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高二政治工作總結(jié)

時間:2023-03-11 12:11:20 工作總結(jié) 投訴 投稿

高二政治工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的高二政治工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高二政治工作總結(jié)15篇

高二政治工作總結(jié)1

  這學(xué)期,本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治,其中高二年(3)、(4)班為理科班,高二(5)班為文科班;理科班的主要教學(xué)任務(wù)為完成必修4《生活與哲學(xué)》新課教學(xué),做好會考復(fù)習(xí)工作,讓學(xué)生順利通過會考;而文科班的主要任務(wù)是完成必修4《生活與哲學(xué)》與選修3《國家與國際組織常識》的新課教學(xué),為暑期進(jìn)入高三年總復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一學(xué)期來,本人根據(jù)高二年學(xué)生學(xué)習(xí)心理特征,以學(xué)校教學(xué)計劃及上級相關(guān)文件精神為指導(dǎo),緊盯目標(biāo),靈活開展多樣性的教育教學(xué)活動,取得了一定成績,受到學(xué)校和同事的肯定。

  (一)加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革,改進(jìn)教學(xué)方法,激活課堂,提高課堂效率,強(qiáng)化學(xué)生的主體性地位,培養(yǎng)學(xué)生的知識水平與解決問題的能力。

  1、本學(xué)期,繼續(xù)完善發(fā)展“先學(xué)后教,合作探究”的教學(xué)模式,充實新的內(nèi)容,以點帶面,使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識。

  2、堅持做到五備。五備是指備課時做到備教材、備學(xué)生、備自己、備班級、備教法。根據(jù)各班的實際情況不同,在各個班都要有不同的教學(xué)方法,在提高班強(qiáng)調(diào)討論、分析、探索;而在基礎(chǔ)班加強(qiáng)知識性、趣味性和思想性。不但如此,還要做到課課有教法,根據(jù)學(xué)生的需要與不同的'教材內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法。

  3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。素質(zhì)教育的主旨是把學(xué)生放在主動地位,教師起指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)十分緊張,許多學(xué)生沒有足夠時間復(fù)習(xí)與訓(xùn)練的情況下,在教學(xué)中增加穿插更多有代表性的題目來訓(xùn)練學(xué)生,并且隨堂教會他們怎么樣去解決。這樣既可避免教師講得太多的缺點,也可更好地提高學(xué)生的解決問題的能力。與此同時,通過更多的討論,鼓勵學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  4、堅持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。

  5、加強(qiáng)運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),并寓思想政治于課堂教學(xué)之中。使學(xué)生初步建立起馬克思主義的基本觀點;培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度,與不斷探求新知識的精神。

  6、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。

  8、每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進(jìn)行一次檢測,并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ),章節(jié)過關(guān)。

 。ǘ┘訌(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)完善多媒體教學(xué),針對學(xué)校的實際情況,本學(xué)期將抓住幾個重要的內(nèi)容來進(jìn)行有針對性的多媒體教學(xué),做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),并取了較好的成績。

 。ㄈ┩七M(jìn)教學(xué)與科研相結(jié)合,進(jìn)一步完善政治資源庫的建設(shè),并且把它運用到實際教學(xué)當(dāng)中,從而使教學(xué)水平上新臺階。

  總之,本學(xué)期的工作既繁忙又充實,在抓理科班準(zhǔn)備高二政治會考過程中遇到了不少困難,學(xué)生積極性、主動性差、習(xí)慣不好,但總體還是克服了困難,順利完成會任務(wù)。而文科班教學(xué)也圓滿完成,期末成績喜人,為沖策高三奠定較好的基礎(chǔ)。在今后的教學(xué)工作中,我會更加嚴(yán)格地要求自己,努力教學(xué)!

高二政治工作總結(jié)2

  本學(xué)年本人擔(dān)任了高二級三個班的政治科教學(xué)任務(wù)。一年來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)一番。

  思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。本學(xué)年我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級部的教學(xué)安排,每周上課15節(jié),屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

  知識能力方面,在一年的高二教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)步明顯,主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

  1、知識更新

  為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,并自購電腦經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

  2、教育、教學(xué)能力

  第一,能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。

  除此之外,我還積極參加各級組織教育科研活動,單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題,現(xiàn)正在完成中。

  本學(xué)年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學(xué)生一節(jié)課,;堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次對兄弟學(xué)校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動。

  通過這些努力,我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。

高二政治工作總結(jié)3

  本學(xué)期我們高二政治課備課小組的主要教學(xué)任務(wù)是完成高中政治課生活與哲學(xué)第四單元的教學(xué),以及學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。在教學(xué)方面,我們加強(qiáng)對教材和課堂教學(xué)的研究,不斷提高教學(xué)水平,加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平考試和高考的研究,為高三綜合復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期,我們較好地完成了教學(xué)任務(wù),取得了一定的教學(xué)和科研成果。簡要總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期主要工作:

