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學(xué)校師德師風工作總結(jié)

時間:2023-09-28 09:31:18 工作總結(jié) 投訴 投稿

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編整理的學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文1

  自去年起,X試驗幼兒園主動投入到師德師風建設(shè)活動中,并以此為契機,對全園的師德師風建設(shè)工作實行了真抓實管的工作措施,現(xiàn)針對活動的各項狀況做以總結(jié)如下:

  一、留意學(xué)習、提高素養(yǎng)。

  依據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想,我園開展了活動動員大會,抓住政治學(xué)習、迎新、三八活動等時機,做好對全體教職工“師德師風建設(shè)”的宣布傳達工作,并把《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習的主題與內(nèi)容,大力推動前進我園老師職業(yè)道德建設(shè)工作,全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。

  二、主題鮮亮、目標明確。

  我們明確了師德師風建設(shè)活動以“弘揚高尚師德,明確師德規(guī)范,做人民滿意的老師”為主題,針對我園制定的4 / 11 “寵愛同學(xué)教書育人,愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神,督促我園每一名老師對比職業(yè)精神進行自查,并以上述職業(yè)精神為教職工日?己说闹饕罁(jù),真正達到培育政治素養(yǎng)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標。

  三、活動豐富、方法得當。

 。ㄒ唬⒁宰x書活動促進老師素養(yǎng)的提高。

  為了加強老師自身素養(yǎng),提高師德水平,我園圍繞師德訓(xùn)練每月有重點的開展讀書活動。

  1、組織老師每人至少讀一本訓(xùn)練專著或道德修養(yǎng)類的好書。

  2、每位老師在讀書后都寫了一篇讀書心得。

  3、組織老師依據(jù)自己的讀書心得開展以班級組為單位的“讀書相互溝通“活動,并將優(yōu)秀的讀書筆記刊登在網(wǎng)站上。

 。ǘ、以樹立典型來激勵老師主動奮進。

  在幼兒園老師內(nèi)依據(jù)老師的日常工作狀況及月考核狀況,找出真正精彩的典型老師,例如:王麗娜老師產(chǎn)后按時上班,靜靜無聞、主動奉獻。為了盡快將班級工作做好,她時常放棄每天一小時的哺乳假,全力以赴地投入到工作中,不計時間,不計酬勞。每天辛勤工作,但毫無怨言,用自己的行動真正詮釋了xxxx、優(yōu)秀老師的真正含義。我們以這些先進老師的事跡,激勵全體老師愛崗敬業(yè)、廉潔從教,增加了老師們勤奮工作的.動力,促進了幼兒園各項工作的開展。

 。ㄈ、抓實做細,效果顯著。

  針對園內(nèi)年輕老師、新老師多的狀況,幼兒園從點點滴滴抓起。老師的言行舉上,是衡量一個老師文明程度凹凸和標準之一。我園從老師的語言抓起,要求在與人交往溝通過程中,禮貌用語,不講反話、不諷刺挖苦,更不允許講粗話。老師的語言得到了規(guī)范;投放看法箱,以便家長對老師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設(shè),每學(xué)期均已無記名投票的形式了解師德師風狀況。組織開展健康主動的文體活動,活躍身心。每年都要舉辦新年運動會、迎新聯(lián)歡活動、遠足等多種活動,通過活動消退工作中的疲乏,凝心聚力,歡快工作、歡快生活。我們還邀請心理專家、派出所領(lǐng)導(dǎo)等在老師中開展法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練等,嚴禁老師參預(yù)“黃、賭、毒”活動,嚴禁老師有違法亂紀現(xiàn)象。

  為了形成主動向上的師德師風氛圍,幼兒園還增加師德建設(shè)的投入。投入一部分經(jīng)費用于嘉獎優(yōu)秀團隊、師德標兵,還將一部分經(jīng)費用于開展豐富多彩的活動凝心聚力。 思想道德建設(shè)是一項潛移默化的長期熏陶工作,在“潤物細無聲”的移情訓(xùn)練下,我園的青年老師思維活、觀念新,工作主動,樂觀向上,形成了一支布滿活力的高素養(yǎng)的老師隊伍。

 。ㄋ模、抓好評議、促進進展

  針對幼兒園實際狀況,我園開展了以下評議活動:

  1、老師互評。組織老師開展互評活動,在評議中找不足,促進工作的開展。

  2、家長評議老師。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上,連續(xù)做好評議工作,并對評議結(jié)果準時的進行整理、反饋,促進了老師師德水平的提高。

  四、活動開展的具體步驟與措施第一階段:學(xué)習動員階段

  1、制定實施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案,依據(jù)我園實際狀況,制定了切實可行的實施方案,準時上報系統(tǒng)黨委。

  2、召開了動員大會,進一步提高了老師思想熟識,鼓舞老師主動參預(yù)活動當中。

  其次階段:活動實施階段

  1、組織老師進行了學(xué)習。通過政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、自學(xué)等形式組織全體教職工認真學(xué)習《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,進行了《師德師風建設(shè)書》簽約活動,并在老師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”為主題的演講角逐活動。

  2、通過豐富多彩的活動開展師德建設(shè)活動。通過看“老師事跡報告”、觀看影片、座談、先進評比等形式,深入到開展了師風師德建設(shè)活動。使全體老師真正做到愛事業(yè)、愛孩子;真正樹立良好教風。建立師德訓(xùn)練長效機制,制定近期整改措施和長遠規(guī)劃。

