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學(xué)生工作總結(jié)

時(shí)間:2024-11-04 19:24:54 工作總結(jié) 投訴 投稿

【熱】學(xué)生工作總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

【熱】學(xué)生工作總結(jié)

學(xué)生工作總結(jié)1

  20xx年,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼎力支持下,文史學(xué)院以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn),樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識,探索新形勢下學(xué)生工作的新方法,新載體,扎實(shí)有序開展各項(xiàng)工作。在指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生成才的過程中,充分調(diào)動班主任、輔導(dǎo)員以及學(xué)生干部的積極性,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),創(chuàng)造有益于同學(xué)們身心健康發(fā)展的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境,促進(jìn)同學(xué)們德智體美勞全面發(fā)展,成為社會主義建設(shè)的合格人才,確保了學(xué)校黨委、行政的各項(xiàng)政令在我院學(xué)生工作中的貫徹落實(shí)暢通,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我院出色的完成年初提出的“三個(gè)確保”:全年確保學(xué)生無安全事故發(fā)生,畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在90%以上,學(xué)生學(xué)費(fèi)繳款率99%以上。

  現(xiàn)將本學(xué)年學(xué)生管理管理工作總結(jié)如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全

  學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生工作,認(rèn)為學(xué)院的穩(wěn)定、和諧重在學(xué)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教師大會、院務(wù)會議、黨總支會議多次對學(xué)生工作進(jìn)行專題研究。院長夏子科和書記盧秉利經(jīng)常召開學(xué)生輔導(dǎo)員和班主任工作會議,了解學(xué)生工作情況,全力支持學(xué)生工作。對學(xué)生中發(fā)生的棘手難題,親自參與處理。我院班子成員的五位領(lǐng)導(dǎo)全都擔(dān)任班主任,管理班級,深入學(xué)生工作的第一線。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全,設(shè)有學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)工作小組。

  2、制度健全,隊(duì)伍保障。

  學(xué)院學(xué)生工作的各項(xiàng)制度健全,強(qiáng)化班主任責(zé)任意識,明確班主任的責(zé)、權(quán)、利,優(yōu)化辦主任隊(duì)伍,選配好大一新生班主任。輔導(dǎo)員隊(duì)伍團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),既分工又合作,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。

  3、經(jīng)費(fèi)支持,保障有力。

  學(xué)院每年投入大量經(jīng)費(fèi),用于學(xué)生專項(xiàng)工作,支持、保障、促進(jìn)學(xué)生活動的開展。學(xué)院用于學(xué)生工作的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)約三萬余元,并從學(xué)院行政經(jīng)費(fèi)中拿出一部分用于學(xué)生各項(xiàng)活動和就業(yè)工作開展,提高班主任津貼和院優(yōu)秀班主任的獎勵額度等。

  二、思想教育方面

  1、以專題教育為抓手,開展系列教育活動。

  認(rèn)真開展新生開學(xué)典禮及家長見面會、新生專業(yè)導(dǎo)學(xué)入學(xué)教育,新生軍訓(xùn)教育、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、大學(xué)生誠信教育、安全教育,考研、公務(wù)員、選調(diào)生經(jīng)驗(yàn)交流會、就業(yè)動員大會、網(wǎng)絡(luò)新聞評論大賽、優(yōu)秀課堂筆記評選等,邀請校外專家開設(shè)專題講座,開展“語文寫作與教學(xué)論”專業(yè)教育講座、開展“誠信”、“感恩”、“自律”主題系列思想教育活動,通過專題教育,弘揚(yáng)并培養(yǎng)學(xué)生的“愛國、誠信、謙虛、自律”的優(yōu)秀品質(zhì),教育學(xué)生要心存感恩,努力學(xué)習(xí),不斷奮進(jìn),以優(yōu)異成績來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會,同時(shí)提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  2、創(chuàng)新活動載體,提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。

  結(jié)合本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn),提高學(xué)生專業(yè)技能,我院多次組織學(xué)生開展各類具有專業(yè)特色的活動,例如參加各類征文活動,如紀(jì)念紅軍長征勝利80周年征文《祖國在我心中》活動、20xx年度“一校一書——經(jīng)典、精讀、經(jīng)世”讀書心得征文活動、“感恩圖強(qiáng)”致長輩的一封信等活動。每學(xué)期開展大型的專業(yè)活動,上學(xué)期開展“寫給最美的妳”詩歌征集活動、“三尺講臺、展我風(fēng)采”講課比賽活動,下學(xué)期開展中華經(jīng)典誦讀大賽。文史之星評選、舊物DIY、心理情景劇大賽、安全知識競賽等具有專業(yè)特色的文化、體育、科技活動培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

  3、加大宣傳力度,樹立先進(jìn)典型。

  利用《文理文史助手》微信平臺,及時(shí)通報(bào)學(xué)院各項(xiàng)工作,傳遞正能量,引導(dǎo)學(xué)生求真向善,現(xiàn)已有近1.7萬人關(guān)注,基本覆蓋我院全部的學(xué)生;并且還利用學(xué)校的四大媒體、校團(tuán)委、學(xué)生會的微信平臺和學(xué)院自己的.網(wǎng)站、微博、微空間宣傳文史學(xué)院。在20xx年湖南省大學(xué)生“兩學(xué)一做”電視知識競賽中我院學(xué)生代表學(xué)校參賽獲一等獎。

  4、積極開展志愿者活動,提高學(xué)生公益意識。

  我院社會實(shí)踐部今年開展10項(xiàng)主要志愿者服務(wù)工作,分別是:別等母親流出渾濁的淚水——保衛(wèi)沅江行動;“東風(fēng)小學(xué)”公益講堂;熄燈一小時(shí);三下鄉(xiāng),關(guān)注留守兒童社會實(shí)踐活動;軍訓(xùn)服裝捐贈活動;文史學(xué)院黨員關(guān)愛康復(fù)兒童志愿活動;愛在初春,把愛的聲音帶進(jìn)無聲的世界;“心手相牽,與愛‘童’行”——陽光助殘活動;小小交通執(zhí)勤人,爭做文明出行者;“舊衣暖冬_讓愛遠(yuǎn)行甘肅”舊衣物捐贈;無償獻(xiàn)血等,這些活動得到了常德日報(bào)、常德晚報(bào)、常德民生報(bào)、紅網(wǎng)常德站、常德政府網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。志愿者們申報(bào)的湖南省大學(xué)生德育實(shí)踐項(xiàng)目《“情暖夕陽,送愛歸巢—關(guān)愛空巢老人行動”》也在積極開展中,爭取關(guān)愛更多的空巢老人。我們的“三下鄉(xiāng)”青年志愿團(tuán)隊(duì)也被評為“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

  三、學(xué)生日常管理工作

  1、完善學(xué)生檔案信息。

  掌握學(xué)生的基本信息是開展學(xué)生工作的基礎(chǔ)。學(xué)院建立了學(xué)生電子信息庫,包括學(xué)生的家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、聯(lián)系電話等信息。同時(shí)制定了各班學(xué)生基本信息冊,為輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會開展工作提供方便。

  2、教務(wù)學(xué)工聯(lián)動,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)院班子成員值班制,每天一名領(lǐng)導(dǎo)值班,負(fù)責(zé)當(dāng)天的學(xué)風(fēng)檢查,學(xué)工辦協(xié)同檢查;團(tuán)總支、學(xué)生分會也安排一名學(xué)生值班,負(fù)責(zé)查課;教務(wù)辦負(fù)責(zé)檢查老師的教學(xué)情況。開展“零手機(jī)”進(jìn)課堂活動,教室前排懸掛手機(jī)袋,學(xué)生進(jìn)教室就把手機(jī)放進(jìn)手機(jī)袋中,嚴(yán)禁課堂上使用手機(jī)。各班有專人負(fù)責(zé)考勤工作,學(xué)生會學(xué)習(xí)部和紀(jì)檢部對考勤工作進(jìn)行檢查,輔導(dǎo)員對考勤結(jié)果進(jìn)行督察,并針對不同情況及時(shí)作出相應(yīng)處理,每周予以通報(bào)。年度考勤率為95%以上。副書記協(xié)同學(xué)工辦四位輔導(dǎo)員開展文明督察,每天早上6:40和7:40兩個(gè)時(shí)間段在T3樓下執(zhí)勤,檢查學(xué)生帶早餐進(jìn)教室、不文明著裝進(jìn)教室和早自習(xí)出勤率等情況,起到了良好的效果,年度早晚自習(xí)出勤率達(dá)99%。加強(qiáng)學(xué)生誠信教育,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育,本年度沒有學(xué)生違紀(jì)受到學(xué)校處分的學(xué)生,違紀(jì)率為零。本年度,學(xué)校學(xué)工部開展流動紅旗制度,每周對宿舍衛(wèi)生、早餐文明監(jiān)督、早晚自習(xí)、輔導(dǎo)員下寢等情況綜合排名,文史學(xué)院每周都名列前列,在十次流動紅旗評選中,文史學(xué)院排名第一1次,排名第二2次,排名第三2次,共計(jì)6次在前八名之列。尤其是在下學(xué)期,隨著工作的推入和師生的不斷提高重視,所有排名都在前五。文史學(xué)院也采取流動紅旗評比制度管理班級,狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)和管理,取得了實(shí)際效果。

  3、規(guī)范評獎評優(yōu)工作。

  評獎評優(yōu)工作是日常管理工作中的重要內(nèi)容,又是涉及學(xué)生個(gè)人利益的重要工作。做好評獎評先工作有利于創(chuàng)造積極向上的氛圍,有利于減少矛盾,有利于安定團(tuán)結(jié)。在各級各項(xiàng)評優(yōu)評優(yōu)、獎學(xué)金評定過程中,學(xué)院堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,要求各級推薦、評選小組,組織到位,程序到位,集體評議,并公示三天。最后,由院務(wù)會討論確定名單。20xx年的學(xué)生各類評獎評優(yōu)工作順利完成。

  4、認(rèn)真處理違紀(jì)、休學(xué)等事件。

  學(xué)校下達(dá)的處分文件在第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生本人簽收,電話通知學(xué)生家長,并及時(shí)對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育。此外,協(xié)助教務(wù)辦做好學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)和參軍等各項(xiàng)相關(guān)工作。

