青年工作總結(13篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的青年工作總結，歡迎大家分享。
青年工作總結 篇1
20xx年9月1號對我而言是一個很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現(xiàn)在回想起來，只有兩個字可以形容當時的狀況---“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備，沒想到
還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒有達到預想的效果。現(xiàn)在一年就要過去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結時，真的是感慨萬千，這一年經(jīng)歷了很多的第一次：第一次上公開課，第一次出試卷，第一次評課……，這么多的第一次，讓我從一個剛畢業(yè)的大學生慢慢成長為一名像樣的人民教師。
回首這一年的成長，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長。
一、教學工作方面
1、認真?zhèn)湔n
要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教，從教學環(huán)節(jié)到提問技巧，從重難點的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的`教案書寫詳細，反思及時，在學校常態(tài)檢查中，受到了教研組長的好評。
2、投入上課
一堂成功的課要讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
3、辛勤輔優(yōu)補差
為了不使班級出現(xiàn)兩極分化，我利用課余時間對學生進行輔導，效果很好。我?guī)缀趺刻?：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學生進行專門的輔導，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學校附近，每天放學后，我也會對個別學生進行輔導，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進行總結，要忙到近21：00才回宿舍。
由于我教學經(jīng)驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。有幾位學生進校成績不及格，現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。
5、及時反思工作總結
我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思，因為我知道任何一個教師，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學進行反思的教師，就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學中的問題，越是發(fā)現(xiàn)問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑，我在反思中得到了成長。
6、優(yōu)異的學生成績
老師教得好不好，學生的成績最能說明問題。任教近一年來，我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考，六年級數(shù)學平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名，其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學期期中考試是區(qū)統(tǒng)考，六年級數(shù)學的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名，我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。
二、班級管理方面
1、班級多次獲獎
這一學年，我輔助莫海華老師任教六(2)班的見習班主任，充分的參與到班級管理中來。從給學生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過師生的共同努力，六(2)班取得了很大的成就----
①“XX區(qū)優(yōu)秀小隊”(區(qū)級)
�、凇皒xx年秋季運動會”獲第三名(校級);
�、邸翱萍贾堋鲍@第三名;
……
現(xiàn)在的六(2)班出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭，在區(qū)統(tǒng)考第二學期期中考試中，六(2)班有四名同學進入年級前十，占到了全年級的40%，本學年得過兩次“衛(wèi)生流動紅旗”。我想將來真正的給我一個班，我也能將它帶好。
2、成功開設班隊課
六(2)班是一個表現(xiàn)欲很強的班級，我利用這一特點，班隊課中爭取讓每一個學生都參與到課堂中來，從主持人、中隊長的選拔，到各個節(jié)目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個學生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動作嫻熟，小品意義深刻，亮點很多，顯示出了我選人的準確性。
青年工作總結 篇2
20xx年9月，校園安排我與青年教師張老師、劉老師建立了師徒關系。當時，我是中學一級教師，縣教學能手，20年的教學經(jīng)歷和6年的班主任經(jīng)驗，校園把兩個青年教師交給了我，也是順理成章的事。況且，我一向樂意與青年人交流，有多年的帶徒經(jīng)歷，我相信必須能與她倆共同提高。
建立師徒關系后，我們?nèi)嗽谕粋�辦公室、帶同一個年級的語文課，幾乎朝夕相處，給我們指導、交流、合作帶來了方便。一年來，我們從制定計劃、確定教學目標和重點、難點到方法的選取，以及課后反思，簡直是全程研討。她倆經(jīng)常向我提出有關教情和學情的問題，我總是耐心細致地給她們講解，并從理論上分析，實際中論證。同時，我也從她們身上學到了不少新的知識，掌握了先進的教學手段，我們真正實現(xiàn)了互幫互學，師徒相長。
