小組工作總結(jié)15篇

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的小組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小組工作總結(jié)1

　　時光荏苒，歲月匆匆，寒冷的冬天送走了忙碌而緊張的一學期，回顧這學期我們科學組的工作，總結(jié)如下：

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念。

　　全組老師認真討論小組活動計劃。并制定出可行的活動方法和內(nèi)容，進行相關(guān)的理論學習。我們收集并印發(fā)了《幼兒園科學教學模式》《幼兒園科學活動中實驗記錄表的設(shè)計與使用》等學習材料，在學習中我們講解了小、中、大班幼兒的科學目標，并分別詳細闡述了小、中、大班目標的異同之處，并且在講解過程中融入了生動的教學案例，并且詳細講解了科學課堂中的每一個環(huán)節(jié)應(yīng)如何去做，并結(jié)合實際融入課堂案例，科學課的層次在我們大家眼前清晰展現(xiàn)出來。課題組成員都深感受益，紛紛表示，開闊了視野，理清了思路，積極探索新的方法和思路，自學研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。為以后爭做反思型、研究型教師打基礎(chǔ)。

　　2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

　　我們科學常識教研組共有12名成員，教研組12個人分布在幾個幼兒園，這給開展教研活動帶來了諸多不便，但仍能堅持開展教研活動，每次活動都有宗麗和祝士月老師在網(wǎng)上或QQ群里發(fā)信息，老師們都能積極參與。同時老師們還把自己的心得體會和精彩照片在QQ群里讓大家分享，老師們也會經(jīng)常自發(fā)地在網(wǎng)上討論在教學中遇到的各種問題。通過有組織的或自發(fā)的研討活動，不僅增進了同行之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務(wù)。

　　3、堅持開展聽、評、說課活動。

　　我們把“摩擦力”這個活動作為一個重要開展教學研究活動。為了完善教學設(shè)計，老師們展開了熱烈討論，并分別進行了多次試教，我們觀摩了由實驗幼兒園祝士月老師和金太陽幼兒園程園園老師帶給我們的精彩示范課——大班科學活動探索《摩擦力》，聽課前大家認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討�；顒雍笸ㄟ^老師自評及集體評課的方式肯定了課例的優(yōu)勢，又針對課例的不足進行了積極的探討與交流，對活動中一些細節(jié)性的問題進行了深層次的探究，對怎樣更完美的呈現(xiàn)一節(jié)科學活動達成共識。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

　　4、教學觀摩進一步加強了科學教學的研究與探索

　　祝士月老師執(zhí)教的科學探索活動《摩擦力》，在二次研課的基礎(chǔ)上再次修改活動方案，在全區(qū)組織的公開教學展示進行了觀摩，觀摩后我們進行了點評：祝老師本人基本素質(zhì)非常好，從語言到嬌態(tài)，從動作到與幼兒的親和力都體現(xiàn)了她具有良好的幼兒園教師素質(zhì)。課前她在網(wǎng)上查閱的.很多資料，認真準備教具和學具，多次試講，她非常虛心，樂于學習大膽創(chuàng)新，如何把這抽象的物理現(xiàn)象傳授給孩子，她在課前都做了非常充分的準備，有三種不同材質(zhì)的斜板模板、毛巾和瓦楞紙制作的滑道，相同的小汽車還有可行的記錄表以及網(wǎng)上下載有關(guān)圖片。活動中體現(xiàn)了“把不感興趣的事情轉(zhuǎn)化為幼兒學習的的興趣，圍繞重點巧妙地運用了“記錄表”，給幼兒猜測和解釋的機會，不急于將答案告訴幼兒”等亮點，受到大家的好評。

　　總之，在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分遺憾。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始，今后我們科學小組全體教師將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在科學教學的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。

小組工作總結(jié)2

　　一、活動基本情況介紹

　　我們選取天氣較好，各組員時間又比較充沛的14、15和21號，分別開展了遞進式三階段活動——笑把橘子洲、挑戰(zhàn)自我，護衛(wèi)文明、大戰(zhàn)牛皮癬。由于本組天生的高凝聚力、高號召力，因此三個階段的活動，8位組員悉數(shù)參加，無人缺席。在組長李新瀅的帶隊中，每個人不知道吃了什么一樣，精神抖擻，很快進入狀態(tài)。換言之，對于活動，我們不僅僅是形式上的主動，更是內(nèi)心的積極認可。在活動方面，我們“左右手”絕對是反慢熱型的，遠遠走在其他小組前面，搖頭擺尾。策劃書一出來，我們便期待并著手活動的開展，像餓極了的孩子想吃奶一般。為了增強活動的趣味性，圍繞知識性，我們精心準備了環(huán)環(huán)相扣，步步深入的三階段活動。我們的構(gòu)思序列，在空間上是從組內(nèi)到組外的，層次上表現(xiàn)為從組內(nèi)和諧到挑戰(zhàn)自我、再從挑戰(zhàn)自我到服務(wù)他人。這種構(gòu)思是組內(nèi)集體智慧的結(jié)晶，可以說策劃方案是各個組員的思想集注，可以從中找到每個人的想法。我們小組充分尊重每一個體的意愿，只有在自愿的基礎(chǔ)上，活動才會真正開展起來，才能調(diào)動每一分子的積極性，迸發(fā)每一因素的優(yōu)勢，從而體現(xiàn)小組的本質(zhì)，彰顯出小組活動的意義。為了保證活動順利開展，我們做了必要的物資準備和行動，比如防止天氣突變而帶了雨傘，為了便于拍照而帶了高像素的手機，為了節(jié)約時間而事先選定好路線等等。在分工層面，我們采取集體行動，因為這些活動團聚性比較強，不便于再細化工作，但是在活動進行過程中，我們會依據(jù)具體內(nèi)容進行小的分組，比如兩人一組進行盲行，四人一組進行猜字，集體行動刮牛皮

　　癬等等。每個都有事項，又不固定，這種靈活性體現(xiàn)了我們團隊的默契性。

　　本次活動分為四個環(huán)節(jié)，分別是笑把橘子洲、挑戰(zhàn)自我，護衛(wèi)文明、大戰(zhàn)牛皮癬和感受分享。下面我將細細展開，和大家分享一下我們小組的趣味活動。

　　（一）活動小介紹

　　成員事前都仔細查看了策劃書，對于活動內(nèi)容都有了解，包括活動時間、地點、必備物資、防止其他傷害等。由于這個方案的提出是群策群力的成果，所以每個人對于為什么要組織這些活動，怎樣去組織這些活動，這些活動將會有什么意義都有清晰深入的認識。我們的三次活動，以時間為線索，都是戶外進行，依次開展，基本上都是簡單實用的。接下來將是具體的活動介紹！

　�。ǘ�）笑把橘子洲

　　這次活動的中心在“笑”字，也就是說組員想通過橘子洲之行，更一步促進組員間的交流和合作，從而鞏固信任感，持續(xù)我們的親密關(guān)系。成員在輕松的活動中放松自我、娛樂他人；也可以說在游玩中活動、在活動中快樂。彼此的互動留給彼此微笑，其樂融融！