  四、貧困生資助工作

  資助工作規(guī)范有序開展。按學(xué)工部要求調(diào)查、認(rèn)定經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,分清困難等級。組織學(xué)生申請助學(xué)貸款,及時(shí)做好欠款欠息的催繳工作。根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)定學(xué)院勤工助學(xué)崗位,優(yōu)先安排特困生上崗,積極向校勤工儉學(xué)中學(xué)推薦助學(xué)人選。根據(jù)學(xué)工部要求,進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶工作,組織受資助的學(xué)生參加資助儀式,做好學(xué)生勤工儉學(xué)工作的指導(dǎo)和管理。聯(lián)系社會力量和班主任、黨員老師的力量,為學(xué)生介紹家教和社會上的勤工助學(xué)崗位。在資助過程中,積極開展學(xué)生的感恩教育和誠信教育。

  五、心理健康教育工作

  1、心理健康工作定位明確。

  把心理健康工作看作是學(xué)生思政工作的重要組成部分,以跟蹤、預(yù)防為主,有效的開展心理健康工作。積極配合校心理健康中心的各項(xiàng)工作,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的心理健康狀況,按要求上報(bào)有關(guān)情況,針對不同個(gè)體,采取不同方法和手段,把不利因素控制在最小范圍內(nèi)。

  2、逐漸規(guī)范心理健康工作。

  完善心理信息員隊(duì)伍,學(xué)生會設(shè)有心理部,各班設(shè)有心理委員,確保心理委員及時(shí)反映各類情況,組織心理委員參加學(xué)校的心理健康知識培訓(xùn)。排查、了解有心理問題的學(xué)生,建立學(xué)生心理檔案,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí),幫助他們走出困惑,快樂的學(xué)習(xí)和生活。根據(jù)心理健康指導(dǎo)中心的要求,協(xié)助做好16級新生和14級學(xué)生的心理測試工作,并做好相關(guān)的跟蹤工作。

  3、繼續(xù)依托成長輔導(dǎo)室為平臺,開展學(xué)生成長服務(wù)。

  培養(yǎng)朋輩輔導(dǎo)員,指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。朋輩輔導(dǎo)員既是成長輔導(dǎo)室的工作隊(duì)伍,又是學(xué)院心理健康教育的對象。對朋輩輔導(dǎo)員傳授一些心理健康教育知識,指導(dǎo)他們開展一些普及心理知識、促進(jìn)心理健康的活動,不但培養(yǎng)了學(xué)院心理健康教育的隊(duì)伍,也很好地在學(xué)院進(jìn)行心理健康知識教育。指導(dǎo)學(xué)院心理部舉辦“5.25”心理健康系列活動、“冬日暖陽”大小共十多次活動,并根據(jù)大學(xué)生的心理狀況以及喜好設(shè)定相應(yīng)的活動主題,幫助學(xué)生們在放松中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉。每個(gè)活動經(jīng)過精細(xì)的策劃后后舉辦圓滿成功,并撰寫相應(yīng)的總結(jié)上交至學(xué)校,廣泛宣傳,在學(xué)生們中間普及心理健康知識;顒拥玫搅藢W(xué)生的積極支持和廣泛好評。

  六、學(xué)生公寓管理工作

  加強(qiáng)與學(xué)校宿管中心的聯(lián)系,扎實(shí)做好學(xué)生公寓管理工作。認(rèn)真做好校外住宿、假期留校學(xué)生的審批及教育管理工作。平時(shí),輔導(dǎo)員每周定時(shí)下寢兩次,走訪學(xué)生寢室,了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)各方面的情況。及時(shí)解決我院學(xué)生存在的問題并提供幫助。積極組織學(xué)生參與學(xué)校組織的大學(xué)生公寓文化節(jié),創(chuàng)建文明示范寢室、溫馨寢室、黨員示范寢室、干部示范寢室。

  七、科研與理論研究

  在工作經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,加大理論研究,用理論更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。今年,我院學(xué)生工作方面,有一項(xiàng)校級黨建重點(diǎn)課題陳馥珺老師的《新媒體視角下深化高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑探索》(DJZD1606),發(fā)表工作研究論文共計(jì)十一篇:《湖南省高校本科學(xué)生誠信狀況調(diào)查報(bào)告》,《高校誠信體系建設(shè)的探索與構(gòu)想》,《對構(gòu)建地方高校學(xué)生黨員培訓(xùn)長效機(jī)制的思考》,《湖南高校校訓(xùn)特點(diǎn)探析》,《試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)》,《用“中國夢”培育當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃新價(jià)值》,《從中美比較中談推動高校職業(yè)指導(dǎo)工作》,《抗戰(zhàn)精神融入大學(xué)生愛國主義教育的路徑探析》、《以人為本視域下高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的幾點(diǎn)思考—以湖南文理學(xué)院為例》,《新媒體視角下高校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育路徑研究》,《社會主義核心價(jià)值觀下的高校輔導(dǎo)員的非對稱性研究》。

  八、工作中團(tuán)隊(duì)所獲榮譽(yù)

  歷史13101班紀(jì)執(zhí)政、凌翠萍代表學(xué)校獲得湖南省大學(xué)生“兩學(xué)一做”電視知識大賽一等獎(*湖南省委教育工委)

  先進(jìn)黨總支(*湖南文理學(xué)院委員會)

  軍訓(xùn)先進(jìn)單位(湖南文理學(xué)院)

  運(yùn)動會甲組女子團(tuán)體第五(湖南文理學(xué)院)

  體育道德風(fēng)采獎(湖南文理學(xué)院)

  校女子籃球賽第一名(連續(xù)五年湖南文理學(xué)院)

  軍訓(xùn)視頻大賽一等獎(校學(xué)工部)

  “學(xué)雷鋒三關(guān)愛”志愿者服務(wù)活動中被評為優(yōu)秀組織單位(常德市環(huán)保協(xié)會)

  優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)(常德市恒德志愿者服務(wù)中心)

  第五屆女生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位(湖南文理學(xué)院學(xué)工部)

  學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀組織單位(校團(tuán)委)

  校園櫥窗文化大賽創(chuàng)意獎(校團(tuán)委)

  暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)(校團(tuán)委)

  優(yōu)秀心理部分會部門(校學(xué)工部)

學(xué)生工作總結(jié)2

  本學(xué)期我們高三年級在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“科學(xué),拼搏,超越”的指導(dǎo)思想,以提高復(fù)習(xí)備考效率為中心,努力工作,推進(jìn)高三年級學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行,取得了預(yù)期的效果。主要做了以下事情

  一:抓住了兩個(gè)重點(diǎn)開展工作

  1、提高標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高高三年級常規(guī)管理水平。著重抓好了三個(gè)著力點(diǎn)

  紀(jì)律:對于干擾復(fù)習(xí)備考的嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,在批評教育的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照學(xué)生管理?xiàng)l例和《高三年級后級學(xué)生管理規(guī)定》,從重從快處理。在堅(jiān)持正面引導(dǎo)的同時(shí),查處了三起半夜翻越圍墻上網(wǎng)事件,查處了2起嚴(yán)重的偷盜事件,從重處罰了幾個(gè)談戀愛的典型。

  安全:進(jìn)行了經(jīng)常性常規(guī)安全教育,做到了有計(jì)劃,有記載,有督促檢查。主要內(nèi)容:防止意外傷害事故的發(fā)生;防止惡性打架斗毆事件的發(fā)生;防止各種傳染性疾病的蔓延。

  衛(wèi)生:搞好教室,寢室,公共區(qū)域衛(wèi)生;搞好個(gè)人衛(wèi)生。

  2、 規(guī)范細(xì)節(jié),進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  努力營造了安心、靜心、專心的學(xué)習(xí)環(huán)境。完成了教學(xué)樓文化氛圍(硬件)的布置,禁止在教學(xué)樓追逐打鬧高聲喧嘩,打造了安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,

  不斷激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過誓師大會,表彰大會,王國權(quán)勵志演講,激情跑操,激情早讀,激情口號,各班光榮榜等活動,以及各班自己開展的各項(xiàng)活動,打造激情文化,激發(fā)學(xué)生潛能

  不斷規(guī)范和提升了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過專題學(xué)習(xí)材料,規(guī)范月活動等,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范性。

  二 、落實(shí)好了件事

  1、抓好文明展形象;旧下鋵(shí)了校服校牌制度,基本上維持了良好的衛(wèi)生環(huán)境等。

  2、心理輔導(dǎo)促陽光。一個(gè)班為單位,以班主任為主導(dǎo),狠抓了學(xué)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。

  3、班團(tuán)活動壯聲威。各班利用分散的時(shí)間,牢牢抓住了德育的主要陣地。

  4、堅(jiān)持鍛煉促健康。利用跑操,體育課,以及強(qiáng)調(diào)分散的體育鍛煉。

  5、家校聯(lián)系促和諧。利用qq群,家長會,電話交流和面談等方式,加強(qiáng)了家校聯(lián)系。

  三、反思與感悟

  感悟1:學(xué)生管理工作是一個(gè)龐雜的系統(tǒng)工程,必須是全員參與管理才能取得好的效果。

  高三年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各處室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體班主任和全體科任教師的努力下,基本上實(shí)現(xiàn)了高三年級復(fù)習(xí)備考氛圍的營造,F(xiàn)在高三基本形成了緊張、拼搏、進(jìn)取的'復(fù)習(xí)備考氛圍。

  感悟2:成長導(dǎo)師制的落實(shí)必須以學(xué)習(xí)為中心。要提高學(xué)生的成績,老師勢必要關(guān)心學(xué)生的品行、習(xí)慣、思想動態(tài)、人際交往等方方面面,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。是成長導(dǎo)師制在相當(dāng)程度上得到了落實(shí)。各班在班級目標(biāo)考核機(jī)制下,要求各個(gè)老師以治偏治跛為突破了口,以提高成績?yōu)橹行模苿恿顺砷L導(dǎo)師制的落實(shí)。

  感悟3:在時(shí)間的挖掘和效率的提高上如何獲得一個(gè)最佳的平衡點(diǎn),更科學(xué)合理的在復(fù)習(xí)備考,是我們不可回避的一個(gè)課題。高三作息時(shí)間太緊張,學(xué)生老師都不太適應(yīng),長期高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),能否持續(xù)保持高效率?

