技術(shù)組工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的技術(shù)組工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
技術(shù)組工作總結(jié)1
20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教育教研工作告一段落了。本學(xué)期，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教研室和學(xué)校及教科室的直接指導(dǎo)下，從我區(qū)的信息技術(shù)教育及我校的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)制定的各項任務(wù)，為提高信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平，做了一些工作。回顧這一學(xué)期來緊張忙碌的教研工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
本學(xué)期緊圍繞“教師學(xué)科素養(yǎng)提升”和“自主有效課堂構(gòu)建”兩項重點(diǎn)工作，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以加強(qiáng)信息技術(shù)教師隊伍建設(shè)，提高信息技術(shù)教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為目的，做到調(diào)研深入、指導(dǎo)科學(xué)、服務(wù)滿意。
一、結(jié)合教師全員培訓(xùn)和教研組活動，提高信息技術(shù)教師學(xué)科素養(yǎng)。
加強(qiáng)對教材的研讀，使各學(xué)段信息技術(shù)教師掌握本學(xué)段教材，熟悉其它學(xué)段教學(xué)內(nèi)容。通過培訓(xùn)和專題研討，構(gòu)建教師的學(xué)科知識體系和教師對教材的分析、把握能力。
二、繼續(xù)進(jìn)行全員參與的“微型課題”研究活動，推動教師的'行動研究，提高教師對教學(xué)中問題的研究能力。
三、.加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動，充分發(fā)揮教研組的作用，建立信息技術(shù)教師教研自由聯(lián)盟。
制定教研組活動計劃，每一周舉行一次活動，每次活動一個主題，每個成員都有任務(wù)。每個成員根據(jù)教研組活動規(guī)定的主題和內(nèi)容在自己的聯(lián)盟內(nèi)進(jìn)行活動�；顒舆^程中要充分利用網(wǎng)絡(luò)提供的多種平臺。使新教師盡快成長，使比較有潛力的新教師脫穎而出。
四、 在信息技術(shù)組內(nèi)推動“主題化”教學(xué)。
“主題化”教學(xué)是信息技術(shù)學(xué)科構(gòu)建自主有效課堂的重點(diǎn)工作。本學(xué)期在上學(xué)期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在信息技術(shù)內(nèi)推動“主題化”教學(xué)。首先舉行一次“主題化”教學(xué)展示活動，在學(xué)期后半段舉行“主題化”教學(xué)展示交流活動。
經(jīng)過一年半的兼職教研組長工作的鍛煉，感謝學(xué)校及教科室給予我無私的幫助有效的指導(dǎo)，搭建我們成長的平臺，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時我也深深的認(rèn)識到，要做好兼職教研組長工作，必須要增強(qiáng)“三個意識”，即合作溝通意識、學(xué)習(xí)研究意識和主.com人翁的意識。作為一名兼職教研組長，既要面對區(qū)信息技術(shù)教研工作，又要對一線教師的教學(xué)做好服務(wù)。溝通合作，是教研工作能否取得成功至關(guān)重要的保證之一。同時，還要注意提高自己的學(xué)習(xí)研究意識，在工作中，要注重新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注重科研課題的研究，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把兼職教研組長的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來。還有，主人翁的意識是非常重要的，兼職
教研組長是學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的一個重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動積極的工作，創(chuàng)造性的完成任務(wù)，才能勝任兼職教研組長的工作。當(dāng)然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長!