　　整體活動分為三個部分，分別是搭檔盲游橘子洲、徒步瞻仰毛主席、八仙施法大競猜。依然是縱深發(fā)展的三個階段。在第一個活動中，我們的預期目標是鞏固信任關(guān)系；第二個活動中我們的目標是體力升華；第三個活動中我們的目標是情感爆發(fā)。事實上，我們的活動進行得有條不紊，基本實現(xiàn)了預期目標。

　　1、搭檔盲游橘子洲。

　　我們一路有說有笑，好不愜意。拍完活動前的合影后，下了湘江大橋，隨即進行盲行，兩人搭檔。先是兩組進行，候場的兩組拍照，然后再交換過來。我們都很自覺，每一個“瞎子”自己用手遮住眼睛，在“啞巴”的攙扶下向前挪動步伐，直到成功地到達目的地（200米左右），在此過程，沒有誰流于形式，都是認真對待的，絲毫不讓自己的眼角漏出丁點兒光，認真的人是不需要眼罩的，我們一致這樣認為。

　　我和張煊一組，雖然小煊行走過程中表情有點夸張，似笑而非，似哭不是，但是他對我還是比較信任的，絕對不會把他直接帶到長江里面去游泳。當然換過來，我也很相信他，因為在連日以來的小組活動中他確實比較可靠（雖然曾經(jīng)主

　　演過宰客的老板），而且有點小胖的人定力比較好。于是我?guī)缀跏谴罂绮�，雄赳赳的順著他走。其他組員李新瀅和馮冰雪搭檔，走的雖然和蝸牛差不多，但也很平穩(wěn)，自然。莊姝和慧慧搭檔，莊姝的瞎子角色扮演得不是很到位，但是尹慧的啞巴確實演得相當不錯，所以她倆盲行起來，味道十足�？梢哉f走過這沉寂漆黑的兩百米是一種別樣的快樂。逗逗的照片足以證明我們很喜歡盲行，都很投入。

　　2、徒步瞻仰毛主席

　　大家盲行過后興致高漲，中飯過后體力出奇地好。想施展手腳來個體力大比拼，順勢左瞧瞧，右看看，欣賞傳說中的橘子洲，想尋找毛主席所說的“萬山紅遍、層林盡染”。我們相約在青年毛澤東塑像處匯合，主意敲定，大家便忙起來了，畢竟從湘江大橋到雕像處有好幾千米。我們是喜歡毛爺爺?shù)�，這個大家都知道，對我個人而言，毛澤東是我三大偶像之首，我喜歡他的豪壯、膽略和才能。我急切地想瞻仰這巨大的偉人。

　　說是徒步，我們便硬是控制住自己不去坐觀光車，“小火車”在耳旁竄來竄去，赤裸裸的誘惑，那聲音好像在說，“上來么，好坐哦”。我們一個鄙視的眼神當即拒絕了它的愛，值得一提的是女生們，輕盈地走著，沒有絲毫說累。我原本以為，僅有的兩個男生會不會淪為人力車，結(jié)果沒有，值得慶幸。

　　大家前前后后，一邊說著天南地北的事情，一邊觀看四周的風景；一會兒搞點自拍，一會從后邊把別人的'背影攝成作品。各種姿勢，各種逗，組員之間就像家人一般毫不拘謹，毫無距離。我和美嫻喜歡獵奇，于是在中途和大伙分流而行，當然她走她的康莊，我跑我的軌跡。我一路走走看看和別人搭搭訕，和景觀揮揮手，不知不覺就到了雕塑處，不由驚嘆起來，世間竟有如此偉岸的男子，毛主席帥得頭發(fā)都飄起來了，多么英姿颯爽啊。大伙到了，任務(wù)完成了，稍作歇息起來。

　　3、八仙施法大競猜

　　休息好后，成員們饒有興趣地準備競猜了。那還等什么呢，熱火朝天干起來，我們就像回到童年時代一樣，說得好聽一點返璞歸真；說的粗陋一點乳臭未干，不過只要大家快樂就行，這不是小組的目標嗎？——致力于每個成員的功能恢復、提升。

　　首先我們確定了游戲流程，即先出題、后競猜、再頒獎。

　　然后進行了簡單的分工，總體上分為兩個競賽小組，每四個人一組，即兩個

　　猜詞人和兩個比劃者一組，其余四個人一組（含出題者、計時者和拍照人）。游戲進行過程中的分工如下：兩個命題人秘密商議，用手機出題，展示給比劃者，并交由他們?nèi)ハ朕k法比劃；兩個比劃者盡可能比劃出題中內(nèi)容，不能說話，只能利用動作和表情傳達出題中名詞的含義（我們限定為名詞）；兩個猜題人根據(jù)比劃者的比劃去猜名詞，直到猜出為止；剩余的兩人，一人負責拍照，爭取每個人都上鏡，另一個人負責計時。

　　最后我們開始正式比賽，商議以下三點：第一，輪流進行，每個人都必須參與上述所有的四種工作。第二，猜詞過程中，不能提醒，猜詞者獨立完成。第三，相同題量的前提下，花費時間短的小組獲勝。

　　猜題過程中妙趣橫生，有猜不出的尷尬和適度緊張，也有才出來的成就感、優(yōu)越感。說實話，就猜題人方面而言，猜詞要求的不過只是將知識、常識的良好儲備和快速反應(yīng)能力結(jié)合起來。

　　在此說一下猜題過程中每個人華麗的一瞬間。

　　美嫻喜歡出些莫名其妙的名詞，比如說什么飛船、臺燈之類的，屬于很難描繪它動作的“動”物和更難描繪它形態(tài)的的“靜’物體。給比劃者和猜詞人帶來很大困難，不過正是這種曲折性給人帶來快感，韻味十足。“文似看山不喜平”，同樣地，游戲有點難度，更能引人入勝。

　　韓xx的猜詞本領(lǐng)一絕，幾乎所有名詞都能猜中，這是她一個比較可愛的地方，但也有個別沒有猜準。這就不得不提提幽默大仙張煊了。

　　在一個比劃中，張煊不停地踩腳尖，讓人忍俊不禁，又猜不出他描繪的是什么東西，鞋子、溪流什么的都猜過了，結(jié)果答案是烤鞋器。然后大家都一臉茫然地看著他，展開眼神戰(zhàn)，他自己也被逗樂了。最后有了張橫眉冷對千夫指的照片。

　　慧慧（尹慧）在猜詞過程中都是很冷靜的，這讓我很欽佩她，她總是認真的去比劃，雖然有點慢，總是認真的去猜，雖然不是猜得最好，但是只有她能做到心靜如水，寵辱不驚。

　　莊姝在這個過程中，熱衷于拍照，當然她天生嘻嘻哈哈的形象在比劃中已經(jīng)得以見證了，于是在其他人猜詞的時候，她十分樂意地拿相機拍照，甚至在此過程中跑到路邊給美嫻拍美人俏皮照去了，真一個活潑的小女孩。

　　馮冰雪和李新瀅配合十分默契，我一度認為她們是失散多年而重聚的孿生姐妹，為什么這么說呢？每看一道題，她倆幾乎同時，不約而同地比劃著同一個動作，而且十分形象，比如說比劃手表，那模樣可以演小品了，像模像樣，這也是

　　韓xx高猜中率的一個原因。

　　而對于我而言，比劃得不是很形象，我比劃的飛船變成了別人眼中的飛機，這叫我哭笑不得，而在猜詞過程中也常常表述不準確，本來都是較先說出來的，嘿嘿，這當然離不開我特強的反應(yīng)能力哦。比如說，原詞是長江，我猜成了河（我心里是想著長江的）；本來是廣場舞，我猜成了舞蹈。