透過一年的互教互學、互聽互評，我們師徒不僅僅教學水平有了很大提高，教學成績在全縣都名列前茅，受到了社會、校園、家長、學生的好評。不僅僅如此，一批教學成果也涌現(xiàn)出來。
張老師撰寫的論文《淺談語文教學中語感的`培養(yǎng)》在山西省教育學會組織的課堂教學改革優(yōu)秀成果評選活動中獲一等獎，20xx年被評為縣教學能手和校園模范教師。劉老師被評為縣模范教師。
成績的提高，社會的肯定，成果的出現(xiàn)，更增添了我們師徒的信心。今后的教學中，我們更要加強交流，共同探索教育教學規(guī)律，繼續(xù)提高教育教學水平，向名師邁進。
青年工作總結 篇3
xx老師是20xx年8月來我校工作的，受學校指派，我再次接任x老師的培養(yǎng)指導工作，經(jīng)過一年來的培養(yǎng)和指導，該同志在教學方法，備課、課堂教學、校本研修等方面取得了較大成果。成績顯著，得到了老師和學生的認可和好評�；仡櫼荒陙淼闹笇Чぷ鳎F(xiàn)總結如下:
一、認真指導備課x老師剛參加工作，干勁十足，備課很下功夫，課堂上學生卻不買帳，互動很少，她不得其解。我從課改的要求和目的入手，讓她從思想上充分認識到備課的重要性，不僅備教材，還要備學生，備課堂變化;備課要靈活，充分。
二、跟蹤聽課，針對指導無論從事什么職業(yè)，起始階段很重要，教師更是如此。x老師上課時，我跟著她聽每一節(jié)課，認真記錄上課的每一個細節(jié)，課后和她一起坐下來針對失誤進行分析指導，幫她揚長避短，糾正克服課堂上的失誤、不足，使她盡快成長起來。
三、帶她聽課，取別人之長讓青年教師盡快掌握教學技能，聽課是一種捷徑。學校里許多中壯年老師的課都很優(yōu)秀，我?guī)M入課堂，聽這些老師的講課，學課型，學技巧，學思想，學方法;課余和她一起找老師討教，作好筆記，學習別人長處，學會設計自己的課型。
四、指導復習青年教師除了要把握教材，認真?zhèn)浜谜n，上好自習課，讓學生有收獲也特別重要。學習完相關內(nèi)容，讓學生把所學知識系統(tǒng)起來，融會貫通，舉一反三，才能學有所獲。我有意引她參觀了一些老師的`自習課，并結合我的教學體會，指導如何利用自習搞好一節(jié)或一章的復習。五、指導青年教師認真鉆研業(yè)務知識學校所學知識是工作的基礎，要想在實際教學中取得成績，還需要下功夫認真鉆研業(yè)務知識，“要給學生一碗水，教師就要有一桶水”，教育發(fā)展到今天，教師有一桶水哪里夠?我讓她仔細觀察其他老師的工作和學習，幫她訂閱與學科相關的資料，促使她養(yǎng)成良好的自學習慣和方法，利用業(yè)余時間，加強學習，不斷強化自身專業(yè)水平。一學年很快就結束了，通過幫帶活動，我發(fā)現(xiàn)青年教師有大潛力，一年的學習進步很快。x老師基本掌握了教學的基本技能和技巧，學會了設計適合自己的課型，有了自己的教學思想，也得到了學校師生的一致好評。我也在幫帶活動中得到了提高，將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的長處，為振興家鄉(xiāng)的教育事業(yè)而奮斗。
青年工作總結 篇4
為了使這個冬天多一點溫暖，教育科學系在xx特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”青年志愿者活動，30多名志愿者在教育科學系團總支書記x老師，x老師，x老師，x老師的帶領下來到xx特校。
20xx年11月16日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個小時后順利到達xx特校。在xx特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們?nèi)w志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們�？吹竭@種情況，我們經(jīng)過與特校的'手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著xx老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任xx老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自xx學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了志愿者們團隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動能幫助xx特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想，我們志愿者們的xx特校之行不僅發(fā)揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽光和溫暖。
青年工作總結 篇5
人民教師，是一個讓人一聽就肅然起敬的詞眼。只要你理解了它，它就會成為你畢生為之奮斗的事業(yè)。如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銜谶@片潤土上盡情揮灑你的熱血，辛勤耕耘，期待學生們一次又一次的收獲，完成一次又一次的蛻變。最終自我的光陰卻在粉筆灰沫的彌漫中消失殆盡。
今年8月26日—28日，我們參加了由江華縣教育局組織的新任教師崗前適應性培訓，作為新一批入職的教師，內(nèi)心的欣喜和自豪之情溢于言表。雖然深知自我在教學實踐中經(jīng)驗相當匱乏，可是強烈的職責心和十足的自信心，也能讓初出茅廬的我們相信自我能勝任這份工作，相信我們能經(jīng)過努力奮斗，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，讓我們成長為一名合格的人民教師。
在這兩天的培訓中，平易近人的唐孝任局長與其他三位專家從宏觀上引導我們樹立正確的'教育目標，引領我們走向正確的教育發(fā)展道路。羊校長與其他三位教師則從微觀上告訴我們?nèi)绾紊虾靡还?jié)課，怎樣去關心和愛護每一位學生。盡職盡責的伍守仁等五位股長分析了工資與職稱的相互關聯(lián)性，這些都與教師的利益息息相關。聆聽了教師們的教導，讓我對“教師”這兩個字的含義又有了更深刻的理解，從而對做一名優(yōu)秀的人民教師增添了幾份職責感。
要讓我縣成為教育強縣，實現(xiàn)“名校、名師、名人”的發(fā)展戰(zhàn)略目標，首先應當從“名師”入手，總結這幾天的心得體會，我們認為要想成長為一名合格的人民教師，應當從以下三個方面入手。