  (1)做好日常教學(xué)。認(rèn)真落實學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、命題評估

  (2)認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)水平考試。編寫和印刷學(xué)術(shù)水平考試復(fù)習(xí)材料,指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)術(shù)水平考試復(fù)習(xí)工作

  (3)積極參加區(qū)、市教研室組織的教學(xué)科研活動。參加全區(qū)思想政治課和精品課的評比活動,積極參加教研室組織的小論文評選,認(rèn)真參與備課組楊昌華老師對區(qū)內(nèi)精品課程的選課和備課

 。4)積極開展高考研究。認(rèn)真做好20xx年全國高考試題,編輯整理20xx年全國高考試題,完成20xx年全國高考試題的分類匯編

 。5)準(zhǔn)備暑期作業(yè)。我們選編了20xx年山東、北京高考模擬試題和20xx年真實高考試題,并編入暑期作業(yè),通過假期完成作業(yè),增強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的針對性

  二、本學(xué)期主要成績:

  (1)在常規(guī)教學(xué)方面,我成功完成了高中第四政治模塊《生活與哲學(xué)》的教學(xué),完成了《生活與哲學(xué)》的全套課件、單元測試和模塊測試,本學(xué)期在t學(xué)生的學(xué)科能力進(jìn)一步提高

  (2)在學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)中,通過兩套復(fù)習(xí)材料,學(xué)生系統(tǒng)地完成了高中政治四個模塊的`復(fù)習(xí),順利通過學(xué)業(yè)水平測試

  (3)在區(qū)市教研活動方面,他執(zhí)導(dǎo)的兩篇政論論文獲得濟(jì)南市一等獎和二等獎獲獎。楊昌華老師在區(qū)內(nèi)精品課程評選中獲得一等獎。通過選擇葡萄柚班和集體備課,我們對創(chuàng)新課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量有了新的認(rèn)識

  三、本學(xué)期主要問題:

  1.在教學(xué)方面,課堂教學(xué)創(chuàng)新不夠,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性激發(fā)不夠,教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高,學(xué)生表現(xiàn)有待進(jìn)一步提高

  2.在教學(xué)研究方面,教學(xué)研究不夠深入,尤其是教材、課堂教學(xué)、課件制作、試題的研究,沒有優(yōu)秀的教學(xué)論文等研究成果

  3.在高考研究方面,新高考的研究深度不夠,高考在日常教學(xué)中的滲透也需要進(jìn)一步加強(qiáng)

  4..未來的改進(jìn)措施:

  1.在教學(xué)方面,進(jìn)一步調(diào)整課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)學(xué)案設(shè)計,提高教學(xué)效果,力求“求實、靈活、創(chuàng)新、美觀”“。我們應(yīng)該進(jìn)一步提高教學(xué)效率,加強(qiáng)監(jiān)督和實施,進(jìn)一步提高教學(xué)效果。在教學(xué)科研方面,要提高研究深度,努力形成優(yōu)秀的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等教學(xué)成果。

高二政治工作總結(jié)4

  本學(xué)期,我擔(dān)任高二年9、10的政治科任,本一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧:

  加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改,理論實踐經(jīng)驗缺乏,對“新課標(biāo)”一時還吃不透,因此,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。通過自己課堂實踐,我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。

  做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,按章辦事;能認(rèn)真的`備課,充分的備好學(xué)生,寫好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期來認(rèn)真寫好教案和反思;認(rèn)真的上好每一堂課,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè),做到全批全改,并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動,積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作,做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)本備課組的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,做好培優(yōu)扶差工作,所帶班級成績提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,做好質(zhì)量分析,及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,適時的開展德育滲透。

  做好教科研工作,積極對外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等,與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。

  做好配合性工作。一學(xué)期下來,能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,參與各種檢查驗收的服務(wù)工作。

  本學(xué)期,本人擔(dān)任高二年級1。2兩個班的政治科任教師。一個學(xué)期就要結(jié)束了,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

  不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。作為科任教師,能認(rèn)真制定計劃,寫教學(xué)詳細(xì)教案,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和過關(guān)課,并能經(jīng)常聽我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《高中思想政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

  使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

  三、虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  四、認(rèn)真批改作業(yè):

  布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  七、狠抓學(xué)風(fēng)。

  我所教的1。2兩班,學(xué)生比較重視該科,上課的時候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時,為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競賽活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)政治的重要性,跟他們講一些有趣的政治故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較少,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,向教師要時間、向課堂要質(zhì)量、向?qū)W生要效果,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