　　猜題在我們忘我的投入中結(jié)束了。我們小組輸了，但也贏了，輸了猜詞，贏了感情和快樂，不也爽么？

　　（三）挑戰(zhàn)自我，護衛(wèi)文明

　　這是我們左右手第二階段的活動，也是我們小組由組內(nèi)互動轉(zhuǎn)成組外活動的過渡性活動，我們的目的是挑戰(zhàn)自我以及在此基礎(chǔ)上的護衛(wèi)文明。

　　也許有人會懷疑我們的兩個活動——與陌生人照相和對不文明現(xiàn)象進行拍照。但是我每個組員內(nèi)心深刻認識到它們的意義所在。與陌生人拍照是需要勇氣的，心里隨時準備著被當下?lián)碛懈叨冉湫闹�人的拒絕，這也是需要溝通技巧的，能夠說服一個素不相識的人心甘情愿的和你照相確實不容易呀，事后我們不由地感嘆，搭訕容易，拍照不易，且行且堅持；而對不文明現(xiàn)象進行拍照的活動，意義性則更廣泛化了，不僅強化了組員的文明意識，減少自我的不文明行為，而且這些照片一定范圍內(nèi)也是對市民或者游客不良行為的見證，能教育大家，引導大家養(yǎng)成健康文明的生活方式。

　　1、挑戰(zhàn)自我

　　這是四人組第一組抽到的任務(wù)，難度還是蠻大的。活動中，韓穎因上課，提前回校了，這項任務(wù)就交給我、莊xx和張xx了。

　　我在想辦法怎么去說服別人出于自愿和我拍照，如果貿(mào)然拍照，圍繞肖像權(quán)，我只怕還得吃官司。我的策略一是，向陌生人說明自己是出于完成課程學習的目的，輔以自己本來善良的外表，來消除陌生人的顧慮和緊張，然后抓住時機，立馬拍攝。于是成功地和一位帶小孩的大叔合了影，他還笑得挺美。策略二是，搬出組員，不單獨作業(yè)。在我試圖說服幾個青少年和我拍照的時候，他們防備心很重，對于這種怪異行為無法理解，可能擔心個人體征泄露。這時組員上來了，大家一起說明原因，青少年見狀，才相信我不是騙子，結(jié)果可想而知，我成功了，雖然照片有點猥瑣，我只能說失真了，本人是特別帥的。

小組工作總結(jié)3

　　本學期根據(jù)我校打造藝術(shù)特色農(nóng)村小學美術(shù)小組的發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，根據(jù)我校校情、學生學情，按照學生的特長出發(fā),重點培訓繪畫的藝術(shù)特長生，以點帶面，增強我校藝術(shù)氛圍。利用每周五特定時間進行專門教學輔導，平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)了學生的對美術(shù)的興趣：

　　參加興趣小組的同學可能都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，不敢畫，或是亂畫就“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組。（本學期就安排了五六年級參加，還有很多低年級學生找我想?yún)⒓用佬g(shù)興趣小組。）

　　二、培養(yǎng)學生的知識面：

　　在這次的興趣小組不但注重基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在每堂課上課之前我都會精心備課，利用多媒體查找更多的課堂相關(guān)資料，圖文結(jié)合增強視覺沖擊，提高學生學習興趣，也更好的體現(xiàn)視覺藝術(shù)的魅力。

　　三、豐富了學生的課后生活：

　　從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了，我每堂課后都會安排他們回家自己畫，畫生活中的事與物，用畫筆來寫日記。

　　四、積極參加學校藝術(shù)活動：

　　在學校藝術(shù)周上學生展示了他們所學，利用畫筆把我們學校創(chuàng)藝術(shù)特色這一學生開心，受益的好事記錄下來，反應(yīng)很好。

　　五、存在不足：

　　1、學生學習時間少，周五下午一節(jié)課的時間要上一堂好的`美術(shù)優(yōu)質(zhì)課完全可以，美術(shù)學習的特點，要上好美術(shù)特長時間是完全不夠的。

　　2、有些學生根本對美術(shù)學習不感興趣，上課只是來應(yīng)付時間。

　�。ㄏ聦W期建議在全校鋪開，讓真正喜歡美術(shù)的學生都能參與進來。）

　　3、教師自身，由于各種原因有學生交流的時間少。

　　期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高，讓更多的學生參與到美術(shù)的學習中來。努力實現(xiàn)我校藝術(shù)特色飛躍發(fā)展。

小組工作總結(jié)4

　　20xx年，第一工會小組在公司領(lǐng)導和上級工會的正確領(lǐng)導下，在各工會成員的大力支持和配合下，以維護企業(yè)和諧穩(wěn)定為出發(fā)點，保障職工權(quán)益為根本，積極圍繞工會主要工作思路開展工作，并切實做好全體員工的思想政治教育工作，充分發(fā)揮了工會組織的作用�，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

　　一、加強團隊建設(shè)

　　1、20xx年一小組為進一步提高影城服務(wù)質(zhì)量，加強員工工作規(guī)范，先后出臺了《關(guān)于在線選座取票機開關(guān)機時間規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范場間多媒體切換規(guī)定》、《關(guān)于員工休息區(qū)空調(diào)使用規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范影票補打規(guī)定》等10項規(guī)定及要求，讓員工的工作行為及規(guī)范更加有據(jù)可依，對提高服務(wù)質(zhì)量有較好的促進作用。

　　2、面對電影市場日益激烈的競爭形勢，影城為全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)，為觀眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，先后對員工進行了《消防安全》、《儀容儀表》、《員工行為守則》、《放映知識》、《服務(wù)英語》、《投訴與糾紛處理》、《商品業(yè)務(wù)知識》、《珍惜生命關(guān)愛健康》等18次培訓，接受培訓共計約900人次；大堂經(jīng)理利用周會后的時間對當班員工進行隊列禮儀培訓一共開展18次，約625人次；各部門分別利用月度小組會進行業(yè)務(wù)技能培訓，約720人次。

　　3、XX年一小組為進一步激發(fā)員工的工作積極性，堅持做好了每兩月一次的“太平洋之星”評選及“進步之星”評選工作，通過全體員工良性競爭，公正評選出“太平洋之星”36名，“進步之星”5名，“創(chuàng)爭”先進個人1名，通過評選活動的開展，在員工中形成了良好的競爭氛圍，同時有效減少了員工違紀次數(shù)。

　　4、XX年影城為更好的穩(wěn)住收入，激發(fā)銷售崗位推銷積極性，在商票部門增加了銷售排行榜，每日將銷售數(shù)據(jù)進行張榜公布，讓員工對自己銷售情況能及時有所了解，通過此舉措，在員工之間、班次之間形成了較好的良性競爭意識，推銷積極性高漲，對影城總體收入有較好促進作用。

　　二、工作完成情況

　　第一工會小組認真響應(yīng)公司工會的號召，積極參加公司及省直工委舉行的各類活動，15年主要完成了以下工作：

　　1、積極與公司工會做好每季度會員生日名單、傳統(tǒng)節(jié)日名單等核對，并及時將公司工會為員工準備的生日禮品卡、節(jié)日禮品等下發(fā)給員工。