學(xué)生工作總結(jié)3

  厚愛中差生,全面進(jìn)行素質(zhì)教育所謂差生也就是后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是差生更差。

  而不容忽視的是:優(yōu)生畢競是少數(shù),中差生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。教育學(xué)理論告訴我們:小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育,也就是說,應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展,為他們學(xué)會怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展,全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是:教師是否面向全體學(xué)生,是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來,教育者如何對待中差生問題,中差生的境遇和狀況如何,關(guān)系著我們教育者是否在全面育人,是否在實(shí)質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育。

  應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題,故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。大量事實(shí)說明:今天的"尖子"明天不一定就是"尖子",今天的差生,不一定明天還是差生,更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。比如許多在校的優(yōu)生,在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色,而有一些所謂在校時(shí)的差生,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。這說明:唯有堅(jiān)持"面向全體",特別是面向中差生才是切切

  實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。不是有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,哪教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我們更應(yīng)變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。尋找一下中差生的原因(排除弱智兒童),是多方面的,普遍的認(rèn)為是:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,要求自己不嚴(yán)格。為什么會這樣呢?客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個(gè)別差異所至。有些人為的因素是:由于犯有某個(gè)缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒;或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的負(fù)作或面對社會陰暗面時(shí)缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性。等等。

  我認(rèn)為,厚愛中差生,首先應(yīng)有辨證的觀點(diǎn):

  一、一分為二的觀點(diǎn)看待中差生。

  應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)(即積極因素)和缺點(diǎn)(消極因素)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),而看不到優(yōu)點(diǎn),這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。

  二、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

  應(yīng)當(dāng)縱向地看到:差生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

  三、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

  幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次應(yīng)有平常的心態(tài):差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,作為一個(gè)教育者在對待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。厚愛差生,就是真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。他們會說:"老師是說給我們聽的,才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。

  如果在中差生身上做到"真誠"對他們,善意理解他們,高興地接受他們,一定會促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展。正所謂外因通過內(nèi)因起作用,教育者對中差生的厚愛定會使他們實(shí)現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

  1、摸清班級學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu),建立后進(jìn)生檔案

  后進(jìn)生的形成原因十分復(fù)雜,從外因上看,主要是家庭、社會的一些不良影響;從內(nèi)因上看,學(xué)生社會閱歷淺,知識經(jīng)驗(yàn)少,是非能力差,意志薄弱,性格孤僻等,都很容易成為后進(jìn)生接受消極影響的內(nèi)部動因。因此轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,首先要找出他們在思想品德及學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)的原因,了解后進(jìn)生的思想表現(xiàn)、個(gè)性心理特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)成績、身體狀況、家庭情況、社會交往等,為每個(gè)人建立個(gè)人檔案,做到心中有數(shù)。這樣才能在轉(zhuǎn)化過程中根據(jù)他們的不同情況,因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的教育,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化

  2、要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)

  人民教育家陶行知先生說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼下有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。事實(shí)證明,后進(jìn)生并不是一無長處、各方面都差的“壞孩子”,更不是智商低下、不可教育的“低能兒”。每個(gè)后進(jìn)生都有他的閃光點(diǎn),作為教育工作者,要善于從不同角度欣賞每一個(gè)學(xué)生,細(xì)心挖掘后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),哪怕是微弱的一點(diǎn),也要千方百計(jì)發(fā)揚(yáng)光大,以此作為轉(zhuǎn)化的突破口。

  在我所教的班級里有一位學(xué)生,是大多數(shù)老師眼中的問題學(xué)生,上課不專心聽講,思想常開小差,喜歡和老師對著干,生活中我行我素,學(xué)習(xí)成績差,好象一無是處。但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)他喜歡打籃球,而且在校運(yùn)會中表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和組織能力。所以我決定先讓他當(dāng)任班級的體育委員,并鼓勵他多組織班級的體育活動,例如和兄弟班級的籃球賽、拔河比賽等。在這些活動中讓他發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,消除自卑感。隨后通過與他談心了解到,以前由于學(xué)習(xí)成績差,長期得不到同學(xué)和老師的重視,所以有些自暴自棄,自我放棄。但經(jīng)過這段時(shí)間的努力,他的行為已經(jīng)得到了全班同學(xué)和老師的認(rèn)可,他感覺到自己也能為這個(gè)班級做出有益的貢獻(xiàn),心里非常的滿足,犯錯誤的現(xiàn)象也明顯減少了。

  3、熱情鼓勵,激發(fā)后進(jìn)生的上進(jìn)心

  后進(jìn)生由于在思想和學(xué)習(xí)上的暫時(shí)落后,常受到父母的訓(xùn)斥,同學(xué)的瞧不起,老師的.冷落,因此,自卑感和逆反心理強(qiáng)。但他們也是有思想、有自尊、有主見、相對獨(dú)立的人,也渴望獲得別人的尊重,被人理解,被人關(guān)心,渴望融入集體之中。如果我們能滿足他們的這種需求,讓他們感受到關(guān)心和溫暖,他們就會產(chǎn)生一種積極向上的動力,樂于接受教育。對于后進(jìn)生我會給予更多的寬容和理解,在批評他們時(shí)盡量注意語言的技巧,批評要含蓄,盡量給予更多的表揚(yáng)和鼓勵。使他們能夠有施展所長,取得成績的天地。

  4、根據(jù)后進(jìn)生的實(shí)際情況,設(shè)立合理的目標(biāo)。

  在設(shè)立目標(biāo)時(shí)要因人而異,設(shè)立多層次的目標(biāo)。只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高,就應(yīng)給予獎勵,讓他們感到成功并不困難,感到成就感。特別是對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績要寬容對待,不能一下子就要求過高,否則欲速者不達(dá),容易傷害其自信心,引起負(fù)面效應(yīng)。在平時(shí)不要老是拿他們與班級的優(yōu)秀生的成績作對比,甚至在班上評頭品足,譏笑諷刺,這只會加深后進(jìn)生逆反心理;也不能專門表揚(yáng)獎勵優(yōu)秀生,使得后進(jìn)生可望不可及,產(chǎn)生自卑感。因此,在每次考試后我除了表彰班級中的前十名外,還特別設(shè)立了“進(jìn)歩獎”,這樣能使后進(jìn)生在轉(zhuǎn)化過程中有獲獎的機(jī)會,這確實(shí)對后進(jìn)生有推動作用,后進(jìn)生只要自己與自己比較,有了一定進(jìn)歩,就可以獲獎,從而不斷提高后進(jìn)生的自信心,感到成功的樂趣和存在的價(jià)值,激發(fā)他們不斷向目標(biāo)奮進(jìn)。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)比較差,因此,在目標(biāo)設(shè)立后,還要幫助其克服實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的障礙,平時(shí)對他們加強(qiáng)輔導(dǎo),課堂上多提問后進(jìn)生,調(diào)動他們積極思維。

  5、尋求多方配合,共同實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

  在學(xué)校教育中,科任老師是配合班主任管理班級的良好助手。因此,在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中,我還盡力發(fā)揮科任老師的作用。通過平時(shí)的聊天及教學(xué)工作會,從其他科任老師中充分了解我班的學(xué)生各種情況。同時(shí)也讓其他科任老師了解后進(jìn)生在其他方面的閃光點(diǎn),改變科任老師對他們的偏見,從而在平時(shí)的教學(xué)中能更加關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的過程中,雖然學(xué)校占主導(dǎo)地位,但是單靠學(xué)校一方是很難取得良好的效果的。需要學(xué)校、家庭、社會多方面配合,齊抓共管,形成合力,才能取得最佳效果。因此,我會定期做學(xué)生的家訪或通過電話與他們的父母進(jìn)行交流,了解他們在家中的表現(xiàn),以及家庭教育中存在的誤區(qū),交流其他成功家長的教育方法。鼓勵家長與孩子多交流,讓孩子感到溫情,消除家長和孩子的對立,減輕孩子的逆反心理的程度。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們的一些不良做法,及時(shí)與我們學(xué)校取得聯(lián)系。經(jīng)過與家長的多次交流和溝通,得到了家長們的大力支持。使轉(zhuǎn)化工作得以順利和有序開展,并取得良好的效果。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,具有長期性、反復(fù)性,不可能一蹴而就。俗話說“冰凍三尺,非一日之寒”,大多數(shù)后進(jìn)生的許多不良行為習(xí)慣,是在多種因素影響下逐漸形成的,有些行為習(xí)慣在他們的腦子里早已經(jīng)根深蒂固。要想徹底改掉那些毛病,需要一個(gè)相對較長的轉(zhuǎn)化過程,而且在這個(gè)過程中有可能會出現(xiàn)惡習(xí)反復(fù)的現(xiàn)象。因此,在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作中要有耐心,“反復(fù)抓,抓反復(fù)”,更要有愛心和信心,去要包容后進(jìn)生的錯誤和過失,相信后進(jìn)生也是可教育好的對象。只要用了心思,注意各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),用最恰當(dāng)?shù)姆椒,就可以做得最好?/p>

學(xué)生工作總結(jié)4

  想要做一個(gè)讓人尊敬的班長,最重要的是要為班級負(fù)責(zé),盡心盡力,而且,還要讓班里的同學(xué)認(rèn)可你的努力、認(rèn)可你的工作,讓他們?nèi)χС帜,配合你?/p>

  1、不能擺官架子。切記!切記!記住群眾是你的立足之本,不要忘了抬你的是水,覆你的也是水!自己擺官架子,別的同學(xué)才討厭他,可能他自己是覺不出來的,但是大學(xué)里的特點(diǎn)是,學(xué)生們誰也不服誰。學(xué)校里的等級關(guān)系是“老師→同學(xué)→班級干部”而不是“老師→班級干部→同學(xué)”,記住這一點(diǎn)對自己的工作也是很有利的。

  2、工作積極主動。學(xué)生干部雖說也是個(gè)“官”,但其實(shí)它是世界上最小的官,是為學(xué)生服務(wù)的官。每一位學(xué)生干部,從他當(dāng)選之日起,就應(yīng)該明白,無條件地為集體作奉獻(xiàn)、為同學(xué)作奉獻(xiàn)是自己的責(zé)任和義務(wù)。要牢固樹立“為同學(xué)服務(wù)”的思想,不要把自己的干部當(dāng)做“官”來做,不要老是想命令別人,管別人,叫別人怎樣;要能夠身先士卒,以自身的努力來帶動別人,用自身的勤奮來說服別人。為人民服務(wù),能吃苦就吃點(diǎn)苦,多考慮別人。即使別人不理解,自己也是問心無愧了。不要覺得你只付出了卻沒有所得,你得到的是別人無法得到的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。還有人脈!