高二政治工作總結(jié)5

  時光如梭,匆匆忙忙一學(xué)期將要結(jié)束。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重:完成政治必修四(生活與哲學(xué))的教學(xué)任務(wù)及進(jìn)行會考的復(fù)習(xí)和應(yīng)考工作;仡櫼粚W(xué)期來的教學(xué)工作,可謂有條不紊,腳踏實地,在平凡中有創(chuàng)新,在忙碌中有收獲。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  本學(xué)期,我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié)。

  二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的'輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  五.注重與學(xué)生的交流。“理解”是建立師生情感的紐帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生,給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,獲得成功時,要給以祝賀和鼓勵,當(dāng)學(xué)生遇到困難,遭受挫折時,要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦,使之明了老師的一片真誠與苦心。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  通過這一學(xué)期的不斷努力,我班各個層次的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,對政治的

  學(xué)習(xí)興趣也有了提高。“沒有最好,只有更好”在今后的工作中,我將揚長避短,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新課程改革的要求。

高二政治工作總結(jié)6

  本學(xué)期,我們?nèi)M老師能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),開拓進(jìn)取,不斷探索課程改革,利用多種形式的信息化教學(xué)手段,運用到教學(xué)實踐中去,取得了一系列成績,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  1、全組同志認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,樹立正確的教育觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),廣泛交流合作,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念,發(fā)揚愛生精神,全心全意地為學(xué)生服務(wù)。

  2、一個人的精力和智慧總是有限的,同組教師各有所長?追舱、花玉清兩位主任教學(xué)基本功扎實,經(jīng)驗豐富;陳紅平老師工作細(xì)致入微;李天賜老師充滿激情,好學(xué)上進(jìn)。全組同志互相尊重,以誠相見,充分發(fā)揮集體智慧,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,形成合力,精心研究教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),各個知識點,尋求最佳的教學(xué)方法,以實現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。

  3、本學(xué)期我組以星期三集體備課活動為主要平臺,充分發(fā)揮集體智慧,堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,以分析教材,確定教法為主。同時,探討、研究一周內(nèi)在教學(xué)過程中各人遇到的疑難問題,為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強(qiáng)相互聽課,相互學(xué)習(xí),平時及時探討教學(xué)實踐中遇到的實際問題。任課老師能充分利用投影儀、錄音等電教設(shè)備,運用到課堂教學(xué)中,這不僅調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也起到了良好的'教學(xué)效果,推動了我校的課程改革。

  總之,在過去的一學(xué)期中,我們本組老師努力工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,取得了可喜的成績,但我們還要看到不足,在以后的教學(xué)中,要不斷鉆研,同心同德,再接再厲,爭取更上一層樓。

高二政治工作總結(jié)7

  本學(xué)期,我擔(dān)任高二年1、2的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧:

  一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。

  由于是新課改,理論實踐經(jīng)驗缺乏,對“新課標(biāo)”一時還吃不透,因此,本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論,深入挖掘“新課標(biāo)”,鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo),是對修訂大綱的新發(fā)展,明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。通過自己課堂實踐,我深刻認(rèn)識到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動。

  二、做好教學(xué)常規(guī)工作。

  本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實的制定教學(xué)計劃,按章辦事;能認(rèn)真的備課,充分的備好學(xué)生,寫好教案,絕不上隨意課,一學(xué)期共有教案和反思55個;認(rèn)真的上好每一堂課,積極的探索新的教學(xué)模式,并有的放矢進(jìn)行改革,學(xué)生反映良好;能適時布置作業(yè),做到全批全改,并能對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動,積極的承擔(dān)教科研任務(wù),能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作,做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一,并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,一學(xué)期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,做好培優(yōu)扶差工作,所帶班級成績提高明顯,差生面明顯縮小,優(yōu)生率有所提高;認(rèn)真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,做好質(zhì)量分析,及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體,能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,適時的開展德育滲透。

  三、做好教科研工作,積極對外交流研討。

  認(rèn)真的參與教科研工作,積極的參與課改研究工作,積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究,發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對外交流,多次外出聽評課、理論學(xué)習(xí)等,與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗,取長補(bǔ)短。

  四、做好配合性工作。

  一學(xué)期下來,能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作,參與各種檢查驗收的服務(wù)工作。

高二政治工作總結(jié)8

  緊張而又充實的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里,我擔(dān)當(dāng)了高二年級兩個理科班的政治教學(xué)任務(wù)。我深知本學(xué)期任務(wù)之繁重:完成政治必修四(生活與哲學(xué))的和政治必須三(文化生活)的教學(xué)任務(wù)。因而,回首一學(xué)期來的表現(xiàn),我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待教育教學(xué)工作,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,對得起家長和學(xué)生,自我感覺良好,F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:

  一、面對新課改,新形勢,能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是新課改以來,我所接觸到的第一屆的學(xué)生,清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而,我自費訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有助的新理念,新方法,同時,上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗,并加入政治教師QQ群組里,積極參與知識點的討論,實踐證明效果較為良好。

  二、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課,不僅備教材,而且還要備學(xué)生。認(rèn)真鉆研教材,參考大綱和教參,關(guān)注新聞,選取典型的熱點案例,在這些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分,詳寫教案,而后進(jìn)行教學(xué)。

  三、上課富有激情,真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。備課充分還只是教學(xué)成功的`一半,理論還需與實踐相結(jié)合,以學(xué)生的掌握程度來檢驗教學(xué)的成敗。課堂教學(xué)中,能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們獨立思考的能力,倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時,能夠抓住時機(jī)對他們進(jìn)行思想道德情感教育,教與他們知識和為人處事的道理。

  四、課后能及時進(jìn)行反思,并積極向同事學(xué)習(xí)。每當(dāng)上完一節(jié)課后,如果學(xué)生反應(yīng)踴躍,那說明我的教學(xué)還是比較成功的,學(xué)生掌握應(yīng)該不錯;而如果學(xué)生幾乎沒什么氣氛的話,我總會感到郁悶。不管課上得如何,我總會在課后進(jìn)行反思,反思得與失,深入學(xué)生當(dāng)中了解他們掌握的情況;些許不足之處,又促使我積極向同事學(xué)習(xí),去聽他們的課。

  五、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量,多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,引起學(xué)生的注意,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體化,靜態(tài)的知識形象化,無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥,也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。

  六、尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。

  當(dāng)然,我知道作為一名年輕教師,工作中還存在很多不足,在以后的教學(xué)實踐中,我會努力做好本職工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,多下功夫提高自己的教學(xué)水平,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

高二政治工作總結(jié)9

  本學(xué)期,學(xué)校我安排在高一年級擔(dān)任6個班級的政治教學(xué)工作,任務(wù)重,壓力也比較大,但本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,經(jīng)過自身的不斷努力還有領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫忙,順利的完成了這個學(xué)年的教學(xué)任務(wù),在各方面都得到提高,F(xiàn)將本人這學(xué)期的幾個方面的體會總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  在這一年中,我懷著極大的熱情來對待教師這份工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開展教學(xué)工作,同時配合學(xué)校開展班主任工作。一年來,我認(rèn)真閱讀學(xué)校的各項規(guī)章制度,在日常工作中時刻注意向其他老師學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律;并且教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;尤其是悉心向老教師學(xué)習(xí),吸取前輩的經(jīng)驗完善自身的不足。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。

  二、教學(xué)方面:

  作為一個高一年級的老師,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

  開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的.能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減負(fù)的要求,會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平,學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛。一年來我深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛改變他們,理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

  三、個人學(xué)習(xí):

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論及專業(yè)書籍,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行參加學(xué)校組織的各類教師培訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識以及外語知識,為教學(xué)服務(wù)。

  四、今后努力方向:

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  一個學(xué)期下來,我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,對教材也不是完全的熟悉和掌握,理論總結(jié)有欠缺。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

高二政治工作總結(jié)10

  本學(xué)期本人擔(dān)任了高二年級3、4、5班政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了更好的總結(jié)過去的工作,為以后的工作提供必要的借鑒,現(xiàn)按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實際地認(rèn)真總結(jié)如下:

  一、思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。

  本學(xué)期我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級的教學(xué)安排,屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

  二、知識方面,在高二上期的教學(xué)工作實踐及學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)步明顯。

  知識更新,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的`要求,我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在實踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅持訂閱教學(xué)報刊,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

  三、教育、教學(xué)能力方面,注重能力提高。

  第一,能認(rèn)真把握教材。

  把課程標(biāo)準(zhǔn)、課本、時政及時有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。

  重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

  第三,尊重學(xué)生。

  重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。

  四、認(rèn)真努力,善于學(xué)習(xí)。

  堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次到兄弟學(xué)校參觀交流,聽公開課學(xué)習(xí)他們的長處。同時還主動參加學(xué)校組織的多項活動。

  通過這些努力,我所教班級在月考、學(xué)測中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。

高二政治工作總結(jié)11

  本學(xué)期工作我承擔(dān)了高三和高二兩個年級的政治課,現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個回顧和總結(jié),以利于開展以后的工作。