技術(shù)組工作總結(jié)2
本學(xué)期，我鎮(zhèn)在市教研室的號召，成立了中心教研組。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績也不是很突出，我相信在不久的將來，我一定也要把信息技術(shù)這個學(xué)科帶到更高的層次上�，F(xiàn)總結(jié)一下這個學(xué)期來的一些情況：
1、加強(qiáng)各兄弟校的信息技術(shù)老師的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎(chǔ)，更好地開展教研工作。
2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時，組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。
3、商討了如何加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。在規(guī)范原有常規(guī)的基礎(chǔ)上，大家對課堂常規(guī)的要求上更加重視和嚴(yán)格，一學(xué)期下來，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學(xué)互動狀態(tài)得到明顯得到改觀，但部分課堂仍需要努力。
4、探討新課程標(biāo)準(zhǔn)及由市黃振余老師所撰寫有關(guān)校本教研的'書。通過這樣認(rèn)真的探討，從而積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實(shí)施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
技術(shù)組工作總結(jié)3
本學(xué)期信息技術(shù)教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創(chuàng)建機(jī)器人工作室、樂高機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室等創(chuàng)客教室。我們認(rèn)真落實(shí)新常規(guī)內(nèi)容，同時在學(xué)校推進(jìn)走班制教學(xué)改革中，一起自編教材，從無到有，努力推進(jìn)、普及機(jī)器人教育。
在鄭嘉信老師辛勤輔導(dǎo)下，多名學(xué)生獲得20××全國虛擬機(jī)器人設(shè)計競賽一等獎、二等獎的好成績，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中小學(xué)電腦制作活動九宮建設(shè)機(jī)器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得20××市網(wǎng)頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績，課題《基于仿真平臺的“虛擬機(jī)器人”課程開發(fā)及研究》作為負(fù)責(zé)人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎(chǔ)教育課題《在區(qū)域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構(gòu)建的研究及實(shí)施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得縣一等獎和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，營造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導(dǎo)”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入新的教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會、探究。同時，為了讓知識點(diǎn)的傳授更加生動，學(xué)生學(xué)習(xí)知識不受時間、空閑的.限制，我們往往會提供微課幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，我們會把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺上，學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、管理中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺、輔助教務(wù)處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
技術(shù)組工作總結(jié)4
本學(xué)期通用技術(shù)備課組工作以創(chuàng)新教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和市教育局的要求制訂的今年工作計劃，充分發(fā)揮通用技術(shù)在基礎(chǔ)教育不同領(lǐng)域中的優(yōu)勢，牢固樹立服務(wù)意識，忠于本職工作，為推進(jìn)我校教育技術(shù)化和標(biāo)準(zhǔn)化努力工作。
一、教學(xué)教研
1、學(xué)習(xí)新課程改革的新思想，圍繞新課程確立主題，開展系列教研活動，增強(qiáng)備課組集體備課氛圍，以集體備課的形式帶領(lǐng)組內(nèi)教師研討技術(shù)教學(xué)和難點(diǎn)解析探討，并有效提高備課組各成員的業(yè)務(wù)水平；
2、備好課。加強(qiáng)對教材的分析和探討，針對我校學(xué)生和硬件、軟件實(shí)際情況進(jìn)行授課。運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念和手段，以良好的精神面貌和充分的準(zhǔn)備為前提，制作每一節(jié)課的課件，利用多媒體優(yōu)勢提高學(xué)生的課堂接受能力，上好每一節(jié)課，認(rèn)真撰寫教案和課后反思，積累經(jīng)驗(yàn)和有效案例。做好學(xué)科題庫的收集整理工作，保證每一章都有配套練習(xí)，將本學(xué)科教學(xué)評價系統(tǒng)化；
3、積極開展教學(xué)研討活動及通用技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)。
二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)
利用每周集體備課時間，根據(jù)我校實(shí)際，對本組教師進(jìn)行通用技術(shù)教育教學(xué)培訓(xùn)，提升教師制作動手的能力和課程整合水平，細(xì)分教學(xué)為“課前課中課后”三部分探討演練教師職業(yè)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、安全管理
關(guān)注每一位學(xué)生的人身安全，“安全第一”的理念貫穿整個教育教學(xué)活動，“安全責(zé)任重于泰山”，有意識的提高學(xué)生的自我安全意識，培養(yǎng)正確對待和使用技術(shù)的規(guī)范操作的能力，保障技術(shù)課的.正常教學(xué)教研活動，并做好技術(shù)課程設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄，更好的為教學(xué)服務(wù)。
四、加強(qiáng)通用技術(shù)課教研與學(xué)科整合研究