第一，提高教師的自身素質(zhì)。打鐵還需自身硬，為人師表，就得有好的表率。教師對學生的影響如春風化雨，潤物細無聲。教師的一言一行將會對學生的人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生影響，這就要求教師加強自我修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)，加強職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范自我的言行。
第二，提高教師的業(yè)務水平。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師傳授給學生知識和本領。如果教師自我學業(yè)不精，知識不夠淵博，就很難讓學生理解其中內(nèi)涵，進而失去學習興趣，對教師的教學本事產(chǎn)生懷疑。當今時代，知識更新速度快，教師必須不斷學習，完善自我，適應時代的發(fā)展。
第三，提高教師的合作本事。一個好漢，三個幫。不一樣的教師有不一樣的教學風格，不一樣的學生也會被不一樣的教學風格所吸引。所以，教師們應當團結合作，構成一個和諧的教學環(huán)境，這樣才能教育出德才兼?zhèn)涞膶W生。
以上就是我經(jīng)過這次崗前培訓中體會到的怎樣讓自我成長為一名合格的人民教師。經(jīng)過這次培訓和學習，提高了我們的思想境界，豐富了我們的教學理念，增強了我們教好語文的自信�！懊利悓W校、幸福師生、夢想教育”讓我們揚帆起航，共筑“江華夢，教育夢”。
青年工作總結 篇6
近年來，校領導一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，教導處組織新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學期，分配給我的任務是指導青年教師田新娟，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體現(xiàn)。
我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一學期就要結束了，我和xx老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現(xiàn)將本次幫教活動做一小結：
一、師德方面：我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓xx老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導她發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓她明白自己的權力和義務。在本學期，xx老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現(xiàn)象。
二、教育教學方面：
1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學會分享。在xx教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和xx教師，在幫帶中共同進步。
2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵xx教師多閱讀教育理論書籍，領會《綱要》的精神，時刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
3、師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
本學期，我聽了xx教師十余節(jié)的推門課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經(jīng)驗，以此提高xx老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過程中如何根據(jù)新課標的.要求確立教學目標，重點、難點，并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高xx老師對教材的理解駕御能力。
還經(jīng)常指導xx教師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導她如何積累教學經(jīng)驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，xx老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經(jīng)過一學期的培養(yǎng)和指導，xx教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務。
4、要求xx老師學習我的經(jīng)驗，但不要奉若神明；可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想，獨到的見解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性，
5、要求xx老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經(jīng)驗、知識技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，為市一小美好的明天貢獻出自己的一份力量。新一輪的課程改革已經(jīng)走進了我們的校園，新的課程需要新型的教師。
教師是實施新課程的主體，是推行改革的關鍵。青年教師作為最具活力的一部分，更應該成為新型教師的主體。走上工作崗位十二年的我，在做好自身工作的同時，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享。
我經(jīng)常在教學常規(guī)、教學研究、教學思想等各方面，全面關心和指導青年教師，幫助青年教師掌握備課、上課、考試評價等教學常規(guī)工作的要領，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，指導青年教師選擇和確定教研、科研課題，深入領會并具體體現(xiàn)學校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進教育思想。
