有關(guān)班長的工作總結(jié)3篇

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)班長的工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

有關(guān)班長的工作總結(jié)1

　　一：第一學期工作計劃

　　一、工作內(nèi)容

　　首先做好作為一名普通學生該做的一切學習上上課認真聽講不遲到早退不缺課曠課上課積極回答老師的問題課后按時完成作業(yè)。生活上保持良好的生活習慣處理好與同學之間的關(guān)系。為全班同學做好表率。同時履行一個副班長的所有責任：⑴完美的做好本職工作——日報制！堅持每日一報。

　　⑵幫助班長處理班級事務(wù)，以致于更好的管理班集體。 ⑶幫助其他班委處理一些力所能及、對班級有益的事。 ⑷及時向班中同學了解情況，詢問他們對班級建設(shè)的意見及看法。

　　努力爭取本學期班級能評上“先進班級體”我們大家團結(jié)起來一起完成我們的目標把我們班級建設(shè)的更好。

　　二、工作計劃

　　1、學習方面

　　在本學期將系統(tǒng)的學習專業(yè)課程認真的學好專業(yè)基礎(chǔ)知識進一步的強化自己的能力。首先我們應(yīng)當將自己定位在一個明確的位置上認清自己的能力才能更好定位自己的目標才能朝目標大步的走去。其次良好的班風是很重要的班級委員要起帶頭作用帶頭確立明確的目標、端正學習

　　態(tài)度、強化自己的能力、全面發(fā)展引領(lǐng)一個良好的學習氛圍。例如：在晚上上自習時我認為班委應(yīng)起到良好的帶頭作用！以鼓勵其他同學積極上自習�？偟膩碚f班級的和諧是必不可少的。讓同學想想自己在大學三年間要得到什么學到什么。

　　2、生活方面

　　在我們這所大學，我們所有的學生都是來自五湖四海的各方學子。我們沒有一定的社會經(jīng)驗，以及社會生活能力及一定的判斷能力，可事實上我們又比在高中時更加全面的接觸了社會，面對社會上那種種誘惑，我們大學生更多的是束手無策。針對這些情況，我校為了更好的保護大學生而制定了日報制。所以日報制在副班長的工作中是重中之重，在我們的生活中也起到不可忽視的作用。

　　住校與以前的通宿生活是不可相提并論的我們應(yīng)當具備一定的生活自理能力使自己可以能夠在生活上過的順利而缺乏自理能力的同學同宿舍的室友應(yīng)當伸出一只手給予幫助。當然時過一年我們現(xiàn)在要關(guān)注的大方面和諧問題以一個發(fā)展的眼光看若一個寢室缺乏了和諧那么必定會有受到排擠的同學那么我們應(yīng)當給自己一個定位為什么會發(fā)生這樣的事當真自己是惹人厭嗎當真是室友差勁等等問題自問一下究竟是自己還是他人的原因。要有良好的生活習慣和同學朋友之間要互相了解互相幫助互相支持處理好交際關(guān)系。有

　　了良好的生活質(zhì)量才能有良好的身體有了好的身體才有奮斗的本錢才有去奮斗的機會。我們要做一個“講文明懂禮貌有道德有理想有文化有素質(zhì)的大學生”。雖然大二我們的課程很多我們依舊可以選擇性的參與一些社團活動促進交流調(diào)整心情走進一個小型的社會體驗人的多種多樣思考一下如何在社會交際里變得如魚得水。

　　以上是我個人的一些計劃和建議只有通過班級全體同學一起的努力才能實現(xiàn)我們的共同目標憑借一個人或少數(shù)人的力量是不夠的。團結(jié)就是力量！

　　二：第一學期工作總結(jié)

　　這半年多以來，作為副班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)?開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見

　　二十幾名學生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務(wù)為共同目標，有一定組織機構(gòu)、規(guī)章制度的學生共同體，它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構(gòu)和領(lǐng)導核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風；有嚴格的規(guī)章制度與紀律；具有團結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。

