小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)集錦15篇

　　總結(jié)是在某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)1

　　轉(zhuǎn)目間又到學(xué)期之尾，我們在感恨不生苦短之余，對綜合組一學(xué)期工作加以梳理。全體教師以管理要效果，不斷更新課堂教學(xué)模式，活躍課堂氣氛，互動探討，合作學(xué)習(xí)，注入了我校教學(xué)長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、 教研組建設(shè)方面：

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，形勢的需要，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將要更新教育教學(xué)觀驗(yàn)，完善教師自身知識結(jié)構(gòu)，不斷探索新的教學(xué)模式，方法，將“教學(xué)常規(guī)”務(wù)實(shí)，結(jié)合實(shí)際工作，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的'首要目標(biāo)。

　　1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，將“教學(xué)常規(guī)”認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處。本學(xué)期教研組活動，要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

　　2.綜合組的教師基本是老教師，都能夠獨(dú)立承擔(dān)上好公開示范課，能夠自覺堅(jiān)持在自己的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，跟上時代的發(fā)展，在課改的洪流中不斷進(jìn)步，都能圓滿完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)，獲得比較滿意的成績。

　　3.關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，跟著時代的步伐，與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，我們在這一學(xué)期中：①將“教學(xué)常規(guī)”認(rèn)真落實(shí)到實(shí)處，加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)系入常規(guī)工作管理。②組織上好研討課，形成每兩周一次聽評課活動。③著重抓好綜合組的集體備課，發(fā)揮集體的智慧。④通過網(wǎng)絡(luò)，虛心求教，互相交流，互相學(xué)習(xí)，回復(fù)認(rèn)識，了解教育時代新動態(tài)。以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

　　二、 是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。

　　加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)的老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人數(shù)多，學(xué)科雜，專業(yè)人數(shù)少，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均有十八節(jié)課，但我們努力創(chuàng)造和諧快樂工作，增進(jìn)老師之間的交流了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)教師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)構(gòu)建和諧，奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

　　三、 常規(guī)教學(xué)方面：

　　1.認(rèn)真落實(shí)“常規(guī)教學(xué)”各項(xiàng)任務(wù)。

　　全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中老師的三冊都基本完成。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

　　2.教學(xué)成果：

　　本學(xué)期開設(shè)了多個興趣小組。分別有音樂舞踏隊(duì)，舞踏《小小阿里郎》為桂林洋農(nóng)場祝五十周年文藝晚會活動演出，“六一”節(jié)到美蘭區(qū)參加活動演出。體育組有武術(shù)隊(duì)、體操隊(duì)、足球隊(duì)、田徑隊(duì)興趣小組集訓(xùn)，有待準(zhǔn)備競技參賽。美術(shù)小組加強(qiáng)訓(xùn)練分別以“幸福中國”為題材創(chuàng)作了五幅作品：《植樹添綠》《海之藍(lán)》《搜救》《鄉(xiāng)下書角》《我給奶奶當(dāng)導(dǎo)游》等，為學(xué)校出黑板專欄。取得了良好的成績，在校里外各種類型活動中受到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，提高了學(xué)生的素質(zhì)，同時為學(xué)校增添了光彩。

　　四、 今后工作的努力方向：

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。

　　2.努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)，教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

　　3.在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要寫教學(xué)論文。

　　要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)2

　　回顧剛剛過去的一個學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動教研組的所有老師都有很多感觸，我們所有老師都投入了很多的精力和智慧，在實(shí)踐中做了很多深入思考和有益嘗試，研究性學(xué)習(xí)取得了新的進(jìn)展。

　　一、主要的工作：

　　1、開學(xué)初制定學(xué)校課題總方案和３－6年級各年級的活動方案。全體組員在學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多方收集資料，嚴(yán)密制訂了學(xué)期計(jì)劃。特別是制定了6年級的方案，大家邊學(xué)邊教邊研，逐步理清了思路，這都包含了教師自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

　　2、利用校園網(wǎng)和博客建立學(xué)習(xí)園地，教研園地。本學(xué)期仍嘗試在博客上上傳資料，主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材，積累資料打基礎(chǔ)。各個年級分別按照期初制定的計(jì)劃，教師認(rèn)真鉆研。搞好活動。在博客上，還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和總結(jié)。