  3、對先進事跡、先進典型進行了大力宣布傳達、表彰。師德建設(shè)重在宣布傳達,貴在堅持,幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣布傳達陣地,開展師德主題宣布傳達訓(xùn)練活動,以深厚的專題訓(xùn)練氛圍,激發(fā)了老師的參預(yù)熱忱,努力形成學(xué)校重視師德,老師留意師表,同學(xué)敬重老師良好師德建設(shè)氛圍。

  4、完善制度建設(shè)。我園依據(jù)活動要求,主動主動的強化措施。建立了師德記錄檔案,對師德件事各項活動、獎懲狀況等做以記錄。強化監(jiān)督,設(shè)立監(jiān)督電話,接受各方面監(jiān)督。實行了“師德師風一票拒絕制”,將老師職業(yè)道德考核結(jié)果作為老師年度考核、職稱評定、績效工資、評優(yōu)等得重要依據(jù)。

  在第三階段:總結(jié)上報階段

  在前兩階段活動開展的基礎(chǔ)上,我園認真總結(jié),整理了活動開展的各項狀況,并準時上報。

  加強師德建設(shè),就要求每一位老師從小事做起,從自我做起,領(lǐng)先垂范,做出表率,不斷樹立良好的老師職業(yè)形象,不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。展望將來,任重而道遠,師德建設(shè)是一項長青工程,我園將不懈努力,不斷賜予它新的內(nèi)涵,讓我園老師形象之花開得永久絢爛。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文2

  為了大力加強教師職業(yè)道德建設(shè),使廣大教師樹立良好的師德師風,為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強大的精神動力,根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,按照市教育局文件要求,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習,提高認識、對照檢查、認真扎實地開展了師德主題學(xué)習活動,圓滿完成了各項工作任務(wù)。

  一、組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強對本次師德主題學(xué)習活動的組織領(lǐng)導(dǎo),全面推進師德師風建設(shè)的順利進行,學(xué)校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長,以全體教師為成員的學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學(xué)習活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風建設(shè)工作,并對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責做出了明確的分工,做到了任務(wù)到人、責任到人,領(lǐng)導(dǎo)小組的.成立,為全面完成師德教育活動各項工作任務(wù)奠定了堅實的組織保障。

  二、精心部署,周密安排

  學(xué)校專門召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議,認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《界首市教育局關(guān)于開展以學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象為主題的師德主題學(xué)習活動的通知》,黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象的工作安排,研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學(xué)習活動》,對整個師德學(xué)習教育活動做到了精心部署,周密安排。

  三、積極動員,認真開好動員部署大會

  為使我校學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學(xué)習活動迅速開展,學(xué)校專門召開了‘學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象’師德主題學(xué)習活動動員大會,對本次師德主題學(xué)習教育活動做了整體安排。其次,對我校部分教職工在師德師風方面存在個別教師政治意識、大局意識不強,工作缺乏事業(yè)心,不講奉獻、只求索取,缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀,工作缺乏研究探索,教育管理學(xué)生簡單,體罰或變相體罰學(xué)生,組織紀律淡漠、法制意識淡漠,不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出,并對本次活動的開展提出了明確要求,動員部署大會的召開,為整個師德學(xué)習教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

  四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,率先垂范

  在師德主題學(xué)習活動中,校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶頭學(xué)習,率先垂范,以身作則。能做到先學(xué)一步,學(xué)深一點,多學(xué)一點;能要真正坐下來、靜下來,集中精力,聚精會神,保證了學(xué)習時間,保證了學(xué)習質(zhì)量;能深入專業(yè)組,帶頭發(fā)言,帶頭評議,帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題,帶頭整改等,以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習教育的順利開展。

  五、認真扎實,保質(zhì)保量完成了學(xué)習任務(wù)

  在學(xué)習教育階段,學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習的文件,在上,采取了集中學(xué)習、分組學(xué)習和個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,保證了學(xué)習時間和學(xué)習質(zhì)量,全體教職工做到了工作學(xué)習相結(jié)合,保證了正常的教育教學(xué)活動與學(xué)習教育活動兩不誤,兩促進,保證學(xué)習任務(wù)按期完成。

  在對照檢查、剖析評議階段,學(xué)校專門召開會議,校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線,帶頭對照檢查,分析評議自身在師德師風方面存在的問題,全體教職工認真撰寫分析材料,全體教職工逐人評議,剖析材料能觸及問題的本質(zhì),做到了對存在的問題不遮遮掩掩,取于揭丑亮短,重點剖析了師德師風方面的問題,剖析原因深刻,努力方面和整改明確可行。

  在總結(jié)整改、鞏固成果階段,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工都撰寫了整改,明確了自身師德師風建設(shè)方面努力的方向和改進的措施,做出整改書面承諾,明確了整改時限和改進措施。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文3

  我是一名小學(xué)老師,作為一名老師不僅要教好書,還要在各方面以身作則,領(lǐng)先垂范。在這次我校王副校長給我們培訓(xùn)的師德師風活動中,我更深深的感到,一個具有良好師德師風的老師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。