  由于我是中途接這個班級的課,學(xué)生一時對我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),所以我堅持以知識與能力為基本教學(xué)原則,認(rèn)真了解學(xué)生特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,搞好教材的研讀,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,落實素質(zhì)教育精神。通過扎實有效的教育教學(xué)活動,使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面:

  一:認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論

  認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的.品德和高尚的人格。

  二、加強(qiáng)對教學(xué)法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革

  在教學(xué)過程中,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激活學(xué)生思維,調(diào)動眼、耳、口、手等器官,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,然后找關(guān)聯(lián)詞,認(rèn)清段落層次后,在理解的基礎(chǔ)上記憶,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動思考,積極思考,參與討論,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,提高課堂學(xué)習(xí)的實效性。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還不定期的采用多媒體教學(xué),如投影儀、幻燈片、漫畫等提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系

  在教學(xué)中,本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時,必須要結(jié)合優(yōu)化設(shè)計與訓(xùn)練,抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實和查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,循序漸進(jìn)的過程,所以經(jīng)常苦口婆心地勸導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真地獨立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,定期收繳給于批閱。

  四、注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累,切實提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平

  近幾年來,教材本身進(jìn)行了較大的改革,高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)相比于自己參加高考的時期有了極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握,跟上教材與測試發(fā)展的步伐,要自我激勵,自我加壓,勤于學(xué)習(xí),勤于積累,不斷充實與更新知識結(jié)構(gòu),吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘,教法的設(shè)計,知識的訓(xùn)練,以及對各種考試的研究,學(xué)習(xí)中作了大量的學(xué)習(xí)筆記。

  五、以飽滿的熱情,投入到教學(xué)中

  為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),本人每節(jié)課都力求以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹的面孔,舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,感染學(xué)生。同時注意以德為本,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動向,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生,與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,鼓勵差生積極面對人生,通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

  一學(xué)期馬上就結(jié)束了,本人在教學(xué)上取得了一些成效,但也留下了許多遺憾和不足。

  1、高二是學(xué)生承前啟后的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在高一的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,但由于文科班課程多,又事關(guān)會考,心有余而力不足,自己的很多計劃和設(shè)計沒有如期實施。

  2、針對我校高二文科學(xué)生的特點,如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)生又缺乏科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法,不會學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,不能內(nèi)化知識,發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識點條理不清,線索不明,作為老師應(yīng)花大力氣將學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),多方面原因,也沒有做到。

  3、在對極個別個性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實的學(xué)生,深入了解的力度、耐心尚不夠需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù)。

  總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。

高二政治工作總結(jié)12

  本的工作我承擔(dān)了高三和高二兩個年級的政治課,現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個回顧和總結(jié),以利于開展以后的工作。

  由于我是中途接這個班級的課,學(xué)生一時對我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),所以我堅持以知識與能力為基本教學(xué)原則,認(rèn)真了解學(xué)生特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維水平,搞好教材的研讀,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,落實素質(zhì)教育精神。通過扎實有效的教育教學(xué)活動,使學(xué)生準(zhǔn)確、牢固地掌握基礎(chǔ)知識,達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平,爭取在各種類型的考試中取得好成績。平時力求做到以下五個方面:

  一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

  二、加強(qiáng)對教學(xué)法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革在教學(xué)過程中,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激活學(xué)生思維,調(diào)動眼、耳、口、手等器官,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容,先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,然后找關(guān)聯(lián)詞,認(rèn)清段落層次后,在理解的基礎(chǔ)上記憶,還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。引導(dǎo)學(xué)生主動思考,積極思考,參與討論,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力,提高課堂學(xué)習(xí)的實效性。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還不定期的采用多媒體教學(xué),如投影儀、幻燈片、漫畫等提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系在教學(xué)中,本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識的同時,必須要結(jié)合優(yōu)化設(shè)計與訓(xùn)練,抓好基礎(chǔ)知識的深入掌握與落實和查漏補(bǔ)缺。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長期的,循序漸進(jìn)的過程,所以經(jīng)?嗫谄判牡貏駥(dǎo)學(xué)生要認(rèn)真地獨立地完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練,定期收繳給于批閱。

  四、注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累,切實提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平近幾年來,教材本身進(jìn)行了較大的改革,高考命題的模式與測量標(biāo)準(zhǔn)相比于自己參加高考的時期有了極大的變化。所以作為教師要配合對新教材的把握,跟上教材與測試發(fā)展的步伐,要自我激勵,自我加壓,勤于學(xué)習(xí),勤于積累,不斷充實與更新知識結(jié)構(gòu),吸取先進(jìn)的'教學(xué)思想和教學(xué)方法。為此本人經(jīng)常性地閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》、《中學(xué)政治歷史教學(xué)》雜志等,在這些刊物中汲取別人教學(xué)中對教材的分析與挖掘,教法的設(shè)計,知識的訓(xùn)練,以及對各種考試的研究,學(xué)習(xí)中作了大量的學(xué)習(xí)筆記。