　　3、積極參與區(qū)綜合實(shí)踐活動的`各項(xiàng)評比。

　　在學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評比中我校瞿立女老師輔導(dǎo)的《杜絕“白色污染”，加強(qiáng)環(huán)保意識》和石巖梅老師輔導(dǎo)的《廢舊電池的危害及回收處理的研究報(bào)告》分別獲得蕭山區(qū)20xx年研究性學(xué)習(xí)成果評比三等獎；

　　在區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程案例評比中，我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實(shí)踐活動中的嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎。

　　二、下一步努力的方向和目標(biāo)：

　　1、爭取完善校本教材，使“開發(fā)蜀山人文資源”的系列活動逐步形成一套完整的教材，留下全體教師學(xué)習(xí)和成長的蹤跡，同時也為繼續(xù)不斷改進(jìn)教學(xué)的方法和內(nèi)容提供條件。

　　2、充分利用博客，展示教師在教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。并通過發(fā)表評論互相探討，為教學(xué)的順利開展提供多渠道的最佳切入點(diǎn)和方案。

　　3、 把握機(jī)會，采用多種形式，進(jìn)行綜合活動的教學(xué)和實(shí)踐，充分體現(xiàn)“綜合”兩字，盡最大可能，發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能。教師也應(yīng)多參與公開教學(xué)，積極撰寫教學(xué)心得、案例、論文，通過聽課、學(xué)習(xí)、評課等活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。

　　4、邀請教研員親臨我校指導(dǎo)把脈，為全校教師做講座引領(lǐng)方向。

　　在今后的工作中，希望全體組員能積極參與到各項(xiàng)活動中來，相信大家利用集體的智慧，在下一學(xué)期里取得更好的成績。

　　請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們教研組一如既往的重視和支持。由于我們這門課程的特殊性，非常需要領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，對我們這個教研組勤加誡勉。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)3

　　轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。

　　通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、教研組建設(shè)方面：

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵教師進(jìn)修深造。本學(xué)期進(jìn)行校本培訓(xùn)四次，每次都有中心，有主題，有反思。人人參與，個個受益。結(jié)合合格課堂建設(shè)，組織本組教師開展課堂教學(xué)競賽，認(rèn)真聽評，交流得失，評出了六個一等獎，七個二等獎，促進(jìn)了全組老師教育教學(xué)水平提高。

　　2、注重青年教師培養(yǎng)。認(rèn)真指導(dǎo)青年教師備課、上課，對他們存在的問題要求不斷改進(jìn)。從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，讓他們不斷進(jìn)步。全組青年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的`成績，青年教師成長迅速。

　　3、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。

　　4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員多，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。今年合格學(xué)校建設(shè)中，我組教師按照教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)資料，學(xué)校順利通過了市、區(qū)驗(yàn)收。

　　二、常規(guī)教學(xué)方面：

　　1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

　　全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。全期配合教導(dǎo)處開展了四次教學(xué)常規(guī)檢查。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。李燕、郝麗云、任俊湘、朱雪梅、李叔珍、張金霞、李小艾等老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致肯定。

　　2、教科研碩果累累

　　教師們在搞好教育教學(xué)工作的同時，努力學(xué)習(xí)，撰寫教學(xué)論文。本期共有十位老師的論文分獲省、市、區(qū)一、二、三等獎。

　　三、為岳城增光添彩

　　本學(xué)期我們教研組除了教育教學(xué)工作以外，還擔(dān)任了學(xué)校興趣小組工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會議，并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨：體育組老師籃球隊(duì)訓(xùn)練一絲不茍，女籃獲片區(qū)第一名，美術(shù)、音樂教師指導(dǎo)的學(xué)生在區(qū)、片區(qū)活動中獲得優(yōu)異成績。

　　本期組織了學(xué)校第二十二屆校運(yùn)動會，組織體育教師學(xué)習(xí)《七彩陽光》新廣播體操，進(jìn)行了國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測試數(shù)據(jù)上報(bào)，組織開展冬季陽光體育活動，組織學(xué)生進(jìn)行冬季長跑。