  本學(xué)期開學(xué)初,即8月26日上午,王副校組織我們進行了一次師德師風教育學(xué)習,如今就這次學(xué)習作了以下幾個方面的小結(jié):

  一、要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心。

  二、在平常我常常進行自我反省,時時到處對自己嚴格要求,查找缺乏,努力營造一個好老師的形象。

  三、要做一個同學(xué)寵愛的老師,不管在生活上,還是在學(xué)習上,都要賜予必要的`關(guān)懷和幫忙。同學(xué)鬧沖突,我賜予合理的處理;同學(xué)犯了錯誤,我耐煩地進行教育,使同學(xué)真正熟悉到錯誤并按時改正。我還抽時間和同學(xué)談心、溝通,和同學(xué)共同活動,縮短了師生距離,增進了師生間的互相了解等等。

  四、熱愛同學(xué),還表如今老師對同學(xué)的尊重和信任,以及對同學(xué)的嚴格要求。平常留意尊重同學(xué)的人格,了解同學(xué)的獨特,相信同學(xué),關(guān)懷同學(xué)。對同學(xué)既嚴格要求,又留意他們的個體差異,區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué),實行不同的教育方法。特別是差生,賜予更多的關(guān)懷,不讓一個同學(xué)落伍,盡最大的努力使他們健康成長。

  五、我還要連續(xù)正確地對待同行老師和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風建設(shè)的看法,從中看清自己平常沒有發(fā)覺或沒有引起重視的缺點和缺乏,虛心接受大家的看法和建議,解決好自己的師德問題。

  總之,我通過這次的師德師風學(xué)習,得到了不少做人、尤其是身為老師應(yīng)把握的東西。今后,我還會連續(xù)向前,在學(xué)習中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,肯定會把做一名研討型的老師作為奮斗的目標,我會強化師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工!

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文4

  為深入貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全面提升我市中小學(xué)教師職業(yè)道德水平,根據(jù)《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動指導(dǎo)方案》的工作要求,結(jié)合我校開展教師師德建設(shè)活動的實際現(xiàn)就我校自查自糾工作總結(jié)如下:

  教師是學(xué)生成長、進步的導(dǎo)師,教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和學(xué)生的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。師德師風建設(shè),自查自糾是非常必要的',學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,我校也積極響應(yīng),認真參加各項師德師風建設(shè)活動,認真進行師德師風自查自糾。

  一、取得的成績:

  在教學(xué)中始終堅持德育為先,嚴謹治學(xué),在備課、講課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等過程中無應(yīng)付敷衍了事的行為;為人師表,無收受學(xué)生家長的禮盒、禮品及向?qū)W生和家長推銷或變相推銷課外書籍、練習冊等教輔材料,無違規(guī)收取學(xué)生費用等行為;尊重學(xué)生人格,無體罰和變相體罰學(xué)生,用語言侮辱、謾罵學(xué)生等行為;無在工作時間內(nèi)或工作場所中打牌及從事與工作無關(guān)活動;均遵守《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動指導(dǎo)方案》,無從事違規(guī)家教有償補課、帶生、辦班、兼課和有償招生的行為;遵守勞動紀律,無缺勤、缺課、曠工、曠課等行為;遵守法律法規(guī),無參加邪教組織,從事邪教和賭博等違法活動。

  二、師德師風建設(shè)方面存在的不足:

  在教學(xué)實踐中不能大刀闊斧地開展教學(xué)創(chuàng)新活動,對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  三、改進措施:

  1、從思想上行動上提高工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

  2、樹立終身學(xué)習的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。提高業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習,改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于進行教育教學(xué)改革,始終站在教改的前沿。

  3、注重心靈的溝通,讓每一位學(xué)生都身心愉悅、心靈舒展。注重人文關(guān)懷和精神建構(gòu),不能僅僅關(guān)注業(yè)務(wù)水平的提升,知識結(jié)構(gòu)的改善,還應(yīng)充分重視人文精神的充實,建筑起精神文明的長城。

  4、樂于奉獻,實現(xiàn)自我。教師需要一種奉獻精神,更要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標,不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務(wù)育人的理念。為教育事業(yè),為學(xué)校的發(fā)展奉獻自己的一切,在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。

  綜上所述,是我校在“師德師風”自查自糾工作中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點,我校將發(fā)揚優(yōu)點,通過繼續(xù)學(xué)習和整頓,努力將存在的問題進行整改,做一個優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文5

  為切實加強我校教師隊伍建設(shè),提升廣大教師師德師風水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立教師的良好形象,按照大方縣教育局和興隆鄉(xiāng)教育管理中心的安排部署,我校先后開展了兩次關(guān)于師德師風的學(xué)習活動。先后經(jīng)歷了學(xué)習提高、檢查評議、整改總結(jié)等幾個階段。我們自感活動形式多樣,過程充實,效果顯著。現(xiàn)將本期的主要工作及效果總結(jié)如下:

  一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了確保每項師德師風教育活動深入實施,學(xué)校高度重視,成立了上壩小學(xué)師德師風教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,王校長親自掛帥,擔任組長,教導(dǎo)主任郝家彬負責該項工作的具體開展,并收集好相關(guān)的活動資料。