　　2、為確保影城單身員工參加省直工委組織的單身聯(lián)誼會，與大堂及相關(guān)部門主管落實相關(guān)人員班次調(diào)整，并在活動前召集單身員工進行活動前注意事項及參會要求的傳達，于2月7日帶隊參加聯(lián)誼會。

　　3、做好一小組參加公司慶五一運動會前員工動員、賽前預賽等相關(guān)準備工作，并帶隊參加運動會，雖然這次的運動會我們沒有取得更好的成績，但是大家參與積極性還是很高。

　　4、積極參加公司組織的“依法治國依法治省”知識競賽活動和學習貫徹新《安全生產(chǎn)法》知識答題競賽活動，并及時做好試卷提交及三名優(yōu)秀員工答題試卷的推薦。同時做好關(guān)于“單獨兩孩”問卷調(diào)查、外來人員情況調(diào)查表的員工填寫組織及問卷收集工作。

　　5、做好公司召開省電影公司職工代表大會二屆三次會議暨工會會員代表二屆二次會議前一小組會員代表、職工代表的通知及相關(guān)會簽準備工作，并全員參加會議。

　　6、及時向影城員工宣傳“省電影公司團隊第七屆職工攝影作品大賽的活動，并發(fā)動員工參加比賽，通過大家的積極參與，最后獲得一等獎1名；二等獎3名；三等獎2名。

　　7、在15年4月份和10月份分別組織員工到金堂五鳳溪、清水河公園開展了全員工會活動，通過活動中開展的豐富多彩的游戲節(jié)目，讓員工的身心得到了放松，同時也增進了團隊的凝聚力和向心力。

　　8、積極配合公司工會認真做好每一次會費收繳的準備與及時上交工作。

　　9、圍繞公司工會做好“創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識型技能型職工”的工作，并及時做好創(chuàng)爭先進個人、班組的推選和上報工作。

　　10、積極參加公司工會組織的工會委員會議及關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)假日禮品發(fā)放標準、發(fā)放范圍等討論會。

　　11、及時收集整理本小組退役軍人名單上報公司工會。

　　12、積極向員工宣傳公司企業(yè)文化及工會的職能和作用，今年發(fā)展新會員8人。

　　13、積極組織好一小組興趣小組活動的開展。

　　三、來年工作計劃

　　第一工會小組通過對20xx年完成工作情況總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有些工作離公司工會的要求尚有一些距離，在接下來的'16年里，要進一步認真貫徹和執(zhí)行好公司工會相關(guān)要求和規(guī)定，切實完成好各項工作。

　　1、要對XX年需要完成的工作進行統(tǒng)籌安排，擬定詳細的工作計劃表，按照時間定期完成。

　　2、繼續(xù)堅持以人為本的原則，將工作開展和員工工作、學習情況緊密相結(jié)合，以利于更好的開展工作。

　　3、積極做好興趣小組活動的人員安排和時間計劃，讓員工在工作之余享受更多更好鍛煉身體的機會。

　　4、在開展工作時要有創(chuàng)新意識，讓員工有更大的參與激情。

　　5、對公司工會安排的工作要迅速反應(yīng)，做到高效、高質(zhì)量完成。

　　我們相信，第一工會小組20xx年在公司工會的正確領(lǐng)導下，在全體員工的大力支持下，一定會將工作完成得更好。

小組工作總結(jié)5

　　經(jīng)過一學期的興趣小組的開設(shè)，本人作以下總結(jié)：

　　一、以自愿的形式組織高年級同學組成一個作文興趣小組。主要是學習句、段、篇的寫法，以篇的訓練為主，拓寬思路，提高能力，培養(yǎng)素質(zhì)。

　　二、時間：星期四放學后輔導教師：賀琴

　　三、通過十二次的集中學習讓學生打好基礎(chǔ)，由句段篇逐步提高。培養(yǎng)興趣，使他們熱愛作文；創(chuàng)設(shè)情境，使他們有話可說、有事可寫。堅持經(jīng)常訓練，不斷改變訓練方法，并適時開展作文佳作欣賞，化激勵為學生習作的動力，讓他們樂寫作。四．作為興趣小組的輔導教師，我在批改學生的習作時，不但認真批改，利用修正標記，精批細改，要有批語，而且有記錄本，把作文中的問題和成績分門別類地記錄下來，以備講評時有針對性地去評析。共性的優(yōu)缺點給以指正或肯定，個性的要有針對性的訓練。如優(yōu)美的句子，教師寫出來或讀出來，讓學生進行分析，好在哪里，病錯句、錯別字寫出來后，屬于誰的'讓誰分析、修改等。同時還可讓學生當老師，對作文進行批改，每個學生發(fā)一本他人的作文，以自己的認識去修改，要求至少要找出優(yōu)缺點各一處，然后讓批閱者進行講評。這樣訓練對提高學生的語文綜合能力、寫作能力均有益處。

　　總之，此次興趣小組工作落到了實處，提高了學生的作文能力，提高了作文的表達能力及表達水平，激發(fā)了學生學習作文的興趣，提高了學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立了學作文的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富小學生的課余生活,同時也為他們今后的學習打更牢固的基礎(chǔ)。經(jīng)過一學期的練習、觀察，學生的作文素養(yǎng)有了很大的提高。

小組工作總結(jié)6

　　一、各科對壓瘡的防范意識有了較大的提高，尤其在改進了壓瘡報表后，各科均較好的落實了壓瘡報告制度，對壓瘡高�；颊呔�能給予合理的預防和治療措施，有效的提高了基礎(chǔ)護理質(zhì)量。特別是科護士長，她們在接受到各病區(qū)的壓瘡報表后，在24小時內(nèi)都會到達相應(yīng)的科室跟蹤指導，然后根據(jù)傷口情況，通知傷口小組給予會診指導，xx年共完成會診72人次。

　　二、傷口護理門診自今年開診以來，共接診來自蒙城、定遠、淮南、五河、固鎮(zhèn)等地的疑難傷口患者58人，換藥200余次，以良好的治療效果及護理服務(wù)贏得了患者的多次表揚。

　　三、完成了“省傷口護士實踐基地”的評審和驗收，今年共培訓傷口�？谱o士15人，收到滿意的效果，得到較高的評價。

　　四、論文及科研情況：發(fā)表有關(guān)壓瘡的護理論文3 篇，20xx年護理科研“濕性療法在神經(jīng)系統(tǒng)疾病壓瘡護理中的應(yīng)用”通過省級專家鑒定；高新技術(shù)“濕性療法在慢性傷口中的應(yīng)用”、“新型敷料與負壓引流在難治性壓瘡護理中的應(yīng)用” “內(nèi)置、式衛(wèi)生棉條在大便失禁患者中的應(yīng)用”通過醫(yī)院準入。

　　五、在安徽省護理學會舉辦的“省級傷口護理新進展學習班”、宿州市人民醫(yī)院等各級醫(yī)院授課4次，擴大了我院護理學術(shù)方面在全省的影響，取得了較好的社會效益。