還經(jīng)常給予青年教師以具體的教學指導，每兩周至少聽青年教師一節(jié)隨堂課，并及時給予分析、評述和指導。其次，對學生學習習慣的把握、學生學習年齡特征的研究也十分重要。我經(jīng)常指導青年教師要抓住繼續(xù)學習機會，因為隨著社會的發(fā)展、時代的進步，學科的知識結構、認知體系都在不斷變化，教師只有不斷的學習充實自己、更新自己的知識體系才能以更全面的視角、更新的觀點、更豐富的知識來面對學生。
另外，由于青年老師還缺乏相關的教學經(jīng)驗，我就指導青年教師要經(jīng)常通過自己的反思，將自己的心得與教學理論結合起來，不斷修正自己的學習和教學行為，促進自身的不斷發(fā)展。如在以前的學習中，青年教師往往重視對知識的獲取，忽視對知識的管理。
比如在教學過程中，經(jīng)常會遇到這種情況，某一節(jié)課自己上的很差，差在哪里，這些問題很少去追問。在意識到反思的重要性以后，我引導青年教師注意尋找這些問題的答案，嘗試寫點讀書筆記和教學反思。通過這種經(jīng)常性的反思，把平時那些隱性的知識不斷的外顯化，然后再用這些顯形的知識來指導自己的教學。
還有，我經(jīng)常指導青年教師要思考如何才能加快自身的成長，促進自身的專業(yè)發(fā)展？課改的一個很重要的內(nèi)容就是我們的教育要適應當今社會的這種變化，我要求青年教師要做一個終身學習者，不斷地在磨練中吸取營養(yǎng)，不斷的提高自己，那么就能加快自身成長，促進專業(yè)發(fā)展師徒結對可以傳、幫、帶，加速青年教師的成長，使青年教師盡快適應角色和環(huán)境要求。
在我的幫助之下，xxxxxx、等老師的課堂教學水平都有大的提升，縣教研室教學工作在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討，把自己在教學經(jīng)驗、知識結構、技能等方面微薄的經(jīng)驗，與我們的青年教師共同分享，同時也不斷提升自己
青年工作總結 篇7
今年，我參加了學校青年教師培訓。通過將近一年的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵和職業(yè)道德有了更深層次的了解。各位領導的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教學工作有著很大的幫助。
在培訓中，學校領導為我們主講了青年教師培訓的活動事宜，徐校長親自督促，參加每一次大小活動和會議，朱校長一直總結班主任工作經(jīng)驗來共我們學習借鑒，使我們這些年輕教師鼓足了干勁。通過學習，我了解要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己。在工作中不求回報，刻苦鉆研業(yè)務，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著。在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過學習，我了解作為一名教師最基本的義務教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，關愛學生，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。教育不僅是教，更是教與學互動的.一個過程，在教學中一味地向學生進行了灌輸要點只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，根據(jù)學生實際學習情況的基礎上對教師自身的教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是有關于教師職業(yè)道德的培訓。說起職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，并且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準，所以，教師的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
青年工作總結 篇8
我校是一所有六十二年辦學歷史的名校，是自治區(qū)一級師范學校，為國家培養(yǎng)了大批的有用人才，贏得了社會廣泛的贊譽，隨著競爭機制向教育內(nèi)部的引進，使得教育發(fā)展呈現(xiàn)出百舸爭流的大趨勢。目前，銀川市集中了銀川一中、二中、九中、唐徠、育才、六盤山高級中學等諸多名校，對我校的發(fā)展起到了制約作用，如學生的生源、教師的師資等問題，可是，為了適應社會的需要，我校近幾年各年級的班額數(shù)也由8個班發(fā)展到20個班而青年教師占全校教師近一半人數(shù)，所以，青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，是學校建設的一項重大工程。
一、培育目標：
1、熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、具有扎實的基礎理論和專業(yè)知識，扎實的教學基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段，能夠獨當一面，勝任畢業(yè)班工作。
第一步：學上課。新教師參加工作第一年，按照教學的一般規(guī)律，初步掌握教學規(guī)律，懂得課堂設計，能夠調(diào)控課堂。
第二步：會上課。教學第二年要按照落實教學大綱，總結經(jīng)驗，改進完善教學方法，養(yǎng)成良好的教學習慣。
第三步：上好課。教學第三年在吸收他人經(jīng)驗的基礎上初步形成自己的教學風格，有很好的教育教學方法，具有一定的教育科研活動，能勝任任何一個年級的教學任務。
3、具備較強的教學管理能力，能夠勝任班主任工作
二、培養(yǎng)措施
我們把培養(yǎng)青年教師的業(yè)務能力作為培養(yǎng)的重點，通過學校教研室和教研組兩層培養(yǎng)，在最短時間內(nèi)使年青教師的專業(yè)知識，教學技能教學藝術等方向的水平和能力得到提高。
1、組建“一對一結對子”的幫帶關系，落實青年教師教學工作培訓
XX年8月經(jīng)學校辦公會議決定，在全校范圍內(nèi)挑選了以教研室主任為首的27位指導教師與34位青年教師結對子，形成了師徒幫帶關系，挑選的指導教師都有三屆以上任教高三經(jīng)歷，教學成績優(yōu)異，責任心強的骨干教師承擔，而青年教師都是剛參加工作或沒有帶過高三的教師，對他們的要求是：