  二、抓學(xué)習,統(tǒng)一思想,提高認識

  1、切實開好學(xué)校師德師風集中教育動員大會。每次接到師德師風教育活動通知后,學(xué)校經(jīng)過精心準備,召開師德師風教育動員大會,在動員大會上王軍校長作出了重要講話,他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績,同時強調(diào)在教師中開展師德師風教育活動的意義,向?qū)W校教職工提出了加強師德師風修養(yǎng),不斷學(xué)習,不斷創(chuàng)新,完善自我,追求卓越的殷切希望。校長對學(xué)校的師德師風教育作出周密的`安排。動員大會統(tǒng)一了全校教職工的思想,認識到師德師風教育的必要性與緊迫性。

  2、搞好集中學(xué)習活動。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際,明確了集中學(xué)習時間:每周一集中例會時間。明確了集中學(xué)習內(nèi)容:《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、《畢節(jié)地區(qū)教師從教十不準》等相關(guān)政策法規(guī)。明確了學(xué)習要求:認真學(xué)習,深刻領(lǐng)會,結(jié)合自己的工作實際談體會,談感想。

  3、抓好自學(xué)的落實檢查,僅有集中學(xué)習是不夠的。為此,學(xué)校要求教職工充分利用課余時間加強自我學(xué)習,學(xué)習內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,側(cè)重提高教育的理想和人生境界。如何檢查?一查,每位教師(特別是青年教師)背誦《畢節(jié)地區(qū)教師從教十不準》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;二寫,寫學(xué)習體會,在學(xué)習期間,每位教師撰寫學(xué)習記錄心得體會。

  4、向優(yōu)秀事例學(xué)習。學(xué)校復(fù)印教育在線提供的全國先進事跡典型,組織教師集中學(xué)習。教職工看完后,進行分組討論,談體會。

  5、向身邊的典型學(xué)習。其實,在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習的典型,關(guān)鍵是有否學(xué)習的態(tài)度,博大的胸懷,謙遜的品格,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)沒有、挖掘沒有、塑造沒有、弘揚沒有。

  三、抓活動,充實載體,走向自覺

  1、開展“師德師風集中學(xué)習”的活動,激勵全體教職工“愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻”的精神。在檢查評議階段,學(xué)校開展師德師風“對照檢查”活動,就我校教師在教育教學(xué)活動中經(jīng)常遇到的一些問題,一些困惑,進行思考、討論、交流,在平等民主交流中以求明晰,達成共識,形成規(guī)范。譬如:

 、佟督處熜袨槭粶省分忻鞔_規(guī)定:嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。如何克服?

 、谡埛治鲎约涸谝韵路矫娴奶攸c:學(xué)歷、知識、能力、特長、氣質(zhì)、經(jīng)濟基礎(chǔ),社會基礎(chǔ)等。作為教師這些方面你各有什么優(yōu)勢?如果從事其它行業(yè),你又有什么優(yōu)勢?

 、勰闳绾闻c家長交往,調(diào)動他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級的積極性?諸如此類的問題,學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來,老師結(jié)合自己的實際進行剖析、暢談,推心置腹,各報己見。既交流看法,又溝通心靈,既解剖自己,又傾聽他人,達到真正從內(nèi)心深處反思、自悟。在交流中一些老同志誠摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,使年輕教師受到了極大地啟發(fā)。

  2、開展“師德師風建設(shè)回頭看”活動。師德師風學(xué)習教育、整改提高的最佳效果應(yīng)該體現(xiàn)在教師各自的工作崗位中,體現(xiàn)在自己教書育人的工作實際中。因此,學(xué)校根據(jù)上級部門的要求,開展了師德回頭看活動。通過回頭看的活動,有效促進教職工良好師德的鞏固形成與持久深入。

  四、抓整改,抓落實,效果顯著

  整改總結(jié)階段,我們依據(jù)相關(guān)法規(guī),結(jié)合實際,根據(jù)查擺問題,認真進行糾正。通過學(xué)習,許多老師進一步提高認識,從不同角度找到自己工作的不足,并在教育教學(xué)實踐活動中落實整改,效果顯著。

  首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,認識觀點上求大同存小異,班子成員堅決執(zhí)行班子會議作出的決定,并創(chuàng)造性地開展工作。

  開展師德師風學(xué)習活動后,中層干部責任心更強了。孫飛衛(wèi)總務(wù)主任工作任勞任怨,顧全大局犧牲小我風格高。王軍校長起早貪黑,一心撲在工作上。申慶薇、張正瓊服從學(xué)校分工,愿當語文教師的“排頭兵”,虛心好學(xué),大膽工作,克服了許多困難取得了成績。郝家彬、梅坤等老師經(jīng)常加班加點。

  開展師德師風建設(shè)回頭看活動后,敬業(yè)愛崗的的教師更多了。在教師中,責任心強,工作效率高,關(guān)心、熱愛學(xué)生的老師更加突出了,像張正瓊、申慶薇等班主任。

  總的來說,我校在本學(xué)期的師德師風建設(shè)工作中,取得了預(yù)期效果,公而忘私的教師多了,愛生如子的教師多了,緊張的師生關(guān)系少了,簡單粗暴的教育方法少了……良好的師德師風正在形成,它將成為我校教師努力工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校前進的動力。實踐讓我們更加保持清醒的認識,“師德師風教育”是教師隊伍建設(shè)永恒的主題。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文6