　　20xx年傷口專業(yè)技術(shù)小組工作計劃

　　一、完善傷口網(wǎng)絡(luò)成員的組建和培訓工作，進一步提高全院護理人員對壓瘡預防的.警示程度。

　　二、制定并規(guī)范壓瘡的預防措施、各級壓瘡的處理方法。

　　三、實施疑難傷口的院內(nèi)會診討論制度，以提高壓瘡骨干成員對疑難傷口的處理能力。

　　四、申請成立“傷口護理中心”，以滿足廣大傷口患者的需要；滿足傷口護士帶教的需要；滿足院內(nèi)護士培訓的需要，滿足學術(shù)研究的需要。

小組工作總結(jié)7

　　為提高同學們的學習積極性與增強同學們之間的友誼以及營造一個良好的學習氛圍，故在全班開展本次”學習小組”互助活動。

　　在開展本次活動之前，班里的學風很差，同學們的學習積極性不高，時有曠課逃課之事發(fā)生，上課不認真聽課者之數(shù)居高不下，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，其學習積極性不高的原因有；對自我的放松；對大學目標的懈�。皇懿涣紝W風的影響。

　　對大學教學方式以及學習方式的不適應(yīng)；如此諸多原因?qū)е聦W風日下，越來越多的同學開始走向頹廢與迷茫，違背了自己當初進大學時所立下的誓言與目標，與其父母所期望的路線背道而馳，為了改善這種狀況，故班委決定在班里開展"學習小組"互助活動，在活動開展之中受到同學們的好評，每個同學都積極參與了本次活動，那些學習成績好的同學更是積極、熱情地幫助其他同學解決疑問，耐心地給他們講解知識點。

　　所有同學都樂在其中，生怕懈怠同學或者是怕錯過這樣好的機會，拼命地學習，經(jīng)過為期一個月的互助學習，同學們的積極性日漸高漲，也開始逐漸地習慣老師的'教學方式，并學會了如何利用資源去解決學習上問題，這正是開展本次活動的目的之所在，其意義也正好體現(xiàn)于此。

　　更可喜的是經(jīng)過此次活動，同學們彼此間的友誼增進了不少，對于團結(jié)也有了更深的體會，所以鑒于此次"學習小組"互助活動所取得的良好效果，我們會在今后的學習當中多進行這樣的活動，這樣的活動不但有利于營造良好的學習氛圍，而且也有利于增強班級的凝聚力，使得整個班級具有不竭的活力，對于今后將要開展的各種活動而言是一個良好的開端，一個班的發(fā)展?jié)摿Σ⒎侨�決于一兩個同學，而是取決于整個班級學習成績與其濃厚的學習氛圍，所以強調(diào)的是一個整體，而這本身就是一個學習上的創(chuàng)新，是一種高效的學習方法。

小組工作總結(jié)8

　　教育實習是師范院校教育教學工作的重要組成部分，是加強教育教學實踐性，培養(yǎng)合格師資的一個必不可少的重要環(huán)節(jié)，是學生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。對于我們促進了解中學教育，鞏固專業(yè)教育思想，培養(yǎng)教育教學工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此，經(jīng)雙方學校決定安排，我們組20人于20xx年9月3日至20xx年11月24日在漢陰中學進行了為期三個月的教育實習�，F(xiàn)將我們小組的實習工作做如下總結(jié)：

　　一、實習小組及帶隊老師及學生負責人安排

　　帶隊教師是旅游與環(huán)境學院郭芳老師；我們小組由七個專業(yè)共20人組成；學生負責人為楊燁和李甲鵬。

　　二、教學實習

　　實習的第一個星期，我組20名同學被分到高一高二高三各班，在這段時間，我們重點了解學校，學校教務(wù)處主任接待我們并介紹了相關(guān)的資料，使我們了解了漢陰中學的基本情況，與指導教師見面并進行了溝通交流，跟隨指導老師聽課，了解和熟悉指導教師的授課風格和方式以及學生的基本情況。

　　等我們熟悉了教學環(huán)節(jié)和教學方法之后，各個指導老師開始讓我們備課，進行課堂教學。在此過程中，在各個指導老師悉心的指導和幫助下，我們?nèi)�體實習學生認真細致的鉆研各學科的課程標準與教材，熟悉教學內(nèi)容，明確課程的重難點，進一步了解學生原有的知識技能水平、學習興趣、學習方法和學習習慣等方面的情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學目標，重難點以及所采用的教學方法和手段，盡量避免教學方法的陳舊，教學過程的具體安排考慮到教具的選用和制作，練習的內(nèi)容和方式，板書的設(shè)計，布置作業(yè)，認真寫好教案向指導老師匯報并征求意見，為上課做好一切準備。我們每位實習生上新課均不少于二十節(jié)，習題課就更多了。同時，在學校舉行的高二級組拔河比賽以及高一年級廣播體操比賽中，我們所有實習生積極參與，最后活動圓滿結(jié)束，我們受到實習學校領(lǐng)導和老師們的高度贊揚和評價。

　　三、班主任見習

　　在實習期間，我們每人承擔了一個班的班主任工作，與所代班級的學生見面后，便深入了解班級和學生的實際情況，在原班主任老師的指導下開展班主任工作。我們每天6點30準時到班級里查學生遲到情況，并督促其早讀；下午最后一節(jié)課到班上看自習，以防學生早退；晚上就更不必說了和學生一起自習，督促其完成作業(yè)，并隨時找個別學生談心，幫助其樹立正確的人生觀價值觀，養(yǎng)成良好的學習習慣。在原班主任的幫助下，我們每位實習生把主題班會開展的有聲有色，受到學生們的愛戴，老師們的肯定。

　　四、基礎(chǔ)調(diào)研

　　實習期間，每個人根據(jù)自己的專業(yè)特點充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在相關(guān)老師的指導下積極選題，深入鉆研，各自獨立完成一篇優(yōu)秀的調(diào)研報告，得到帶隊老師的認可和肯定。

　　五、實習收獲

　　通過實習，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高，主要有：

　　第一，通過實習，同學們對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對學生的學習有了更為恰當?shù)牧私�，對教師的`工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境；

　　第二，通過實習，同學們掌握了一些基本的教學方法和師范生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學效果和教學水平；

　　第三，通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感，因而能更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力；

　　第四，通過實習，同學們增強了交際能力和口頭表達能力。

　　三個月的實習生活雖然短暫，卻給我們每個人留下了美好的回憶。這次教育實習給我們的收獲很大。我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　同時，我們深知自身仍存在一些問題和不足。如課前準備不足，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很理想等；也存在專業(yè)知識功底不夠扎實，教學技巧運用不夠熟練等問題，需要進一步改進。

小組工作總結(jié)9

　　初中歷史備考小組工作總結(jié)。在學校的正確領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導和教學部門的直接領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，歷史備考小組的活動每周三都準時有序地舉行。每位老師都積極按時參與，集體備課，討論如何上好每一節(jié)課，如何提高學生的學習積極性，如何提高學生的學習成績�，F(xiàn)在，

　　(一)認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念

　　學校經(jīng)常組織教師學習新課程標準和課程改革理論，讓教師掌握新課程的基本理念，了解新教材的基本內(nèi)涵，充分利用每周一下午的備課活動，有計劃、有針對性地對教材進行討論和分析。課堂教學完全開放，相互觀察、積極討論的良好氛圍逐漸形成。學校有很多公開課活動，給了我們老師一個很好的互相學習的機會，也促進了新課程改革氛圍的初步形成，讓老師意識到自己的問題，意識到自己應(yīng)該更加重視新課程改革。