  五、以飽滿的熱情,投入到教學(xué)中為了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹的面孔,舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,感染學(xué)生。同時注意以德為本,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。在課下主動接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動向,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生,與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,鼓勵差生積極面對人生,通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

  一學(xué)期馬上就結(jié)束了,本人在教學(xué)上取得了一些成效,但也留下了許多遺憾和不足。

  1、高二是學(xué)生承前啟后的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在高一的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,但由于文科班課程多,又事關(guān)會考,心有余而力不足,自己的很多計劃和設(shè)計沒有如期實施。

  2、針對我校高二文科學(xué)生的特點,如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)生又缺乏科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法,不會學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,不能內(nèi)化知識,發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識點條理不清,線索不明,作為老師應(yīng)花大力氣將學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),多方面原因,也沒有做到。

  3、在對極個別個性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實的學(xué)生,深入了解的力度、耐心尚不夠需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,力爭做一個人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù)。

  總之,本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。

高二政治工作總結(jié)13

  一、主要的工作及取得的成效:

  1、認(rèn)真穩(wěn)步推進(jìn)新課,竭力提高每一堂教學(xué)效果

  本學(xué)期高二年級前半段時間還是對高中政治必修四《生活與哲學(xué)》新課的教學(xué),哲學(xué)部分對于學(xué)生來講是比較抽象的、深奧的,因此大部分學(xué)生對于這部分的知識點都難以馬上接受,甚至于有畏難情緒。所以,在必修四的教學(xué)中我做到了以下幾點:第一,廣泛深入備課,集體備課,備課集思廣益。提前備課,征詢 師生、同事的意見,采集合理建議。在課前,每上一節(jié)課前我都花大量時間查找資料, 希望能夠用最通俗易懂的、典型的、時政熱點等例子,來化解重點難點,說明解釋哲學(xué)知識考點,厚積薄發(fā);第二,加強(qiáng)課堂互動。上課時,盡量講得通俗易懂,讓哲學(xué)更加生活化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;第三,課后,利用練習(xí)讓學(xué)生能更好地把握知識點。

  2、迎戰(zhàn)省合格性統(tǒng)一考試,認(rèn)真高效地做好備考工作

  學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期理科政治教學(xué)復(fù)習(xí)的教學(xué)重點,結(jié)合考試的題型、結(jié)構(gòu)、題量及難度編寫各種資料和命制學(xué)考模擬試卷,在學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)時,嚴(yán)格以綱為綱,以本為本。按照學(xué)業(yè)水平考試考綱的知識點,逐一復(fù)習(xí),知識點講解盡量詳略得當(dāng),不拖泥帶水,不隨意拔高,并在第一單元復(fù)習(xí)完之后,按學(xué)校要求,決定較早地實行統(tǒng)一考試,備課組老師分工協(xié)作,編制復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案。此外,學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)過程中的補(bǔ)差工作也非常重要。補(bǔ)哪些人要十分明確,主要是經(jīng)過成績分析,對象要明確,范圍要小,有針對性地補(bǔ)差,工作基本上是和學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)同步進(jìn)行的,主要是利用課堂上、課后、學(xué)校停課時間及晚自修時間, 方法是把各班基礎(chǔ)較差的學(xué)生集中起來,先要求他們整理好試卷,然后對學(xué)業(yè)水平考試考綱上的重點及典型例題進(jìn)行邊講解邊記憶,個別學(xué)生還要單獨關(guān)注。大部分學(xué)生通過補(bǔ)差工作,得到特別關(guān)注后,進(jìn)步非常顯著,對于政治科學(xué)考也越來越有信心。

  3、積極推進(jìn)集體備課

  本組老師堅持每周一定期集中備課制度,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、 聯(lián)系學(xué)生思想實際,做到既備教材又備班級。平時,又注意了解學(xué)生思想動態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

  4、合格性考試模擬題的組題工作

  為了在合格性考試中以100%的成績過關(guān),十分重視模擬考試,其命題工 作十分艱辛,經(jīng)過多次合格性考試模擬試卷的訓(xùn)練,學(xué)生掌握了簡單運用和綜合 運用的知識點,學(xué)生感覺良好,越考越有信心。

  二、存在的問題

  1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象,或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的'情況。

  2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺, 學(xué)生的自覺性有待提高。

  3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

  三、今后針對性的設(shè)想

  1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),特別是從備課組成員的思想入手,要不滿足于現(xiàn)狀,做到精益求精。同時,要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)政治課教學(xué)。

  2、加強(qiáng)校際交流,互通有無;強(qiáng)化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);

  3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來,通過討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

  4、加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

  總之,上學(xué)期我們竭心盡力地做好自己的本質(zhì)工作,且大膽推陳出新,在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng)新,將工作做得更好,為秦中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!