加大通用技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度、努力發(fā)動組內(nèi)教師研究探索通用技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。積極開展通用技術(shù)與學(xué)科課程的整合課題研究，重點(diǎn)研究基于試驗(yàn)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”改革的理論與實(shí)踐問題。通用技術(shù)的應(yīng)用于新課程改革密切結(jié)合起來，提高全體教師對新課程的認(rèn)識，積極實(shí)踐新課程改革，把新課程改革與通用技術(shù)的應(yīng)用和整合密切結(jié)合。教科研課題計劃：
1、開展及制定第二階段課題研究工作
2、如何利用多媒體教學(xué)因材施教
3、巧用多媒體教學(xué)增強(qiáng)興趣性課堂
4、探析多媒體教學(xué)在常態(tài)化教學(xué)中的利與弊
我們在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的其它學(xué)科的教育教學(xué)工作給予充分的服務(wù)，加強(qiáng)專用教室的組建、大量的教案、試題收集與整理、課件的制作，為學(xué)校的技術(shù)教育現(xiàn)代化、規(guī)范化水平的提升提供最優(yōu)的保障；為上級主管部門組織的各項活動提供場所、設(shè)備和技術(shù)服務(wù)，保證活動的順利完成
技術(shù)組工作總結(jié)5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下，信息技術(shù)教研組在本學(xué)期圓滿完成了各項工作和學(xué)校交辦的各項任務(wù)，回顧這一學(xué)期，教研組的工作穩(wěn)定、有序，主要得益于全體教師同仁的大力支持和積極配合。
一、認(rèn)真做好學(xué)�，F(xiàn)有裝備的管理和使用維護(hù)工作
1．一學(xué)期來，信息組認(rèn)真做好學(xué)�，F(xiàn)有的裝備的管理和使用維護(hù)工作，不管是專用教室還是普通教室，只要一有問題，能自己的解決的馬上解決，不能自己解決的，及時聯(lián)系專業(yè)的人員來校修理，保證每位教師正常使用。特別是本學(xué)期開學(xué)初，由于學(xué)生機(jī)房的機(jī)器的退化，請專業(yè)人員對學(xué)生機(jī)房進(jìn)行了重新安裝，幾次三番，勉強(qiáng)可以正常使用，但在上課的過程中，問題出現(xiàn)很多，總是想方設(shè)法加以修理，保證正常的教學(xué)。
2．本學(xué)期還請了專業(yè)人員對所有教室的投影設(shè)備進(jìn)行了清理，保證教師在使用時的清晰程度。
3．做好信息中心的設(shè)置維護(hù)保養(yǎng)工作，保證學(xué)校信息系統(tǒng)的正常運(yùn)行。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的日常管理工作
1．切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。切實(shí)履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全各方面做了大量的工作，使專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)服務(wù)。
2．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的'建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。
3．加強(qiáng)本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，千方百計提高教師的專業(yè)能力。
三、配合做好教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作
1．本學(xué)期，丁捷慧老師參加了區(qū)信息中心舉辦的“信息技術(shù)種子培訓(xùn)活動”，并及時對學(xué)校所有教師進(jìn)行了校本培訓(xùn)，每位老師認(rèn)真參加培訓(xùn)，并及時上交了有關(guān)多媒體制作的課件或微視頻，很好地完成了區(qū)級布置的任務(wù)。
2．配合區(qū)教育局安全科，做好學(xué)校安全教育平臺的管理工作。
校級層面做好學(xué)生信息的導(dǎo)入工作，做好班主任老師使用培訓(xùn)，使每位班主任按計劃、按要求做好安全授課、調(diào)查問卷等工作
四、配合校長室、德育處開展各類學(xué)生活動
一學(xué)期來，我們在完成信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，配合校長室、德育處做好學(xué)生的各類活動：如教師節(jié)發(fā)祝福短信活動、學(xué)生健康知識網(wǎng)上競賽活動、公祭日網(wǎng)上加磚等活動，使學(xué)生在學(xué)到知識的同時，能夠參與到各類活動中，加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德教育。
五、積極參加聯(lián)片教研活動，提升組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)能力。
由于一所學(xué)校信息技術(shù)教師人員偏少，開展活動難以進(jìn)行，所以局教研室組織了聯(lián)片教研活動，以此推動信息技術(shù)活動的開展。本學(xué)期，參加了平望片和震澤片聯(lián)合舉辦的聯(lián)片教研活動，聽了八都小學(xué)沈崢榮老師《幻燈片的綜合運(yùn)用》一課。
五、做好學(xué)生學(xué)業(yè)測評及學(xué)生社團(tuán)活動。
做好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績測評是教學(xué)工作的一項重點(diǎn)。本學(xué)期三四年級的學(xué)生繼續(xù)做好中英文的錄入測試，五六年級的學(xué)生除了中英文錄入以外，還增添了PPT的考試，通過媒體設(shè)備，學(xué)生將做好的作品上傳的教師電腦上，教師再逐一進(jìn)行面批，在批改的過程中，再糾正學(xué)生的不足之處，以達(dá)到共同提高及更高水平的效果。
本學(xué)繼續(xù)做好“指尖跳躍”社團(tuán)學(xué)生的輔導(dǎo)活動，加強(qiáng)學(xué)生漢字的錄入的訓(xùn)練，爭取在區(qū)一級的比賽中取得好的成績。
社會在不斷進(jìn)步，技術(shù)在不斷創(chuàng)新，信息技術(shù)更是走在了發(fā)展的前沿，只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時代步伐，才能更好為教育教學(xué)服務(wù)。
技術(shù)組工作總結(jié)6
我們備課組共有8名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來，我們備課組在教研組的帶動下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各教研活動，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量出了一份力。
一、堅持理論學(xué)習(xí)。