a、指導教師要指導青年教師樹立先進的教育觀念，全程指導常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，具體包括教學計劃(每一學期一份)教案的格式、每周布置的作業(yè)量及批改情況和習題的選編及命題、制卷。
b、指導教師每周至少跟蹤聽課一節(jié)并及時對青年教師進行交流。
c、剛上崗的青年教師要求全程聽課，而工作三年的教師每周至少聽指導教師的2節(jié)課。經(jīng)過一年的實踐，證明了這種“師傅帶徒弟”式的培養(yǎng)措施卓有成效。
2、學校通過教研室開展教研活動，落實青年教師的培訓。
a、為了新教師(剛工作)學上課，學校教研室在9月份利用一周五個下午時間，安排了一次“新教師上崗培訓教研活動”涉及高考中的七門課程，15位新教師由教研組長出題，題目可以是一個問題的討論，一個概念的講解，一個課題的引入，一道計算題的解法等，青年教師在15分鐘內(nèi)完成，然后由指導教師當場進行點評，高效率的對新教師如何上課進行了培訓。
b、為了打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，就要讓教師勤學苦練“厚底子”，精通業(yè)務，才能在教學工作中，得心應手，深入淺出，學校教研室在去年10月份組織了“XX年度吳忠中學教師專業(yè)知識測試”由教研室出題；11個學科的160名教師參與(女教師45歲以下，男教師50歲以下)，其中，下列幾位新教師的'業(yè)務成績突出：語文學科的高文婧、英語學科的劉倩、物理學科的馬少華、化學學科的袁蓉。
c、為了盡快讓青年教師站穩(wěn)講臺，會上課，教研室在去年11月至12月組織了“吳忠中學08至09學年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”由高三年級備課組推薦的11位優(yōu)秀教師擔任主講，各教研組組織聽課、評課，給青年教師創(chuàng)建了學習培訓的條件和機會。營造了學習氛圍。
d、今年4月份至5月份，學校成立了以高校長、黃書記等九人組成的青年教師達標考核小組，對去年新上崗的18位青年教師按學科分組進行考核。學校制定考核標準，第一階段在指導教師的指導下選課題、備課；第二階段，在備課組內(nèi)部進行講課、互評；第三階段，學�？己�，由考核小組及本學科全體教師聽課，每周利用一個晚自習進行講評，先由青年教師自評、再由指導教師點評，最后由九位考核成員評講并打出考核分數(shù)(見附表)，滿分為100分，最后考核的結果是有16位教師的分數(shù)都在80分以上�？己朔謹�(shù)令學校滿意，尤其是劉倩、唐亞瑜、王彩香、丁志福、司媛、袁蓉、高文婧。
e、學校教研室在每次期中期末考試后都分別以年級組和教研組為單位對每學科的每位教師的學生成績作出公正、公平的評價，尤其是對青年教師的成績，教研組和指導教師都認真幫助查找問題所在的原因，提出合理、科學的提高成績的方法，經(jīng)過一年的努力，以下幾位教師的成績進步較大：劉倩、馬少華、李榮、徐鴻儒、馬洪勇。以下幾位青年教師的學生成績令學校滿意：唐亞瑜、陳龍、袁蓉、李榮、常亮、司媛、王彩香、韓昆珊、顧學斌。(見附表)
三、成績與不足
經(jīng)過一年的培養(yǎng)與青年教師的個人努力，我們在考核中驚喜的發(fā)現(xiàn)這些青年教師能：
1、引課、復習能與本節(jié)課的內(nèi)容緊密相連，自然。
2、緊緊圍繞本節(jié)課的重點展開，都能完成每節(jié)課的教學目標
3、物理、化學、生物學科的7位教師的課都突出了實驗學科的特點，創(chuàng)設的演示實驗、課件都能很好的幫助學生理解抽象的概念，王彩香老師的槐花實物體驗給聽課老師留下深刻影響。常亮老師的邊講邊互動，李榮老師的分組創(chuàng)編，都體現(xiàn)了學科的特點。當然，還有許多不足的方面，需今后努力。
1、普遍板書不理想，主要因為粉筆字寫的不好，粉筆字寫的漂亮的應屬唐亞瑜和顧學斌。
2、提問都很多，但設問不準確，使學生不知道該如何回答
3、上課平淡，缺乏激情，聲音不夠宏亮，沒有充分調(diào)動學生的參與愿望。
4、備教材多，備學生少
5、缺乏語言精煉，準確，引導學生方法不夠靈活(深刻理解概念的基礎上才能表達清晰)。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，青年教師的未來是教育的希望，培養(yǎng)青年教師的任務艱巨，但只要指導思想正確，目標準確，實施方法得當，并堅持不懈地抓下去，就一定有成效。
青年工作總結 篇9
一、立足校園，服務師生
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在20xx屆大一新生到來之際，為更好的協(xié)助老師完成大一新生的迎接工作，展現(xiàn)我校大學生志愿者的主動與熱情，我校志愿者積極開展迎接大一新生工作。在兩天的迎新生過程里，我校22個學院的青協(xié)分會以及4個下屬服務隊的志愿者們，都積極行動起來，進行接待新生、幫助新生的工作。志愿者們耐心的為新生及家長答疑解難，介紹學校情況，為新生、家長帶路…兩天的工作，志愿者們經(jīng)受住了勞累與烈日的考驗，成功展現(xiàn)了我校志愿者良好的精神風貌。
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我校學科建設齊全，綜合性強，志愿服務資源豐富，為了更好的宣傳“奉獻、友愛、團結、互助”的`志愿者精神，提高志愿者在校園內(nèi)的影響力，使更多的同學加入到志愿者的隊伍中來，我校青年志愿者協(xié)會以采取了多種方式進行志愿宣傳。如：
1、在食堂播放“志愿者在行動”視頻宣傳短片，向同學們展示我校志愿者工作剪影。
2、舉辦志愿者精神演講比賽、志愿者知識競賽、志愿者風采大賽等各種活動，宣傳志愿者相關知識。
3、邀請我校北京奧運志愿者，上海世博志愿者等優(yōu)秀志愿者同學對我校志愿者進行培訓。
4、在12月5日“國際志愿者日”以條幅、展板的形式向同學們宣傳志愿知識。
5、在“世界讀書日”到來之際，校青年志愿者協(xié)會舉辦了“漂書之旅”活動。所謂漂書之旅即讓同學將手中看過的舊書放到指定的地點，并可以隨意取閱其他人的圖書。通過漂書之旅活動共募集圖書3000余冊，起到了良好的效果。
6、以今年9月，通遼市中心血站第二座獻血屋建成，我校200余名無償獻血志愿者出席了剪彩儀式，并成為獻血屋建成后第一批無償獻血志愿者。今年我校共有800余名青年志愿者參加無償獻血活動。
