慢回到正軌，早訓(xùn)七點(diǎn)四十五就點(diǎn)名，在點(diǎn)名的同時將隊列排整齊，同學(xué)們都來的較早，很少出現(xiàn)遲到的'情況，“踩點(diǎn)”來上早訓(xùn)或是上課的同學(xué)也逐漸減少。對于周日的晚點(diǎn)名，對著名單清點(diǎn)，課前及早的清點(diǎn)人數(shù)，將請假的同學(xué)人數(shù)匯報給任課老師。
本學(xué)期總的來說，我班的出勤較好，沒有出現(xiàn)曠課，早退的情況，有極個別遲到的同學(xué)，課堂上同學(xué)們還是挺活躍的，但在該“收”的時候，同學(xué)們都還是靜的下來。
本學(xué)期我的工作大體上是這樣了，做的不好還請老師和同學(xué)們原諒。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 2
學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂。是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校一筆寶貴的財富。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)，使學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動性，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，12級臨床七年制5班特舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。
建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)，一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求，只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)甚至生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學(xué)的共同努力下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成果。現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：
作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。學(xué)生干部與同學(xué)是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進(jìn)步而作為，因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。
2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：
作為一名大學(xué)生，在與中學(xué)階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活理想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的.狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學(xué)都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學(xué)習(xí)位置上。大學(xué)只是一個人一生中一個站點(diǎn)而已，它并不是終點(diǎn)。我們要補(bǔ)足能量繼續(xù)前行，準(zhǔn)確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級形象方面：
大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護(hù)班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。
4、課堂紀(jì)律方面：
最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。每位同學(xué)應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，配合老師和班委。
5、寢室衛(wèi)生方面：
寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學(xué)習(xí)壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風(fēng)，營造一個舒適的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
6、思想方面：
加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動的順利實(shí)施提供了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，通過班級QQ群、班會等形式加大宣傳力度。
本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動開展得十分成功，改良了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富了大學(xué)業(yè)余文化生活。大家都對學(xué)習(xí)引起了高度重視，明白了作為學(xué)生一切要以學(xué)業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學(xué)風(fēng)建設(shè)對于我班是一項長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當(dāng)?shù)卦u價工作，準(zhǔn)確地提供經(jīng)驗(yàn)。對于我們班委來說，在今后的學(xué)習(xí)工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學(xué)風(fēng)建設(shè)精神，再接再厲，促進(jìn)更加優(yōu)良的學(xué)風(fēng)形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會具有深厚的教育意義，對班風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)都十分重要。同時希望未來的學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們能夠提高對守時的認(rèn)識，更加珍惜時間。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 3
20xx年9月17日，我開始踏上大學(xué)的征途，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)我得知我當(dāng)選的是紀(jì)律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個干部不好當(dāng)，因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間。
作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀(jì)律工作。一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀(jì)律。班級有了良好的紀(jì)律，才會有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會有較強(qiáng)的凝聚力，同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。
作為一名紀(jì)律委員需要在同學(xué)中樹立自己威性的同時還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威嚴(yán)與人性并存。這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫脧?qiáng)硬的口氣對同學(xué)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，畢竟，我們已經(jīng)是大學(xué)生，有一定的處事原則和自律能力，俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到"成方圓"之目的。這個班的紀(jì)律如同軍隊，一支好的軍隊需要嚴(yán)明的紀(jì)律，而我們的班級也需要良好的紀(jì)律，有了好紀(jì)律才會有良好的學(xué)習(xí)氛圍，才會有較強(qiáng)的凝聚力，才會有一個優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)的班級。
本學(xué)期我們班委主要開展了以下工作：
一、狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。
1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，班委會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、幫、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
2.針對上課與自習(xí)，由班委負(fù)責(zé)采取班委對同學(xué)負(fù)責(zé)制減少了在平時上課和集體活動中同學(xué)們有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3.在臨近放假前期班委組織全班同學(xué)開展了一次圣誕晚會，積極調(diào)動了班級情緒，提高了班級的凝聚力。
二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。
1.在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn)，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。
2.成立了以班級為群體的班級班歌，班級精神等，積極開展相關(guān)工作，晚自習(xí)帶領(lǐng)班級同學(xué)唱班歌，弘揚(yáng)班級凝聚力等制訂出一套完整的方案。
3.熱情、及時、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗(yàn)，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4.與班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)班級之間的和諧發(fā)展。
三、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。
1.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過遲到等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