  3、班長要按原則辦事,避免感情用事。在處理問題時(shí),若不講原則而憑關(guān)系辦事,就會使班里同學(xué)感受到不公平的待遇,極易產(chǎn)生消極怠工的情緒。另外,若班長心胸狹窄,凡事斤斤計(jì)較,就會使班里同學(xué)產(chǎn)生抵觸情緒,不但自己精神壓力越來越大,也使整個(gè)班級的工作處于被動,難有起色。

  4、一個(gè)班幾十個(gè)人,男女有別,性格各異,難免發(fā)生矛盾或產(chǎn)生誤會,此時(shí)班長不能視而不見,更不能從中離間,否則1個(gè)人的矛盾,可能擴(kuò)大到幾個(gè)人的矛盾,從而導(dǎo)致班組工作無法開展。最好的方法是找出原因,化解矛盾。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),關(guān)鍵是能否正確認(rèn)識對方的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn),作為班長,要有公正的心理,熱情的態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),做到正人先正己,要想令其行,必先正其身,榜樣的力量是無窮的。

  5、每個(gè)人都有自己的關(guān)系網(wǎng),若正確處理好這些關(guān)系則有利于班組管理。若想利用自己的關(guān)系網(wǎng)左右班組工作,甚至使人不安心本職工作,只會造成班組人心不穩(wěn),直接影響班組的安全生產(chǎn)。

  真誠相待,以情動人,以行動感人。在生活上熱心幫助,在學(xué)習(xí)上共同探討。在活動中共同分擔(dān),在思想上相互啟迪,用自己的真誠情感和實(shí)干精神作為聯(lián)系學(xué)生的紐帶。采用以點(diǎn)帶線,以線代面的方式,班委帶動同學(xué),帶動盡可能多的同學(xué)。

  6、班組中有個(gè)別人性情孤僻,在集體活動中表現(xiàn)漠然,偶然展露一下個(gè)性,不是讓大家掃興,就是讓整個(gè)班組氣氛顯得沉悶和消極。但這些人大多是有潛能、有專長、有追求的,只不過因自尊心特強(qiáng)、特別敏感而顯得性情孤僻,不善于處理人際關(guān)系。針對這類人,班組長要注意尊重他們的個(gè)性,多讓他們參與集體活動,并讓他們感受到你對他的關(guān)注,使他處處體會到自己的價(jià)值,從而增強(qiáng)信心,逐漸從自我壓抑的狀態(tài)中振作起來,激發(fā)出工作熱情,切忌對他們動輒采取批評、打壓和不屑一顧的態(tài)度,這樣不僅會破壞集體氛圍,還會使他們越來越孤立,更會使班長失去人心。

  7、要細(xì)心,學(xué)會關(guān)心你周圍的.朋友,班長要善于觀察每個(gè)班員的工作情緒,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良狀態(tài),對班員的需求給予幫助和關(guān)心。留意大家對你的意見,注意他們生活中的煩惱。其實(shí)一句輕輕的問候,一次隨意的談心,一個(gè)信心的目光,都能使班員感受到班級的關(guān)懷,集體的溫暖。

  8、班級的任何工作,班長都是主要責(zé)任承擔(dān)人,該承擔(dān)責(zé)任時(shí)不要含糊,不要推諉,尤其是碰到難事、錯事時(shí),不能把別人往前推,自己往后躲,有些時(shí)候還要把部下的責(zé)任攬到自己的頭上來。只有敢于負(fù)責(zé)的人才能得到大家的擁戴,贏得別人的信任。

  9、在同學(xué)們中間樹立威信,作為學(xué)生干部,要清楚這么一點(diǎn),自己的威信不是靠導(dǎo)員、靠老師來幫助自己樹立起來的,而是靠自己的努力,靠自己對工作的滿腔熱情去樹立起來的。比如,布置大家勞動,自己干的活應(yīng)該是最苦的最累的。要主動針對班級、針對學(xué)校的實(shí)際情況,想大家之所想,積極組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動,活躍學(xué)生身心。要能夠替老師操心,想老師所想,為老師分憂,有時(shí)不要等教師再來布置,已經(jīng)把事情做好了。比如班級有什么新的動態(tài),可以主動通過召開班會來討論,來解決;針對班級的學(xué)習(xí)氣氛不濃,及時(shí)開展一些學(xué)習(xí)競賽活動、學(xué)習(xí)交流活動等等。

  10、不團(tuán)結(jié)大家,不依靠大家,平常的工作就難以開展。每個(gè)人都有其自身的價(jià)值,要充分發(fā)揮和調(diào)動班員的能力和特長。應(yīng)扎根于廣大學(xué)生之中,努力發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎的美德,時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),從同學(xué)身上不斷汲取多種養(yǎng)分充實(shí)自己,腳踏實(shí)地地做好每一件事件。

  11、平時(shí)的工作要有計(jì)劃有步驟,要努力用計(jì)劃來指導(dǎo)自己的行動,組織活動前要精心準(zhǔn)備,不能草率,要盡量考慮周到。平時(shí)能做好自己工作的記載,及時(shí)向老師匯報(bào)反映,爭取得到老師的支持和幫助。遇到問題時(shí)冷靜處理,比如同學(xué)之間有了糾紛,作為一名學(xué)生干部,就應(yīng)該站出來,但怎么處理呢?要冷靜,不慌亂;先調(diào)查清楚,不要急于求成;要力爭通過說服教育,讓事態(tài)平息下來。

  12、最好自己的學(xué)習(xí)成績能好一點(diǎn)。注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)輕重緩急來安排任務(wù)。注意學(xué)習(xí),工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證,不能以犧牲休息來換的學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。他們與休息并不沖突;最重要的是合理規(guī)劃自己的時(shí)間,提高效率。

  13、注意和知心朋友交流,大學(xué)班長們的一個(gè)普遍感受是累,心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長也需要釋放心情,傾訴和交流。因此,和知心朋友交流很有必要。

  總之班長就是班級的領(lǐng)頭羊,要做好每一件事情,這樣羊群才愿意跟著你走。什么時(shí)候班級都一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)家,去關(guān)心照顧每一個(gè)家人,要讓每個(gè)人都為這個(gè)集體而感到驕傲。最后祝大家工作順利,心想事成!

學(xué)生工作總結(jié)5

  本學(xué)期開始,XX一中與XX中學(xué)聯(lián)合辦學(xué),一體化深度合作,學(xué)校以此為契機(jī),教育教學(xué)全面改革。高三4班按照學(xué)校要求,重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、遠(yuǎn)大目標(biāo)的樹立。既狠抓常規(guī)管理,又要狠抓學(xué)習(xí)效率,全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一.強(qiáng)化紀(jì)律,強(qiáng)化管理。從上課遲缺、自習(xí)遲缺,到上課紀(jì)律、作業(yè)完成,到清潔衛(wèi)生、寢室管理等等,都做了全面的規(guī)定、檢查和督促,效果較好。

  二.分層指導(dǎo),個(gè)別引導(dǎo)。一方面,按學(xué)生的成績,分期分批召開會議,肯定其取得的進(jìn)步,指出其存在的問題,明確其努力的方面;另一方面,針對個(gè)別學(xué)生的具體情況,單獨(dú)交談,個(gè)別引導(dǎo),曉之以理,導(dǎo)之以法。

  三.學(xué)科配合,協(xié)同教育。各學(xué)科老師相互配合,針對學(xué)生的情況,想辦法出主意,勁往一處使,形成教育教學(xué)合力,使學(xué)生盡力做到學(xué)科較平衡發(fā)展。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,偏科現(xiàn)象依然較突出,今后的工作仍需加大力度。

  四.家校溝通,注重效果。在家長會上,我做了以下工作。

  1。通報(bào)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績,表揚(yáng)取得進(jìn)步的同學(xué),介紹本班的教育教學(xué)工作。本次月考500分以上的7人,450-499分的7人,400-449分的9人,其余略。與上期末相比,成績較為穩(wěn)定,還有潛力。

  2。通報(bào)前兩年重慶高考理科錄取線,讓家長對自己的孩子有一個(gè)大致而客觀的定位,從而找到教育的方向。20xx年,理科本科第一批(重點(diǎn))520分,本科第二批462分,三本430分,高職專科一段228分,高職?贫155分。20xx年,理科本科第一批(重點(diǎn))514分,本科第二批455分,三本422分,高職?埔欢213分,高職?贫150分。

  3。客觀科學(xué)看待成績單,家長明確自己孩子所處的位置。先看名次的'升降,再看分科成績?疵伪容^客觀、科學(xué),分?jǐn)?shù)的高低與試題難易有關(guān)。本期理科有5個(gè)復(fù)課班,應(yīng)屆班也插了少量學(xué)生,即增加了300人左右?磳W(xué)生名次,應(yīng)考慮這個(gè)因素?磧(yōu)勢學(xué)科與偏差學(xué)科,從而調(diào)整學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)間。確保優(yōu)勢學(xué)科穩(wěn)中有升,偏差學(xué)科有較大弧度提高。

  4。給家長的幾點(diǎn)希望。希望家長給學(xué)生營造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。如家里不打麻將,家里的煩心事盡量不影響到學(xué)生,讓學(xué)生有比較好的心情學(xué)習(xí)。希望家長全力支持學(xué)生學(xué)習(xí)。如適當(dāng)提高生活費(fèi),保證營養(yǎng),做到學(xué)習(xí)、健康兩不誤。希望家長盡力引導(dǎo)學(xué)生考大學(xué),F(xiàn)代社會需要文化,需要專業(yè)技術(shù),需要各方面的專業(yè)型人才。

  最后,我希望所有科任教師和全班同學(xué)繼續(xù)努力,步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打,爭取下一次考試取得更好的成績。

學(xué)生工作總結(jié)6

  本學(xué)年經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生工作以學(xué)生德育工作為主線,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以基礎(chǔ)文明規(guī)范工作為出發(fā)點(diǎn), 學(xué)生安全教育為落腳點(diǎn),以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨,以學(xué)風(fēng)促教風(fēng),學(xué)風(fēng)促班風(fēng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,務(wù)實(shí)細(xì),創(chuàng)建學(xué)院一流的文明學(xué)院、書香學(xué)院、和諧學(xué)院、平安學(xué)院部為目標(biāo),全面加強(qiáng)學(xué)生管理工作。