教師如果不堅持理論學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識，了解教研教改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)課堂改革。
二、積極參加和開展教研活動。
我組老師積極參加學(xué)校組織的教研活動，還堅持除了組內(nèi)的上課聽課，這學(xué)期每人在學(xué)校上了一次的公開課。在活動中學(xué)到了新一輪的課改的新理念，新的教學(xué)方法、策略，受到了很大的啟發(fā)。
我們學(xué)期初備課組活動有計劃，學(xué)期末備課組活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展互相聽、評活動，且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計教案，互相切磋；聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，對老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
三、在課余時間經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會。
由于專業(yè)教室的特點(diǎn)，我們備課組的老師經(jīng)常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子，有什么疑難的'問題都會及時地在機(jī)房進(jìn)行交流。其實(shí)備課組的活動不一定都是要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進(jìn)行交流。
在以后的教學(xué)中我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。希望在新一年的工作中，全組成員通過努力，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)無私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補(bǔ)差這方面取得更大的突破，培養(yǎng)真正學(xué)有所得，學(xué)有所長的學(xué)生。
技術(shù)組工作總結(jié)7
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，與其它學(xué)科不同的是在一些學(xué)生在上課時候網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法�；窘鉀Q了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的`課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
４、本學(xué)期信息技術(shù)組喜獲市先進(jìn)教研組
本學(xué)期我組喜事連連，本組上高二年級的3位教師都獲得了縣信息技術(shù)會考一等獎，本組市先進(jìn)教研組稱號。說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)組工作總結(jié)8
本學(xué)期，我備課組在學(xué)校及各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和備課組工作計劃，通過全組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績�，F(xiàn)將本年度教學(xué)工作回顧如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)備課組建設(shè)
本學(xué)期，全體備課組成員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)建設(shè)等活動，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，在教科室領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)科備課組活動，增強(qiáng)科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、內(nèi)塑素質(zhì)提高業(yè)務(wù)水平，教育科研工作結(jié)碩果
1、加強(qiáng)《新課標(biāo)》、《新課標(biāo)實(shí)施指導(dǎo)意見》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，積極開展對現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運(yùn)用工作。
2、本學(xué)期，我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學(xué)電腦制作比賽中，獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。
三、加強(qiáng)新課改、教學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn)，認(rèn)真探討，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教科處認(rèn)真做好本期備課組工作活動的通知，每周一舉行集體備課活動，校本培訓(xùn)工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。備課組教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)活動課，開拓學(xué)生特長，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期來，高一年級開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學(xué)年伊始，全組成員便認(rèn)真落實(shí)責(zé)任分工，切實(shí)制訂活動課教學(xué)計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法，通過認(rèn)真組織培訓(xùn)材料，擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高學(xué)生能力，同時，針對學(xué)生個性特點(diǎn)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
五、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的`培訓(xùn)、維護(hù)工作
1、為了適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)的能力，我們信息組認(rèn)真對我校中青年教師進(jìn)行現(xiàn)代教育指導(dǎo)，使不少中青年老師學(xué)到不少知識。
2、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個平臺，為新課改實(shí)施、學(xué)習(xí)、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認(rèn)真對我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
技術(shù)組工作總結(jié)9