2.班委同學(xué)大部分都身兼學(xué)校其他組織的職務(wù)，造成班級班委有時出現(xiàn)比較混亂的情況，如班級無人管理等現(xiàn)象。
3.班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學(xué)的利益，造成班級一些同學(xué)對班委出現(xiàn)抵觸。
4.本學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足，努力將工作做的更好。
自我的工作經(jīng)驗(yàn)與不足：
通過近半年的紀(jì)律委員工作，讓我受益匪淺，學(xué)到許多課本上沒有的知識，使我更進(jìn)一步的靠近黨組織。但是也不可否認(rèn)在此期間，我也犯了許多不該犯的錯誤：太過自信，在處理一些問題上過于激進(jìn)或極端;有時會忙于學(xué)生會的事情而疏于對班級的管理，造成很多班級的情況和事情不能第一時間了解。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。
對工作展望：
要想成為一名合格的`班委，我認(rèn)為只做好本職的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在平時的工作中，我積極地配合班委的工作，積極號召班里的同學(xué)參加班里和組織的各種活動，努力做好和其他同學(xué)的溝通，在生活和學(xué)習(xí)上努力幫助同學(xué)，盡力為增強(qiáng)班級凝聚力而奮斗。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班委的幫助，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作。
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班委將班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應(yīng)帶動全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及學(xué)生會和團(tuán)總支的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班級，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 4
作為班里的紀(jì)律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀(jì)律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴(yán)于律已。不準(zhǔn)遲到，早退，曠課。紀(jì)律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒權(quán)利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀(jì)律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀(jì)律問題認(rèn)識程度不高，采取了相應(yīng)的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進(jìn)行工作匯報：
一、本班基本情況：
總結(jié)這一年來，本班的紀(jì)律情況良好，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護(hù)本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
一）工作情況;
1、在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學(xué)，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀(jì)律整頓等方法。把工作落到實(shí)處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的常規(guī)錯誤。
2、針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀(jì)律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀(jì)律，因?yàn)槲覀兪且粋�集體。上課鈴聲意識不強(qiáng)。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀(jì)律問題，說話的聲音就要超過老師的.聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強(qiáng)同學(xué)的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。和課間的強(qiáng)調(diào)。課堂紀(jì)律問題先嚴(yán)格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點(diǎn)帶線，線帶面的形式，帶動全班紀(jì)律工作。
3、對于請假問題，請假傳達(dá)不到位。會導(dǎo)致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強(qiáng)調(diào)，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。
二）思想情況;
1、第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束，本班前期紀(jì)律良好，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般，紀(jì)律觀念淡化而導(dǎo)致，后期經(jīng)加強(qiáng)紀(jì)律教育，紀(jì)律良好。第二學(xué)期前期紀(jì)律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強(qiáng)，讓同學(xué)們繃緊紀(jì)律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀(jì)律刻在心中。
2、每學(xué)期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責(zé)任心不強(qiáng)。在這種情況下，我個人認(rèn)為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三）存在的問題及今后努力方向：
回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。
(一)本人是學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。
(二)是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今后的工作，學(xué)習(xí)時間里。我會加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。苦干，實(shí)干。增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。
二、工作認(rèn)識：
1、班干部的認(rèn)識
當(dāng)了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J(rèn)識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學(xué)里的火車而言，車頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任，而是有計劃、開展、落實(shí)班級各項具體工作的班干部。
我認(rèn)為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運(yùn)行機(jī)制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過了老師的認(rèn)可。但是每名班干部也應(yīng)該明白，權(quán)利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負(fù)同學(xué)和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點(diǎn)，多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上，學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒?fù)瑢W(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和班干部隊伍的團(tuán)結(jié)。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題�；顒又�，每次班級組織的活動班干部都應(yīng)該做到三則：我的安全，我負(fù)責(zé)。同學(xué)安全，我有責(zé)。班里安全，我盡責(zé)。同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因?yàn)槟闶前喔刹�，這也是對你的兌現(xiàn)，兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點(diǎn)誤解，但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗(yàn)。
在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因?yàn)樵谌嗟墓ぷ骼�，是不能夠滿足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說聲：對不起。
2、班級的認(rèn)識：
對班級的認(rèn)識，我感覺作為石油一班的每一個同學(xué)，都應(yīng)該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒有抹黑的一分權(quán)利。因?yàn)椋覀兪鞘鸵话嗟�。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習(xí)上，還是情感上，都應(yīng)該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。
對于班干部，每名同學(xué)都應(yīng)努力參加競選，大家都是班里的主人。對于一些沒參加社團(tuán)，學(xué)生會的同學(xué)，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學(xué)們努力競選。
我也希望現(xiàn)任的班干，特別是任務(wù)較重的班干，都總結(jié)出工作的經(jīng)驗(yàn)與不足。給我們新的班干部隊伍傳受經(jīng)驗(yàn)。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動，幫助。使石油一班的在下一步，發(fā)展得更好。
謝謝大家，匯報完畢!