  一、強(qiáng)化了學(xué)生的三個(gè)方面教育工作

  1、思想政治教育工作:利用周五的院會、主題班會、談心談話、每周一的衛(wèi)生紀(jì)律教育活動(“一屋不掃何以掃天下”、“每一堵墻都不能翻越”、《高校大學(xué)生行為準(zhǔn)則》、“安全穩(wěn)定大討論”、“我應(yīng)不應(yīng)該提前離開”、“學(xué)身邊人做身邊事”等為主題內(nèi)容)、班團(tuán)活動、各班主任、班委參觀學(xué)習(xí),在學(xué)生中開展了理想誠信、成人成材、專業(yè)思想和學(xué)風(fēng)教育、文明與法紀(jì)、網(wǎng)上文明行、就業(yè)指導(dǎo)、安全穩(wěn)定、心理健康教育、職業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育,自我服務(wù),自我教育,自我管理等教育活動;還和其他學(xué)院一道不斷深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動態(tài),進(jìn)行學(xué)生思想狀況調(diào)查,分析、總結(jié),并制訂出相應(yīng)的教育、整改措施和對策;還著手開展了五進(jìn)宿舍工作(黨團(tuán)組織進(jìn)公寓;輔導(dǎo)員進(jìn)公寓;文化建設(shè)進(jìn)公寓、學(xué)生自治組織進(jìn)公寓;安全穩(wěn)定進(jìn)學(xué)生公寓)等,全方位、全過程地開展大學(xué)生的思想政治教育、德育工作,使我們的同學(xué)們端正了思想,明確了方向,堅(jiān)定了努力向上的信心。

  2、行為規(guī)范教育工作:通過10月份和11月份開展的“違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn)”活動號召和倡議學(xué)生學(xué)文明禮儀,戒不良習(xí)氣,創(chuàng)文明校園;調(diào)整和充實(shí)力量加強(qiáng)了學(xué)院文明監(jiān)督崗工作;又重新部署和組織學(xué)生會的管理與班級量化考核制度,使之更具有人性化和可操作性;簽定團(tuán)總支、學(xué)生會目標(biāo)責(zé)任制;配合學(xué)院開展了大學(xué)生心理健康測評,心理將康講座;利用學(xué)生會和班團(tuán)干部的自治作用,加強(qiáng)檢查、通報(bào)力度;讓學(xué)生干部進(jìn)入班級幫助班主任管理班級,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流;建立班主任與家長的聯(lián)系,落實(shí)學(xué)生思想動態(tài);加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育和管理;舉辦專業(yè)技能大賽,加強(qiáng)了學(xué)生的基礎(chǔ)行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生組織動手能力,F(xiàn)在全院學(xué)生違紀(jì)率大大降低,絕大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的文明禮貌意識、遵規(guī)守紀(jì)意識,教學(xué)井然有條,自習(xí)秩序安靜,衛(wèi)生干凈整潔,配合學(xué)生處本學(xué)期校歷要求及保衛(wèi)處學(xué)生處聯(lián)合組織的專項(xiàng)整治月效果初顯。

  3、安全教育工作:召開安全穩(wěn)定會議,強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定的重要性,分析安全穩(wěn)定隱患,提出安全穩(wěn)定措施;實(shí)行每次開會(班主任會議、學(xué)生干部會議、學(xué)生會會議)安全強(qiáng)調(diào)制;與各班主任交流班級管理目標(biāo);進(jìn)一步完善和調(diào)整學(xué)院和班級的安全網(wǎng)絡(luò)信息小組;成立學(xué)院的宿舍自管部門,(學(xué)生會紀(jì)檢部、校衛(wèi)隊(duì)聯(lián)合)每天早上對每個(gè)宿舍進(jìn)行檢查,每周一以二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體班主任輔導(dǎo)員教室宿舍衛(wèi)生、安全隱患大檢查。落實(shí)到每個(gè)學(xué)生;每個(gè)班級;每個(gè)班主任。及時(shí)對夜不歸寢學(xué)生進(jìn)行院會公開處理;讓輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)駐宿舍,加大安全檢查力度;要求各班級有心理委員(班委)、安全信息員,加強(qiáng)與老師、學(xué)生之間的信息、心理和安全等方面的溝通、交流和傳遞,做到防患于未然。

  二、加強(qiáng)了四個(gè)方面建設(shè)工作

  1、制度建設(shè):進(jìn)一步完善了《班級量化考核制度》、《班主任工作考核及獎懲辦法》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會管理制度》、《學(xué)生干部入班鍛煉制度》,嚴(yán)格按照學(xué)生處制定《輔導(dǎo)員班主任工作要求和考核辦法》等制度,對各方面工作起促進(jìn)和規(guī)范作用。

  2、隊(duì)伍建設(shè):班主任隊(duì)伍建設(shè):

  ①、選拔有班主任工作經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心強(qiáng),有一定工作能力,年富力強(qiáng)的相關(guān)學(xué)科教師擔(dān)任班主任工作。

 、凇⒗妹恐芴彀嘀魅卫龝图袑W(xué)習(xí)班級管理方面資料、先進(jìn)班主任管理經(jīng)驗(yàn)。

 、、召開了班主任座談會,互相交流,經(jīng)驗(yàn)介紹,就專題內(nèi)容談做法,取長補(bǔ)短;組織班主任到各班級、宿舍、其它二級學(xué)院參觀學(xué)習(xí);召開了學(xué)生德育工作研討會,討論新形勢下,學(xué)生德育工作開展的新思想,新對策;定期對各班主任以及班級的崗位、資料、工作的檢查、考核,結(jié)果公布等以此來督促班主任管理意識、水平、經(jīng)驗(yàn)再上新臺階。

  ④、對班主任工作進(jìn)行測評,了解班主任班級管理狀況以及學(xué)生的一些心聲。本學(xué)年通過自己的工作,班主任老師基本上都能對工作無私奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取,在班級管理和學(xué)生的思想、行規(guī)教育等方面都取得了不小的進(jìn)步。

  學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè):

 、、組建和調(diào)整了新一屆學(xué)生會、團(tuán)總支。

 、、學(xué)生會,團(tuán)總支各干部每周開一次例會、不定時(shí)對他們進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)、考核,一周一小總,一月一大總,使學(xué)生干部真正能上傳下達(dá),下情上達(dá),起好學(xué)生和老師之間的.橋梁、紐帶作用。

  ③明確學(xué)生干部工作職責(zé),制定工作目標(biāo),簽定目標(biāo)責(zé)任書,使其有壓力、有動力、有前進(jìn)方向。

 、、給學(xué)生干部培訓(xùn),引導(dǎo)他們努力工作,刻苦學(xué)習(xí),做好榜樣和表率,培養(yǎng)其中的優(yōu)秀學(xué)生干部加入黨組織,調(diào)動了他們的工作熱情和積極性,F(xiàn)在,通過一學(xué)期的工作,學(xué)生干部的工作意識、工作能力和自我教育、自我管理、自我服務(wù)等方面有了進(jìn)一步提高和成熟,絕大部分干部都能積極配合老師參與學(xué)生管理工作,并取得了很大成績。

  3、加強(qiáng)對輔導(dǎo)員和班主任的日常管理

  1、切實(shí)堅(jiān)持和推進(jìn)輔導(dǎo)員每周一次的例會制度。要求每位輔導(dǎo)員在每周星期日晚上要對學(xué)生集中點(diǎn)名,召開班會,總結(jié)上周情況,布置本周工作,同時(shí)對學(xué)生返校情況進(jìn)行了解。

  2、狠抓“一早一晚”,要求輔導(dǎo)員全程參與,時(shí)常督促檢查。

  3、嚴(yán)抓出勤率。我院每周都會組織輔導(dǎo)員班主任對上課、早操情況進(jìn)行檢查,每周五收集匯總,對在在的問題及問題學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo),學(xué)生上課、活動出勤率有了明顯的改善。

  4、推進(jìn)輔導(dǎo)員與學(xué)生家長的信息溝通、反饋制度。對于學(xué)生在校期間表現(xiàn)情況,我院輔導(dǎo)員對于平時(shí)曠課較多的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系,共同做好對學(xué)生教育。

  4、學(xué)風(fēng)建設(shè):繼續(xù)在“勤”、“恒”、“嚴(yán)”、“實(shí)”、“活”六字學(xué)風(fēng)上下功夫,暢想學(xué)風(fēng)教育的主旋律。每學(xué)期開學(xué)初就讓每班每個(gè)學(xué)生制訂了學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。統(tǒng)計(jì)各班上期考試有兩門功課不及格學(xué)生名單,載入后進(jìn)生檔案。組織各班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)成學(xué)習(xí)“一幫一”互助小組。還開展了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會”、“班級讀書修身辯論賽”、“金秋素質(zhì)月—計(jì)算機(jī)技能大賽”、“二進(jìn)(教室、圖書館活動”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等活動。

  三、做好了三個(gè)方面工作

  1、畢業(yè)生工作。一是組織就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、清考、號召多考證、多鍛煉。二是加強(qiáng)了專升本學(xué)生的考前復(fù)習(xí)、測試、報(bào)名、考試、填報(bào)志愿以及日常管理工作。三是配合教學(xué)口,完成了15級和畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作。

  2、配合工作。本學(xué)年積極主動、不折不扣,積極院內(nèi)部、學(xué)生處、團(tuán)委和學(xué)院其他部門布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。如學(xué)費(fèi)催繳,愛護(hù)校園創(chuàng)建,宿舍創(chuàng)建,第四屆迎新晚會,“冬季運(yùn)動會”、“校級比賽演講知識競賽”受到了多次表揚(yáng)。

  四、工作中存在以下不足

  1、我們有的同學(xué)思想無崇高理想和遠(yuǎn)大志向,無成人成材意識,以至于不積極向上,對前途失去信心,得過且過,談情說愛,沉湎于網(wǎng)絡(luò)、游戲,上課睡覺,對學(xué)習(xí)缺乏興趣,考試出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,等級考試過不了關(guān),可見我們的思想政治教育工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、我們有的同學(xué)還出現(xiàn)遲到、曠課、曠操、夜不歸寢,吸煙、喝酒,進(jìn)教學(xué)樓穿背心、拖鞋,隨手亂扔雜物,寢室內(nèi)務(wù)差等現(xiàn)象,文明習(xí)氣和意識還有待進(jìn)一步養(yǎng)成和提高