忙忙碌碌的一學(xué)期總算過去了，回首這學(xué)期教研組的工作，我覺得還是比較理想的，現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
本學(xué)期的第一次教研組活動是在9月14日，我與教研組成員共同制定了本學(xué)期的計劃，并且討論了中心教研組活動應(yīng)該怎么搞，在我們的共同探討以后，決定將組內(nèi)研究課、教學(xué)體會與反思：《本學(xué)期最成功的一節(jié)課》和集體備課這三項內(nèi)容堅持開展下去。但是區(qū)里的計劃下來后，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期區(qū)里的活動安排得比較多，再加上十月底和十一月初的世紀(jì)杯評優(yōu)課，這些都大量占用了教研組活動的`時間，所以我只好通知大家這學(xué)期的組內(nèi)研究課向下學(xué)期順延。
由于上學(xué)期教研組活動開展得比較不錯，9月21日，我代表西北旺學(xué)區(qū)，在區(qū)教研組活動中向海淀區(qū)全體信息教師介紹了我們教研組的一些情況，和我們是如何開展教研組活動的。使西北旺學(xué)區(qū)信息技術(shù)教研組，走在了其它中心的前面。
10月12日，中心教研組的全體教師，在中心校聽了即將參加區(qū)研究課的苑奕維老師的試講，并且集體為苑老師的課評課、出謀劃策。
10月26日，全區(qū)將近80名信息技術(shù)教師來到東北旺中心小學(xué)觀摩了大牛坊小學(xué)苑奕維老師的研究課《快樂拍手歌》。
20xx年1月4日至18日，教學(xué)體會與反思：《本學(xué)期最成功的一節(jié)課》開始征集，我要求每位信息技術(shù)老師都要上交，并且不限字?jǐn)?shù)和格式，就是想讓每位老師把自己的長處、自己的閃光點(diǎn)拿出來與大家分享，使大家共同進(jìn)步，共同成長。
雖然這學(xué)期的活動次數(shù)不是很多，但是活動質(zhì)量和以前相比有了一定幅度的提高，我想這也是一個小小的進(jìn)步吧，我認(rèn)為這才是老師們需要的教研組活動。老師們的熱情也非常高，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)始終沒有變，那就是：全面推進(jìn)信息技術(shù)教育課程改革工作，以新理念指導(dǎo)教學(xué)，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新為突破口，把網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)放在第一位，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師之間的交流，使信息技術(shù)成為學(xué)生獲取知識的一條重要渠道，爭取使信息技術(shù)教學(xué)工作在海淀區(qū)更上一層樓。
技術(shù)組工作總結(jié)10
20xx全國虛擬機(jī)器人設(shè)計競賽一等獎、二等獎的好成績，學(xué)生林呈鋼、盧賢衍獲全國第xx屆中小學(xué)電腦制作活動九宮建設(shè)機(jī)器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得20xx市網(wǎng)頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績，課題《基于仿真平臺的“虛擬機(jī)器人”課程開發(fā)及研究》作為負(fù)責(zé)人榮獲20xx溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎(chǔ)教育課題《在區(qū)域義務(wù)段信息技術(shù)拓展課程構(gòu)建的研究及實(shí)施》榮獲20xx溫州市一等獎。徐霞老師，輔導(dǎo)的學(xué)生分別獲得縣Scratch一等一和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實(shí)際、做好教學(xué)，更新知識、提高素質(zhì)，營造了良好的信息技術(shù)教學(xué)教研氛圍。每學(xué)期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學(xué)內(nèi)容和落實(shí)教學(xué)新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學(xué)方法，采取“學(xué)生學(xué)，教師導(dǎo)”的方法，將積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入新的'教學(xué)方法中，注重學(xué)生自己去思考、體會、探究。同時，為了讓知識點(diǎn)的傳授更加生動，學(xué)生學(xué)習(xí)知識不受時間、空閑的限制，我們往往會提供微課幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課后，為了拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，我們會把學(xué)生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科平臺上（http://xxpt.xxjs.zjer.cn），學(xué)生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù)、管理中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺、輔助教務(wù)處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
技術(shù)組工作總結(jié)11
高中信息技術(shù)備課組在學(xué)校教導(dǎo)處和教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展教研活動，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期信息技術(shù)教研組認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的精神，堅持“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、探究能力為重點(diǎn)，滲透新課程理念，努力構(gòu)健全健康、開放和高效的課堂教學(xué)模式，“讓每位學(xué)生都自信，讓每位學(xué)生都成功”。在全體成員齊心協(xié)力下，能使教學(xué)教研工作持續(xù)發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬┳コＲ�(guī)，推進(jìn)校本教研
1．按計劃開展教研活動，同時積極參與校本培訓(xùn)和校本教研，并建立有效的教研工作日志。內(nèi)容包括：理論學(xué)習(xí)札記、讀書筆記交流、聽課評課稿等。具體教研活動行事歷如下：
�。�1）學(xué)期初制訂教研組工作計劃。
（2）9月16日，集體學(xué)習(xí)浙江省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議30條，并重溫文瀾中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范。
�。�3）9月21日，集體備課七上《個人小檔案》和八上《電子郵件》兩課，為楊艷顏老師評審高級做準(zhǔn)備，提供集體的智慧與力量。
�。�4）10月26日，集體備課八下《我看網(wǎng)站》一課，為市屬公開課做好準(zhǔn)備。