班級紀(jì)律工作總結(jié) 5
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要結(jié)束了，作為本班的紀(jì)律委員，我這學(xué)期的工作也即將結(jié)束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個簡要的總結(jié)。
回顧過去的半年，我的大半責(zé)任，便是維持自身的紀(jì)律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫脧?qiáng)硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。
“凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是xx的紀(jì)委，我就有責(zé)任為我們xx班的紀(jì)律負(fù)責(zé)，要不就真是愧對同學(xué)們對我的信任了。自我擔(dān)任紀(jì)律委員以來，在全班同學(xué)的大力支持與他們的'高度自覺下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀(jì)班規(guī)，雖然偶爾會有違紀(jì)現(xiàn)象，但總得來說，班上紀(jì)律還是有所好轉(zhuǎn)。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對。
自下學(xué)期開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導(dǎo)員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀(jì)律方面的量化管理工作；協(xié)助團(tuán)委和班長總結(jié)班級紀(jì)律情況；解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在紀(jì)律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識到紀(jì)律的重要性。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 6
為了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)�！瓣P(guān)于開展新學(xué)期紀(jì)律整頓”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶著各班輔導(dǎo)員屢次到學(xué)生教室、寢室等活動場所作了檢查，并對我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行發(fā)動和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下：
一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開展了形式多樣的教育活動。
各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動，如09級英語教育（學(xué)前方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了“整頓課堂紀(jì)律，樹立良好學(xué)風(fēng)”班會、09級英語教育（小學(xué)方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會、10級語文教育專業(yè)開展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時歸校等情況作了通報和總結(jié)，并對出現(xiàn)在本班的'情況作了嚴(yán)格批評。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評與處我批評，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。
二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。
吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級，才能為標(biāo)準(zhǔn)思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅實(shí)的根底。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級管理的規(guī)章制度建設(shè)。
三、發(fā)揮干部、黨員示范帶頭作用，嚴(yán)查嚴(yán)處違規(guī)違紀(jì)行為。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立班級良好班風(fēng)。嚴(yán)格要求班級黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等起好模范帶頭作用，一旦有違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生，給予加倍及時地處理，并進(jìn)行批評教育，扣除操行分，取消評優(yōu)資格，以在同學(xué)群眾中起到良好的警示作用。
四、輔導(dǎo)員身體力行，隨時做好監(jiān)督、排查工作。
認(rèn)真檢查，嚴(yán)格步驟，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動扎扎實(shí)實(shí)引向深入。在整頓活動中，把檢查中存在的主要問題作為整頓活動的重中之重。各輔導(dǎo)員要隨機(jī)抽查課堂到勤率，隨時到寢室了解學(xué)生情況，及時將出現(xiàn)問題的學(xué)生情況向系上、家長通報，并按相關(guān)要求作出嚴(yán)肅處理，確保紀(jì)律整頓工作落到實(shí)處。
五、系、班高度重視，成績顯著。
經(jīng)過近一個月紀(jì)律整頓工作，我系在各項常規(guī)考評中，取得了較顯著的成績，較大的違紀(jì)情況無一例發(fā)生，學(xué)生僅偶有遲到、上課玩等情況出現(xiàn)，各班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
學(xué)生紀(jì)律整頓工作是一個長期的工作，我系將一如繼往的開展下去。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 7
我很榮幸能夠擔(dān)任20XX級安全工程5班的紀(jì)律委員。自從擔(dān)任到現(xiàn)在已經(jīng)兩月有余�？吹酱蠡飪耗軌蚍e極主動的到教室去學(xué)習(xí)，我很驚訝的同時也很欣慰：與傳言的大學(xué)不太一樣，并不是耍的天堂，只不過是新的起跑線而已，更需要努力的學(xué)習(xí)。
我們班的學(xué)風(fēng)不敢說是最好的，但很好絕對算一個。課堂上同學(xué)們積極思考，緊跟著老師的思路走，氣氛很活躍更像是一場辯論賽。這當(dāng)然和擁有良好的`紀(jì)律是密不可分的。上一屆的紀(jì)律委員起到了很好的帶頭作用。堅持每節(jié)課都點(diǎn)名，對于偶爾遲到的同學(xué)進(jìn)行交流等等都起到了積極的作用。我應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)秀作風(fēng)。