　　在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這架大飛機(jī)中綜合教研組是展翅翱翔的大機(jī)翼。

　　新年已經(jīng)來臨，我們將更加努力地的工作學(xué)習(xí)，爭取來年更上一層樓。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，我們緊緊圍繞開學(xué)初縣教研室的要求和統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教師認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的去做，現(xiàn)在將工作總結(jié)如下。

　　三月份

　　1．三月份牛山小學(xué)參加了縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動關(guān)鍵能力培養(yǎng)系列研討活動(二)和教研組長會議�；貋砗螅�針對縣教研室的會議精神和要求，我們就對全鄉(xiāng)教師傳達(dá)會議精神進(jìn)行二次培訓(xùn)，并確定了各年級的活動主題。

　　2．制定全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐教研活動計(jì)劃

　　3．制定了全鄉(xiāng)綜合實(shí)踐活動方案和活動主題

　　4.組織教師參加了市第四共同體案例評選活動，有一位教師獲市一等獎，兩位獲市二等獎

　　四月份

　　1．組織教師參加綜合實(shí)踐基本功報(bào)名

　　2．鄉(xiāng)教研活動

　　3．基本功賽前培訓(xùn)和考試

　　4.參加縣基本功比賽

　　5.入圍教師參加市級賽前培訓(xùn)

　　五月份

　　1．參加縣綜合實(shí)踐活動“組織與規(guī)劃”教學(xué)案例評比活動，我鄉(xiāng)擇優(yōu)選報(bào)三篇案例。

　　2.參加市基本功比賽

　　3.準(zhǔn)備縣成果展評事宜，布置任務(wù)，明確指導(dǎo)老師

　　4.參加縣、市成果展評并取得了縣一等獎，市二等獎的好成績。

　　5.全鄉(xiāng)教研活動，課后，組織全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了評課和撰寫活動反思。

　　六月份

　　1.積極籌備市綜合實(shí)踐活動第四共同體的公開課活動。

　　2.6.11日參加了市第四共同活動在新壩小學(xué)舉行的活動，所上課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　3.老師上交班級活動總結(jié)和成果

　　4.綜合實(shí)踐活動教研組總結(jié)

　　以上就是我校本學(xué)期所作的.工作，當(dāng)然，還有很多方面做的不夠好，在以后的工作中我們會繼續(xù)努力。

　　李埝中心小學(xué)綜合教研組

　　20xx.7.8

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)5

　　綜合教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，美滿完成了開學(xué)早期制定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了較為使人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)以下：

　　一、基本情況概述：

　　本學(xué)期我們小學(xué)共有12個教學(xué)班，專職英語、體育、美術(shù)老師共三名，部份學(xué)科由主課老師兼任。所有綜合學(xué)科的老師都能服從學(xué)校教務(wù)處、教研組的要求，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃展開了以下活動：

　　1、催促教師弄好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動。

　　2、舉行了小學(xué)科的期中、期末的抽測活動。

　　3、英語學(xué)科學(xué)區(qū)公然的展開

　　二、取得的.成績與經(jīng)驗(yàn)：

　　1、綜合學(xué)科教研組重視了教學(xué)常規(guī)的周查月結(jié)活動的實(shí)效，實(shí)在不定時地進(jìn)行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并催促通報(bào)中的題目及時整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。

　　2、以活動促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的安排和臨時安排，綜合教研組配合學(xué)校組織了校學(xué)生運(yùn)動會，展開了校教師趣味運(yùn)動會。金莉莉老師代表我校教師參加了學(xué)區(qū)公然課。

　　3、通過聽評課活動的展開，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們教研組要請教師每學(xué)期最少聽十節(jié)課，采用了走出去聽縣級小學(xué)科教學(xué)優(yōu)良課，學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在做好本學(xué)科研討課的同時，積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評課活動中，廣泛學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們熟悉到：要做好教學(xué)，首先本身要有較高的專業(yè)能力，，必須加強(qiáng)自學(xué)，特別是之前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