  七月,太陽像火爐一樣燒到正旺的時候,我們時刻緊張而繁忙的教育教學(xué)工作就結(jié)束了;厥妆緦W(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、班級管理方面

  1、安全教育不容忽視,安全教育大于任何一件事。

  從開學(xué)的第一天起,我就對學(xué)生進行安全教育,宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,無論是上下樓梯出入教室,還是走廊行走課間活動等方面都進行一一要求和規(guī)定。我的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會和每天放學(xué)前,我都會抽出時間對學(xué)生進行這方面的教育,并對一些注意安全和注意維護安全的學(xué)生進行大力表揚。另外,每節(jié)課間,盡管有我的監(jiān)督、跟隨,我也安排班長帶著出入。我時刻注意提醒學(xué)生注意安全的叮嚀,也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

  2、加強德育教育

  一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律。利用班會課學(xué)習學(xué)校規(guī)章制度、《小學(xué)生守則》,常提醒學(xué)生做好上課準備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、講文明、講禮貌的好習慣。結(jié)合每周的升旗儀式及學(xué)校的月工作計劃、班級板報及時對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、刻苦學(xué)習、團結(jié)友愛、遵章守紀、愛護公物、保護環(huán)境的教育。另外結(jié)合《弟子規(guī)》《國學(xué)經(jīng)典語錄100句》《小學(xué)生必背古詩詞70首》的背誦進行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。

  二、教育教學(xué)方面

  1、精心進行教學(xué)設(shè)計,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  學(xué)生只有對教學(xué)內(nèi)容感興趣,才能積極參與學(xué)習活動,才能營造積極主動的課堂氣氛。因此,我精心設(shè)計教學(xué)活動。如在《咕咚》一文教學(xué)中,在讓學(xué)生感知課文后,我進行了以下教學(xué)設(shè)計:獅子為什么沒有跑?他是怎樣做的?結(jié)果怎樣?如果你也是森林里的小動物,剛好看見其他小動物們正在亂哄哄地瞎跑,你會怎么辦?然后同學(xué)分成四人組,進行合作探究。在小組探究過程中,興趣濃厚、氣氛活躍。這種教學(xué)設(shè)計,給了學(xué)生選擇內(nèi)容的空間,給學(xué)生合作的空間,給了學(xué)生發(fā)言的空間,因而激發(fā)了學(xué)生興趣,不但營造了良好課堂氣氛,而且突破了教學(xué)難點,促進了學(xué)生學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變,收到了極好的學(xué)習效果。

  2、通過各種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習慣。

  通過比較發(fā)現(xiàn),課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系影響著學(xué)生的認知能力、閱讀和分析能力。于是我除了在讀書節(jié)期間給學(xué)生推薦一些好書之外,我還讓寫作業(yè)比較快的同學(xué)在完成作業(yè)之后可盡情看書,他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個個精美的故事中。在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當中,視野開闊了,知識豐富了,理解和分析能力也得到了提高,日積月累,詞匯量越來越多,積累的好詞佳句都能夠靈活的運用到寫話中去,不知不覺,寫話能力得到了提高。另外每天放學(xué),我都會提醒孩子們要利用20分鐘進行閱讀。久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,更成了一種習慣。

  3、關(guān)注學(xué)困生和特殊生。

  在工作中我最費心的還是那些學(xué)困生和特殊生。首先我特別關(guān)注學(xué)困生,給他們以溫暖和鼓勵。班上有5名學(xué)習吃力,紀律性差,愛搞小動作,書寫速度慢的學(xué)生,語文數(shù)學(xué)都學(xué)不好,我總會耐心地去指導(dǎo),鼓勵他們。當他們偶爾作業(yè)當堂完成的時候我也同樣會和他們一起驚喜,一起高興,我會及時當眾給他們鼓勵,獎給他們笑臉和紅旗,現(xiàn)在這5個孩子進步很大,盡管考試的時候成績不是太好,但是至少懂事些了,學(xué)到了一些課本知識。其次我特別關(guān)心那些父母長年在外地工作及特困、離異家庭的孩子,這些孩子特別淘氣,活潑好動,每天課間我都要專們看管,但我發(fā)現(xiàn)這些孩子也有閃光點,他們也愛班級,愛老師,每天見到我都熱情地問好,他們愛勞動,于是我就讓他們當值日組長,看到他們認真打水、掃地、拖地、擺桌椅的情景,我都會隨時表揚,但對他們的教育仍然將是我今后工作的重點。

  三、做好“防近控近”、預(yù)防疾病工作

  我能認真履行《“防近控近”班主任工作職責》,及時教會孩子們新的眼保健操,督促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午認真做好眼保健操。督促學(xué)生課間休息時到室外活動或遠眺,積極參加體育活動,保證每天有一小時的`體育鍛煉。及時根據(jù)教室光線情況調(diào)節(jié)班級照明。每周調(diào)整一次學(xué)生座位;教給學(xué)生護眼口訣:“一二三四五,眼睛我做主”。