高二政治工作總結(jié)14

  政治關(guān)鍵就在課本的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、思考上,做好這些工作,才會有效果。以下是政治網(wǎng)為大家整理的上學(xué)期高二年級政治教學(xué)計劃,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,政治網(wǎng)一直陪伴您。

  本人今年擔(dān)任高二年級文科二(1)、二(2)班的政治教學(xué)工作學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,很多學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)慣,不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此等形勢,為盡快幫助他們找到學(xué)習(xí)樂趣,提高政治成績特制定此計劃:

  一. 具體教學(xué)措施

  1.多方面搜集信息。

  主動利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等。

  2.努力提高自身素質(zhì)。

  (1)多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的知識,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。

  (2)多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力。

  (3)對學(xué)生手頭的兩本練習(xí)冊,一本精練、一本用于參考,練習(xí)題多數(shù)在課堂上完成,訂正后,再收上來檢查,督促學(xué)生完成,習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容

  3充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。

  參加集體備課,認(rèn)真撰寫、精心編制講學(xué)案,做到每講必有講學(xué)案,無學(xué)案不上課的要求。

  4.做好每一次課堂練習(xí),及時鞏固所學(xué)知識。

  5.積極利用學(xué)校開展的各項活動,進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)。等等。

  二、保障措施與可行性

  1.工作多年,我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,加上自己扎實的專業(yè)知識,過硬的教學(xué)基本功,我相信憑著高度的責(zé)任心和熱情,我的工作會出成績的。

  2.除了規(guī)定課堂教學(xué)時數(shù)外,課外我預(yù)備抓部分差的,提高其學(xué)習(xí)積極性。

  3.本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息,我非常注重資料的收集整理,充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量,與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。

  4.平時的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時事政治讀本(高二分冊)、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料除了與課本配套的練習(xí)冊外,還有《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》經(jīng)過區(qū)大部分學(xué)校實踐證實,試題新奇,與考試方向一致,具有較高的針對性,《學(xué)習(xí)導(dǎo)向》作為每課時的同步練習(xí)。

  5.平時的'單元練習(xí)卷,按照教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實際情況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗由學(xué);蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進(jìn)行。

  三、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合

  我在自己的教學(xué)中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明了、清楚,形成自己的風(fēng)格。

  四、xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表(略)

  最后,希望小編整理的上學(xué)期高二年級政治教學(xué)計劃對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高二政治工作總結(jié)15

  根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,本學(xué)期從事高二年級政治學(xué)科教學(xué)任務(wù),F(xiàn)從七個方面對本學(xué)期教學(xué)工作做一個扼要總結(jié),以期發(fā)揚成績,糾正不足。

  1、學(xué)情分析:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,擔(dān)任高二年級五個班的政治教學(xué)任務(wù),其中高二(6)班為文科班,其余(1、7、8、9)為理科班。理科班主要工作要求是落實學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)和新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo),文科班按照新課標(biāo)和高考大綱要求落實教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容為《文化生活》全冊和《生活與哲學(xué)》部分。文科班學(xué)生總體學(xué)習(xí)品質(zhì)較好,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動性,作業(yè)按時按量完成。少數(shù)體育特長生,學(xué)習(xí)的隨意性較大,課后訓(xùn)練跟進(jìn)不及時,課本熟悉度較低。男生作業(yè)的整潔度總體水平不高,不及女生,規(guī)范書寫不夠。

  2、教學(xué)內(nèi)容:《文化生活》是本學(xué)期的主要內(nèi)容。知識的整天架構(gòu)上,體現(xiàn)從一般到特殊。課本前半部分從一般意義上介紹文化定義,文化作用,文化交流、繼承和創(chuàng)新。后半部分從特殊意義上介紹中華文化與建設(shè)中華文化。文化是全面建設(shè)小康社會五大文明之一,作為人文知識的主要組成部分,對國家、民族、社會和個人意義重大,是國家軟實力的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)《文化生活》不僅是高考的需要,更是社會發(fā)展的需要,當(dāng)然更是個人健康成長的需要。

  《生活與哲學(xué)》第一單元,主要向?qū)W生介紹哲學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展概況,為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)基本知識做準(zhǔn)備。

