【精】近三年個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的近三年個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
近三年來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛(ài)本職工作，以高度的責(zé)任感，使命感積極投身于黨和人民的教育事業(yè)中。在實(shí)踐中，不斷提高思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，積極探索，潛心鉆研，博采眾長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新，豐富了自己的教學(xué)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的教學(xué)特色，并取得了一定的成效�，F(xiàn)將近三年的工作總結(jié)如下：
一、在思想政治方面
加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，以高尚的職業(yè)道德情操獻(xiàn)身于教育事業(yè)。在政治上，以一名優(yōu)秀教師的身份嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，不斷提高認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟。能夠自覺(jué)地，積極地參加政治理論學(xué)習(xí)。用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷堅(jiān)定政治信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，時(shí)刻以《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的言行，愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人。
二、在教學(xué)工作方面
近三年，我xx年擔(dān)任高二（4、6）兩個(gè)文科班和高二（2）一個(gè)理科班的政治課教學(xué)，xx年擔(dān)任高三（4、6）兩個(gè)文科班，高一（3、4）兩個(gè)班政治課教學(xué)，xx年擔(dān)任高一（2、3、5、7）四個(gè)班和高三（2）一個(gè)文科班的政治課教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，進(jìn)行歸納。
三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意懂，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
四、虛心請(qǐng)教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
五、認(rèn)真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查缺補(bǔ)漏工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充講解完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
七、其他方面
本學(xué)年，我所帶的高一（2）班和高三（2）班政治成績(jī)進(jìn)步大，在全州統(tǒng)一檢測(cè)中獲得中上名次。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不容易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一名教師，我知道我的工作還做得不夠，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
以上是我三年來(lái)的工作總結(jié)，成績(jī)與不足并在；展望未來(lái)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。我將繼續(xù)努力，奮發(fā)進(jìn)取，再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
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