  多年的工作經(jīng)驗告訴我,做好班級衛(wèi)生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛(wèi)生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習的精神面貌,而且影響著學(xué)生的身體健康。因此,我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓,一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天飯前便后要洗手,衣服要保持干凈整潔,在教室衛(wèi)生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。本學(xué)期安排了值日生輪流表,教會了學(xué)生值日。每天我要做到“一看、二摸、三問”。“一看”——孩子們身體、精神、情緒是否正常!岸薄∈质欠癖鶝?“三問”——作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有任何情況及時聯(lián)系家長或到校醫(yī)室看。

  四、繼續(xù)加強與家長溝通。

  家長接送學(xué)生、校訊通、打電話等都是我與家長溝通和交流的大好機會。每次我都會很好的把握這些機會,對于家長的反饋意見,我總是做詳細認真的總結(jié),對一些特殊的短信或者有特殊要求的我都會電話回訪,盡可能達到他們的滿意。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合。在此,我要特別感謝本學(xué)期為班級運動會獻計獻策、無私奉獻、維持紀律、衛(wèi)生保潔等方面及為班級美化做出貢獻的家長們。

  一學(xué)期的光陰已悄然逝去,想在未來與學(xué)生相伴的歲月里,我會盡力做好每一項工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習中完善自己的,我會不斷的積累經(jīng)驗,努力學(xué)習,為學(xué)校為學(xué)生做出更大的貢獻而不斷努力!

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文7

  一是優(yōu)化師德環(huán)境。學(xué)校在醒目位置設(shè)立永久性崇尚師德的標語;在校園、走廊、教室、辦公室等場所的適當位置張貼或懸掛崇尚師德的標語、口號或教師行為規(guī)范;在教師辦公室設(shè)立整衣鏡,營造積極向上的師德建設(shè)文化。

  二是制定行為準則。學(xué)校根據(jù)本校實際制定符合本校教師特點的《教師行為準則》,進一步規(guī)范教師的從教行為。學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)教研活動,充分體現(xiàn)師德教育方面的內(nèi)容,把師德教育作為教師校本培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。

  三是嚴格考核管理。學(xué)校組織教師認真學(xué)習《開發(fā)區(qū)中心學(xué)校教師職業(yè)道德考核辦法》,建立師德考核制度,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡,經(jīng)勸誡仍不改正的,進行嚴肅處理。對有嚴重失德行為,影響惡劣者報請教育局批準撤消教師資格并予以解聘,情節(jié)嚴重的由司法機關(guān)處理。

  四是加強師德監(jiān)督。學(xué)校聘請社會各界的'知名人士和部分學(xué)生家長作為師德監(jiān)督員,對師德建設(shè)存在的問題提出意見、建議和批評。建立師德經(jīng)驗和問題報告制度,定期報告師德建設(shè)中形成的典型經(jīng)驗和存在的突出問題。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文8

  托爾斯泰認為:如果一個教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,他就是一個完善的教師。由此可知,師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的:“世界上只有一種教育—愛的教育!鄙頌榻處煂γ恳粋孩子都要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境地,讓教師永遠做一名愛的播撒者。那么,平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。

  一、學(xué)無止境,師愛的源泉。

  “要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水!边@是人們通常對教師提出的要求。學(xué)海無涯,正如陶行知所說:“活到老,學(xué)到老。”處于"知識爆炸"時代的學(xué)生們,無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下,不斷學(xué)習,使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。做到教到老,學(xué)到老。從朝師畢業(yè)已十年,但教育學(xué)、心理學(xué)的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起,必開卷有益,獲得點滴靈感,得到一些幫助。從《兒童心理學(xué)》中獲悉:七、八歲的孩子的.個人的榮譽已不再能使他們滿足,他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學(xué)生的集體榮譽感在不斷的增強。據(jù)此,在對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時,時刻以小集體——小組、年級,大集體——年級、學(xué)校的榮譽來激勵他們,規(guī)范他們的言行,收到的效果甚佳。《從環(huán)境對孩子的影響》一文中,我得到啟示,新組建五(5)班時,教育孩子把握機會,重新塑造自己,借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來,并且形成民主、快樂、團結(jié)向上的集體。隨著信息時代的到來,計算機成了人們離不開的工具,為此我利用業(yè)余時間,完成了計算機信息管理專業(yè)大專班的學(xué)習。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課,繪制精美的統(tǒng)計圖表、幾何圖形,通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓勵孩子們利用電腦制做課件,幫助理解書本上的知識。在講解《詹天佑》這一課時,葉冬昕制作的課件,一下子把“中部鑿井法”展現(xiàn)在孩子們的面前,幫助大家理解了課文內(nèi)容。蔡承制作的課件,把圓錐和圓柱的體積關(guān)系在等底等高、等體積等底的情況下的變化,清楚的反映出來,教學(xué)難點也隨之突破了。當“非典”使孩子們離開心愛的學(xué)校,互聯(lián)網(wǎng)拉進了師生的距離,電子郵件傳遞師生的真情。使我更堅信學(xué)無止境,只有自己不斷的學(xué)習,充實自己,學(xué)生才能在自己的愛心培育下健康成長。