　　4、積極組織綜合學(xué)科老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)期初學(xué)習(xí)了各科教學(xué)大綱，并參加了新課程培訓(xùn)活動。

　　三、今后奮斗的方向：

　　反思我們組的教學(xué)和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時候只流于情勢。今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個新的篇章。

　　20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)

　　學(xué)期已經(jīng)過去，我們組在學(xué)校各級部門及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，積極進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以服務(wù)于學(xué)校大型活動、積極配合學(xué)校各部門工作為宗旨，極力完善教研組建設(shè)，在作風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)(教學(xué)常規(guī)、備課、上課、聽課、評課)、校園文化建設(shè)、業(yè)務(wù)進(jìn)修、課余活動等方面有了一定收獲，其小結(jié)如下：

　　一、完善教研組建設(shè)

　　(一)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念

　　我組教師充分利用教研活動時間，認(rèn)真開展課程標(biāo)準(zhǔn)研究活動，對課程標(biāo)準(zhǔn)已有了新的認(rèn)識，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，有目的地滲透新課改理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。

　　(二)教研組活動開展有序，活動氣氛濃厚。

　　我組的教研活動討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高（20xx最新地產(chǎn)銷售年終工作總結(jié)）了教師們的陣地意識、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識。

　　(三)教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺

　　本學(xué)期教研組進(jìn)行了區(qū)級教學(xué)公開說課，凌健、李淑艷兩位年輕教師精心設(shè)計(jì)，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，組員們認(rèn)真聽課、評課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評課活動，使青年教師突顯出來，快速成長

　　(四)積極搞好學(xué)校的文體活動，建設(shè)學(xué)校的校園文化。

　　我組配合學(xué)校成功舉辦了“六一”兒童節(jié)活動,參與校學(xué)生進(jìn)退場組織、學(xué)生方陣安排、校園文化布置等，使整個學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　二、反思：

　　1、教研組建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，而體、美教師的課堂教學(xué)和學(xué)校的各種文體活動、競賽等又直接顯示了學(xué)生的個性特長，反映了一個學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌等，因此，我們組教師還應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極提升每位教師的理論素養(yǎng)，使新課改理念逐步內(nèi)化，把課堂真正還給學(xué)生，提升師生的生命質(zhì)量，讓課堂充滿生命的活力，并積極把課堂延伸到課外。

　　2、教研組教師重視校本課程和校隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校體育、美術(shù)經(jīng)歷，出人才、出成果。

　　3、積極準(zhǔn)備材料，對照優(yōu)秀教研組的評比細(xì)則，努力實(shí)現(xiàn)我們教研組的奮斗目標(biāo)——校優(yōu)秀教研組。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)6

　　本學(xué)期我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的工作中以“實(shí)踐——體驗(yàn)”為宗旨，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，注重學(xué)生主動參與實(shí)踐的過程，強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)學(xué)生的個性，提升學(xué)生的自主探究能力。我們秉持一貫的理念，與其它學(xué)科、鄉(xiāng)土資源、校園少先隊(duì)活動進(jìn)行整合，使綜合實(shí)踐活動校本化、常態(tài)化。逐步形成富有學(xué)校特色、鄉(xiāng)土特色的綜合實(shí)踐活動。本學(xué)期，我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排，進(jìn)行了較扎實(shí)的研究活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

　　一、利用多種資源開展活動

　　綜合實(shí)踐活動的課程資源來自學(xué)生身邊，本學(xué)期，我們在繼續(xù)利用地區(qū)花木文化校本資源的基礎(chǔ)上結(jié)合節(jié)日、社會熱點(diǎn)等進(jìn)行集中選題，尋求從多方面豐富學(xué)生認(rèn)知，提升學(xué)生能力，為學(xué)生素質(zhì)發(fā)展提供平臺。

　　二、開展校內(nèi)教研活動，升華實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　本學(xué)期我們利用集體備課、公開課、座談、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、講座等多種形式進(jìn)行培訓(xùn)，提升我校綜合實(shí)踐活動教研水平。

　　三、指派學(xué)科骨干教師參加市縣各級教研活動，

　　本學(xué)期我校所有綜合實(shí)踐活動任課教師都進(jìn)行了校外教研活動，其中有6名教師參加了市級綜合實(shí)踐活動網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，并已畢業(yè)。