7、今年10月，我校魏孝男等四名同學作為“千名青年環(huán)境友好使者”的華北地區(qū)代表赴京參加培訓。他們將投身于節(jié)能減排實踐活動，為推動國家節(jié)能減排工作貢獻力量。
（三）傳遞知識，服務同學
為了擴大我校學生的知識層面，向同學們傳遞更多的實用知識，我校青年志愿者協(xié)會經(jīng)常舉辦知識講座、知識宣傳活動，邀請專業(yè)老師向同學們講解一些實用知識。如：
1、在世界急救日到來之際，邀請通遼市紅十字會的老師向同學們傳授人工呼吸、心臟復蘇等切實有用的急救知識。
2、為了增強我校大學生對艾滋病的認識，宣傳艾滋病防御措施，我校紅十字會與通遼市紅十字會聯(lián)合舉辦艾滋病防治知識宣傳活動。
3、在秋季流行疾病頻發(fā)的時期，邀請我校醫(yī)學院老師向同學講解秋季常見流行疾病的預防知識。
4、青年志愿者積極開展“學習雷鋒周”系列活動和“清除垃圾廣告、美化校園環(huán)境”活動。
二、走出校園，服務社會
為提高當代大學生的社會責任感，全面培養(yǎng)我校學生“感恩社會、回饋社會”的意識，我校青年志愿者協(xié)會積極組織志愿者走出校園，開展社會服務活動。我校22個學院的志愿者在通遼市兩個街道的14個社區(qū)都建立有自己的服務基地，并利用自己的專業(yè)知識為小區(qū)的居民服務；我校青協(xié)下屬的愛心協(xié)會、助殘協(xié)會、紅十字救護隊、家教協(xié)會也定期到通遼市特殊教育學校、敬老院、社會福利院、街道社區(qū)等地進行志愿服務工作，將愛心由校園帶到社會。
總之，在這一年的時間里，我校青年志愿者協(xié)會在22個學院的青協(xié)分會以及4個下屬服務隊的共同努力下取得了不少成績，每位成員都付出了辛勤的汗水。在不斷前進的道路上我們?nèi)孕枰粩嗟母倪M，一步步地積累經(jīng)驗，繼續(xù)本著“奉獻、友愛、團結、互助”的理念來服務校園、服務社會，不斷擴大青年志愿者的影響力，推進青年志愿者事業(yè)的發(fā)展。在不斷奮斗中，讓志愿者的精神傳播到每一個角落，讓青協(xié)的明天更加輝煌。
青年工作總結 篇10
石家莊第十中學在團市、區(qū)委的關懷、指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹黨的方針、路線和政策，團結廣大青年團員，大力弘揚“奉獻、有愛、互助、進步”志愿服務理念，積極推進“青年志愿者”活動的開展。
第十中學青年志愿者活動由校團委直接領導，42年來，我們青年志愿者隊伍進一步壯大，我們緊恪盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量的誓言，自主創(chuàng)新的開展工作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務，為社會服務，不僅豐富了青年們的業(yè)余生活，同時推進了團委“增強團員意識，構建和諧校園”中心工作。
一、加強青年志愿者自身建設。
1、狠抓組織建設。
我校從1969年，開展青年志愿者活動，創(chuàng)建了學雷鋒小組，
經(jīng)過42年的努力，總結多年的經(jīng)驗，我校的青年志愿者工作實施統(tǒng)一規(guī)劃，建立健全招募、選拔、培訓、考核、激勵的管理體系，逐漸形成了以團支部為單位的活動體系。
2、及時總結反思。
為了使我校青年志愿者工作更加規(guī)范化、制度化和精細化，在我校團委的指導下，建立了青年志愿者工作調(diào)查小組，對每次志愿者活動進行調(diào)查，找出問題，及時反饋。
二、構建創(chuàng)新獨特的工作模式。
積極倡導志愿服務精神，創(chuàng)建和諧校園，引導志愿者從校園做起、從身邊做起、從小事做起，志愿者精神付諸行動，服務社會，感恩社會。我校積極探索志愿服務長效運行管理機制，推進志愿者服務計劃和特色活動的持久開展，同時根據(jù)每個團支部自身的特點，聯(lián)合或組織獨立開展各具特色的品牌志愿者服務活動，不斷推進活動向縱深發(fā)展。
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我校以“學雷鋒小組”為切入點，打造內(nèi)涵深刻，形式多樣，意義深遠的品牌活動為平臺，凝聚志愿者力量，利用國旗下講話、班會、“校園之聲”廣播站等宣傳方式進行廣泛的宣傳，圍繞社會服務、文化教育、環(huán)境保護、扶貧幫困等方面，開展了多種形式的服務活動。長期以來，打造了“學雷鋒做好事”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“讓愛傳遞愛心捐助”等一系列工作亮點。
1、“學雷鋒”青年志愿者
我校這支學雷鋒志愿者隊伍從1969年開始活動，到現(xiàn)在堅持活動42年。多次被團中央、教育部評為“學雷鋒先進集體”、通過此項活動的開展，我校學生在活動中有所得，增強了社會責任感，更努力爭做勤奮學習、自尊自愛、遵規(guī)守紀、誠實守信、奮發(fā)向上的合格中學生。
2、“讓愛傳遞愛心捐助”
我校的青年團員志愿者，青年團員帶動其他同學參與捐獻活動，如：08年汶川地震捐款3131、2元、為災區(qū)衣物1030件棉衣等活動的開展，充分體現(xiàn)出團員志愿者的先鋒模范作用，增強了團員意識，真正體現(xiàn)了共青團員的風貌。
3、“環(huán)保小衛(wèi)士”
我校有一支環(huán)保的志愿者隊伍，積極宣傳環(huán)保知識，通過開展一系列活動，使節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟、生態(tài)文明建設等環(huán)保理念深入到每一位同學的'心中。學生自覺加入到環(huán)保的隊伍中，用實際行動創(chuàng)建綠色校園，綠色地球。2009、2011年連續(xù)兩年“用行動點亮環(huán)保希望，用愛創(chuàng)低碳生活”為主題的現(xiàn)場活動，在省級電視臺報道，得到家長和社會的認可。
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2009年，我校以社區(qū)為平臺，根據(jù)周邊社區(qū)具體情況，開展活動。連續(xù)兩年，我校志愿者隊伍與振二街居委會聯(lián)合，利用寒暑假到社區(qū)進行定點服務，進行和諧社區(qū)的創(chuàng)建活動。青年志愿者打掃街道、清楚垃圾、搜集廢電池、宣傳交通法規(guī)，活動受到社區(qū)居民的一致好評，振二街報紙進行相關報道。
�。ㄈ┝⒆阈@，做好十中人。
1、日常行為規(guī)范監(jiān)督。