　　(二)科學規(guī)范的日常管理，確保素質(zhì)教育的全面實施，促進教師素質(zhì)的全面提高

　　1.備課:積極開展“準備、發(fā)言、評論和寫作”以“常規(guī)教學和研究”活動。整個教師團隊可以在深入研究教學大綱和教材的基礎(chǔ)上，認真編寫規(guī)范、詳細的教學計劃。

　　2.作業(yè)安排:該組教師可按要求安排作業(yè)、導航和填寫地圖集，要求他們嚴格、獨立、認真、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

　　3.死記硬背抽查:每節(jié)課開始新課前，先檢查上節(jié)課的知識死記硬背，讓學生能夠“從過去中學習，了解新的事物。，才能更好的進入下一個班。

　　4.聽課:積極承擔學校舉辦的研討班任務(wù)，老師也承擔學校研討班；這群老師按照規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)�；ハ鄡A聽，互相討論，互相學習，互相取長補短，進行有目的的評價。

　　(三)搞好研究，提高研究質(zhì)量

　　教學形式的質(zhì)疑與開放。通過創(chuàng)設(shè)教學情境，設(shè)計程序性問題，讓學生在教師的指導下逐步探索和發(fā)現(xiàn)，讓學生感受和理解知識生成和發(fā)展的過程。在教學過程中，根據(jù)教學內(nèi)容，為學生設(shè)置一些新的問題，向?qū)W生介紹問題的情況，引導學生觀察分析，而不是直接告訴學生結(jié)論，讓學生思考探索，用自己的思維方式得出結(jié)論。老師及時點評總結(jié)，指出最佳方式，揭示正確規(guī)律和一般方法。

　　訓練教學過程。教學本身就是讓學生掌握技能，最終通過傳授知識達到解決問題的目的。理解，理解，實踐，再理解，再理解，再實踐……。最后，實現(xiàn)了一個熟練的過程。

　　(4)存在的`問題及解決辦法

　　雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏删�，但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。這里我們提出幾點思考:如何讓教師更新知識，以適應(yīng)時代的要求？如何讓教師盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課改的要求？如何讓學生在課堂上發(fā)揮主體作用，而老師在課堂上只注重引導和指導？如何加強學科間的滲透？如何讓學生在快樂中學習歷史，在歷史學習中感受到無限的快樂？如何讓學生不僅鍛煉自己的能力，而且在考試中名副其實“不倒翁”？這些問題將是我們今后工作的方向。

　　總的來說，這學期的籌備組活動豐富多彩，所有老師都統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動，相互合作，配合，取得了良好的效果。未來，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的飛躍。

　　初中歷史備考組二工作總結(jié)。指導思想

　　認真貫徹新課程改革精神，以科學的教育發(fā)展觀為核心，圍繞中考學習、課程改革和師資隊伍建設(shè)，切實抓好落實。研究、指導和服務(wù)”工作職責，依靠全體歷史教師，共同努力，努力提高我校三年級歷史教師的群體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1.通過組織集體備課、課堂討論、案例分析、經(jīng)驗交流等多種形式的教研活動，不斷更新教師的教育教學理念，努力提高課程改革的實施水平。充分發(fā)揮備課小組和教師的作用，引導教師反思自己的教學實踐，引導教師相互學習，取長補短，分享經(jīng)驗。

　　2.加強中考研究，重視信息交流，不斷提高初三歷史教學質(zhì)量。組織初中教師認真分析月考情況，針對抽樣測試反映的問題采取有針對性的措施；認真組織近兩年高中歷史教師參加考試題型，探索新課程命題趨勢。開展集體備課、課堂教學討論、測試研究等多種教研活動，探索優(yōu)質(zhì)有效的歷史復習模式。抓住留學機會，收集中考信息并反饋給它。

　　3.加強訓練，增強適應(yīng)能力

　　要做好自主學習，集中精力說，提高自己的能力，同時組織綜合文獻訓練，提高中考的適應(yīng)性。

　　三.具體措施如下:

　　1.深入學習中考大綱和教材，注重中考的科學性和有效性

　　備考組全體教師認真研讀討論教材，分析教學內(nèi)容，把握教學重點和難點，逐一研究蘇州中考教學大綱和試題，并對相關(guān)內(nèi)容進行整理和總結(jié)。還要注意跟蹤當前熱點，設(shè)計新穎的思維題型，有針對性地訓練學生，整理歸納，努力提高中考備考的科學性和有效性。

　　2.團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課小組的集體力量，構(gòu)建和諧團隊。

　　在平時的教學中，備考組的老師要經(jīng)常交流，共享資源，互相傾聽，交流信息，共同討論，提出建議。學年開始，備考組的老師們討論制定了備考組的詳細工作計劃和初三歷史備考組的教育教學計劃，作為我們的工作指導計劃來實施。堅持集體備課制度，做好分工協(xié)作溝通，認真?zhèn)湔n。堅持平時教學和各種大型教學活動并重，表現(xiàn)出強烈的團隊意識，凝聚所有人的智慧，展示個人才華，通過相互學習共同提高。在以后一起努力的日子里，我們會毫無保留的學習對方的長處。要把豐富的教學經(jīng)驗、先進的創(chuàng)新意識、扎實穩(wěn)健的教學風格和渴望學習進步的精神在群體中充分發(fā)揮和融合。

　　3.規(guī)范教學程序，不斷追求教學創(chuàng)新

　　在教學中，要嚴格按照學校的教學要求完成教學工作，從每節(jié)課到一分鐘不等，時刻嚴格要求自己。為了適應(yīng)新課程改革和中考的要求，我們應(yīng)該認真及時地批改作業(yè)，重點復習，及時了解學生的學習情況，以便有針對性地進行指導。這學期將進行第二次月考。每次考試后都要認真分析統(tǒng)計，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，及時改進，以提高工作的有效性。另外，備考組的三位老師要積極參加學校這學期組織的公開課，并及時組織老師進行評課總結(jié)。

　　4.積極反思總結(jié)教學，及時溝通學生動態(tài)，分析學習情況。

　　我們組的三位老師平時非常注重教學積累，積極撰寫教學經(jīng)驗、教學總結(jié)、教學感悟、教學反思，以便更好的總結(jié)好的教學規(guī)律和方法，為后面的教學探索服務(wù)。繼續(xù)努力提高課堂教學效果和學生學習積極性。根據(jù)不同班級不同學生的不同情況，我們對他們提出了不同的學習要求和訓練，努力使孩子在中考中取得滿意的成績和效果。

　　初中歷史備考小組工作總結(jié)；又忙了一個學期。轉(zhuǎn)眼間，學期結(jié)束了�；仡欉^去的一個學期，在學校和教研室的正確領(lǐng)導下，備考組的老師們以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勤奮不懈的教學精神，圓滿完成了這學期的教育教學工作。具體來說，討論以下四個方面。

　　第一，共同努力，學習教材

　　作為一名高二歷史教師，為了提高教學質(zhì)量和課堂教學效果，我們不僅要鉆研教材，掌握基礎(chǔ)知識、重點和難點，還要積極收集相關(guān)教材，積極采用多媒體教學，如投影、幻燈、錄音等現(xiàn)代教育信息技術(shù)。從而提高學生學習這門學科的興趣，調(diào)動學生的積極性和主動性。