  3、我們有的學(xué)生干部、入黨積極分子拈輕怕重,工作只作表面現(xiàn)象,處理不好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,處理不好思想認(rèn)識與行動之間的關(guān)系,榜樣和表率作用還應(yīng)加強(qiáng)。

  4、我們有的同學(xué)大局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識不強(qiáng),參與活動積極性不高,沒有認(rèn)識到第一課堂和第二課堂對自己同等重要。

  5、班主任班級工作方法和藝術(shù)還有待提高。

  6、學(xué)生及班級管理,班主任工作是一個(gè)大學(xué)問,我們現(xiàn)在有的還只是在表面上作些文章,有的采取的還是過去的老辦法,還有待進(jìn)一步研究和探索。

  五、下學(xué)期努力方向

  1、要走出去、請進(jìn)來,學(xué)習(xí)其他學(xué)院好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

  2、要向書本學(xué)習(xí),從理論上和我們的實(shí)際工作相結(jié)合。

  3、要以人本管理為主,通過學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、督促,使其在班級管理中貫徹創(chuàng)新精神,使我們的管理人員具有駕馭全局和管理班級的責(zé)任、能力和水平,工作藝術(shù)進(jìn)一步提高。并增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心,工作有針對性、前瞻性,運(yùn)籌帷幄,把握動向,抓重點(diǎn),重點(diǎn)抓,反復(fù)抓,抓反復(fù),一切工作落到實(shí)處。

  4、要抓好安全和穩(wěn)定工作。

  5、要加強(qiáng)與學(xué)院、學(xué)生處、團(tuán)委、教學(xué)相關(guān)部門和院其它部門的溝通、配合、協(xié)調(diào)。

  6、要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)課題去研究,使整個(gè)學(xué)院的管理更具科學(xué)化、特色化。 在新學(xué)年,我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,解放思想、認(rèn)清形勢、與時(shí)俱進(jìn) ,堅(jiān)定信心,明確職責(zé)、全身心地投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中,把經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的各項(xiàng)工作做得更好,再上一個(gè)新臺階。

學(xué)生工作總結(jié)7

  我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

  光陰似箭,回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。

  (一)學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  (二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

  中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

  (三)紀(jì)律

  在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

  但我身上還有各種各樣的問題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚(yáng)長避短,深刻地認(rèn)識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師家長的期望!

  以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。

  四、4月12日,辯論賽。在信管院與核自院的辯論賽中,我們組織人員積極參與,為辯手加油鼓勁,為信管吶喊助威,展現(xiàn)了信管院良好的`精神風(fēng)貌。

  五、4月17日,校運(yùn)會。引人矚目的校運(yùn)會中,我們信管院積極踴躍,熱情參與,展現(xiàn)了信管風(fēng)采。我們系學(xué)生會也積極選拔和推薦運(yùn)動員,努力配合宣傳工作,服務(wù)方塊隊(duì)、團(tuán)體操和特色方隊(duì),在運(yùn)動場上組織吶喊,服務(wù)運(yùn)動員,為學(xué)院建立了良好的形象。

  六、4月23日,“國際讀書日”。信管院第一次舉辦了針對讀書日的為期一周的大型活動,其中的圖片展、游園會等活動吸引了大量同學(xué)參與。當(dāng)然,配合好學(xué)院此次活動是我們系學(xué)生會的責(zé)任,也是我們的榮幸。為此,我們積極宣傳,熱情參與,體驗(yàn)活動的意義。

  七、四、五月份的團(tuán)日活動是每個(gè)學(xué)期的必要活動。在四月份的團(tuán)日活動中,我們?nèi)肆ο捣e極籌備了一次以“紀(jì)念抗震救災(zāi)一周年”為主題的活動;顒又校覀冎販乜拐鹁,傳揚(yáng)優(yōu)良文化,為團(tuán)日活動增添了亮麗的一筆。

  八、5月1日,志愿者活動。在五一假期里,我們系學(xué)生會積極組織同學(xué)參加學(xué)院在火車北站舉辦的志愿者活動,展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采,促進(jìn)了信管院外在形象的建立,同時(shí),也使同學(xué)得到了鍛煉,價(jià)值得到了體現(xiàn)。

  九、五月中旬,評選優(yōu)秀團(tuán)總支。我們系學(xué)生會積極準(zhǔn)

  備,熱情參與評比,以自己的工作成績贏得了評委老師的贊同,最終我們?nèi)〉昧说谌膬?yōu)異成績。這不僅是對我們系學(xué)生會全體成員工作的肯定,更是對我們工作的鼓勵與支持,相信我們會不斷進(jìn)步,贏得更廣泛的認(rèn)同。

  在配合學(xué)院工作的同時(shí),我們系學(xué)生會也開展了具有自己特色的活動,不僅豐富了我們的活動內(nèi)容,而且展現(xiàn)了我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的特色。

  一、 第一屆“人力杯”模擬招聘大賽。我們的活動大致

  分為籌備、報(bào)名篩選、講座、心理測試和模擬招聘五大部分。在籌備階段,我們積極組織,各部門分工合作,提高了辦事效率。在4月4日開始的報(bào)名階段,我們的宣傳工作進(jìn)展艱難,報(bào)名人數(shù)不盡如人意,但是我們積極討論,提出了多種解決方案,在一定程度上解決了困難,為后面大賽的舉行奠定了基礎(chǔ)。其后的講座、心理測試和模擬招聘賽場環(huán)節(jié)基本上都順利舉行。雖然我們第一屆“人力杯”模擬招聘大賽活動存在著不足之處,但我們的成績是不容忽視的,我們收獲了成果,也收獲了經(jīng)驗(yàn),相信我們的特色活動會在我們的堅(jiān)持和完善下更加完美。

  萬丈高樓平地起,我們的基礎(chǔ)使我們成功的資本和關(guān)鍵。人力系學(xué)生會雖然成立不久,但這不會成為我們成功的局限。我們會打牢基礎(chǔ),不斷完善自身,揚(yáng)長避短,在制度上突破創(chuàng)新,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷進(jìn)取,在磨練中成長,為日后的人力系學(xué)生會的發(fā)展壯大奠定牢固基石。相信我們?nèi)肆ο祵W(xué)生會的明天會更加燦爛。

學(xué)生工作總結(jié)8

  農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然,催生出了“留守學(xué)生”這一特殊群體,暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng),并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守學(xué)生營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境,今年,我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召,從實(shí)際出發(fā),在全校范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守學(xué)生溫暖工程”,現(xiàn)將這段時(shí)間的工作情況總結(jié)如下。

  一、摸清情況,確立工作目標(biāo)

  隨著改革開放的不斷深入,我鎮(zhèn)農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商,有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶,使大量生源外流,但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活,無力支付高額的異地借讀費(fèi)用,只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管,他們享受不到父母的溫暖叮嚀,只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊,而留守人員,恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守學(xué)生的健康成長是多么不利。

  孩子是祖國的未來,學(xué)生是祖國的希望,“留守學(xué)生”的問題引起了社會與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對現(xiàn)狀,我校通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究,找到了影響留守學(xué)生健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),全面推廣“關(guān)愛工程”,把為“留守學(xué)生”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守學(xué)生”溫暖工程的工作宗旨,充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。

  二、主要工作措施

  1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂具體計(jì)劃,實(shí)施了“留守學(xué)生”教育工作方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識,學(xué)文化,不斷提高思想覺悟的主陣地。

  2、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對,每位教師結(jié)對23名學(xué)生,幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,隨時(shí)掌握留守學(xué)生的`思想動態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守學(xué)生的成長日記,讓留守學(xué)生在教師同學(xué)的集體中成長,以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

  3、大力宣傳,發(fā)動社會力量。關(guān)愛留守學(xué)生僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的,所以在這次活動中,還發(fā)動了社會力量一起加入到“關(guān)愛行動”中來,此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持,紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色,與孩子們一道,邁向新的明天。

  4、建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,摸清了留守學(xué)生的底數(shù),建立了每個(gè)留守學(xué)生的檔案,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

  5、積極開展文體活動。為了“留守學(xué)生”也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,我校在周一至周五的午間和下午課后,由老師輪流值日在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的文體活動。諸如:課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動等。

  6、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長期性,學(xué)校將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和對其結(jié)果進(jìn)行評比考核,學(xué)校積極研究科學(xué)考核評估的辦法,加強(qiáng)了對留守學(xué)生的教育和管理,建立和完善工作考評制度,定期對學(xué)校和教師進(jìn)行評,作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

  7、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對貧困留守學(xué)生的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度;不定期召開研討會、座談會,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。

  三、取得的成績

  經(jīng)過共同努力,我校的“留守學(xué)生”工作已取得了一定的成績,學(xué)生的行為習(xí)慣好了,成績提高了,待人接物禮貌了,自立、自主、自強(qiáng)了在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守學(xué)生”的健康成長工作,也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下,我們有決心對這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究,全力做好這項(xiàng)工程,為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  總之,留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度,扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題,為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人,學(xué)校有義不容辭的責(zé)任,我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路,對他們要嚴(yán)慈相濟(jì),使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性,形成健全的人格,促使他們健康茁壯的成長。

學(xué)生工作總結(jié)9

  跟隨著師哥的腳步,我第一次走進(jìn)山東中醫(yī)藥大學(xué),然后就懷著對大學(xué)的懵懂和好奇,我進(jìn)入了外國語學(xué)院學(xué)生會,一個(gè)學(xué)期的大小活動,一次次的歷練,轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末,再過一個(gè)多月就不再是新生了。這一年以來的學(xué)生會工作,讓我從一個(gè)不可一世的孩子,向著成年,邁出了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健的一步。在我初入大學(xué)校門時(shí),師哥師姐的幫助,讓我萌發(fā)了加入學(xué)生會的的想法,到如今,一年的工作,一年的寶貴經(jīng)驗(yàn)。一年的大家庭生活。在舉辦活動的同時(shí),也教會了我如何做人出事,如何交際合作。