青年志愿者和學生會每天學生進出校門穿校服，佩戴�；铡⑿@騎車等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督，不僅培養(yǎng)了同學們良好的行為習慣，同時樹立了十中的良好形象。
2、增強學生節(jié)約意識。
我校有住宿生，青年志愿者監(jiān)督同學們課間節(jié)約用水，在食堂、宿舍進行監(jiān)督，杜絕了不關水龍頭、課間不關等的現(xiàn)象，讓同學們形成了節(jié)約意識，為學校節(jié)約水電作出了貢獻。
3、創(chuàng)建綠色美麗校園。
環(huán)境小衛(wèi)士，廣泛開展清掃垃圾、美好環(huán)境等活動，杜絕了亂丟棄、踐踏草坪等現(xiàn)象，收到良好效果，為師生創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生、幽雅的學習環(huán)境。
4、廢品回收，愛心助困。
以團支部為單位，每個團支部的志愿者將本班的廢品積極回收，資助我校貧困學生。
5、積極為學校大型活動提供志愿服務。
歷屆校運會，都有志愿者的身影；大型藝術節(jié)、校慶、歌詠比賽等活動志愿者都出色完成了任務。
三、建立激勵機制，積極鼓勵學生參與，確保志愿者活動的長期性與經(jīng)常性。
激勵機制的創(chuàng)建能有效的激發(fā)學生積極參與度，我校通過一系列的獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在我校的重要地位，通過“校園之聲”廣播站宣傳典型，弘揚正氣。每年評比優(yōu)秀青年志愿者，校園其它各項評比與志愿者活動掛鉤。
四、體會與思考。
我校青年志愿者活動開展的時間較早，在活動的開展過程中取得有了喜人的成績，積累了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了問題。
體會：
1、要結合學校自身特點和情況開展活動。
我校的學生多為城鄉(xiāng)接合、外來務工人員，學生的行為規(guī)范不好，所以，我校青年志愿者在日常行為規(guī)范的監(jiān)督方面進行突破。
2、樹立品牌意識，創(chuàng)建品牌工作，爭取社會效應。
愛心照顧振二街邢鳳珍老人，這個接力棒傳遞了41年，多次受到教育部表彰。
3、健全機制，確保青年志愿者的持久性和實效性。及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，完善機制，推動我校青年志愿者工作的縱深發(fā)展。
思考：
1、如何有效地利用在校時間進行服務。
2、如何使服務內(nèi)容更加豐富，有效解決外出服務安全等問題。
3、怎樣使家長對我們的志愿服務更加的支持和理解。
在今后的工作中，我校志愿者活動在團委的領導下，繼續(xù)將活動開展下去，腳踏實地，努力創(chuàng)新，譜寫十中志愿者的新篇章！
青年工作總結 篇11
時間過得真快，轉眼間這一學期將要結束了。加入青年志愿者協(xié)會有一年半的時間了，每學期都有新的收獲，我學會了很多也懂得了很多。
每一份付出都有不一樣的收獲，關鍵貴于堅持，認真去做每一件事，將會發(fā)現(xiàn)不同的樂趣，現(xiàn)在將做一下本學期的活動總結。
一、新學期納新工作
每個學期初，我們將花大量時間進行納新工作，鼓勵同學積極加入本協(xié)會了解本協(xié)會的工作，志愿者協(xié)會將為他們提供一個展示自我，鍛煉自我的平臺，豐富他們的大學生活，體會生活的含義，做一個有責任愛奉獻的人，我們進行宣傳、納新、競選、錄取等程序。
二、遵守紀律規(guī)范自我
被錄取的同學，正式成為本協(xié)會的一員，跟他們進行溝通與交流，了解他們內(nèi)心，便于工作的開展，強調(diào)并學習本會的`規(guī)定制度，做一個守紀的人，嚴格要求自我，并且每周二我們也進行例會制度，我們也制定我們自己的工作牌，每周一也參加升國旗儀式。
三、積極參加活動
積極參加學校舉辦的運動會，會前、會中、會后積極認真去做，奉獻了自己的一份力量同時也豐富了自己的課外生活。利用周六、周末時間，同學們到福利院、敬老院幫助小孩做事康復、玩游戲，陪孤獨老人聊天，為他們準備娛樂節(jié)目，幫助老人消除孤獨情緒。
四、愛心失物招領
確定同學們的時間觀念，中午放學12:00—14：00，下午放學5:00—7:00去學生處值班，做好失物尋物記錄，并且為老師做些力所能及的事，每周五我們舉行失物招領展，更好的服務于同學。
五、志愿者宣傳周
剛剛圓滿結束的青年志愿者宣傳周，在這期間每一位同學都積極的參加，周二的啟動儀式，大家參加了簽字活動。周三周四蝴蝶效應美化校園環(huán)境，進行衛(wèi)生大清理，周日觀看立志電影，并寫下了自己的感受。
忙忙碌碌這一學期就過去了，相信同學也收獲了不少，成長了很多，希望大家?guī)е碌膽B(tài)度迎接新的學期，也希望青年志愿者協(xié)會明天會更好。
青年工作總結 篇12
我所是我局一支新改建的綜合性地區(qū)稅務所，也是有著優(yōu)良傳統(tǒng)的“青年文明號”優(yōu)秀基層稅務所。該所由名平均年齡不到歲的同志組成，卻承擔著我局近半數(shù)的收入任務，成立以來，他們發(fā)揚實干精神，發(fā)揮科技優(yōu)勢，團結奮進，正開拓出一條新時期稅務所工作的新思路。
一、以人為本，加強思想建設，深化素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)作風過硬、業(yè)務精湛的基層稅務干部隊伍。
針對所內(nèi)年輕同志多、思維活躍的特點，積極開展思想政治工作，統(tǒng)一認識，創(chuàng)造和諧良好的工作局面。制定了《干部談心制度》，通過開展談心活動及時了解干部思想動態(tài)，解決潛在的問題。并對家庭有困難的同志適時給予適當?shù)膸椭�，增強了稅務所在干部心中的凝聚力和號召力。通過談心活動，還征集了大量的`稅務所建設的合理化建議，建立并完善了一系列卓有成效的工作制度和方法。
該所還針對所內(nèi)干部年齡結構輕、文化程度高，但經(jīng)驗積累相對不足的情況，本著急用先學的原則，實行了“每周一課”制度，定期請精通業(yè)務、經(jīng)驗豐富的科室同志講解稅收分析知識，促進了干部素質(zhì)和工作規(guī)范化水平的提高。
二、服務為宗，拓展服務領域，增加服務手段，全力打造效率突出、特色鮮明的一線納稅服務標兵。