我們施行以制度管人，而不是人治。就像我們國家現(xiàn)在是法治國家一樣，制度面前一律平等。人治很容易制造矛盾，尤其是紀(jì)律委員，必須制造班級共同遵守的制度。這個制度是征求大家意見的基礎(chǔ)上都不反對的時候?qū)懴聛硇纬蓵嬷贫�。從此�?zhí)行度就提高了。從一開始的每節(jié)課點(diǎn)名到現(xiàn)在的偶爾點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)大家都很主動的到教師學(xué)習(xí)，但也不排除因病或事而請假的學(xué)生。真正無故曠課的學(xué)生很少。這不得不說是本學(xué)期同學(xué)們的一大進(jìn)步。
對于違紀(jì)的同學(xué)我們給予及時的處理和幫助。讓他們能夠及時的改正。只有正確地處理班級事務(wù)才能讓班級得到良性發(fā)展。自己個人解決不了的，我就及時上報，不會包庇隱瞞。所有的問題上級都可以解決。這樣我們班才能夠健康的成長。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 8
我校教師作風(fēng)整頓建設(shè)活動從9月16日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段如下：
一、基本做法
1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校9月15日召開了教師隊伍思想作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。進(jìn)一步提高了全體教師對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是教師作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大教師要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活、作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見表50份，學(xué)校設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學(xué)生代表座談會3次；深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。
3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校要求每位教師在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2000字的個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”原因分析，“透”，整改措施“嚴(yán)”。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。
5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。中心學(xué)校通報開學(xué)以來工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好的學(xué)校和個人給予了大力表彰；對于少數(shù)教師存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各學(xué)校以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。
二、取得的主要成效
1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。通過查擺，學(xué)校教師隊伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、不思進(jìn)取，看不到職業(yè)教育面臨的`緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面�！坝眯南胧�、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實(shí)不力、效益低下等問題，學(xué)校之間、教師之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部分教師工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不當(dāng)；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在教學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角；學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊伍有待穩(wěn)定。
2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅定工作信心。學(xué)校反復(fù)討論簽訂20xx年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，加快與臨近學(xué)校的合作，制定片區(qū)教研活動。
3、抓整改，求實(shí)效，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在整頓活動中，我們堅持以成績作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以整改促教師素質(zhì)的提高，以整改促各項工作的進(jìn)展，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看，達(dá)到了預(yù)期目的。開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；各部門在學(xué)�？傮w工作目標(biāo)的前提下，創(chuàng)新學(xué)校工作，打造亮點(diǎn)工作；教師實(shí)行上下班簽到制，工作作風(fēng)有了極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以極大增強(qiáng)。一個學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。
三、存在不足
經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，我們認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問題，主要是：部分教師還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進(jìn)，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整頓。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 9
我班在這周對學(xué)校"加強(qiáng)組織紀(jì)律性、整頓學(xué)風(fēng)"專題教育活動十分重視，在學(xué)校周例會上政教處通知下發(fā)后，立即成立以班主任為組長，班委會為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)和實(shí)施本次活動工作的開展。
一、宣傳發(fā)動
1、結(jié)合實(shí)際，制訂計劃。結(jié)合四一班班級情況，在充分理解學(xué)校通知的基礎(chǔ)上，提出了我班具體的教育整頓計劃。
2、層級發(fā)動，提高認(rèn)識。在周一召開了班會，充分傳達(dá)學(xué)校文件精神，切實(shí)要求學(xué)生認(rèn)識到這次活動的重要性。
二、排查整治，從常規(guī)管理入手