　　還有便是在本班的自習紀律及仔細出勤人數(shù)的管理上。在這一學期的自習中，回顧手中的簽到表我發(fā)現(xiàn)我班的自習情況在這一學期中自習效率是呈上升、下降、再上升的趨勢。我看到我班的自習效率不算下等，算是中上的程度。每晚的自習出勤率也算是很高。但是雖說在自習上我班的總體情況很好，但不可否認的是我班自習效率不能保持在最好的位置，我班仍有幾個別的同學的自習出勤率與紀律極差，并且在一學期中不能良好改善。

　　但是考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結(jié)與學習，積累了很多工作的經(jīng)驗�？记谌藛T由于比較多，座位分散，點人數(shù)有很大的難度。但只要細心考察，人數(shù)基本可以點清。但由于經(jīng)常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應(yīng)該多注意這種現(xiàn)象并及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。盡量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

　　另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們還是沒有很高的積極性，但我相信沒有解決不了的問題，只要堅持這些方法相信下學期我的工作能做的更好。

有關(guān)班長的工作總結(jié)2

　　綠色的春季一晃而過，即將進入火熱的假期，回顧這一年的工作感慨頗多，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結(jié)，班級也蒸蒸日上。

　　班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。 班委工作步入正軌，同時班委會成員之間增添了更多默契。

　　同學們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。 同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。 越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力。由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。 年終考試，我們班同學基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的好評。

　　班里的不足，就是有的同學在學習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想 。 一部分同學對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導致學習不太認真。 個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。班級里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結(jié)。有些同學對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加（其中包括部分班干）。

　　大家來自省內(nèi)各地，組成我們現(xiàn)在的`班集體，大家經(jīng)過一年半的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體。

　　做了這么長時間的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！

有關(guān)班長的工作總結(jié)3

　　這學期工作任務(wù)相對于上學期可能工作量較輕松點，但能適量的配合班級其他班長的工作，合理處理好班級各項工作。在這學期擔任副班長時也體會到了做任何一項工作要從各方面考慮到班級每個同學的利益，而不是只為了完成工作而工作。

　　對于班長考勤工作這方面依舊能嚴格對待，對于沒出勤的同學能及時了解其原因并提醒他們及時來上課。這學期出勤情況總體是較好的，早操曠操有三位同學，一位同學由于社團原因漏了點操。上課出勤除了兩位留級的同學，其他同學出勤情況都很好，這學期班級上課出勤率有98。11%，這也是每個同學都提高重視自己平時的上課出勤的原因。講座這塊同學們也比上學期有更多熱忱，能積極參與。

　　對于個人擔任班長期間存在很多不足，依據(jù)同學們的反饋是：做事有時過去急躁；各項工作分工不明確；有時在考勤工作上過于死板過于嚴格；和部門同學交流較少。

　　對于這些同學們對我的意見，我反省過了，也認識到自己確實有存在著這些不足，也會要求自己在今后的工作和學習中進一步改正。這學期組織班級的'一次聚餐，雖然是自愿原則，但其中我的工作就沒做到位，沒考慮到每個同學的經(jīng)濟情況和每個同學時間上的協(xié)調(diào)性，這點有點遺憾。

　　擔任班長一學年了，雖然沒能在各方面都起到帶頭作用，但能要求自己做最大的努力，學到了不少，自己也進步了。協(xié)調(diào)能力和溝通能力提高了不少，也更快的適應(yīng)了大學生活，自己的大學生活也更加充實。

【班長的工作總結(jié)】相關(guān)文章：

班長的工作總結(jié)06-10

班長的工作總結(jié)04-18

有關(guān)班長的工作總結(jié)01-26

副班長的工作總結(jié)09-24

班長月度工作總結(jié)09-08

收費班長的工作總結(jié)04-09

副班長的工作總結(jié)11-15

班長工作總結(jié)05-08

班長月工作總結(jié)03-23

班長對班級工作總結(jié)06-26