創(chuàng)造性地開展“青年陽光納稅服務”活動，包括三方面主要內(nèi)容：一、陽光稅法。公開稅收法律法規(guī)。編寫了稅收基礎法規(guī)的小冊子，利用輔導會和稅企聯(lián)系會向納稅人發(fā)放，普及稅收法律法規(guī)。同時，積極和企業(yè)聯(lián)系，即將在首鋼網(wǎng)站開辟稅收法規(guī)宣傳欄。二、陽光稅事。在《首鋼報》開辟“地稅青年”專欄，定期向社會公布各項重大稅務活動和舉措，配合稅法宣傳月和發(fā)票改革，做好宣傳工作。三、陽光稅務。公開納稅人辦理稅務登記、納稅申報等事項時須準備的材料以及稅務機關辦理的工作時限，方便納稅人辦稅和監(jiān)督。四、陽光稅員。公開所內(nèi)稅務人員情況。印制含有干部姓名、職責、所長聯(lián)系電話和其他稅務所簡要說明的《辦稅服務卡》向納稅人發(fā)放。
同時，嚴格實行本局制定的“納稅電話預約服務”、“納稅咨詢套餐服務”、“涉稅事宜全程服務”和“納稅處罰提醒服務”等四項延伸服務新舉措，增強辦稅透明度，降低稅收征管處罰率。
三、網(wǎng)絡先行，充實數(shù)據(jù)基礎，創(chuàng)建信息平臺，積極構建準確快捷、共享性強的稅務所信息應用系統(tǒng)。
以科技強管理，向技術要效率。積極運用現(xiàn)代化手段增強稅務所日常管理水平。在實行語音催繳、數(shù)據(jù)監(jiān)控等措施以后，現(xiàn)在正在創(chuàng)建所內(nèi)“數(shù)據(jù)信息共享平臺”，運用計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)，對所內(nèi)的各項稅收數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一采集、集中處理，為所內(nèi)的稅源監(jiān)控和稅收分析工作提供統(tǒng)一、全面的數(shù)據(jù)支持，同時為局領導及時了解稅收進展情況、進行全局稅收分析工作提供了極大的便利。目前，平臺構建計劃已經(jīng)確定，由三名所長任組長，所內(nèi)全體干部參加的首鋼所信息化改造工作小組已經(jīng)確定細化分工并投入緊張的工作。
四、收入為重，強化監(jiān)控力度，完善征管方式，拼力確保全所稅收任務按進度、足數(shù)額的完成。
面對首鋼集團經(jīng)營狀態(tài)起伏不定，稅收入庫較難把握的嚴峻形勢，該所想方設法，加大稅源監(jiān)控力度、努力減少欠稅情況的發(fā)生。
�。ㄒ唬⿲嵭袑瘓F下屬單位的分類走訪。根據(jù)企業(yè)的規(guī)模和入庫情況，有針對地對首鋼所屬單位進行上門調(diào)查，了解企業(yè)靜態(tài)和動態(tài)信息，及時分析整理數(shù)據(jù)為下一步預測和監(jiān)控工作提供基礎材料；
�。ǘ┙⒅攸c稅源戶入庫和同期對比臺賬。掌握企業(yè)稅款變化情況，對稅款變化幅度較大的企業(yè)實施重點監(jiān)控；
（三）制定所內(nèi)企業(yè)資信評定辦法。利用首鋼集團所屬企業(yè)歷年來的納稅資料，對企業(yè)的納稅狀況進行評定，對有可能發(fā)生不規(guī)范納稅行為的企業(yè)實施重點監(jiān)控。
�。ㄋ模┙M織長期欠稅單位召開清欠會議。定期和欠稅單位進行稅款明細核對，對欠稅單位有關領導進行新征管法的宣傳和輔導，督促欠稅企業(yè)制訂可行性還款計劃，在保證不發(fā)生新欠的同時，按制訂的還款計劃逐步清理欠繳稅款。這些措施實施以來成效顯著，今年前個月新欠余額較去年同期減少萬元。
青年工作總結 篇13
有人說，教師是陽光下最神圣的職業(yè)。在我眼中，它只是一個極其平凡的工作崗位。然而，教師在這樣一個平凡的職業(yè)下卻肩負了太多責任和使命。
“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！睂τ诶蠋煻裕谋韭毠ぷ魇且ㄟ^自己的教學實踐活動把專業(yè)知識傳授給學生，解除學生的困惑。循序漸進地引導學生掌握課本內(nèi)的知識，并將其內(nèi)化供自己實踐運用。積極地引導學生去探索發(fā)現(xiàn)課本外的精彩世界，讓學生成為自己生活的主人。除此之外，教師還被稱作是靈魂的塑造者。一個有能力的教師，不僅要潛心研究教學，努力提升學生的學習成績，更重要的是讓學生學會如何做人，做事。一名優(yōu)秀的教師定會嚴格執(zhí)行自己的本職工作，并經(jīng)常自我反思，努力做到更好。
作為一名初踏入工作崗位的青年教師，我有幸來到xx學校擔任實習教師的工作，也非常感謝這個難得的緣分，讓我擁有一個提升自我的機會。
進入咱們學校就好像進入了一個大家庭，在這個大家庭里每一個人都認真地扮演自己的角色，履行著自己應盡的義務和職責。從初來乍到的陌生到漸漸有了歸屬感，我也慢慢地融入了這個集體里。經(jīng)過一個星期的實習工作，我有了一些思考和感悟：
�。�1）細節(jié)決定成敗，習慣決定未來
在沒進入這個學校之前，我早已就聽說了這個殿堂級的學校。經(jīng)過這段時間的工作和學習，也讓我對學校新的認識，對教師工作也有了新的`理解。學校對于學生要求嚴格，注重培養(yǎng)學生的行為習慣。確實該如此，記得上高中時，班主任就常說：細節(jié)決定成敗，習慣決定未來。一個人的行為習慣足以影響人的一生。從紀律到衛(wèi)生等等一系列的要求，都是為了學生能夠更好，更健康地成長。關乎學生尚且如此，作為一名教師，學生學習和生活的引路人，尤其是一個需要不斷學習的青年教師來說，我更應該嚴于律己。要切身改善自己身上的缺點和不足，對自己更要嚴要求，成為一個不被細節(jié)打敗的人。
（2）積極主動承擔工作
讀了《班主任工作漫談》一書，讓我的心態(tài)更加地積極飽滿。書中提到增強能力的有效途徑是：多挑重擔，少推卸責任。這無疑是青年教師提升自我的方式，我更應該朝著這個方向邁進！
（3）努力提升業(yè)務能力
一名教師的業(yè)務能力，包括專業(yè)知識、教學實踐與研究、班級管理等。通過這幾天的反復聽課和配合指導老師的工作過程中，我獲益良多。通過自我反思，我明白自己身上存在著許多不足之處。我認為作為一名教師，想要提升學生成績，除了潛心教學，還有一點很重要，即是學會如何管理好一個班級，在這方面我也會下足功夫，積極討教。在這里也由衷地感謝幫助過我的老師們，我會虛心聽取前輩們提出意見和建議，讓自己快速地成長。
�。�4）走進學生，關愛學生
只有了解學生，才能發(fā)現(xiàn)問題。只有關愛學生，才會達成教育工作最優(yōu)化。
我會時刻鞭策自己，不斷提升自我！成為一名合格的“xx人”！
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