  我作為體育部的一員,第一次做的工作就是兩院聯(lián)誼晚會,負(fù)責(zé)燈光,在那間小屋里,我學(xué)會了如何去控制燈光效果,也懂得了什么叫協(xié)調(diào)工作。晚會很成功。接下來的導(dǎo)游大賽,舍歌大賽,趣味運(yùn)動會,辯論賽,籃球賽,足球賽,排球賽,短劇大賽,運(yùn)動會,太極拳比賽,是我完全沉浸在學(xué)生會繁忙充實(shí)的工作中,在不斷地發(fā)現(xiàn)錯誤,改正錯誤中,我學(xué)會了反。涸诮o選手加油的`同時(shí),我體會到什么是凝聚力,什么是集體的力量。雖然我沒有獲得很多獎項(xiàng),但這依然改變不了我作為學(xué)生會一員的自豪和滿足。

  師哥師姐告訴我,每一次活動結(jié)束后都要好好做總結(jié),一開始還真覺得有點(diǎn)不習(xí)慣,可在這一次次的總結(jié)中,我慢慢意識到,這是一個(gè)多么好的習(xí)慣。一個(gè)在學(xué)生工作過程中,留意每一個(gè)細(xì)節(jié),不斷地為活動序章完善的同時(shí),豐富發(fā)展自己的好習(xí)慣。是的,就像經(jīng)驗(yàn)交流會上師姐說的話一樣,當(dāng)它成了習(xí)慣,它就成了你的亮點(diǎn)。我總愛出錯別字,每次師哥都會認(rèn)真的調(diào)出來,雖然當(dāng)時(shí)會覺得不好意思,但后來想想,這是一個(gè)多么好的機(jī)會。這不正是激勵我學(xué)習(xí)的動力嗎?所以我真的很感謝師哥師姐一年以來的熱心幫助與經(jīng)驗(yàn)傳授,讓我們比別人花更少的時(shí)間,更好的融入大學(xué)生活,融入中醫(yī)藥大學(xué),融入學(xué)生會。

  在學(xué)生會工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,在學(xué)生會的工作中,

  我學(xué)會了如何去和導(dǎo)師,同學(xué)們,師哥師姐們正確的交流。在學(xué)生會的工作中,我漸漸地在成長,在這一年中,我認(rèn)識了自己很多理解上的錯誤,在這一年中,我漸漸理解責(zé)任在肩的感覺。

  如果我有幸可以在這個(gè)集體中繼續(xù)工作,我愿意再將這一年的寶貴經(jīng)驗(yàn)向下一屆的師弟師妹們傳承,我還記得在哪些活動中出現(xiàn)的不足,我愿意在以后的活動中精益求精。毋庸置疑,明年的活動將更加完善,明年,我們一定會取得更好的成績。

  一年了,這個(gè)家給了我很多很多,我愛這個(gè)家,我愿意繼續(xù)為這個(gè)家服務(wù)。

學(xué)生工作總結(jié)10

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù),繼續(xù)鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果,促進(jìn)我校黨員在新形勢下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。以“素質(zhì)提升、質(zhì)量突破”為立足點(diǎn),將黨員的先進(jìn)性教育活動滲透到學(xué)校教育的全過程,以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展,建設(shè)和諧校園。我校黨總支決定發(fā)起黨員教師結(jié)對幫扶學(xué)困生主題實(shí)踐活動,以活動促學(xué)習(xí),提高黨組織戰(zhàn)斗力,體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性,增強(qiáng)黨員教師的使命感,全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和純潔性建設(shè),充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,真正實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育過程中的核心保障作用。

  二、活動內(nèi)容

  由于我校生源決定,當(dāng)前學(xué)生中有相當(dāng)比例的學(xué)困生處于思想波動、心理失衡狀態(tài)。開展黨員教師幫扶助學(xué)主題實(shí)踐活動,解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)之困、思想之困,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心,為學(xué)困生搭建進(jìn)步階梯。為此,全體黨員采取以下措施,真心實(shí)意的幫扶“學(xué)困生”:

  三、幫扶方案

  學(xué)困生一直是我校教育教學(xué)工作的難點(diǎn),是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵點(diǎn)。他們的學(xué)習(xí)成績薄弱,心理承受能力不強(qiáng),組織紀(jì)律觀念淡薄,是教育教學(xué)工作

  中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),直接影響良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。為了徹底改變這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想意識,調(diào)整好他們的心態(tài),特制定黨員教師對學(xué)困生幫扶方案。

  1、確定學(xué)困生名單。各班在班主任和任課教師的幫助下,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和課堂表現(xiàn),慎重確定學(xué)困生初步名單。經(jīng)年級組、教務(wù)處、政教處聯(lián)合辦公,分析研究的基礎(chǔ)上形成最終名單上報(bào)校黨總支。經(jīng)學(xué)校總支會研究后根據(jù)黨員教師任教學(xué)科及任教年級的特點(diǎn),最終確定黨員教師認(rèn)領(lǐng)學(xué)困生的名單。

  2、具體幫扶步驟:

  (1)經(jīng)常找學(xué)困生談心,從各個(gè)方面給予指導(dǎo),使學(xué)困生端正心態(tài),積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。

  (2)為學(xué)困生制定學(xué)習(xí)方案,基于學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)科指導(dǎo),發(fā)掘?qū)W困生的潛力和價(jià)值,進(jìn)而逐步提高他們的成績。

 。3)對學(xué)困生的`每一次測試成績都要做給予關(guān)注,及時(shí)與學(xué)生一起分析得失、鼓勵。

  (4)及時(shí)掌握幫扶過程中學(xué)困生出現(xiàn)的問題,及時(shí)總結(jié)幫困經(jīng)驗(yàn),在適當(dāng)?shù)闹Р炕顒又虚_展交流活動。

 。5)幫扶周期暫定為一個(gè)學(xué)期,在高二學(xué)生學(xué)考結(jié)束后進(jìn)行階段總結(jié)。

  四、幫扶要求

  1、幫扶工作主體是黨員教師,熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動,并落實(shí)到具體行動上。

  2、幫扶工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性,黨員教師要制定個(gè)人的幫扶思路,并一以貫之。

  3、幫扶工作要營造良好的氛圍,建立與被幫扶者的融洽關(guān)系。在思想上,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì),及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問題。

  4、幫扶工作要貫穿到整個(gè)教育活動之中。在學(xué)習(xí)上,以人為本,關(guān)愛每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過程;在生活上,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,促進(jìn)身心健康,從而使黨員教師真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展的引路人。

學(xué)生工作總結(jié)11

  可貴的眉山衛(wèi)校生涯已經(jīng)停止了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良不足的處所,使自己回想走過的路,也更是為了看清將來要走的路.。

  雖然我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,在我考進(jìn)眉山衛(wèi)校時(shí),原來想解放一下自己的.,但是很快我就清楚了,眉山衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要盡力認(rèn)真的。看到周圍的同窗們拼命地學(xué)習(xí),開端了眉山衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,感到自己落伍了。眉山衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去懂得。這個(gè)時(shí)候自習(xí)才能和自制才能是很主要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好,只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方式”,做事情的方式。古人云:“授之以魚不如授之以漁”。我來這里的目標(biāo)就是要學(xué)會“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂之處能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)光里,我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨,使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣,我與身邊許多同窗,也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,戰(zhàn)勝難關(guān)。學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的,還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候,我都會爭取機(jī)會多操作幾次。

  我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用,甚至多用,急功近利,愛好一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果一段時(shí)間內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,必定能更深入地懂得并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)毛病和問題后,我常常告誡自己,步入社會后也不能一心兩用。

  通過兩年眉山衛(wèi)校生涯,我學(xué)到了很多知識,更主要的是掌握了護(hù)理操作技巧,思想變成熟了許多,性情更剛毅了。我也認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,樹立起友情,并在與他們的來往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。

  兩年的眉山衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包括了汗水和收獲,為我開啟人生的輝煌起著至關(guān)主要的作用。

學(xué)生工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼到xx學(xué)院已經(jīng)半年了,這半年是我人生旅途中的重要一程。進(jìn)入這個(gè)以人文教育著稱的高等學(xué)府,我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易和組織的信任及自身的責(zé)任。期間,在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在老師的教導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下,通過自身的不懈努力,逐步完成著從公務(wù)員到大學(xué)生這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。同時(shí),也在學(xué)習(xí)中逐步成長、完善自我,進(jìn)而使自己在政治思想、理論知識水平方面都有進(jìn)一步的提高,在xx專業(yè)知識上有了全新的認(rèn)識。歲首年終,回顧這半年的學(xué)習(xí)生活,收獲頗豐,感受頗多,F(xiàn)就這半年來的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)

  為了適應(yīng)社會的發(fā)展,一年來,始終把政治學(xué)習(xí)放在重要位置,通過運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊、電臺廣播等媒體多途徑地構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員,責(zé)無旁貸,以身作則,積極組織并參加班支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)和組織生活會等,有效地提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,完善知識結(jié)構(gòu)

  首先,學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過多看、多聽、多想、多問、多做,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科,上半學(xué)期取得了平均xx分的好成績,期間,從無遲到、早退和曠課。

  另外,我還注重課本以外知識的學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累、消化、吸收,獲益匪淺,努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書館的有利資源,自學(xué)專業(yè)知識以外的書籍、資料,拓寬了知識面;二是利用一切機(jī)會聆聽站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識講座,開闊了視野,增長了見識;三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉,掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。

  其次,我虛心向身邊的同學(xué)請教。同學(xué)們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè),為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。

  再次,通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解xx的各方面的`發(fā)展情況,結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會。

  三、今后的努力方向

  這一年中,雖取得了一定成績,但我清醒認(rèn)識到自身還有很多不足。譬如,工作能力和創(chuàng)新意識不夠強(qiáng),政治理論水平有待進(jìn)一步提高等,鑒此,我決定在今后的學(xué)習(xí)中努力作好以下幾點(diǎn):

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是政治理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力,理論聯(lián)系實(shí)際,逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平,完善自身的知識結(jié)構(gòu)。

  2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平,強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

  3、克服年輕氣躁,急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實(shí)地,務(wù)求實(shí)效,提高工作積極性、主動性,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

學(xué)生工作總結(jié)13

  自7月份入職以來,xx年在本公司的工作分為三個(gè)階段,即xx學(xué)院軍訓(xùn)階段、xx和鋼實(shí)習(xí)階段、本部工作階段,下面就三個(gè)階段分別做總結(jié)。

  一、學(xué)院軍訓(xùn)

  7月4日下午13時(shí)許從嘉峪關(guān)登上了由x開往x的kx次列車,從此踏上了支援xx建設(shè)的旅途。7月5日下午17時(shí)許進(jìn)入xx學(xué)院,收拾整齊宿舍后20時(shí)集合完畢便跑步進(jìn)入訓(xùn)練場站了一個(gè)多小時(shí)的軍姿,這讓我們74位同仁美美地喝了一壺。至此我都還記憶猶新,可謂終生難忘!由此便拉開了歷史一個(gè)多月的軍訓(xùn)。教官的嚴(yán)格要求鑄就了我們過硬的自身素質(zhì)!服從命令聽指揮,一切行動跟隊(duì)走!已然成了大家心里默認(rèn)的宗旨。為了團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都認(rèn)真的做著每一個(gè)動作,稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、跑步走······日復(fù)一日的'重復(fù)著千篇一律的動作。軍訓(xùn)的枯燥、乏味是我們這些年輕小伙子們以前所不曾經(jīng)歷和體會過的。我想這就是生活,我們應(yīng)該秉承教官對我們的嚴(yán)格要求去面對生活,面對工作,去面對人生旅途的一切。

  二、xx和鋼實(shí)習(xí)

  8月6日,由xx學(xué)院坐著大巴車開赴xx和鋼進(jìn)入調(diào)試班開始了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。調(diào)試班的工作生活在我的工作生涯中不可或缺!在各位師傅的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)操作技能、強(qiáng)化安全意識,很快地融入到了這個(gè)大集體中,成為了祖國鋼鐵行業(yè)中的一份子,終于可以為祖國建設(shè)獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力,正所謂天生我材必有用!為此,我驕傲、我自豪!