  3、教學(xué)設(shè)計:本學(xué)期根據(jù)年級學(xué)生的情況和年級教學(xué)總體要求,在課堂教學(xué)設(shè)計上,采用以學(xué)生主體自學(xué)、互動探究學(xué)習(xí)為主,把四十分鐘的課堂分為四個相關(guān)聯(lián)的部分來落實教學(xué)任務(wù):“自學(xué)—探究—梳理—練習(xí)”,以自學(xué)和探究為主,梳理知識要點和體系與學(xué)生的課堂筆記相結(jié)合,練習(xí)與資料同步銜接,課上與課后結(jié)合。一方面提供課堂效率,一方面適當(dāng)減輕課后壓力。教師講解與學(xué)生的互動探究融為一體,形成師生互動、學(xué)生互動的生動活潑課堂,讓政治課堂有趣有效有益。

  4、教學(xué)準(zhǔn)備:為有效落實教學(xué)目標(biāo),教學(xué)準(zhǔn)備在兩個方面同時并提前進(jìn)行。一是學(xué)生的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。年級備課組為學(xué)生選定《名師一號》教輔資料,資料內(nèi)容系統(tǒng)且詳實,體系健全,講練結(jié)合。要求全體學(xué)生課前對課堂內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)自學(xué),初步了解知識,發(fā)現(xiàn)知識難點。一是自我備課準(zhǔn)備。主要從三個方面進(jìn)行,首先導(dǎo)課材料準(zhǔn)備,要求是材料新穎,時代性強(qiáng),社會關(guān)注度高,學(xué)生中有一定的知曉度。力爭將課本資料和現(xiàn)實材料統(tǒng)一起來;其次課堂重難點預(yù)案。學(xué)生在預(yù)習(xí)和互動探究中可能提出意想不到的甚至是尖銳的現(xiàn)實問題,包括陌生概念解釋;課后鞏固訓(xùn)練題的編輯。

  5、教學(xué)評價:學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何,學(xué)習(xí)的行進(jìn)軌跡的監(jiān)控,學(xué)習(xí)情緒的調(diào)控,都需要教學(xué)評價來鑒定和激勵。本學(xué)期將對學(xué)生的評價與課堂學(xué)習(xí)及作業(yè)聯(lián)系起來,將統(tǒng)一作業(yè)批閱和單獨面批結(jié)合在一起,將學(xué)法與問題結(jié)合起來,將學(xué)生存在的問題與考試要求聯(lián)系起來,將成績與成長結(jié)合起來。在這個過程中,學(xué)生由一開始的不適應(yīng)到逐步接受,再到雙方良性互動,不僅使學(xué)生學(xué)習(xí)上而且在成長上受到教益。

  6、教學(xué)研究:教研是提高教師教學(xué)水平和能力的重要手段。本學(xué)期根據(jù)大組教研安排,積極參加組內(nèi)教研活動,上好公開課,深入探究研討每一節(jié)公開課,認(rèn)真聽取其他老師的評點,取長補(bǔ)短,相得益彰。教研的主要任務(wù)還是自我專研和備課組內(nèi)的隨時隨地的'研問。大量的教學(xué)準(zhǔn)備,日常對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生活等社會重大事件的關(guān)注,及時收集和記錄,并養(yǎng)成完善自己的教學(xué)博客的習(xí)慣,使得教學(xué)材料的選用方便快捷;每次周清、月考、復(fù)習(xí)訓(xùn)練典題的應(yīng)用,考后的分析和教學(xué)微調(diào),都滲透在研究之中。大高三思想也在促使高二的教學(xué)研究必須為高三服務(wù)。實際教學(xué)研究中,對學(xué)校和高三年級轉(zhuǎn)發(fā)的有關(guān)高考信息都特別重視,包括系統(tǒng)的高三政治復(fù)習(xí)對策,特別是高中政治教材內(nèi)容與新高考要求,更是反復(fù)學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),心中有備。

  7、教學(xué)反思:本學(xué)期,新入職春暉學(xué)校,面對新的教學(xué)對象,新的教學(xué)環(huán)境和要求,難免有一個適應(yīng)和磨合過程。實踐證明,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我調(diào)整。教學(xué)過程是師生相長的過程,不僅學(xué)生要適應(yīng)老師,老師更要適應(yīng)學(xué)生。從親其師,信其道的角度看,教師不僅課堂上是良師,課外還應(yīng)該是學(xué)生的益友。在這個方面自我感覺做得不夠,師生交往局限在教學(xué)環(huán)節(jié)中,沒有必要的更寬泛的拓展,這不僅影響到自己對學(xué)生的親和度,一定程度上也會影響到學(xué)生對政治學(xué)科的興趣。

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