（5）11月2日，與藝術(shù)組共同外出赴上虞考察教研，聽取了上虞市實(shí)驗(yàn)中學(xué)湯榮華老師的美術(shù)課。
（6）11月25日，市屬考研活動在我校舉行，朱堯松老師開設(shè)公開課。
2．嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求落實(shí)教學(xué)工作，并特別關(guān)注課堂教學(xué)，在把握教材、重組教材、教學(xué)設(shè)計、課堂調(diào)控上練就基本功，在追求真實(shí)有效的課堂上有提高、有收獲。具體工作如下：
�。�1）教案形式多樣化，每月一個代表教案。
�。�2）備課中在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、獲取處理信息的能力、創(chuàng)新思維能力方面有所滲透和加強(qiáng)，注重學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂新模式。
�。�3）嚴(yán)格按學(xué)校課表上課，不擅自調(diào)課、停課，為了突出學(xué)科的操作性和實(shí)踐性，其中理論課少于10%，操作技能課超過90%，每節(jié)課都在專用教室完成。
�。�4）作業(yè)鼓勵學(xué)生利用多種方式創(chuàng)作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，教師及時批改，并作記錄。
�。�5）鼓勵學(xué)生進(jìn)行自助式學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，只要學(xué)生愿意，并且有條件，在課堂外也可以學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并上交到規(guī)定的存儲平臺。盡最大程度在解決學(xué)生的差異化和個性化的問題。
�。�6）對學(xué)生平時作業(yè)進(jìn)行多樣化評價。每次讓學(xué)生創(chuàng)作的作品會提前給學(xué)生提供量規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠更主動、積極地創(chuàng)作，并對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)作水平有一個參考依據(jù)，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的技能基礎(chǔ)，不斷提升自己的信息素養(yǎng)。在期末考核中，以期末作品為主，同時兼顧學(xué)生平時形成的電子作品檔案袋�？己艘詫W(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度為基準(zhǔn)，學(xué)習(xí)態(tài)度在考核中占很大比重，充分調(diào)動學(xué)生積極參與創(chuàng)作。
3．為了充分挖掘?qū)W生的個性，對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，繼續(xù)組織學(xué)生參加信息技術(shù)奧林匹克競賽培訓(xùn)，組織校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行各類比賽活動，并積極參加市屬組織的一些競賽。
�。�1）12月上旬，舉辦主題為“低碳環(huán)保”的電腦繪畫作品比賽。
�。�2）1月初，在全校范圍內(nèi)舉辦學(xué)生優(yōu)秀作品展。
�。�3）在“暢想互聯(lián)網(wǎng)”征文比賽中楊艷顏老師輔導(dǎo)學(xué)生一人獲市級一等獎，一人獲市級三等獎，朱堯松老師輔導(dǎo)學(xué)生兩人獲市級三等獎。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教師隊伍自身建設(shè)，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平
1．把教科研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時不斷加強(qiáng)課題研究，使研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來。
本學(xué)期有兩項教改項目獲立項，分別是楊艷顏老師負(fù)責(zé)的《初中信息技術(shù)課堂有效小組合作學(xué)習(xí)項目的選取和設(shè)計》和朱堯松老師負(fù)責(zé)的《初中信息技術(shù)學(xué)生自助式學(xué)習(xí)的有效策略研究》，由朱堯松老師執(zhí)筆，與美術(shù)老師趙蘊(yùn)靖合作的市屬級課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的美術(shù)欣賞教學(xué)的研究探索》正在研究中。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，扎實(shí)、有效地開展課題研究。另外，朱堯松老師的論文《淺談初中信息技術(shù)課學(xué)生自助式學(xué)習(xí)的有效策略》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀教科研論文評比三等獎。楊艷顏老師高級教師評審?fù)ㄟ^，成為我們組第一個信息技術(shù)高級教師。2．合理運(yùn)用校園網(wǎng)與internet資源，發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)平臺的優(yōu)勢，不斷鉆研新的教學(xué)方法、教學(xué)手段及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，與其他教研組通力合作，進(jìn)行課程整合，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)規(guī)范校園信息安全管理，促進(jìn)各項工作順利開展
1．關(guān)注辦公室、多媒體教案室、機(jī)房計算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)活動。
2．合理運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，進(jìn)行師生互動，提高教學(xué)質(zhì)量，并嚴(yán)歷杜絕internet無功教學(xué)，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。
三、亮點(diǎn)與不足
本學(xué)期的亮點(diǎn)工作是繼續(xù)保持高效的教科研工作，本學(xué)期又有兩個教改項目立項，信息技術(shù)教研組雖然是學(xué)校最小的教研組，卻是課題產(chǎn)出率最高的教研組。
但遺憾的是課題沒能獲獎，論文獲獎級別不高，這說明我們具備的專業(yè)理論知識及相關(guān)的研究水平及能力還很弱，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流，需要扎實(shí)開展一線調(diào)查與研究，用數(shù)據(jù)說話，用事實(shí)說話。此外，學(xué)生競賽成績雖然有所收獲，但只是起步，需要堅持不懈地努力。
在期末學(xué)校組織的教研組考評中，我們信息技術(shù)教研組被評為先進(jìn)教研組，全校只有三個先進(jìn)教研組。我們會再接再厲，爭取更上一層樓！
技術(shù)組工作總結(jié)12