  三、本部工作

  11月11日,進(jìn)入本部工作,終于可以和各位同仁一起奮戰(zhàn),參加公司的建設(shè)。每每想到此處,便興奮不已。“奮戰(zhàn)一百天,精彩一輩子“倡議活動雖已接近尾聲,但依然激情未減,讓我們這些初入社會的熱血青年倍受鼓舞,很快進(jìn)入了超常規(guī)的工作狀態(tài)。在xx和鋼實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的技術(shù)在這里很快地派上了用場,積極為班組分擔(dān)工作任務(wù),為公司投產(chǎn)獻(xiàn)禮已成為我們的義務(wù)。在這緊張忙碌的工作生活中,日復(fù)一日地重復(fù)著上班、吃飯、休息,奔波于宿舍和廠區(qū)之間,沒有業(yè)余生活,迫使我們新一代年輕人要經(jīng)得起繁華,耐得住寂寞。我們秉承著軍訓(xùn)時(shí)期的優(yōu)良傳統(tǒng)、xx和鋼學(xué)習(xí)的技能,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作著。雖然不夠優(yōu)秀,但是我們知道精益求精,懂得進(jìn)步。我們需要學(xué)習(xí)來提高自己,使自己用更高的水平去工作!

  在這茫茫戈壁上,我們正在親歷見證著戈壁的突變,一座現(xiàn)代化的西部鋼都正在崛起······這個(gè)年輕的企業(yè)正如我們一樣,朝氣蓬勃、年輕、有活力!必將會成為xx鋼鐵市場的未來與希望。

  新的一年,新的開始。新年新征程,我們?nèi)孕枧Α?/p>

學(xué)生工作總結(jié)14

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,上一屆學(xué)生會辦公室在工作已取得了驕人的成績,站在巨人的肩膀上工作,這對我們本屆學(xué)生會辦公室主任的工作既是鼓勵也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中,根據(jù)辦公室自身職能特點(diǎn),吸取前幾屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺階做出自己的貢獻(xiàn)。在工作中我們注重工作效率,注意工作方法,協(xié)調(diào)各部。下面就本學(xué)年的辦公室工作總結(jié)及活動成果總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

  1. 基于辦公室工作性質(zhì)的特殊,要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟,敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中,要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置,辦公室每周定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容由辦公室主任擬訂。學(xué)習(xí)結(jié)束后,要求上交學(xué)習(xí)心得,由主任親自批閱,存檔,并裝訂成冊。

  2. .辦公室是學(xué)生會的核心部門,能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會中威信的樹立,也間接影響到學(xué)生會整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情,調(diào)動起每個(gè)辦公室成員的積極性,提高辦公室的凝聚力,我決定,不定期的與辦公室成員談心,了解每個(gè)成員的實(shí)際困難,并想辦法幫助解決,使他們感受到學(xué)生會的溫暖,把一種感激之情化成對工作的熱情,積極的參加到學(xué)生會的工作中來。

  二、以人為本,強(qiáng)化管理

  1. 在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度,由主任親自負(fù)責(zé),真正的做到量化工作業(yè)績。讓每一個(gè)成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。

  2. 為確保辦公室高效率的開展工作,辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理,每人上交課程表,主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的.課余時(shí)間。爭取做到可以讓每個(gè)干事有工作,有任務(wù),有興趣。

  3. 并且我們辦公室還負(fù)責(zé)其他部室的整體規(guī)劃,爭取做到新老部長與干事之間零距離交流,使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學(xué)生會內(nèi)部無矛盾、無距離、無分歧,永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

  三、明確分工,細(xì)化責(zé)任,做到出事、入事有詳單、有記錄,并下設(shè)專人負(fù)責(zé),把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,誰出問題誰負(fù)責(zé)任。為使我們學(xué)生會更進(jìn)一步的落實(shí)其整體的領(lǐng)導(dǎo)地位與能力,我們每個(gè)人都應(yīng)納為其中,并有責(zé)任堅(jiān)持到底。

  1. 事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會人員聯(lián)系方式的變動,掌握需學(xué)生會成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式,在接到指示后,及時(shí)的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄,及時(shí)的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。所以在本學(xué)期開始,辦公室開始緊羅密布的進(jìn)行全體成員聯(lián)系方式的收集,立志做到零錯誤率,并及時(shí)建立檔案保存。

  2. 備品管理是學(xué)生會工作的后勤保障。學(xué)生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負(fù)責(zé)人保管。

學(xué)生工作總結(jié)15

  時(shí)光易逝,緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,本學(xué)年的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個(gè)句號。本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標(biāo),從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺悟等角度出發(fā),抓好我校團(tuán)組織的常規(guī)活動為主旨,為學(xué)生提供了發(fā)展特長,展示自我的空間,也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自我,提高能力的舞臺。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

  一、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  1、完善工作機(jī)制,形成教育合力。按照校長室的統(tǒng)一安排,政教處、團(tuán)總支一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“班級常規(guī)考核”工作。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,學(xué)校團(tuán)總支組織各班優(yōu)秀團(tuán)員青年繼續(xù)做好每日三次的學(xué)生會、禮儀崗“禮儀常規(guī)檢查”,每周一輪換一統(tǒng)計(jì),同時(shí)對各團(tuán)員青年進(jìn)行考核,督促、指導(dǎo)學(xué)生做到公開、公正,有效的轉(zhuǎn)化了校風(fēng),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

  2、扎實(shí)做好日常行為的教育,培養(yǎng)青少年良好的習(xí)慣。本學(xué)期,通過國旗下講話主陣地,通過行政助理撰寫講稿,從衛(wèi)生、行為習(xí)慣、青年責(zé)任、法制、安全等多方面對學(xué)生進(jìn)行同伴教育,特別是針對校園中存在的陋習(xí)進(jìn)行針對性的演講,收到了良好的效果。

  二、組織召開班團(tuán)干部會議,布置工作,提出要求,要求團(tuán)員青年嚴(yán)格要求自己,起模范帶頭作用。

  利用少年團(tuán)校、班團(tuán)隊(duì)課和課外時(shí)間,組織班團(tuán)干部討論如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,當(dāng)好一名優(yōu)秀的團(tuán)員,如何從自身做起,在班級及學(xué)校中怎樣起模范帶頭作用,怎樣嚴(yán)格要求自己等等,進(jìn)一步塑造學(xué)生干部和團(tuán)員的表率形象。

  三、以活動為載體,開展豐富的思想教育,豐富學(xué)生的校園生活。

  1、堅(jiān)持用好宣傳櫥窗、黑板報(bào)、板報(bào)園地,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,誠信美德教育,遠(yuǎn)離毒品教育,遵紀(jì)守法教育,愛護(hù)公物教育,勤儉節(jié)約教育,弘揚(yáng)民族精神教育等,教育內(nèi)容豐富,教育效果良好。

  2、課外活動為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長,展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

  3、為培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會責(zé)任感,本學(xué)期組織同學(xué)們開展了向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動,全校同學(xué)踴躍捐款,共向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)1624.2元,捐款已經(jīng)上交到余姚市人民教育基金會。

  四、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),夯實(shí)我校團(tuán)隊(duì)工作發(fā)展基礎(chǔ)。

  1、在宣傳陣地建設(shè)方面,繼續(xù)深入做好每周的德育微型課,周三的校園廣播臺和周五的每周教歌,都是同學(xué)們喜聞樂見的活動。

  2、開展增強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)員意識系列教育活動。

 。1)建立和完善各項(xiàng)考核制度。

  (2)發(fā)展新團(tuán)員56名。

 。3)做好團(tuán)隊(duì)的建檔工作。

 。4)做好九年級學(xué)生的.轉(zhuǎn)團(tuán)工作。

  五、積極開展假期社會實(shí)踐活動,加強(qiáng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力培養(yǎng)

  繼續(xù)做好“紅色之旅”暑期社會實(shí)踐活動的落實(shí),將讀書、社會實(shí)踐、動手操作等融入到社會實(shí)踐系列活動之中,讓每一位學(xué)生都能在實(shí)踐中有所學(xué)、有所為、有所樂、有所知,強(qiáng)化社會責(zé)任意識,改變學(xué)習(xí)方式,拓寬發(fā)展空間。 六、存在的不足和今后的努力方向

  存在的不足:團(tuán)隊(duì)擬定的部分活動沒有及時(shí)落實(shí),因?yàn)閷W(xué)生層次的差異性,我們對學(xué)生的行為習(xí)慣品德教育增加了更大的力度。

  努力的方向:

  1、在學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面要常抓不懈、勤抓不懈,尤其是在集會時(shí)要讓學(xué)生管好自己的口,在日常工作中做好細(xì)節(jié);

  2、 加大團(tuán)隊(duì)的宣傳力度;

  3、繼續(xù)做好上級部門指派的各項(xiàng)工作。

  展望將來,我校團(tuán)總支將在學(xué)校黨政和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)好各方工作,將我校的團(tuán)隊(duì)工作邁上一個(gè)新的臺階。

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