  二、為人師表,師愛的基礎(chǔ)。

  孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!边@說明凡是教師要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己先堅決不做。處處為學(xué)生表榜樣,事事做出表率,在工作、為人上能嚴于律已,以身作則,才能達到為人師表的目的,才能在學(xué)生中樹立威信!坝H其師,信其道”,才能收到“不令而行”之效。1999年我參加計算試驗活動,由于連續(xù)做課,我的右胳膊上長了一個小疙瘩很疼。醫(yī)生建議我少抬胳膊,盡量減少摩擦。但是實驗沒有結(jié)束,還要完成學(xué)區(qū)做課任務(wù)。沒辦法,只好堅持。結(jié)果引起感染,每次抬右臂寫板書時,疼得直哆嗦。身教勝于言教,孩子們被感動了,積極參與課堂活動,課上得很成功。剛一下課,孩子們就圍攏過來,淘氣的張驍紅著眼圈說:“宋老師,手一定很疼吧?”我笑了笑說:“沒事!睆堯斃业氖,指著我的胳膊說:“一定很疼,你們看,血都印出來了!笨粗蠹覀牡臉幼,我忙說:“你們表現(xiàn)得那么出色,老師早忘記疼了!睅滋旌,我班在與四班的拔河比賽中,竟然贏了身高力大的四班。孩子們在日記中寫道:拔河時,我們使出全力,手被繩子磨得特別疼,但一想到宋老師的胳膊,這點疼算什么,我們不能松勁兒,一定能贏……這正是教師以模范品行作榜樣,成為學(xué)生效仿的楷模,使平凡的師愛,發(fā)揮非凡的力量。

  教師是“辛勤的園丁”,教師是“燃燒的蠟燭”,教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學(xué)無止境,為人師表,讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們平凡的師愛,發(fā)揮非凡的力量。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文9

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立了以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。

  能積極參加各類學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,本年度除 擔任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作,教學(xué)作用好,期末考試八年級生物綜合得分在 東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。

  求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)辦法,精講精練,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動性。

  任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的'工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

  反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文10

  通過近一階段的師德師風學(xué)習,我的思想覺悟有了很大的提高。

  法國作家羅曼羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!蔽蚁,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標,學(xué)生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。這次學(xué)習讓自己看到了存在的缺點,結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、存在的問題:

  1、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在工作中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

  2、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬,書寫不過關(guān),多媒體跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

  二、根源分析

  產(chǎn)生這些問題的原因:一是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  三、下一步整改措施

  通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)校師生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

  2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦。

  3、開拓創(chuàng)新,提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察、勤思考,全心全意做好本職工作。

  4、注重小節(jié),修煉人格。

  教師對學(xué)生的一生都有至關(guān)重要的.影響,教師是人類靈魂的工程師,應(yīng)有為人師表,以身作則,行為示范:愛與責任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個好思想,好作風好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進行德育教育。 教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“學(xué)習的榜樣”時刻銘記-—從我做起,從小事做起,從今天做起!

  總之,我作為一名黨員要深刻的認識自己的重要位置,隨時注意自己的思想作風、學(xué)風、工作作風等方面的情況,努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的好黨員,以飽滿的精神開拓進取,為教育教學(xué)工作貢獻自己的光和熱。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文11

  為爭創(chuàng)師德師風建設(shè)先進學(xué)校,樹立人民老師良好形象,全面提升老師職業(yè)道德水平,進一步弘揚高尚的師德風范,增加老師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、為人師表的責任感和任務(wù)感,更好地“教育同學(xué),效勞家長”。我校開展了師德師風建設(shè)調(diào)查。問卷中就學(xué)校老師的工作看法、責任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對老師的看法和建議等方面綻開調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來看,總體情況較好,沒有發(fā)現(xiàn)違反師德師風的現(xiàn)象,我校同學(xué)及家長對老師師德師風建設(shè)比擬滿意,F(xiàn)將本次調(diào)查情況總結(jié)如下:

  一、根本情況:

  本次調(diào)查共發(fā)放同學(xué)調(diào)查問卷89份,收回89份;家長問卷89份,收回88份;老師問卷21份收回21份;中層以上問卷7份,收回7份。

  二、調(diào)查情況:

  在問卷調(diào)查中,老師的工作看法、老師形象以及亂收費等現(xiàn)象的評價都是XXX%的滿意。老師對孩子的關(guān)懷了解以及孩子喜愛老師的

  程度到達95%以上。通過反省我們的工作,我們的老師在許多時分還是更注意教學(xué)工作而忽視了和同學(xué)談心聊天這樣的家長里短。這些不僅僅是班主任的疏忽,更是全體老師應(yīng)當引起重視并立刻改正的一點。

  三、實施措施:

  我校通過老師問卷和老師提案以及教代會,老師們主動為學(xué)校出謀劃策,提出了不少合理化建議,增加了主人翁精神,為學(xué)校的'師德師風建設(shè)做出了自己的奉獻。

  總之,通過這次師德師風民主監(jiān)督調(diào)查,我校老師的精神面貌有了肯定的飛躍,強化了學(xué)校、家庭、社會的溝通和溝通,家長、同學(xué)都賜予了學(xué)校高度的評價。

  今后相當長的一段時間,我們要連續(xù)在教職員工中深化開展“樹師表形象,揚教育新風”的活動,努力提高教職員工的整體素養(yǎng),并進一步強化學(xué)校的教育管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校的師德師風建設(shè)、教學(xué)管理,民主評議工作抓細抓實,艱苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新,辦人民滿意的學(xué)校。