緊張而忙碌的一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和技術(shù)組全體教師的共同努力下，技術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項工作�；仡欉@一學(xué)期的工作經(jīng)歷，真是收獲不少，功夫不負(fù)有心人，我們付出勞動的同時，我們也收獲了許多。
一、教學(xué)教研
1、順利完成了初一、初二、初三、高一、高二五個年級的信息技術(shù)以及高一、高二兩個年級的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動，師徒雙方對對方的課堂進(jìn)行互聽互評，共同研討教學(xué)設(shè)計，在這個活動中，師傅教師與徒弟教師都得到了提高。
3、每兩周一次的教研組會，給大家提供一個針對共性問題進(jìn)行面對面討論的機(jī)會，讓很多問題在會議上得到解決。
4、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研，大家針對教學(xué)、學(xué)習(xí)等問題進(jìn)行網(wǎng)上研討，在網(wǎng)絡(luò)上大家暢所欲言，受益匪淺。
5、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項作業(yè)，并按時上傳博客。
6、這個學(xué)期，為了迎接省一級學(xué)校的評估，我組成員積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真準(zhǔn)備各種資料，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、研討，為學(xué)校晉升為省一級學(xué)校盡我們的`一份力量。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作，我組教師很注意平時業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與更新。
1、針對自己的課堂教學(xué)設(shè)計及優(yōu)秀課例進(jìn)行分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，反思自己的課堂，并及時將反思發(fā)到博客上。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。
三、訓(xùn)練隊的培訓(xùn)
本學(xué)期技術(shù)組開設(shè)了機(jī)器人及電腦制作等特色訓(xùn)練隊。每天教練員都積極組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并針對國內(nèi)、國際比賽，開闊學(xué)生的視野。在這一課堂上，學(xué)生的智力得到了開發(fā)，動手能力增強(qiáng)了，綜合技能水平得到了提升。20xx年11月，周向榮老師帶領(lǐng)機(jī)器人小組參加了在馬來西亞舉行的wro機(jī)器人競賽，學(xué)生第一次走出了國門，見識了外面的世界。本學(xué)期，機(jī)器人小組還組織了一個科技社團(tuán)，有很多學(xué)生報名參加。電腦制作小組的兩位老師，每天都對學(xué)生進(jìn)行知識技能的培訓(xùn)，學(xué)生在課堂上即學(xué)到了電腦操作技能又增長了見識，這門課受到了很多學(xué)生的好評。
四、其他工作
�。ㄒ唬┚S修方面
1、技術(shù)組擔(dān)任學(xué)校3個機(jī)房（共計213臺電腦）、教師幾百臺筆記本及辦公電腦、以及所有的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護(hù)工作，對于維修工作，積極響應(yīng)，認(rèn)真維護(hù)。本學(xué)期末，技術(shù)組成員利用一周的時間，將已使用3年多的3個舊機(jī)房重新修整，保證下個學(xué)期的正常使用。
2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁，每次網(wǎng)絡(luò)故障，技術(shù)組教師都認(rèn)真處理，及時排除故障，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，尤其是12年的十一假期期間，我校網(wǎng)絡(luò)不通，技術(shù)組教師在假期中連續(xù)兩天來學(xué)校排除故障。
3、配合工程隊完成5個機(jī)房、一個電子閱覽室、幾十個多媒體教室的施工。
4、配合學(xué)校驗(yàn)收機(jī)房、電子閱覽室及多媒體教室。
5、配合供應(yīng)商安裝學(xué)校的電子圖書系統(tǒng)，并協(xié)助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運(yùn)行
�。ǘ┢渌ぷ�
1、擔(dān)任校運(yùn)會、開發(fā)區(qū)運(yùn)動會裁判工作。
2、協(xié)助高三年級進(jìn)行高考報名，保障報名機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)、電腦正常運(yùn)行。
3、完成期末分卷工作。
4、協(xié)助學(xué)校完成裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計及上報工作。
5、學(xué)校錄播教室的維護(hù)工作。
五、努力的方向
在今后的工作中，我組將立足本職，針對學(xué)校的地培養(yǎng)目標(biāo)—————做一個完整的現(xiàn)代中國人，努力開發(fā)具有本組特色的校本課程，努力建設(shè)具有本組特色的課程體系。
技術(shù)組工作總結(jié)13
這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費(fèi)資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機(jī)的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機(jī)的舊機(jī)房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機(jī)，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機(jī)教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、 立足實(shí)際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的`老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽(yù)。
４、 競賽輔導(dǎo)成果較好本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽(yù)。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽(yù)，說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
技術(shù)組工作總結(jié)14
一、良好的環(huán)境是順利開設(shè)的前提