　　四、注重對學(xué)生家政能力、實(shí)際操作能力的`培養(yǎng)，

　　將綜合實(shí)踐活動與學(xué)生平時生活相聯(lián)系。同時，設(shè)計(jì)部分家長帶領(lǐng)學(xué)生開展的活動，在融洽家長與孩子關(guān)系的同時，獲取家長對本課程的理解與支持。

　　五、與少先隊(duì)合作

　　綜合實(shí)踐活動課程并非無本之木，它是在繼承了以往學(xué)校的各項(xiàng)活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。我們與少先隊(duì)工作相結(jié)合，利用辛亥革命百年紀(jì)念開展系列活動。并與美術(shù)學(xué)科合作開展攝影、主題小報(bào)制作等活動

　　六、推進(jìn)本課程與語文學(xué)科孔子文化實(shí)踐活動及數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動的合作，整合資源，優(yōu)勢互補(bǔ)。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)7

　　時間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并取得了令人驕傲的成績�，F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：

　　一、綜合組隊(duì)伍建設(shè)方面

　　1、積極參與課程深化改革

　　本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。

　　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

　　學(xué)期初，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。全組成員積極參與"轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂"校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí)，對全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。

　　3、提升凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神

　　我校綜合組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重，但我們通過每次的教研活動不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。

　　4、堅(jiān)持開展聽、評課，提高教育教學(xué)能力。

　　為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評課，專題研討等教研活動。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。

　　二、教學(xué)常規(guī)方面

　　全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時記錄教學(xué)反思。此外，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。

　　三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動

　　我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評比競賽活動，并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn)，正是對我綜合組全體教師積極開展教研活動，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。

　　四、今后工作的努力方向

　　1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

　　2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

　　3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

　　根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果；落實(shí)特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。

　　一、溫馨的合作氛圍

　　綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，平均每個老師每周18課時，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會出現(xiàn)在哪里，認(rèn)真做好每一件事情，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

　　二、教研組工作總體情況

　　工作目標(biāo)：在實(shí)踐中求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

　　開展思路：各科并進(jìn)，創(chuàng)出特色，示范引領(lǐng)，百花齊放。

　　教研策略：理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，專題研究，實(shí)踐體驗(yàn)，自成一家。

　　教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化。

　　三、規(guī)范常規(guī)教學(xué)

　　1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

　　課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識，加強(qiáng)教學(xué)活動。

　　2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

　　一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。梁其福老師的舞蹈課上讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中自己解決問題，與自學(xué)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，更重要的是學(xué)習(xí)興趣一下高漲起來，真正的由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。韓月老師的科學(xué)課上，教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者、幫助者、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動中。王垂波老師的音樂課《木瓜恰恰恰》把導(dǎo)入作為前奏，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，在課堂學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生感情，引起學(xué)生的議論，從而引入本課內(nèi)容，力求達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”的效果。在大部分老師的課堂活動中，學(xué)生的個性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

　　3、各科并進(jìn)，為校添彩。

　　在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。

　�。�1）學(xué)校利用每周二至周四下午第二、三節(jié)課時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)際證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報(bào)課來看，從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著。

　　（2）為了弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想及增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，10月22日開展了主題為《紅歌經(jīng)典唱響校園暨雙創(chuàng)》全校性大合唱比賽，在本次活動中大部分班級準(zhǔn)備充分，學(xué)生演唱歌曲感情充沛�；顒舆^程緊湊，這與師生的積極主動和良好配合密不可分。也感謝綜合組所有老師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得本次活動畫上圓滿的句號。

　�。�3）為了提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，11月份開展了主題為“展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想”全校性科學(xué)月活動。本次活動以兩種形式進(jìn)行（講與畫），在講“科學(xué)家故事”與“科幻畫”活動中，學(xué)生繪聲繪色的講了有關(guān)科學(xué)家的故事，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面，激發(fā)了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，同時也能充分的發(fā)揮自己的想象力，把想象力與科技接軌，創(chuàng)意無限與實(shí)際生活相結(jié)合。這些成果的取得，離不開學(xué)校的支持、家長的配合、老師們的指導(dǎo)。