　　同時，根據(jù)學校安排，利用備課小組每周五的活動時間，有計劃、有針對性地對教材進行討論和分析，可以逐步實現(xiàn)小組內(nèi)統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)，從而提高教學質(zhì)量。

　　二是搞好常規(guī)教學，加強教研工作

　　1.備課:認真制定教案，認真安排教學進度，認真編寫規(guī)范詳細的教案。

　　2.作業(yè):這一組的老師可以根據(jù)歷史課本、圖集和填好的練習冊認真安排作業(yè)，并及時認真復習作業(yè)，讓學生保質(zhì)保量完成。

　　3.聽課:這群老師可以按照學校規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)�；ハ鄡A聽，互相討論，互相學習，取長補短。

　　第三，注重實施“學習案例”教學

　　這學期，為了提高課堂教學效率，學校要求各備課小組采用學習計劃教學法。為此，我們的備課團隊進行了分工合作，重點實施學習計劃教學。學習計劃教學的實施總結(jié)如下:

　　1、制定學習計劃。因為這學期高二歷史已經(jīng)進入了全面迎接全省學術(shù)水平考試的階段，我們的教學內(nèi)容是復習必修的1、2、3三本書，所以編寫學習計劃的工作量比較大，所以我們把工作分成人，每人負責編寫一個單元。

　　2.使用研究案例。學習計劃的使用確實可以提高課堂效率，但也存在一些問題，如:

　　第一，學習案例的保存。對于大多數(shù)學生來說，可以很好的保存學習案例，在顆粒制備的最后階段，可以拿出一套完整的來做一個系統(tǒng)的總結(jié)。但是個別同學的學習計劃大部分都丟了，甚至有同學在課堂上發(fā)，下課后扔在地上。

　　第二，數(shù)據(jù)重復的問題。學習計劃和發(fā)給學生的材料有一些重疊，尤其是在練習部分。太多的鍛煉生會反感，不愿意去做，最后都是白費。

　　第三，質(zhì)量問題。由于時間緊張，幾乎每天都在使用新的學習計劃，而且準備學習計劃的工作量非常大，所以學習計劃的質(zhì)量參差不齊。

　　第四，分工合作，相互學習，共同進步

　　個人力量是有限的，集體力量是無限的。在知識飛速發(fā)展的今天，一個人不可能全知全能。其實每個人都有自己的優(yōu)缺點。一個人很難獨自成功。只有共同努力，相互學習，才能共同進步。

小組工作總結(jié)10

　　北嶺春城黨小組自建立以來，在工作中不斷完善創(chuàng)建機制，拓展創(chuàng)建領(lǐng)域，使“文明樓棟”創(chuàng)建活動取得了新進展，為小區(qū)的精神文明建設(shè)作出了積極的貢獻。

　　一、組織領(lǐng)導，加強黨小組建設(shè)

　　成立北嶺春城黨小組，由原副食品公司退休老黨員黃新民擔任組長，街道和社區(qū)兩級干部聯(lián)點入駐小組，共有社區(qū)黨員10人，在職黨員61人。黨小組以服務(wù)群眾為重點，堅持“資源共享、共駐共建、因地制宜、注重實效”的原則，以在職黨員進社區(qū)為基礎(chǔ)，以全面踐行一線工作法為契機，積極加強黨小組建設(shè)，進一步健全黨員創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，搭建黨建活動與群眾工作相結(jié)合、相融洽、相促進的平臺與載體，充分發(fā)揮了黨小組推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的實效。

　　二、宣傳表彰，倡揚文明新風

　　黨小組結(jié)合省文明城市創(chuàng)建工作，緊密聯(lián)系居民，共同建設(shè)以小區(qū)家庭為基礎(chǔ)，以樓道為陣地，以一人帶一家，以一家?guī)�動一個樓道，形成人人崇尚文明、家家重視環(huán)境衛(wèi)生、一家有困難大家來幫助的新型的、和諧的鄰里關(guān)系。

　　1、充分利用小區(qū)宣傳欄、廣播、小區(qū)qq群等平臺，宣傳文明創(chuàng)建工作，及時通報小區(qū)文明事跡和文明帶頭模范，并根據(jù)實際情況給予物質(zhì)獎勵。3月18日，物業(yè)陳師傅在巡邏時，撿到一個裝有現(xiàn)金1萬余元的包，當即交到了物業(yè)公司，及時找到了失主。這種拾金不昧的好品質(zhì)得到了小區(qū)業(yè)主們的一致贊揚。

　　2、充分發(fā)揮在職黨員進社區(qū)的作用，組建了黨員志愿隊伍，服務(wù)項目包括應(yīng)急救災、扶貧幫困、綠色環(huán)保、法律援助、心理輔導、醫(yī)療救助等，積極參與各類志愿活動。以實際行動，使群眾深受教育，擴大了創(chuàng)建活動的社會影響。5月17日，黨小組組織小區(qū)全體黨員參加愛心助殘活動，共捐款5750元用于幫助殘疾人志愿服務(wù)。

　　三、環(huán)境優(yōu)美，樓道干凈整潔

　　小區(qū)裸露地面已全部進行了硬化和綠化，配套設(shè)施齊全，有綠地、涼亭、假山和健身器材等。作為文明居住小區(qū)，給人的感覺絕對是一個整潔衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

　　1、小區(qū)配備一支專業(yè)敬業(yè)的保潔隊伍，通過物業(yè)公司制定的清潔服務(wù)標準、工作計劃等實施專業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生管理。定時、定點、定人、定標準、定責任的對小區(qū)進行日常保潔工作。

　　2、由在職黨員組成的志愿者隊伍，定期組織各類活動，維護小區(qū)清潔、創(chuàng)造美好的環(huán)境。4月20日，小區(qū)40多名在職黨員參與義務(wù)植樹活動，在小區(qū)內(nèi)種植花木60余株。9月16日，為迎接省文明城市復查活動，全體在職黨員對小區(qū)進行了一次大掃除，清除衛(wèi)生死角13處，鏟除牛皮癬小廣告28處，修剪綠化帶，治理花木綠化中的白色垃圾，滅鼠除蟲害。同時，對亂堆亂放、裝修亂搭亂建和隨意懸掛等現(xiàn)象進行了及時整頓清除，并定期巡視、檢查，以保持小區(qū)干凈、衛(wèi)生、統(tǒng)一、美觀的形象。

　　四、治安良好，鄰里關(guān)系和諧

　　堅持“安全第一，預防為主”的方針，黨小組積極督促物業(yè)公司，定期對小區(qū)內(nèi)進行安全消防檢查，及時排除隱患和按照設(shè)施設(shè)備維護保養(yǎng)制度落實檢查保養(yǎng)。

　　1、積極配合派出所做好轄區(qū)治安防范工作，警民共建安全文明樓棟，達到群防群治的目的，也使小區(qū)安全防范能力得到強化，為小區(qū)的安全提供有力保障。6月29日，在XX市政府的倡導下，小區(qū)黨小組成員、業(yè)主委員會、物業(yè)公司全體工作人員積極參與XX市萬人巡邏保平安啟動儀式，成立了小區(qū)紅袖章義務(wù)巡邏隊伍，佩戴紅袖章在轄區(qū)樓幢間進行巡視、檢查，發(fā)現(xiàn)有可疑的陌生人員主動上前詢問，同時不厭其煩地提醒住戶鎖好車輛、關(guān)好門窗、做好防火、防盜等治安防范宣傳工作，排查各類安全隱患，對不文明現(xiàn)象進行勸導，維護社會治安和環(huán)境衛(wèi)生。巡邏隊員們每到一處，都得到社區(qū)居民敬佩和贊許的目光。