領(lǐng)導(dǎo)的重視、信任和支持是順利開課的前提，我們校長室的魯校長非常關(guān)注課程開設(shè)，明確指示要按要求認(rèn)真的開課，還親自與負(fù)責(zé)上課的老師做思想工作，鼓勵我們要大膽嘗試，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，要在實(shí)踐中不斷提高，支持我們外出學(xué)習(xí)、參加培訓(xùn)，為今后的工作提供資料和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用現(xiàn)有的資源
我們認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多方查找資料，制定出我們上課的計劃，尋找我們上課所用的素材，將技術(shù)意識、工程思維、創(chuàng)新設(shè)計、圖樣表達(dá)、物化能力等學(xué)科核心素養(yǎng)滲透到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，每周進(jìn)行一次研討課，大家一起聽課評課，給大家提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，以期共同進(jìn)步。
此外，由于收到硬件設(shè)施的限制，基于項目的學(xué)習(xí)沒有辦法完美地開展，于是我們就充分利用學(xué)生手頭的資源，比如小木棍、毛線團(tuán)、超輕粘土、牙簽等開展技術(shù)實(shí)踐活動，讓學(xué)生從明確問題到測試評價優(yōu)化，完成一件作品的設(shè)計。就在不久前，我們學(xué)校剛剛完成了創(chuàng)客教室的裝修和布置，購置了3D打印機(jī)等設(shè)備，未來我們也將充分利用這些資源，更好地展開項目式學(xué)習(xí)。
在理論課上，我們充分利用教室一體機(jī)上配備的互動式教學(xué)工具——希沃白板、視頻展示臺、授課助手等，多采用圖片、視頻、小游戲等形式幫助學(xué)生理解相關(guān)知識點(diǎn)，讓我們的課堂豐富活躍起來。另外，將我們尋找的各種資料、編寫的教案、制作的課件等進(jìn)行篩選、分類和存檔，方便后續(xù)教學(xué)的使用和改進(jìn)。
三、以案例分析的方式展開教學(xué)
在授課過程中，選擇貼近學(xué)生生活的案例展開教學(xué)，比如聲控?zé)簟⒆詣娱T、臺燈、電冰箱等，緊密練習(xí)學(xué)生的生活實(shí)際，努力反映先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)文化，增強(qiáng)學(xué)生對當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)及其文化的.理解。
四、做好技術(shù)學(xué)考工作
抓好高二年級的通用技術(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)工作，結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情，通過系統(tǒng)化、專題化的復(fù)習(xí)與練習(xí)，在20xx年夏天的學(xué)考當(dāng)中獲得了優(yōu)良的成績。下一學(xué)期，現(xiàn)高二年級也將迎來學(xué)業(yè)水平考試，我們?nèi)詫⒉捎眠@種系統(tǒng)化、專題化的復(fù)習(xí)方式，制定出科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，帶領(lǐng)著他們通過考試。
臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，我們通用技術(shù)教研組更是一個年輕的、需要壯大的年輕隊伍，我們在課程建設(shè)方面還需要再多樣化，在教研水平方面仍需要再深入提高，在教學(xué)資源開發(fā)方面也需要更上一層樓。20xx年，我們?nèi)詫⒉捎媒衲甑墓ぷ魉悸�，高一年級以體驗(yàn)為主，多多研究如何更好地開展基于項目的學(xué)習(xí)，高二年級在準(zhǔn)備學(xué)考上多花些精力，研究更加科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方式，讓教師的教不死板，學(xué)生的學(xué)不枯燥，營造良好的通用技術(shù)學(xué)習(xí)氛圍，能取得更多的成績。
技術(shù)組工作總結(jié)15
在整體推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0中，金鎖幼兒園堅持“以校為本、整校推進(jìn)”的培訓(xùn)理念，精密籌劃、精心組織、精細(xì)落實(shí)、精湛研修、精準(zhǔn)考核、精彩展示，以教師成長為抓手、以學(xué)以致用為導(dǎo)向、以幼兒發(fā)展為目的，不斷提高參訓(xùn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，提升幼兒園辦園質(zhì)量。
重思想強(qiáng)意識
為統(tǒng)籌推進(jìn)信息技術(shù)2.0提升工程，我園成立了以李園長為組長的信息化管理團(tuán)隊，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃研修方案，進(jìn)一步提高全園教師應(yīng)用信息技術(shù)提升教育教學(xué)工作的意識，研究并確定微能力學(xué)習(xí)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全員參與，整體推進(jìn)，啟動了研修動員會。
習(xí)技能速成長
結(jié)合我園實(shí)際制定研修方案，幼兒園選出16個微能力點(diǎn)，引導(dǎo)教師根據(jù)個人情況選擇至少覆蓋3個維度3個能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。
疫情居家期間，老師們根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。
重研訓(xùn)促創(chuàng)新
學(xué)園鼓勵老師們敢于嘗試，不斷研究，有力推進(jìn)信息技術(shù)與園本課程建設(shè)的.融合創(chuàng)新，并多次組織集中研訓(xùn)活動，幫助教師解讀能力點(diǎn)的內(nèi)涵，形成通過參與式培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式讓教師回顧、總結(jié)、共享經(jīng)驗(yàn)。
共教研齊提升
在信息技術(shù)2.0園本研修活動中，幼兒園采用研練結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，老師們針對自己選擇的微能力點(diǎn)，開展多種形式教研，教師積極參與互動，并針對在信息技術(shù)2.0實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行了深入剖析和研討，使教師相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。
賽成果促提高
為了解每位教師的實(shí)踐結(jié)果，將優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分享推廣，更好的服務(wù)于日常教學(xué)工作，學(xué)園通過各種形式開展信息化教學(xué)分享、競賽活動。
我園將持續(xù)以研修為載體，不斷探索信息技術(shù)在學(xué)園管理、教育教學(xué)、家園工作的實(shí)踐與應(yīng)用，不斷提高學(xué)園的現(xiàn)代化管理水平，為孩子的全面發(fā)展助力！
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