　�。�4）為了豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，全面推廣全國第九套小學(xué)生廣播體操，提高我校小學(xué)生廣播操水平，促進(jìn)陽光體育活動的深入開展，落實(shí)“每天一小時”的體育活動時間要求12月份開展了小學(xué)廣播操比賽。此外，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步開展學(xué)�！瓣柟怏w育”活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園，特舉辦中學(xué)生冬季運(yùn)動會取得了很好的活動效果。

　　（5）12月底體育組幾名教師帶領(lǐng)24名學(xué)生參加了“美蘭區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會”個別同學(xué)取得了異的成績，給學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

　　大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動的舉行，還是各種臨時性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成�；厥坠ぷ鳎�也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)8

　　本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動教研工作圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、盡早布置教學(xué)計(jì)劃

　　根據(jù)2月27日縣小學(xué)綜合實(shí)踐教研組長會議精神，制定了本學(xué)期綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃。我校于3月3日召開教研組長會議，會議上我向各位教研組長傳達(dá)了縣會議精神及教學(xué)計(jì)劃，并將會議文件同步上傳到校綜合實(shí)踐群中。

　　二、各項(xiàng)活動有效落實(shí)

　　1.2月24日我校在師專一附小龍河校區(qū)參加了市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量測試綜合學(xué)科的質(zhì)量分析會，聆聽了周海清教研員對六年級綜合實(shí)踐學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的分析報(bào)告，明確了今后綜合實(shí)踐教師上課的方向。

　　2.2月27日在幸福路小學(xué)參加了三到六年級教材疏通講座。3月3日對全校教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)，使老師對各冊教材有了宏觀的認(rèn)識，為本學(xué)期活動的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.3月初，選送我校馮莉、盧艷老師參加市勞技先進(jìn)個人評比，兩位老師均獲得“市勞技先進(jìn)個人”稱號。

　　4.3月17日，我校選派3位優(yōu)秀老師參加了縣教研室在牛山小學(xué)教育集團(tuán)舉行的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動成長手冊》教學(xué)觀摩研討活動。此次活動，老師們對如何有效地上綜合實(shí)踐活動課有了深刻的`認(rèn)識。

　　5.3月29日我校在行知樓五樓舉行了綜合實(shí)踐教研活動，由付xx、孫xx、王xx老師執(zhí)教了同一活動主題的不同階段的指導(dǎo)課：付xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》主題確定與方案指導(dǎo)課；孫xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》采訪指導(dǎo)課，王xx老師執(zhí)教了《探究生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象》考察記錄表的設(shè)計(jì)指導(dǎo)課，為全校綜合實(shí)踐教師完整地經(jīng)歷一個主題的綜合實(shí)踐活動作出了有效指導(dǎo)。

　　6.4月底組織全校綜合老師參加縣教研室舉行的20xx年度小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選活動。我校高質(zhì)量、高數(shù)量地完成了教研室規(guī)定的任務(wù)。

　　7.5月初，通過學(xué)校初選，確定了綜合實(shí)踐優(yōu)秀成果展評輔導(dǎo)老師：任禮秀和顧海倫，及活動主題：《我們的版畫》。在中片以第一名的成績成功晉級縣決賽。5月24日在幸福路小學(xué)參加了現(xiàn)場展評，獲得了縣一等獎。5月31日兩位老師又參加了市教研室在師專一附小舉行的全市小學(xué)生成果展評活動，得到評委及其他參賽學(xué)校的一致好評。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)9

　　本學(xué)期，本教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：

　　一、教研組建設(shè)方面：

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。

　　制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

　　信息技術(shù)與學(xué)科的`整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動了老師的激情，全組教師邊學(xué)邊干。

　　2、關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。

　　我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

　　我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)指示和要求，及時上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

　　二、常規(guī)教學(xué)方面：

　　1、教研活動開展得井然有序。

　　有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動強(qiáng)、亮點(diǎn)多。全組教師個個都積極、主動、認(rèn)真的參與聽、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對每堂課進(jìn)行客觀、公正地評價(jià)，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