　　2、為了小區(qū)的和諧，處理好鄰里關(guān)系，加深業(yè)主感情，小區(qū)黨小組、老黨員獻計獻策，開展各項活動。帶頭收繳物業(yè)費、組織聯(lián)歡晚會等，加強了溝通與交流，促進住戶與住戶之間的相互結(jié)識、了解和友誼建立。充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用。在大家努力下，小區(qū)內(nèi)的.住戶均能和諧相處，大家互敬互愛，彼此幫助，互相包容理解。10月份，人民法院在職黨員邵東強同志，為小區(qū)業(yè)主出謀劃策，幫助其通過法律途徑追回工資拖欠款。

　　五、文娛豐富，共建精神文明

　　為了豐富小區(qū)住戶的文化生活，黨小組積極開展文化宣傳教育活動。

　　1、定期組織居民參加社區(qū)的各類學習，學習疾病預防知識、計劃生育政策解讀、房屋裝飾裝修知識、居家生活常識、法律法規(guī)普及、人民防空建設(shè)等內(nèi)容，以起到提高小區(qū)居民思想道德素質(zhì)。

　　2、在節(jié)假日開展多種形式、豐富多彩的各項健康有益的文體娛樂活動，使住戶老有所安，小有所樂，豐富小區(qū)居民精神文化生活，形成科學文明健康生活方式。4月10，組織小區(qū)黨員和居民到大圍山開展聯(lián)誼活動，增進了黨員干部與群眾之間的感情。暑假期間，組織小區(qū)青少年參與消防培訓和演習，教導青少年如何防災減災，提升青少年的消防安全意識。

　　以人為本是文明創(chuàng)建的宗旨，圍繞提高居民文明程度，黨小組始終把宣傳和教育作為重點。使“小區(qū)是我家，安全文明靠大家”的小區(qū)理念逐步深入人心，形成人人關(guān)心小區(qū)環(huán)境的良好風氣。樓棟呈現(xiàn)出一派和諧文明，其樂融融，居民自治，環(huán)境悠美，治安良好。

小組工作總結(jié)11

　　為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校的藝術(shù)風采，我校成立了器樂興趣小組，本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據(jù)，主要開展豎笛教學活動。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學生學習豎笛能培養(yǎng)音準，增強音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。讓學生在學習文化知識之余，學習豎笛的演奏方法和技巧，發(fā)展學生的個性特長，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結(jié)：

　　一、本學期開展的.主要工作

　　1、掌握豎笛演奏的基本知識。

　　豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓練以及長音、吐音、琶音和力度練習等。

　　2、進行豎笛音階練習。

　　練習音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調(diào)性，能有效增強控制氣息強弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達到視唱練耳的目的。

　　3、進行視譜練習。

　　準備一些學生熟悉的短小樂曲，如《劃小船》、《粉刷匠》、《掀起你的蓋頭來》等，教師先范奏，然后帶領(lǐng)隊員一起吹奏，能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后，學生的視譜能力和學習興趣會大大提高。

　　4、根據(jù)不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

　　5、在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學習的動力。

　　6、在我校學生冬季運動會的文藝演出中，豎笛興趣小組合奏了《劃小船》、《粉刷匠》，將學習成果展現(xiàn)給廣大師生，贏得了熱烈的掌聲。

　　二、取得的主要成績

　　1、通過豎笛教學，增強了學生的組織紀律性。學生拿到豎笛就被激發(fā)起學習興趣，當身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場演奏后，很多學生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱，全體學生一起學習豎笛，稍不注意，便會造成課堂秩序混亂，只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動作，才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂器”等規(guī)范的指令，嚴格的進行練習，避免學生因為好奇而隨便亂吹。

　　2、通過豎笛教學，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。每次上豎笛課先點名，發(fā)現(xiàn)沒帶豎笛的學生，立即問清原因，確保不再犯，學生只有每次都帶豎笛來上課，才能保證學習效果。在豎笛教學中，學生學習了演奏豎笛的正確姿勢。即坐姿要端正，頭部微傾，兩眼平視，豎笛沿身體中線伸向前下方，與身體形成40－45度夾角，肩放松，兩臂自然下垂；吹奏前要洗凈雙手，手呈半握拳形，兩手掌心相對成凹形，指肚按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水，用布擦凈，小心保管。

　　3、通過豎笛教學，細致地對每個學生進行了指導。一支豎笛，十個人吹奏可能會有十種音色，在教學中，需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。由于每周都安排了兩節(jié)課的時間，所以每個學生都得到了教師充分的指導。

　　4、通過豎笛教學，解決了學生口風的差異�？陲L的強弱就是氣流的壓力，在同一個音上，口風強，音偏高；口風弱，音偏低。學生初學時因為個人口風強弱不等，會造成音準不一致，發(fā)出刺耳的聲音，通過逐一調(diào)音，能很好的解決這個問題，使學生聽辨音準，調(diào)節(jié)口風，達到音準一致。

　　5、通過豎笛教學，提高了學生的藝術(shù)修養(yǎng)。教師經(jīng)常范奏動聽樂譜,或介紹著名的豎笛曲，欣賞精彩的豎笛演奏，使學生更好的體會豎笛魅力，以更高的熱情投入學習。

　　三、不足之處及改進措施

　　1、有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難�？稍诜�

　　組練習后，各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

　　2、學生的表演能力不強，心理素質(zhì)較差。可在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學習的動力。

小組工作總結(jié)12

　　在上級工會和學校黨政的正確領(lǐng)導下，半年來，學校工會堅持以法治會，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

　　一、堅持學習、踐行師德

　　20xx年9月以來，在學校黨支部的統(tǒng)一安排，我們共組織各項學習多次，內(nèi)容涉及教代會制度、民主管理等。

　　二、民主管理、德潤人心

　　半年來，學校工會在學校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下做了一定的工作，（如評選各類優(yōu)秀教師，我們都是經(jīng)過民主測評后產(chǎn)生的'）在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等著我們?nèi)ゲ粩嗲靶小?/p>

　　三、關(guān)心職工，活動悅?cè)?/strong>

　　為了進一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領(lǐng)導的重視和大力支持下，主要開展了以下活動：

　　在校園內(nèi)開展了教育教學，（秋實杯教學大賽，骨干教師講座等）

　　開展興趣小組，每周四下午為教師自由日，慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。通過開展活動，既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

　　此外，工會還積極向上級工會反映，為困難職工家屬申報困難補助，爭取上級組織的幫助。

　　四、冷靜反思，繼續(xù)前行

　　盡管由于學校工會在實際工作中所取得的成績，但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每周四下午的工會活動流于形式，絕大多班主任沒有參與其中，主要還是工作沒到位，沒有一個明確詳盡的活動安排。下學期，我們會和教學部門協(xié)商將活動時間與教研時間進行合理調(diào)配，積極引導大家科學健身。

小組工作總結(jié)13