學(xué)校師德師風工作總結(jié)范文12

  我校按照區(qū)教育局師德師風考核工作要求,結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《萬盛經(jīng)開區(qū)教師職業(yè)道德考核實施方案》,的相關(guān)精神,學(xué)校把此項工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。結(jié)合本校實際,扎扎實實地開展了師德師風學(xué)習考核活動。我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表、嚴謹治學(xué)為主要內(nèi)容,以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手,切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)育人等方面有所提高。現(xiàn)對我校開展師德師風建設(shè)考核工作做以下總結(jié):

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責任

  我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,切實加強領(lǐng)導(dǎo),建立長效工作機制,按“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風建設(shè)責任制。我校成立了以書記、校長為組長,副校長、工會主席為副組長,各處室主任及年級主任為組員的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人,并結(jié)合學(xué)校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。

  二、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象

  教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵!鞍倌甏笥嫞逃秊楸;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來,我校加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:

  一是熱愛學(xué)生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;

  二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學(xué)生無時無刻受到審美教育。

  三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;

  四是要面向全體學(xué)生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。

  三、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師風建設(shè)活動

  為了結(jié)合區(qū)教育局開展的師德師風學(xué)習活動,進一步提高我校教師的師德師風建設(shè)工作,積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)師德師風建設(shè)活動計劃,開展了豐富的師德師風活動,通過活動,讓每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了提高。

  具體有如下做法:

  (一)抓學(xué)習,做到師德教育經(jīng);、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習筆記本”,以供學(xué)習之用。

  1、堅持周一例會這個固定的時間,集中進行學(xué)習。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習幾乎是每周一次,從不間斷。

  2、堅持形式靈活的個人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā),學(xué)習分散進行。主要是學(xué)習與師德相關(guān)方面的材料,內(nèi)容主要有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的'先進事跡等。

  3、堅持互相學(xué)習,共同提高。學(xué)校借此機會倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇師德體會或師德論文。這樣既有促進的意義,又有學(xué)習的效果。

 。ǘ┳ブ攸c,求實效

  在抓師德教育的過程中突出重點,講求實效,是我們工作的作風。

  1、建立和完善教師職業(yè)道德考核制度

  我校堅持每學(xué)期對教師進行職業(yè)道德水平考核,開展師德反思活動。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),采取教師自評、互評,學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進行考核?己私Y(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,把師德考核結(jié)果與教師30%獎勵性績效工資、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度考核掛鉤。

  2、把脈問病,對癥下藥

  我校在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后,結(jié)合我校實際,采用靈活多樣而又見實效的活動形式,大張旗鼓地開展師德教育活動,務(wù)必讓教師能夠躬親自省,從根本上認識到自己的問題,從自身的成長和發(fā)展需要,不斷提煉出良好的品性,提高自己的德行,改正自己的缺點和錯誤。

  首先,我校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點工作。

  其次,充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,培養(yǎng)教師的團結(jié)合作意識,弘揚正氣,讓良好的師德精神更深入人心,充裕校園。

  最后,激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因,教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,這種師德建設(shè)是脆弱的,效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念,變被動接受為主動追求,使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需,這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機制”。學(xué)校應(yīng)提供條件,創(chuàng)設(shè)機會,讓教師得到成功的滿足。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時對教師的閃光點予以肯定,采取各種形式進行表彰;對優(yōu)秀班主任、師德先進個人、對學(xué)校有重大貢獻的教研集體或個人,給予適時適當?shù)木癃剟畹鹊,以增強教師的榮譽感,激發(fā)其進取心。這樣,外因通過內(nèi)因而起作用,促使教師不斷地自我完善、提升。這如同點燃了教師邁向目標的“內(nèi)燃機”,學(xué)校的師德教育活動也就因此收到了實效。我校近幾年的工作實踐充分說明,這種激活機制是可行的,奏效的。

  3、抓權(quán)益,求穩(wěn)定

  管人要管心。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時,也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。因為,教師不是超人,只有在方方面面加強對教師的關(guān)心,才會使教師的德行高于常人,師德建設(shè)才會收到長期的效果。因此,我們不但在做強化師德師風的教育學(xué)習工作,還從教師的實際出發(fā),關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況,維護他們的應(yīng)有權(quán)益,為他們排憂解難。如:每周五最后一節(jié)課教師活動日(教師們進行各種體育活動比賽),促進他們的身心健康,讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感,體會到集體的溫暖。這樣他們才會安心,才會努力去研究并解決工作上存在的問題,去嚴格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性,才會迸發(fā)出更多的光和熱。

  四、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的積極性

  一是自評,達到自我認識、自我鞭策的目的;

  二是互評,互相取長補短,共同進步,形成合力;

  三是學(xué)生評,召開學(xué)生座談會;

  四是學(xué)生家長評,增強家校聯(lián)系;

  五是學(xué)校評。

  獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作進取精神。

  五、師德師風建設(shè)結(jié)碩果

  經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極、創(chuàng)新實干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風學(xué)風轉(zhuǎn)變提高;后勤同志服從安排,轉(zhuǎn)崗無怨言,不怕吃苦耐勞。在師德典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流的良好局面。學(xué)校于20xx年6月底對全校234名教職工開展了師德師風考核,其中優(yōu)秀234名。

  當然,時代在不斷地進步,信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn),我校將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,構(gòu)建更加完善的師德內(nèi)容,使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。

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