　　2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。

　　本學(xué)期來我們組每人都上了一堂高質(zhì)量的研討課。這些研討課都經(jīng)過大家集體備課，反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。三、為武營小學(xué)增光添彩

　　我們的課時指數(shù)只有1.0，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨。在學(xué)校各項(xiàng)活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學(xué)校這個運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。

　　總之，全組教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。我們看到還有許多不足，我們會加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，為增加學(xué)校的美譽(yù)度盡自己最大的努力。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)10

　　一個學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我們有很多的困惑、也取得了很大的進(jìn)步。通過本組幾位思品課和科學(xué)課教師的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一些成績�；仡欉@一學(xué)期學(xué)校綜合組的教研工作，有很多值得總結(jié)的地方：

　　一、扎實(shí)推進(jìn)綜合組教研工作。成績?nèi)缦拢?/strong>

　　1、增設(shè)室外課。

　　每周四的上午，是我們綜合組的教研時間。我們根據(jù)新課改的要求和一些新課堂理念，如“生本課堂、生生課堂、生命課堂”，在教研活動中積極探索新的教學(xué)方法.每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合各科課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。針對我校的場地設(shè)施條件和特點(diǎn)，要求科學(xué)教師，上好每一堂思品、科學(xué)課，適當(dāng)嘗試進(jìn)行室外觀察等活動課。

　　如本學(xué)期，我在教學(xué)四年級上冊《14太陽和影子》中，先帶學(xué)生到操場以太陽為參照物辨認(rèn)四面八方的'準(zhǔn)確方位；再辨認(rèn)學(xué)校主要建筑物和樹木的準(zhǔn)確位置；最后，指導(dǎo)孩子們一對一用粉筆在操場水泥地畫出同學(xué)的影子，觀察影子與太陽的相反方向關(guān)系，孩子們創(chuàng)意頗多各自擺出了自己喜歡的造型�？粗�一個個富有鮮明個性和熟悉的影子，他們很快發(fā)現(xiàn)影子方向與太陽方向相反。每隔五分鐘觀察一次，發(fā)現(xiàn)越接近中午時間，影子越短。最后十分鐘時間，回到教室討論總結(jié)，進(jìn)一步明確：影子的形成有兩個條件：

　　一、太陽光。

　　二、不透明物體。

　　2、重視多媒體的合理運(yùn)用。

　　特別重視學(xué)生的思想品德實(shí)踐教育，利用教材結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。品德課注重拓寬知識面，幾乎每節(jié)課都運(yùn)用了媒體課件，以開闊學(xué)生視野。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

　　如：品德課上賈老師通過指導(dǎo)學(xué)生購物，激發(fā)孩子們的自主實(shí)踐欲望，培養(yǎng)孩子們做文明小公民�？瓶茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課上，孩子們自主合作小組實(shí)驗(yàn)。四年級《做沙盤》一課，孩子們成功地畫出了校園平面圖，連東南角的公廁和南邊的施工場地也畫出了準(zhǔn)確位置，并且小組合作創(chuàng)造性地做出了校園沙盤模型。王老師對孩子們的沙盤模型做了現(xiàn)場拍攝。

　　課堂的精彩紛呈，離不開課前的教研活動，所以我們每個老師在教研活動中，表現(xiàn)了非常認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

　　學(xué)校教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程，需要依靠高素質(zhì)的教師群體，需要通過群體協(xié)作來完成。因此，我們團(tuán)結(jié)一致，利用集體的積極性和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校其他工作的順利發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　存在的不足：教師聽課、評課的活動交流，有些不夠充分。

　　三、改進(jìn)措施：

　　教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校教學(xué)工作的基本保證。下學(xué)期工作思路：

　　1、完成好學(xué)校各項(xiàng)綜合教學(xué)工作。

　　2、繼續(xù)搞好教研活動，以教研為基地，提高本組教師教育教學(xué)能力、教學(xué)水平，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有創(chuàng)新，有突破。

　　3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證教師上課能穿舊鞋走新路，上出“新面孔、新教學(xué)、新思維”的新鮮感。

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)11