針對我班實(shí)際情況，重申了班級早操管理的相關(guān)規(guī)定，組織有效力量對全體同學(xué)在早操出勤、上課出勤、自習(xí)學(xué)習(xí)秩序和宿舍安全、衛(wèi)生常規(guī)管理方面進(jìn)行了依次深刻的排查活動。針對我班個別同學(xué)有曠課的問題，在與他們溝通的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了嚴(yán)厲的整治和處理。對我班的考勤班長提出了嚴(yán)格考勤的要求，強(qiáng)調(diào)履行完善的請假手續(xù)并對相關(guān)同學(xué)進(jìn)行了批評教育。進(jìn)行了宿舍衛(wèi)生大檢查和用電器的查處以及禁止私拉亂接等現(xiàn)象的安全教育，實(shí)行垃圾袋裝化，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患，強(qiáng)化學(xué)生自主生活意識，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的.生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
三、點(diǎn)面結(jié)合，班干部全面行動
在進(jìn)行宣傳動員后，個班干部積極行動，按照各自的計劃認(rèn)真開展活動。進(jìn)行了文明宿舍的評比等。
圍繞“自律守紀(jì)”的主題，我班從常規(guī)管理入手，進(jìn)行了周密的排查整治活動，先后組織班干在早操出勤、上課出席、自習(xí)學(xué)習(xí)依次進(jìn)行了深刻的排查活動；于12月7日對宿舍進(jìn)行了安全衛(wèi)生大檢查；開展了文明宿舍評比活動，使得創(chuàng)建衛(wèi)生、安全及和諧的精神貫徹到每一位同學(xué)身上。
通過這一次主題教育活動的開展，我班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上頗有建樹，學(xué)生的紀(jì)律性明顯加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)意識也得到顯著增強(qiáng)，經(jīng)過排查整治活動，學(xué)生的隨意曠課行為得到杜絕，課堂秩序得到顯著改善，班級出勤率達(dá)到99%。而宿舍衛(wèi)生也得到顯著改善，宿舍存在的安全隱患也得到進(jìn)一步消除，不少宿舍爭先恐后地參加文明宿舍的評比活動，總之，在學(xué)校的安排之下，我班的專題整治工作開展順利，取得了良好的效果。
班級紀(jì)律工作總結(jié) 10
按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署，深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，推動我校教育工作再上新臺階。我們于7月14日召開了動員大會，通過層層學(xué)習(xí)動員和廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確了工作要求，做到人人了解，個個參與。到7月24日止，我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
7月14日，我們召開了全校教師參加的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的動員大會。會后，我們及時成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，召開動員會，精心組織，狠抓落實(shí)。至目前，開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動開局順利，情況良好。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織部署
動員會召開后，我們把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動作為暑假的一件大事來抓，統(tǒng)一思想，迅速行動，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，校委會成員為成員的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項工作有秩序地進(jìn)行。二是制訂工作實(shí)施方案。為確保各項工作的開展富有成效，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我們制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實(shí)施方案》，明確了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù)，并要求全體教師要堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把此三項工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅持社會主義核心價值體系結(jié)合起來，與廉潔自律教育和廉政文化進(jìn)校園結(jié)合起來，與解放思想大討論活動結(jié)合起來，以開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)為動力，以整頓工作作風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作建設(shè)。
�。ǘ⿵V泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍
為營造氛圍，表明我們自覺接受人民群眾監(jiān)督的`決心，使社會各界對教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持，做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會效果。
�。ㄈ┲贫▽W(xué)習(xí)計劃，確保順利開展
為確保開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)階段扎實(shí)、有序、高效、順利地開展工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》。為取得良好的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》中學(xué)習(xí)階段的安排，全體教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，均達(dá)到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之，我校在動員部署階段都做了許多扎實(shí)的工作，為下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是極個別教師的思想認(rèn)識還不夠到位，學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠；二是開展宣傳教育的活動形式還不夠豐富，力度還不夠大；三是開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。
在開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的啟動階段，出現(xiàn)以上存在的問題是難免的，我們相信，隨著工作的深入開展，一定能逐步解決上述存在的問題。
【班級紀(jì)律工作總結(jié)】相關(guān)文章：
班級紀(jì)律工作總結(jié)01-23
班級紀(jì)律委員工作總結(jié)03-07
班級紀(jì)律整頓總結(jié)08-12
班級紀(jì)律整頓總結(jié)11篇04-21
班級紀(jì)律整頓總結(jié)6篇08-12