班主任工作總結(jié)(優(yōu)秀)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編整理的班主任工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
班主任工作總結(jié)1
我經(jīng)?梢钥匆姾芏嗟娜藢Π嘀魅喂ぷ骱懿粷M,認(rèn)為自己是在享受當(dāng)班主任的很少。為什么呢?究其原因有:工作壓力大,社會期待過高,家長的素質(zhì)不高,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等。我們有太多的理由不快樂了,我們有充足的理由不幸福。但這是我們不快樂的原因嗎?怎么才能做一個快樂的班主任呢?我曾苦思冥想但沒有答案,常為之很是神傷。在聽了鄭和平老師的講座和鄭學(xué)志老師的總結(jié)后使我醐提灌頂一般,找到了自己要找尋的答案。很受啟發(fā),我談?wù)勛约耗w淺認(rèn)識。
一、要有良好的心態(tài)
“快樂承受和痛苦忍受是兩個截然不同的境界”,反應(yīng)的兩種人對于班主任工作的截然相反的態(tài)度。快樂的承受是種積極的心態(tài),健康的心態(tài),這樣心態(tài)做事可能也很累,甚至比痛苦忍受的工作更累,但內(nèi)心是快樂的,生活是充實的,他們感覺不到累,感覺到只有快樂、幸福、感動。而如果是痛苦的忍受的話,就會覺得自己是天下最不幸的人,最可憐的人,是種消極的心態(tài),內(nèi)心是灰暗的,這種心態(tài)從事班主任工作必定會很失敗,自己找不到成就感,學(xué)生覺得你很可怕。其實無論哪種心態(tài)的人從事了都是要做班務(wù)工作,與其在這里怨天由人,在這里喊:“我是天下最可憐的人,上天啊,你能幫助我嗎?”大家想這樣做有任何的好處嗎?沒有!既然都知道沒有好處,我們何不快樂的承受呢?這里我要給大家講個故事:
三個農(nóng)民在一起經(jīng)常聚會,他們的農(nóng)場差不多的大,所以經(jīng)常坐在一起評價和分享經(jīng)驗教訓(xùn)。
“什么?5/100的利潤!你是怎么算的?絕對不可能!鼻皟蓚農(nóng)民感覺簡直不可思議。
“很簡單的算術(shù)啊,”第三個農(nóng)民說,“我獲得了和你們一樣的1/100的利潤,同時還得加上4/100,就是我每天都能非常愉悅地欣賞農(nóng)場美麗的風(fēng)景,怡然自得的給奶牛擠奶,和我的孩子在農(nóng)場快樂的玩耍,還有那些一早上就起來唱歌的小鳥,甚至農(nóng)場的全部我都喜歡。這些加起來給我了大約5/100的巨大利潤!
我們做班務(wù)工作也是一樣,我們能像第三個農(nóng)民一樣,好好的照顧好自己的班級,教育好自己的學(xué)生,那么我們在每一瞬間都在享受工作帶來的樂趣。這樣就可以是自己的“利潤”最大化。 更要選擇一種“無可救藥的樂觀生活方式”。樂觀要做到三點,一是寬容,沒有寬容是無法樂觀起來的,因為每天我們都要處理各種棘手的事。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,對于他們的錯誤,我們應(yīng)該寬容他們。寬容他們能是學(xué)生心存感激之情,寬容能是我們班主任樂觀起來。二是要賞識,人都有要求被肯定的心理需求。即使是最調(diào)皮的學(xué)生,他們也是一樣的,他們可以說更渴望能得到老師的賞識。第三要內(nèi)心寧靜,現(xiàn)在的社會太浮躁了。喜歡急功近利,希望學(xué)生能在瞬間變成一個“乖孩子”。這樣的做法是不切實際的,不符合教育規(guī)律的,意識可能發(fā)生的`。
我們一定要守住自己內(nèi)心的寧靜,不要被外界“精彩的世界”迷失了方向。
二、保持工作的激情。
人可怕的不是身體的衰老,而是心理的衰老。不能人只有三十歲,心臟都有六十歲了。我們應(yīng)該是即使自己有了六十歲的年齡,還有三十歲,甚至是二十歲的心臟。
一件事情做久了,就會有了倦怠心理,人感覺很厭煩,很無聊了。大家想想我們現(xiàn)在的工作激情和剛參加工作是有沒有變化?是變的越來越激情四射,還是頹廢了。這里我們要想張萬祥老師學(xué)習(xí),張萬祥老師,一個退休的老頭,他不好好歇歇,瞎折騰什么?用張老師自己的話說:“我擁有一顆年輕的心臟,我擁有一種矢志不渝的追求,我擁有青年人的活力與激情!倍嗝措y能可貴的工作激情啊,我們要學(xué)習(xí)他的這種為教育事業(yè)矢志不渝的精神。
記得剛開始參加工作時,在一個村小里。沒有電視,更不要說電腦了。每天我們幾個老師要么到田間散步,一走就是幾里路,或者在辦公室里備課、改作業(yè),一坐就是幾個小時,不知什么叫累。也常常和學(xué)生一起打乒乓球、打籃球,甚至還背著個女生和他們做游戲。一些都是那么有趣,做什么事有很有激情。
三、要輕松幽默。
幽默能給自己帶來快樂,也能給別人帶來快樂。老師要用幽默的言語來愉悅學(xué)生,愉悅同事,愉悅自己。
前幾天,我吃完早點,急忙趕往辦公室。在路上我就唱起了一首歌:“我們都有一個家,名字叫中國……”突然我看到樓梯間里有很多的垃圾。我就接著唱到:“我們都有一個家,到處都是垃圾,學(xué)生、老師這么多,怎么沒有人掃?”站在外面的老師聽見了哈哈的笑了起來。
今天我到女生寢室看見李越被很多的女生圍住在講話,我問:“你們這是在干什么?”有人回答是李越在講考試情況,我說:“我還以為你們這是在開會呢?”看見李越的存錢罐,她是一天存一元,我說:“你周一到周五,一天存一元,到放假時就全部吃光吧!”她呵呵的笑著說:“我在她們沒有錢用的時候在買的,饞死她們!庇袀女生說在自己床上撿到了李越的一元錢,我說:“以后我要在李大款的后面走了,好撿你的錢啊!贝蠹叶夹α似饋。
總之,我們要使自己快樂起來,用我們的快樂“傳染”學(xué)生使學(xué)生也快樂起來,那是種多么美好的景象。豪蠋熢诳鞓返墓ぷ髦,學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí),校園里到處都是歡聲笑語。呵呵,多好啊!
班主任工作總結(jié)2
一學(xué)期的教學(xué)工作在不知不覺中已經(jīng)接近了尾聲,為了把今后的工作做得更好,今天將總結(jié)經(jīng)驗、吸取以往的教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。您現(xiàn)在閱覽的是,謝謝您的支持和鼓勵。!
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
以上小結(jié),如有不妥,敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
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